家長(cháng)感謝信
在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，感謝信在現實(shí)生活中使用廣泛，不同種類(lèi)的感謝信使用的場(chǎng)景也會(huì )有所不同。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？下面是小編幫大家整理的家長(cháng)感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)感謝信1
大家好！我是七(3)班唐旭的家長(cháng)，且都是眾多來(lái)上海打工者中的一員。今天我們全家懷著(zhù)萬(wàn)分激動(dòng)的心情，發(fā)自?xún)刃南驑蜷L(cháng)中學(xué)的領(lǐng)導、老師，以及每一位幫助唐旭的同學(xué)，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！
唐旭是一名不幸身患殘疾的孩子，生活不能自理，學(xué)習有很大的困難。但是他求知的欲望和心情十分迫切。由于原來(lái)—直在民工子弟學(xué)校上課，各方面基礎比較差，加上他性格內向，自卑感，家長(cháng)急在心里，無(wú)能為力。
有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長(cháng)中學(xué)來(lái)上學(xué)，以后的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢(mèng)也沒(méi)有想到橋長(cháng)中學(xué)領(lǐng)導、老師對他十分熱情萬(wàn)分的愛(ài)護，更使我們的感動(dòng)的是您們絲毫沒(méi)有嫌棄他是殘疾，反而在學(xué)習上、生活上對他無(wú)微不至的關(guān)懷和厚愛(ài)。每次我們家長(cháng)將輪椅推到校門(mén)口，馬上會(huì )有老師和同學(xué)搶過(guò)去推他到樓梯口．并且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時(shí)，教室里同學(xué)們搶著(zhù)拉桌子、板凳。下雨天，同學(xué)們幫著(zhù)打傘，老師背他到會(huì )議室開(kāi)年級大會(huì )，見(jiàn)到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們家長(cháng)熱淚盈眶，激動(dòng)的不知如何是好。
每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對唐旭像自己的孩子一樣呵護。唐旭雖然沒(méi)有太多的漂亮話(huà)語(yǔ)，但是老師和同學(xué)每天這樣愛(ài)戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學(xué)回家后對我們家長(cháng)說(shuō)：“我太喜歡讀書(shū)了，我更喜歡我的學(xué)校老師和同學(xué)，如果星期六、星期天也能上課多好呀！”。年級組長(cháng)和班主任家訪(fǎng)，親自帶著(zhù)營(yíng)養品上門(mén)。春節中，學(xué)校政教和青保老師帶著(zhù)慰問(wèn)金來(lái)我家，今年中秋節還沒(méi)到，老師已把月餅送到我家，我和愛(ài)人激動(dòng)的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過(guò)的溫暖、幸福。
由于家庭經(jīng)濟條件有限，電腦對唐旭來(lái)講是渴望不可求的事，而學(xué)校電腦老師百般地關(guān)心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細致地手把手教他，唐旭心里像灌了蜜糖一樣甜、快樂(lè )，他每天十分認真復習功課，珍惜老師傳授的知識。他說(shuō)我現在唯一只有好好學(xué)習，戰勝殘疾，以?xún)?yōu)異成績(jì)報答學(xué)校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們。
我的孩子殘疾是不幸的，而來(lái)到橋長(cháng)中學(xué)是幸福的，你們對他的愛(ài)勝過(guò)我們父母，你們無(wú)私奉獻的愛(ài)心深深溫暖著(zhù)一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
家長(cháng)感謝信2
鳳崗小學(xué)領(lǐng)導：
你們好!
我是貴校二(4)班xx的家長(cháng)，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個(gè)月。由于本人在外地工作，沒(méi)時(shí)間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛室康清云先生見(jiàn)他媽媽一個(gè)婦女沒(méi)法背孩子上樓，主動(dòng)每天堅持背孩子上樓到教室，充分體現了貴校一人有難多人互幫、團結友愛(ài)互助的好作風(fēng)，體現了貴校樹(shù)立以人為本的好學(xué)風(fēng)，以及一個(gè)保衛人員的強大責任心。我深受感動(dòng)，無(wú)以為報，謹以此函致以深切的感謝!
xxx
xx年x月x日
家長(cháng)感謝信3
尊敬的家長(cháng)：
您好!
