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學(xué)生致老師的感謝信

時(shí)間:2020-11-06 17:54:29 感謝信 我要投稿

學(xué)生致老師的感謝信

學(xué)生致老師的感謝信1

  我是一名來(lái)自浙江的女孩,從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引,自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設計師,為實(shí)現夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報了我喜歡的服裝設計專(zhuān)業(yè)。

學(xué)生致老師的感謝信

  在大學(xué)四年的學(xué)習生活中,其他的科目對我來(lái)說(shuō)都是游刃有余的,唯獨打版這門(mén)課,我就像是沒(méi)開(kāi)竅似的怎么都學(xué)不好,為此我郁悶了很久。畢業(yè)工作之后,在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問(wèn)題,不論我的設計是否出色,版師們制出的版和樣衣總讓我覺(jué)得和我最初的設計有蠻多出入的,我有些迷茫的了,同時(shí)我也意識到打版對完整的完成自己的設計和成為一名優(yōu)秀的服裝設計師的重要性。

  帶著(zhù)工作中遇到的種種打版的問(wèn)題,于是我決定重新惡補打版方面知識,很幸運地我在網(wǎng)上遇到了吳健老師。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習中,我體會(huì )到了原來(lái)打版也可以是件非常有趣的事情。在人們的印象中,常規地打版方法都是日本原型的那種加減乘除的用公式計算的方法來(lái)制版,這種方法讓人覺(jué)得很煩瑣又枯燥乏味,學(xué)習來(lái)也很費勁沒(méi)有意思,更重要的是掌握起來(lái)還蠻困難的。而吳老師的所教的制版方法,恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同,吳老師的制版方法蠻好玩的,如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈活、簡(jiǎn)單,不但讓人絲毫感覺(jué)不到枯燥乏味,而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。

  我真心感謝吳老師在我追求自己夢(mèng)想的到路上,迷茫的時(shí)候教了我這么多打版的知識,不僅讓我學(xué)到了您的制版方法,更讓我看到了你對服裝的熱情。今年對我來(lái)說(shuō)是非常有意義的一年,而今年對我來(lái)說(shuō)最幸運和幸福的事:就是認識了吳健老師。因為吳老師讓我更明確地認識到今后在我人生路上事業(yè)板塊應該如何做拼圖。

學(xué)生致老師的感謝信2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  此時(shí),您也許還在燈下認真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件,您也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案,學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信;璋档暮谝估,當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對您說(shuō):“您辛苦了!

  父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界,是您用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),教會(huì )我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對,如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活,感謝信《學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信》。

  當我犯錯誤時(shí),在您嚴厲的訓斥的背后,我看到的是苦口婆心。

  當我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴肅的教導背后,我看到的是用心良苦。

  當我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。

  如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是堅固的堤壩,教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!

  敬愛(ài)的老師,是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。

  是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。

  是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。

  您給予我精當的知識點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中,讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值!

  敬愛(ài)的老師,您所給予我的,不僅僅是書(shū)本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦!

  我真心地想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  此致

敬禮

學(xué)生致老師的感謝信3

尊敬的老師:

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師,是因為您讓我們在學(xué)習中得到快樂(lè )。

  老師,是您教育我們“時(shí)間就像金錢(qián)”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿(mǎn)光彩,無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠流長(cháng),有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒(méi)有了時(shí)間,只能一事無(wú)成。因而,我收獲到了時(shí)間。

  是您對我們說(shuō):“只有你尊敬別人,別人才會(huì )尊重你!币粋(gè)人要有尊嚴,尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過(guò)一件事,他們忍著(zhù)饑餓和疲勞,來(lái)到一個(gè)小鎮,沃克給他一些食物,他覺(jué)的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴。后來(lái),他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

  老師,是您對我們說(shuō)“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿(mǎn)。

  老師,我感恩您,老師,我謝謝您。

學(xué)生致老師的感謝信4

尊敬的x老師:

  您好!這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的,感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!

  “未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦!做老師辛苦,做語(yǔ)文老師更辛苦,雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語(yǔ)文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻,愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!

  人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉,小時(shí)候,我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下,現在我懂了。因為炎熱的夏天,人們需要樹(shù)葉,所以它長(cháng)得十分茂盛,為人們遮擋陽(yáng)光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹(shù)葉了,所以樹(shù)葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹(shù)葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。

  老師,太多言語(yǔ),太多感謝,我無(wú)法表達。就讓這《聲聲謝》,表達我此時(shí)的心情吧!

  尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達,滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積,說(shuō)不出,如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞,獨自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!

  得,啥也不說(shuō)了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話(huà),總結全文,點(diǎn)明主旨吧!

  老師,感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)!我這寸草心,怎報得您三春暉?在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂(lè )每一天吧!

  您的學(xué)生:

學(xué)生致老師的感謝信5

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!

