師德格言380句

　　在平平淡淡的日常中，許多人對一些廣為流傳的格言都不陌生吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時(shí)也具備簡(jiǎn)練生動(dòng)的表達方式。從句法結構角度說(shuō)，格言是從句法結構角度說(shuō)，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來(lái)表達思想。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的格言才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的師德格言380句，歡迎大家分享。

　　1、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！

　　2、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　3、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。

　　4、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。

　　5、以德感人，為人師表。

　　6、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

　　7、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

　　8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　9、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。

　　10、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　11、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

　　12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　13、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。

　　14、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　15、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè )的溫床。

　　16、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。

　　17、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　18、教師應該善于挖掘學(xué)生的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。

　　19、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

　　21、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。

　　22、命運之繩定會(huì )握在自己手中。

　　23、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　24、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　25、好筍出好竹，好師出好徒。

　　26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　27、天荒地老，教師的童心不泯。

　　28、學(xué)高為師，身正為范。

　　29、養不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰。

　　30、教書(shū)育人，功德無(wú)量。

　　31、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

　　32、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

　　33、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　34、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

　　35、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，()在于教師的德和才。

　　36、嚴師出高徒。

　　37、要不斷地向命運挑戰。

　　38、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。

　　39、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責。

　　40、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。

　　41、感人肺腑的談話(huà)，能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。

　　42、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。

　　43、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　44、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

　　45、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

　　46、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

　　47、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

　　48、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

　　49、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。

　　50、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。

　　51、教師的魅力在于豐富的知識、無(wú)私的愛(ài)心、真誠的奉獻。

　　52、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。

　　53、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格。

　　54、以粉筆為伴，和黑板相守，杏壇耕耘莫為名利所誘；與學(xué)生相知，同孩子交友，育人之路勿忘與愛(ài)攜手。

　　55、愛(ài)是人間最溫暖的陽(yáng)光，付出是人生幸福的源泉。

　　56、“愛(ài)”就如流淌在“教育”這個(gè)龐大身體里的“血液”。

　　57、盡責教書(shū)，大愛(ài)育人，誠信立世。

　　58、坦誠感化學(xué)生，忠誠傾注事業(yè)。

　　59、我的微笑是通向你心靈的橋梁，你的微笑是我希望的源泉。

　　60、愿做春鳳，吹干心靈之花；甘做石階，承受攀登步伐。

　　61、我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進(jìn)。

　　62、讓愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)每一顆心靈，讓愛(ài)的雨露滋潤每一塊心田。

