2017年幼兒園年檢工作報告
幼兒園的安全工作一定要做好，年檢就是徹底檢查安全問(wèn)題的大檢查，下面是yjbys整理的關(guān)于2017年幼兒園年檢工作報告范文，歡迎借鑒!
2017年幼兒園年檢工作報告范文一
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神，確保教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《上海市教育委員會(huì )關(guān)于印發(fā)本市中小學(xué)校幼兒園章程參考文本的通知》的要求落到實(shí)處，進(jìn)一步建立健全系統完備、科學(xué)規范、運行有效的制度體系，實(shí)現教育部提出的“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”，xx區教育系統于20xx年3月啟動(dòng)學(xué)校章程建設工作，至20xx年10月章程制定工作基本結束。根據上海市教委和上海市人民政府教育督導室的統一部署，我系統開(kāi)展了學(xué)校章程建設工作的檢查，現將工作情況總結如下：
一、基本概況
xx區教育局高度重視學(xué)校章程建設工作，主要特點(diǎn)有：
一是組織保障。區教育局于20xx年3月成立了由局長(cháng)直接領(lǐng)銜的“xx區教育系統學(xué)校章程建設領(lǐng)導小組”，教育督導室常務(wù)副主任領(lǐng)銜的“xx區教育系統學(xué)校章程建設工作小組”和市區專(zhuān)家組成的“xx區教育系統學(xué)校章程建設專(zhuān)家小組”，以保障章程建設的高質(zhì)量、高效率。
二是理念建構。依據“章程是學(xué)校的基本法，是學(xué)校依法辦學(xué)、實(shí)施管理和履行教育職能的基本準則，是現代學(xué)校制度體系中重要的組成部分”這一指導思想，按照“分類(lèi)指導、試點(diǎn)先行，逐步推廣”這一工作原則，根據國家法律法規的基本要求，依法立章，開(kāi)展章程建設工作。
三是分段推進(jìn)。我系統將全區學(xué)校章程建設工作分為兩個(gè)階段進(jìn)行，其中20xx年3月~20xx年4月為部分試點(diǎn)階段，共選取了15所試點(diǎn)學(xué)校，涵蓋高中、初中、小學(xué)和幼兒園全學(xué)段，涉及公民辦兩類(lèi);20xx年5月~20xx年10月為全面建設階段，有152所中小學(xué)校幼兒園完成章程制定工作。至此，xx區中小學(xué)校幼兒園章程建設工作基本全面完成，共計167所學(xué)校，包括所有公民辦中小學(xué)和幼兒園162所及其他教育單位5所(xx區教師進(jìn)修學(xué)院、xx區業(yè)余大學(xué)、xx區少年宮、xx區少科站、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。
四是形態(tài)完整。即工作覆蓋塊面廣，基本全納;開(kāi)展培訓力度大，分類(lèi)分層;執行程序規范強，依法合規;建設過(guò)程指導實(shí)，浸潤互通;專(zhuān)家評審核準嚴，科學(xué)謹肅;后續思考推進(jìn)深，扎實(shí)落地。
五是成效顯現。通過(guò)本次自查，我們認為xx區學(xué)校章程建設工作總體情況比較理想，能充分對接xx整體教育綜合改革的項目推進(jìn)，能深度融入現代學(xué)校教育治理結構的重構再造，能有效保障現代學(xué)校制度體系建設的目標達成，引領(lǐng)xx學(xué)校的依法辦學(xué)、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、主要做法與有效經(jīng)驗
(一)統籌安排，分步推進(jìn)，做穩章程建設基礎
1.試點(diǎn)先行，奠定工作基礎
xx區學(xué)校章程建設的試點(diǎn)工作分四個(gè)階段加以推進(jìn)。一是學(xué)習宣傳階段。在20xx年3月~4月期間，我們確定了試點(diǎn)學(xué)校和專(zhuān)家組名單;召開(kāi)了啟動(dòng)會(huì )議，解讀區域層面實(shí)施方案，邀請專(zhuān)家作如何制定章程的專(zhuān)題輔導;各試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習宣傳活動(dòng)，制定工作方案。二是起草制定階段。在20xx年5月~10月期間，各試點(diǎn)學(xué)校起草了章程初稿，專(zhuān)家對學(xué)校進(jìn)行浸潤式互動(dòng)指導，尤其在辦學(xué)特色、課程教學(xué)和師資隊伍建設等板塊作了基于校情的著(zhù)重指導;召開(kāi)了專(zhuān)家指導會(huì )，就各校章程初稿及審稿過(guò)程中出現的共性問(wèn)題作了交流研討;各試點(diǎn)學(xué)校修改章程，專(zhuān)家跟蹤指導，形成教職工代表大會(huì )(全體教職工大會(huì ))討論稿。三是組織審核階段。在20xx年11月~12月期間，各試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展了章程建設交流研討，形成可復制的成功經(jīng)驗，為后續推廣做準備;召開(kāi)了教職工代表大會(huì )(或全體教職工大會(huì ))討論審議，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報教育行政主管部門(mén)送審;受xx區教育局委托，xx區人民政府教育督導室組織專(zhuān)家對試點(diǎn)學(xué)校經(jīng)過(guò)修訂的章程進(jìn)行評議審核，確定上海財經(jīng)大學(xué)附屬中學(xué)等15所試點(diǎn)學(xué)校的章程均符合相關(guān)要求，于20xx年3月31日xx區教育局二〇一五年第六次局長(cháng)辦公會(huì )議審議通過(guò)，全部予以核準。四是總結匯編階段。20xx年1月~4月期間區教育督導室對章程試點(diǎn)工作進(jìn)行總結，將15所學(xué)校(幼兒園)的章程文本匯編成《學(xué)校章程從這里先試——xx區中小學(xué)校幼兒園章程建設試點(diǎn)學(xué)校章程匯編》一書(shū)供基層學(xué)校參閱借鑒。
