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中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-08-24 08:50:39 工作計劃范文 我要投稿

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃15篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃15篇

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃1

  一、指導思想

  以黨的全會(huì )精神為指導,圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求,在市教育局教研室的直接領(lǐng)導下,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀(guān)念,深化改革,追求規范,崇尚創(chuàng )新,努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升,為溧陽(yáng)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。

  二、主要工作目標

  1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學(xué)化,靜下心來(lái)抓落實(shí),努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

  2、加強各科導學(xué)案的使用和研究,做好初三數學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班實(shí)施工作。

  3、加強備課組建設,使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,爭創(chuàng )先進(jìn)。

  4、加強師資培訓力度,著(zhù)重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。

  5、堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強校本培訓,提升辦學(xué)水平。

  6、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。

  三、具體工作要求

 。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理,規范教學(xué)常規

  1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程,保質(zhì)保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離開(kāi)等現象,教導處加強隨堂檢查。

  2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育,配合德育處抓好班主任隊伍建設,上好班會(huì )等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。

  3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作

 。1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時(shí)寫(xiě),字數不作規定,內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將在本學(xué)期進(jìn)行至少3次定期或不定期檢查,檢查結果納入月考核。

 。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,培養學(xué)生的問(wèn)題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養;要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標;要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式,鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習,促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得的知識。同時(shí),面對目前學(xué)生中的厭學(xué)情緒較為濃重,我們提出“把學(xué)生留在課堂”的口號,要求教師關(guān)注學(xué)生的課堂反應,把課上活,上生動(dòng),吸引學(xué)生,留住學(xué)生。

 。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確,要加強面批的次數。

 。4)繼續改進(jìn)實(shí)施周末有效作業(yè)

  本學(xué)期,教導處將繼續貫徹校長(cháng)室的精神,狠抓周末有效作業(yè)的實(shí)施。要求各備課組長(cháng)精心岀卷,每周一集中流水批改,并及時(shí)統計成績(jì),及時(shí)反饋。

 。5)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)補差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對后進(jìn)生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要做好輔導工作,力爭在中考中取得好成績(jì)。

 。6)進(jìn)一步完善聽(tīng)課制度。

  教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度,對新上崗的教師聽(tīng)課次數更要增多,由教導處臨時(shí)通知,聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見(jiàn),并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。

  5、抓好質(zhì)量教研工作,增加教研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次教研教導處將反饋教研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師開(kāi)展不少于2次大型的學(xué)情檢測,同時(shí)加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復性練習。

  6、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)條例,繼續抓好大課間活動(dòng),確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳,切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

 。ǘ╅_(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平

  1、各教研組制訂好工作計劃范本,確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,由教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng),組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導處。組織教師觀(guān)看錄象,學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄,期末做好統計工作。

  2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,開(kāi)展師徒結對互助活動(dòng)。

  3、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級成立備課組,由組長(cháng)負責先確定備課內容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行研討,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋,做好聽(tīng)課記錄。

  4、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

  5、創(chuàng )造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng),博采眾長(cháng),拓寬教學(xué)思路。

  6、著(zhù)力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓,促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見(jiàn),遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,組織開(kāi)展相應的競賽,給青年教師壓擔子,促提高,力爭在市級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

  7、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次,組織好普通話(huà)、信息技術(shù)等多項培訓工作。

 。ㄈ┮幏秾W(xué)籍管理,加強控流工作

  20xx年x月x日開(kāi)始,全國學(xué)籍系統聯(lián)網(wǎng),按要求規范做好學(xué)籍管理,加強控流工作,控流工作納入班主任和教師考核。

  四、主要工作及安排:

  二月份:

  1、總結xx年工作,制定xx年工作計劃范本。

  2、組織開(kāi)學(xué)初教學(xué)檢查。

  3、xx年初三學(xué)籍審核。

  4、組織行政人員聽(tīng)課。

  5、加強初三數學(xué)、化學(xué)學(xué)科分層走班研究。

  三月份:

  1、xx年中考報名。

  2、組織月考核。

  3、七、八年級質(zhì)量調研。

  四月份:

  1、組織初三畢業(yè)班?。

  2、組織教學(xué)示范課活動(dòng)。

  3、組織召開(kāi)畢業(yè)班復習工作研討會(huì )。

  4、組織月考核。

  5、初三英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力自動(dòng)化考試

  6、七、八年級期中質(zhì)量調研。

  五月份:

  1、中考體育考試。

  2、組織月考核。

  3、組織學(xué)生參加金鑰匙科技競賽

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃2

  一、 指導思想

  以教育局教育工作會(huì )議精神為指導,以學(xué)校教學(xué)工作為核心,牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的理念,以課程改革為契機,以開(kāi)展“滿(mǎn)意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線(xiàn),貫徹中央提倡的走“群眾路線(xiàn)”,本著(zhù)“為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效”這一原則,為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣大師生做出應有的貢獻。

  二、 上學(xué)期工作總結

  1、常規教學(xué) 上學(xué)期我校常規教學(xué)開(kāi)展順利,整體運行平穩。廣大教師的教風(fēng)正、干勁足。整個(gè)學(xué)期,各年級教師都爭分奪秒,投入全部精力,搞好教學(xué)。不足的是本學(xué)期教師因私事請假調課仍然很多,沒(méi)有得到有效改觀(guān)。

  2、班主任工作

 。1)班級常規管理穩步有序。各班紀律都比較嚴明。并且各班主任進(jìn)班都很早。

 。2)歷次考試考場(chǎng)整理與考號編排都能及時(shí)到位,并且統分及時(shí)。

 。3)班主任之間的協(xié)調配合比較好,尤其同年級班主任之間協(xié)調得多,交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調也比較緊密。班主任完成學(xué)校布置的任務(wù)也很及時(shí)積極。

  應該說(shuō)本學(xué)期班主任工作非常令人滿(mǎn)意。班主任按時(shí)到班率最高。

  3、教研與教改

 。1)繼上學(xué)年度開(kāi)展“滿(mǎn)意課堂”教學(xué)活動(dòng)評選,本學(xué)期又繼續開(kāi)展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng)。我校張茂奎、詹少學(xué)、吳平、杜新、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺,一展風(fēng)采,進(jìn)行曬課活動(dòng)。各教研組長(cháng)和部分教師、認真評議,對我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用。

 。2)在教導處和教研組統一安排下,劉光明、朱德友、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開(kāi)課。不少年輕教師聽(tīng)課積極,主動(dòng)聽(tīng)課、主動(dòng)參與評課。

 。3)教導處專(zhuān)門(mén)組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”,并且教導處專(zhuān)門(mén)對廣大教師進(jìn)行軟件教學(xué)應用培訓。各科教師都能積極響應,主動(dòng)運用多媒體技術(shù)。努力提高學(xué)生學(xué)習興趣,提高課堂教學(xué)效率。

 。4)在橋頭分會(huì )統一安排下,我校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會(huì )組織的骨干教師觀(guān)摩課聽(tīng)課評課活動(dòng)和初三全體老師參加的分會(huì )中考研討會(huì ),了解了別人,充實(shí)了自己。彭靜老師代表分會(huì )給分會(huì )全體英語(yǔ)老師上了一節公開(kāi)示范課。

  4、體育工作 在前兩年工作取得經(jīng)驗的基礎上我校繼續開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),開(kāi)展大課間體育活動(dòng),開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑鍛煉。在前幾年我校成功向國家教育網(wǎng)體育標準數據庫上報學(xué)生體質(zhì)健康測試成績(jì)的基礎上,20xx年又一次開(kāi)展數據收集工作,而且流程更加規范,數據更加準確,上報更加及時(shí)。

  5、期末統考

  名詞

  略

  6、學(xué)籍管理 我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍,馬上要和全國聯(lián)網(wǎng),一人一籍,終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍。使學(xué)籍管理真正做到了制度化、規范化、現代化。

  7、控流保學(xué)任重道遠 上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的,全校只下去四個(gè)學(xué)生。但是仍然不可掉以輕心。

  三、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標

  1、九年級中考達明光中學(xué)計劃內分數線(xiàn)人數努力達標。

  2、力爭職高春季招生和中職招生圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

  3、保持七八年級教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  四、本學(xué)期工作思路與措施

  1、以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命線(xiàn),關(guān)注課堂,關(guān)注上課,關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。尤以初三為重,力爭今年中考考出好成績(jì)。同時(shí)抓好初三體育和理化實(shí)驗,為中考加分。

  2、 繼續推進(jìn)我校課改工作,把我校課改工作引向深入。

 。1) 組織落實(shí)好教師參加上級舉辦的各種教研活動(dòng)。

 。2) 組織各教研組集體學(xué)習課程標準和有關(guān)課改書(shū)籍、文件。觀(guān)看教學(xué)錄像、講座等。抓好本校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),尤其年輕教師,多給鍛煉機會(huì ),早日成為名師棟梁。組織教師集中學(xué)習討論,交流經(jīng)驗與體會(huì )。

 。3) 舉辦有關(guān)課改方面的論文評選,提高教師的理論水平。

  3、抓好教師各項培訓。組織初三教師到合肥參加20xx中考趨勢分析報告會(huì )

  4、繼續加強常規教學(xué)管理,嚴格執行常規管理制度。加大教研與教學(xué)檢查力度,做到以研興教,以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

  5、繼續抓好“滿(mǎn)意課堂”和“學(xué)科教研日”活動(dòng),抓好“班班通”設備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作。

  6、做好常規教學(xué)資料的收集與整理工作,搞好常規考核與評估資料建設工作。

  7、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作,嚴格控制學(xué)生休學(xué)、轉學(xué)和外出借讀;建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案,搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。

  8、做好控流保學(xué)工作,杜絕人為因素導致學(xué)生流失。實(shí)行流生動(dòng)員和上報制度和流失原因責任追究制度。

  9、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。

  10、加強學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育。

  11、做好“留守兒童之家”建設工作,關(guān)注留守兒童健康成長(cháng),搞好民生工程,接受上級考核。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃3

  一、指導思想:

  新的一學(xué)期,學(xué)校教導處將認真貫徹教育局基教科及研訓部20xx年工作要求,圍繞學(xué)校的工作思路,樹(shù)立追求綠色質(zhì)量的理念,著(zhù)力抓住“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅持“科學(xué)、規范、精細”質(zhì)量管理理念,規范管理,提高質(zhì)量,以養成訓練為基礎,以提高質(zhì)量為核心,以強化管理為抓手,聚焦課程建設,追求有效教學(xué),打造活力課堂,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面落實(shí)各項教育教學(xué)工作,著(zhù)力打造原生態(tài)的高效的新課堂。

  二、工作目標:

  1、教學(xué)常規管理進(jìn)一步規范化,將常規細節落到實(shí)處;

  2、抓好教學(xué)質(zhì)量監控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩步提高;

  3、規范教研組活動(dòng)流程,提高教研組活動(dòng)的有效性;

  4、關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,加強對青年教師的課堂教學(xué)監控,加大隨堂聽(tīng)課力度;

  5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補差工作,爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階;

  6、進(jìn)一步開(kāi)展校際聯(lián)動(dòng)教研,在活動(dòng)中提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。

  三、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┲匾曊n程實(shí)施,加強教學(xué)常規建設

  1、加強對執行課程計劃的管理

  繼續貫徹教育局規范教學(xué)行為的管理意見(jiàn),堅持依法執教,嚴格執行課程計劃,按照規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程,科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教委文件精神,設置校本課程,合理安排三類(lèi)課程;調整作息時(shí)間,不提前安排集體教育活動(dòng),努力使學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、鍛煉、休息有機結合。開(kāi)展實(shí)施好學(xué)校周一下午的“快樂(lè )活動(dòng)日”。各學(xué)科教師要增強執行課程計劃的法規意識,自覺(jué)嚴格執行學(xué)科計劃、嚴格執行“三表”,保證正常的教學(xué)秩序。

  2、加強教學(xué)精細化工作的管理。

  強化教學(xué)“五環(huán)節”的科學(xué)管理,嚴格執行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實(shí)施細則”,課堂教學(xué)要返璞歸真,規避課堂作秀的不良習慣,強調備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)“五環(huán)節”的一致性。進(jìn)一步加強教學(xué)規范,正確把握教學(xué)基本要求,有效轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式,加強作業(yè)設計的研究,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  3、加強拓展型和探究型課程管理

  任課教師要嚴格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習包,引導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,開(kāi)展小課題研究,三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結合學(xué)習內容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習體會(huì ),要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內容之一,教導處要加強管理,做好資料積累。

  整合青少年活動(dòng)中心和大學(xué)城等社會(huì )資源,每周一下午集中半天時(shí)間(按4課時(shí)計)開(kāi)展學(xué)生“快樂(lè )活動(dòng)日”活動(dòng),我們在一年級中開(kāi)設輪滑項目。同時(shí)我們將繼續加強上課管理,建立檢查措施,堅決做到計劃、師資、場(chǎng)地、生源落實(shí),嚴格執行上課時(shí)間,確保每次活動(dòng)的質(zhì)量,真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。在此基礎上,結合教育局有關(guān)的競賽活動(dòng),組織好各項選拔賽,并力爭在區級以上各種競賽中再創(chuàng )佳績(jì)。

  4、加強校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理

  結合我校實(shí)際,開(kāi)發(fā)課程資源,優(yōu)化課程結構,進(jìn)一步構建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系,在不增加課時(shí)的前提下,建立“大課程”觀(guān),繼續開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程,本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎上,對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊。積極參與區級校本課程的評選與展示活動(dòng)。

  5、加強學(xué)科質(zhì)量的管理

  除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,主要做好以下幾項工作:

 。1)區級層面:

  二年級語(yǔ)文拼音驗收(5月23日周四)

  四年級綜合學(xué)科抽查(5月24日周五)

  五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(6月19日周三)

  優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識競賽(7月中旬)

 。2)校級層面:

  五年級畢業(yè)模擬考試(6月初)

  各年級綜合學(xué)科考查(5月底6月初)

  6、加強考試評價(jià)的管理

  繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。認真做好單元監測、期中抽測和學(xué)期檢測工作,做到每次測試有目標、有重點(diǎn)、有分析、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究,追求有效教學(xué)

  1、加強課堂教學(xué)的研究

  學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評比活動(dòng)。

  組織部分學(xué)科教師參加區中青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)。

  組織15年青年教師參加區級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動(dòng)。

  組織教師參加區級及以上的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。

  2、加強教研組的管理

  繼續加強教研組的規范建設,做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線(xiàn)事跡宣傳介紹,