　　63、用責任去引導責任，用愛(ài)心去感染愛(ài)心。

　　64、想要學(xué)生成為什么樣的人，首先自己得成為什么樣的人。

　　65、當教師，不一定是非要做名師，但一定要爭做學(xué)生的良師。

　　66、心中有愛(ài)，教室即是天堂。

　　67、修心智，鑄師魂，為教育事業(yè)殫精竭慮，苦中求樂(lè )；凝心神，樹(shù)師德，為孩子成長(cháng)嘔心瀝血，一生無(wú)悔。

　　68、人生無(wú)悔，育人最美。

　　69、榮辱不驚，淡泊名利；守住平常心，無(wú)悔為人梯。

　　70、沒(méi)有差生，只有差異。大愛(ài)無(wú)限，師愛(ài)無(wú)疆。

　　71、讓每位學(xué)生學(xué)得好是我的責任，讓每位學(xué)生能成才是我的追求。

　　72、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

　　73、如果說(shuō)學(xué)生是花朵，那么我的職責是讓每一朵花都能盡情綻放。

　　74、在春風(fēng)下播種智慧和愛(ài)心，在秋天里收獲桃李和喜悅。

　　75、做一泓清泉，滋潤學(xué)生心田；化一縷春風(fēng)，喚醒學(xué)生信念。

　　76、愛(ài)灑教育心不悔，于無(wú)聲處鑄師魂。

　　77、師愛(ài)如火，方能化冰融雪，煉鐵成鋼。

　　78、教師的人格是托起教育的基石。

　　79、誠心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

　　80、孩子的笑容能夠掃除“名、利”的陰霾。

　　81、人生因教育而美麗，教育因學(xué)生而精彩，學(xué)生因教師而幸福

　　82、用真誠與熱心去感動(dòng)稚嫩的心靈，用勤勞與智慧去播撒希望的種子。

　　83、孩子是天，大愛(ài)是地，把未來(lái)育在天地間。

　　84、把笑容寫(xiě)在我們的臉上，把快樂(lè )留在每個(gè)孩子的心田。

　　85、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的。

　　86、用慧眼去捕捉孩子的閃光點(diǎn)，用真心去欣賞孩子的成功處，用鼓勵去激發(fā)孩子的自信心。

　　87、讓每個(gè)學(xué)生都成為最好的自己。

　　88、師之德，養于內，行于外。

　　89、讓學(xué)生因我的存在而感到幸福。

　　90、藝術(shù)家可以塑造人的形體，卻無(wú)法塑造人的靈魂，但教師可以。

　　91、用鼠標點(diǎn)擊學(xué)生心靈深處智慧的火花。

　　92、事業(yè)，只有熱愛(ài)方顯崇高；生命，因為奉獻愈發(fā)精彩。

　　93、用真心感動(dòng)學(xué)生，用真誠感化學(xué)生，用真情感染學(xué)生。

　　94、愛(ài)，無(wú)須刻意表達；教育的愛(ài)，蘊涵于默默奉獻中。

　　95、我與學(xué)生共體驗，學(xué)生與我同成長(cháng)。

　　96、學(xué)習，讓我們擁有一顆充實(shí)的心。

　　97、學(xué)生如樹(shù)苗，要使他高大挺拔，就要不斷地澆水、施肥和修剪。

　　98、師父、班媽?zhuān)�我們愿意給老師——這個(gè)陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)冠以這樣親昵的稱(chēng)呼。教師如父母，教書(shū)育人，功在當代，利在千秋。

　　99、師德是雨，滋潤每一棵幼苗，不偏不倚;師德是光，撫摸每一片葉，奉獻無(wú)聲。

　　100、師德是用一份平凡的堅持，一張信心的風(fēng)帆，將酸甜苦辣的點(diǎn)滴釀成幸福的陳年老酒。

　　101、師德是一面鏡子，它智慧鑲邊，愛(ài)心拋光，在它面前我們照見(jiàn)人格的力量。

　　102、師德是甘于在每一個(gè)平平凡凡的日子里，平平淡淡的蹉跎歲月中，以不變的熱情真心地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。

　　103、身份不是隔閡，年齡不是代溝，老師用師德教會(huì )我的不只是知識，是將心比心的為人態(tài)度，更是適者生存的社會(huì )本領(lǐng)。

　　104、少一些疾風(fēng)驟雨，多些潤物無(wú)聲;少一些高高在上，多一些民主平等;少一些橫眉冷對，多一些欣賞贊揚。

　　105、如果要評價(jià)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習，看他的回答不如看他的提問(wèn)。

　　106、任何道路都是靠自己走出來(lái)的，而不是靠自己在夢(mèng)中等來(lái)的。

　　107、認真上課，關(guān)注每一位學(xué)生，讓潛能生有所進(jìn)步，認真完成學(xué)校布置的任務(wù)。

　　108、認真上課，關(guān)注每一位潛能生，讓每一個(gè)孩子都快樂(lè )得有所得。

　　109、仁者待人，寬容為佳;醫者救人，生命為重;教者育人，引導為上。

　　110、人的一生，應當像這美麗的花，自己無(wú)所求，而卻給人間以美。

　　111、讓贊許的眼神，灑向每一個(gè)孩子;別讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，埋在了漠視的眼角。

　　112、讓微笑成為我的表情，讓耐心成為我的性格，讓奉獻成為我的事業(yè)。

　　113、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，用美妙的音符陪伴他們一生。

　　114、千忙，萬(wàn)忙，教育孩子不忙，就是瞎忙;千教，萬(wàn)教，教人全面發(fā)展，才是真教。

　　115、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)揮自身信息技術(shù)方面的特長(cháng)，為社區、為他人服務(wù);做好本職工作，維護好學(xué)校聲譽(yù)。

　　116、耐心、細心、愛(ài)心，切忌半點(diǎn)燥心;誘導、引導、疏導，均需十分耐心。

　　117、做一個(gè)學(xué)生信賴(lài)的人，做一個(gè)學(xué)生敬仰的人，這是我一生的追求。

　　118、做學(xué)生心目中“真的種子，善的信使，美的旗幟�！�

　　119、做教師最主要的是不說(shuō)假話(huà)。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

　　120、尊重學(xué)生，把學(xué)生當成平等的人看待，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的尊敬。

