來(lái)自家長(cháng)的感謝信
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到感謝信，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的來(lái)自家長(cháng)的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
來(lái)自家長(cháng)的感謝信1
尊敬的老師們，家長(cháng)，小朋友們:
大家中午好，我是中二班丁妙菡的家長(cháng)，僅此信以表達我們全家對老師們衷心的感謝。
光陰似箭，轉眼間女兒進(jìn)入中二班這個(gè)溫暖的大家庭已經(jīng)半年了。你們不僅教會(huì )其如何學(xué)習書(shū)本上的知識，更重要的是教會(huì )其如何發(fā)現問(wèn)題，并尋找問(wèn)題的答案。在你們的精心教育下，我女兒除了學(xué)習書(shū)本上的東西以外，對音樂(lè )、舞蹈、美術(shù)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。特別是在舞蹈方面進(jìn)步最大，以前跳舞時(shí)要么不動(dòng)，要么就是動(dòng)兒也跟不上拍子，現在基本上能獨立的跳一首舞蹈�？粗�(zhù)女兒一點(diǎn)一滴的進(jìn)步作為家長(cháng)我很欣慰。記得母親節那天，當女兒拿著(zhù)親手做的康乃馨并對我說(shuō):“媽媽節日快樂(lè )，這個(gè)送給你�！碑敃r(shí)我心里除了感動(dòng)就是對老師們深深的感激。當然這與老師的栽培是分不開(kāi)的。正是因為你們的愛(ài)心，耐心換來(lái)了我們家長(cháng)一天工作的安心，舒心�？粗�(zhù)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，作為家長(cháng)我們無(wú)以回報，只能通過(guò)這樣的感謝信表達我們的感激之情。
來(lái)自家長(cháng)的感謝信2
就在今年年初的時(shí)候，櫻櫻說(shuō)她們幼兒園有一個(gè)小朋友在學(xué)珠心算，老師問(wèn)什么她都會(huì )，她很羨慕，也想去學(xué)。櫻櫻從小就有爭強好勝的特點(diǎn)，既然她有愿望，我也有讓她學(xué)習心算的規劃，便同意她去試聽(tīng)。我們在櫻櫻報的各種興趣班時(shí)，始終遵循的原則是要她自己喜歡，我們決不強加給她。如果她不喜歡，可以隨時(shí)喊停，但是到目前為止，她沒(méi)有喊過(guò)“�！�。
珠心算不同于其它興趣班，要求孩子要不斷的練習和鞏固，才能達到效果，這是一個(gè)持之以恒的過(guò)程。我也擔心她是否要從不到5歲就開(kāi)始這種學(xué)校式的強化訓練。但是櫻櫻試聽(tīng)后堅持要上珠心算，我告訴她珠心算如果選擇上，就要堅持來(lái)上課，就要堅持每天做練習，中間不能喊“�！�，必須堅持到課程結束，能做到嗎?櫻櫻信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我能做到!”
