疫情防控工作報告（通用13篇）
在當下社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編精心整理的疫情防控工作報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
疫情防控工作報告 1
為了及時(shí)有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求，特制定我校傳染病疫情報告制度。
一、學(xué)校疫情報告人的設置：
學(xué)校校長(cháng)為我校疫情報告管理第一責任人，班主任老師為責任報告人，學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現傳染病疫情均有義務(wù)向疫情報告人提供情況。
二、疫情報告人職責：
1、在校長(cháng)的領(lǐng)導下，具體負責本學(xué)校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛生事件報告工作；
�。�、定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
3、負責指導全校學(xué)生的晨檢工作。
三、疫情報告內容及時(shí)限：
1、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）或者有共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
2、當學(xué)校發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。
3、個(gè)別學(xué)生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當在24小時(shí)內報出相關(guān)信息。
4、建立突發(fā)事件應急報告制度。學(xué)校教職工如發(fā)現有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應在第一時(shí)間向學(xué)校報告，學(xué)校疫情報告人應當在2小時(shí)內向上級有關(guān)部門(mén)報告。
有下列情形之一的，應當按照規定的程序和時(shí)限報告：
(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的；
(二)發(fā)生或者發(fā)現不明原因的群體性疾病的；
(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。
5、任何單位和個(gè)人對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。
四、報告方式
當出現符合本制度規定的報告情況時(shí)，學(xué)校疫情報告人應當以最方便的`通訊方式向中心學(xué)校疫情報告人報告。
五、學(xué)校疫情監測報告制度：
學(xué)校建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校的老師發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應及時(shí)進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢、午檢、晚檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將檢查結果記錄在檢查記錄上。如發(fā)現學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應當及時(shí)告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現、早報告、早隔離、早預防。
�。�、班主任及科任老師應當密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應當及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現。
疫情防控工作報告 2
漫長(cháng)的一個(gè)暑假如果只是荒廢在家玩耍的話(huà)可就太可惜了，實(shí)際上作為大一學(xué)生的我最初的打算是在暑假做一份暑假工來(lái)提前體驗實(shí)習的生活，但是似乎我的家長(cháng)并沒(méi)有給我這樣一個(gè)或許社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的好機會(huì )，在他們的強烈要求之下不得不令我在這個(gè)暑假的漫長(cháng)全都用來(lái)考取駕照，實(shí)際上每天學(xué)車(chē)的話(huà)對我來(lái)說(shuō)也算得上是一次極為不錯的體驗，讓我有些措手不及的便是自以為學(xué)車(chē)挺簡(jiǎn)單卻差點(diǎn)在暑假結束的時(shí)候都拿不到駕照。
一、社會(huì )實(shí)踐的具體內容
每天我都需要花費大量的時(shí)間隨著(zhù)教練一起學(xué)習如何去開(kāi)車(chē)，我在最初的時(shí)候為了起到鍛煉自己的作用可是在每天都起得很早的，因為在行人和車(chē)輛都比較少的時(shí)候練習開(kāi)車(chē)可以讓自己在學(xué)車(chē)的時(shí)候更為自然，而教練就坐在我的右邊對我在開(kāi)車(chē)之中出現的一些問(wèn)題指出不足與需要改正的地方。而我除了實(shí)踐練習如何開(kāi)車(chē)以外還需要學(xué)習大量的交通理論知識，畢竟我只有順利通過(guò)各項考試才能夠拿到證明我是合格司機的駕駛證。
二、社會(huì )實(shí)踐的一些成果
