時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的“中學(xué)新學(xué)期教導處工作安排”學(xué)校工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、抓好常規管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　管理理念：“一嚴三多三不”。嚴要求，多關(guān)心、多培訓、多指導，不挑剔、不埋怨、不指責。

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范各項教學(xué)常規，使教師有章可循

　　備課：每周各組的集體備課時(shí)間都要得到充分保證，繼續推行“集體說(shuō)課、分散備課”的集體備課制度；并實(shí)行差異備課：教齡在15年以下的教師原則上必須撰寫(xiě)詳案；教齡在15年以上的教師必須有一半以上的教案是詳案，對于首次任教本冊教材的應有80%以上詳案；50周歲以上的教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，要注重課型的齊全（新授課、復習課、練習課、講評課、作文指導課、實(shí)驗課等等）。課時(shí)教案重點(diǎn)體現教學(xué)重、難點(diǎn)，教法、學(xué)法指導（體現培養學(xué)生自主學(xué)習能力的方法及措施），習慣培養等。

　　校本培訓：各備課組組織的集體備課活動(dòng)。

　　課堂教學(xué):在以往較為完善的課堂模式基礎上（文史類(lèi)科目教學(xué)模式“導學(xué)展示——合作交流——拓展遷移——總結反思”，數學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科教學(xué)模式“目標展示——先學(xué)后教——當堂訓練”）繼續推進(jìn)特色課堂的創(chuàng )建。開(kāi)展優(yōu)秀特色課堂評選活動(dòng)。各教研組推薦一節符合學(xué)校特色理念和新課標理念的優(yōu)秀課，參加學(xué)�！皟�(yōu)秀特色課堂教學(xué)”評比。評選過(guò)程中，各教研組研討、探索、集思廣益、吸納精華進(jìn)而總結出更為完善的課堂教學(xué)模式。強化習慣培養和落實(shí)，繼續推行小組合作教學(xué)，將微笑、激勵、競爭帶進(jìn)課堂，創(chuàng )造和諧愉快的教學(xué)氛圍，讓自主、合作、互助的學(xué)習方式真正成為課堂教學(xué)的實(shí)際操作方式。堅持“教為主導，學(xué)為主體”的教學(xué)思想。注重學(xué)法指導。教學(xué)過(guò)程中，教師要有意識地滲透學(xué)習規律、學(xué)習方法和學(xué)習藝術(shù)，做到備課備教法，講課講學(xué)法，引導學(xué)生自主合作、主動(dòng)探究，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，高效地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。板書(shū)設計要充分體現教學(xué)重點(diǎn)、知識網(wǎng)點(diǎn)和活動(dòng)主線(xiàn)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校教導處的工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)校教導處的工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，加強課堂教學(xué)的研究，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造豐富校園文化，促進(jìn)師生共同發(fā)展，創(chuàng )建和諧校園。

　　二、主要工作目標任務(wù)

　　1.繼續加強教學(xué)常規管理工作，實(shí)施教學(xué)學(xué)常規管理精細化、制度化、人文化。

　　2.立足課堂教學(xué)，積極開(kāi)展校本科研，加強教研組建設，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3.創(chuàng )設各種條件，開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)，加強骨干教師和青年教師的培養，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師示范和輻射作用，形成一支團結合作，奮發(fā)向上的教職工團隊。

　　4.引領(lǐng)各學(xué)科教師加強對本學(xué)科教學(xué)的研究，針對薄弱之處，展開(kāi)針對性的鞏固，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養的發(fā)展。

　　5.加強活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，在活動(dòng)中培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強教學(xué)常規管理，充分發(fā)揮導向職能

　　常規是管理的基礎，創(chuàng )新的基石。我們既要嚴格常規管理，又是在傳統的基礎上進(jìn)行變革和創(chuàng )新，將常規工作做新、做細、做精，充分發(fā)揮教導處“研究、監督、導向、服務(wù)”工作職能。

　　1、加大督查研究力度，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好課程。我校將嚴格按國家課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好規定課程，不隨意增減各門(mén)課程的規定課時(shí)。按照國家課程計劃，堅持“健康第一”的原則，保持保量地實(shí)施體育和藝術(shù)課程。要確保學(xué)生每天參加體育鍛煉一小時(shí)，每周參加課外藝術(shù)活動(dòng)2次，讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段能較好掌握兩項健身的體育技能與一項藝術(shù)技能。做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程規劃、實(shí)施與管理，組建能全面協(xié)調各部門(mén)的綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組，開(kāi)展相應的樣本研修活動(dòng)，引領(lǐng)全校教師積極實(shí)施綜合實(shí)踐課程。為避免削減、擠占體育、藝術(shù)、地方課程、學(xué)校課程、綜合實(shí)踐等課程，教導處定期或不定期地進(jìn)行檢查、抽查，加強督查力度，并及時(shí)加以反饋、糾正。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量，質(zhì)量，再質(zhì)量，特色，特色，再特色”的辦學(xué)思想。堅持以人為本的工作思路，很抓細節落實(shí)，全面實(shí)施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目標，指標量化作為考核結果;用制度，檢查評比作為過(guò)程監督;用情感，人性管理作為我本管理;用精神，物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式。