不得不說(shuō)，珠心算是一門(mén)神奇的課程，沒(méi)幾次課，櫻櫻對于20以?xún)鹊募訙p法已經(jīng)算得很熟練了，對于數量的概念也建立了起來(lái)。有時(shí)候讓她幫我們算算賬，也手到擒來(lái)。但是隨著(zhù)難度的不斷增加，對櫻櫻的挑戰也越來(lái)越大。有一段時(shí)間，櫻櫻甚至不愿意去做練習，每次都會(huì )哭哭啼啼。我和櫻櫻好好聊了一次。櫻櫻告訴我，她不愿意做題是因為經(jīng)常做錯題，不僅得不到90、100，有時(shí)候連80分都得不到。由此看來(lái)是她面對難題沒(méi)有信心了。我說(shuō)一共10道題，你先做五道，讓我看看能錯幾道，她做了五道，結果都對了。我說(shuō)你再把剩下的5道做了，她做完我看就錯了一道。我告訴她結果是90分。我鼓勵她：“你看你能做得很好!你可以把題做對!你在做題的時(shí)候不要想別的，不要害怕。一道一道地按照老師教的方法做下去，你就可以作對的!但凡你做錯題的時(shí)候，一定是你在想別的事情。你想都做對，還是要靠你自己認真去做，你一定可以的�！�
在平時(shí)的生活中，我們也注意把數學(xué)計算與生活結合起來(lái)，培養她對數學(xué)的興趣。比如我們在外面吃飯，我們把結帳小票的菜價(jià)讀給她，請她幫忙算帳;買(mǎi)菜、買(mǎi)水果時(shí)也請她幫忙算一下該找回多少錢(qián);在去幼兒園的路上，也會(huì )相互提問(wèn)算數學(xué)，看看誰(shuí)算得快，算得對。
在今年暑假前，學(xué)校通知可以報名參加“全國珠心算大賽”，櫻櫻看到那么大的獎杯，一心想參賽。我們卻很猶豫，一是讓櫻櫻學(xué)習珠心算，并不是為了讓她去“炫技”，得什么“名次”;二是參加比賽必然會(huì )花費大量的時(shí)間為比賽做準備。我告訴櫻櫻：“如果要參加，必須花費很多時(shí)間去做練習，要犧牲玩的時(shí)間去做準備，你能做到嗎?”櫻櫻滿(mǎn)口答應，表示一定要去比賽，贏(yíng)得一個(gè)大獎杯回來(lái)。櫻櫻說(shuō)到了，也做到了。老師發(fā)的試題書(shū)，我掃描打印出來(lái)，不到兩個(gè)月的時(shí)間里做了整整三遍。辛苦沒(méi)有白費，在北苑校區老師的悉心指導下，櫻櫻比賽發(fā)揮出色，取得了全國幼幼組二等獎的好成績(jì)。頒獎的那一天，讓櫻櫻興奮無(wú)比，她上臺領(lǐng)獎，抱回一個(gè)大獎杯的同時(shí)，表示明年還要繼續參加比賽。通過(guò)這次比賽，也讓我感受到孩子是可以通過(guò)比賽競爭的方式，迎接挑戰，提高自己。
在櫻櫻學(xué)習珠心算的過(guò)程中，我們也看到了有些對珠心算的質(zhì)疑的文章，我把質(zhì)疑的文章以及我的觀(guān)點(diǎn)放到朋友圈中與大家討論，在討論的過(guò)程中讓我對櫻櫻學(xué)習珠心算更加堅定。珠心算是速算的一種，但不是數學(xué)的全部?jì)热�，僅僅是計算的一種方法(或者工具)。珠心算解決不了孩子在學(xué)習過(guò)程中的全部問(wèn)題，但是也不能把目前中國教育中遇到的一些問(wèn)題歸咎與珠心算。我們之所以支持櫻櫻學(xué)習珠心算，一是因為她想學(xué)，畢竟興趣最重要;二是我們還看不到中國在十年后會(huì )取消高考的跡象，在應試教育的背景下，學(xué)會(huì )速算畢竟可以在作業(yè)、考試時(shí)省點(diǎn)時(shí)間和氣力;三是，我們應該利用孩子的好奇心、好勝心去適當引導，把珠心算當做游戲，開(kāi)發(fā)孩子們的大腦思維，同時(shí)還可以提高孩子做事情的專(zhuān)注度，這樣又有何不可呢?
來(lái)自家長(cháng)的感謝信3
尊敬的園長(cháng)、老師：
您們好!我僅以信向孫浩炎所在的大二班的李老師、牟老師、姜老師表示衷心感謝!
我的孩子孫浩炎在貴園生活已近三年，如今即將畢業(yè)。在這三年中，我們高興的看到了孫浩炎在老師的培養下逐漸進(jìn)步。記得三年前，他剛入園，還不適應這里的生活。每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開(kāi)家。而現在即使是周末，他也會(huì )主動(dòng)要求去幼兒園，想和老師、小朋友在一起。
孫浩炎在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出。以前他很貪玩，但在老師的悉心教育下，他對學(xué)習漸漸產(chǎn)生了興趣�，F在他回家后會(huì )主動(dòng)學(xué)習，并養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣。另外，孫浩炎還變得十分懂事，學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚、朋友、鄰里街坊都十分羨慕我們有一個(gè)這么懂事的孩子，這些都是老師們對他教育的結果。
讓我們在此向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了!感謝您們對孩子付出的心血和汗水。
20xx年5月18日
來(lái)自家長(cháng)的感謝信4
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好!