　　121、最大的愿望是看到學(xué)生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學(xué)生健康的發(fā)展。

　　122、只有成為一名麥田的守望者，才能享受收獲的喜悅。

　　123、只要我們堅持“在路上”，生活就會(huì )改變，學(xué)校就會(huì )進(jìn)步。

　　124、真情打動(dòng)學(xué)生，誠心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

　　125、站在學(xué)生的角度反思自己的行為，更能理解學(xué)生。

　　126、育人如育苗，和風(fēng)細雨催苗壯，狂凡暴雨摧苗折。

　　127、用專(zhuān)業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，用人格魅力感染學(xué)生，用豐富學(xué)識激活學(xué)生。

　　128、用一顆滿(mǎn)滿(mǎn)的心去愛(ài)孩子，你就能得到孩子們無(wú)數顆滿(mǎn)滿(mǎn)的心。

　　129、用人格鑄造人格，用情感激發(fā)情感，用愛(ài)心呼喚愛(ài)心。

　　130、擁有太陽(yáng)，輝煌就是你的幸福；擁有學(xué)生，幸福就伴你一生。

　　131、以專(zhuān)業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生，以教學(xué)藝術(shù)激活學(xué)生。

　　132、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　133、贏(yíng)得學(xué)生內心的尊敬和思念，是教師最大的幸福。

　　134、迎著(zhù)朝霞想一想，我今天應該怎么做？踏著(zhù)夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，我今天什么沒(méi)做好？

　　135、引導學(xué)生以探索的眼光去思考，那學(xué)習的過(guò)程是快樂(lè )的。

　　136、以淵博的知識打動(dòng)學(xué)生，以高尚的德行引導學(xué)生。

　　137、以我的真心，換學(xué)生的真心，成為學(xué)生永遠的朋友。

　　138、以我的熱心換得學(xué)生的真情，以我的愛(ài)心減輕學(xué)生的痛苦。

　　139、以高尚的師德支撐自己整個(gè)人生，用真誠的心擁抱每一位學(xué)生。

　　140、一行與三百六十行，每一個(gè)孩子都有其方向——努力——努力——再努力！

　　141、要做一個(gè)對社會(huì )、家庭、學(xué)校用高度責任心的人。

　　142、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無(wú)法培養出具有健全人格的學(xué)生。

　　143、一個(gè)優(yōu)秀的教師，同時(shí)必須是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習者。

　　144、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　145、學(xué)生是祖國的未來(lái)。對學(xué)生負責，就是對未來(lái)負責。

　　146、要點(diǎn)燃學(xué)生，教師應是一團火；要感動(dòng)學(xué)生，教師應先捧出一顆愛(ài)心。

　　147、學(xué)生是祖國的花朵，我會(huì )用心用愛(ài)去澆灌，甘愿奉獻，不求回報。

　　148、學(xué)生是一塊潔白無(wú)暇的玉，我要盡心地來(lái)雕琢，使他們成為人間的珍品。

　　149、學(xué)生的進(jìn)步與成長(cháng)是教師幸福的一個(gè)恰當而美麗的注腳。

　　150、為了學(xué)生的前途，想方設法作出自己的全部貢獻！

　　151、疼愛(ài)自己的孩子是本能，熱愛(ài)別人的孩子是神圣。

　　152、學(xué)高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學(xué)相長(cháng)換位思，要創(chuàng )教育新成功。