元旦將至，舉國上下、家家戶(hù)戶(hù)正歡喜忙碌地迎接中國人最隆重的這一佳節。值此新年來(lái)臨之際，我們懷著(zhù)感恩的心情，向您致以親切的問(wèn)候和誠摯的謝意：感謝您在過(guò)去的一年里對蘇州沐音文化藝術(shù)有限公司一如既往的支持和幫助，感謝你們的信任使得我們的工作充滿(mǎn)信心并從中享有收獲和喜悅。
在過(guò)去的日子里，因為合作讓我們有了很多的接觸和交流，你們的達觀(guān)與睿智，理解和信任，讓我們倍受啟迪并心存感激。也因為你們的加入使我們的工作能夠順利開(kāi)展。我們從內心深處都希望能夠通過(guò)我們的辛勤勞動(dòng)為各位家長(cháng)的孩子帶來(lái)真正有意義的教育。而當我們看到身邊越來(lái)越多的人開(kāi)始滿(mǎn)意我們的教學(xué)成果時(shí)，我們的內心便充滿(mǎn)了無(wú)限的欣慰與恬靜。
從容與寧靜是生命力的體現，源于內心的坦然和細致。因為有了你們和孩子們給予我們一如既往的信任與支持，蘇州沐音文化藝術(shù)有限公司在過(guò)去的這段時(shí)間里能得到了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)體系也進(jìn)一步得到了完善。我們相信：通過(guò)我們不懈的努力和堅持，會(huì )為你們提供更優(yōu)質(zhì)、更全面、更有意義的文化藝術(shù)培訓。你們對我們的每一份信任，是我們不斷前行的力量和強大支柱!
新年將至，再次感謝你們對蘇州沐音文化藝術(shù)有限公司的支持與厚愛(ài)!也提前祝福您新的一年大展宏圖、工作順心，愿您在未來(lái)的日子里，能夠繼續給我們更多的支持和幫助，提攜我們快速成長(cháng)!
再一次感謝您的信任和支持!最后，恭祝您在新的一年里--健康幸福!平安如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
家長(cháng)感謝信4
尊敬的xx：
您們好！
我是**小學(xué)二年二班段**的家長(cháng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè )健康地成長(cháng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著(zhù)萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛(ài)這個(gè)既團結又溫暖的班集體，更愛(ài)培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)栏�，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細心愛(ài)護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長(cháng)也給予她肯定和表?yè)P。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結著(zhù)老師的心血和汗水，包含著(zhù)你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
xxx
xx年x月x日
家長(cháng)感謝信5
尊敬的各位老鄉，好心人：
您們好！
我們是侯俊彭的爸爸和媽媽?zhuān)⒆映鍪轮�，我們夫妻因無(wú)法籌集到醫藥費一籌莫展，那天正好看到壽陽(yáng)在線(xiàn)這個(gè)平臺，里面有病人求助的文章，就想聯(lián)系他們幫我們發(fā)一下，也是抱著(zhù)試試的心情，沒(méi)想到很多認識不認識的人都加我微信，給我發(fā)來(lái)紅包和鼓勵，在我們最無(wú)助的時(shí)候伸出了援助之手。
7月24日，彭彭因一時(shí)看管不慎被開(kāi)水燙成重度燒傷，經(jīng)過(guò)在太鋼醫院的治療，雖然大腿部位都有好轉，但小腿上比較重，還要進(jìn)行植皮手術(shù)，與此也伴隨著(zhù)高額的醫藥費，現在我們在醫院等待傷好轉，才能進(jìn)行手術(shù)。
在這里我們全家特別感謝幫助過(guò)我們的所有好心人，以及壽陽(yáng)在線(xiàn)這個(gè)平臺！感謝您們的幫助，是您們的幫助讓我一家重拾對生活的信心，給我們戰勝病魔的勇氣！在此，我向所有人獻上最真摯的謝意！謝謝你們！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)感謝信6
尊敬的翠庭園實(shí)驗小學(xué)王士春校長(cháng)、全體師生們：
請讓我以一名災區家長(cháng)的身份，對你們熱忱地將我的小孩劉入源插班到貴校，解決我們后顧之憂(yōu)的義舉表示衷心的感謝!
