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小學(xué)教師人生格言（通用155句）
格言，是指可以作為人們行為規范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句，是人們機智的精華，眾人匯成的睿智，是指導人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵人生取得進(jìn)步。下面是小編整理的小學(xué)教師人生格言，一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教師人生格言1
1.重要的不是思想，而是思想的深度。
2.教育即生長(cháng)，生長(cháng)就是目的，在生長(cháng)之外別無(wú)目的。
3.教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
4.教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
5.給孩子一點(diǎn)空間和營(yíng)養，讓他們作個(gè)深呼吸，感受生命的快樂(lè )無(wú)處不在。
6.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。
7.教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
8.教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
9.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
10.善于轉化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
11.一切為了孩子，為了孩子一切。
12.你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
13.路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
14.循循善誘，誨人不倦的是老師。
15.愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
16.是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
17.培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
18.為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
19.享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
20.只有“愛(ài)屋及烏”，才是真愛(ài)學(xué)生。
21.在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
22.將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
23.以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
24.教師的職責就是教書(shū)育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù)，就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
25.教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設一條通向學(xué)生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè )章。
26.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
27.用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
28.將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
29.一個(gè)知識不完全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識去彌補。
30.教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田;教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過(guò)錯。
31.關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我最大的快樂(lè )!
32.教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)。
33.教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
34.授業(yè)解惑，須傾心血;傳道育人，應具愛(ài)心。
35.做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
36.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
37.勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
38.知識改變命運，勤奮實(shí)現理想。
39.誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
40.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
41.千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
42.笑迎，笑送，笑迎送;真誠，真心，真誠心。
43.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
44.師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
45.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
46.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
47.尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
48.言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
49.教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
50.教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時(shí)時(shí)處處謹慎從事。
51.播種歡樂(lè )的種子，讓花朵在天籟中綻放。
52.外國語(yǔ)是人生戰斗的一件武器。
53.用愛(ài)心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
54.做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
55.成人使者娃娃友，教書(shū)育人生生愛(ài)。
小學(xué)教師人生格言2
1.面對孩子，有愛(ài)才會(huì )有責任感，有責任感才會(huì )始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
2.智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
3.人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
4.教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
5.不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
6.用書(shū)籍滋潤著(zhù)自己的心靈，把愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生。
7.在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
8.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
9.教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
10.做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
11.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
12.知識改變命運，勤奮實(shí)現理想。
13.誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
14.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
15.千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
16.教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
17.失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
18.要做的事情總找得出時(shí)間和機會(huì )；不愿意做的事情也總能找得出借口。
19.尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
20.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21.強烈的信仰會(huì )贏(yíng)取堅強的人，然后又使他們更堅強。
22.教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
23.教育是植根于愛(ài)的，充滿(mǎn)愛(ài)心的人，就會(huì )是成功的人。
24.用心感悟每個(gè)孩子，用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。
25.用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露，滋潤每一棵小苗。
小學(xué)教師人生格言3
1.播種歡樂(lè )的種子，讓花朵在天籟中綻放。
2.為師者當高風(fēng)亮節，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
3.教育學(xué)生，不僅需要好心，更需要好的方法。
4.廉潔方能聚人、律己方能服人、身正方能帶人、無(wú)私方能感人。
5.育荷花之品質(zhì)，習蜜蜂之勤奮，思學(xué)子之利益，樹(shù)廉潔之風(fēng)尚。
6.每天我都微笑著(zhù)向快樂(lè )出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂(lè )的人。
7.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
8.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
9.蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育！
10.不自滿(mǎn)者受益，不自是者博聞。
11.不求做的最好，但求做的更好。
12.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
13.用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
14.培養人就是培養他對前途的希望。
15.愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
16.讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
17.永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
18.一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
19.孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛(ài)心去澆灌，才能成長(cháng)！
20.揚黃牛精神，做平凡工作。
21.教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
22.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
23.當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
24.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
25.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的.那一刻起，持續累積而成。
小學(xué)教師人生格言4
1.嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
2.成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
3.愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
4.愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
5.筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
6.全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻給每一個(gè)孩子。
7.擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。
8.人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(cháng)開(kāi)的窗——接納之窗。
9.想的多一定沒(méi)做的多有效，然而不想便做一定沒(méi)什么效果。
10.冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節。
11.世上無(wú)難事，只要肯登攀。
12.是金子總會(huì )發(fā)光。
13.在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
14.少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
15.個(gè)人的痛苦與歡樂(lè )，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè )里。
16.對于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀(guān)察比之單純的描述更為可取。
17.將快樂(lè )傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì )叫自己大吃一驚。
19.我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
20.教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
21.為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類(lèi)智慧的太陽(yáng)。
22.能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
23.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
24.教學(xué)是發(fā)現，是分享，是成長(cháng)，是興奮和愛(ài)。
25.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
小學(xué)教師人生格言5
1.幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
2.教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
3.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
4.使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
5.再好的教科書(shū)也代替不了教師本人的思想和卓識。
6.學(xué)生好比音符，優(yōu)秀的音樂(lè )家能使每個(gè)音符發(fā)出悅耳的旋律。
7.教師要學(xué)會(huì )站著(zhù)看學(xué)生身高，坐著(zhù)看學(xué)生眼睛，蹲著(zhù)看學(xué)生心靈。
8.每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
9.生活要樸素，學(xué)習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
10.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
11.有智者立長(cháng)志，無(wú)志者長(cháng)立志。
12.良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。
13.有所嘗試，就有所作為。
14.父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環(huán)境基礎。
15.道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
16.熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生；厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。
17.一個(gè)鼓勵的眼神，一聲親切的問(wèn)候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。
18.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習。
19.谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
20.教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
21.天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
22.生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。
23.做人要像蠟燭一樣，有一份光，發(fā)一份熱。
24.讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！
25.有志者，事競成；苦心人，天不負。
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