中學(xué)教導處工作計劃
工作計劃是對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類(lèi)來(lái)講，比較長(cháng)遠、宏大的為“規劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無(wú)論何種稱(chēng)謂，這些都是計劃的范疇。
中學(xué)教導處工作計劃1
本學(xué)期將在第一學(xué)期工作的基礎上，繼續在學(xué)�！皩W(xué)生第一、質(zhì)量第一、健康第一”的辦學(xué)理念、以培養學(xué)生核心素養的教學(xué)目標、“夯實(shí)基礎、加強監控、關(guān)注有效、發(fā)展特色”的教育策略的引領(lǐng)下，認真總結上學(xué)期工作的得與失。以教學(xué)常規精細化管理、“創(chuàng )智課堂”教與學(xué)研究、兩組（教研組、備課組）建設、教師培訓、初三工作為中心工作，秉承布置-落實(shí)-檢查-反饋-改進(jìn)的工作品質(zhì)，力爭xx學(xué)年結束時(shí)各項工作能有提升，中考取得理想成績(jì)。
一、常規管理
1、嚴格執行課程計劃，貫徹綠色指標精神。開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)基礎課、拓展課和探究課（共34課時(shí)/周），開(kāi)展好“三課、二操、二活動(dòng)”、“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“創(chuàng )新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動(dòng)，保障學(xué)生全面發(fā)展。
2、嚴格執行市教委文件要求，杜絕向學(xué)生推薦、征訂或統一使用市教委規定目錄以外的教輔材料。
3、追求教學(xué)常規管理精細化。本學(xué)期將試行《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規的幾項補充規定》和《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規考核的幾項補充規定》兩項細則，力圖使教學(xué)常規管理更加精細化。
4、繼續對預備年級的課堂秩序、作業(yè)規范、聽(tīng)課習慣等養成教育進(jìn)行跟蹤監控。
5、繼續強化考務(wù)規范，提升考務(wù)品質(zhì)。對在考務(wù)中出現違反學(xué)�？紕�(wù)規定的行為給予書(shū)面告誡。同時(shí)，做好期中、期末、初三模擬以及各會(huì )考學(xué)科的考務(wù)工作，保持考務(wù)工作零差錯的工作品質(zhì)。
6、密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—八年級期中、期末及九年級二模、三模教學(xué)質(zhì)量分析和數據積累，提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績(jì)穩步提升。
7、加強教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節點(diǎn)完成各項教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。加快檔案數字化進(jìn)程，充分利用校園網(wǎng)平臺，提升教學(xué)管理效率。
8、加速教學(xué)工作信息化建設，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項內容，加強教學(xué)管理工作信息化。各類(lèi)教學(xué)計劃、總結及時(shí)上傳OA平臺與學(xué)校網(wǎng)站。
二、兩組建設
�。ㄒ唬┙萄薪M建設
1、根據調研要求，規范教研組計劃與總結的擬定。在基于規準的要求下，教研組計劃內容要緊緊圍繞本組學(xué)科特點(diǎn)和特色發(fā)展擬定，計劃中要包括組內青年教師的培養目標和培養手段以及學(xué)生培養目標和培養策略，計劃應具有實(shí)際操作性，教研組應按照本組計劃有序開(kāi)展各項工作。
2、關(guān)注教研組活動(dòng)的開(kāi)展，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。保障至少每月開(kāi)展一次有主題的教研組活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導深入教研組進(jìn)行活動(dòng)的觀(guān)摩和指導。
3、做好教研聯(lián)合體階段收尾工作，并進(jìn)行新一輪申報。
4、以教研組為單位，開(kāi)展課堂教學(xué)研討，進(jìn)行課堂教學(xué)形式轉變的探索與嘗試，本學(xué)期擬開(kāi)展理化生、政史地、藝術(shù)、體育四個(gè)教研組的教學(xué)月活動(dòng)。
5、充分利用復旦教育集團優(yōu)質(zhì)資源，開(kāi)展教研組的聯(lián)組學(xué)習，提高我校教研組建設的水平。
�。ǘ﹤湔n組建設
1、認真擬定備課組計劃、教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)內容，教案的撰寫(xiě)、授課的開(kāi)展應與教學(xué)計劃和進(jìn)度匹配。
2、備課組每周開(kāi)展一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人的集體備課。備課組成員應重視集體備課活動(dòng)，備課組長(cháng)對備課組活動(dòng)的正常開(kāi)展、教學(xué)活動(dòng)的有序推進(jìn)、階段性復習內容的擬定、復習卷的編制由督促、安排、分配和管理的權利。教導處本學(xué)期將不定期的參加觀(guān)摩備課組活動(dòng)
3、備課組內在期中、期末考試前各開(kāi)展一次同課異構活動(dòng)。
4、本學(xué)期末將評選20xx學(xué)年度優(yōu)秀備課組并予以表彰。
三、師資培訓
1、加強同各學(xué)科教研員的聯(lián)系、掌握教師區級教研活動(dòng)的出席情況，書(shū)面反饋檢查結果。
2、通過(guò)質(zhì)量監控、開(kāi)展教學(xué)研討，提高教師的質(zhì)量意識和學(xué)術(shù)能力。
3、定期組織教師開(kāi)展理論學(xué)習、幫助教師及時(shí)掌握最新的教育熱點(diǎn)和咨詢(xún)。
4、繼續做好師徒結對的管理工作，開(kāi)展徒弟匯報課活動(dòng)。
5、組織青年教師教學(xué)沙龍，努力促進(jìn)青年教師的教學(xué)成長(cháng)。
6、學(xué)期末組織一次青年教師教學(xué)基本功比賽（試卷命題比賽）。
四、創(chuàng )智課堂
1、繼續組織開(kāi)展創(chuàng )智課堂理論、核心要素的學(xué)習。
2、本學(xué)期開(kāi)展理化生、政史地、藝體教研組的創(chuàng )智課堂教學(xué)活動(dòng)，對課堂教學(xué)形式的轉換進(jìn)行本學(xué)年的第二輪探索，學(xué)期末形成創(chuàng )智課堂樣例集。
3、聽(tīng)課要求：教學(xué)管理人員聽(tīng)課不少于20節，教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，教師聽(tīng)課不少于10節，學(xué)期末全員上交聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄的撰寫(xiě)納入教學(xué)績(jì)效考核。
4、充分利用學(xué)校體育設施和場(chǎng)館，開(kāi)展體育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