  學(xué)習區優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗,發(fā)揮教研組的更大功能。

  充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用,要求一學(xué)期有專(zhuān)題,每次活動(dòng)有主題,兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內容,有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。

  3、積極探索網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)

  積極參與上級有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),做好區級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)。

  4、加強共同體校的研討工作

  積極參與或開(kāi)展以三實(shí)小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動(dòng)。

  5、加強畢業(yè)班的管理

 。1)領(lǐng)導班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班,開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng),加強學(xué)科視導工作。

 。2)教研組集體把脈,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量。

 。3)召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(cháng)會(huì ),家校合力抓質(zhì)量。

 。4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),對薄弱班級、學(xué)科繼續采取跟蹤調研,力爭在區教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全區前列。

  5、加強家;(dòng)的管理

  我們盡心、家長(cháng)安心、孩子開(kāi)心;我們誠意,家長(cháng)滿(mǎn)意,孩子受益,我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,共育智慧才”的一年級家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng),展示師生風(fēng)采,提升學(xué)校社會(huì )影響力的同時(shí)搭建社區、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。

  6、加強站建設的管理

  學(xué)科專(zhuān)題站建設為學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習和探究學(xué)習提供了有力的保障,也為課堂教學(xué)注入了新的活力,逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向,本學(xué)期內學(xué)校繼續推出若干個(gè)學(xué)科專(zhuān)題站,力求拓寬學(xué)生學(xué)習渠道,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),并把此項活動(dòng)也作為參與松江區教育資源庫建設的工作之一。

  三、依靠群體智慧,打造活力課堂

  1、發(fā)揮名師示范作用,提升課堂教學(xué)品質(zhì)

 。1)充分發(fā)揮區學(xué)科名師和教壇新秀的力量,通過(guò)名師課堂開(kāi)放、名師論壇、名師結對等多種形式,引導全體教師打造活力課堂,追求有效教學(xué)。

 。2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,幫助別人的同時(shí)提升自己。

  2、開(kāi)展“青藍工作室”教學(xué)研討

 。1)繼續抓好學(xué)校青年教師的培養,繼續聘請徐寧、馮立、張敏及區級研訓員擔任我校青年教師的指導老師,利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強對青年教師的管理,提升新教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

 。2)努力開(kāi)展學(xué)!扒嗨{工作室”教學(xué)研討活動(dòng),可以是徒弟上課,師傅評課;也可以是師徒同課異構等,促使青年教師更快成長(cháng)。組織青年教師參加區15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。

  3、開(kāi)展“校級聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)研討活動(dòng)

  繼續加強與民樂(lè )學(xué)校、岳陽(yáng)小學(xué)、上外附小、實(shí)驗小學(xué)、三實(shí)小的六校聯(lián)動(dòng),在試卷命題、統一監測評價(jià)方面做些探索,實(shí)現教學(xué)資源共用,經(jīng)驗智慧共享;繼續參與三實(shí)小、實(shí)驗小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、、九亭三小的七校共同體建設,在三實(shí)小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展。

  四、體育衛生工作:

  貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛生工作條件》以及區教育局對中小學(xué)體育與衛生工作的有關(guān)精神,認真做好我校體育衛生工作。

  1、體育工作

 。1)認真貫徹全國、市、區學(xué)校體育工作會(huì )議精神,嚴格執行體育與保健教學(xué)計劃,保證體育課、體鍛課專(zhuān)課專(zhuān)用,落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),落實(shí)體鍛達標訓練計劃與學(xué)生體能測試。

 。2)組織與開(kāi)展校運動(dòng)隊訓練,每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運動(dòng)隊,組織學(xué)生參加區運動(dòng)會(huì )等有關(guān)體育比賽。

  2、衛生工作

 。1)大力開(kāi)展愛(ài)國衛生宣傳;落實(shí)健康教育課的課時(shí)計劃和教學(xué)內容。

 。2)做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開(kāi)展經(jīng)常性寫(xiě)字檢查,強化姿勢,注意學(xué)生用眼衛生,切實(shí)做好防近工作,控制近視率。開(kāi)學(xué)初,完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。

 。3)對學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴格管理,保證校園環(huán)境衛生、食堂衛生、學(xué)生用餐衛生、學(xué)生飲用水衛生。食堂、衛生室有專(zhuān)人負責,持證上崗。

 。4)做好小學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

  3、其它工作。

  1、積極開(kāi)展紅讀活動(dòng),圖書(shū)室、資料室專(zhuān)人負責,圖書(shū)館向學(xué)生開(kāi)放,為閱覽課提供方便。

  2、各專(zhuān)用教室專(zhuān)人管理,建立規章制度,做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗室實(shí)驗率達到100%,電腦房、音樂(lè )室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室使用率達到100%。

  3、做好學(xué)籍管理工作,及時(shí)辦理轉學(xué)生手續。

  4、做好教導處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。

  5、做好教師教育教學(xué)考核工作。

  五、附每月主要工作安排

  二月份:

  1、制定各學(xué)科計劃、進(jìn)度,進(jìn)行期初備課檢查

  2、召開(kāi)新學(xué)期教育教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會(huì )

  3、召開(kāi)教研組長(cháng)、條線(xiàn)負責人會(huì )議

  4、安排好校級興趣活動(dòng)(拓展型課程)活動(dòng)時(shí)間及內容

  5、開(kāi)展好第一次教研活動(dòng)

  6、落實(shí)好共同體校課程統整英語(yǔ)學(xué)科的編寫(xiě)工作。

  三月份:

  1、青年教師教學(xué)評比課評比活動(dòng)(備課、說(shuō)課)。

  2、一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  3、做好區級校本課程的評選與展示活動(dòng)。

  4、五星級教研組、優(yōu)秀條線(xiàn)事跡宣傳介紹。

  5、學(xué)生外出社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  四月份:

  1、青年教師教學(xué)評比課評比活動(dòng)(上課)。

  2、配合學(xué)校發(fā)展共同體開(kāi)展好展示匯報課。

  3、期中階段性質(zhì)量抽測。

  4、針對期中抽測情況召開(kāi)部分年級、學(xué)科專(zhuān)題會(huì )議

  5、召開(kāi)期中家長(cháng)會(huì )。

  6、積極選送教師參加區級層面的課堂教學(xué)評比活動(dòng)。

  五月份:

  1、畢業(yè)班教師交談會(huì )

  2、積極選送教師參加區級層面的課堂教學(xué)評比活動(dòng)。

  3、部分學(xué)科競賽

  4、迎接區研訓部期末二年級拼音驗收、四年級綜合測試;學(xué)校畢業(yè)班模擬考試、綜合學(xué)科考查工作

  六月份:

  1、召開(kāi)教研組專(zhuān)題會(huì )議,安排好期末復習,綜合類(lèi)學(xué)科抽查

  2、畢小學(xué)畢業(yè)班考試

  3、舉行五年級畢業(yè)典禮

  4、非畢業(yè)班語(yǔ)、數、英期末考試

  5、參加六校聯(lián)動(dòng)期末閱卷工作

  6、教師專(zhuān)業(yè)化考核

  7、做好一年級新生報名及五年級畢業(yè)生升預初分配工作

  8、做好績(jì)效考核及學(xué)期結束歸檔工作

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃4

  一、指導思想

  深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于全面深化課程改革、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)實(shí)施意見(jiàn)的核心精神,落實(shí)上級教育行政部門(mén)的工作要求,以“促進(jìn)有效學(xué)習”的教學(xué)變革實(shí)驗為重點(diǎn),以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價(jià)改革”為抓手,圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大核心任務(wù),抓好課堂和教師兩個(gè)關(guān)鍵,規范教導處各項常規管理,追求工作求真務(wù)實(shí),創(chuàng )新高效,更好地為全體師生服務(wù)。

  二、工作目標

  1、嚴格執行課程計劃,以課堂教學(xué)為側重點(diǎn),探索有效教學(xué)行為。

  2、穩步推進(jìn)“生本課堂”變革活動(dòng),探索多樣化有效學(xué)習。

  3、以考法研究為重點(diǎn),加強教學(xué)評價(jià)研究。繼續深入開(kāi)展學(xué)業(yè)考試研究,加強對復習課、試卷分析課的研討,努力提高學(xué)科命題研究小組的培訓活動(dòng)的效率,完善以命題學(xué)科組為基本形式的學(xué)習共同體機制,城鄉互助、新老幫扶,開(kāi)展命題競賽、針對性練習設計及課堂教學(xué)評價(jià)研究,努力打造一支成熟的專(zhuān)業(yè)教師隊伍。

  4、做好教師管理,采取各種措施,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

  5、規范各項常規教學(xué)管理,重視過(guò)程管理,力求工作求真務(wù)實(shí)、創(chuàng )新高效。

  三、工作重點(diǎn)

  1、以“人人備出精品教案”為載體,深入開(kāi)展“有效備課”及備課改革活動(dòng)。

  2、以“生本課堂”為載體,推進(jìn)我校教育教學(xué)改革。

  3、以“青春寫(xiě)手”系列評比回答為載體,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,培養學(xué)生寫(xiě)作、探究等能力,爭取在“小數學(xué)家”、“小科學(xué)家”方面有所突破,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  4、以xxx年級“培優(yōu)班”為載體,做好培優(yōu)扶困工作,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。

  四、具體工作措施

 。ㄒ唬┮幏秷绦姓n程標準

  嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。全校開(kāi)展《弟子規》閱讀活動(dòng),七年級開(kāi)展《<論語(yǔ)>選讀》活動(dòng),七、八年級開(kāi)展以“書(shū)法指導”為主要內容的校本活動(dòng),九年級開(kāi)展以“課外閱讀指導”為主要內容的校本活動(dòng),開(kāi)全、開(kāi)齊各類(lèi)必修課、綜合實(shí)踐課、校本課程、地方課程等,安排專(zhuān)兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。

 。ǘ┮幏度粘=虒W(xué)管理

  1、落實(shí)好教學(xué)常規檢查,特別是備課、上課和作業(yè)布置與批改環(huán)節,作為本學(xué)期教學(xué)常規檢查的重點(diǎn),在形式上采用定期全面檢查和不定期抽查相結合,通過(guò)檢查及時(shí)發(fā)現教學(xué)管理中的問(wèn)題,各項教學(xué)常規檢查有書(shū)面記錄,發(fā)現的成績(jì)和問(wèn)題要認真討論分析,及時(shí)推廣好經(jīng)驗,提出改進(jìn)措施。

  20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規檢查重點(diǎn):

  9月份:教學(xué)計劃(具體分為常規計劃表和“生本課堂”計劃表)檢查、指導反饋

  10月份:九年級教學(xué)常規檢查、指導反饋(課末五分鐘檢測落實(shí)情況)

  11月份:七年級“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導反饋

  12月份:八年級“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導反饋

  1月份:本學(xué)期教學(xué)常規檢查情況匯總、反思

  20xx學(xué)年第一學(xué)期各月教學(xué)常規檢查重點(diǎn):

  3月份:教學(xué)計劃(含中考復習計劃)檢查、指導反饋

  4月份:九年級教學(xué)常規檢查、指導反饋(課末五分鐘檢測落實(shí)情況)

  5月份:八年級“生本課堂”實(shí)施情況檢查、指導反饋

  6月份:七年級復習課有效性檢查、指導反饋

  6月份:本學(xué)期教學(xué)常規檢查情況匯總、反思

  2、要深入教學(xué)第一線(xiàn),通過(guò)談話(huà)、問(wèn)卷、家訪(fǎng)、聽(tīng)課檢查等方式全面了解學(xué)校教學(xué)教學(xué)情況。本學(xué)期擬召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )2—3次,做到有記錄、有分析、有反饋。本學(xué)期對九年級教學(xué)工作進(jìn)行重點(diǎn)調研,學(xué)校領(lǐng)導、教導處人員、各教研組長(cháng)定期或不定期深入課堂聽(tīng)課,觀(guān)察學(xué)生學(xué)習情況,及時(shí)發(fā)現教師有待改進(jìn)的地方。全校期中、期末測試實(shí)行統一命題、統一測試、統一閱卷,對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行“監控”,提出分析意見(jiàn)和建議。

  3、堅決執行各項減負規定,不加班加點(diǎn),控制學(xué)生作業(yè)量,努力實(shí)現輕負高質(zhì)的教學(xué)效果。把空間時(shí)間還給學(xué)生,下午第四節活動(dòng)課還學(xué)生以豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、社會(huì )實(shí)踐和班團隊活動(dòng),來(lái)激發(fā)興趣、培養特長(cháng)、發(fā)展個(gè)性。

  4、每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)例會(huì )和學(xué)習會(huì ),研究交流工作,分析學(xué)校教學(xué)現狀,總結在執行課程標準、教學(xué)計劃、資料使用、常規落實(shí)等方面的情況,積極參與、主動(dòng)解決在課程改革中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題,搜集整理提供教育資料,為學(xué)校領(lǐng)導決策提供依據。

  5、充分發(fā)揮教研組作用,抓好教研組建設,教研組每?jì)芍苓M(jìn)行一次組內教研活動(dòng),教導處人員要分工深入到教研組,參加活動(dòng)。

  6.規范學(xué)生學(xué)籍管理。從學(xué)籍資料的填寫(xiě)、存檔,到轉進(jìn)轉出學(xué)生的資料審核保存,教導處對學(xué)生檔案進(jìn)行規范化管理,使學(xué)生學(xué)籍檔案規范化、電子化。

 。ㄈ┥罨n堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,要認真學(xué)習教育理論,研究教育科學(xué)規律,用少的時(shí)間,用好的方法,提高課堂效率,提高教育質(zhì)量。教師應該在課堂上教好每一節課,在學(xué)校里教好每一個(gè)學(xué)生。

  1、要強化有效教學(xué)理念,加強有效教學(xué)研究,落實(shí)有效教學(xué)行動(dòng)。有效教學(xué)法即符合教學(xué)規律,有效果、有效益、有效率的教學(xué)。有效教學(xué)是素質(zhì)教育落實(shí)到課堂的具體體現;是緩解新課程課時(shí)緊張,提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑;是教師教學(xué)過(guò)程與實(shí)施教改的目標追求,是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨向成熟的表現。要圍繞有效目標、有效備課、有效講課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效提問(wèn)、有效檢測、有效探究等方面開(kāi)展研究,在研究中實(shí)踐,在實(shí)踐中提高。要不斷反思和追問(wèn),什么樣的教學(xué)才是有效的?我的教學(xué)有效嗎?有沒(méi)有比我更有效的教學(xué)?努力消除無(wú)效教學(xué),實(shí)現有效教學(xué),達到優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

