有關(guān)學(xué)生感謝信集錦五篇
隨著(zhù)感恩思想的積極提倡，用到感謝信的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的書(shū)寫(xiě)規范。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生感謝信5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生感謝信 篇1
各位親愛(ài)的老師們：
大家好!
27日的文藝營(yíng)圓滿(mǎn)成功。
事實(shí)確實(shí)如此，那天盈滿(mǎn)耳畔的，都是一片贊譽(yù)之聲，友校的老師學(xué)生均熱情洋溢地夸贊，說(shuō)此次文藝營(yíng)太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后，幸得大家的垂恩，方群策群力，共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七，然仍懷著(zhù)熱切之心，一大早安頓好一切，匆匆離開(kāi)，稍頃，又匆匆趕回。一會(huì )兒傷痛流淚，一會(huì )兒又要歡顏做東，冰火兩重天的的勞頓，情何以堪。其擔當的負責，其感人之厚德，令人動(dòng)容!
美玲老師在緊要關(guān)頭，挺身而出，關(guān)鍵之時(shí)顯深情，更不要提之前用她那甜美的聲音，幫我和張樂(lè )聲楊敏等牽上線(xiàn)，這樣，才有了如此精彩的高質(zhì)量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是，在文藝營(yíng)接近尾聲之時(shí)，一只蜜蜂從天而降，貪戀她的美色，在她的玉臂上蟄了一口，登時(shí)紅腫，素來(lái)堅強的她疼得淚流滿(mǎn)腮，這是對文藝營(yíng)“特別”得貢獻嗎?
麗琴老師負責安排設備，按理說(shuō)，她完全可以動(dòng)動(dòng)嘴皮子，讓負責這一塊的老師們多幫忙，但是，她親力親為，我看到她敏捷地跑去控制室調燈光，她打印所有的嘉賓的貼紙，上午下午不一樣座位安排，她一張一張對照，一把一把排椅子，她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾，細心地放上兩瓶水，她，在曲終人散之時(shí)，靜靜把竹椅搬回原處，她親自準備好頒獎?dòng)玫谋P(pán)子，你可曾見(jiàn)識過(guò)如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領(lǐng)導?
靖華老師帶病來(lái)上班，從開(kāi)幕始，躲在幕后，暗中靜候，臺前的風(fēng)光無(wú)限，她無(wú)緣欣賞，靜候長(cháng)達時(shí)余，就等著(zhù)配合主會(huì )場(chǎng)，在需要關(guān)頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午，羸弱之身熬不過(guò)，臉色蒼白，在我百般力勸之下，勉強同意回家休息，帶著(zhù)戀戀不舍之情。
我安排工作沒(méi)有經(jīng)驗，給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負責整理全部前來(lái)參加文藝營(yíng)的明細，期間費時(shí)瑣碎，我親眼所堵。她還要負責聯(lián)系兩個(gè)茶點(diǎn)，單是下午茶點(diǎn)，就要安排學(xué)生桌，嘉賓桌，還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協(xié)會(huì )作家們的茶點(diǎn)，她一個(gè)人，捧著(zhù)十個(gè)人份量的茶點(diǎn)，湯湯水水的，竟然一個(gè)人一雙手就端起來(lái)往里面送，其情其景，感人至深。除此之外，還要負責安排攝影拍照，還要負責會(huì )后音像資料的整理，后續工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負責聯(lián)系ict，兩次彩排，一次正式，他辦事趁早，絕不拖拉，為我們訂制的ict產(chǎn)品，要什么有什么，按理說(shuō)，這份工作已令人深感壓力，然俊賢老師還要去小課室，負責擔任監督創(chuàng )意寫(xiě)作環(huán)節，我還不滿(mǎn)足，又安排了他也是作品審閱組的成員，小課室之后，他又馬不停蹄地接著(zhù)進(jìn)入審閱工作。在這期間，一個(gè)小細節更是讓人感激涕零，在午餐時(shí)候，他——一個(gè)大男人，竟然心細如發(fā)地跑到8間課室，打開(kāi)每一間課室的燈，按開(kāi)每一間課室的冷氣，這樣，學(xué)生進(jìn)去寫(xiě)作時(shí)，一進(jìn)去就亮堂堂，也不會(huì )感到熱了。我寫(xiě)到這里，幾乎流淚。試問(wèn)我們這些女教師們，誰(shuí)想得到這一點(diǎn)啊!