　　二、工作目標

　　1 ,上級組織各項教師，學(xué)生競賽都要榜上有名，力爭奪冠。

　　2， 各級質(zhì)量檢測全鎮名列前茅，力爭第一。

　　3， 一年級均分90，及格率98，優(yōu)秀率85。二年級均分88 及格率率96 優(yōu)秀率85 。三年級均分85，及格率90，優(yōu)秀率 60 。四年級——六級均分80。及格率88，優(yōu)秀率50。

　　4， 按教導處要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落實(shí)工作。

　　5， 特色教育力爭全鎮第一。

　　6， 力爭每位教師有一篇文章發(fā)表。

　　三、工作措施

　　1， 抓常規教學(xué)：細化備，教，批，輔，考，評，補等七個(gè)環(huán)節的管理。要求集體備課，提前兩分候課，盡量面批，批改要及時(shí)，抓兩頭帶中間，考試標高適中，評價(jià)科學(xué)合理，補習針對性強。

　　2， 抓年級管理，抓科組管理。教師負責堂堂清，年級負責日日清，科組負責周周清，教導處負責月月清。

一、指導思想：

本學(xué)期教導處將在上級主管部門(mén)的指導下，校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，以“建設高質(zhì)量的特色實(shí)驗高中”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強教學(xué)常規管理的規范化和科學(xué)化，繼續加大課程改革的實(shí)施力度，增強服務(wù)意識，提高創(chuàng )新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。

二、工作目標：

1．加強精細化管理，規范教學(xué)行為。

2．深化新課改，轉變教學(xué)行為。

3．培養學(xué)習習慣，轉變學(xué)習方式。

4．強化月考核，完善管理體系。

5．加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

6．強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

三、主要工作：

（一）認真學(xué)習現代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革

1．繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果；有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學(xué)習、培訓和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀(guān)，增強實(shí)施新課改的自覺(jué)性，提高實(shí)施新課改的能力。

2．以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規范管理為準則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，教導處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：（1）在教研組多開(kāi)新課程示范課、研究課，教研組長(cháng)組織老師認真評課，使老師在討論中反思、在反思中提高;（2）建議行政領(lǐng)導多深入班級，聽(tīng)推門(mén)課，多深入年級，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;（3）教導處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導檢查;(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺。