  2、在課堂教學(xué)中,要關(guān)注學(xué)生受益的全體性。要著(zhù)眼于為不同層次的學(xué)生創(chuàng )造各自適宜的發(fā)展空間,讓不同層次的學(xué)生都獲得較大的收益,得到應有的發(fā)展。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調動(dòng)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),實(shí)現教師主導作用與學(xué)生主體作用的最佳結合。

  3、實(shí)施課堂教學(xué)改革。七、八年級:“生本課堂”;九年級:落實(shí)“課末五分鐘當堂檢測”、積極探討復習工作有效性。

 。ㄋ模┳龊酶黜楎炇諟蕚,安排好下午第四節活動(dòng)課,提高常態(tài)課的質(zhì)量,通過(guò)創(chuàng )建促進(jìn)教導處工作的科學(xué)有效。

 。ㄎ澹├^續加強教師隊伍建設。(配合教科室開(kāi)展此項關(guān)注,具體不展開(kāi))積極參加教導主任培訓活動(dòng)。

  四、工作安排

  江臨中學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期教導處工作行事歷

  周次 日期 活動(dòng)內容

  1 3.2—3.8

  3月12日(星期四,正月十二)教師報到

  行政會(huì )議,安全檢查,教師會(huì )議

  始業(yè)教育,正式上課(3月4日周三正月十四),教研組長(cháng)會(huì )議

  2 3.9—3.15

  上交教學(xué)計劃;午間管理啟動(dòng);九年級家長(cháng)會(huì );

  校本教研

  3 3.16—3.22

  教師會(huì )議,中考報名;

  教學(xué)計劃(含中考復習計劃)指導反饋;

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議(語(yǔ)、數、英)

  4 3.23—3.29

  校本教研

  初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試復習會(huì )議(科、社?思)

  5 3.30—4.5

  教師會(huì )議,教學(xué)常規檢查

  清明節(4月4—6日),農協(xié)體研討活動(dòng)

  6 4.6—4.12

  校本教研

  英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試(4月11—12日)

  7 4.13—4.19

  教師會(huì )議

  區初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量模擬考試

  8 4.20—4.26

  校本教研,農協(xié)體研討活動(dòng);

  中考體育考試(4月25—27日)

  9 4.27—5.3

  教師會(huì )議,教學(xué)常規檢查,勞動(dòng)節(1—3日)

  區初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試質(zhì)量分析會(huì )

  10 5.4—5.10

  期中考試;游泳考試(5月5—6日)

  中考英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試(5月9—10日)

  11 5.11—5.17

  教師會(huì )議;期中分析及反饋

  12 5.18—5.24

  校本教研

  13 5.25—5.31

  教師會(huì )議;教學(xué)常規檢查;農協(xié)體研討活動(dòng)

  14 6.1—6.7

  校本教研;九年級教師教學(xué)常規檢查

  15 6.8—6.14

  教師會(huì )議

  全市初中畢業(yè)生升學(xué)考試(6月13—14日)

  16 6.15—6.21

  校本教研;端午節(6月20—22日)

  17 6.22—6.28

  教師會(huì )議,教學(xué)常規檢查,技能學(xué)科測試

  18 6.29—7.5

  期末考試,學(xué)期考核,學(xué)期結束工作

  19 7.6—7.12

  7月6日暑假開(kāi)始

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃5

  一、指導思想

  以《韶關(guān)市義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估方案》為指導,堅持“以校為本,彰顯特色;分類(lèi)指導,全面提高”的工作思路,按照“面向全體,輔差培優(yōu),夯實(shí)基礎,培養習慣”的總體要求,遵循教育教學(xué)規律,以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以強化學(xué)生管理,細致教學(xué)管理為抓手,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1、以課改為核心,牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革,提高全體教師的課改意識,做好充分準備。

  2、成立以教導處、教研組為主的小組,積極充分準備好相關(guān)的教學(xué)材料,迎接教研室的教學(xué)監控與評價(jià)。

  3、抓教育科研,填補我校無(wú)課題申報的空白。

  4、抓好教研組的建設,力爭推薦3個(gè)教研組參加縣的先進(jìn)教研組的評選。

  5、大興教學(xué)研究之風(fēng),認真做好現有教科研課題的實(shí)驗研究工作,組織教師開(kāi)展立足課堂,面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,努力構建學(xué)習型教師隊伍。

  6、加強校本培訓,加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程,培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合,信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合,使校本培訓工作制度化,規范化,科學(xué)化。

  7、探索常規教學(xué)改革,狠抓常規管理,以作文教學(xué)、數學(xué)應用能力培養、英語(yǔ)教學(xué)等為突破口,強化教師落實(shí)課程改革的目標,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、實(shí)施青年教師培養工程,通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式,不斷發(fā)現能手、培養能手、鼓勵能手,搭建平臺,訓練培養一批青年教師,使其牢固樹(shù)立名師意識,打造名師帶名校效應。

  9、強化質(zhì)量意識,認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析,逐步規范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規性工作,探索新課改下的評價(jià)改革,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。

  10、在英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育,注重加強信息技術(shù)與它們的有機整合,以課堂滲透為主,并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  三、具體工作安排及措施:

  1、以新課程改革為重點(diǎn),加強師資培訓,轉變教學(xué)觀(guān)念,不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),在新課改的形勢下,努力加強教師隊伍建設,制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標,轉變教育思想,提高教育教學(xué)能力,樹(shù)立全新的現代化教育理念,增強教師的整體素質(zhì)。

  2、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

 、、教導處將繼續組織新課改知識的學(xué)習和培訓。理念是先導,學(xué)習是保證。要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習,采用理論聯(lián)系實(shí)際,集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法,把整體培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái),做好業(yè)務(wù)學(xué)習筆記,提倡每節課后記教學(xué)隨筆及反思,并經(jīng)常交流,使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有效地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。

 、、多方面創(chuàng )造條件為教師提供提高和培訓的機會(huì ),以獲取先進(jìn)的課改信息,學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗。(組織外出交流、學(xué)習,參加各類(lèi)培訓)。

 、、繼續加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓,使每位教師都能熟練制作和使用課件,并擬舉行教學(xué)活動(dòng)、案例設計評比。

 、、充分結合城鄉共同體活動(dòng)、教研室的送教下鄉活動(dòng),為教師提升內功搭建平臺。

 、、利用教研組活動(dòng)時(shí)間,安排校內學(xué)科名師講座,進(jìn)行教師技能培訓(各教研組要制定、實(shí)施《學(xué)科培訓計劃》)。

 、、利用教學(xué)開(kāi)放周,組織青年教師教學(xué)基本功競賽(聽(tīng)、評、說(shuō)、上)。

  3、細化、強化教學(xué)管理,改變粗放式管理現狀,提高教學(xué)質(zhì)量

 、、總結分析上學(xué)期成績(jì),對照數據,找出差距,分析原因,明確新學(xué)期努力目標,拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對比下降幅度比較大的學(xué)科、教師要寫(xiě)出分析報告,定出改進(jìn)措施和計劃。

 、、利用教師會(huì )、集體備課、外出培訓等平臺廣泛開(kāi)展教研活動(dòng),加強學(xué)習和研究,強化內功,進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、學(xué)生觀(guān),實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉變;備課向設計轉變;上課向情境轉變;作業(yè)向對話(huà)轉變。

 、、建立各種檢查和評估制度,監控教學(xué)過(guò)程,嚴格教學(xué)秩序。

  教導處對教學(xué)常規檢查要認真記錄,學(xué)校行政每天有專(zhuān)人查課,一天最少二次,教師預備鈴響進(jìn)入課堂,保證嚴格的上課秩序和規范。開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng),對教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監督,及時(shí)對教與學(xué)作出診斷,以便整改。年級組配合教導處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì ),學(xué)生代表和班干參加,及時(shí)了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習中的問(wèn)題。完善集體備課制度,一月召開(kāi)二次教研例會(huì );將“教學(xué)認真”落在實(shí)處,教案、作業(yè)教導處一月一大查,一周一抽查,教研組兩周一檢查,教導處及時(shí)公布檢查結果,并將結果納入教師考核中。

  A、以月考、中考、常規檢查細化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  B、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過(guò)程管理、教科研、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。做到目標要“當”,課堂要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,輔導要“細”,檢查要“勤”,考核要“嚴”,方法要“活”,手段要“新”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規方面提出如下要求:

  4、備課方面的要求

 、、上交教案要注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。

 、、教案要注明上課時(shí)間、星期以及總第——課時(shí)。

 、、教案的整體設計要美觀(guān)大方,書(shū)寫(xiě)工整。教案提倡手寫(xiě),每雙周三上午第一節課下課前,圖、音、體、理、化、生、政、史、地科組所有教師將教案和聽(tīng)課筆記交本科組檢查,語(yǔ)、數、英科組的教師在雙周三上午第四節下課前、后交給本科組檢查,未及時(shí)上交,視為當周未備課未聽(tīng)課。教導處也將和各教研組長(cháng)檢查教案和聽(tīng)課筆記,寫(xiě)好小結,科組例會(huì )通報教學(xué)工作檢查結果。

 、、教案項目要齊全。應具有的項目有:

  A、課題。

  B、課型:如新授課、復習課、練習課、講評課、自學(xué)課、實(shí)驗課、社會(huì )調查課等。

  C、教學(xué)目標:應包括知識、能力、技能、情感等。

  D、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  E、教學(xué)方法:講授法、談話(huà)法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。

  F、教學(xué)過(guò)程:組織教學(xué)、復習導入、新授、鞏固練習、小結、布置作業(yè)等環(huán)節在教案中要明確體現出來(lái)。

  G、板書(shū)設計。

  H、教學(xué)后記。要求總結課堂教學(xué)得與失,可以是教學(xué)的反思,也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。

  教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎上分課時(shí)認真編寫(xiě)教案,講評課也要備好教案。

  5、上課方面的要求

  課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節,是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應嚴格要求自己,充分利用45分鐘,認真上好每一節課。具體要求如下:

 、、教學(xué)目標明確:要根據教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)環(huán)節清楚,步驟合理,能體現教學(xué)的重點(diǎn),使每節課的教學(xué)目的和要求既符合課程標準精神,又切合學(xué)生實(shí)際。

 、、教學(xué)內容正確:講解教學(xué)內容,要注意科學(xué)性和嚴密性。對內容的分析、每一個(gè)概念、定義的表述,對所有定理、定律的論證以及對例題的講解,都要準確無(wú)誤。

 、、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,真正做到既教書(shū),又育人。

 、、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,注意講練結合,要貫徹教師為主導,學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng),調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。

 、、教學(xué)手段靈活化,充分發(fā)揮各種現有的教學(xué)設施的作用。

 、、夯實(shí)教學(xué)基本功。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實(shí)際操作,使用教具等方面的能力。(1)教學(xué)語(yǔ)言準確、規范、簡(jiǎn)練生動(dòng),盡量用普通話(huà)講課;(2)板書(shū)正確工整,清楚精練,布局合理,體現講課重點(diǎn)和過(guò)程;(3)教態(tài)親切自然,能貼近學(xué)生心理。

 、、嚴格上課常規。(1)教師應在上課前3分鐘預備時(shí)進(jìn)入教室,目視學(xué)生做好上課準備;體育課、實(shí)驗課、音樂(lè )課、等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應地點(diǎn)。(2)按時(shí)上下課,不遲到、不早退、不拖堂,不無(wú)故離開(kāi)課堂,不得提前下課,嚴禁課堂接打手機。眼保健操時(shí),當堂課老師督促學(xué)生做好眼保健操。

 。3)嚴格要求學(xué)生,維持好課堂紀律,上課、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,課堂上要求學(xué)生精神飽滿(mǎn),注意聽(tīng)講,積極參與,決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué),保證每一堂課的質(zhì)量。(4)對沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學(xué)生要提出批評教育,保證教學(xué)措施落實(shí)到位;(5)愛(ài)護學(xué)生,不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話(huà),不對學(xué)生有成見(jiàn),不體罰和變相體罰學(xué)生。

 、、指導學(xué)法。要向學(xué)生介紹學(xué)習方法,教育、督促學(xué)生養成先預習后聽(tīng)課,先復習后作業(yè),先理解后記憶的良好習慣。

  6、布置和批改作業(yè)方面的要求

  作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分。因此,教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內容、數量、次數及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下:

 、、布置作業(yè)要根據課程標準和教材要求,難易要適中,作業(yè)量要恰當,引導學(xué)生自覺(jué)做課外習題。

 、、凡布置的作業(yè),教師必須先做一遍,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類(lèi)習題的安排意圖、要求和容易出現的問(wèn)題,以便指導學(xué)生完成作業(yè)。

 、、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲現象。作業(yè)要求按時(shí)完成,一般在當天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生,要進(jìn)行教育,并限定時(shí)間補交作業(yè)。

 、、教師應嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規范、標點(diǎn)正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。

 、、作業(yè)要按時(shí)認真地批改,不錯改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡寫(xiě)能調動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語(yǔ)。對基礎差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

 、、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,個(gè)別性的錯誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

  各教研組長(cháng),對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規定如下:

 。1)、作業(yè)量:

  語(yǔ)文:每周1次作業(yè),作文大作2周1次;數學(xué):每周2次作業(yè);英語(yǔ):每周2次作業(yè);物理、化學(xué)每周1次作業(yè);政治、歷史、地理、生物:每?jì)芍?次作業(yè)。圖、音、體、信、綜合實(shí)踐以開(kāi)展第二課堂為作業(yè)。

 。2)、作業(yè)評價(jià)為優(yōu)良中差(英語(yǔ)為ABCD),單元測試卷打分數。

 。3)、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間。

  7、聽(tīng)課要求

  各教研組要組織教研組內各教師相互聽(tīng)課,取長(cháng)補短。教研組負責人應該在聽(tīng)課的基礎上對本教研組教師加強學(xué)科指導。教導處每雙周檢查教師聽(tīng)課情況。

 、、學(xué)校行政、教研組長(cháng)、每周聽(tīng)課1節以上,其他教師每學(xué)期不少于15節。

 、、聽(tīng)課時(shí)要認真詳細記錄,做好評價(jià)分析,課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評價(jià),聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間、授課人、學(xué)科、節次、課題及所聽(tīng)班級等。