“5.12”大地震，給四川人民，尤其是綿陽(yáng)人民造成了巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失，整個(gè)綿陽(yáng)教育損失慘重。我所在的游仙區49所學(xué)校全部受災，全區學(xué)生有14人在大地震中遇難，傷41人，這一數字令人痛心。而且全區75%的校舍被損毀，4萬(wàn)多學(xué)生無(wú)法復課。我和你們一樣，是一名教育工作者，千方百計疏散孩子、穩定教師、設法創(chuàng )造條件復課是目前我們的重要救災工作。
由于我工作時(shí)間的不定性，讓我在震后經(jīng)常見(jiàn)不到我自己的孩子，我的小孩也親歷了地震，他所在的學(xué)校的校舍及校門(mén)附近的建筑物現均被專(zhuān)家鑒定為危房，停止使用，加上電視上的新聞，在兒子幼小的心靈上留下了深刻的印象。他，畢竟年紀小，所以有時(shí)他在夢(mèng)中還掙扎著(zhù)要跑，有時(shí)卻在離危房不遠的帳篷邊玩而不知危險……這一切，都讓我萬(wàn)分焦慮和牽掛。
而這時(shí)，你們學(xué)校無(wú)任何猶豫地接受了我的孩子，同意他插班就讀。無(wú)疑，這讓仍在抗震救災前線(xiàn)的我卸下了沉重的包裹，兒子上學(xué)第一天就給我打來(lái)了電話(huà)，他說(shuō)：“來(lái)到合肥真好，很安全，還有新學(xué)校，老師、同學(xué)都對我很好!”雖然我看不見(jiàn)兒子，但我相信，笑容一定又在他的臉上重新蕩漾。有你們的關(guān)心、幫助，他一定會(huì )慢慢淡忘所有驚恐的記憶，回到快樂(lè )中間。
大災無(wú)情，昔日的美好校園毀于一旦!合肥有情，災區孩子重又回歸校園。
謝謝翠庭園實(shí)驗小學(xué)全體老師及所有同學(xué)!
謝謝合肥人民!
一位災區孩子的家長(cháng)：
家長(cháng)感謝信7
xx領(lǐng)導：
你們好！我的孩子是貴園托三班付玄智小朋友。入園前，我家孩子在吃飯、睡覺(jué)自理能力很一般；如何和新小朋友相處的社交方面也是我們一家比較擔憂(yōu)的。我們就擔心孩子適應不了集體生活。沒(méi)想到，我家孩子自今年03月01日入園以來(lái)，適應的很快！也很好！特別是在吃飯、睡午覺(jué)自理能力和與小朋友相處等方面；進(jìn)步比較明顯！看到孩子獨立、活潑、開(kāi)朗，我們一家人都非常開(kāi)心！更意外的是，孩子上了光榮榜。對于孩子在成長(cháng)路上點(diǎn)滴的進(jìn)步和微小的變化，身為媽媽的我體會(huì )更深。我知道我孩子的進(jìn)步與園領(lǐng)導的有效的管理分不開(kāi)的，特別是李老師帶領(lǐng)的托三班整個(gè)教師團隊為孩子們付出的耐心！愛(ài)心！童心！是孩子進(jìn)步的源泉。為此，我代表我們全家，真心感謝李老師，感謝托三班的教師團隊的辛勤付出！身為媽媽?zhuān)液軕c幸我為孩子選擇了小金星國際幼兒園北京歡樂(lè )谷分園，衷心祝愿貴園在將來(lái)的教學(xué)管理上成為幼兒教育的一顆璀璨奪目的“金星”照耀著(zhù)孩子們，讓孩子們擁有一個(gè)個(gè)的金色的童年��！
此致
敬禮！
托三班xxx的媽媽
XX年03月28日
家長(cháng)感謝信8
xx家長(cháng)：
新學(xué)期區角活動(dòng)的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長(cháng)對區角材料的搜集，讓我們教室的區角活動(dòng)環(huán)境煥然一新，相信小朋友會(huì )更加喜歡中五班這個(gè)大集體，有了家長(cháng)們的大力支持，我們也相信，孩子們會(huì )玩的更快樂(lè )，彼此地交流也會(huì )更愉悅��！
在接下來(lái)的日子里，我們希望家長(cháng)們一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)��！
xxx
x年x月x日
家長(cháng)感謝信9
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好!