一 指導思想
認真貫徹落實(shí)總校本學(xué)期“質(zhì)量，質(zhì)量，再質(zhì)量，特色，特色，再特色”的辦學(xué)思想。堅持以人為本的工作思路，很抓細節落實(shí)，全面實(shí)施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目標，指標量化作為考核結果；用制度，檢查評比作為過(guò)程監督；用情感，人性管理作為我本管理；用精神，物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。溝建“質(zhì)量+特色=品牌”辦學(xué)模式。
二 工作目標
1 ,上級組織各項教師，學(xué)生競賽都要榜上有名，力爭奪冠。
2， 各級質(zhì)量檢測全鎮名列前茅，力爭第一。
3， 一年級均分90，及格率98，優(yōu)秀率85。二年級均分88  及格率率96  優(yōu)秀率85  。三年級均分85，及格率90，優(yōu)秀率 60  。四年級——六級均分80。及格率88，優(yōu)秀率50。
4，   按教導處要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落實(shí)工作。
5，   特色教育力爭全鎮第一。
6，   力爭每位教師有一篇文章發(fā)表。
三，工作措施
1，  抓常規教學(xué)：細化備，教，批，輔，考，評，補等七個(gè)環(huán)節的.管理。要求集體備課，提前兩分候課，盡量面批，批改要及時(shí)，抓兩頭帶中間，考試標高適中，評價(jià)科學(xué)合理，補習針對性強。
2，  抓年級管理，抓科組管理。教師負責堂堂清，年級負責日日清，科組負責周周清，教導處負責月月清。
3，  抓行政查堂，教導處查堂。每個(gè)行政一個(gè)查堂記錄本。
4，  抓“踢門(mén)課”的頻，抓創(chuàng )優(yōu)質(zhì)課質(zhì)量，抓教學(xué)小結。
5，  抓周查，抓月考，注重質(zhì)量分析。及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6，  抓檢查落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，檢查結果與工資掛鉤。
7， 抓住科組長(cháng)，抓住集體備課，抓住級組長(cháng)，抓住常規教學(xué)。
8，  抓教學(xué)研究，抓教師業(yè)務(wù)培訓，提高課堂教學(xué)效果。
9，  抓我本管理，深化人文環(huán)境，用事業(yè)留人，用感情留人，爭取待語(yǔ)留人。
四，工作按排   
九月份：
1．準備教育教學(xué)物資；
2．制訂教學(xué)工作計劃、學(xué)期目標；科組工作計劃，學(xué)科工作計劃 。
3. 組織新學(xué)期學(xué)生報到工作，安排班級；分班，調班。
4. 組織摸底考試
5．正式開(kāi)學(xué)按課表上課； 舉行開(kāi)學(xué)典禮。
6．開(kāi)展教學(xué)常規教育系列活動(dòng)；
7，開(kāi)展教學(xué)常規培訓。
8．正常開(kāi)展教科研活動(dòng)；
9．啟動(dòng)各興趣小組活動(dòng)；
10. 全面檢查各項教學(xué)常規執行情況；
11. 召開(kāi)科組長(cháng)會(huì )，作業(yè)檢查。 
12. 慶祝教師節活動(dòng)，慶祝中秋節活動(dòng)；
13．學(xué)部領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課，課后與上課教師互相交流，及時(shí)反饋發(fā)現的問(wèn)題。
14，舉行月度教學(xué)質(zhì)量檢測
十月份：  
1． 開(kāi)展教學(xué)創(chuàng )優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)  。 
2.  召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng)；
3． 優(yōu)秀課后記評比展覽；
4.  開(kāi)展師帶徒活動(dòng)；宣起互相學(xué)習的高潮。
5.  學(xué)生法制教育
6．  作業(yè)規范示范班評比；
7.  組織"青年教師課堂教學(xué)大賽"，分學(xué)科組分別評出一、二、三等獎。

教導處工作計劃

一、指導思想
 
 以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
 
 二、主要工作目標
 
 1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
 
 2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
 
 3、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，爭創(chuàng )溫州市先進(jìn)教研組。
 
 5、繼續開(kāi)展調研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
 
 6、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
 7、堅持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強校本培訓，提升辦學(xué)水平。
 
 8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
 
 三、具體工作要求
 
 （一）      強化教學(xué)管理，規范教學(xué)常規
 
 1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
 
 2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會(huì )、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
 
 3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
 
 （1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫(xiě)，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
 
 （2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，培養學(xué)生的問(wèn)題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養；要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標；要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式，鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的'共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得 的知識。
 
 （3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。
 
 （4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
 
 （5）建立聽(tīng)課制度。
 
 　　教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度，對新上崗的教師聽(tīng)課次數更要增多，由教導處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
 
 　　本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽(tīng)課不少于20節，40周歲以上教師聽(tīng)課不少于15節，村校教師聽(tīng)課不少于12節，教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
 
 4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
 
 ５、抓好質(zhì)量調研工作，增加調研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調研教導處將反饋調研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。
６、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績(jì)；其次要開(kāi)展輔導組各類(lèi)競賽活動(dòng)，本學(xué)期語(yǔ)文將開(kāi)展古詩(shī)詞積累比賽、書(shū)法比賽等，其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽，通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
 
 ７、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)條例，繼續抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳，切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。 
 
 （二）開(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平
 
 1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題，由教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)，組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教導處。組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。
 
 2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見(jiàn)習期教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平，開(kāi)展伙伴結對互助活動(dòng)。
 
 4、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級成立備課組，由組長(cháng)負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋，做好聽(tīng)課記錄，期末教研組每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節課寫(xiě)好一份500字左右的書(shū)面評課材料。
 
 5、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭

　　一、指導思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七*精神為指導，圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，堅持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益和品位為目標，狠抓教學(xué)常規管理，加大教研力度，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升。

　　二、工作目標

　　1、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化、精細化。

　　2、加強教師學(xué)習和繼續教育的培訓工作，不斷提升教師的思想觀(guān)念，穩步提高教師的師德修養和業(yè)務(wù)水平。

　　3、加強教學(xué)常規管理和教學(xué)視導工作。

　　4、加強教育教學(xué)研究和課題管理工作。

　　5、建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

　　三、具體措施

　　(一)、加強教學(xué)管理，規范教學(xué)常規

　　1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，教導處加強隨堂檢查力度。

　　2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育和養成教育，抓好班主任隊伍建設。上好晨會(huì )、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。