  四、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理,力求教學(xué)成績(jì)的新突破

  教導處將加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀(guān)指導與監控,尤其要做好各科復習進(jìn)度與復習內容的調控工作,力求整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋。要進(jìn)一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。九年級要將分類(lèi)推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處,要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此,要求任課教師一定要注意每一個(gè)復習環(huán)節的質(zhì)量,重視分層次教學(xué),加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度,要精講精練,切忌題海戰術(shù)。定期召開(kāi)年級組會(huì )議,分析形勢,互通有無(wú),明確目標,全年級統一認識,統一目標,對目標學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤,力爭將分類(lèi)推進(jìn)落實(shí)到人。

  五、加強和充實(shí)電教管理,推進(jìn)信息教育

  加強對電教的管理,管理要正規化、制度化,責任明確到人。逐步改變過(guò)去的工作現象,提高辦事效率,一切為教學(xué)服務(wù)。加大計算機的利用率,大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。全體教師要充分利用現有條件有計劃的提高水平,力爭絕大多數教師能制作和使用課件,并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。

  六、抓好基礎,落實(shí)職責,進(jìn)一步促進(jìn)體育、衛生工作

  我們要繼續落實(shí)好《學(xué)校體育衛生工作條例》,扎實(shí)抓好基礎工作,嚴格落實(shí)職責,保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課,認真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測,并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二是學(xué)校田徑隊提前動(dòng)手組織晨練,嚴肅認真的抓好集中訓練工作。三是認真開(kāi)好學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。

  七、加強實(shí)驗室管理

  繼續加強實(shí)驗室的管理,要求各間實(shí)驗室必須對儀器進(jìn)行登記造冊,全部上架,做到管理到位。繼續添置各間實(shí)驗室所需的儀器和設備。要求充分利用實(shí)驗室,提高學(xué)生的操作能力,實(shí)驗室教師必須按要求開(kāi)足分組實(shí)驗,教導處定期檢查。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃6

  一、指導思想

  以國家各項教育教學(xué)方針政策為指導,堅持“以校為本,彰顯特色;分類(lèi)指導,全面提高”的工作思路!白コR、重基礎、講規范、創(chuàng )特色”,遵循教育教學(xué)規律;以生為本,以教學(xué)質(zhì)量為中心;以強化學(xué)生管理、細化教學(xué)管理為抓手;牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識。以提高教師素質(zhì)為核心,以提高教學(xué)效率為重點(diǎn),以?xún)?yōu)化教學(xué)管理為手段,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,全面提高教師的綜合教育教學(xué)能力,促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續和穩步發(fā)展。

  二、工作目標:

  長(cháng)遠目標:把我校打造成“江西知名,贛州一流,瑞金超強”的名校。

  1、學(xué)年目標:高考在瑞金市同類(lèi)學(xué)校中排第一位,在贛州市普高排前二位;中考在瑞金市穩居前三位。

  2、做好第六屆“讀書(shū)點(diǎn)燃智慧、知識照亮人生”讀書(shū)節的各項活動(dòng),并完善相關(guān)資料。

  3、加強對初、高三畢業(yè)班的管理,為明年的中、高考的成功打基礎;A年級注重全面發(fā)展。

  4、嚴格教學(xué)常規管理,力爭使教學(xué)常規要求內化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為。

  5、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強教師管理,努力建設一支師德優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、結構優(yōu)化,相對穩定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。充分利用現代教學(xué)手段,熟練運用電子白板系統組織教學(xué),全面提高教學(xué)效率。

  三、重點(diǎn)工作及措施:

  1、上好各類(lèi)課程,尤其是要認真對待高、中考學(xué)科的課堂教學(xué)效率;同時(shí)要抓好音樂(lè )、體育、美術(shù)、電腦、信息技術(shù)、通用技術(shù)、勞技、人防、綜合實(shí)踐等科目;注重學(xué)生全面、均衡發(fā)展。

  2、科學(xué)合理安排學(xué)生的在校時(shí)間;控制學(xué)生作業(yè)總量,確保學(xué)生有自主學(xué)習時(shí)間;保證學(xué)生每天陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。對布置的學(xué)生作業(yè),做到有發(fā)必收,有收必改,有改必評,努力做到分層要求,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

  3、嚴格落實(shí)學(xué)籍管理工作,及時(shí)辦理學(xué)籍手續。應用信息技術(shù)手段,精確、高效、及時(shí)做好學(xué)籍管理。各年級、班主任要提高認識,嚴格執行控流(輟)制度,減少學(xué)生流失現象。

  4、認真做好迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估檢查的各項準備工作。

  5、協(xié)同教研室指導督查教師要在學(xué)期初制定本組(本人)的教學(xué)計劃,保證整個(gè)學(xué)期的教學(xué)、教研工作有的放矢,有章可循。計劃要明確一學(xué)期的目標、任務(wù)、實(shí)施的方法步驟以及主要措施。并做好實(shí)施過(guò)程記錄、實(shí)施后的總結工作,提高實(shí)效性。

  6、協(xié)同教師培訓處做好教師培訓工作,加強理論學(xué)習、更新發(fā)展理念。利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,組織教師認真學(xué)習上級教育管理部門(mén)的文件及領(lǐng)導講話(huà)精神,讓全體教師吃透、明了、領(lǐng)會(huì )、貫徹新的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。鼓勵教師在教學(xué)過(guò)程中,貫徹以人為本、發(fā)展創(chuàng )新先進(jìn)理念,積極實(shí)施“民主”、“互動(dòng)” 、“開(kāi)放”、“探究”的教學(xué)方法。

  7、狠抓教學(xué)常規、提高課堂效益。規范教學(xué)行為,進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規各環(huán)節(備課、授課、課后反思、作業(yè)批改、補差與提高等)的要求,堅持“教師為主導,學(xué)生為主體,訓練為主線(xiàn),思維為核心,能力為目標”的教學(xué)原則,以學(xué)生發(fā)展為本,積極、主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性。嚴格教學(xué)常規的督查,加大對教學(xué)過(guò)程監控的力度。通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)生座談、問(wèn)卷調查、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,及時(shí)做好總結和反饋工作,切實(shí)提高課堂效益。

  8、加快課堂教學(xué)轉型的步伐。教師從駕輕就熟的傳統課堂教學(xué)模式中走出來(lái),圍繞教學(xué)目標,精心安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習能力、學(xué)習水平、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)以及學(xué)生終身學(xué)習和發(fā)展的能力等方面。把課堂教學(xué)水平、課堂現代化手段使用情況、課堂教學(xué)紀律、討論學(xué)習執行情況、作業(yè)布置情況等都將作為教師教學(xué)工作考核的內容。

  9、開(kāi)展“高效課堂研究月”活動(dòng),調動(dòng)老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團結協(xié)作,營(yíng)造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強反思性教學(xué)的研究與探索,開(kāi)展主題教學(xué)研究活動(dòng),初三、高三年級要認真研究第一輪復習課的規律性和實(shí)效性。初一、初二、高一、高二年級要認真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,如何教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法,如何提高學(xué)生素質(zhì),要盡可能避免重復訓練,減少無(wú)效的、低效的訓練,研究課堂教學(xué)如何減緩分化現象,如何激發(fā)中等生的學(xué)習興趣。不論哪一個(gè)年級的課堂都要積極關(guān)注學(xué)生的課堂感受,關(guān)注學(xué)生的人格尊嚴,教師以對學(xué)生的良好情感引發(fā)學(xué)生的情感反應,讓學(xué)生學(xué)習愉快、輕松、有序、和諧。引導學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習,樂(lè )于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,樂(lè )于爭論、討論、辯論,思維積極,發(fā)言踴躍,使學(xué)生做到學(xué)習興趣濃,信心足,充分感受到學(xué)習成功的快樂(lè )。

  10、強化集體備課、重視課后反思。加強教研組建設,抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,個(gè)人加減,課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課等備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),對推門(mén)聽(tīng)課提出更明確更具體的要求。備課組每周集中備課一次,組員不得無(wú)故缺席,全體教師以發(fā)揚集體主義精神、團結協(xié)作精神為已任,貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長(cháng)分工,主動(dòng)承擔組內工作。學(xué)校領(lǐng)導將分工參與各學(xué)科的集體備課。各備課組長(cháng)要做好計劃,確定每次備課內容、主講人,并做好活動(dòng)記錄。各備課組要將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心內容。

  11、對作業(yè)的要求:作業(yè)的布置量適中,起始年級的語(yǔ)、數、外學(xué)科可在除配套練習外作適當補充。作業(yè)的目的要放在通過(guò)信息反饋、發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題上,反對貪多貪難、食而不消,作業(yè)必須對教學(xué)內容具有契合性、典型性、基礎性和概括性。任何備課組教師個(gè)人不得擅自訂購資料或分發(fā)、印發(fā)講議。

  12、加強網(wǎng)絡(luò )教研、提升教研水平。走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,向科研要質(zhì)量,以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心,教研科研有機融合,通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究,各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動(dòng)計劃,做到有準備、有主題、有質(zhì)量,堅持理論與實(shí)踐相結合,在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗,實(shí)現教師人人有研究的課題。讓有思想、有做法的根據各年級、各學(xué)科的實(shí)際,積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng),彰顯學(xué)科個(gè)性,創(chuàng )新教學(xué)形式。

  13、重視青年教師培養、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  引導青年教師關(guān)心研究課堂教學(xué),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機會(huì ),給廣大青年教師提供更多的機會(huì ),促進(jìn)崗位成才。繼續發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用,讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師繼續做好“傳”“幫”“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平,加快青年教師成長(cháng)步伐,促進(jìn)他們盡快勝任初高中循環(huán)教學(xué)。

  14、充分利用紅星教師的榜樣示范作用,在全校掀起“學(xué)名師、做名師”的活動(dòng)。

  15、加強題庫建設、做好考試工作

  嚴格執行我省關(guān)于中小學(xué)考試的規定,加強對年級薄弱學(xué)科教學(xué)指導,及時(shí)組織單元(或章節)過(guò)關(guān)檢測,了解和評估階段教學(xué)效果,以便改進(jìn)措施和提高效率。周密計劃,精心組織獎學(xué)抽考、期中、期末、初、高三的模擬考試。并及時(shí)做好試卷評價(jià)、成績(jì)統計、質(zhì)量分析,幫助教師及時(shí)反思小結,進(jìn)一步采取措施,調整教學(xué)策略,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  16、增強安全意識,保障教育教學(xué)的安全有序。

  17、培優(yōu)、補差工作真抓實(shí)干。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時(shí)間落實(shí),輔導要活。重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。年級組要統籌安排,責任到人,確保效果。尤其是畢業(yè)班級,要確保優(yōu)生無(wú)差科,做好跟蹤輔導,全體教師更要重視個(gè)別輔導,分類(lèi)評價(jià),及時(shí)激勵。對培優(yōu)補差工作要繼續有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,及時(shí)通報,及時(shí)調整改進(jìn)。做好分層教學(xué)方式的研究與試點(diǎn)工作。

  18、體育學(xué)科在提高課堂教學(xué)效能的同時(shí),要抓實(shí)眼保健操和課外活動(dòng)的學(xué)生鍛煉,優(yōu)化特色項目,推行陽(yáng)光體育活動(dòng)。切實(shí)做好初三年級的體育三項訓練工作。充分發(fā)揮體育課教學(xué)評價(jià)方案的激勵、導向功能。

  19、通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)評價(jià)改革與實(shí)質(zhì)性操作,促進(jìn)藝術(shù)教育良性發(fā)展,提高學(xué)生的藝術(shù)修養。抓好課前唱歌。各級要結合本級實(shí)際制定專(zhuān)業(yè)生管理條例。

  20、提高實(shí)驗室的開(kāi)放度,加強服務(wù)人員責任心,增強服務(wù)功能。

  21、組織學(xué)生舉行讀書(shū)心得交流、征文比賽,提高圖書(shū)館的利用率。

  22、定期及時(shí)將處室的工作上傳學(xué)校網(wǎng)站。做好教學(xué)檔案的整理工作。

  新的一學(xué)年,我處將繼續解放思想,全力做好每一項工作,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng )新,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的教育大發(fā)展做出應有的貢獻。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃7

  一、指導思想

  根據市教研室和學(xué)校的教學(xué)工作思路,本學(xué)期教導處將以實(shí)施素質(zhì)教育為目標,以推進(jìn)基礎教育課程改革為中心,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和

  實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),強化學(xué)校教學(xué)常規管理,把“精、細、實(shí)、嚴、活、恒”落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節上,切實(shí)加強流程管理,提高教學(xué)

  質(zhì)量。

  二、總體思路

  1、工作目標:確保合格率,提高優(yōu)良率;

  2、工作方法:深入第一線(xiàn),管理過(guò)程化;

  3、工作重點(diǎn):抓教學(xué)常規,重培優(yōu)補差;

  抓教學(xué)研究,促教師發(fā)展。

  三、主要工作

  (一)、抓實(shí)教研組的建設,向課堂教學(xué)要質(zhì)量

  1、組織好教研組長(cháng)例會(huì ),嚴把教學(xué)五大環(huán)節,加強教學(xué)行為的過(guò)程管理。

 。1)、備課:

 、僖罁墩n程標準》中的“總目標”和“階段目標”,結合教材內容和學(xué)生實(shí)際情況,把解決教學(xué)問(wèn)題,促使教與學(xué)最優(yōu)化作為教學(xué)設計的目的,教學(xué)設計中要綜合考慮教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程與方法、練習與作業(yè)以及教學(xué)資源等各要素之間的聯(lián)系,科學(xué)、合理地制訂教案。

 、谥攸c(diǎn)加強集體備課,教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進(jìn)行集體備課。教學(xué)內容要深淺適度,抓住最精要的“核心知識”,要把握學(xué)

  生現有的水平狀況,找準重點(diǎn),突破難點(diǎn),并考慮解決的具體措施。

 。2)、上課:

 、賹(shí)現課堂教學(xué)的“五化”目標:即教學(xué)目標具體化;教學(xué)方法個(gè)體化;教學(xué)手段多樣化;教學(xué)行為規范化;教學(xué)過(guò)程情境化。

 、趫猿纸虒W(xué)預設性和生成性的統一。根據教學(xué)需要,創(chuàng )設能激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生積極思維的的教學(xué)情境,培養學(xué)生的問(wèn)題意識和質(zhì)疑能力,并通過(guò)有效“問(wèn)題”的設計和解決推進(jìn)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中要密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),運用教學(xué)機智應對教學(xué)中生成的問(wèn)題,并做到有效調整。