很冒昧的提筆寫(xiě)了這封信，就是想表達一下我作為家長(cháng)對36班班主任的感謝之意。時(shí)間真快，轉眼間孩子在學(xué)校度過(guò)了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，我欣喜于孩子在這段時(shí)間的收獲，變得懂事了，生活可以獨立了，尤為重要的是能在失敗中吸取教訓，并積極地找好的學(xué)習方法了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，因為我常年在外地工作，和張老師素未蒙面，只能通過(guò)簡(jiǎn)短的微信交流�？杉幢闶沁@樣，老師還是很耐心的幫助孩子成長(cháng)。有了她的耐心、責任心，才有了孩子的`成長(cháng)，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，可以看出老師付出了很多心血，比家長(cháng)更多的心血.
記得二調考試結束時(shí)，孩子的成績(jì)很不理想，孩子的壓力很大，每次打電話(huà)都會(huì )哭。由于在外地工作原因，我對孩子的關(guān)注實(shí)在是太少了，那幾天我開(kāi)始失眠了，想了很久決定以書(shū)信的形式鼓勵孩子。類(lèi)似于我這樣迷茫的家長(cháng)應該很多，但是我們遇到了耐心的張老師，當我寫(xiě)好發(fā)給張老師后，老師也同時(shí)對孩子用了很多鼓勵的方法�？芍^是用心良苦，用各種方法讓孩子在學(xué)習上有一個(gè)突破。
期中考試結束了，孩子的成績(jì)進(jìn)步了很多，孩子開(kāi)朗了很多，這些進(jìn)步一定離不開(kāi)張老師的教導。前兩天孩子打電話(huà)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嘀魅谓?jīng)常生病，她的嗓子一直不好，我們都很心疼她，我們一定好好學(xué)習，讓老師少為我們操心�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)，我女兒從小就嬌蠻任性，就她一個(gè)都讓我焦頭爛額，可張老師要關(guān)心班里的九十多名孩子，為了孩子們她一定犧牲了不少個(gè)人時(shí)間，您用您寶貴的時(shí)間，呵護著(zhù)祖國的花朵們。作為家長(cháng)，我衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的女兒可能不會(huì )用文字來(lái)表達對您的感謝，作為家長(cháng)我們會(huì )和孩子一起記住您，用我簡(jiǎn)短的文字表達一下我對張老師的感謝之情，孩子有您這樣的老師會(huì )感到自豪。
在此祝張老師在今后的工作中事事順心，身體健康!