5、加強理化實(shí)驗教學(xué)，杜絕理化生科勞等學(xué)科的實(shí)驗以講代做，教導處將組織以上學(xué)科開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)課活動(dòng)。
五、初三工作
本學(xué)期工作的重中之重是初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，教導處將根據區上級部門(mén)的工作要求和時(shí)間節點(diǎn)有序有效的完成初三各項工作
1、密切關(guān)注初三教學(xué)秩序的穩定，協(xié)助初三年級組長(cháng)和教師對學(xué)生出現的厭學(xué)、棄學(xué)等心理問(wèn)題或以及可能出現的師生問(wèn)題及時(shí)介入和干預。
2、結合初三組長(cháng)擬定的初三工作計劃，以二模、三模、中考為時(shí)間點(diǎn)，督促和要求初三各備課組做好階段復習計劃以及各階段學(xué)情分析和教學(xué)策略并監控其計劃的落實(shí)情況。
3、組織開(kāi)好二模、三模質(zhì)量分析會(huì )，提供詳細數據，分析到學(xué)生個(gè)體，爭取中考取得優(yōu)秀成績(jì)。
六、特色課程及學(xué)生活動(dòng)
1、配合學(xué)校課程中心，建設以“身邊的中草藥”、“民族漫畫(huà)”為核心的課程群。修訂、完善重點(diǎn)課程的校本教材，發(fā)揮學(xué)�！八酿^一中心”的資源優(yōu)勢，提升特色課程的品質(zhì)，使其在區域范圍內發(fā)揮積極作用。
2、配合開(kāi)展好“藝海拾貝”藝術(shù)特色課程的各項活動(dòng)。
3、組織開(kāi)展本學(xué)期“同初達人秀”活動(dòng)。
4、做好圖書(shū)館的管理工作，開(kāi)展好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)及六年級“書(shū)香致遠”課程。
5、配合課程中心和科研室，繼續探索初中“創(chuàng )新拓展日”及城市學(xué)校少年宮的建設機制。學(xué)校定于每周五下午開(kāi)展城市學(xué)校少年宮活動(dòng)，每周二下午開(kāi)展“創(chuàng )新拓展日”系列活動(dòng)。同時(shí)，還將利用好社區、高校等優(yōu)勢資源，進(jìn)一步完善機制。
中學(xué)教導處工作計劃2
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1.教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
(4)教研組長(cháng)在每學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流。
2.教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強教研活動(dòng)的有效性。教研組長(cháng)要深入到每一個(gè)備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一、二個(gè)存在的問(wèn)題。
3.教研組長(cháng)的教學(xué)常規管理。
(1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享。
(2)按照教導處工作的要求，各教研組長(cháng)要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況。
4.每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開(kāi)課。對教學(xué)研究課的推選人、開(kāi)課情況，教研組長(cháng)要向教導處書(shū)面匯報本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問(wèn)題、該教師的教學(xué)特長(cháng)等等。
5.根據各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng)。本學(xué)期的教導處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。
二、分層遞進(jìn)、管理目標
從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標準，提出：
1.考試學(xué)科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間(語(yǔ)文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現這個(gè)目標拿出切實(shí)可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實(shí)現學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。2.考核學(xué)科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，中學(xué)教導處努力提高班級的優(yōu)秀率。凡超過(guò)50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導處將提請校長(cháng)室給與適當的榮譽(yù)和獎勵。
3.學(xué)生的作業(yè)要分層。
我們認為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期，我們教導處工作的重點(diǎn)之一，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成、批改、反饋這四個(gè)環(huán)節。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí)，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè)。
(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習，每次作業(yè)布置，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設計作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成。
(2)教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué)，不要滿(mǎn)堂灌、大容量的單純練習。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改，根據各層面不同學(xué)生的情況，適時(shí)調正批改作業(yè)的標準。
(3)為達成以上的分層作業(yè)的要求，教導處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進(jìn)行檢查。檢查的重點(diǎn)是：作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)數量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成、訂正情況。
4.部分學(xué)生培優(yōu)的問(wèn)題。