我校為落實(shí)培養“整體的人”的育人目標，開(kāi)展了豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際的生涯規劃教育課程。其中，職業(yè)體驗活動(dòng)是一種行之有效的活動(dòng)形式，將學(xué)校教育與學(xué)生自身發(fā)展、當下學(xué)生的學(xué)習內容與未來(lái)人生發(fā)展形成有機聯(lián)系，促使同學(xué)們充分了解、正確認識外部世界，自覺(jué)地把自身和社會(huì )緊密結合起來(lái)，更好地適應社會(huì )發(fā)展的需要。
根據西川中學(xué)生涯規劃教育之職業(yè)體驗活動(dòng)的教育目標，許多家長(cháng)積極出謀劃策，不辭辛苦奔走聯(lián)系，為班主任們提供了三十多項異質(zhì)化的職業(yè)體驗項目。經(jīng)過(guò)老師們、家長(cháng)們、受訪(fǎng)單位等各方的共同努力，成都西川中學(xué)確定了20個(gè)科技類(lèi)職業(yè)體驗活動(dòng)項目。20xx年11月23日下午學(xué)校組織開(kāi)展了20xx屆學(xué)生生涯規劃之職業(yè)體驗活動(dòng)，之后一周組織了班級、年級的總結交流活動(dòng)和主題班會(huì )課，也得到家長(cháng)們的大力支持，一些家長(cháng)積極配合學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校，登上講壇，用自己努力工作的實(shí)例和行業(yè)日新月異的變化教育學(xué)生，取得了良好的教育效果。
西川中學(xué)初20xx屆職業(yè)體驗活動(dòng)從策劃、聯(lián)系、組織、總結的全過(guò)程取得了圓滿(mǎn)成功，很大程度要歸功于我們可親可敬、團結一心的家長(cháng)們!我校500余名師生在職業(yè)體驗活動(dòng)之前，在家長(cháng)們的支持下做了充分的調研準備工作;活動(dòng)當天，在家長(cháng)們的協(xié)助下，全年級同學(xué)分組參觀(guān)了中科院山地所等20家單位;活動(dòng)之后在家長(cháng)們的鼓勵下，每一位同學(xué)積極進(jìn)行提煉總結。
在職業(yè)體驗活動(dòng)全過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)查找資料、實(shí)地參觀(guān)、聽(tīng)講座、動(dòng)手體驗、采訪(fǎng)調查、交流總結等系列活動(dòng)，打開(kāi)了認識外界的窗戶(hù)，了解了不同職業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)素養，能正確認識自己能力、愛(ài)好、職業(yè)傾向，進(jìn)一步客觀(guān)認識和分析自己潛在品質(zhì)，包括稟賦、潛力、性格特點(diǎn)等。通過(guò)參加生涯規劃教育之職業(yè)體驗活動(dòng)，初20xx屆師生們感受到了科技飛速發(fā)展的魅力，學(xué)習了很多職業(yè)人身上可貴的敬業(yè)、創(chuàng )新、合作、奉獻、堅守等職業(yè)素養，感受到科技工作者們運用科技服務(wù)社會(huì )的責任感�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們熱情高漲，交流感悟，憧憬美好的未來(lái)。深度的職業(yè)體驗活動(dòng)極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習熱情，他們認識到學(xué)習的重要意義，進(jìn)一步明確了學(xué)習目標，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。這樣的職業(yè)體驗活動(dòng)為同學(xué)們樹(shù)立遠大的人生理想奠定了堅實(shí)的基礎，實(shí)現了學(xué)業(yè)、身心、精神的共成長(cháng)，達到了預期的教育效果。