 、郾緦W(xué)期繼續以“隨堂課”“新教師亮相課”和“教學(xué)新秀展示課”“教學(xué)能手示范課”為根本抓手,加強教研氛圍。對新教師“號脈子,開(kāi)方子”,為教學(xué)新秀和教學(xué)能手“壓擔子,搭臺子”,為全體教師“架梯子,指路子”。

 。3)作業(yè):

 、俑鶕虒W(xué)目標、內容和學(xué)生實(shí)際,科學(xué)合理地設計、編制作業(yè)與練習,要追求作業(yè)練習的有效性,做到精選內容,舉一反三,要控制作業(yè)量與難度,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

 、诮處煈獓栏褚髮W(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規范化。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規范、標點(diǎn)正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求。

 、圩鳂I(yè)要按時(shí)認真地批改,不錯改、漏改,做到有布置就有檢查和批改,提倡個(gè)性化批閱即教師應書(shū)寫(xiě)能調動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后

  努力方向的作業(yè)評語(yǔ)。對基礎差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。

 、芗皶r(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題,帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,個(gè)別性的錯誤要求自己訂正,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱。

 、莞鹘萄薪M長(cháng),對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。

 。4)輔導:

 、倨诔踅⒏靼鄬W(xué)困生檔案工作,要求對學(xué)困生教師能做到心中有數,并及時(shí)了解學(xué)困生的進(jìn)展與動(dòng)向。

 、诟魅握n教師對待學(xué)困生要做到“三個(gè)優(yōu)先”:課上優(yōu)先輔導作業(yè)、課后作業(yè)優(yōu)先面批、表?yè)P鼓勵優(yōu)先及時(shí)。

 、劢W(xué)困生跟蹤檔案,并及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,建立學(xué)困生幫助立體教育網(wǎng)絡(luò ),防止學(xué)困生管理工作的空白盲點(diǎn)。做到輔導工作的有效和長(cháng)效。

 、茉趯W(xué)困生輔導中,要做到耐心細致、走近心靈、基礎抓起,切不可體罰與變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生對學(xué)習、對老師的逆反心理。

 。5)評價(jià):

 、俸侠戆才趴疾楹涂荚嚨拇螖,控制總量,不得增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔和心理壓力。

 、谝研纬尚栽u價(jià)和總結性評價(jià)相結合,重視評價(jià)對學(xué)生學(xué)習的激勵、反饋和診斷作用。做好日常評價(jià)、期中評價(jià)與期末評價(jià)工作,并將這三種評價(jià)的結果作為評價(jià)學(xué)生學(xué)習情況的重要依據。

  2、倡導“研究興課”,發(fā)展反思能力。在教研活動(dòng)時(shí),要開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即各教研組每月開(kāi)展一次新課程課堂教學(xué)觀(guān)摩評價(jià)和反思活動(dòng)、每位教師每學(xué)期研讀一篇和本學(xué)科

  有關(guān)的教育教學(xué)論文、每學(xué)期召開(kāi)一次新課程教學(xué)工作推進(jìn)會(huì )、每學(xué)年匯編一本教師實(shí)施新課程的教學(xué)案例集。要求每一位教師始終以先進(jìn)的教學(xué)理念指導自己的教學(xué)行為,努力向“研究型”轉化。

  (二)、細化教學(xué)質(zhì)量監控,向檢測評估要反饋

  為了建立教學(xué)質(zhì)量的監控系統,使教導處對全校教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)比較全面、正確的了解,并能及時(shí)協(xié)調教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。本

  學(xué)期設想從以下幾個(gè)方面實(shí)施監控:

  1、作業(yè)“量”和批改“質(zhì)”的監控。各學(xué)科備課組要強化學(xué)生作業(yè)布置、批改以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范化管理(根據本學(xué)科特點(diǎn)制定格式和要求)

  ,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。協(xié)調并控制好各學(xué)科的作業(yè)量,精選練習,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)中的學(xué)業(yè)負擔;

  2、教研組應繼續加強命題庫建設,充分考慮學(xué)生實(shí)際,認真而有質(zhì)量出好每一份試卷,使每次的檢測工作都能真正為教學(xué)服務(wù);

  3、堅持考試成績(jì)的監控。實(shí)施實(shí)施單元、期中、期末考試及初三摸底考、階段考、統測等考試的跟蹤質(zhì)量考核,增強教師的教學(xué)質(zhì)量意識

  4、學(xué)困和輔導的監控。對于學(xué)困生,要求任課教師進(jìn)行分類(lèi)指導,將學(xué)困生進(jìn)行分數段分類(lèi),堅持一個(gè)不放過(guò)的思想,爭取全體學(xué)困生都能

  在原來(lái)的基礎上有所進(jìn)步。

  5、課堂教學(xué)常規監控。教導處協(xié)同政教處等部門(mén)不定期地對教師的課堂教學(xué)常規進(jìn)行抽查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,并視情節輕重,按學(xué)校有關(guān)

  規定給予相應的處罰。

  6、畢業(yè)班質(zhì)量監控。提優(yōu)、補差一起抓,及早做好分層輔導工作。落實(shí)教師、保證時(shí)間、因材施教,激勵后20%的學(xué)困生進(jìn)步。落實(shí)“尖子

  生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的目標,

  (三)、優(yōu)化教師隊伍結構,向校本研修要發(fā)展

  1、結合“十一五”校本研訓工作思路及培訓內容,學(xué)校努力為每一位教師創(chuàng )造更多的、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習機會(huì ),提供廣闊的學(xué)習空間,開(kāi)展同伴互助及走出去、請進(jìn)來(lái)的培訓方式,讓教師們更好地走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路。

  2、加強教研氛圍,組織好“新教師亮相課”、“教學(xué)新秀展示課”、“教學(xué)能手示范課”和每月一次的由教研組牽頭的校內交流課,創(chuàng )造機會(huì )給更多教師壓任務(wù),讓他們挑擔子,使他們在工作中得到發(fā)揮,注重課堂教學(xué)效率從“實(shí)”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。提高實(shí)際教育教學(xué)能力和班級管理水平。

  3、積極鼓勵教師在崗學(xué)習。

  4、樹(shù)立教師終身學(xué)習的意識,注重理論與實(shí)際教學(xué)相結合學(xué)習,采取自主學(xué)習、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等多種形式,提高每位教師學(xué)習的自覺(jué)性,提高每位教師的專(zhuān)業(yè)理論水平。加強學(xué)校內教師間的相互聽(tīng)課,每學(xué)期教師聽(tīng)本校教師的課不少于10節(以教導處實(shí)際統計為準),并做好評課記錄。

  5、本學(xué)期以“十一五”科研課題的子課題為依托,開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。各教研組要有研究性的子課題,要有活動(dòng)記載,踏實(shí)走好教科研相結合的道路。

  (四)、加強初三聯(lián)動(dòng)措施,向團結協(xié)作要保證

  初三年級工作目標是做到三個(gè)“保證”即保證合格率、保證平均分和保證良好率,為奪取11年中考奠定良好基礎。因此,我們將加強以下聯(lián)動(dòng)工作:

  1、教師聯(lián)動(dòng):所有教師要通力合作,合作是實(shí)現個(gè)人利益最大化的唯一途徑。班主任和任課教師之間加強交流學(xué)生狀態(tài);“會(huì )診”出現的問(wèn)題,形成共識,拿出措施。啟動(dòng)分層輔導,發(fā)揮骨干教師的作用。

  2、身心聯(lián)動(dòng):關(guān)注體育健身活動(dòng),加強學(xué)生心理健康教育。

  3、家校聯(lián)動(dòng):組織好家長(cháng)會(huì ),及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,配合學(xué)校工作

  4、校校聯(lián)動(dòng):通過(guò)質(zhì)量分析,查漏補缺,及時(shí)調整教學(xué)策略。

  (五)、完善教務(wù)科技工作,向集體智慧要實(shí)效

  1、嚴格按照《課程計劃》及其說(shuō)明來(lái)制定課程表,開(kāi)足、開(kāi)全課程。課時(shí)安排力求做到有利于提高學(xué)生的學(xué)習效率,有利于教師的教研活動(dòng)

  ,有利于教學(xué)條件和設備的充分利用,并保持相對的穩定性。

  2、對公開(kāi)課或學(xué);顒(dòng)等,根據要求及時(shí)做好調課工作,保證學(xué)校工作順利開(kāi)展,嚴格調課制度,調課一律以調課單為依據。

  3、繼續完善學(xué)籍管理和系統組織好考務(wù)工作。

  4、持續加強油印管理和對實(shí)驗室、圖書(shū)館和專(zhuān)用教室的管理,規范教材和儀器征訂等工作。

  5、規范教師業(yè)務(wù)檔案的收發(fā)和填寫(xiě)。

  6、繼續做好新學(xué)期課外活動(dòng)的宣傳、報名組織工作,做到:活動(dòng)內容豐富、形式多樣;教師積極參與;顒(dòng)內容大致有:科技活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外閱讀活動(dòng)、社會(huì )活動(dòng)等。

  7.每一位活動(dòng)指導教師要精心備課、組織好每一次的活動(dòng),向活動(dòng)要效益、要成果。積極組織指導有特長(cháng)的學(xué)生參加市級的相關(guān)比賽活動(dòng),

  爭取在比賽中獲獎,為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)。

  8.全面改善學(xué)校信息技術(shù)的硬件環(huán)境,做好學(xué)校電腦房的硬件維護工作,保證學(xué)校電腦房的正常運行,做好多媒體教室以及電子閱覽室的維

  護工作。做好學(xué)校辦公電腦的升級維護工作。

  9.加快校園網(wǎng)的建設,學(xué)校將設法重新建立校園ftp資源庫,本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁(yè)、幻燈片、以及購買(mǎi)的各種學(xué)習資源上傳到網(wǎng)上,真正落實(shí)“建網(wǎng)就是建學(xué)!钡乃枷。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò )資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,實(shí)現資源共享。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃8

  一、指導思想

  教導處工作是在學(xué)校工作計劃的指導下,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持規范辦學(xué)行為理念,以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以課堂教學(xué)模式改革為動(dòng)力,以走內涵式發(fā)展道路、打造高效課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教師隊伍建設為基礎,充分發(fā)揮教導處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能,細化、內化教學(xué)常規,強化制度建設,強化教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)的有效性,確保全面完成本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)。

  二、工作思路

  本學(xué)期的教導處工作圍繞規范辦學(xué)行為,積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革,規范教學(xué)常規管理,強化優(yōu)化年級組的教學(xué)工作,推行年級組考課制度,強化音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)這六個(gè)中心工作展開(kāi)。

  三、主要工作和措施

  1.積極轉變觀(guān)念,規范教師行為,積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革。一是堅持和完善各種例會(huì )制度,優(yōu)化細化常規管理,不斷規范教師教學(xué)行為,將教學(xué)常規落到實(shí)處。二是強化“有效教學(xué)”,以課堂教學(xué)為中心,定期召開(kāi)座談會(huì ),總結課堂教學(xué)模式改革的得與失,同時(shí)重視“請進(jìn)來(lái)、走出去”,加強與外校學(xué)習交流,最終形成符合我校校情的課堂教學(xué)模式。三是站在科學(xué)發(fā)展、持續發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,做家長(cháng)放心的老師,做學(xué)生喜歡的老師。

  2.規范教學(xué)行為,抓好常規管理。一是切實(shí)把好教學(xué)流程,規范教學(xué)秩序和教學(xué)過(guò)程,對教師的備課、上課、作業(yè)布批、課后輔導、考試、學(xué)科競賽等明確要求,認真檢查、指導。安排好三期教學(xué)檢查,量化評分,及時(shí)反饋。二是組織好常規考試,抓出實(shí)效。如月考、高三聯(lián)考、期中、期末考試,把好命題、考試、評卷、成績(jì)分析四關(guān),考后指導年級組召開(kāi)教學(xué)工作分析會(huì ),各班召開(kāi)教師座談會(huì ),做好成績(jì)分析等。三是規范程序,加強學(xué)籍管理。強化責任意識,要嚴格把關(guān),認真審核,控制休學(xué)學(xué)生,規范學(xué)生轉學(xué)、復學(xué)工作,完善網(wǎng)絡(luò )版學(xué)籍管理系統中的各項工作。

  3.加強年級組的教學(xué)工作及教學(xué)考核。抓實(shí)考課巡課,檢查每位教師上課情況(曠課、遲到、提前下課等)并做好記錄;深入課堂聽(tīng)課、加強指導,結合學(xué)生問(wèn)卷和學(xué)生座談會(huì ),匯總課堂教學(xué)情況,定期召開(kāi)教學(xué)工作小結會(huì ),以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力和水平的提高;完善年級組教學(xué)管理考核機制,增強可操作性,提高針對性、實(shí)效性。

  4.加強對畢業(yè)班的指導,力爭20xx年高考取得佳績(jì)。

  高三年級教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期要突出重點(diǎn)做好高三教育教學(xué)工作。一方面要針對本屆高三的實(shí)際情況,認清形勢,科學(xué)決策,制定切實(shí)可行的計劃和方案。另一方面要抓實(shí)各項常規,扎實(shí)推進(jìn)各項常規(學(xué)生動(dòng)員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、綜合學(xué)科訓練、尖子生培養、學(xué)科治跛、學(xué)困生幫扶等),加強督查和反饋的力度。定期召開(kāi)畢業(yè)班教育教學(xué)工作會(huì )議,幫助解決教育教學(xué)中的各種問(wèn)題和困難,舉全校之力做好培優(yōu)拔尖工作,做好中檔生,特別是臨界生的幫扶提高工作,及時(shí)收集和整合高考信息,把握高考動(dòng)態(tài),盡最大可能為高三畢業(yè)班服務(wù),以便高效的完成好高考備考工作,提升高考質(zhì)量。

  5. 強化音體美信息學(xué)科教學(xué),打造特色辦學(xué)。

  音體美教師要規范執行《縣涇中學(xué)體藝信息課教學(xué)常規和安全制度》(試行),落實(shí)到位。除按要求完成自己的教學(xué)任務(wù)外,還要依據《縣涇中學(xué)體藝特長(cháng)生管理辦法》,積極組織好各類(lèi)相關(guān)的興趣活動(dòng)課和各項專(zhuān)業(yè)訓練課;顒(dòng)安排要有詳細的計劃并做好活動(dòng)記錄,保證組織秩序、質(zhì)量,走內涵式發(fā)展和特色辦學(xué)道路。