試點(diǎn)工作各階段任務(wù)目標的落實(shí)為后續工作提供了可復制可推廣的有效經(jīng)驗，奠定了堅實(shí)的工作基礎。
2.全面建設，執行法定程序
在順利完成章程建設工作試點(diǎn)的基礎上，為了統籌規劃全區學(xué)校章程建設的進(jìn)程，區教育局于20xx年5月15日出臺了《xx區教育局關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開(kāi)展xx區中小學(xué)校幼兒園章程建設工作的實(shí)施意見(jiàn)>的通知》(楊教〔20xx〕38號)，全面部署全區各學(xué)校章程建設工作。
我系統于20xx年5月正式啟動(dòng)面上所有學(xué)校的章程建設工作，歷時(shí)一年的建設工作共分三個(gè)階段全面推進(jìn)：20xx年5月為學(xué)習宣傳階段，20xx年6月~9月為制定核準階段，20xx年10月為總結督查階段。在各階段中，各學(xué)校均根據實(shí)施方案或工作計劃，明確章程制定的`方向、程序和時(shí)間表，并組建成立了具有廣泛代表性的章程起草工作小組，積極開(kāi)展章程起草工作;專(zhuān)家根據學(xué)校實(shí)際情況，引領(lǐng)、指導學(xué)校擬定符合學(xué)校實(shí)際、具有學(xué)校特色的章程;章程草案起草完畢后，提交教職工代表大會(huì )(或全體教職工大會(huì ))討論通過(guò)，形成章程正式文本，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報區教育局核準，已由區教育局二〇一五年第十七次局長(cháng)辦公會(huì )審議通過(guò);核準工作結束后，形成xx區教育系統學(xué)校章程建設工作總結，迎接市教委對各區縣教育局開(kāi)展的中小學(xué)校幼兒園章程建設工作專(zhuān)項督查。
在全面建設過(guò)程中，我系統學(xué)校章程建設工作充分依照相關(guān)法律條令，每一個(gè)環(huán)節均符合法定程序的規范要求，確保此項工作的規范性、科學(xué)性和嚴肅性，為下一步的依法辦學(xué)、依章辦學(xué)夯實(shí)了法制化基礎。
(二)研訓一體，深入指導，做實(shí)章程建設過(guò)程
1.分層培訓，細化目標任務(wù)
在章程草案起草前，我系統在今年上半年先后組織開(kāi)展了五場(chǎng)區域層面的分層專(zhuān)題培訓。一個(gè)層面是由國家督學(xué)楊國順主任和虹口區教育督導室的鄭萬(wàn)瑜主任對全系統校園長(cháng)進(jìn)行培訓;另一個(gè)層面是由區教育局和區教育督導室分別組織了三場(chǎng)全系統法人代表、工會(huì )主席和執筆人的區級培訓，明確職責任務(wù)與具體操作細則。在此過(guò)程中，強調了公民辦兩類(lèi)學(xué)校的特質(zhì)，并進(jìn)行了分類(lèi)培訓。同時(shí)，在章程草案起草前和起草過(guò)程中，學(xué)校層面均認真組織全校師生通過(guò)專(zhuān)題講座、法規學(xué)習、范本解讀、集體研究等多種形式積極開(kāi)展學(xué)校章程的宣傳、學(xué)習、培訓和研討活動(dòng)，進(jìn)一步統一思想、提高認識、明確要求，細化分解各項目標任務(wù)，形成了共同的價(jià)值取向。
2.浸潤指導，增強互動(dòng)交流
在章程制定過(guò)程中，過(guò)程管理和指導的效度直接決定了章程文本的質(zhì)量。我們將152所學(xué)校按學(xué)段和性質(zhì)劃分為五大組，五位專(zhuān)家分別深入到每組中，熟悉了解各校校情，對每一所學(xué)校的章程初稿或以書(shū)面意見(jiàn)或以面談輔導的形式進(jìn)行了浸潤式的指導。在形成章程修改稿后，專(zhuān)家繼續跟進(jìn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修正。對最后形成的送審稿，專(zhuān)家予以了評價(jià)。在面對面的三輪互動(dòng)交流過(guò)程中，充分顯現了過(guò)程指導的有效性。
(三)依法合規，凸顯個(gè)性，做亮章程建設特色
1.基于法規，規范章程文本
科學(xué)、規范的章程文本是章程建設的基礎，因此章程的制定與核準在學(xué)校章程建設中顯得尤其重要。我系統嚴把章程文本的核準關(guān)口，特邀市區教育專(zhuān)家先后三輪對每一份章程的初稿、修訂稿和送審稿進(jìn)行了仔細的審核。在基于法規條令的基礎上，專(zhuān)家們從章程的基本格式、文字要求，到章程每一條款的表述等，都逐一提出修改意見(jiàn)，要求學(xué)校按照認定意見(jiàn)認真修改。共性意見(jiàn)將章程制定中的一些疑難問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了詳細的說(shuō)明，如章程“序言”的表述;“校務(wù)委員會(huì )”的功能定位;附則中“立、改、廢、釋”的確定;“題注”的標明;具體的規章制度不應列入章程文本等等，確保了章程文本的規范性和科學(xué)性。尤其是我們將章程初稿的審閱時(shí)間提前至各學(xué)校教代會(huì )召開(kāi)之前，避免產(chǎn)生已形成教代會(huì )決議之后再行修改的不規范，以確保教代會(huì )審議通過(guò)章程的嚴肅性。
2.尊重校情，凝練特色亮點(diǎn)