為此，初20xx屆全體師生特向給予此次活動(dòng)大力支持和無(wú)私幫助的家長(cháng)朋友們致以最誠摯的感謝!其中，我們要特別感謝張啟洋、溫朗萱、田佳蔭、李怡敏、吳雨非、王浩、陳天宜、莊弋佳、戚哲綸、劉書(shū)豪、劉嘉威、陳可馨、王月衡、李冠霖、康強、周錦悅、廖書(shū)滿(mǎn)、陳凌碩等同學(xué)的家長(cháng)，他們?yōu)槿昙壨瑢W(xué)積極聯(lián)系或提供了職業(yè)體驗的場(chǎng)所，甚至親自擔任組織者、講解員。我們也要真心地感謝20多家為西川中學(xué)提供職業(yè)體驗的單位，他們是四川省遙感測繪院、中國科學(xué)院成都山地災害與環(huán)境研究所、四川廣播電視臺702發(fā)射臺實(shí)地、交通地質(zhì)災害防治技術(shù)國家工程實(shí)驗室溫江試驗中心、成都中科大旗軟件公司、縱橫六合科技有限公司、四川藍光英諾生物科技有限公司、四川百利藥業(yè)有限公司、成都消防大隊特勤支隊、中石油西南油氣田公司勘探開(kāi)發(fā)研究院分析實(shí)驗中心、四川現代汽車(chē)有限公司、中清科華生命科普館、亞信成都網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院、成都金網(wǎng)通電子科技有限分司、共享鑄造有限責任公司、川大智勝軟件股份有限公司和成都創(chuàng )客坊、同濟大學(xué)成都創(chuàng )業(yè)谷等單位。
最后，再次感謝初20xx屆全體家長(cháng)朋友們對我校生涯規劃教育課程的充分理解、大力支持和無(wú)私幫助。讓我們攜起手來(lái)，為奠定同學(xué)們今日和未來(lái)的發(fā)展基礎而共同努力!
此致
敬禮!
來(lái)自家長(cháng)的感謝信5
尊敬的優(yōu)必選領(lǐng)導：
您好!
我是幾月前在梅溪湖新天地參加機器人展時(shí)購買(mǎi)的貴公司產(chǎn)品，因產(chǎn)品口碑好、質(zhì)量佳，最主要是孩子喜歡，我煤買(mǎi)了這一系列的全套產(chǎn)品。令我們滿(mǎn)意的不只是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
貴公司沈亮老師，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)過(guò)硬，關(guān)鍵是教學(xué)方法特別得當，循循善誘地指導孩子。我的孩子雖然才上一年級，但短短幾次課下來(lái)，不但了解了機器人各方面的'性能，還學(xué)會(huì )通過(guò)編程，設計連貫的動(dòng)作，這其中的進(jìn)步，讓我們家長(cháng)甚是驚喜!
今天下午，我們2:00到達悅方，沈亮老師原本3:30下班，可直至現在5:30了，還在認真地不厭其煩地指導我家孩子，讓我非常感動(dòng)!
“優(yōu)必選”確實(shí)如此優(yōu)秀，而必須選擇!優(yōu)秀的不只有產(chǎn)品，還有老師!
相信貴公司憑借品牌過(guò)硬的產(chǎn)品，和像沈亮老師一樣優(yōu)秀的團隊定能成為同行業(yè)的翹楚!
20xx年7月19日
來(lái)自家長(cháng)的感謝信6
尊敬的陳亮偉董事長(cháng)：
您好!