　　153、學(xué)高身正，敬業(yè)自強，傳播知識、愛(ài)與希望，無(wú)愧于學(xué)生、人民和國家！

　　154、是泥土，可以燒成磚瓦；是鐵礦，可以百煉成鋼；是金子，就應當放出光彩。

　　155、時(shí)代在變，學(xué)生在變，教師也應隨之變。全面了解學(xué)生才能真正教好學(xué)生。

　　156、生命的蠟燭，因思維而點(diǎn)燃；生命的火花，因智慧而燦爛。

　　157、三流教師教知識，二流教師教方法，一流教師教精神！

　　158、認認真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人；平平凡凡做事，堂堂正正幫人。

　　159、讓學(xué)生用自己的存在而幸福，讓自己的幸福用工作來(lái)體現。

　　160、讓學(xué)生微笑著(zhù)面對每一條起跑線(xiàn)，自信的沖向美好的人生目標。

　　161、讓孩子去享受被表?yè)P的愉悅，去體驗成功的喜悅與興奮。

　　162、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落，讓愛(ài)的力量感化每一顆心靈。

　　163、能力比知識重要，人格比能力重要。人格是人生的最高學(xué)位。

　　164、沒(méi)有成功不代表沒(méi)有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。

　　165、寬容學(xué)生等于給了學(xué)生一個(gè)修正錯誤、不斷進(jìn)步的空間。

　　166、課間十分鐘的充分休息，是上課專(zhuān)心聽(tīng)講的首要保證。

　　167、今天的教育是明天的國力，四年的教育要為四十年奠定基礎。

　　168、今天的教育就是明天的國力，四年的教育要為四十年奠定基礎。

　　169、教者，不只是學(xué)生身前的纖夫，更應是學(xué)生身后的鼓手。

　　170、教育需要愛(ài)，也要培養愛(ài)，不能培養愛(ài)的教育是失敗的教育。

　　171、教育是鼓勵個(gè)人發(fā)展的過(guò)程，其實(shí)質(zhì)是引導學(xué)生自己去探討，自己去推論。

　　172、教育的真諦是火柴精神，用它迸發(fā)的火花點(diǎn)燃學(xué)生求知欲望的火炬。

　　173、教育的成功，不單體現在優(yōu)秀生的杰出成績(jì)，更體現在后進(jìn)生的轉變。

　　174、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵、喚醒、鼓舞。

　　175、教師最大的享受、最大的樂(lè )趣在于覺(jué)得自己是學(xué)生所需要的人。

　　176、教師應該多賞識學(xué)生，這樣才能讓他們“親其師，信其道”。

　　177、教師要以德服人，以知曉人，以理喻人，以情感人。

　　178、教育用心才會(huì )更真，用誠才會(huì )更善，用愛(ài)才會(huì )更美。

　　179、師、生、家，愛(ài)之同心圓；教、護、導，師之真使命。

　　180、教師要學(xué)會(huì )站著(zhù)看學(xué)生身高，坐著(zhù)看學(xué)生眼睛，蹲著(zhù)看學(xué)生心靈。

　　181、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望，都有成功的潛能。

　　182、教師像泥土，因為泥土不僅把愛(ài)獻給花，也同樣獻給草，從不厚此薄彼。

　　183、教師是知識的傳播者，也是學(xué)生生活的導師和道德的引路人。

　　184、教師是研究者，是學(xué)生心靈的開(kāi)拓者，是傳承文化的傳播者。

　　185、教師除了能看到學(xué)生的不足，更應具備發(fā)現學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的能力。

　　186、教師的工作是要讓每個(gè)學(xué)生都能享受，并樂(lè )意終生享受學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )。