  5.樹(shù)立服務(wù)意識,提高服務(wù)水平。

  召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議,落實(shí)管理制度,規范管理程序。要求全體工作人員熱愛(ài)本職崗位,增強服務(wù)意識,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高服務(wù)質(zhì)量。做好教學(xué)檔案的收集、整理、存檔工作。重點(diǎn)要細致規范的完成20xx屆高考報名工作,做好教材課本及教輔資料發(fā)放和管理工作、加強對圖書(shū)室和文印室的指導與管理,積極創(chuàng )造條件滿(mǎn)足教學(xué)需求。

  6.其他工作:

 。1)定期召開(kāi)各班班長(cháng)學(xué)習委員會(huì )議,了解學(xué)情,傾聽(tīng)反饋意見(jiàn)。

 。2)做好教師培訓和各年級“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。

 。3)配合其他處室完成學(xué)校的各項工作。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃9

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,抓好學(xué)校教學(xué)工作,教師隊伍建設是關(guān)鍵,教師隊伍素質(zhì)整體的提高依賴(lài)于學(xué)校良好的教師發(fā)展規劃。本學(xué)期,教導處在繼續抓牢、抓實(shí)教學(xué)常規工作的前提下,秉承學(xué)!耙越萄写俳谈,以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統,以第四期“青藍工程”活動(dòng)和第三屆高效課堂大賽以及課題研究為抓手,大倡教研教改促教之風(fēng),著(zhù)力提升我校教師隊伍的整體素質(zhì),使教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺階。

  一、抓好各級立項課題研究工作

  本學(xué)期,我校將有兩項省、部級課題結題,其中,“新課標下的普通高中高效課堂教學(xué)實(shí)踐研究”為貴州省首屆教育科學(xué)規劃課題,另外,李校長(cháng)、高主任和杜老師分別主持的“六個(gè)三”市級課題也將于本期結題,這為我校教師的教育科學(xué)研究提供了良好的范例,為我校老師提供了展示自己教科研水平的機會(huì ),努力打造自己成為科研型、專(zhuān)家型、學(xué)者型教師,使課題研究不流于形式,真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手。

  二、組織籌辦第三屆高效課堂大賽

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重,課堂教學(xué)質(zhì)量的高低,決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期,教導處將在總結第二屆高效課堂大賽得失成敗的基礎上,繼續抓好課堂教學(xué)工作,擬在各教研組課題研究成果的基礎上,組織和開(kāi)展一中第三屆高效課堂大賽活動(dòng),屆時(shí)將邀請縣教研室有關(guān)領(lǐng)導現場(chǎng)觀(guān)課。

  三、抓好第四期“青藍工程”工作

  新老更替是自然法則。我校建校九十年來(lái),老教師不斷退去,新教師不斷補充進(jìn)來(lái),如何將老教師的寶貴經(jīng)驗傳承和發(fā)揚光大,如何使新進(jìn)的年輕教師盡快成長(cháng),“青藍工程”工作責無(wú)旁貸。本學(xué)期,教導處將在往屆開(kāi)展“青藍工程”活動(dòng)的基礎上,總結得失成敗,繼續抓好此項工作。

  四、常規工作常抓不懈

  教育教學(xué)無(wú)小事,教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展無(wú)止境。本學(xué)期,教導處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計劃的制定、貫徹和落實(shí),抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評比工作,并完善教案、作業(yè)的檢查評比的標準。抓好備課組工作建設,落實(shí)備課組組長(cháng)和組員各自的責任,使各備課組長(cháng)成為教研組長(cháng)的有力助手。繼續抓好教研組工作建設,督促各教研組長(cháng)以課題研究和高效課堂大賽為核心開(kāi)展工作,年底對教研組工作進(jìn)行評價(jià)獎勵時(shí),將以這兩項工作的完成情況作為重要評價(jià)依據。繼續抓好高三畢業(yè)班工作,高三畢業(yè)班所有教師必須齊心協(xié)力,打好最后階段的攻堅戰,力爭使我校的高考成績(jì)躍上一個(gè)新臺階。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )和學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的籌備和召開(kāi)工作,使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗得以推廣,優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法得到借鑒。抓好貴州省教科院組織的省級論文評選工作。繼續搞好校際教研,向優(yōu)秀學(xué)校借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念,同時(shí)也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗傳送和輻射到農村薄弱中學(xué),推動(dòng)我縣教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

  五、具體工作安排

  第一周收交教師教學(xué)工作計劃,教研組、年級組工作計劃

  第二周教研組長(cháng)會(huì ),指導課題研究(結題)工作

  第三周第三期“青藍工程”總結表彰及安排第四期“青藍工程”工作

  第四周教案、作業(yè)普查

  第二屆教師教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )

  第五周高三年級任課教師會(huì )

  各教研組課題研究工作匯報

  第六周第三屆高效課堂大賽動(dòng)員和籌備

  第四期“青藍工程”師徒雙方聽(tīng)課記錄檢查

  第七周高二年級任課教師會(huì )

  各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評后交教導處

  第八周各教研組收交本組教師優(yōu)秀教案初評后交教導處

  第九周教學(xué)常規工作檢查

  第十周期中考試

  第十一周各班學(xué)習委員和科代表會(huì )

  學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )籌備工作

  第十二周教案、作業(yè)抽查并檢查計劃落實(shí)情況

  “青藍工程”師徒雙方聽(tīng)課記錄檢查

  第十三周高一年級任課教師會(huì )

  第十四周第三屆高效課堂大賽

  第十五周各班正、副班長(cháng)會(huì )

  第十六周教案、作業(yè)普查

  學(xué)生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

  校際教研

  第十七周教研組長(cháng)會(huì )

  第四期“青藍工程”階段總結會(huì )

  第十八周收交各教研組課題研究資料并歸檔評價(jià)

  第十九周教師各類(lèi)獲獎登記

  學(xué)生各類(lèi)獲獎統計

  第二十周期末考試

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃10

  本學(xué)期以搬入新校區為契機,加大教學(xué)改革創(chuàng )新力度,提高教學(xué)執行力,提高教學(xué)管理的科學(xué)性、規范性和實(shí)效性。

  一、指導思想

  圍繞學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度工作要點(diǎn),以深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、深化新課改、深化主體性教育、建設人文校園為主線(xiàn),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以激發(fā)師生兩個(gè)方面潛能為重點(diǎn),以提高執行力為保障,厲行高效課堂和高效學(xué)習,強化科學(xué)規范高效管理,認真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”,以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接建校55周年、新?⒐さ涠Y、區級示范校復檢。

  二、工作目標:

  深化新課改,增強教學(xué)的標準性、主體性、高效性。策略:以主體性教育為切入點(diǎn),轉變教育觀(guān)念,轉變教學(xué)行為,轉變管理方式,實(shí)現高效教學(xué)。

  三:具體要求:

  1、強化學(xué)習掌握 一是強化學(xué)習《新課程標準》和《課程標準解讀》,明確要求,掌握標準。二是認真學(xué)習《內蒙古自治區普通高中新課程選修課教學(xué)指導意見(jiàn)》和《內蒙古自治區普通高中新課程設置指導意見(jiàn)》,明確范圍,掌握規定。三是仔細學(xué)習《高考考試大綱》、研究高考試題,明確方向,掌握動(dòng)態(tài)。四是經(jīng)常學(xué)習學(xué)校的制度和文件,特別是有關(guān)教學(xué)的規定和要求,明確職責,掌握規范。

  2、強化實(shí)踐落實(shí) 認真落實(shí)“高效課堂行動(dòng)策略”。一是全面落實(shí)“深化高效課堂行動(dòng)策略”、“當前課堂教學(xué)中存在的極大突出問(wèn)題及解決策略”、“zz高級中學(xué)高效教學(xué)10條補充規定”對此項工作提出明確要求。二是繼續對教師和學(xué)生進(jìn)行培訓,讓教師和學(xué)生明確精神實(shí)質(zhì),操作程序,操作方法和注意事項。三是在基礎年級全面推開(kāi)。四是通過(guò)組內聽(tīng)課、領(lǐng)導聽(tīng)課、研究課、學(xué)科研討、反饋意見(jiàn)等,加強管理,及時(shí)指導、及時(shí)強化、及時(shí)矯正,保證“高效課堂行動(dòng)策略”有序有效進(jìn)行。五是根據上述措施及時(shí)評價(jià),實(shí)行績(jì)效考評。

  3、強化教學(xué)過(guò)程管理 一是改革備、教、批、復、考各環(huán)節中不合理或無(wú)效的要求和做法,提高工作效能。二是特別強化“研究性學(xué)習”,課題研究與項目制作要大課題與小課題結合,以小課題為主,聯(lián)系教學(xué)內容,適時(shí)進(jìn)行。長(cháng)期研究與短期研究相結合,以短期研究為主,結合教學(xué)實(shí)際立即啟動(dòng)起來(lái)短期內結束。評價(jià)與展示相結合,首先研究性學(xué)習成果要有個(gè)人與教師評價(jià),然后由教導處組織,每學(xué)期組織一次展示。研究性學(xué)習要記入教師績(jì)效考核。三是厲行高效課堂和高效學(xué)習,認真貫徹《zz高級中學(xué)高效課堂教學(xué)十條要求》的要求,課堂教學(xué)要以“兩動(dòng)”(主動(dòng)—互動(dòng))為主線(xiàn),突出“兩講”(講重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易漏點(diǎn),講規律、方法、思路),“兩不講”(學(xué)生已會(huì )的不講;學(xué)生能學(xué)會(huì )的不講),減少教師無(wú)效、低效的講授時(shí)間,增強學(xué)生自主學(xué)習和師生交往互動(dòng)的時(shí)間。

  4、加強教學(xué)過(guò)程控制 一是進(jìn)一步明確和強化教研組長(cháng)工作職責,落實(shí)好年級教師集體崗位責任制和年級學(xué)科教學(xué)責任制,認真落實(shí)學(xué)校對教研組長(cháng)的有關(guān)要求,強化集體備課和個(gè)體研課,最終達到備課的預設和生成,個(gè)性和共性備課交互式進(jìn)行,合作、共享、高效。 二是加強“問(wèn)題導練單”的編寫(xiě)和使用,在突出基礎性,層次性和拓展性基礎上,強化問(wèn)題導讀和合作、探究學(xué)習,淡化課下過(guò)多的練習。使個(gè)學(xué)科達到均衡。三是認真落實(shí)“課前五分鐘展講”有關(guān)要求,使學(xué)生真正自主、合作、探究,個(gè)性得到發(fā)展。四是強化教師導的高度和質(zhì)量,強化以“思想和方法”為主的訓練,注重訓練和高考鏈接。五是加強模塊教學(xué)管理,認真學(xué)習貫徹《zz高級中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》、《zz高級中學(xué)新課程學(xué)分認定方案(試行)》、《zz高級中學(xué)新課程研究性學(xué)習實(shí)施方案》和有關(guān)新課程改革的規章制度。認真組織好高一、高二學(xué)生模塊測試,加強學(xué)生學(xué)業(yè)過(guò)程管理,落實(shí)以學(xué)分制和綜合素質(zhì)評價(jià)為主的評價(jià)機制,給學(xué)生一個(gè)客觀(guān)、公正的評價(jià)。六是結合期中期末和年級學(xué)科月測試,繼續做好“月教學(xué)會(huì )診制”,測試后的一周為“反思周”,切實(shí)做好每次測試的總結和反饋工作,避免出現“診而不治”的現象,要通過(guò)下次的“診”來(lái)檢查上次的“治”。每次考試結束后,要求學(xué)生認真完成“zz高級中學(xué)反思矯正卷”,教師認真批改并反饋。

  5、加強高三復習備考工作,落實(shí)學(xué)校對高三復習備考的各項要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復習,提高復習效率。堅決落實(shí)好zz高級中學(xué)20xx年高考周計劃。抓嚴細節,抓住尖子和各類(lèi)邊緣生的輔導,抓實(shí)高三學(xué)生的書(shū)寫(xiě),抓緊高三的月考。在高三復習備考領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下,在全校教職員工的共同努力下,力爭20xx年高考有突破。(詳見(jiàn)《20xx—20xx學(xué)年度高三高考指導意見(jiàn)》)

  6、做好體藝衛工作。一是落實(shí)好教育部“2+1”項目和自治區“33211”工程,深化“兩主兩全”體育示范項目,充分利用早操、間操、體育課、體活課,積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育”,確!叭齻(gè)一”(每天活動(dòng)一小時(shí);每天跑步一千米,每人至少一個(gè)體育項目),做好體活課的開(kāi)發(fā)創(chuàng )新,在群眾性、娛樂(lè )性、實(shí)效性上做文章,提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源,開(kāi)展好音樂(lè ),美術(shù)活動(dòng),培養學(xué)生藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操。三是做好學(xué)生身體素質(zhì)檢測工作,保證學(xué)生有健康的體魄,良好的心理狀態(tài)投入到學(xué)習中。

  7、增強教學(xué)領(lǐng)域對各種規章制度的執行力,下大力量解決執行不力,執行乏力的問(wèn)題,規范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。一是要求全體教職工認真學(xué)習《zz高級中學(xué)教學(xué)常規》、《zz高級中學(xué)高效課堂十條要求》、《zz高級中學(xué)學(xué)生學(xué)習規范》、《zz高級中學(xué)課堂巡查制度》、《zz高級中學(xué)晚自習管理規定》等規章制度,做到有章必依。二是加強教學(xué)過(guò)程的檢查和管理力度。強化對課堂管理,自習高級中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期教導處工作計劃(一)提要:加強高三復習備考工作,落實(shí)學(xué)校對高三復習備考的各項要求。本學(xué)期重點(diǎn)做好高三綜合復習,提高復習效率管理,課間管理的力度,及時(shí)兌現懲罰,強化對教導過(guò)程的檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)科領(lǐng)導的作用,要深入基層,多聽(tīng)課,多了解學(xué)生情況,多檢查教學(xué)工作,利用學(xué)科會(huì )議和其他形式多給予教學(xué)指導。三是加強教學(xué)管理人員的管理,在工作中做到公開(kāi),公正、公平,圓滿(mǎn)完成本職工作。四是切實(shí)加強年級部、學(xué)科教學(xué)、教師隊伍管理。

  四、具體措施:

