給家長(cháng)的感謝信
我們眼下的社會(huì )，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給家長(cháng)的感謝信，希望對大家有所幫助。
給家長(cháng)的感謝信1
———來(lái)自家長(cháng)的感動(dòng)對于黃岡的記憶始于我兒時(shí)的初中時(shí)代。那時(shí)的試卷多半來(lái)自黃岡，當時(shí)只是感覺(jué)黃岡應該是一個(gè)很不錯的學(xué)校。
直至幾十年后的某一天，在相距遙遠的江西宜春老家，當我再一次聽(tīng)到他的名字的時(shí)候，我毅然決然的做出了一個(gè)決定——讓兒子轉學(xué)于黃岡！
那時(shí)的黃岡始于初建，沒(méi)有像現在這么漂亮而美麗的校舍、更沒(méi)有像現在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績(jì)，但！那時(shí)依然堅信，黃岡絕對可以給兒子老家給不了的一個(gè)美好的兒童學(xué)習時(shí)代！
五年過(guò)去了，僅僅是五年，黃岡的師生們就給了人們一個(gè)非常滿(mǎn)意的、了不起的答卷——園林式的校園、一流的教師隊伍、一年比一年好的輝煌成績(jì)……！
20xx年的中考，那是值得高興的一年！兒子幸運地成為了7A中的一人，這是一個(gè)讓人非常高興的成績(jì)！之所以說(shuō)他幸運，是因為他的天賦與智商、以及剛入校的成績(jì)并非很好。這是老師們辛勤付出的結果。記得當時(shí)，兒子高興地告訴我學(xué)校獎給他5000元錢(qián)，并且用手機拍了一床錢(qián)的圖片發(fā)給我的時(shí)候，電話(huà)的這頭，我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉，清晰的感受到了他那份無(wú)比高興的心情！那份喜悅，在那一年里，成了全家人的高興！
在這僅有的幾年里，兒子共參加了兩次夏令營(yíng)活動(dòng)，坐過(guò)火車(chē)和飛機、去過(guò)杭州、蘇州、上海和；到過(guò)浙大、北大和清華的校園；聆聽(tīng)過(guò)一些名師的演講；雙眼看到過(guò)從未見(jiàn)過(guò)的那些遙遠的美好……！這所有的一切給了他內心深處最堅實(shí)的自信，今天他用這份自信告訴我，明年他可以走進(jìn)大學(xué)的校園。我祝福他，并且相信著(zhù)他。明年的高考，我更加相信黃岡定會(huì )出現更加輝煌的成績(jì)！
對于黃岡，我的內心深處有著(zhù)說(shuō)不完的感激！她給了無(wú)數個(gè)留守兒童一個(gè)安全舒適美好的學(xué)習環(huán)境，她改變了并且繼續改變著(zhù)無(wú)數貧困家庭學(xué)子的命運，極大地影響著(zhù)宜春的教育，為宜春的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻！在無(wú)數家長(cháng)們的心里，早已經(jīng)是家喻戶(hù)曉，早已充滿(mǎn)無(wú)數的感激！
在這里，我代表著(zhù)無(wú)數家長(cháng)們，向宜春黃岡的老師們說(shuō)聲：“感謝你們！你們辛苦啦！你們注定將成為無(wú)數學(xué)子們最銘記、最感恩的人”！
筆者高三（1）班家長(cháng)
給家長(cháng)的感謝信2
尊敬的中三班家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì )了分享和互助，提高了社會(huì )交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。在此，我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、
曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛，感謝你們的精心策劃、購買(mǎi)物品，感謝你們一路的組織&&另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長(cháng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(cháng)你們辛苦了!
此致
敬禮!