“一校一章程”本為校而立，應避免千校一面，過(guò)于雷同。為了減輕章程的同質(zhì)化傾向，除了市教委的章程模本以外，我們將62所經(jīng)教育部核準的高校章程逐一分別提供給152家單位參考使用。在章程編制過(guò)程中，除去基本要素外，我們充分尊重各校辦學(xué)實(shí)際，要求各學(xué)校對辦學(xué)特色、課程教學(xué)和師資隊伍建設等板塊作了基于校情的個(gè)性化表述，凝練出各校的辦學(xué)特色和個(gè)性特質(zhì)，努力體現“一校一章程”。
(四)依章辦學(xué)，自主發(fā)展，做強章程建設實(shí)效
1.完善體系，加強制度建設
學(xué)校章程建設是現代學(xué)校制度建設的基石，是現代學(xué)校規范化和法制化建設的重要標志，是依法治校的基本要求。章程作為學(xué)校的“基本法”，統領(lǐng)學(xué)校全局工作，保障學(xué)校自主運行，在學(xué)校規章制度體系中居于龍頭地位。xx區教育系統各學(xué)校章程的制定完成，使各學(xué)校對進(jìn)一步現代學(xué)校制度建設有了更為前瞻和適切的思考。學(xué)校普遍認為，章程對內是學(xué)校自主發(fā)展、自我約束的基本依據，是全體教職工的共同意志和行動(dòng)準則，對外則是辦學(xué)主張和規則的綱領(lǐng)，是塑造學(xué)校自身形象的宣言，是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志。章程建設促使學(xué)校要不斷完善學(xué)校教育治理結構，加強現代學(xué)校制度建設。
2.規劃跟進(jìn)，提升實(shí)施成效
綱舉才能目張，章程確立后，與之相配套的學(xué)校發(fā)展規劃、學(xué)校管理制度、學(xué)校評價(jià)體系、學(xué)校特色建設等都成為章程實(shí)施的重要載體和基本構成。區教育局基于以上認知，擬于2016年全面啟動(dòng)各學(xué)校發(fā)展規劃的論證與認定工作和各學(xué)校規章制度建設的專(zhuān)項督導，努力提升章程的實(shí)施成效，進(jìn)一步完善現代學(xué)校教育治理結構，推動(dòng)學(xué)校依章辦學(xué)，自主發(fā)展。
三、存在問(wèn)題與后續思考
(一)存在問(wèn)題
1.高校、部隊直屬學(xué)校和民辦學(xué)校的問(wèn)題
在本輪學(xué)校章程建設工作中，由于xx區情使然，復旦大學(xué)附屬的中小幼單位、區域內部隊所屬的藍天幼兒園等和市教委直屬的中福會(huì )幼兒園均未納入工作范圍，交通大學(xué)附屬中學(xué)依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最后未送審。固然有這些學(xué)校屬性的問(wèn)題，但對照教育部要求“各級各類(lèi)學(xué)校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來(lái)看，尚有改進(jìn)和提升的空間。
民辦學(xué)校因歸屬于民辦非企業(yè)組織，是社會(huì )組織的一類(lèi)，辦學(xué)章程有民政局規定的統一模本。本次我系統的章程制定雖與區民政局有所接洽，但在實(shí)施過(guò)程中不可避免出現了教育版本和民政版本兩種模式，是否會(huì )影響民辦學(xué)校的年檢和資質(zhì)審定，尚不得而知。目前，民辦學(xué)校的章程仍由民政局核準，教育局負責備案，但如何平衡協(xié)調，體現出行業(yè)特點(diǎn)是后續推進(jìn)過(guò)程中要有思考和對策的。
2.建立依章辦學(xué)長(cháng)效機制的問(wèn)題
相對于章程制定來(lái)說(shuō)，章程實(shí)施是一個(gè)更系統的、長(cháng)期的、日常的、動(dòng)態(tài)的過(guò)程，也是凸顯學(xué)校辦學(xué)自主性和個(gè)性特質(zhì)的過(guò)程。章程的文本如何發(fā)揮立體的效能，成為學(xué)校制定規劃、健全制度、完善評價(jià)、促進(jìn)發(fā)展的重要綱領(lǐng)?章程的文本如何在保持基本要素的基礎上，根據教育戰略的調整、教育規律的變化和學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際不斷修訂、不斷完善?章程的實(shí)施成效如何通過(guò)有效手段進(jìn)行評估和檢測?這些都是后續推進(jìn)過(guò)程中要深入思考和研究的。
(二)后續思考
1.重塑學(xué)校教育治理結構，讓章程建設成為學(xué)校治理體系建設的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學(xué)生的意愿，體現了學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標。無(wú)論哪種辦學(xué)性質(zhì)的學(xué)校，都要進(jìn)一步確立學(xué)校章程在學(xué)校辦學(xué)中的“基本法”地位，發(fā)揮章程的綱領(lǐng)性作用，成為各級各類(lèi)學(xué)校由管理走向治理的戰略定力。
2.健全現代學(xué)校制度體系，讓章程建設成為xx整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設現代學(xué)校制度的重要起點(diǎn)，目標指向更重要的是制度體系的完善。需進(jìn)一步發(fā)揮章程和制度的管理作用，將制度真正轉變?yōu)閷W(xué)校的管理文化，轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)行為，轉變?yōu)閷W(xué)生的成長(cháng)需求，使xx的整體教育綜合改革具有實(shí)施效力。