  天空因為飛鳥(niǎo)而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我們學(xué)生的生活,因為“老師”而美麗。

  最近在課堂上看到您容光滿(mǎn)面,我也替您感到快樂(lè )與舒心。您是我見(jiàn)過(guò)最好的一位導師。我覺(jué)得把您比作一位園丁,一位我們全班都敬愛(ài)的慈母,一點(diǎn)都不過(guò)分。

  您從三年級教到我們現在六年級,從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您剛來(lái)到我們班的時(shí)候我對您的`嚴厲還不理解,總以為自己是對的?涩F在不同了,我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴厲:是對我們的關(guān)愛(ài)。

  您不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的微笑,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對生活很樂(lè )觀(guān)與積極。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應保持一顆積極樂(lè )觀(guān)的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應該好好地感謝您。

  談到學(xué)習,您也功不可沒(méi)。還記得當初我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導鼓勵,我的寫(xiě)作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求,甚至超過(guò)了標準。當您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細節都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類(lèi)文本上的學(xué)習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話(huà),增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語(yǔ)文學(xué)習上對之充滿(mǎn)了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習上的樂(lè )趣,因為它對我十分有益。

  我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在六年級里實(shí)現老師心中的那個(gè)最大的期望,我也會(huì )以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對老師您的一番感激之情!鋼木門(mén)

  最后,老師,我想對您說(shuō):您是我人生中的指路明燈,指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會(huì )忘記,我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵的眼神;我不會(huì )忘記,成績(jì)下降時(shí)您那鼓勵的笑臉;不會(huì )忘記,取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節來(lái)臨之際,我獻上最深情的祝福:“老師,教師節快樂(lè )!”祝:工作順利,事事順心!

  您的學(xué)生:

學(xué)生致老師的感謝信6

親愛(ài)的老師:

  您好!

  人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,旣悂喩钌畹馗兄x她的老師,而我也要感謝我的老師老師。

  老師,您不僅是我學(xué)習道路上的引路人,更是我的知心朋友。在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上,再也不是死氣沉沉的,而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。

  雖說(shuō),您是我們的老師,可在我眼里,您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的60個(gè)孩子,在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。

  天氣轉熱時(shí),看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣,您總會(huì )親切地說(shuō):快脫下吧,別熱壞了!體育課剛上好,同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):快穿上衣服,別感冒了!

  您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真,被教導主任抓住了?山Y果吃批評的,不是我們,而是您敬愛(ài)的老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧:對不起,我們錯了!

  老師,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好,只能凝成一句話(huà):謝謝!謝謝!感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài),感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)!

  此致

敬禮!

學(xué)生致老師的感謝信7

老師:

  你好!

  當你看到這封信的時(shí)候,也許你就要回去了,也許已經(jīng)在回去的路上了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的相處,我發(fā)現你是一個(gè)很有責任心、愛(ài)講道理、幽默風(fēng)趣中又不乏嚴肅的人,你是一個(gè)很好的老師,在我們不認真的時(shí)候,你會(huì )很?chē)烂C地教導我們,那時(shí)我們不得不聽(tīng)你的話(huà),你嚴肅的時(shí)候同學(xué)們真的怕你,你這招很有用。

  說(shuō)真的,從你來(lái)到我們0820班,我就感覺(jué)到0820班比以前更加團結了,這大部分都是你的功勞。在這次第十屆校運會(huì )我們班拿了全年級第一名,我們真的要感謝你老師,你為我們做出了很大貢獻,我感覺(jué)到,你是打心底里為我們好,為我們著(zhù)急。有的時(shí)候感覺(jué)你比我們班主任對我們還要關(guān)心,有時(shí)候又感覺(jué)你真的很像我的大哥,真的很關(guān)心我們,雖然有時(shí)候你蠻啰嗦,但是我覺(jué)得有人嘮叨其實(shí)就是一種幸福。

  還有你的記憶力是那么的好,來(lái)的那天晚上兩節課時(shí)間就把我們全班71個(gè)人的名字一個(gè)不漏地記下來(lái)了,真的好厲害。老師我們要向你學(xué)習。

  只可惜你要走了,不能再跟我聊天跟我們講道理了,你走后,我會(huì )不習慣,因為已經(jīng)習慣了你每天晚上上來(lái)看我們,跟我們一起上自習課,下課跟我們聊天,跟我們打鬧。記得校運會(huì )即將結束那晚你帶我們去ktv,在里面唱朋友時(shí),當時(shí)我還沒(méi)有什么,可是星期天晚唱時(shí),我們再次唱朋友的時(shí)候,我眼淚就情不自禁地落下來(lái)了,我不敢讓你發(fā)現,因為我怕你見(jiàn)了會(huì )比我難過(guò)。

  老師我知道我給你留下的印象不是很好,但是請你放心,也請你相信我以后我會(huì )慢慢改過(guò)的,因為你說(shuō)過(guò),好的習慣真的很重要,是靠平時(shí)慢慢積累的。

  老師真的很舍不得你,但是我不會(huì )說(shuō)要你留下,因為你還有你自己的事業(yè)有你自己的理想,你也要努力。真心祝福你在以后的事業(yè)中蒸蒸日上,一生平安。

  每一個(gè)人都很舍不得你,我一聽(tīng)你后天就要走了,心里就真的很不高興,怎么也開(kāi)心不起來(lái),總想著(zhù)沒(méi)你在的日子會(huì )是怎樣,但是我永遠會(huì )記得和你相處的這段回憶,永遠記得曾經(jīng)有一位老師——袁慎慶,在我失落的時(shí)候,給了我最大的鼓勵,曾經(jīng)我認為,我是一個(gè)很差的學(xué)生,因為在父母眼里我是一個(gè)調皮的女孩,有時(shí)候,連我的父母也管不了我,甚至有時(shí)候他們不再管我,可能我真的讓他們傷心了,不過(guò)我想在以后我會(huì )做得更好一點(diǎn)、做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖乖女兒,別看我平時(shí)笑哈哈的,其實(shí)我內心真的很害怕有一天所有的朋友都離我而去,也害怕沒(méi)有老師的鼓勵和支持。

  千言萬(wàn)語(yǔ),想說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多,只怪時(shí)間有限,最后再一次真心祝福老師你事業(yè)有成、一生平安、夢(mèng)想成真。

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