同時(shí)也祝志臻全體老師身體健康，志臻中學(xué)蒸蒸日上，越辦越好。
20xx.12.31
36班學(xué)生家長(cháng)
家長(cháng)感謝信10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，全體老師、輔導員：
你們好！
首先，我代表我們全家向我妹妹在校受傷期間，對她進(jìn)行關(guān)照的輔導員一余鍔老師表示感謝，同時(shí)也非常感激學(xué)校能培養出一位這么負責任的老師，盡心盡責地對班上的同學(xué)進(jìn)行引導，照顧。
程明是貴校20xx屆法學(xué)班的一名學(xué)生，其輔導員名叫余鍔，是一位負責任、有愛(ài)心的好老師，他日常對同學(xué)們的生活起居很是負責，青春活潑能與同學(xué)們打成一片。
20xx年11月4日，我妹妹在觀(guān)看運動(dòng)會(huì )時(shí)因為場(chǎng)地濕滑不慎從臺階滑下導致骶骨骨折。我們家人很是著(zhù)急，但因為距離太遠，不能立馬到她身邊。全家人很是擔心她的健康問(wèn)題，在這為難時(shí)刻是輔導員余老師承擔起了責任，及時(shí)帶她去了醫院，并幫我妹妹提前墊付了各項醫藥費，過(guò)后我們堅持要將錢(qián)還給余老師的時(shí)候，他始終不收。從輔導員余老師的身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師敬崗愛(ài)業(yè)、愛(ài)生如子的高尚情操，對此，我們表示萬(wàn)分感謝。
其實(shí)，對于每一位初次離開(kāi)父母，離開(kāi)熟悉的生活環(huán)境，開(kāi)始全新生活的大學(xué)生而言，大學(xué)生活都是一個(gè)很大的轉折點(diǎn)。從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節、約束階段，對任何事物都有一個(gè)新鮮和適應的過(guò)程，她需要自己漸漸的變得、成熟，但在這過(guò)程中一定會(huì )存在很多的迷茫和無(wú)助，我們作家長(cháng)的非常焦慮、擔憂(yōu)。但是由于干山萬(wàn)水相隔，我們不能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，這時(shí)候，有一個(gè)負責任的輔導員是一件讓我們值得非常欣慰的事情，有余鍔輔導員這一負責的存在幫助我們作家長(cháng)的很好的解決了這些問(wèn)題，也讓我們能放心的將孩子交給學(xué)校。
一個(gè)優(yōu)秀的輔導員是可以教會(huì )學(xué)生們學(xué)習知識、認識世界、感受生命的。得知學(xué)生們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會(huì )帶來(lái)我們太多太多的快樂(lè )。作為家長(cháng)，在程明點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我們看到了老師在學(xué)生成長(cháng)中所付出的一切�？粗�(zhù)程明在學(xué)校能夠積極向上的成長(cháng)，我們深表欣慰，而這些與輔導員的辛苦付出是密不可分的。
我們經(jīng)常會(huì )與程明通過(guò)微信、電話(huà)交流，從她的口中，我們能感受到余鍔老師的為人，熱情、善良，常常會(huì )幫助同學(xué)們解決生活上的困難，對待自身這一工作時(shí)，也非常認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)會(huì )在班級通知相關(guān)的工作安排、任務(wù)，讓同學(xué)們都能提前做好準備。主動(dòng)關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習情況，幫助他們明確學(xué)習目的、掌握學(xué)習方法、嚴格學(xué)習紀律，樹(shù)立了班級良好的學(xué)習風(fēng)氣，此外，也多次引導學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自主、合理地安排時(shí)間�？梢�(jiàn)，余鍔老師是一位全方位負責任、有愛(ài)心的好輔導員，真正用自己的人格魅力去感染了身邊的每一位學(xué)生，是程明以及其他的學(xué)生應該學(xué)習的好榜樣。
貴校并不將教學(xué)目的局限于高分，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在了首位。此外，貴校的老師們兢兢業(yè)業(yè)、認真授課，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的思想、生活與進(jìn)步，讓學(xué)生在校園內感受到了如母親一般的關(guān)愛(ài)。在課余時(shí)間，學(xué)校也能定期組織學(xué)生們參加多種多樣的課外活動(dòng)，在全面提升學(xué)生綜合能力的同時(shí)，也讓學(xué)生真正做到“德智體美“全面發(fā)展，為將來(lái)成為有用之才奠定了良好的基礎，貴校優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣、嚴格的管理制度、精良的教師團隊，都讓我們感受到貴校的魅力所在，是一座真正集文化底蘊與人文關(guān)懷為一體的高等學(xué)府。
程明能考上這樣的學(xué)校，非常的開(kāi)心。開(kāi)心之外，我們更是感激。感激貴校培養出了像余鍔老師這樣的優(yōu)秀輔導員，切實(shí)從思想上、學(xué)習上、生活上等各個(gè)方面關(guān)心與指導學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"學(xué)校的領(lǐng)導及教師們真正以高尚的奉獻精神投入到了每日的工作中，為祖國的建設培養、輸送了一批批的人才，作為學(xué)生家長(cháng)，我們由衷地向學(xué)校及學(xué)校教師們道一聲：您們辛苦了，非常感激你們的付出，才有了今日每一位學(xué)子的茁壯成長(cháng)。
