中班下學(xué)期教學(xué)計劃1

　　通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒的語(yǔ)言表達能力有明顯進(jìn)步，但是幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能仍需加強培養。幼兒的繪畫(huà)技能比以前有很大程度的提高，但繪畫(huà)中幼兒創(chuàng )造性的表現仍需進(jìn)一步地引導。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調動(dòng)作明顯增強。

　　在取得進(jìn)步的同時(shí)，幼兒中仍存在一些不足之處：

　　1、新生幼兒常規松懈，個(gè)別幼兒注意力易分散;

　　2、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓、分享精神不足;3、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;

　　4、一些幼兒自我表現意識需加強。

　　針對幼兒的基本情況，更為了我們能把把工作做細、做實(shí)、做好，從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計劃。

　　學(xué)期總目標：

　　根據中班上學(xué)期幼兒的特點(diǎn)及我班實(shí)際情況情況，本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，現制定如下總目標：

　　1、在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識;

　　2、結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力;

　　3、幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣及口語(yǔ)表達的能力;

　　4、引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信;

　　5、培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng);6、結合蒙氏數學(xué)培養幼兒勤思考，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng )新各種操作材料的形式與方法;

　　7、加強班風(fēng)文化建設;學(xué)習、滲透班級經(jīng)營(yíng)，轉變教育觀(guān)念;

　　8、教師加強學(xué)習、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā)，積極準備各種材料開(kāi)展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，使幼兒快樂(lè )的生活、游戲。

　　主要工作及具體措施

　　(一)加強班級管理工作

　　1、常規教育幼兒期是培養良好習慣的關(guān)鍵期，良好的習慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習慣、學(xué)習習慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著(zhù)手，幫助幼兒養成良好的習慣。首先通過(guò)故事、談話(huà)、兒歌等形式對幼兒進(jìn)行常規教育，并注意隨機性;樹(shù)立幼兒中的榜樣;堅持正面教育，取得家園的配合，注重個(gè)別教育;寓教于一日生活中，并能持之以恒;當然還得取得家長(cháng)的支持，注意配合老師幫助幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣和行為習慣。

　　2、生活自理能力學(xué)會(huì )正確簡(jiǎn)單的自我服務(wù)的方法;同伴間相互學(xué)習，樹(shù)立典范，正面教育，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)表?yè)P、鼓勵;采取各種活動(dòng)、比賽，促進(jìn)幼兒鞏固方法。

　　3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)

　　(二)開(kāi)展主題活動(dòng)、蒙氏教學(xué)

　　1、認真研讀"新綱要"，把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動(dòng)方式。

　　2、以幼兒的興趣為切入，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中，利用家長(cháng)資源、幼兒園資源和社會(huì )資源進(jìn)行反思、總結。

　　3、開(kāi)展蒙氏教學(xué)，培養孩子良好的學(xué)習習慣。

　　(三)英語(yǔ)

　　1、教學(xué)模式

　　根據我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng )建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式，組織和設計生動(dòng)活潑的英語(yǔ)游戲活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂(lè )樂(lè )、不知不覺(jué)中輕松地自然習得英語(yǔ)。樹(shù)立以孩子為主體的教學(xué)觀(guān)和欣賞教育觀(guān)。采取"熱身/復習--情景呈現--交際性游戲--唱歌/歌謠"的教學(xué)模式，即在上課前先調動(dòng)幼兒的情緒、興趣和積極性，復習所學(xué)過(guò)的內容，以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話(huà);引導幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ);學(xué)唱英語(yǔ)歌曲和歌謠，邊唱邊跳，通過(guò)歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型，培養幼兒自主學(xué)習英語(yǔ)的良好習慣。

　　2、學(xué)期目標

　　1、 讓幼兒對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣，愿意參加英語(yǔ)活動(dòng)。

　　2、 聽(tīng)懂教師用英語(yǔ)發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡(jiǎn)單指令，并能用動(dòng)作做出反應。

　　3、 能記住自己的英文名字，能說(shuō)出同伴的英文名字。

　　4、 準確地學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單單詞和短語(yǔ)的發(fā)音，如常見(jiàn)的動(dòng)物和水果的英語(yǔ)名稱(chēng)。