給家長(cháng)的感謝信3
親愛(ài)的家長(cháng)：
在這里希望我們的家長(cháng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在開(kāi)學(xué)收到這樣熱情的感謝信讓我們的全體老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì )繼續秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
XXX
20xx年XX月XX日
給家長(cháng)的感謝信4
尊敬的中三班家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
首先我們非常感謝中三班全體家長(cháng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學(xué)會(huì )了分享和互助，提高了社會(huì )交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂(lè )。在此，我們特別感謝本班家長(cháng)委員會(huì )的朋友們——xxx、xxx，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛，感謝你們的精心策劃、購買(mǎi)物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的xxx，xxx等孩子的家長(cháng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長(cháng)和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(cháng)你們辛苦了！
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的感謝信5
尊敬的明珠學(xué)校校領(lǐng)導：
你們好！
我是20xx屆學(xué)生張晉軒的家長(cháng)，現在孩子就讀于蘇州第十中學(xué)。懷著(zhù)感激的心情給你們寫(xiě)了這封信，并借此機會(huì )表達對學(xué)校領(lǐng)導及所有的任課教師的感謝。
當年的機緣巧合，我們選擇把孩子送到了明珠學(xué)校。剛入學(xué)的時(shí)候，孩子的學(xué)習方法和態(tài)度都不太好，遇到疑難問(wèn)題第一時(shí)間不會(huì )獨立思考，而是求助于父母，成績(jì)也和我們期待相距甚遠。并伴隨著(zhù)青春期，有強烈的逆反心理， 經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初中生活，孩子在各科老師的指導下，樹(shù)立了遠大的人生目標，掌握了良好的學(xué)習方法，端正了嚴謹的學(xué)習態(tài)度，懂的感恩，理解親情。我們作為家長(cháng)也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著(zhù)老師的辛勤付出，充滿(mǎn)喜悅地分享孩子的每一份收獲。
到了初二，孩子成績(jì)和思想上有了質(zhì)的飛躍。孩子思想成熟很多，更加獨立自主了，更重要的是生活和學(xué)習都更加自律。習慣始于養成，良好的習慣會(huì )讓孩子終生受益�？粗�(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，孩子的懂事成長(cháng)與學(xué)校良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教育水平是分不開(kāi)的。
初三守鍵時(shí)期，老師放棄了中午休息時(shí)間、延長(cháng)了晚自習時(shí)間，任勞任怨，爭分奪秒為學(xué)生查漏補缺。各科老師幫每個(gè)孩子制訂了詳細的學(xué)習計劃，每門(mén)功課都做細化，并針不同的孩子深入細致分析，按每個(gè)孩子的實(shí)際情況，因材施教。在當前大教育環(huán)境下，明珠學(xué)校不僅抓學(xué)生成績(jì)，同時(shí)培養孩子獨立自主的學(xué)習能力及品德，在這三年中孩子的學(xué)習及成長(cháng)，我們家長(cháng)沒(méi)有過(guò)度的操心孩子的任何問(wèn)題。在中考三天中，老師及校領(lǐng)導每天都陪伴孩子進(jìn)考場(chǎng)，學(xué)校還安排午餐和中午休息地方，給孩子三天考試創(chuàng )造了良好的環(huán)境和氛圍。6月底查中考成績(jì)的時(shí)候，老師比我們家長(cháng)還緊張，當時(shí)由于網(wǎng)絡(luò )系統癱瘓我還沒(méi)有查到孩子成績(jì)，老師第一時(shí)間就把孩子的成績(jì)發(fā)微信給我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，傾注愛(ài)心，譜寫(xiě)愛(ài)的教育，為孩子在人生路上譜寫(xiě)一頁(yè)愛(ài)的篇章。作為學(xué)生家長(cháng)，我衷心感謝明珠學(xué)校的團隊，特別感謝查老師和史老師，辛苦你們了，這三年中你們亦師亦友地教育孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都銘記在心。最后祝愿明珠學(xué)校在今后的教育工作中能取得更驕人的成績(jì)，祝老師盲作順利，相信明珠學(xué)校未來(lái)更美好！
此致
敬禮
20xx年9月10日
給家長(cháng)的感謝信6
尊敬的老師：
你們好！
我是貴園小一班王恬靜的家長(cháng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。
至孩子入園以來(lái)，孩子養成了良好的生活習慣，特別在禮節禮貌方面有著(zhù)很大的改觀(guān)，在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。
記得恬恬剛入園的時(shí)候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì )不會(huì )尿褲子？
我想作為父母的都會(huì )有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì )吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開(kāi)的。
由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì )把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。
我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我帶孩子從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧！
此致
敬禮
給家長(cháng)的感謝信7
親愛(ài)的幼兒園老師：
你們！
我們是學(xué)前班孩子的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子們的身體素質(zhì)不，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園不、老師不的時(shí)候，他們都說(shuō)。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰營(yíng)造了一個(gè)良的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
給家長(cháng)的感謝信8
尊敬的xx中學(xué)校長(cháng)：