最后請允許我，再一次向貴校的各位領(lǐng)導、余鍔老師及其他所有老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，感謝學(xué)校領(lǐng)導的認真負責，感謝余鍔老師和學(xué)校其他老師的無(wú)私奉獻，感謝學(xué)校輔導員的兢兢業(yè)業(yè)。我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上可以永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
家長(cháng)感謝信11
尊敬的校領(lǐng)導：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書(shū)。當我從孩子手上接過(guò)該獎狀時(shí)，更多的感想是想親口對她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當我的朋友們征詢(xún)北大附中校況時(shí)，我會(huì )不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著(zhù)那一封封老師來(lái)郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心
特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀(guān)光是班主任就換了二個(gè)，家長(cháng)學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習情況，就算公辦學(xué)校負責的老師家訪(fǎng)也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽(tīng)家長(cháng)電話(huà)總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(cháng)們，臨近中考前夕王老師又及時(shí)地替他們設法減壓，并請家長(cháng)配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無(wú)私付出，才讓孩子他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文，性格開(kāi)朗的數學(xué)老師，英語(yǔ)老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(cháng)為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著(zhù)她就要離開(kāi)北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長(cháng)的美好回憶，也是我們家長(cháng)永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
xxx
xx年x月x日
家長(cháng)感謝信12
尊敬的龍文頤景圓學(xué)校領(lǐng)導，龍文學(xué)校的各位老師：
你們好！
首先，讓我代表我們全家表示衷心的感謝！
我的孩子羅昱晨是桂江一中的普通學(xué)生，學(xué)習成績(jì)一般，通過(guò)在貴校進(jìn)行了中考前的沖刺和補習，在20xx年南海區中考中年取得了我孩子中學(xué)以來(lái)的最好成績(jì)，以452分順利考入了預期的高中。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、各位任課老師，特別是孩子的班主任余老師、英語(yǔ)劉芳老師、物理老師龍老師等各位辛勤培養教育下取得的結果。從班主任及各位老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與各位老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。各位任課老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子羅昱晨回家后經(jīng)常提起各位老師，羅昱晨現在在高中學(xué)習，學(xué)習成績(jì)、學(xué)習態(tài)度較初中階段有明顯提高，我們決定讓他繼續在龍文進(jìn)行補習，希望他能取得更大的進(jìn)步。
最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越辦越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(cháng)：羅勇、成漢榮
20xx年11月9日
家長(cháng)感謝信13
尊敬的校長(cháng)：
您好：
我是四年級三班的學(xué)生ZZ的家長(cháng)。
首先在此感謝貴校對我孩子的栽培，讓我的孩子在貴校能學(xué)到很多的只是并懂得做人。
在家長(cháng)會(huì )到來(lái)之際，我想特別感謝一位老師--那就是孩子的英語(yǔ)老師劉老師。
盡管到現在我不知道劉老師叫什么名字，我們見(jiàn)面劉老師更不知道我是哪位學(xué)生的家長(cháng)，但是劉老師對孩子認真負責的態(tài)度，讓我這個(gè)家長(cháng)敬佩。
我孩子二年級來(lái)到貴校讀書(shū)，由于老家的學(xué)校三年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，來(lái)到貴校一點(diǎn)英語(yǔ)基礎知識都沒(méi)有，就直接學(xué)二年級的英語(yǔ)，開(kāi)始孩子學(xué)的很是吃力。