盧老師，為我們大家在晨曦微露的七點(diǎn)前，就買(mǎi)回熱騰騰并花樣繁多的早餐，讓我們吃飽了好去迎接挑戰。他同時(shí)負責分發(fā)午餐，還要擔任小課室監督老師，一顆拳拳之心，款款深情，融融愛(ài)心，可掬可捧可贊，感人至深!(除了一點(diǎn)不好，買(mǎi)回來(lái)的號稱(chēng)“超辣”的早餐，讓我和思云兩個(gè)“辣妹”吃了之后大呼上當，因為一點(diǎn)都不辣)
淑芬老師已經(jīng)連續負責母語(yǔ)雙周的活動(dòng)，殫精竭慮，人困馬乏，但即便如此，我讓她幫忙整理要播放的ppt，她爽快答應，做活漂亮，并不拖泥帶水;27日那天，靖華老師如前所言，中途不適離開(kāi)，這時(shí)，距離小課室“創(chuàng )意寫(xiě)作”只有不到半小時(shí)，我臨時(shí)抓她代替，她真是女中英杰，二話(huà)不說(shuō)，就立刻應承下來(lái)。如此豪氣，令人激賞不已啊!
子業(yè)老師，在母語(yǔ)雙周的繁忙中，忙里偷閑地為我們準備了45分鐘的暖場(chǎng)音樂(lè )和歌詞，并幾番修改，親自送到kh chee控制室的電腦里，選的歌曲首首漂亮耐聽(tīng)。
子業(yè)老師和沈玫伶老師，在前幾天被告知因為報名學(xué)生多，原先安排的6間課室變?yōu)?間，需要他們臨時(shí)幫忙監督各一個(gè)課室的寫(xiě)作活動(dòng)，他倆都是旋即答應。同時(shí)，子業(yè)也是作品審閱組的老師之一，連軸轉，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)疲累之色，盡顯俠肝義腸。
錦龍老師，前一天，靜候學(xué)生在課室的活動(dòng)完成，一張張去貼8間小課室的標志，一個(gè)個(gè)排列好每一張每一把桌椅。當我央求他，因為盧老師負責午餐，希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個(gè)小時(shí)時(shí)，他用他一貫的爽朗性情馬上答應，令人感謝不已!
還有洪老師，在兩百多份參賽證書(shū)中，仔細對照報到冊，埋頭挑選，發(fā)放給不同的學(xué)校和學(xué)生，期間繁細，不能盡述!
學(xué)生感謝信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
我是高一(7)班一名學(xué)生的家長(cháng)，5月4日我不慎將孩子第二日早上8點(diǎn)數學(xué)競賽的準考證遺失，在我發(fā)現的時(shí)候已經(jīng)是5月4日晚l0點(diǎn)40分左右。當我忐忑不安地打電話(huà)告知數學(xué)老師孫z的時(shí)候，孫老師不僅沒(méi)有埋怨我吵醒了她，還連夜親自開(kāi)車(chē)到學(xué)校幫我們補辦準考證，當時(shí)己將近夜里l2點(diǎn)。在漆黑的夜里，手捧著(zhù)補辦好的準考證，看著(zhù)孫老師因天黑心急不小心扭傷的腿，我感動(dòng)無(wú)比!
在此，特向孫z老師表示深深敬意!感謝孫老師用崇高的師德和純凈的.愛(ài)心呵護孩子們的成長(cháng)!
在此，特向深夜里不厭其煩幫助開(kāi)門(mén)、拿鑰匙的門(mén)房師傅表示感謝，您辛苦了!
在此，感謝一中優(yōu)秀的教師團隊，讓孩子們不僅受到良好教育，更讓孩子們感受到老師的崇高!你們的言傳身教，不僅讓孩子們暢游在知識的海洋，更讓孩子們沐浴在愛(ài)的光輝中!
衷心祝福老師們健康幸福!