3.建立章程實(shí)施長(cháng)效機制，讓章程建設成為學(xué)校文化建設和內涵品質(zhì)的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內化為學(xué)校辦學(xué)行為的過(guò)程卻是長(cháng)久的，更需要章程實(shí)施的長(cháng)效機制予以保障。需進(jìn)一步建立起長(cháng)效的章程運行、監管、評估、保障和完善機制，提升教師、學(xué)生等各相關(guān)主體的理念認同和價(jià)值追求，在依法辦學(xué)、依章辦學(xué)的過(guò)程中不斷加強學(xué)校文化建設，提升辦學(xué)內涵品質(zhì)，使章程擁有生命活力。
2017年幼兒園年檢工作報告范文二
為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，蓓蕾幼兒園嚴格按照黃岡市教育局和教育廳的指示，開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀(guān)念、盡量把幼兒園的工作做好�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、園所場(chǎng)所及設施
通過(guò)不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶(hù)外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內有電視機、VCD、電子琴、錄音機、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習。積極為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境。園址附近無(wú)污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環(huán)境達到凈化,美化,兒童化,教育化。
二、 領(lǐng)導與管理情況
幼兒園領(lǐng)導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(cháng)期和短期的發(fā)展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類(lèi)人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進(jìn)來(lái)等多種形式對教師進(jìn)行培訓。教師隊伍穩定，整體素質(zhì)較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可離崗。
三、 幼兒園保衛工作制度
1、 全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現不安全因素，及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會(huì )幼兒知道幼兒園的名稱(chēng)、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。
2、帶幼兒外出活動(dòng)，必須請示領(lǐng)導，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數，走路時(shí)注意不離隊、不掉隊。外來(lái)人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當班老師不能會(huì )客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來(lái)園接幼兒，防止冒領(lǐng)。凡陌生人來(lái)接幼兒，教師必須電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)同意后方可離園。
3、一切不安全用品、藥品必須由專(zhuān)人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。
4、做好防火、防盜工作，下班后應關(guān)好門(mén)窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員，切實(shí)做好保衛工作。
全體教職工應自覺(jué)遵守制度，住園教職工應協(xié)助做好保衛工作。要注意房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、用具的安全，定期進(jìn)行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。 幼兒在園如發(fā)生事故，當班人員必須及時(shí)向園領(lǐng)導匯報并送醫院治療，并及時(shí)通知家長(cháng)，根據情節輕重，給予當事人相應的處理。
四、 衛生保健情況
1、生活制度。合理的`生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內容。幼兒一日生活活動(dòng)，可根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。要注意動(dòng)靜結合，要有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
2、飲食管理。幼兒的伙食應有專(zhuān)人負責，根據季節供應情況，制定適合幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進(jìn)食量、營(yíng)養量。保證兒童的進(jìn)食量。蛋白質(zhì)攝人量占應供給量。
3、飲食衛生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手。