對于最為基礎的加速以及剎車(chē)等駕駛技巧我只花費了很短的時(shí)間便將其掌握在手，而且每天凌晨練車(chē)的時(shí)候我都能夠很好地達到教練對我的一些要求，而且最為重要的則是自己前面兩個(gè)科目的考試都是通過(guò)的，其中最為令我感到有些心動(dòng)的便是作為駕駛位的我竟然不會(huì )產(chǎn)生任何暈車(chē)的感覺(jué)，這讓平時(shí)乘坐公交車(chē)都有些暈車(chē)的自己在獲得成就之余也不免感到有些興奮，而且由于每天都會(huì )早起的緣故導致自己養成了相當不錯的`作息時(shí)間。
三、社會(huì )實(shí)踐的一些不足
一個(gè)便是自己雖然在基礎駕駛技巧方面掌握得還算不錯，但是當我開(kāi)始接觸比較高深的駕駛技巧的時(shí)候經(jīng)常會(huì )犯一些新手司機的常識性錯誤，諸如倒車(chē)一類(lèi)的問(wèn)題雖然教練向我強調過(guò)很多次需要注意的一些問(wèn)題，但是一旦時(shí)機操作的時(shí)候很容易因為緊張從而導致自己將教練的叮囑全都拋在腦后。另外一點(diǎn)則是自己在為人處世方面可以稱(chēng)得上是做得極差，如果不是因為母親在這方面經(jīng)常會(huì )幫襯我一些的話(huà)，或許我與教練之間除了學(xué)習駕車(chē)相關(guān)的知識以外幾乎沒(méi)有任何的共同語(yǔ)言。
暑假即將結束的前兩天我終于拿到了屬于自己的那一張駕駛證，當我將自己在暑假的這次實(shí)踐經(jīng)歷分享在朋友圈的時(shí)候還引來(lái)了許多同學(xué)的羨慕，不得不說(shuō)利用暑假的這段時(shí)間來(lái)考取駕照是一個(gè)非常具有前瞻性的正確決定。
疫情防控工作報告 3
轉眼已經(jīng)走過(guò)20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程，通過(guò)過(guò)去的一年在領(lǐng)導的幫助、同事們的關(guān)心、配合下，xx實(shí)驗室的這一塊工作取得了一些成績(jì)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺階，作為xx實(shí)驗室的實(shí)驗員來(lái)說(shuō)，也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使實(shí)驗緊密結合，不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)�，F將本年度實(shí)驗室工作總結如下。
一、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為實(shí)驗中心的工作做出了應有的貢獻。
二、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德
能夠遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
三、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作
在實(shí)驗室工作期間，實(shí)驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，認真學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的實(shí)驗員，能夠熟練圓滿(mǎn)地完成實(shí)驗工作，受到了領(lǐng)導職工的好評。
在這一年，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，虛心學(xué)習，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習國標，理論接合實(shí)踐，能熟練操做所有實(shí)驗項目并報證結果的準確性。協(xié)助實(shí)驗室主管做好了各類(lèi)文件資料的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類(lèi)別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的.效果協(xié)助實(shí)驗室主管做好關(guān)于實(shí)驗室認證的相關(guān)工作。認真、按時(shí)、高效率地做好各級領(lǐng)導交辦的其它工作。同時(shí)，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
四、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，沒(méi)有請假缺崗現象，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè )于助人的優(yōu)良傳統，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活。
總結一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。以后在實(shí)驗中心，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，xx現在正在建設中，新的起點(diǎn)意味著(zhù)新的機遇新的挑戰，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。
我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為xx的發(fā)展做出更大的貢獻。一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面！
疫情防控工作報告 4
為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習和生活提供有力保障，20xx年3月4日，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì )的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實(shí)責任。