　　3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作

　�、�、備課。教師應在備課上下功夫，平時(shí)授課要有超前1-3課時(shí)的教案，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。備課工作要體現對課標、教材、教學(xué)目標、教法、學(xué)法、作業(yè)訓練等內容的研究與反思，真正搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”，撰寫(xiě)個(gè)性化的教學(xué)設計。市場(chǎng)上購買(mǎi)的現成教案可以參閱借鑒，但決不能照本宣科地搬進(jìn)課堂。學(xué)校檢查備課筆記不能只查有無(wú)和多少問(wèn)題，要把重點(diǎn)放在評比備課質(zhì)量上。

　　教導處要建立教學(xué)安全管理制度，強化教學(xué)管理。教學(xué)一線(xiàn)教師必須按照教導處制定的課程表按時(shí)上課。下面是小編為大家整理的學(xué)校教導處工作計劃范文，希望大家認真閱讀！

　　學(xué)校教導處工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　堅持按學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規劃制定新一年的工作目標、計劃，根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、抓好初三、初二會(huì )考復習備考工作。

　　2、推廣集體備課，打造高效課堂。

　　3、繼續閱讀工程，打造書(shū)香校園。

　　三、特色工作

　　1、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，完善課堂教學(xué)模式與評價(jià)方案。

　　2、關(guān)注教師成長(cháng)，通過(guò)初中教學(xué)園地組織教師交流、反思，組織教師寫(xiě)好教學(xué)案例。

　　3、進(jìn)一步完善七、八年級學(xué)案。

　　四、常規工作

　　1、按計劃排課，及時(shí)安排教師調配及調課問(wèn)題。

　　2、做好開(kāi)學(xué)各項準備工作。

　　3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。

　　4、協(xié)助年級組組織好初三月考，及時(shí)反饋教情、學(xué)情。

　　5、完成初三、初二中考報名工作。

　　6、對新教師進(jìn)行考核，組織招聘新教師。

　　新開(kāi)學(xué)，老師們寫(xiě)作好相應的工作安排，下面是yjbys挑選較好的有關(guān)學(xué)校教導處工作計劃范本，供大家參考閱讀。

　　現根據自己的客觀(guān)實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

　　一、加強常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、嚴格執行新課程標準和課時(shí)計劃。嚴格執行“三表”，不私自調課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執行請假制度并到教導處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主動(dòng)參與討論交流。

　　2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴格把好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、借讀等手續的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統。

　　3.加強教學(xué)“六認真”。

　　認真備課、認真上課、認真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認真輔導、認真組織考核、認真組織課外活動(dòng)。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

　　完善備課形式。深入學(xué)習課標，認真鉆研教材，精心設計教案。教學(xué)目標要體現情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的三維統一，教學(xué)設計要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開(kāi)展集體備課。練習冊、補充習題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文，準備一些優(yōu)美的詞句、片段，為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規范性和有效性，有經(jīng)驗的教師的教案要突出研究性和創(chuàng )新性，要背詳案，格式規范，教學(xué)過(guò)程描述詳細有具體的問(wèn)題設計，練習設計，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內容的展開(kāi)需詳盡。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負責指導青年教師備課、撰寫(xiě)教案，45周歲以上老師可適當備簡(jiǎn)案，格式規范，教學(xué)過(guò)程描述相對簡(jiǎn)略有主要環(huán)節標注及教學(xué)內容的安排，或在教科書(shū)進(jìn)行標注。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě)。

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期教導處將在上級主管部門(mén)的指導下，校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，以“建設高質(zhì)量的特色實(shí)驗高中”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強教學(xué)常規管理的規范化和科學(xué)化，繼續加大課程改革的實(shí)施力度，增強服務(wù)意識，提高創(chuàng )新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。

　　二、工作目標：

　　1.加強精細化管理，規范教學(xué)行為。

　　2.深化新課改，轉變教學(xué)行為。

　　3.培養學(xué)習習慣，轉變學(xué)習方式。

　　4.強化月考核，完善管理體系。

　　5.加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)。

　　6.強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

　　三、主要工作：

　　(一)認真學(xué)習現代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革

　　1.繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革特別是課程標準的學(xué)習、培訓和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀(guān)，增強實(shí)施新課改的自覺(jué)性，提高實(shí)施新課改的能力。

　　2.以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規范管理為準則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉變?yōu)橥黄瓶�，提升教師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，教導處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：(1)在教研組多開(kāi)新課程示范課、研究課，教研組長(cháng)組織老師認真評課，使老師在討論中反思、在反思中提高;(2)建議行政領(lǐng)導多深入班級，聽(tīng)推門(mén)課，多深入年級，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;(3)教導處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導檢查;(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺。