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副校長(cháng)崗位職責

時(shí)間:2022-09-01 08:41:40 崗位說(shuō)明書(shū) 我要投稿

副校長(cháng)崗位職責(通用8篇)

  在當下社會(huì ),人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多,崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。制定崗位職責的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的副校長(cháng)崗位職責,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

副校長(cháng)崗位職責(通用8篇)

  副校長(cháng)崗位職責 篇1

  主管教學(xué)工作的副校長(cháng)在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,協(xié)助校長(cháng)領(lǐng)導和主持學(xué)校的教學(xué)教研工作。其主要職責是:

  一、貫徹執行黨和國家的教育方針,協(xié)助校長(cháng)領(lǐng)導和管理學(xué)校的教學(xué)工作,負責學(xué)校教學(xué)的計劃、組織落實(shí)、檢查和總結。

  二、保證教學(xué)計劃和課程標準的實(shí)現,經(jīng)常深入教學(xué)工作,提出教改和教研的意見(jiàn),推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。

  三、組織好教師隊伍的配備工作,根據教師的實(shí)際情況,向校長(cháng)提出教師聘用或解聘的建議。指導教務(wù)處科學(xué)地安排各年段任課和安排課表,處理教學(xué)工作中和教師有關(guān)的重大事項,維護教學(xué)秩序。

  四、指導教務(wù)處主任安排好教研組長(cháng)和備課組長(cháng)人選。協(xié)助德育副校長(cháng)安排好班主任人選。

  五、深入了解教學(xué)活動(dòng)情況,檢查督促教學(xué)常規的落實(shí),針對教學(xué)中存在的問(wèn)題,采取措施,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  六、組織學(xué)校的教學(xué)改革實(shí)驗,開(kāi)展教育科學(xué)研究,指導全校的第二課堂活動(dòng)和學(xué)科競賽。

  七、指導教務(wù)處抓好理化生實(shí)驗室和電教室的工作,根據教學(xué)需要向校長(cháng)建議購置器材。監督教學(xué)設備的使用和管理。

  八、負責任課教師的管理,培養教師良好的教風(fēng)。從政治、思想、業(yè)務(wù)、生活上關(guān)心教師,組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,總結教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)行教育思想、教學(xué)方法、教育信息方面的交流,不斷提高教學(xué)水平?偨Y歸納青年教師的成長(cháng)規律,培養青年教師盡快成長(cháng)。

  九、指導教務(wù)處組織教師的年度業(yè)務(wù)考核和考評,向校長(cháng)提出教師獎懲的建議。

  十、領(lǐng)導、督促、檢查、評價(jià)教務(wù)處主任的工作。

  十一、制定、修改、完善各項教學(xué)管理規章制度并督促落實(shí)。

  十二、審核、批準教材和教輔材料的訂購,按照校長(cháng)授權的額度管理和控制教學(xué)所用經(jīng)費。

  十三、完成校長(cháng)交辦的其他學(xué)校工作。

  副校長(cháng)崗位職責 篇2

  主管德育工作的副校長(cháng)在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下,協(xié)助校長(cháng)領(lǐng)導和主持學(xué)校的德育工作。其主要職責是:

  一、根據國家教委頒布的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規程》及學(xué)校規劃、學(xué)校年度工作目標和學(xué)生的實(shí)際,制定德育工作計劃,并組織實(shí)施。

  二、加強學(xué)校德育工作隊伍建設,不斷提高德育工作水平。制定完善學(xué)校德育管理規章制度和相關(guān)的評價(jià)制度,并組織實(shí)施。

  三、定期組織了解、分析學(xué)生思想狀況,研究德育規律,提出學(xué)生思想教育和管理學(xué)生的指導性意見(jiàn),貫徹落實(shí)中央和上級各教育行政部門(mén)關(guān)于德育工作的指導和要求。抓好德育科研工作。

  四、抓好年段長(cháng)和班主任隊伍建設,深入了解年段長(cháng)和班主任工作情況,采取措施不斷提高年段長(cháng)和班主任隊伍素質(zhì)。和主管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)處主任商定年段長(cháng)、班主任人選,提出對年段長(cháng)和班主任的獎懲的建議。

  五、對年段、班級工作進(jìn)行指導、檢查、監督和評價(jià),確保學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

  六、組織好健康教育,特別是培養學(xué)生健康心理品質(zhì),指導心理咨詢(xún)等心理健康教育工作。

  七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學(xué)生會(huì )的工作,培養學(xué)生的自治、自理能力。

  八、指導德育處做好寄宿生管理工作,提高生管老師的素質(zhì)和管理水平。

  九、抓好校風(fēng)、段風(fēng)、班風(fēng)建設,組織研究開(kāi)發(fā)校本德育課程,形成有特色的良好校風(fēng),培養優(yōu)良的學(xué)校精神。

  十、指導建立家長(cháng)委員會(huì ),使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互配合,相互促進(jìn),共同搞好學(xué)生的思想道德教育。

  十一、完成校長(cháng)交辦的其他學(xué)校工作。

  副校長(cháng)崗位職責 篇3

  1、副校長(cháng)是校長(cháng)的助手。當校長(cháng)不在時(shí),副校長(cháng)主持日常行政工作。

  2、根據辦學(xué)目標,配合校長(cháng)制訂每學(xué)期工作計劃。

  3、協(xié)助校長(cháng)做好日常行政工作,重點(diǎn)抓好分管工作。

  4、對分管工作要有近期計劃和長(cháng)遠目標,并提出可行性方案,提交校長(cháng)或有關(guān)會(huì )議通過(guò)后實(shí)施。

  5、熟悉并掌握每位教職工的情況,按規定程序組織分管部門(mén)教職工的聘任。

  6、根據教改的實(shí)施要求和教育工作實(shí)際,協(xié)助校長(cháng)調整教育教學(xué)計劃,妥善安排人員。

  7、領(lǐng)導和組織教學(xué)工作,按照國家教育行政部門(mén)規定的課程設置、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和課程精神開(kāi)設課程,遵循教學(xué)規律組織教學(xué),建立和完善各項教學(xué)管理制度,結合教學(xué)實(shí)際,指導教師改進(jìn)教學(xué)活動(dòng),不斷提高教育質(zhì)量。

  8、領(lǐng)導和組織教育科研活動(dòng),制訂科研計劃,組織教師認真實(shí)施,不斷提高教育質(zhì)量。

  9、領(lǐng)導和組織德育工作,加強學(xué)生思想、政治、品德教育,保證學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

  10、負責招生和畢業(yè)班工作。

  副校長(cháng)崗位職責 篇4

  1、協(xié)助校長(cháng)分管學(xué)校教學(xué)、科研、師資培訓工作。

  2、領(lǐng)導教務(wù)處、教研室,根據學(xué)校工作計劃,制訂學(xué)校教學(xué)計劃和教改項目,按照上級教育部門(mén)要求,結合學(xué)校實(shí)際,提出課程設置,做出課時(shí)、課外活動(dòng)安排,報校長(cháng)審定后組織實(shí)施。

  3、全面了解教師的教學(xué)水平、工作表現,對教研組長(cháng)、教師的聘任向校長(cháng)提出建議,做好教師的任課安排,負責新教師的招聘、考核工作。

  4、審閱教研組長(cháng)工作計劃、教師教學(xué)計劃和工作總結或教學(xué)論文,幫助教研組、教師總結教學(xué)經(jīng)驗,及時(shí)組織交流。

  5、領(lǐng)導教科室,審定課題研究的內容,確定課題負責人,協(xié)調課題研究過(guò)程,按要求解決相關(guān)問(wèn)題。

  6、深入教務(wù)處、教科室、教研組,深入課堂聽(tīng)課、評課,了解教學(xué)、科研情況,了解學(xué)生和家長(cháng)對教師教學(xué)的意見(jiàn)和要求,一指導教師開(kāi)展教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。多層次培訓教師,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  7、抓好畢業(yè)班工作,提高畢業(yè)班學(xué)生的思想、文化素質(zhì),切實(shí)完成畢業(yè)班各項工作任務(wù)。

  8、抓好教研組的組織建設和教研活動(dòng),做好教師和繼續教育工作,做好教研組和教師教學(xué)工作的評估考核,向校長(cháng)提出獎懲意見(jiàn)。

  副校長(cháng)崗位職責 篇5

  1、在校長(cháng)領(lǐng)導下分工負責教育教學(xué)工作,有相應的決策權和指揮權,對校長(cháng)負責。

  2、根據學(xué)?傮w發(fā)展規劃和辦學(xué)思想,制定教育教學(xué)中的長(cháng)期規劃和近期計劃并組織實(shí)施、檢查和總結,對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量負有主要責任。

  3、主持分管教育教學(xué)等部門(mén)行政工作,確定工作措施,主持各部門(mén)會(huì )議,對分管部門(mén)的領(lǐng)導和員工有考核權。

  4、分工領(lǐng)導和管理學(xué)校日常教學(xué)工作,合理地組織安排教學(xué)人員,保證教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的順利實(shí)施。

  5、領(lǐng)導并組織實(shí)施學(xué)?蒲屑敖逃虒W(xué)的研究和改革工作,積極開(kāi)展對外交流,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  6、領(lǐng)導和組織學(xué)生的.思想教育和管理工作。調查研究學(xué)生的思想情況及特點(diǎn),密切學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系,加強對學(xué)生的共產(chǎn)主義、愛(ài)國主義、集體主義和遵紀守法教育。

  7、領(lǐng)導組織好藝術(shù)教育工作,培養學(xué)生廣泛、高雅的興趣愛(ài)好,全面提高學(xué)生素質(zhì),形成學(xué)校的教育教學(xué)特色。

  8、負責全校學(xué)科老師的教育管理和隊伍建設工作,采取有效措施提高教師隊伍的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)和身體素質(zhì),幫助教師提高業(yè)務(wù)水平,提供學(xué)習條件,鼓勵個(gè)人多出成果。

  副校長(cháng)崗位職責 篇6

  一、協(xié)助校長(cháng)全面貫徹黨的教育方針,完成教育教學(xué)任務(wù)、負責管理校內日常事務(wù),開(kāi)好工作會(huì )議。

  二、協(xié)助校長(cháng)加強各部門(mén)的領(lǐng)導,根據校長(cháng)提出的意見(jiàn)和校務(wù)會(huì )議的決定,指導教導處、總務(wù)處等部門(mén)工作。

  三、向校長(cháng)提出教育、教學(xué)改革建議,協(xié)助校長(cháng)做好考核工作,并提出獎懲建議。

  四、協(xié)助校長(cháng)和黨支部積極開(kāi)展思想政治工作,了解教職員工的思想情況,收集教職工的意見(jiàn)和建議。

  五、負責選拔和培養年級組長(cháng)、班主任隊伍,并指導日常工作,提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  六、承辦上級領(lǐng)導部門(mén)和校長(cháng)安排的其它工作。

  副校長(cháng)崗位職責 篇7

  一、負責制定并實(shí)施學(xué)生政治思想教育工作計劃,組織開(kāi)展學(xué)生的政治思想教育工作,并及時(shí)檢查、落實(shí)、總結。

  二、經(jīng)常了解和檢查學(xué)生執行《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》落實(shí)的情況和學(xué)生校內外思想品德情況。

  三、根據中學(xué)生年齡特征,堅持對學(xué)生進(jìn)行四項基本原則、正確的政治方向、愛(ài)國主義、集體主義、時(shí)事政治、民主與法制和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)和文明禮貌教育。

  四、組織優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)生班干部、三好學(xué)生的評定、獎勵工作。

  五、抓好校學(xué)生會(huì )學(xué)生干部以及班委會(huì )學(xué)生干部的培訓工作。

  六、指導和檢查政教處主任、年級組長(cháng)工作。

  七、審查政教處、年級組長(cháng)貫徹執行學(xué)校教育工作計劃和開(kāi)展思想政治教育工作的情況。

  八、組織年級組長(cháng)、班主任學(xué)習《教育學(xué)》、《心理學(xué)》及上級有關(guān)思想政治工作文件,提高教育教學(xué)管理水平和理論科研水平。

  九、深入年級、班級開(kāi)展調查研究,了解學(xué)生思想狀況及開(kāi)展教育工作的情況,幫助年級組長(cháng)、班主任總結教育工作經(jīng)驗,改進(jìn)教育方法,提高工作質(zhì)量。

  十、及時(shí)了解和掌握學(xué)生思想狀況,指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況?偨Y積累推廣轉化教育工作的經(jīng)驗。

  副校長(cháng)崗位職責 篇8

  一、堅持以教學(xué)為中心,按教學(xué)規律辦事,保證課程標準和課程計劃的全面實(shí)施。

  二、經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn),進(jìn)行聽(tīng)課和評課,了解并分析全校教學(xué)情況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的規范化。

  三、加強教研組建設,發(fā)揮備課組的群體合力作用。正確處理學(xué)科課程、環(huán)境課程和活動(dòng)課程的關(guān)系。重視素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,努力培養學(xué)生的特長(cháng)。

  四、督促和檢查任課教師的教學(xué)常規的實(shí)施,不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,探索規律,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  五、加強學(xué)校的教科研工作,組織課題建設,推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)科研。及時(shí)總結推廣先進(jìn)的教育、教學(xué)經(jīng)驗,不斷提升教育、教學(xué)品位。

  六、加大對教師的培訓力度,重視在職教師的進(jìn)修學(xué)習,努力提高師資水平,改進(jìn)和完善考核工作,優(yōu)化教師隊伍。

  七、加強對電化教育和校園網(wǎng)絡(luò )建設的管理。

  八、負責做好新生的錄取工作和學(xué)籍管理工作。

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