校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行預防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組例會(huì )制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的.落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控
學(xué)校宣傳部加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。
學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
五、停課不停學(xué)，停課不停教
“停課不停學(xué)”通知剛下發(fā)，學(xué)校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線(xiàn)上教學(xué)工作實(shí)施方案。劉主任制定課表及時(shí)間表，每天檢查督促教師按時(shí)上課;同時(shí)他也將局里課件資源及時(shí)上傳工作群，供教師參考。在教學(xué)匯報工作中，存在有的同學(xué)不能按時(shí)上課，家長(cháng)不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學(xué)生真實(shí)學(xué)習情況;有的教師上課時(shí)間過(guò)長(cháng)等問(wèn)題，校領(lǐng)導班子就就存在問(wèn)題進(jìn)行討論，并提出了整改措施。
各領(lǐng)導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實(shí)施計劃進(jìn)行討論并提出下階段建議。接下來(lái)，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創(chuàng )建平安和諧校園作出應有的貢獻。
疫情防控工作報告 5
忙碌而緊張的一學(xué)期生活即將結束了，回想這一學(xué)期來(lái)我們渡過(guò)了許多難忘的時(shí)刻，付出了更多的艱辛和努力。但看到今天孩子們取得的進(jìn)步，心中感慨不已，也有些許欣慰�？偨Y過(guò)去、展望未來(lái)，在即將進(jìn)入的大班學(xué)習中，我們還要調整有些工作，我們還要做得更好些，我堅信，大三班會(huì )以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。
一、加強學(xué)習，夯實(shí)基礎
幼兒園無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節，節節為楷模。我深諳其理，嚴于律己，始終做到堅持學(xué)習不放松，提升自己。
一是堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)
在工作中做到“三個(gè)結合”（學(xué)用結合、集中與自學(xué)結合、學(xué)習與工作結合）“一個(gè)提高”（思想覺(jué)悟和教書(shū)育人的本領(lǐng)）。
二是不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新臺階。
一方面，我利用一切時(shí)間，從彈、唱、說(shuō)、畫(huà)、跳等方面進(jìn)行加油充電；另一方面，認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，積極閱讀幼教雜志，利用網(wǎng)絡(luò )資源，及時(shí)捕捉教育信息，了解教育動(dòng)態(tài)，將最新的教育理念在自己的教育教學(xué)中得以體現，提高自己的教育藝術(shù)。
二、創(chuàng )設溫馨的班級環(huán)境，培養幼兒良好常規
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求我們教師要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、幼兒的一切智慧和力量，切實(shí)為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，促使班級的一切活動(dòng)井然有序地開(kāi)展，主要做了以下幾方面的工作。
1、營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，讓教育充滿(mǎn)活力
本學(xué)期，我們面對的是一群來(lái)自不同家庭、不同班級、不同環(huán)境中成長(cháng)的`幼兒，其中有新入園的幼兒、也有在園一學(xué)期的幼兒，還有來(lái)自其他園所的幼兒，這給我們的教育帶來(lái)了一定的困難，為此，在開(kāi)園初，我們兩位老師從穩定幼兒的情緒入手，多用鼓勵和正面語(yǔ)言，增強幼兒的自信心。讓幼兒在充滿(mǎn)生機與活力的氛圍中健康成長(cháng)。一方面，積極創(chuàng )設環(huán)境，進(jìn)行了墻面的布置，設置了實(shí)用、新穎的家園聯(lián)系欄和幼兒作品展示角。另一方面，積極與家長(cháng)溝通，為幼兒提供了豐富的活動(dòng)材料，設立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)區。有效地為幼兒提供了一個(gè)開(kāi)放、自由、寬松的探索氛圍。不但減少了幼兒空閑時(shí)間的追逐、打鬧現象，而且還培養了幼兒的探索、合作意識，讓幼兒盡快適應了環(huán)境。
2、健全幼兒活動(dòng)常規，讓活動(dòng)有序化
開(kāi)學(xué)初，我和配班老師協(xié)同合作，在全面了解幼兒的基礎上，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，步調一致地將幼兒早操、早餐、午休、午點(diǎn)等一系列活動(dòng)進(jìn)行了細化練習、健全了各項活動(dòng)常規，明確了規則，使幼兒一日活動(dòng)更加合理、緊湊、有序，發(fā)揮了幼兒學(xué)習、生活的主動(dòng)性。