20xx年五月二十八日晚自習后，xx班xxx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現后急忙給班主任張xx老師打電話(huà)，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把xxx送到市二院急診室。張老師陪xxx做了各項檢查，輸液后病情穩定下來(lái)，并墊付了醫療費。這時(shí)張老師才打電話(huà)告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒(méi)有大礙，千萬(wàn)別著(zhù)急。我們趕到醫院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉危為安�？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝幫助xxx的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的感激！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長(cháng)的感謝信9
尊敬的張老師：
您好！
我是學(xué)生家長(cháng)。感謝張老師六年來(lái)對我孩子的關(guān)心和照顧。你的孩子在你更多的關(guān)心和幫助下成長(cháng)真的很不容易。孩子即將畢業(yè)。這六年來(lái)，你真的很難把一個(gè)小孩子培養成一個(gè)有禮貌的好孩子。謝謝你無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)，但它們在我心里。祝張老師生活美好，孩子們明天為您的教育感到驕傲。
俗話(huà)說(shuō)，教師是勤勞的園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵�？粗�(zhù)今天的孩子，我最想說(shuō)的是：“張老師，謝謝您陪伴了孩子六年，給了他們快樂(lè )的回憶。我代表全體家長(cháng)，向來(lái)自黑龍江省武昌市二小學(xué)六班的張老師表示衷心的感謝！”我在北京問(wèn)候你，祝你一切順利，工作順利，生活幸福。
此敬
敬禮！
xx家長(cháng)：
xx年11月6日
給家長(cháng)的感謝信10
尊敬的范老師:
您好!我們家孩子有您這樣認真、上心、負職責的班主任老師是我們家長(cháng)和孩子的福氣。能透過(guò)涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸。
對于孩子上學(xué)，讓我們這些離開(kāi)小學(xué)二、三十年的家長(cháng)對孩子的教育無(wú)所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導、教育下，孩子的變化是很大的：對于涵涵來(lái)說(shuō)從對跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門(mén)的緊張，再到之后的從容自如。這么大的變化，且在短時(shí)間內有好的表現，是我們做家長(cháng)難以預料到的。
一是認字方面，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她，沒(méi)想到剛入學(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候，我看她還拿著(zhù)筆在上面圈圈畫(huà)畫(huà)。雖然她圈、畫(huà)的不是很標準，甚至不是個(gè)詞語(yǔ)。因為他不明白句子的意思，但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因為她很認真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習，(之前曾在幼兒園學(xué)過(guò))范老師曾讓涵涵當過(guò)“小老師”這無(wú)不增加了他對學(xué)習的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語(yǔ)故事》等。還讀過(guò)一些繪本，如《馬可的故事》等。時(shí)間長(cháng)了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長(cháng)征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚(yú)小魚(yú)說(shuō)》、《大學(xué)》背到第二節，《70首必背古詩(shī)》已背過(guò)65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來(lái)了。
四是作業(yè)問(wèn)題。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，涵涵放學(xué)回家我們就開(kāi)始不厭其煩的重復一句話(huà)：“涵涵趕快寫(xiě)作業(yè)”。但這句話(huà)仿佛與她沒(méi)關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問(wèn)題了。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫(xiě)了，但她卻不同意非要寫(xiě)完。我原本想她做不完的話(huà)，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說(shuō)她強百倍。為了寫(xiě)作業(yè)我們煞費苦心。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習計劃，問(wèn)題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著(zhù)表，中間休息幾分鐘，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)我們想的那么多。書(shū)面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當她第一次用這么短時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，梓涵無(wú)比的高興，說(shuō):“媽媽我太簡(jiǎn)單了”。這個(gè)計劃一向堅持到此刻。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班(除了不認識的字之外)都是她獨立完成。到此刻為止涵涵的語(yǔ)文、數學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒(méi)用完，剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)買(mǎi)的那三十多個(gè)本子只能留做作紀念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說(shuō)還不如上學(xué)好呢。對于考試也不懼怕。有一次，有位家長(cháng)發(fā)信息，問(wèn)是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。當問(wèn)涵涵時(shí)，她竟高興地蹦跳起來(lái)，說(shuō)：“太好了，我最喜歡做試卷了�！碑敃r(shí)我和老公說(shuō)好，給你買(mǎi)。心里也為孩子的這一表現而高興。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習了《弟子規》和弟子規力行表后，(弟子規力行表很是必要，很是及時(shí))在家的表現好多了，對人、對事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí)，不那么愛(ài)生氣、愛(ài)煩躁了。
我想作為家長(cháng)在對孩子的教育上，還得多和您學(xué)習和交流。因為我們的水平和潛力都顯滯后。孩子天天成長(cháng)、天天變化，我們深怕督導不上，而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來(lái)臨之際，祝您和張老師春節快樂(lè )，合家幸福、安康!