我做家長(cháng)的心里頁(yè)焦急，頁(yè)曾經(jīng)暗自埋怨過(guò)是不是老師教的不認真，但是直到孩子的英語(yǔ)趕上來(lái)了，我才從心里解除了對英語(yǔ)老師的誤解。
在此我向劉老師道歉。
還有幾件讓我感動(dòng)的事，自從學(xué)校給家長(cháng)開(kāi)通了素質(zhì)教育平臺，我收到的老師短信最多的也是英語(yǔ)老師劉老師，從布置的英語(yǔ)作業(yè)到孩子做作業(yè)的情況都通過(guò)短信及時(shí)的通知給我們家長(cháng)。
這令我們當家長(cháng)的很感激。
有一次我連續收到了好幾個(gè)英語(yǔ)老師的作業(yè)短信，內容是讓孩子背過(guò)并默寫(xiě)單詞等，最后還說(shuō)了謝謝，我都覺(jué)得不好意思了，該說(shuō)謝謝的是我們。
我就回了謝謝兩字，可是不久就收到了劉老師的短信，內容是"對不起，剛才的作業(yè)是給二年級布置的，發(fā)錯了。
"看了后我對英語(yǔ)老師更加的敬佩，這位老師竟然教著(zhù)這么多班，而且對她的每位學(xué)生都這么的認真負責，這樣的老師讓我們做家長(cháng)的都覺(jué)得很羞愧，作為家長(cháng)，我們也沒(méi)有對孩子付出這么多啊，。
5月11日下午我收到了劉老師這樣的短信"您好，孩子其中檢測成績(jì)優(yōu)秀，這與您在家中的監督和孩子的努力分不開(kāi)，希望接下來(lái)繼續保持良好的學(xué)習習慣，學(xué)習更出色，謝謝"，看到孩子在劉老師的正確教育下，取得了好成績(jì)，最應該說(shuō)謝謝的是我們做家長(cháng)的。
在此謝謝你劉老師，辛苦了。
四年級x班 xxx的家長(cháng)
家長(cháng)感謝信14
所有故事組的爸爸媽媽們：
感謝你們一直熱情的參與故事組的活動(dòng)！感謝你們一直默默支持著(zhù)故事組的成長(cháng)！感謝你們一直來(lái)辛勤付出和無(wú)私地奉獻！
在此我們季小家庭教育指導站、家委理事會(huì )、爸爸媽媽俱樂(lè )部代表我們學(xué)校、代表我們的孩子，給你們深深的鞠一躬！真摯的道一聲：謝謝！
雖然每次只有15分鐘的時(shí)間，但是為了充分利用這短暫的時(shí)間，為孩子們帶來(lái)快樂(lè )，為孩子們緊張的學(xué)習放松，加油，大家都在辛苦工作之余，擠出時(shí)間，用盡心思，花十倍甚至更多的時(shí)間精心地準備著(zhù)……從故事選材，幻燈片的制作，互動(dòng)的提問(wèn)設計，甚至道具獎品的準備等等，還互相演講演練，不斷地推敲，彼此鼓勵支持！我們俱樂(lè )部也安排了專(zhuān)門(mén)的講座培訓，大家都認真的向專(zhuān)業(yè)的老師請教學(xué)習，很多爸爸媽媽在積極的投入過(guò)程中發(fā)現自己得到了很多：親子關(guān)系更融洽了，孩子的潛能也被激發(fā)了，孩子的學(xué)習積極性也有所提高，家里的笑聲也多起來(lái)了……所以我們故事組的爸爸媽媽們更應該為自己感到驕傲！我們的行為改變了我們自己！我們也是最大的受益者！
所以讓我們所有的參與者也能衷心地感謝自己：感謝自己的付出，收獲了不一樣的今天！
最后，期望我們所有的季小爸爸媽媽都能支持爸爸媽媽俱樂(lè )部的工作，支持我們故事組，更多的家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，這里永遠都是我們的舞臺，是我們和孩子們輕松舒暢交流的幸福領(lǐng)域！
讓愛(ài)在這里緩緩地，延綿不斷地流淌……潤澤更多的孩子！謝謝大家！
家長(cháng)感謝信15
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：
我們是20xx年畢業(yè)的大（二）班孩子的家長(cháng)，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中充滿(mǎn)感激，有許多話(huà)要說(shuō)。
人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開(kāi)始走上社會(huì )，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養護。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。我們則認為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子！四年過(guò)去了，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準備。在此，我們向以園長(cháng)為首包括炊事員、門(mén)衛在內的全體教職員工表示感謝。
我們還特別要感謝從嬰班，到小班、中班、大班的全體老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯過(guò)了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師。
她們早來(lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護孩子象慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粎捚錈┑丶m正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大（二）班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè )充實(shí)。
感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來(lái)，祝愿幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng )新和發(fā)展，走向輝煌！
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