  1、配合各處室推薦、印發(fā)學(xué)習材料,組織講座,安排各種形式的學(xué)習。

  2、組織過(guò)關(guān)課、觀(guān)摩課、示范課、研究課、公開(kāi)課、匯報課等聽(tīng)課活動(dòng)。

  3、組織校內外培訓、聽(tīng)課,參加教學(xué)比賽。

  4、加大課堂教學(xué)、教研組工作、教學(xué)過(guò)程的檢查力度。

  5、規范各種資料的`收集檢查。

  6、常規教學(xué)管理“精細化”。

  7、組織召開(kāi)“教學(xué)會(huì )診會(huì )”、“學(xué)科教學(xué)會(huì )”等教學(xué)會(huì )議。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃11

  一、指導思想

  認真貫徹盛市教育工作會(huì )議精神,全面落實(shí)教育局、校長(cháng)室工作要求,切實(shí)抓好素質(zhì)教育,立足改革,科學(xué)發(fā)展,打造一流教育教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng )省一流的學(xué)校。

  二、工作設想

  (一)堅定不移地把德育放在學(xué)校工作的首位

  1、繼續認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,結合學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際開(kāi)展工作。要繼續針對不同年級學(xué)生的身心特點(diǎn)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)(初一:邁好中學(xué)第一步;初二:邁好青春第一步;初三:邁好理想第一步)。要繼續建立和健全部分德育制度,完善部分德育機制,努力提出切實(shí)可行的,能解決問(wèn)題的建議或措施,提高德育工作的實(shí)效性。要設好德育崗位并努力提高學(xué)校的德育隊伍和班主任隊伍的素質(zhì)。

  2、認真組織開(kāi)展好各項德育活動(dòng)。要開(kāi)展好慶祝反戰爭勝利61周年紀念活動(dòng),組織好“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中能真正受感染,被感動(dòng),從而達到增強民族自尊心、自信心和自豪感的目的。要組織安排好學(xué)生軍訓、社區服務(wù)、主題班會(huì )、主題講座、新聞發(fā)布、黑板報評比、升旗儀式、運動(dòng)會(huì )、廣播操比賽、歌詠會(huì )等活動(dòng),讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操、鍛煉意志。

  3、進(jìn)一步加強同學(xué)校體衛藝教、總務(wù)、團隊工作的聯(lián)系與合作,使德育工作真正達到無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有的境地。進(jìn)一步完善優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體方面的評癬表彰和獎勵制度。進(jìn)一步建全家長(cháng)委員會(huì ),辦好家長(cháng)學(xué)校,并加強與社區、街道、居委會(huì )的聯(lián)系與溝通,充分發(fā)揮學(xué)校、社區、家庭三結合的教育優(yōu)勢,使德育工作再上一個(gè)臺階。

  4、認真開(kāi)展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習、教育、測試、落實(shí)、檢查工作,毫不放松文明習慣的養成教育,堅持教師、年級、團隊、體衛處、“四崗”的監督、檢查、評比,堅持“每周一評”。本學(xué)期重點(diǎn)抓好自行車(chē)排放、保干區衛生以及愛(ài)護公物等三項工作。

  5、扎實(shí)開(kāi)展誠信教育。要求學(xué)生做到:(1)對自己要有信心;(2)言必行;(3)誠實(shí)做事,例不抄襲作業(yè),不說(shuō)謊;(4)真心對人;(5)卑視不誠信行為。教導處繼續在各年級設置“衛生免檢班”、“考試免監班”,以倡導誠信行為。要切實(shí)注重心理健康教育,盡早恢復開(kāi)放“心語(yǔ)室”。另外,要認真進(jìn)行生命教育和安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

  (二)堅持內涵發(fā)展,加強教師隊伍建設

  1、加強學(xué)習、了解、掌握新知識、新理論、新政策、新信息,把握教育教學(xué)發(fā)展的新動(dòng)向,明確新任務(wù)、新要求。更新教育理念,轉變教學(xué)觀(guān)念。同時(shí)在認清形勢的基礎上,進(jìn)一步增強責任感和緊迫感,解放思想,振奮精神,埋頭苦干,要認真學(xué)習并嚴格執行教學(xué)的常規,認真學(xué)習課程改革的宗旨、理念,盡快掌握現代教學(xué)技術(shù),結合教學(xué)實(shí)際,加強教學(xué)研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,努力提高業(yè)務(wù)水平。

  2、加強師德建設。堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置,要大力宣傳校內校外先進(jìn)教師典型,忠誠教育事業(yè),不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,教書(shū)育人,敬業(yè)愛(ài)生,遵紀守法,為人師表,要繼續貫徹執行教育局《關(guān)于規范收費補課和家教的規定》,提高職業(yè)道德,注重行為規范。

  3、要抓好教研組建設,充分發(fā)揮教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的作用。首先要讓大家充分認識教研的重要性,要認識沒(méi)有思考、沒(méi)有研究、沒(méi)有方案就沒(méi)有改革,也沒(méi)有提高和發(fā)展;要認識教研是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、素質(zhì)提高的客觀(guān)要求。其次要以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)做好教研工作。要堅持實(shí)踐第一,腳踏實(shí)地地進(jìn)行,向應用研究、行動(dòng)研究的方向發(fā)展。

  4、要注重對青年教師的關(guān)心和培養。第一,抓好師徒結對工作。第二,抓實(shí)對青年教師的培訓工作。第三,組織好青年教師的聽(tīng)課、評課工作。第四,盡量地協(xié)助他們的繼續教育,關(guān)心他們的學(xué)習和生活。第五,協(xié)助辦公室完善青年教師的個(gè)人發(fā)展檔案。

  (三)堅持不懈,打造一流的教學(xué)質(zhì)量

  1、深入實(shí)施課改,向改革要質(zhì)量。要引導全體教師用改革創(chuàng )新的精神來(lái)審視我們目前教學(xué)中存在的問(wèn)題,及時(shí)調整,及時(shí)解決。它需要我們教師解放思想,完全地站到課改的最前沿,在學(xué)習的基礎上,認真研究課改后教材的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),尋找符合課改精神的教學(xué)方法,研究課改后的考試。

  2、要加強備課組建設,向合作要質(zhì)量。(1)備課組一定要正常集體備課,備課改、備教材,備學(xué)生,堅持一人說(shuō)課,集體討論的做法,群策群力,集思廣益。(2)備課組內統一進(jìn)度,統一練習,資源共享。(3)備課組長(cháng)要掌握組內每個(gè)教師在“六認真”各環(huán)節上的具體情況,及時(shí)反饋與溝通。同時(shí)多開(kāi)展一些有益的活動(dòng),增強凝聚力。(4)教導處、教研組要加強對各年級備課組工作的指導、檢查,并組織好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

  3、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,堅持以人為本,踏踏實(shí)實(shí)抓好提優(yōu)補差工作,分層教學(xué)工作。(1)做好教師的工作,轉變觀(guān)念,提高覺(jué)悟,認真對待提優(yōu)被差;(2)了解學(xué)生,尊重學(xué)生意愿,讓他們在明確目的的基礎上,自覺(jué)地、充滿(mǎn)信心地接受再教育;(3)要講求提優(yōu)補差的質(zhì)量和效果,并把它建立在教師認真研究、認真備課、認真施教的基礎上;(4)平時(shí)測驗練習嘗試分層的試卷或分層的試題;(5)教導處要探討、思考對提優(yōu)補差的考核問(wèn)題。

  4、要扎扎實(shí)實(shí)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。(1)教導處要經(jīng)常調查研究初三畢業(yè)班教與學(xué)兩方面的情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題;(2)要合理、有序地安排好各項教學(xué)工作;(3)要抓實(shí)并督促檢查提優(yōu)補差工作,建立合理的運作規則;(4)要組織教師認真研究新課改形勢下的中考,鼓勵教師積極參與對外交流;(5)要關(guān)心教師,關(guān)心學(xué)生,注重心理疏導,愉快完成教與學(xué)任務(wù)。

  5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,重視每一學(xué)科的教與學(xué)。特別是要繼續為我校教學(xué)工作中的兩個(gè)亮點(diǎn)增光添彩。一是綜合實(shí)踐活動(dòng),它是課堂的延伸,要不折不扣抓好。二是體育與健康和藝術(shù)教學(xué),要繼續起好先進(jìn)示范作用,為學(xué)生的健康成長(cháng)、全面發(fā)展創(chuàng )造條件。另外,要加強學(xué)習與交流,抓好雙語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中,教師與學(xué)生都要規范語(yǔ)言文字的使用。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃12

  教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將以新課改為契機,在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面,力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。

  一、樹(shù)立新型的教育觀(guān),建立新型的師生關(guān)系。

  隨著(zhù)教育改革的不斷深入,要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識,形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉變。

 。1) 由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?/p>

 。2) 由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

 。3) 由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

 。4) 由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主,讓學(xué)生品嘗成功。

 。5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。 在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用,教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件,引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià),激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。

  本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為:

 。1)組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。

 。2)切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)。

 。3)組織各教研組學(xué)習教育理論。

 。4) 舉行課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、加強對教學(xué)的管理

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理,為此,特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規管理方案》。

  三、抓好全程,注重抓好初三畢業(yè)班。

  初一、抓好起始。 初一年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數,降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣規范張貼上墻,督促學(xué)生遵照執行。 教導處將加強對初一學(xué)生的成績(jì)跟蹤

  抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應體現在中考成績(jì)上,要求中考成績(jì)在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標。具體措施:

 。1) 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導小組。

 。2) 合理配置畢業(yè)班的師資力量。

 。3) 畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )。

 。4) 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流。

 。5) 注意對中考信息的收集。

 。6) 每月召開(kāi)一次初三老師工作例會(huì )。

 。7)制定中考獎懲制度。

  初三教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強化基礎,突出能力,提高得分,統籌兼顧,通力合作。

  四、強化對教研組的管理。

  抓好教研組“以研促教”,為了防止教研活動(dòng)流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研組的職責、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室:

 、倜繉W(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課。

 、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案。

 、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )。

  五、抓好師資隊伍建設,造就高素質(zhì)的骨干教師群體

  教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求,分類(lèi)推進(jìn),分層評價(jià)”。 青年教師的要求:快速成長(cháng),迅速成為學(xué)校的骨干教師。中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展。老年教師:發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。

 。1)本學(xué)期繼續開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)。

 。2)全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想,充分用好電教設備。

 。3)填好教師成長(cháng)檔案,對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃13

  一、指導思想

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區內一流,全國領(lǐng)先。繼續抓好教師隊伍建設和學(xué)生群體的培養兩個(gè)重點(diǎn),堅持科學(xué)素養與人文素養的培養相結合,堅持文化素養與身心健康并重,使學(xué)生基礎知識、創(chuàng )新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn)。認真學(xué)習教育理論,堅持以人為本,面向全體學(xué)生。

  二、全期工作重點(diǎn)

  (一)加強教師隊伍建設

  1、本學(xué)期將繼續開(kāi)展校內教師互相聽(tīng)課、互相評課活動(dòng),取長(cháng)補短,鼓勵教師尤其是青年教師根據自身特點(diǎn),盡快形成學(xué)生歡迎、家長(cháng)放心、教學(xué)過(guò)硬,具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。

  2、堅持集體備課制度,本學(xué)期將對各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內容進(jìn)行考勤、登記和訪(fǎng)談并及時(shí)通報。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,總結推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗。

  3、抓好師徒結對計劃制訂和落實(shí),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長(cháng)周期。

  (二)堅持教學(xué)常規管理

  1、堅持校長(cháng)、教務(wù)主任和教研組長(cháng)三級教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負責學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監督、教學(xué)指導、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查,組織教研組長(cháng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(cháng)負責落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處制定的各項教學(xué)計劃。

  2、堅持三年以?xún)冉听g的教師每學(xué)期都要上一次匯報課。建立有學(xué)校領(lǐng)導參加的“說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評課”制度。

  3、堅持每學(xué)期定期調閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本,加強教學(xué)指導力度,加強教學(xué)監督檢查力度。

  (三)教學(xué)常規和要求

  1、教師要深入鉆研教材,認真備課。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的課程標準和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿(mǎn)三年的教師,上課要有詳細教案。已滿(mǎn)3年教齡的教師也要寫(xiě)簡(jiǎn)案,杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課。

  2、教師布置作業(yè)要有目的性,針對性,杜絕作業(yè)布置的隨意性。對于給學(xué)生布置的模擬、測驗、練習等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認真分析、研究題目的難易程度、有無(wú)錯漏以及可行性。

  3、教師要善于利用現代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造思維,充分挖掘學(xué)生的學(xué)習潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。

  4、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,從多角度、多層面構建校園網(wǎng)平臺,積極引導學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,堅決抵制網(wǎng)絡(luò )游戲。

  5、利用好外教資源,邀請外教參與外語(yǔ)組的主題教研和學(xué)生競賽,提高我校英語(yǔ)教師和學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  三、各月主要工作

  八月:

  1、做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計劃、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。組織完成高三年級暑假補課考試。

  2、 檢查實(shí)驗室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂(lè )教室的準備工作。

  3、抽查教案。

  九月:

  1、協(xié)助各年級組完成補課、培優(yōu)、晚自習的安排。

  2、督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”,并上交檢查。

  3、完成“師徒結對”登記表,通報表?yè)P上學(xué)期師徒幫工作情況。

  20xx年度中學(xué)教導處第一學(xué)期的工作計劃

  標簽:幼兒園家長(cháng)學(xué)校計劃,小學(xué)家長(cháng)學(xué)校計劃, 20xx年度中學(xué)教導處第一學(xué)期的工作計劃,

  4、 有計劃的對新教師和部分中、老教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,及時(shí)將聽(tīng)課情況反饋給本人和教研組。

  5、各教研組更新主頁(yè),9月30日檢查公布。

  十月:

  1、加強體育、美術(shù)、音樂(lè )、信息課的課堂組織、紀律檢查,抽查教案。

  2、組織開(kāi)展指導教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽。

  3、檢查各年級培優(yōu)、輔導計劃,了解上課內容,組織學(xué)生座談。

  4、段考命題。11月1日將試卷交組長(cháng)、備課組長(cháng)檢查后送教務(wù)組。

  十一月:

  1、第11周(11月8-11日)段考?己3天上報成績(jì),同時(shí)交質(zhì)量分析表。

  2、第12周,完成段考成績(jì)統計,協(xié)助各年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

  3、分年級進(jìn)行學(xué)情調查,及時(shí)反饋給任課教師和各教研組、處、室。

  4、各教研組準備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評選。

  十二月:

  1、 檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級備課組“三統一”(進(jìn)度、資料、測驗)。