給家長(cháng)的感謝信11
尊敬的各位六年級家長(cháng)朋友們:
大家好，首先非常感謝各位家長(cháng)朋友們能夠信任我們，學(xué)校能夠將孩子的成長(cháng)與未來(lái)托付給我們這所學(xué)校。我們也非常感謝各位家長(cháng)朋友們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。我相信我們全校各位老師一定不會(huì )辜負各位家長(cháng)朋友們的信賴(lài)以及支持，我們一定會(huì )將你們的孩子，我們的學(xué)生培養的更加出色。孩子對于每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是非常重要的，每一位孩子都是家庭的希望。從孩子出生的第一天開(kāi)始，對孩子的父母，他們的健康和發(fā)展每時(shí)每刻都牽動(dòng)著(zhù)你們的內心。
其實(shí)孩子不僅是你們家庭的希望，也是祖國的花朵。我們作為老師更是有義務(wù)有責任幫助祖國，幫助你們培養他們。老師是世界上最美好的職業(yè)之一，尤其是我們小學(xué)的老師，因為可以一步又一步的見(jiàn)證孩子的成長(cháng)��！當孩子從一年級入學(xué)開(kāi)始到六年級畢業(yè)結束離開(kāi)，我們見(jiàn)證了孩子這六年的成長(cháng)。從一粒小小的種子開(kāi)始，我們老師就開(kāi)始對它們細心培育，親手施肥，為了孩子們更好的成長(cháng)，我們對他們及其負責一旦發(fā)現不好的地方，就要引導他們去改正�？吹剿麄円惶焯斓淖聣殉砷L(cháng)啊，直到成為大樹(shù)，作為老師或者學(xué)校是十分驕傲和自豪的。老師雖然說(shuō)是世界上最好的職業(yè)之一，但是也是非常辛苦的。每一位老師在新的一天都要用快樂(lè )去迎接每一天。
因為人的心情是可以互相影響的，作為老師不能夠在教學(xué)方面出現任何的負面影響，用快樂(lè )心情去教孩子，孩子才會(huì )感到快樂(lè )。但是除了老師以外，我們也希望各位家長(cháng)在日常生活中能夠更多的引導孩子，指導孩子。因為各位家長(cháng)是孩子成長(cháng)中的啟蒙者，你們的所作所為對孩子的都會(huì )起到很重要的影響。如果孩子在生活中遇到了什么錯事，也希望你們用寬容的心情去包容他們，去改正他們的過(guò)失。最后還是非常感謝各位家長(cháng)對我們工作的理解和支持，也祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
給家長(cháng)的感謝信12
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗學(xué)校的領(lǐng)導：
你們好！我是貴校初三五班王紫的家長(cháng)，今天寫(xiě)這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和用心教導。
王紫20xx年中考成績(jì)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(cháng)和王紫本人對本次中考結果均感到滿(mǎn)意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績(jì)41分，一�；瘜W(xué)57分，化學(xué)成績(jì)直接決定著(zhù)王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，原本化學(xué)是提分科目，結果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開(kāi)始，在我們和孩子最無(wú)助無(wú)奈時(shí)，王紫的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔任班主任之外，還擔任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對王紫這種情況一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄，反而耐心細致的分析王紫的情況，并幫助王紫制定學(xué)習計劃
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習化學(xué)的信心
二、訂立明確的目標，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類(lèi)型，各類(lèi)分數占比等，最終明確：王紫通過(guò)努力，中考可以鎖定90分目標，并且在學(xué)習過(guò)程中反復不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分
三、理順學(xué)習思路，掌握知識點(diǎn)，反復強化訓練