4、體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，每天做一至二次體操或活動(dòng)性游戲。在正常天氣下，要有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每天堅持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，加強冬季鍛煉。要創(chuàng )造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn)。運動(dòng)項目和運動(dòng)量要適合幼兒的特點(diǎn)。對個(gè)別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查。定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀(guān)察制度從真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問(wèn)：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
6、衛生消毒。要建立健全室內外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲(chóng)。 幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。要經(jīng)常保持室內空氣流通、陽(yáng)光充足，冬天也要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)換氣。廁所要清潔通風(fēng)，定時(shí)打掃并消毒。幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專(zhuān)人專(zhuān)用，做好消毒工作。幼兒飯前使后洗手，早晚用流動(dòng)水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。
2017年幼兒園年檢工作報告范文三
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，英才幼兒園嚴格按照上級的指示，開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀(guān)念，盡量把幼兒園的工作做好�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、設施設備。
通過(guò)不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶(hù)外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具，修建了大型的戶(hù)外塑膠操場(chǎng)。每班教室內有多媒體、電視機、VCD、鋼琴、錄音機、消毒柜等，硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動(dòng)室等布局比較合理，適宜幼兒生活學(xué)習。積極為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境。幼兒園附近無(wú)污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施布局合理,園內環(huán)境達到凈化,美化,兒童化,教育化。
二、行政管理。
幼兒園領(lǐng)導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(cháng)期和短期的發(fā)展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類(lèi)人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進(jìn)來(lái)等多種形式對教師進(jìn)行培訓。教師隊伍穩定，整體素質(zhì)較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可離崗。
三、人員資格及配備。
教師隊伍優(yōu)化管理是現代教育科學(xué)管理中的重要部分。將教師隊伍由傳統的“金字塔”管理方式向著(zhù)現代化、科學(xué)化、人性化的管理目標邁進(jìn)。為了達到教師隊伍的優(yōu)化、素質(zhì)提高、實(shí)施自律，我們將從幾個(gè)方面著(zhù)手，一是先行創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的骨干的教師隊伍，真正發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入一個(gè)競爭的管理機制，在工資、實(shí)績(jì)進(jìn)行激勵掛鉤制，拉開(kāi)工資的檔次，充分發(fā)揮工資效應的作用，讓每位教師都有自己的奮斗的目標和方面，從而也增強了優(yōu)化的真正作用。三是加強民主管理，無(wú)論是對于教師的管理，還是領(lǐng)導干部都要體現在公平、公正、公開(kāi)的基礎上，杜絕拉幫結伙，采取公平的民主測評考核，最后形成園長(cháng)督導和管理教師，教師監督和評價(jià)園長(cháng)。四是加強思想教育工作和業(yè)務(wù)素養，思想教育工作一直以來(lái)是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百戰不貽。了解了職工的想法，自然而然也就攻破了心理的防線(xiàn)，以了解為前題進(jìn)行管理，必然會(huì )取得更好的效果，同時(shí)也要加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養，不斷提高教師的覺(jué)悟，發(fā)揮自律效應，對于管理者而言可能會(huì )更加的得心應手。
四、衛生保健。