  2、 做好復習、備考工作。高一、二年級各科參加全市統考。高三年級準備迎接全區語(yǔ)、數、英會(huì )考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。

  3、 統計XX年度“師徒結對”教師教學(xué)競賽獲獎情況,上報科研處備案。

  元月:

  1、 檢查各年級“培優(yōu)”實(shí)施情況,完善教學(xué)管理。

  2、 加強晚自習的紀律,檢查值日教師到位、輔導情況。

  3、 統計、上報期考、期評成績(jì)。

  4、各部門(mén)、教研組、備課組、“師徒結對”教師上交論文或總結。

  5、通報本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃14

  根據我校本學(xué)期教育、教學(xué)的總體目標,教導處本學(xué)期以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān),穩步推進(jìn)各項工作為宗旨,制定教導處工作計劃如下:

  一、加強年級組、教研組管理,進(jìn)一步規范教學(xué)行為。

  年級組、教研組是學(xué)校組織實(shí)施教育教學(xué)的基層單位,有效的管理可充分調動(dòng)其工作的積極性、主動(dòng)性。教導處要充分做好領(lǐng)導與基層的協(xié)調、統籌工作,使學(xué)校的教育教學(xué)工作目標有效地落實(shí)到年級組、教研組。因此教導處本學(xué)期繼續努力使各項工作做到有計劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。同時(shí)做好資料積累工作,認真總結經(jīng)驗,力求形成特色。

  二、加強學(xué)籍管理、努力完成控輟保任務(wù)。

  我校學(xué)生多為農民工子女,流動(dòng)性大,生源不穩定,這給教導處學(xué)生管理工作帶來(lái)了許多困難,控輟保學(xué)工作任務(wù)艱巨。

  教導處本學(xué)期將嚴格落實(shí)我?剌z保學(xué)工作措施。積極宣傳《義務(wù)教育法》,繼續實(shí)行“學(xué)籍周報制”及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。為確保在校學(xué)生的穩定,教導處本學(xué)期做好以下方面的工作:提高課堂教學(xué)實(shí)效,扎實(shí)有效提高學(xué)生的學(xué)習興趣;認真做好“兩免一補”工作,搞好保險、社會(huì )醫保的宣傳工作,積極做好學(xué)校的愛(ài)心資助工作,確保貧困生不因貧困輟學(xué);配合班主任注重學(xué)生思想動(dòng)態(tài),建設良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),提高其學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,不讓學(xué)生因德困、學(xué)因而輟學(xué);積極配合學(xué)校與社會(huì )、家庭形成教育合力,積極聯(lián)系有關(guān)部門(mén),對學(xué)生進(jìn)行遵規守法、安全常識等教育,經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng),轉變家長(cháng)思想觀(guān)念,共商教育方法和措施。

  三、認真落實(shí)教育教學(xué)計劃目標,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、結合教育局教研室和學(xué)校教育教學(xué)的工作安排,教導處認真組織安排好各類(lèi)教研活動(dòng)的開(kāi)展,注重工作的實(shí)效,努力把各項活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、加強教師教育教學(xué)成果的總結整理工作。按學(xué)校要求,把教師的學(xué)期計劃、總結、論文、教學(xué)案例、教育教學(xué)隨筆等及時(shí)編輯、歸檔,總結我校這些教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗,以促進(jìn)、鼓勵教師結合實(shí)際工作開(kāi)展教學(xué)研究,也為學(xué)校正確落實(shí)激勵機制提供可靠的依據。

  3、加強教研活動(dòng)的過(guò)程管理,堅持組織各學(xué)科教研組每單周一次的教研活動(dòng)。鼓勵教師積極研究教學(xué)策略,形成有個(gè)性特色的教學(xué)設計、有個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格,以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。同時(shí),配合教研組定期組織開(kāi)展有學(xué)科特色的活動(dòng),形式多樣、內容豐富。

  4、認真做好學(xué)校的教學(xué)模式和課題研究工作。繼續對我!皩W(xué)—講—練的教學(xué)模式進(jìn)行探討,使之有效地運用到課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率。積極支持有課題計劃的老師,在教研基礎上,立足課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)驗過(guò)程的安排實(shí)施、努力做到研究有計劃、實(shí)施過(guò)程有記載,每學(xué)期、學(xué)年度有成果小結和總結。

  5、積極開(kāi)展“校本課程”的開(kāi)發(fā)與研究工作。根據本學(xué)期學(xué)校對校本課程研究活動(dòng)的要求,教導處將組織有關(guān)學(xué)科教師結合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,做好語(yǔ)文、英語(yǔ)、篆刻校本課程的開(kāi)發(fā),收集、記錄、整理有關(guān)資料,編輯校本課程讀本。

  四、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),豐富校園文化生活。

  1、充分利用學(xué);顒(dòng)課安排,廣泛開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng),本學(xué)期加強七、八、九年級的數學(xué)、英語(yǔ)培優(yōu),八、九年級理化培優(yōu)級工作,積極為學(xué)生搭建參與奧林匹克學(xué)科能力競賽的平臺,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生學(xué)習興趣的提高也起到積極的促進(jìn)作用。

  2、充分發(fā)揮語(yǔ)文、政治、地理、歷史學(xué)科的特點(diǎn),大力開(kāi)展人文教育,培養學(xué)心的關(guān)愛(ài)、誠實(shí)、責任等優(yōu)秀人文品質(zhì)。

  3、廣泛開(kāi)展文藝、體育活動(dòng),繼續發(fā)揮我校學(xué)生的優(yōu)勢,加強校田徑隊、排球隊、籃球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組的活動(dòng)過(guò)程管理。

  五、積極配合九年級組,做好畢業(yè)班工作。

  1、認真總結20xx年中考工作中的得與失,為20xx年中考工作做好準備及指導。

  2、加強中考信息資料的收集與整理,建立復習備考資料庫,努力創(chuàng )設教學(xué)研究氛圍,加強對中考動(dòng)向的研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、做好九年級學(xué)生的減負與減壓、及心理輔導工作,讓學(xué)生以積極健康的心態(tài)去迎接人生的挑戰。

  4、認真為九年級老師做好服務(wù)工作,使他們放下不必要的負擔,安心九年級的教學(xué)工作。

  六、加強學(xué)校各功能室的管理,使之更好地服務(wù)于教學(xué)工作。

  1、認真做好學(xué)校信息技術(shù)的課程管理,加強校微機教室的維護,確保信息技術(shù)課的有效開(kāi)課。鼓勵師生充分利用我校遠程教育的資源平臺,進(jìn)行課程、學(xué)習資源的開(kāi)發(fā)。

  2、加強理化生實(shí)驗室的管理工作,保證教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的正常進(jìn)行。做好三室的儀器設備的帳冊管理,做好實(shí)驗記錄,保證實(shí)驗器材的充分利用。

  3、加強學(xué)校圖書(shū)室管理,進(jìn)一步完善電子圖書(shū)檔案,做好圖書(shū)借閱工作,保證閱覽室的開(kāi)放時(shí)間。

  總之,教導處人員要認真執行學(xué)校的教育教學(xué)計劃目標,以主人翁責任感,樹(shù)立“校興我興,校衰我恥”的思想意識,為穩步提高我校的辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校發(fā)展盡自己的一份力量。

中學(xué)教導處學(xué)期工作計劃15

  一、指導思想

  本學(xué)期教導處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動(dòng)力,以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn),抓緊各科教學(xué)常規管理,加大教學(xué)教研力度,提高課堂教學(xué)的實(shí)效,努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升。

  二、工作目標

  1.加強精細化管理,規范教學(xué)行為。

  2.深化新課改,轉變教學(xué)行為。

  3.加強隊伍建設,提高教師素質(zhì)。

  4.強化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

  5.堅持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

  三、具體措施

  (一)加強精細化管理,規范教學(xué)行為

  1.嚴格執行學(xué)校課程計劃,教學(xué)人員必須嚴格遵守課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量完成每節課,教導處加強隨堂檢查力度。

  2.進(jìn)一步規范和加強教學(xué)常規工作

 。1)備課:教導處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導寫(xiě)教學(xué)反思,對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結。進(jìn)一步加強備課組集體備課的力量,備課工作要體現對課標、教材、教學(xué)目標、教法、學(xué)法、作業(yè)訓練等內容的研究與反思,搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫(xiě)個(gè)性化的教學(xué)設計。教導處檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題,要把重點(diǎn)放在評比備課的質(zhì)量上。

 。2)課堂教學(xué):課堂是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情,營(yíng)造平等、和諧的氣氛,貫徹有效教學(xué)的理念,面向全體學(xué)生因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用各種課程資源,全面落實(shí)教學(xué)目標,積極開(kāi)展師生互動(dòng)和生生互動(dòng),將課堂教學(xué)的預設與生成有機地結合起來(lái),注重培養學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。

 。3)作業(yè)布置及批改:每個(gè)學(xué)習任務(wù)完成后都應有為鞏固學(xué)習效果而精心設計的基礎性作業(yè)或實(shí)踐性作業(yè)。這些作業(yè)應與課堂教學(xué)目標要求相一致,切實(shí)做到實(shí)效訓練,杜絕重復低效的題海戰術(shù)。每單元學(xué)習后應研究設計專(zhuān)題檢測,并引導學(xué)生將自己的錯題歸類(lèi)成集,不時(shí)翻閱,使之一錯不再錯。教師要對學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責任地批閱,教導處及時(shí)組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評價(jià),對組內教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時(shí)進(jìn)行情況小結。

 。4)聽(tīng)課、評課:教導處完善教師互相聽(tīng)課、評課制度,取長(cháng)補短,促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽(tīng)校級公開(kāi)課的熱情,讓公開(kāi)課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開(kāi)課后,教導處要組織領(lǐng)導下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評,以此促進(jìn)教師的積極性。

  3.不斷鼓勵教師進(jìn)一步利用多媒體來(lái)輔助教學(xué),在課堂教學(xué)中創(chuàng )造性地使用現代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體在課堂教學(xué)中的運用。

  4.重視體育衛生工作,認真貫徹體育、衛生工作條例,領(lǐng)導體育課組,與德育處共同開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動(dòng),課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團體賽等多項體育活動(dòng)。

 。ǘ┥罨抡n改,轉變教學(xué)行為

  1.樹(shù)立新型的教育觀(guān),建立新型的師生關(guān)系

  緊跟教育改革的新步伐,要求每位教師要轉變觀(guān)念、提高認識,形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。本學(xué)期教導處要求教師在教學(xué)中,要做到五個(gè)轉變:(1) 由教師權威轉變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?2) 由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。(3) 由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評轉變?yōu)橐员頁(yè)P為主,讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。

  2.認真學(xué)習現代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革

 。1)繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書(shū)籍和刊物,使老師及時(shí)了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果,有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學(xué)習、培訓和考核,使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀(guān),增強實(shí)施新課改的自覺(jué)性,提高實(shí)施新課改的能力。

 。2)以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育,以規范管理為準則落實(shí)素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體,以問(wèn)題研究為途徑,以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。

 。3)加強校本建設,注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習,開(kāi)好研究性學(xué)習課,組織好綜合實(shí)踐活動(dòng);規范教師的校本教研和校本培訓,力求在原有的基礎上有所突破,最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

  3.豐富各學(xué)科第二課堂活動(dòng)。第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸,也可以更好地開(kāi)闊學(xué)生視野,豐富知識。教導處組織各學(xué)科開(kāi)展多項活動(dòng),使學(xué)生可以根據自己的興趣和愛(ài)好,自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的興趣和特長(cháng)。

  4.做好高二年級組選修課程的開(kāi)設和學(xué)生選課的指導工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)的發(fā)展。

 。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO,提高教師素質(zhì)

  1.抓好“青藍工程”和“名師工程”,結對指導,逐步達標。為了推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,給青年教師搭建平臺,本學(xué)期教導處將舉行多樣化的教師比賽。同時(shí)一對一結對幫扶“名師工程”繼續進(jìn)行,擴大名師的影響力,促進(jìn)青年教師更好更快的成長(cháng)。

  2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動(dòng),取長(cháng)補短,為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎。

  3.為我校教師創(chuàng )造機會(huì ),提供各種校內校外培訓,也將于本學(xué)期第十周組織科組長(cháng)、備課組長(cháng)拓展活動(dòng),使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養不斷更新和提升。

  4.以新課程下的教學(xué)為中心,以青年教師為重點(diǎn),根據“邊培訓、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則,建立培訓、教學(xué)相結合的工作方式,探索實(shí)施于新課程改革相適應的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習與繼續教育學(xué)習。

 。ㄋ模⿵娀萄薪M管理,提高教研質(zhì)量

  開(kāi)學(xué)初教導處將組織各教研組長(cháng)開(kāi)會(huì ),制定本學(xué)期各教研組計劃,進(jìn)一步明確教研組的職責與任務(wù)。強化教研組的作用,由教研組長(cháng)帶領(lǐng)本科組教師開(kāi)展沙龍式的教學(xué)研討活動(dòng)。教導處也將組織各教研組做好課題研究工作,對課題申報、結題等工作給予大力的支持與協(xié)助,并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓會(huì ),邀請課題專(zhuān)家指導。

 。ㄎ澹﹫猿忠詫W(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量

  1.學(xué)校教學(xué)的對象主要是學(xué)生,所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導,學(xué)生為主體的原則,讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,培養優(yōu)秀班干隊伍,實(shí)現學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習。

  2.這學(xué)期我們將繼續關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題,及時(shí)發(fā)現比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生,讓心理輔導老師做好輔導工作,及時(shí)調節學(xué)生心理問(wèn)題,確保學(xué)生學(xué)習的情緒,同時(shí)加強對學(xué)生身體素質(zhì)的要求,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,強壯體魄,保證學(xué)習質(zhì)量。

  3.積極做好學(xué)生學(xué)習跟蹤檔案工作。任課老師要對學(xué)生建立跟蹤檔案,認真分析摸底,制定出有針對性的輔導計劃。從思想上重視,在方法措施上著(zhù)力,積極引導,幫助其進(jìn)步,進(jìn)一步提高他們的積極性。

  4.強化“書(shū)香校園”活動(dòng),有計劃地開(kāi)展閱讀活動(dòng),培養學(xué)生良好的文化修養和閱讀的興趣,增強其思考的能力。

  新的學(xué)期,面對新課改的形勢和要求,我們全體師生必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng )新教育觀(guān)念,把開(kāi)拓進(jìn)取與求真務(wù)實(shí)結合起來(lái),共同努力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,再創(chuàng )新佳績(jì)。

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