　　5、 學(xué)會(huì )一些有趣的英語(yǔ)歌曲、兒歌，提高幼兒聽(tīng)說(shuō)興趣。

　　6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

　　3、教學(xué)內容

　　教材《現代幼兒英語(yǔ)》幼兒喜愛(ài)的單詞、對話(huà)、歌曲、游戲及句型，作為教學(xué)內容，采用tpr和快樂(lè )教學(xué)法，通過(guò)豐富的肢體語(yǔ)言和充滿(mǎn)激情的教學(xué)，讓幼兒在快樂(lè )有節奏的爵士音樂(lè )聲中動(dòng)靜結合，培養幼兒聽(tīng)力、語(yǔ)感、口語(yǔ)表達能力以及自信心。除了本書(shū)的內容，我班還將根據本班幼兒特點(diǎn)，學(xué)習一些其他課外的英語(yǔ)歌曲和英語(yǔ)童謠。另外定期拍攝幼兒學(xué)習英語(yǔ)的錄像上傳到博客展示給家長(cháng)們觀(guān)看，開(kāi)展一些寶貝說(shuō)英語(yǔ)之類(lèi)活動(dòng)，邀請家長(cháng)一起參加。充分體現出家園互動(dòng)，讓大家一起來(lái)關(guān)注孩子成長(cháng)!

中班下學(xué)期教學(xué)計劃2

　　踏著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，中班下學(xué)期教育教學(xué)計劃。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作計劃 。

　　一、班級情況

　　我班兩名老師,通過(guò)上學(xué)期的觀(guān)察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂(lè )于幫助他人，學(xué)會(huì )了分享，喜歡運動(dòng)。非常喜歡游戲，且很投入，根據上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區別。

　　二、教育教學(xué)

　　本學(xué)期初我們將把能力培養作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話(huà)的學(xué)習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識。對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。學(xué)期初開(kāi)展的慶“三八”主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂(lè )趣，語(yǔ)言等能力相應的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)�環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當的語(yǔ)言表達詞匯、學(xué)會(huì )與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。加強對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　A、生活常規的培養：

　　1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報告自己的身體狀況。

　　2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險。

　　3、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手，工作計劃《中班下學(xué)期教育教學(xué)計劃》。

　　4、 安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

　　5、 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。

　　6、學(xué)會(huì )處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。

　　7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生。

　　8、在公共場(chǎng)所靠右側行走，不占用、破壞盲道。

　　9、知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

　　B、教育教學(xué)常規：

　　1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強體質(zhì)。

　　2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

　　3、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對周?chē)�事物、現象的興趣，能用多種感官探索周?chē)�環(huán)境。

　　4、能從生活和游戲中學(xué)習簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等概念。學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序、測量等方法�！�，引導幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。

　　5、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩運動(dòng)器械時(shí)不爭不搶?zhuān)瑦?ài)護體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。

　　6、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

　　7、引導幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護圖書(shū)，學(xué)會(huì )自己修補圖書(shū)。

　　8、愛(ài)祖國、愛(ài)國旗，知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

　　9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

　　10、學(xué)習跳繩，掌握跳繩的技能。

　　11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日，讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè )的與小朋友分享。

　　三、衛生保健

　　1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

　　2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

　　3、向家長(cháng)宣傳衛生知識、衛生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

　　4、做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。

　　四、家長(cháng)工作

　　1、反饋家長(cháng)對園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監督、促進(jìn)作用。

　　2、提高家長(cháng)育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

　　3、及時(shí)與家長(cháng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

　　4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。

　　5、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題內容，與家長(cháng)探討教育話(huà)題，達成教育共識。

　　五、月工作安排

　　二、三月份工作安排

　　1、打掃衛生，做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作，創(chuàng )設整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開(kāi)窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。

　　2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開(kāi)展區域游戲的材料、玩具。制作區域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開(kāi)展角色游戲和區域活動(dòng)。

　　3、創(chuàng )設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。

　　4、開(kāi)展三八節主題活動(dòng)

　　5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛生。

　　6、豐富自然角，并填寫(xiě)觀(guān)察記錄表。

　　7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應加強對幼兒良好行為習慣、語(yǔ)言表達能力的培養。

　　8、宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計劃。召開(kāi)班會(huì )，制定班級工作計劃。

　　四月份工作安排

　　1、結合主題活動(dòng)“春天”，引導幼兒注意觀(guān)察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進(jìn)行春種，并做好觀(guān)察記錄。

　　2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個(gè)人衛生，嚴格進(jìn)行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發(fā)生。

　　3、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區域活動(dòng)的內容。

　　五月份工作安排

　　1、節日安全教育及談話(huà)活動(dòng)，開(kāi)展節日主題活動(dòng)。開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)。

　　2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù)，提高幼兒的獨立生活能力。

　　3、繼續抓好一日常規教育。

　　4、準備慶“六一“主題活動(dòng)的準備工作。

　　六月份工作安排

　　1、開(kāi)展慶“六·一”主題活動(dòng)，感受節日的愉快氛圍。

　　2、對幼兒進(jìn)行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

　　3、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)大班幼兒的學(xué)習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。

　　4、做好放假前的各項工作：寫(xiě)評語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評價(jià)表、上交班級各類(lèi)總結等。