全園教職工堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時(shí)清點(diǎn)人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現不安全因素，及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。防止意外事故發(fā)生。帶幼兒外出活動(dòng)，必須請示領(lǐng)導，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數，走路時(shí)注意不離隊、不掉隊。外來(lái)人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當班老師不能會(huì )客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來(lái)園接幼兒，防止冒領(lǐng)。凡陌生人來(lái)接幼兒，教師必須電話(huà)聯(lián)系家長(cháng)，家長(cháng)同意后方可離園。一切不安全用品、藥品必須由專(zhuān)人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作，下班后應關(guān)好門(mén)窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員。
五、辦園方向與保教質(zhì)量。
在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀(guān)，教育觀(guān)，組織豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng )設良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng )新空間，避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點(diǎn)及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的'。幼兒園教師都能認真編寫(xiě)教案，能根據教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫(xiě)出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;對教案反思的檢查落實(shí)到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次，并有評語(yǔ);幼兒園的月反思很好，從各個(gè)方面比如常規、教學(xué)、心理行為等每月寫(xiě)出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀(guān)察本班幼兒的基礎上寫(xiě)出的反思、筆記都能有效的及時(shí)總結，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng )新。根據細則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開(kāi)展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準備。注意收集有關(guān)家長(cháng)工作的資料。比如家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日記錄等，并且各班教師要開(kāi)設家教園地，積極為家長(cháng)介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。
六、資產(chǎn)和經(jīng)費運行。
我園制定了嚴格的經(jīng)費管理制度。我們堅持會(huì )計要素確認、計量原則，實(shí)行收入與成本、費用配比，計提固定資產(chǎn)折舊，合理分攤各種費用，如基建費，大型玩具、電教設備等費用，辦公費，幼兒各種活動(dòng)經(jīng)費等等，從而準確完整地核算幼兒園成本。
七、幼兒進(jìn)步評估情況 。
幼兒園的孩子在老師和家長(cháng)的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈敏協(xié)調，對周?chē)挛锖同F象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話(huà)，教育幼兒講話(huà)要有禮貌，加強對幼兒口語(yǔ)表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說(shuō)普通話(huà)意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發(fā)展規律，為幼兒的全面發(fā)展提供機會(huì )和空間，使幼兒園更高更快的發(fā)展。
八、幼兒教師師德教育
近幾年幼兒教師師德問(wèn)題一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，幼兒教師這個(gè)行業(yè)也一再引起了人們的關(guān)注。為了解決這一問(wèn)題我們幼兒園一直關(guān)注以下幾個(gè)方面工作：一是把好招聘關(guān)，對應聘的教師從學(xué)歷、工作經(jīng)歷、素質(zhì)等方面把好第一關(guān);二是把好管理關(guān)。用嚴格的規章管理制度規范教師行為;三是把好培訓關(guān)，對教師進(jìn)行管理培訓，從思想上加強師德建設。
英才幼兒園會(huì )按照有關(guān)部門(mén)的指示把自己的工作做好，讓幼兒園發(fā)展的越來(lái)越壯大。
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