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力學(xué)習，王紫化學(xué)成績(jì)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77。5分，中考最終提到85分，雖然沒(méi)有實(shí)現90分目標，但和學(xué)期初相比，分數翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518。5分的成績(jì)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有放棄王紫，而是拿出了最真誠無(wú)私的關(guān)愛(ài)和付出才換來(lái)孩子化學(xué)44分的成長(cháng)，也換來(lái)我們家長(cháng)的安心和放心，更換來(lái)了我們家長(cháng)由衷的敬佩和感動(dòng)。
讓孩子就讀貴校是我們明智無(wú)悔的.選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強的年輕優(yōu)秀老師感到無(wú)比驕傲和自豪。
最后把我們全家最誠摯的祝福獻給校領(lǐng)導和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿(mǎn)天下！
此致敬禮！
學(xué)生家長(cháng)
20xx年8月
給家長(cháng)的感謝信13
尊敬的xxx實(shí)驗幼兒園xxx園的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你好！
我是大二班的一名家長(cháng)，最近不斷聽(tīng)到、看到個(gè)別家長(cháng)因為自己的一些不恰當的想法、懷疑，對幼兒園進(jìn)行了投訴，甚至竟然單方面找來(lái)記者曝光抹黑幼兒園的行為，作為保利分園的一名家長(cháng)，對這些家長(cháng)的做法感到十分的遺憾。
我們也經(jīng)歷過(guò)幾次合班，但是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)像這些家長(cháng)說(shuō)的事情，只要是一個(gè)班級人數過(guò)多，幼兒園都會(huì )積極的和家長(cháng)溝通，及時(shí)的進(jìn)行協(xié)調。所以大家都說(shuō)，我們是交著(zhù)公辦園的錢(qián)，可是卻一直在享受私立園的服務(wù)和教育。
我的孩子從2年前轉來(lái)保利分園，正因為是轉園，所以和以前的幼兒園有了對比，我們才更加的慶幸，可以不出小區就能讓孩子在家門(mén)口上優(yōu)質(zhì)的幼兒園，享受優(yōu)質(zhì)的教育是一件多么幸運和幸福的事情。在幼兒園中，老師對孩子比我們做父母的還用心，每天接送孩子時(shí)，都能聽(tīng)到老師對孩子今天表現的評價(jià)，一個(gè)班40個(gè)孩子，老師對每一個(gè)孩子都能細心的關(guān)注到，他們會(huì )肯定孩子表現，給孩子以鼓勵，即便有不理想的地方，老師也會(huì )及時(shí)的和家長(cháng)溝通，分析孩子這種行為的原因，以及老師在幼兒園如何引導，并且指導家長(cháng)在家中如何配合;幼兒園的主題式教育，打破了普通幼兒園的教學(xué)模式，每個(gè)主題，就是為了能讓孩子們在這個(gè)主題中學(xué)到更多的知識，讓每一個(gè)孩子都有展示自我的機會(huì )，老師們經(jīng)常都犧牲了自己的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)的在幼兒園備課、研討、為孩子們布置活動(dòng)游戲區、(因為工作的原因，經(jīng)常晚接孩子，這樣的情景看到過(guò)好多次)。為了讓孩子們鞏固白天所學(xué)的知識，老師們晚上下班后，也一定會(huì )準時(shí)的到班級微信群中，和孩子們互動(dòng)，聆聽(tīng)孩子們的表達，鼓勵孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，更令我感動(dòng)的是，聽(tīng)孩子回家說(shuō)，因為他不愛(ài)吃水果，老師每次都會(huì )悄悄來(lái)到他身旁，想盡各種辦法，讓他把每天的水果吃掉，這些我們家長(cháng)都是看在眼里，感動(dòng)在心里。
其實(shí)我們做家長(cháng)都希望自己的孩子能得到最好的教育，而幼兒園和老師的默默付出，都是為了孩子能得到更好的發(fā)展，家、園的初衷都是一致的，那有什么事情不能協(xié)商溝通呢?!父母是孩子的第一任老師，也是孩子模仿的對象，所以我們身為家長(cháng)的一言一行更是對孩子潛移默化的教育。對于一些沒(méi)有經(jīng)過(guò)調查，子虛烏有的事情就更不應該隨意沖動(dòng)的去處理，家長(cháng)的一些過(guò)激的行為會(huì )對孩子本身造成惡劣的影響。因此，希望家長(cháng)，能夠靜下心來(lái)，冷靜的思考，不要給孩子，給自己造成后悔莫及的結果。
事實(shí)就是事實(shí)，我們相信幼兒園，支持老師們，希望用我們滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，一起共同來(lái)維護好孩子們的幼兒家園。
這兩年來(lái)，看著(zhù)孩子身上發(fā)生的巨大的變化，我們對幼兒園，對老師有著(zhù)說(shuō)不完的感激，感謝幼兒園和老師對孩子們的培養!衷心的感謝幼兒園和老師們，祝咱們的幼兒園越來(lái)越好，祝老師們身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們快樂(lè )成長(cháng)!