　　187、即使是普通孩子，只要教育得法，也會(huì )成為不平凡的人。

　　188、將簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，將平凡的事做好就是不平凡。

　　189、教好學(xué)生有兩個(gè)要訣：一是教師要練好真功夫，二是要真正花功夫去教。

　　190、教師不必記得學(xué)生的過(guò)去，但要發(fā)現他們的未來(lái)。

　　191、荒蕪的沙漠中長(cháng)不出參天大樹(shù)，無(wú)德無(wú)能的教師難以培養出合格的學(xué)生。

　　192、孩子的心是水晶玻璃，只能用愛(ài)輕輕擦拭，否則就會(huì )出現裂痕。

　　193、兒童信任你，因為你是教師，導師和人性的榜樣。

　　194、給學(xué)生以信心，給學(xué)生以力量，給學(xué)生以快樂(lè )，給學(xué)生以未來(lái)。

　　195、高尚的師德就是一本好的教科書(shū)，就是一股強大的精神力量。

　　196、對事業(yè)的熱愛(ài)，是教師成長(cháng)的動(dòng)力；對學(xué)生的熱愛(ài)，是教育成功的基石。

　　197、道人善，即是善，人知之，愈思勉；揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作。

　　198、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

　　199、誠信、公正、無(wú)私地對待每一個(gè)學(xué)生；盡心、盡力，盡職地培育每一株幼苗。

　　200、才高八斗，引導學(xué)生攀登科學(xué)之顛。師德一品，培養未來(lái)有識之士。

　　201、不急于求回報，把幫助他人而得到的欣慰作為最好的回報。

　　202、不好的教師是傳授真理，好的教師是叫學(xué)生去發(fā)現真理。

　　203、保持我們的教學(xué)理想與熱忱，讓課堂煥發(fā)生命，點(diǎn)燃學(xué)生的希望。

　　204、幫師生排憂(yōu)解難樂(lè )做有心人，為尚文增光添彩爭當好園丁。

　　205、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好方式是歡喜，鼓勵和贊賞。

　　206、“愛(ài)生如子”絕不能只是一句空話(huà)，要落到實(shí)處。

　　207、關(guān)注學(xué)生，信任學(xué)生，賞識學(xué)生，學(xué)生也會(huì )同等地付出感情和信任。

　　208、用工作上的認真，教學(xué)上的頂真，教育學(xué)生的天真。

　　209、愛(ài)就是在學(xué)生的需要上，看到自己的責任、奉獻自己的心和力。

　　210、愛(ài)是陽(yáng)光公正無(wú)私，情似春雨潤物無(wú)聲。

　　211、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好方法是喜歡、鼓勵和贊賞。

　　212、把愛(ài)心當作開(kāi)啟智慧的眼睛，把廉潔當作鑄造師魄的力量。

　　213、把教育看成是一項專(zhuān)業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。

　　214、把忠心獻給國家，把愛(ài)心獻給大家，把孝心呈給父母，把恒心掏給學(xué)生，把誠心留給自己。

　　215、不借講臺的高度俯視學(xué)生，不憑師長(cháng)的身份謀求名利。

　　216、不愧對學(xué)生，不愧對自己。無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于自己。

　　217、不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。

　　218、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

　　219、成功的奧秘，在于明確的目標和必勝的信心。

　　220、成就伯樂(lè )就成就千里馬，成就了學(xué)生就成就了自己。

　　221、誠心感化學(xué)生，真情打動(dòng)學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。

　　222、寵辱不驚，看庭上花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒。

　　223、帶來(lái)陽(yáng)光，照亮他人生命的人，自己也會(huì )沐浴在陽(yáng)光下。

　　224、道德文章廉潔為上，春風(fēng)桃李從教輝煌。

　　225、得意淡然，失意坦然；喜而不狂，憂(yōu)而不傷。

　　226、德不高者，不能懷遠；才不多者，不能博覽。

　　227、德高師之魂，才華師之資；教育師之職，身正師之范。

　　228、德乃師之率，才乃師之資，生乃師之魂。

　　229、對自己好一點(diǎn)，因為一輩子不長(cháng)；對身邊的人好一點(diǎn)，因為下輩子不一定能遇見(jiàn)。

　　230、多一把尺子，多一些關(guān)注，就會(huì )多出一批好學(xué)生。

　　231、反腐倡廉干部不分大小，廉潔自律事情不分大小。

　　232、粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著(zhù)我執著(zhù)的追求和深沉的愛(ài)。