本人是啟航學(xué)校官家嘴校區六(九)班羅善保家長(cháng)，名叫羅宗清，本人只有初中文化，這次來(lái)信主要感謝六(九)班班主任蔣順香老師，還有董事長(cháng)您本人。
本次小升初考試我兒子取得了全校第五名的好成績(jì)，從四年級開(kāi)始羅善保就一直就讀于啟航學(xué)校，剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校的時(shí)候成績(jì)不是很好，在學(xué)校的日子里，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，學(xué)習成績(jì)不斷提高，原來(lái)脾氣也有一點(diǎn)暴躁，在學(xué)習和生活中有一點(diǎn)粗心大意，現在脾氣變得溫和了，性格也開(kāi)朗了，班主任蔣老師在學(xué)校對孩子們特別關(guān)心，對孩子們也大方，雖然在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生，但是課后和孩子們又像朋友一樣親切，及時(shí)向家長(cháng)反映和溝通孩子在學(xué)習和生活方面的問(wèn)題，在這里特別感謝默默付出的蔣老師。
在學(xué)校里有豐富的課外活動(dòng)，讓孩子們在課余時(shí)間可以做自己喜歡的事情，學(xué)校還有照顧孩子的生活老師，學(xué)校的食堂里飯菜美味可口又有營(yíng)養，還有水果可以吃，這是在之前的學(xué)校沒(méi)有的。多虧了董事長(cháng)創(chuàng )辦了啟航學(xué)校，讓孩子們能夠享受和城里孩子一樣的教育，拉近了城里孩子和農村孩子的距離，創(chuàng )造了低進(jìn)高出的優(yōu)秀成果，這次小學(xué)升初中的獎勵方案為孩子免去了三年的學(xué)費，一年節省了一萬(wàn)多塊錢(qián)，三年就是三萬(wàn)多塊錢(qián)，為我們這個(gè)家節省了一大筆費用，在這里我對陳亮偉董事長(cháng)表示衷心的感謝。
此致
敬禮 !
學(xué)生家長(cháng)：
20xx年7月17日
來(lái)自家長(cháng)的感謝信7
親愛(ài)的各位同仁、各位家長(cháng)、同學(xué)們：
此時(shí)此刻，我要衷心感謝市委市政府、市教育局多年來(lái)對我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是鼓勵、寬容，還是批評。
我大學(xué)畢業(yè)就來(lái)到了南方中學(xué)，至今整整32年。能到南中工作、成長(cháng)，能和這么多德才兼備、謙虛謹慎、不講價(jià)格、埋頭苦干的同事一起戰斗，周?chē)心敲炊嗟呐笥�、學(xué)生家長(cháng)關(guān)心我、支持我、理解我，是我的福分。
我在南中度過(guò)了人生中最珍貴的一段歲月,是南中這塊熱土哺育了我，是南中的老前輩、老領(lǐng)導和各級組織無(wú)微不至的關(guān)懷、教育培養了我，是同事們、歷屆學(xué)生和家長(cháng)們的支持和幫助成就了我。我的身心早已融入到南中這個(gè)溫暖歡樂(lè )、團結友愛(ài)的大家庭中，我的內心永遠充滿(mǎn)了對南中，對大家感激和感恩之情。我為南中感到驕傲，也為自己與大家一起奮斗了32年而感到自豪和欣慰。
我離任后，縱然工作崗位發(fā)生變化，但是“南中人”的身份不會(huì )改變，對母校的感情也不會(huì )改變。不管走到哪里，不管走到什么時(shí)候，不管身居什么樣的位置，我都會(huì )永遠熱愛(ài)我的母�！戏街袑W(xué)。未來(lái)我將與大家一起，為發(fā)展的南中，為前行的南中而祝福!