(1)教導處要求各課任教師要重視對少數優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作。要加強對這部分學(xué)生的課外指導。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時(shí)間，對班級優(yōu)良學(xué)生進(jìn)行提高、補習，使少數優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大，以期達到弘揚班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習之目的。
(2)提高少數學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理、科學(xué)地安排補習時(shí)間，適當提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。
中學(xué)教導處工作計劃3
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，以為全體教師服務(wù)為宗旨，以多媒體設備的使用由單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn)，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現代化做出應有的貢獻。
二、工作目標
1、做好電子備課室的建設、維護工作，保證教師的正常使用。
2、鼓勵全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現由單一型向向面型過(guò)渡。
3、深化信息技術(shù)與課程整合，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現代化。
三、具體工作
�。ㄒ唬﹤湔n室管理方面
1、做好備課室機器的日常維護工作。
2、教師使用備課室機器時(shí)要嚴格執行《電子備課室管理制度》，使用后填寫(xiě)好微機使用記錄和打印記錄。
�。ǘ┒嗝襟w教學(xué)方面
1、加大多媒體教學(xué)設備的管理工作。
�。�1）積極籌建學(xué)校電子備課室，保證硬件環(huán)境達標。
�。�2）做好多媒體教學(xué)設備的日常維護工作。
�。�3）鼓勵教學(xué)中多媒體教學(xué)設備的使用
2、規范全體教師的電子備課，鼓勵使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
�。�1）每位老師要認真學(xué)習計算機，以提高自己的電子備課水平。
�。�2）教師使用教室多媒體后必須填寫(xiě)好《多媒體使用情況登記表》。
“中學(xué)新學(xué)期教導處工作安排”學(xué)校工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的“中學(xué)新學(xué)期教導處工作安排”學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、抓好常規管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
管理理念：“一嚴三多三不”。嚴要求，多關(guān)心、多培訓、多指導，不挑剔、不埋怨、不指責。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范各項教學(xué)常規，使教師有章可循
備課：每周各組的集體備課時(shí)間都要得到充分保證，繼續推行“集體說(shuō)課、分散備課”的集體備課制度；并實(shí)行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫(xiě)詳案；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案，對于首次任教本冊教材的應有80%以上詳案；50周歲以上的教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，要注重課型的齊全（新授課、復習課、練習課、講評課、作文指導課、實(shí)驗課等等）。課時(shí)教案重點(diǎn)體現教學(xué)重、難點(diǎn)，教法、學(xué)法指導（體現培養學(xué)生自主學(xué)習能力的方法及措施），習慣培養等。
校本培訓：各備課組組織的集體備課活動(dòng)。
課堂教學(xué):在以往較為完善的課堂模式基礎上（文史類(lèi)科目教學(xué)模式“導學(xué)展示——合作交流——拓展遷移——總結反思”，數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)模式“目標展示——先學(xué)后教——當堂訓練”）繼續推進(jìn)特色課堂的創(chuàng )建。開(kāi)展優(yōu)秀特色課堂評選活動(dòng)。各教研組推薦一節符合學(xué)校特色理念和新課標理念的優(yōu)秀課，參加學(xué)�！皟�(yōu)秀特色課堂教學(xué)”評比。評選過(guò)程中，各教研組研討、探索、集思廣益、吸納精華進(jìn)而總結出更為完善的課堂教學(xué)模式。強化習慣培養和落實(shí)，繼續推行小組合作教學(xué)，將微笑、激勵、競爭帶進(jìn)課堂，創(chuàng )造和諧愉快的教學(xué)氛圍，讓自主、合作、互助的學(xué)習方式真正成為課堂教學(xué)的'實(shí)際操作方式。堅持“教為主導，學(xué)為主體”的教學(xué)思想。注重學(xué)法指導。教學(xué)過(guò)程中，教師要有意識地滲透學(xué)習規律、學(xué)習方法和學(xué)習藝術(shù)，做到備課備教法，講課講學(xué)法，引導學(xué)生自主合作、主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，高效地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。板書(shū)設計要充分體現教學(xué)重點(diǎn)、知識網(wǎng)點(diǎn)和活動(dòng)主線(xiàn)。
中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃15篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃1
一、指導思想
以黨的全會(huì )精神為指導，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在市教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，為溧陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，靜下心來(lái)抓落實(shí)，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科導學(xué)案的使用和研究，做好初三數學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班實(shí)施工作。
3、加強備課組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭創(chuàng )先進(jìn)。
4、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
5、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離開(kāi)等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，配合德育處抓好班主任隊伍建設，上好班會(huì )等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、指導思想
