教師黨員勵志格言

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　　天賦的力量大于教育的力量。

　　先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )知識。

　　欲知對岸事，就要渡過(guò)河。

　　教育的目的是培養人的個(gè)性。

　　讓孩子有機會(huì )真正作決定。

　　須知參差多態(tài)，乃為幸福本源。

　　老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

　　首先做研究者，其次才做管理者。

　　教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。

　　愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

　　以心靈感受心靈，以感情贏(yíng)得感情。

　　用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

　　從來(lái)不對孩子說(shuō)，他比別的孩子差。

　　工作著(zhù)是美麗的，追求著(zhù)是快樂(lè )的。

　　表?yè)P孩子會(huì )背詩(shī)講故事和唱歌曲。

　　思想像胡須，不成熟就不可能長(cháng)出來(lái)。

　　認真對待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

　　綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀(guān)文者披文以入情。

　　孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。

　　使學(xué)校適合兒童，而不是使兒童適合學(xué)校。

　　讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(cháng)。

　　你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

　　數學(xué)是科學(xué)的皇后，而數論是數學(xué)的皇后。

　　婦女教育的不可動(dòng)搖的目的就是養育子女。

　　教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)!

　　感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。

　　博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。

　　再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

　　家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習。

　　關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )!

　　如果你真的愛(ài)孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

　　只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由。

　　對孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心老實(shí)地回答。

　　只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。

　　家長(cháng)養成合理的行為習慣并留心使孩子學(xué)著(zhù)去做。

　　受罰最重的孩子，長(cháng)大了很少有成為最好的人的。

　　我認為教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預備。

　　父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學(xué)習教。

　　與其說(shuō)我做了一輩子教師，不如說(shuō)我一輩子學(xué)做教師。

　　教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵喚醒和鼓舞。

　　愛(ài)心奉獻于幼兒，真心服務(wù)于家長(cháng)，恒心鉆研于教育。

　　用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養它的后代相類(lèi)似。

　　幼兒的學(xué)習是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。

　　一個(gè)人所受的教育超過(guò)了自己的智力，這樣的人才有學(xué)問(wèn)。

　　當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　一個(gè)行為反復養成習慣，習慣反復形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。

　　我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F實(shí)。

　　教育不能創(chuàng )造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng )造力以從事于創(chuàng )造工作。

　　對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。

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