　　233、高尚的理想育人，深厚的情懷待人，寬廣的胸懷容人，淵博的知識教人。

　　234、給學(xué)生一縷陽(yáng)光，學(xué)生會(huì )還你一個(gè)太陽(yáng)。

　　235、管教管導一絲不茍，解道解惑纖塵不染。

　　236、好的教師不是教書(shū)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生學(xué)。

　　237、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。

　　238、幾何以直線(xiàn)為最近，修身以正直為最好。

　　239、見(jiàn)富貴而生諂容者最可恥，遇貧窮而作驕態(tài)者賤莫甚。

　　240、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

　　241、講臺，我人生的支點(diǎn)；學(xué)生，我終生的愛(ài)戀。

　　242、教而知、育而慧，留下真知、創(chuàng )造良知；廉而教、潔而行，記顯師之本色。

　　243、教師的人格魅力來(lái)自學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統一。

　　244、教師和畫(huà)家的相同點(diǎn)就是創(chuàng )造具有美的人。

　　245、教師有人喻為培植桃李的園丁，有人喻為高照的紅燭，有人喻為傾吐綢絲的春蠶。我愿做不斷松土的蚯蚓，默默耕耘在底層深處。

　　246、教書(shū)育人的關(guān)鍵在于對得起自己的良心。

　　247、教心如蓮，天然出污泥去雕飾；師身如柏，清俊立勁風(fēng)顯風(fēng)華。

　　248、教育，奉獻千秋唯覺(jué)少；為師，索求半念總嫌多。

　　249、教育不但要傳承人類(lèi)文明，而且要創(chuàng )造人類(lèi)文明。

　　250、教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。

　　251、敬業(yè)精業(yè)，樹(shù)夷陵名師風(fēng)范；廉教樂(lè )教，立三峽師德楷模。

　　252、立三尺講臺，超越世俗功名利祿；燃一星紅燭，照耀學(xué)子春夏秋冬。

　　253、路在腳下，愛(ài)在心中，我若努力，我定成功。

　　254、沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更遠的路。

　　255、能成事者不必比人聰明，但必須比人勤奮；要能犧牲人所不能，奉獻人所不肯。

　　256、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

　　257、勤勤懇懇，寫(xiě)一首春蠶詩(shī)；踏踏實(shí)實(shí)，畫(huà)一幅蠟光圖。

　　258、勤于思攻問(wèn)題，善于發(fā)現問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題。

　　259、青春在校園里閃光，價(jià)值在講臺上實(shí)現。

　　260、傾畢生心血，精耕細耘樹(shù)風(fēng)范。注滿(mǎn)腔情懷，言傳身教育人才。

　　261、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。

　　262、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是我的追求。

　　263、人們贊美夏天路旁的白楊，是因為它自己承受著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，而把陰涼給了路人。人們贊美辛勤耕耘的老師，是因為他們自己用汗水和無(wú)私，將智慧、文明和美德傳給了學(xué)生。

　　264、人生因學(xué)習而美麗，因誠信而歡樂(lè )，因勞動(dòng)而幸福。

　　265、人生至善，就是對生活樂(lè )觀(guān)，對工作愉快，對事業(yè)興奮。

　　266、認真做好本職工作，寬容善待每位學(xué)生。

　　267、三尺講臺兩袖清風(fēng)一身正氣，百年大計千秋偉業(yè)萬(wàn)世功績(jì)。

　　268、生活中，做個(gè)正直的人，工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

　　269、師德彰顯教師的崇高，貪腐折射內心的渺小。

　　270、師有百德，養之以學(xué)，達之以愛(ài)，守之以廉。

　　271、十年樹(shù)木風(fēng)霜雨雪方成才，百年樹(shù)人苦辣酸甜釀大器。

　　272、世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　273、受大地和太陽(yáng)的哺育，在風(fēng)雨里鍛煉自己；木葉落盡時(shí)，我感到舒暢而又結實(shí)；新綠初生時(shí)，我整個(gè)的生命都為希望所燃燒……

　　274、思想像玉蘭——純潔，品德如碧玉——無(wú)暇，精神似蠟燭——光明，人生是粉筆——清白。

　　275、坦坦蕩蕩做人，明明白白為師，無(wú)怨無(wú)悔育人。

　　276、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。

　　277、為人師表，率先垂范，做人民滿(mǎn)意教師。

　　278、惟平惟準，近知近仁。 付瑜：態(tài)度決定一切。

　　279、我相信，成就千里馬，就成就伯樂(lè )；成就了學(xué)生，就成就了自己。

　　280、我以我誠，認真做好本職工作；我以我心，寬容善待每位學(xué)生。

　　281、吾盡吾心，終亦不悔；天道酬勤，何事難為。

　　282、下有地，上有天，育人愛(ài)心放中間，學(xué)生幸福每一天。

　　283、曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，導之以行。

　　284、心有所求，行有所率，學(xué)有所長(cháng)，教有所創(chuàng )。

　　285、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲

　　286、學(xué)生的頭腦不是容器，而是需點(diǎn)燃的火把。

　　287、學(xué)者計獲取，不計付出；教者計付出，不計獲取。

　　288、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

　　289、言力所能及之言， 做力所能及之事， 思力所不及之思。

　　290、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡量多的尊重每一個(gè)人。

　　291、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，躬親共學(xué)。

　　292、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵——沒(méi)有付出，沒(méi)有愛(ài)心，就沒(méi)有教育。

　　293、一節成功的課給學(xué)生的感覺(jué)是一種享受。

　　294、一句鼓勵的話(huà)，往往會(huì )產(chǎn)生一顆上進(jìn)的心。

　　295、一生的企盼，一生的執著(zhù)，只為了一個(gè)——學(xué)生的出息。

　　296、一言一行，不忘園丁形象；一舉一動(dòng)，永為學(xué)生表率。

　　297、依德施教，教人求真；謙遜好學(xué)，學(xué)做真人。

　　298、依法治校，依德育人；以章律已，以情待人。

　　299、以德修身，恪守師德；以德修已，弘揚師魂；以德育人，桃李芬芳。

　　300、以德正身，堪為人師，才稱(chēng)其職，愛(ài)崗敬業(yè)。

　　301、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　302、用愛(ài)心、誠心、關(guān)心去換取學(xué)生的開(kāi)心。