來(lái)自家長(cháng)的感謝信8
峭的寒風(fēng)中，校園大門(mén)外，望著(zhù)你拄著(zhù)雙拐、背著(zhù)書(shū)包一步一步地蹦進(jìn)校園，媽媽心里五味雜陳，惱杖敲擊在水泥地面上發(fā)出沉重的聲音，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……
從你當初自己不小心受傷沒(méi)注意，到得知嚴重感染時(shí)的驚慌無(wú)助，再到后來(lái)的你堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的面對，媽媽知道你經(jīng)歷了怎樣的心路歷程，內心的情感無(wú)從表達，唯有用筆記錄下來(lái)這份美好。
從你第一次發(fā)現嚴重感染時(shí)，同學(xué)劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風(fēng)中為你跑前跑后，幫你聯(lián)系宿管阿姨，找校醫;然后，更讓人感動(dòng)的是，為了讓你看完傷后快速進(jìn)到宿舍，劉浩曼同學(xué)居然在樓前守候到你回去……再到術(shù)后康復過(guò)程中，為了不影響課程，術(shù)后第三天，你就忍痛到校聽(tīng)課，孫佳老師在電話(huà)中得知你的腳需要盡量平放，特意安排你坐在最后一排，讓你“霸占”了他在教室里的“專(zhuān)座”，叮囑你別讓同學(xué)不小心再碰到你的腳;細心的孫佳老師，又在電話(huà)中特意囑咐，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開(kāi)，好安放你受傷的腳趾，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍?chǎng)�，在自己學(xué)習也同樣緊張的同時(shí)，默默擔負起照顧你不方便的小日�！�有化學(xué)劉洋老師，知道你缺課，就在體育課時(shí)間抽空給你補丟下的課……地理姜明媚老師，知道你站立不方便，就讓你坐著(zhù)回答問(wèn)題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴重，對你循循善誘，鼓勵你提升弱科……英語(yǔ)老師宋啟媧說(shuō)，只要你把問(wèn)題搞明白了，聽(tīng)懂了，我就是錯過(guò)飯點(diǎn)，餓著(zhù)也高興……還有溫情的數學(xué)付翠翠老師、政治周長(cháng)地老師、歷史魏朝慧老師、物理張宇蘋(píng)老師，你提起他們時(shí)眼神里都帶著(zhù)光彩，你說(shuō)，再不努力進(jìn)步，真的是太對不起他們啦!從你不經(jīng)意間流露出的快樂(lè )神態(tài)，媽媽知道，你是如此幸運，生活在這樣一個(gè)有著(zhù)敬業(yè)精神的老師和熱情友愛(ài)的同學(xué)的大集體中。特別是昨天，你笑著(zhù)和我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢O佳老師鼓勵全班同學(xué)立軍令狀呢!如果達不到自己的預定目標，自己選擇懲罰自己的措施�！蔽覇�(wèn)：“你選擇的懲罰措施是什么?”答：“上課罰站�！薄澳愕哪_還未好咋辦?”答：“放心吧，我會(huì )努力，不會(huì )輸!”看著(zhù)說(shuō)完后邊輸液邊快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)的堅毅的臉，我心里頓覺(jué)釋然，懸著(zhù)的心終于放下了……
從當初對于二中嚴格管理制度的有些不理解，再到經(jīng)過(guò)半年磨煉，從受嬌縱、溺愛(ài)的女孩漸漸成長(cháng)為一個(gè)有責任、有擔當的女孩的蛻變，這些讓我明白，當初閨女由于自身心態(tài)問(wèn)題幾近崩潰時(shí)，孫佳老師的一句話(huà)：“鼓勵和自信是靠自己爭取，不是廉價(jià)同情”的真正含義。是啊，現在的孩子，我們給予了太多的愛(ài)的教育，唯獨缺少責任和擔當。所以，我要感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的“精，氣，神”深深植入孩子心中，感恩閨女在學(xué)校的所有遇見(jiàn)!
這是一位普通衡二學(xué)生媽媽的心聲，是一位家長(cháng)對學(xué)校的教育理念和氛圍的實(shí)實(shí)在在的情感的流露!
在此，預祝二中越來(lái)越好，577班越來(lái)越棒!