　　在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè )土上健康、快樂(lè )的成長(cháng)！

　　中班下學(xué)期教學(xué)計劃怎么寫(xiě)

　　本學(xué)期，我將認真貫徹好幼兒園的工作計劃.在教學(xué)上，認真抓好每各項活動(dòng)，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在"動(dòng)中學(xué)"，提高幼兒的學(xué)習興趣;并進(jìn)一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣。

　　教育教學(xué)工作方面：

　　根據幼兒園的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異，從實(shí)際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內容：

　　分級閱讀：

　　(一)提高學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言的興趣，懂的口語(yǔ)與文字和圖書(shū)的對應與轉換關(guān)系。

　　(二)養成早期閱讀的良好習慣，掌握早期閱讀的有關(guān)技能。

　　(三)掌握閱讀圖書(shū)的基本方法，能集中注意閱讀圖書(shū)，傾聽(tīng)?理解圖書(shū)內容。

　　(四)能在教師的指導下創(chuàng )造性的在生活中再現故事沖突以詩(shī)歌意境。

　　(五)在閱讀中伴隨認識60個(gè)漢字。

　　語(yǔ)言：

　　(一)能主動(dòng)、有禮貌地與老師、同伴交流，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū)，欣賞和表達文學(xué)作品的內容和情境。

　　(二)能認真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習慣。

　　(三)能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，聲音響亮，速度適中。

　　(四)能用較完整連貫的語(yǔ)言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話(huà)。能在各類(lèi)講述中，學(xué)會(huì )運用新詞。

　　(五)喜歡看書(shū)，能看懂每幅畫(huà)的大意。

　　(六)知道每本書(shū)都有封面和書(shū)名，會(huì )按頁(yè)碼順序一頁(yè)一頁(yè)翻看，并保持正確的閱讀姿勢。

　　(七)愛(ài)護圖書(shū)，能按一定規則整理疊放圖書(shū)。

　　社會(huì )：

　　(一)能愉快地參加各項活動(dòng)，體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。

　　(二)了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作：學(xué)習處理交往中的沖突，并學(xué)習謙讓和分享。

　　(三)關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日生活常規。

　　(四)學(xué)習大膽地表達自己的愿望和意見(jiàn);愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

　　(五)初步形成誠實(shí)、助人等良好品行。

　　(六)愛(ài)父母長(cháng)輩、老師、同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉。

　　(七)知道我國的首都?主要文化傳統及節日。

　　健康：

　　(一)喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè )于參加老師引導下的各類(lèi)活動(dòng)。

　　(二)養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。

　　(三)愛(ài)清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛生，愿意參與幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng)。

　　(四)知道并喜歡自己的性別，具有初步的健康的性別意識。

　　(五)增強自我保護的觀(guān)念，學(xué)習避免危險和意外事件的有效方法。

　　(六)能堅持做自己喜歡并有一定難度的事情。

　　(七)在大人的幫助下，不怕困難和失敗，愿意進(jìn)行多次嘗試。

　　美術(shù)

　　(一)喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現美的愿望。

　　(二)學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本部分與主要特征，能?chē)�繞主體安排畫(huà)面，確定和處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng )性。

　　(三)認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積涂色。

　　(四)能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘、接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。

　　(五)初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并學(xué)習講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周?chē)�生活中具有美感的事物�?/p>

　　(六)參與創(chuàng )設藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng )造美的快樂(lè )。

中班下學(xué)期教學(xué)計劃3

　　一、班況狀況分析

　　我班幼兒經(jīng)過(guò)一年半幼兒園的學(xué)習和生活，掌握了一些簡(jiǎn)單的技能和技巧，各方面的潛力都有著(zhù)不同程度的提高。根據對幼兒基本狀況的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：有著(zhù)良好的生活習慣，能獨立地進(jìn)餐和午睡，逐漸學(xué)會(huì )自己整理床鋪；孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲；早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規秩序，按照活動(dòng)規則進(jìn)行活動(dòng)；大部分幼兒會(huì )用普通話(huà)進(jìn)行交流，有必須的自理潛力和交往潛力；有些潛力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時(shí)，還能幫忙其他與的幼兒，構成了一種互相幫忙的良好氣氛�？吹剿麄冞M(jìn)步的同時(shí)，我們也清楚地看到他們存在的不足。如：在社會(huì )交往方面，有的幼兒不明白謙讓?zhuān)�合作；有些幼兒自制潛力差，上課愛(ài)講話(huà)，還不能夠認真聽(tīng)講；有些孩子還沒(méi)有養成良好的傾聽(tīng)習慣。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的班級常規習慣，加強社會(huì )交往潛力的培養，提高幼兒的自我控制潛力，在一些活動(dòng)中養成安靜活動(dòng)的習慣，在工作中加強個(gè)別幼兒的溝通與指導，透過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

