品德教育的經(jīng)典格言74句

　　品德教育格言

　　1、行是知之始，知是行之成。

　　2、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片�！�—阿米爾

　　3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！�—韓愈《進(jìn)學(xué)解》

　　4、作家當然必須掙錢(qián)才能生活，寫(xiě)作，但是他決不應該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作�！�—馬克思

　　5、一言既出，駟馬難追。

　　6、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！�—朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》

　　7、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問(wèn)，問(wèn)之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，已百之，人十能之，已千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必剛�！�—孔丘

　　8、德不優(yōu)者，不能懷遠；才不大者，不能博見(jiàn)�！�—王充《論衡》

　　9、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的�！�—達爾文

　　10、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速�！�—張孝祥

　　11、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！�—曹操《龜雖壽》

　　12、咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�—鄭板橋《鄭板橋集》

　　13、我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴格試驗的結果�！�—愛(ài)迪生

　　14、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！�—老聃《道德經(jīng)》

　　15、知識本身并沒(méi)有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書(shū)本之外�！�—培根

　　16、誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件�！�—康德

　　17、境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學(xué)問(wèn)休言我勝于人，勝于我者還多�！�—李惺《西漚外集·藥言剩稿》

　　18、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！�—范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

　　19、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無(wú)不成�！�—馮玉祥

　　20、坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物�！�—馬克·吐溫

　　21、千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。

　　22、信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富�！�—松下幸之助

　　23、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！�—富蘭克林

　　24、人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠，而且要出自?xún)刃牡恼嬲\。真誠在社會(huì )上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著(zhù)它�！�—三毛

　　25、教育是立國之本。

　　26、人的價(jià)值蘊藏在人的才能之中�！�—馬克思

　　27、手和腦在一塊兒干，是創(chuàng )造教育的開(kāi)始；手腦雙全，是創(chuàng )造教育的目的。

　　28、一個(gè)人嚴守諾言，比守衛他的`財產(chǎn)更重要�！�—莫里哀

　　29、不要在已成的事業(yè)中逗留著(zhù)！——巴斯德

　　30、遵守諾言就象保衛你的榮譽(yù)一樣�！�—巴爾扎克

　　31、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也�！�—孔丘《論語(yǔ)》

　　32、良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著(zhù)我們別做出違法的事情來(lái)�！�—毛姆

　　33、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章�！�—《紅樓夢(mèng)》

　　34、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�—劉向

　　35、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，便可得事物之真理。

　　36、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪辰缫��！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙�境界也�！氨娎飳に�千白度，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處�！贝说谌�境界也�！�—王國維《人間詞話(huà)新注》

　　37、閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話(huà)�！�—莎士比亞

　　38、道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮�！�—王符《潛夫論·贊學(xué)》

　　39、必須以大自然為您的生物園，才有豐富的收獲。真教育是在大自然與大社會(huì )里辦，不能常到大自然里去，還能算是生活教育嗎？

　　40、走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！�—高爾基

　　41、要解放小孩的自由，讓他做有意思的活動(dòng)，開(kāi)展他們的天才。

　　42、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！�—孟軻《孟子·滕文公下》

　　43、單純的勞力，只是蠻干，不能算做；單純的勞心，只是空想，也不能算做；真正的做只是在勞力上勞心。

　　44、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�—顏真卿《勸學(xué)》

　　45、人生辦一件大事來(lái)，做一件大事去。

　　46、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多�！�—高爾基

　　47、讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋?zhuān)�以至融�?huì )貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！�—朱熹

　　48、在觀(guān)察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦�！�—巴斯德

　　49、好問(wèn)，是好的�！�…如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。

　　50、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。

　　51、欲窮千里目，更上一層樓�！�—王之渙《登鸛雀樓》

　　52、行動(dòng)是老子，思想是兒子，創(chuàng )造是孫子。

　　53、不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也�！�—荀況

　　54、多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤�！�—桓寬《鹽鐵論》

　　55、天行健，君子以自強不息�！�—《周易·乾》

　　56、天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細�！�—韓非《韓非子·喻志》

　　57、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河�！�—荀況《荀子·勸學(xué)篇》

　　58、讀書(shū)有三到，謂心到、口到、眼到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學(xué)齋規》

　　59、失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了�！�—哈伯特

　　60、不要說(shuō)謊，不要害怕真理�！�—列夫·托爾斯泰

　　61、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！�—韓愈

　　62、做是發(fā)明，是創(chuàng )造，是實(shí)驗，是建設，是生產(chǎn)，是破壞，是奮斗，是探尋出路。

　　63、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也�！�—孔丘《禮記》

　　64、人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成�！�—張載《經(jīng)學(xué)理窟》

　　65、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛�！�—林則徐

　　66、教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。

　　67、對自己真實(shí)，才不會(huì )對別人欺詐�！�—莎士比亞()

　　68、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�—荀況《勸學(xué)》

　　69、人人都說(shuō)小孩小，誰(shuí)知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩還要��！

　　70、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會(huì )由于一時(shí)的言行而失掉�！�—池田大作

　　71、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì )衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭�！�—高士其

　　72、守信用勝過(guò)有名氣�！�—羅斯福

　　73、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�—笛卡爾

　　74、處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人。

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