此致。
學(xué)生感謝信 篇3
尊敬的家長(cháng)：
在新春來(lái)臨之際，我們謹向您致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意！謝謝您把子女，同時(shí)把信任和期望交給了XX高中！
過(guò)去的一年，我校全體師生員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮敬業(yè)、努力工作，營(yíng)造了團結和諧、創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的校園氛圍、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強，呈現出人心齊、校風(fēng)正、事業(yè)興的大好局面，校園環(huán)境得到到進(jìn)一步綠化美化，高考成績(jì)實(shí)現了歷史性的重大突破，美術(shù)教學(xué)的快捷高效、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，教學(xué)成績(jì)的穩步提升等等，無(wú)不令人振奮和鼓舞。廣大教職員工從志成城，無(wú)私奉獻、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已成為麻屯高中銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。尤其是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導集體團結協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，轉變教育管理理念，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。以德育為推手，開(kāi)展校園文化建設；以管理促教學(xué)，實(shí)施年級自治管理；以各種活動(dòng)為載體，張揚學(xué)個(gè)性，鍛煉學(xué)生能力，營(yíng)造了快樂(lè )學(xué)習的濃厚氛圍。
在新的一年里，我校將牢固樹(shù)立“每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)生都能教好，每一個(gè)學(xué)生都能成才，麻屯高中無(wú)差生”的教育觀(guān)念，繼續倡導“平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”，愛(ài)和包容”始終貫穿于我校育人的全過(guò)程，以學(xué)生的健康成長(cháng)為本，對學(xué)生的生命質(zhì)量負責，積極推進(jìn)特色樹(shù)校、名師創(chuàng )優(yōu)秀之路，著(zhù)力校園、班級特色文化建設，加大科學(xué)規范高效管理的力度，不斷促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力使�？缭桨l(fā)展的步伐更大，更快、更穩！讓社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、學(xué)生成材！
尊敬的家長(cháng)，為架起家勾通的橋梁，現將你的學(xué)生一年來(lái)在學(xué)校的表現總結如下：
班主任:
尊敬的家長(cháng)，學(xué)校教育和管理水平的提高，期待您的支持配合，期待您對學(xué)校工作的寶貴意見(jiàn)！這樣，我們才能做到最好！
回 函
你的寶貴意見(jiàn)：
家長(cháng)簽名： 聯(lián)系方式：
學(xué)生簽名： 所在班級：
再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，順祝：
工作順利，萬(wàn)事如意，身體健康！
學(xué)生感謝信 篇4
尊敬的xxx高級中學(xué)校領(lǐng)導：
你們好!我是高三(18)班xxx同學(xué)的家長(cháng)。
三年前，我的兒子帶著(zhù)中考的失敗以第898名的成績(jì)進(jìn)入xxx高級中學(xué)，一度還因學(xué)不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著(zhù)高考的成功即將離xxx高。
他的成功離不開(kāi)老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習慣，沉著(zhù)冷靜的應付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績(jì)不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話(huà)，讓我們做家長(cháng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話(huà)讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準備了一套壓縮教材，指導孩子正確地應對高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入xxx高級中學(xué)后，我才發(fā)現學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在xxx高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話(huà)說(shuō)，鯉魚(yú)不躍，豈能成龍;大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿(mǎn)意的答卷。在即將離開(kāi)xxx高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師，你們辛苦了!”我也堅信xxx高級中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師，未來(lái)一定更加輝煌!
xxxx年xx月xx日
學(xué)生感謝信 篇5
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
在這個(gè)日子里，有那么多的人們值得我們去感謝：歲月匆匆，我們在朋友的建議與批評中長(cháng)大;前途坎坷，我們總在父母、親人的呵護下茁壯成長(cháng);辯論場(chǎng)上，對手的大度讓我們學(xué)會(huì )了如何尊敬別人;競技場(chǎng)上，對手的壓力讓你再創(chuàng )紀錄……感謝生活中曾經(jīng)關(guān)心、愛(ài)護、甚至傷害我們的人們，沒(méi)有他們的真誠，也許，你將不會(huì )這樣的堅強!是他們，讓你我在未來(lái)的美好藍圖的王國盡情地揮灑青春的活力!
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵�，旣悂喩钌畹馗兄x她的老師，而我也要感謝我的老師——陳老師。
陳老師，您不僅是我學(xué)習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí)，總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛(ài)使我們開(kāi)心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂(lè )活躍。我們都愛(ài)上語(yǔ)文課，更愛(ài)上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)講述的您。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護著(zhù)您的55個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。天氣轉熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著(zhù)厚厚的羽絨衣，您總會(huì )親切地說(shuō)：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì )兒，您看我們休息夠了，總會(huì )對我們說(shuō)：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛(ài)的陳老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對不起，我們錯了！
陳老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話(huà)：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴師愛(ài)！。
此致
敬禮
您的學(xué)生
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