　　303、用寬容的心理解學(xué)生，用包容的心善待學(xué)生。

　　304、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生

　　305、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。

　　306、用身心傳德，用慧心授業(yè)，用愛(ài)心解惑。

　　307、用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。

　　308、用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是教師的崇高勞動(dòng)。

　　309、用語(yǔ)言播種文明，用粉筆耕種心靈，用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。

　　310、用知識和愛(ài)心去澆灌，使學(xué)生茁長(cháng)成長(cháng)。

　　311、欲為人師，必先強己，欲游刃有余，必先辛苦自己。

　　312、栽下樹(shù)苗的人即使吃不上果子他也會(huì )感到幸福。

　　313、再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。

　　314、贊賞學(xué)生、鼓勵成功是師生情感溝通的催化劑，將激發(fā)起學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力。

　　315、展高尚師表，懷深厚慈愛(ài)，獻精湛學(xué)藝，育現代英才。

　　316、知人者智，自知者明；知足者富，強行者有志。

　　317、只有走進(jìn)學(xué)生的生活，才能走近學(xué)生的心靈。

　　318、眾人的結構就是相互支撐，眾人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。

　　319、重自身學(xué)識修養的提升，重學(xué)生行為規范的養成，重團隊互學(xué)互助的交流。

　　320、縱然沒(méi)有100%的成功，也要100%的認真。

　　321、走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生。

　　322、作為一個(gè)樓長(cháng)，雖然不能教給學(xué)生淵博的文化知識，但是我可以給學(xué)生良好的生活習慣和一個(gè)溫馨的“家”。

　　323、做學(xué)生的朋友，成為學(xué)生生活、學(xué)習的向導。

　　324、做真誠人，育棟梁材，成千秋業(yè)，留清雅名。

　　325、努力把自己當成一個(gè)孩子。

　　326、真情教書(shū)，真心育人。

　　327、先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )知識。

　　328、關(guān)愛(ài)童心欣賞童趣。

　　329、教是為了不教;管是為了不管。

　　330、踏踏實(shí)實(shí)做人認認真真做事。

　　331、教育是愛(ài)的共鳴，是心與心的呼應。

　　332、心系學(xué)生寬容為懷。

　　333、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。

　　334、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。

　　335、假如我是孩子，假如是我的孩子。

　　336、用太陽(yáng)的光輝照亮孩子的心房。

　　337、眼中有孩子，心中有目標。

　　338、教育人就是要形成人的性格。

　　339、精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。

　　340、虐待孩子就是虐待自己。

　　341、踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真育人。

　　342、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。

　　343、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。

　　344、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。

　　345、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

　　346、教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人。

　　347、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

　　348、把我最美的微笑奉獻給我所愛(ài)的每一位孩子。

　　349、作著(zhù)是美麗的，追求著(zhù)是快樂(lè )的。

　　350、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心!

　　351、教育孩子不靠嘴，靠的是情境和行動(dòng)。

　　352、藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。

　　353、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。

　　354、用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng )新的種子。

　　355、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。

　　356、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

　　357、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。

　　358、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。

　　359、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　360、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　361、決不要把他們教育成悶悶不樂(lè )，過(guò)早就想變?yōu)槌赡甑娜恕?/p>

　　362、關(guān)注每一個(gè)細節，欣賞每一個(gè)學(xué)生。

　　363、對孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。

　　364、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì )之星!

　　365、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　366、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

　　367、寓教于愛(ài)，情致理通;寓教于信，智高義遠。

　　368、愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，愛(ài)學(xué)生則是一種享受。

　　369、工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)，因為孩子在我心中，我又在孩子心中!

　　370、一無(wú)所有的人是有福的，因為他們將獲得一切!

　　371、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

　　372、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

　　373、用愛(ài)心劃動(dòng)船漿，用誠心揚起風(fēng)帆，引領(lǐng)孩子開(kāi)啟理想的旅程。

　　374、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。

　　375、想教學(xué)生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

　　376、一息尚存需努力，留作青春好范疇。

　　377、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書(shū)。

　　378、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng )造。

　　379、對人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。

　　380、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛(ài)和理解。

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