以黨的全會(huì )精神為指導，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在市教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，為溧陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，靜下心來(lái)抓落實(shí)，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科導學(xué)案的使用和研究，做好初三數學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班實(shí)施工作。
3、加強備課組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭創(chuàng )先進(jìn)。
4、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
5、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離開(kāi)等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，配合德育處抓好班主任隊伍建設，上好班會(huì )等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
中學(xué)教導處第二學(xué)期的工作計劃范文（通用5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教導處第二學(xué)期的工作計劃范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教導處第二學(xué)期的工作計劃1
一、指導思想
以教育局教育工作會(huì )議精神為指導，以學(xué)校教學(xué)工作為核心，牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的理念，以課程改革為契機，以開(kāi)展“滿(mǎn)意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線(xiàn)，貫徹中央提倡的走“群眾路線(xiàn)”，本著(zhù)“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”這一原則，為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣大師生做出應有的貢獻。
二、上學(xué)期工作總結
1、常規教學(xué)上學(xué)期我校常規教學(xué)開(kāi)展順利，整體運行平穩。廣大教師的教風(fēng)正、干勁足。整個(gè)學(xué)期，各年級教師都爭分奪秒，投入全部精力，搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期教師因私事請假調課仍然很多，沒(méi)有得到有效改觀(guān)。
2、班主任工作
�。�1）班級常規管理穩步有序。各班紀律都比較嚴明。并且各班主任進(jìn)班都很早。
�。�2）歷次考試考場(chǎng)整理與考號編排都能及時(shí)到位，并且統分及時(shí)。
�。�3）班主任之間的協(xié)調配合比較好，尤其同年級班主任之間協(xié)調得多，交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的任務(wù)也很及時(shí)積極。應該說(shuō)本學(xué)期班主任工作非常令人滿(mǎn)意。班主任按時(shí)到班率最高。
3、教研與教改
�。�1）繼上學(xué)年度開(kāi)展“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)活動(dòng)評選，本學(xué)期又繼續開(kāi)展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng)。我校張茂奎、詹少學(xué)、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺，一展風(fēng)采，進(jìn)行曬課活動(dòng)。各教研組長(cháng)和部分教師、認真評議，對我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用。
中學(xué)教導處第二學(xué)期的工作計劃范文（精選8篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又解鎖了新的工作，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編精心整理的中學(xué)教導處第二學(xué)期的工作計劃范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)教導處第二學(xué)期的工作計劃1
一、指導思想
根據市、區教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)出現的新情況、新問(wèn)題，加強教學(xué)指導，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高課堂效率，加強教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開(kāi)展工作。加強處室團結，踐行“求是、創(chuàng )新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。
二、工作要點(diǎn)和措施
�。ㄒ唬├^續加強和完善教學(xué)常規管理工作
落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)常規管理制度，重點(diǎn)加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節的規范管理工作。嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊上足、教好各類(lèi)課程，堅決做到學(xué)生、教師、教室、教導處的課表一致。本學(xué)期除教導處人員對課程計劃執行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調查問(wèn)卷的形式來(lái)監控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強執行課程計劃的意識，并變?yōu)樽杂X(jué)行為。
1。各科教師在備課和上課時(shí)要體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績(jì)。教導處將于本學(xué)期第八周、第十七周進(jìn)行備課檢查。
2。嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。
2012年第二學(xué)期中學(xué)教導處工作計劃
2012年第二學(xué)期中學(xué)教導處工作計劃
一、指導思想
以黨的十七屆六中全會(huì )精神為指導，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在明光市教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭創(chuàng )先進(jìn)。
5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