577班 何夢(mèng)航的媽媽
來(lái)自家長(cháng)的感謝信9
晉美畫(huà)室：
我是協(xié)議班張湫晗的家長(cháng)，非常高興地告訴你們，我的孩子被廣州美術(shù)學(xué)院錄取啦!一路走來(lái)，非常感謝晉美畫(huà)室協(xié)議班的老師，是你們在孩子最迷茫、情緒最低落的時(shí)候，給了孩子最真摯的鼓勵、最強大的專(zhuān)業(yè)輔導，讓孩子在�？茧A段越戰越勇，取得了廣美專(zhuān)業(yè)255分的優(yōu)異成績(jì)。
孩子是在20xx年1月聯(lián)考結束來(lái)到晉美協(xié)議班，之前聯(lián)考方向的把握失誤，導致聯(lián)考成績(jì)213分，僅過(guò)二本未過(guò)重本。孩子剛到晉美時(shí)，心中充滿(mǎn)了對前途的憂(yōu)慮、對專(zhuān)業(yè)考試的焦慮，我們家長(cháng)也同樣充滿(mǎn)了焦慮和擔心。
經(jīng)過(guò)了協(xié)議班密集強化訓練，孩子在老師的鼓勵下，情緒越來(lái)越穩定、信心越來(lái)越足，專(zhuān)業(yè)水平也在逐步穩定提高。協(xié)議班的老師不僅從專(zhuān)業(yè)方向上給了強大的應試指導，還給孩子做了適當的心理輔導，讓孩子減輕考試壓力，帶著(zhù)輕松的心態(tài)走向考場(chǎng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
孩子在得知廣美專(zhuān)業(yè)高分成績(jì)后，后面3個(gè)月的文化復習也信心倍增、刻苦努力，最終取得了專(zhuān)業(yè)、文化的優(yōu)異成績(jì)，成功被廣美錄取。
在此衷心感謝晉美畫(huà)室、感謝協(xié)議班老師團隊。祝晉美畫(huà)室越辦越好!
20xx年7月12日
來(lái)自家長(cháng)的感謝信10
尊敬的交大附中老師：
你們好!
我是初一10班王星皓的家長(cháng)，今天我懷著(zhù)感激之心寫(xiě)下這封信。作為一名家長(cháng)，我為老師秘愛(ài)學(xué)生的行為表示感謝，也為老師盡職盡責的態(tài)度點(diǎn)贊叫好。
20xx年3月3日上周五下午， 我的孩子在上體育課時(shí)不小心受傷，老師們看到后，一邊幫孩子做緊急處理，一邊聯(lián)系我，由于我是一名軍人，沒(méi)能及時(shí)接到電話(huà)，兩名老師就立即把孩子送到了醫院，并協(xié)調權威骨科專(zhuān)家幫孩子看病，午飯都沒(méi)來(lái)得及吃。在我妻子趕往醫院期間，兩名老師忙前忙后，問(wèn)寒問(wèn)暖，盡職盡責，像關(guān)心自己的孩子一樣照顧王星皓。馬老師怕孩子渴了，給孩子買(mǎi)來(lái)飲料;陳杰老師怕孩子餓了，讓愛(ài)人買(mǎi)來(lái)快餐當晚飯。孩子在醫院包扎的時(shí)候，學(xué)生發(fā)展中心蘇曲光主任、班主任徐薇老師等也紛紛打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情，無(wú)微不至的關(guān)懷讓我們全家倍感溫暖。
在老師的關(guān)心啊呵護下，孩子的身體已無(wú)大礙，只需要靜養休息一段時(shí)間，就可以回到他熱愛(ài)的校園。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了，可是我的心久久不能平靜，當時(shí)的情景在腦海中揮之不去，尤其是老師們奔波忙碌的身影讓我感激又敬佩。事發(fā)當天下午，陳杰、馬思聰兩位老師都有重要的工作安排，可他們?yōu)榱苏疹櫸业暮⒆�，只好將手頭的工作交給其他老師，一直到晚上都在醫院陪伴我們，彼時(shí)彼刻，陪伴就是最大的愛(ài)!
老師們充分詮釋了為人師表的含義，熱心周到、盡職盡責，讓孩子在老師的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)，也在幸福中成長(cháng)。
一筆一劃，出自肺腑;一言一語(yǔ)，飽含感激。感謝老師們的辛勤付出。把孩子交給你們，我們做家長(cháng)的，放心!孩子在交大附中成長(cháng)必定幸福!必定充滿(mǎn)正能量!謝謝!
此致
敬禮
20xx年3月6日
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