致謝人：
20xx年8月
給家長(cháng)的感謝信14
尊敬的幼兒園園長(cháng)及教師：
你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日歡樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺教師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。
我的孩子是四周歲入園，此刻已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地理解過(guò)幾位教師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞教師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與教師溝通后，幾位教師對孩子是倍加呵護，異常是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，教師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我教師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因為有教師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，提高著(zhù)。異常是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在教師們的精心看護下不僅僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理本事，并且能讓孩子體會(huì )到做教師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后，她開(kāi)始每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習和生活，此刻郝丁漪已經(jīng)具備了必須的學(xué)習本事，并且對英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自我吃飯，收拾玩具，自我刷牙洗臉洗襪子，同與家長(cháng)主動(dòng)溝通，講一些園里趣味的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達本事、想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心。這一切的切都歸功于我們的教師。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感激世紀星幼兒園園長(cháng)和教師對郝丁漪成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意，今日最終實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝世紀星所有的教師工作順利！祝小朋友們健康歡樂(lè )！
此致
敬禮
xxx家長(cháng)
給家長(cháng)的感謝信15
親愛(ài)的老師XX：
您好！
現在八年級了，長(cháng)大了，長(cháng)高了。我不再是一個(gè)上課第一天就哭著(zhù)慢慢吃東西的膽小小女孩了。在你的指導下，我從課堂上學(xué)到了很多東西。自從我離開(kāi)弘文學(xué)校，我就一直想你，你還記得嗎？那一年，為了不讓我因為想媽媽而難過(guò)，爺爺和你在假期和周末帶我出去玩。我們一起去了東山，xx縣，八公山，上堯山，臥龍山。你還和婷婷的姐姐，婷婷的媽媽?zhuān)�，爺爺一起去了上瑤山和臥龍山。你，我，爺爺一起去了上瑤山，八公山，臥龍山。你現在還記得嗎？你在八公山玩的時(shí)候，故意說(shuō)讓我在山腳人家住一晚，然后早上來(lái)接我。你還記得嗎？每次出去玩，你在拍照，我在摘花，爺爺帶路。
你還記得嗎？有一次，五一前一天，我發(fā)燒了，請了病假，沒(méi)來(lái)，就在家放了一天假。后來(lái)，我看到我接到你的電話(huà)，你打電話(huà)給我爺爺，讓我去門(mén)衛那里拿作業(yè)。這時(shí)候我才知道你特意抄了我的作業(yè)。突然，我感激的淚水奪眶而出。謝謝老師給我最真誠的關(guān)懷。我對你的關(guān)心感激不盡，但我也感到溫暖。
自從我去田家庵上小學(xué)二年級，你就把我從學(xué)校打發(fā)走了。我小學(xué)三年級的時(shí)候，聽(tīng)爺爺說(shuō)你不再在弘文學(xué)校教書(shū)了。后來(lái)我在合肥白馬服裝城賣(mài)衣服的時(shí)候，問(wèn)我媽你老家的聯(lián)系方式和手機號碼。我給你老家打了個(gè)電話(huà)，你哥接的。他說(shuō)你過(guò)得很好，我小學(xué)四年級才打通你的手機。一年前，我在大潤發(fā)認識了弘文學(xué)校的校長(cháng)，他說(shuō)你去大同教書(shū)了。
在你教我的日子里，你為我付出了很多，我真心感謝你：老師！謝謝你為我做的一切！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意！
敬禮！
20xx年x月x日
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