　　二、學(xué)期工作重點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┯變簼摿ε囵B的重點(diǎn)和措施：

　　1、注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養：

　　多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方的話(huà)，弄清要了解的狀況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。

　　帶給傾聽(tīng)的機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)。

　　在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

　　2、培養規則意識與執行規則的潛力。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規則；養成按規則進(jìn)行活動(dòng)的習慣；養成按指令統一行動(dòng)的習慣；學(xué)習制定活動(dòng)的有關(guān)規則，構成規則意識。

　　3、培養任務(wù)意識與完成任務(wù)的潛力。包括：認識到對決定了的事是務(wù)必完成的。養成認真做事的習慣。學(xué)習一些執行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì )正確看待自己的潛力，做事有信心、有毅力。

　�。ǘ�）、教學(xué)工作具體目標、措施

　　健康領(lǐng)域

　　目標：

　　1、引導幼兒用心主動(dòng)參加群眾活動(dòng)，在群眾活動(dòng)中，持續安定、愉快的情緒。

　　2、學(xué)習一些基本的生活、衛生知識，逐步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理潛力。

　　3、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。

　　4、鼓勵幼兒大膽描述自身感受，體驗愉快的情緒。

　　5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進(jìn)餐習慣。

　　6、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，愿意并愉快參加戶(hù)外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。

　　措施：

　　1、透過(guò)搞笑的體育游戲和戶(hù)外活動(dòng)，培養幼兒用心參加群眾活動(dòng)，多交新朋友，持續愉快的情緒。

　　2、各科滲透情感教育，培養幼兒開(kāi)朗的性格。

　　3、開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)，讓幼兒明白在馬路上、活動(dòng)室、家里等地方就應注意的安全事項，懂得一些簡(jiǎn)單的自我表現保護方法。

　　4、引導幼兒與同伴一齊玩、一齊做、一齊唱、一齊跳，說(shuō)說(shuō)自己高興的事，享受群眾生活的快樂(lè )。

　　5、平時(shí)多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛(ài)吃各種食物，養成少吃冷飲，多喝水的習慣。

　　6、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，加強對拍球、鉆爬等精細動(dòng)作的練習。

　　社會(huì )領(lǐng)域

　　目標：

　　1、能主動(dòng)地參加各項活動(dòng)，有信心。

　　2、樂(lè )于與人交往，與同伴友好相處，學(xué)習互助、合作和分享。

　　3、學(xué)會(huì )整理自己的書(shū)包，愛(ài)護、保管自己的物品。

　　4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感。

　　5、愛(ài)護玩具和其他物品，愛(ài)護公物及環(huán)境。

　　6、了解容縣的一些人文景觀(guān)，喜歡參與民間活動(dòng)，初步萌發(fā)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的思想。

　　措施：

　　1、透過(guò)“婦女節”“勞動(dòng)節”等節日，進(jìn)行相關(guān)教育，培養幼兒關(guān)心他人。

　　2、在區域活動(dòng)后，請幼兒逐級學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單地評價(jià)自己及他人的行為，平時(shí)養成整理、收拾玩具的習慣。

　　3、鼓勵并帶給機會(huì )讓幼兒做自己力所能及的事，培養幼兒自我服務(wù)潛力。

　　4、透過(guò)活動(dòng)區活動(dòng)和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規則和社會(huì )秩序。

　　5、聯(lián)系家長(cháng)，平時(shí)多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀(guān)，激發(fā)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　目標：

　　1、喜歡探索周?chē)�常�?jiàn)的事物與現象，從中體會(huì )到快樂(lè )，能有順序、有目的地進(jìn)行觀(guān)察。

　　2、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

　　3、能關(guān)注和發(fā)現周?chē)�環(huán)境中物體的數量、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。

　　4、在觀(guān)察物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類(lèi)。

　　5、到戶(hù)外接觸大自然，對自然現象產(chǎn)生興趣，認識常見(jiàn)的動(dòng)物、植物的名稱(chēng)和明顯特征，學(xué)習愛(ài)護動(dòng)植物、珍惜水資源、持續環(huán)境清潔等。

　　措施：

　　1在自然角、認知區多投放可操作性強的材料，供幼兒觀(guān)察、探索，發(fā)展幼兒思維潛力。

　　2、在日常生活中學(xué)習數數、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。

　　3、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒透過(guò)看、聽(tīng)、聞、操作材料等形式，引導幼兒發(fā)現和認識常見(jiàn)事物和現象。

　　總之，本學(xué)期，我將根據本班幼兒實(shí)際，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規范，嚴格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。