6、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理，規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好班會(huì )、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫(xiě)，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將在本學(xué)期進(jìn)行至少3次定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
中學(xué)教導處管理工作計劃
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1.教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。
2020學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教導處教學(xué)工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，我們要好好計劃今后的工作方法�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的2020學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)教導處教學(xué)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想
本學(xué)期教導處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動(dòng)力，以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓緊各科教學(xué)常規管理，加大教學(xué)教研力度，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升。
二、工作目標
1．加強精細化管理，規范教學(xué)行為。
2．深化新課改，轉變教學(xué)行為。
3．加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
4．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。
5．堅持以學(xué)生為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
三、具體措施
(一)加強精細化管理，規范教學(xué)行為
1．嚴格執行學(xué)校課程計劃，教學(xué)人員必須嚴格遵守課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量完成每節課，教導處加強隨堂檢查力度。
2．進(jìn)一步規范和加強教學(xué)常規工作
�。�1）備課：教導處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導寫(xiě)教學(xué)反思，對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結。進(jìn)一步加強備課組集體備課的力量，備課工作要體現對課標、教材、教學(xué)目標、教法、學(xué)法、作業(yè)訓練等內容的研究與反思，搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫(xiě)個(gè)性化的教學(xué)設計。教導處檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題，要把重點(diǎn)放在評比備課的質(zhì)量上。
�。�2）課堂教學(xué)：課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情，營(yíng)造平等、和諧的氣氛，貫徹有效教學(xué)的理念，面向全體學(xué)生因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分利用各種課程資源，全面落實(shí)教學(xué)目標，積極開(kāi)展師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，將課堂教學(xué)的預設與生成有機地結合起來(lái)，注重培養學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。
中學(xué)教導處工作計劃
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個(gè)轉變。
（1） 由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬�，相互信任�?
（2） 由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
（3） 由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?
（4） 由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主，讓學(xué)生品嘗成功。
（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。 在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。
本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
（1）組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習；
（2）切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)；
（3）組織各教研組學(xué)習教育理論；
中學(xué)教導處管理的工作計劃
按照校長(cháng)室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導處的各項工作除完成常規的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念。這個(gè)“時(shí)”就是在全區教育教學(xué)資源大調整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規工作，防止大幅度的波動(dòng)狀況。
根據校情，結合本教導處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：
一、重點(diǎn)加強學(xué)校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平
教研組長(cháng)是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養的保障，是達到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：
1.教研組長(cháng)每學(xué)期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長(cháng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。
(2)根據本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標。
(3)在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí)，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。