3、認真做好兩檢工作，讓活動(dòng)安全化
我堅持晨檢和午檢工作不放松，并把它視為我一天工作中良好的開(kāi)端。因此，我每天利用早點(diǎn)和下午課前五分鐘時(shí)間，認真總結前一天幼兒的活動(dòng)情況和當天幼兒來(lái)園身體狀況檢查、安全檢查，登記，并和配班老師互通信息，做好幼兒交接手續，切實(shí)做好幼兒的安全工作，做到防患于未然。
4、嚴格按照園內衛生保健制度，做好消毒工作
重視對幼兒衛生習慣的養成教育和疾病預防教育，做到“四堅持”即堅持每周星期一的個(gè)人衛生檢查和小毛巾的檢查，堅持每月一次玩具消毒，堅持每周兩次室內紫外線(xiàn)消毒和茶杯消毒，堅持根據季節特征進(jìn)行防病教育，徹底杜絕傳染源，確保幼兒的入園率，本學(xué)期幼兒的入園率在95%以上。
5、實(shí)行值日生輪流制，讓生活自理化。
在班級管理中，我十分重視幼兒自理能力的培養，要求幼兒伸出勤勞的小雙手，清掃活動(dòng)場(chǎng)地，整理教室用具，為幼兒分發(fā)收拾碗筷，要求幼兒在家、在園做自己力所能及的事情，提高了幼兒的服務(wù)意識。
6、及時(shí)準確地做好了一日觀(guān)察、家訪(fǎng)記載、班務(wù)記載
通過(guò)點(diǎn)名冊詳細了解每天幼兒的到園情況，并堅持接送卡制度，認真、及時(shí)地做好各類(lèi)記載，加強班級常規管理，在管理中求創(chuàng )新。
三、創(chuàng )新教學(xué)方法，提升教學(xué)藝術(shù)
作為教師，我的中心工作是搞好教學(xué)，如何使自己的教學(xué)有聲有色，光憑已有的經(jīng)驗是不行的，為此，在直接學(xué)習他人經(jīng)驗與與間接學(xué)習書(shū)本經(jīng)驗雙重形式的指導下，我大膽進(jìn)行探索，推陳出新，把幼兒的自主操作、親身體驗、大膽想象、敢于表達作為教學(xué)的突破口，摒棄以前的那種照抄照搬教學(xué)案例的做法，根據幼兒的實(shí)際發(fā)展水平采取循序漸進(jìn)的方法，重視幼兒的智力開(kāi)發(fā)，個(gè)性培養，促進(jìn)幼兒最大限度地發(fā)展。在活動(dòng)中反思，在反思中成長(cháng)，不斷地提高自己駕馭課堂的能力。
四、家園配合，互通信息，實(shí)現一體化教育
在教育過(guò)程中我積極創(chuàng )造條件，充分調動(dòng)家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，提高育兒質(zhì)量。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)做好常規性的家長(cháng)工作
〈1〉堅持不懈用晨間接待和孩子離園時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行交流，向家長(cháng)及時(shí)反饋幼兒在園表現，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方法，期末寫(xiě)好孩子的成長(cháng)報告單向家長(cháng)匯報孩子各方面的表現。盡量做到不冷落每一位家長(cháng)，微笑服務(wù)家長(cháng)。
〈2〉除按部就班地做好每月家園聯(lián)系欄中教育教學(xué)活動(dòng)安排、育兒重點(diǎn)，衛生保健等常識外，根據部分家長(cháng)工作性質(zhì)實(shí)行了家長(cháng)留言和教師帶條，有效地解決了這些家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，更好地促進(jìn)了家園之間的交流。
�。ǘ┙M織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，拉近家園距離
結合“慶新年，教學(xué)活動(dòng)展示”這一時(shí)機。我們邀請全班幼兒家長(cháng)參與，讓他們在我所展示的美術(shù)活動(dòng)中真真切切地體驗到孩子的進(jìn)步和成長(cháng)的快樂(lè )，讓家長(cháng)朋友再次領(lǐng)略了幼兒園的教育內容及實(shí)現的目標，也充分了解孩子在園的表現，從而更好地引導家長(cháng)參與到教育孩子的行列中來(lái)，切實(shí)提高教育質(zhì)量。
疫情防控工作報告 6
我做實(shí)驗工作已有xx年之余。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務(wù)，立足實(shí)驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，工作在這個(gè)平凡的崗位上。勤學(xué)苦練，努力工作，是我的工作原則。為此，掌握了一手過(guò)關(guān)的實(shí)驗技術(shù)。并在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得一定的成績(jì)和進(jìn)步，現已成為車(chē)間的技術(shù)老手和操作能手�，F將我的工作情況總結如下：
一、時(shí)刻加強自身學(xué)習，強化個(gè)人能力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
實(shí)驗室工作是生產(chǎn)裝置的命脈，可靠的數據提供是銷(xiāo)售部門(mén)說(shuō)話(huà)的依據。因此，做好實(shí)驗室工作非常重要。我做為一名實(shí)驗老職員，要想干好實(shí)驗室的工作，就必須要強化學(xué)習，不斷提高個(gè)人技能和業(yè)務(wù)水平。在實(shí)際工作中，必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁，邊干邊學(xué)，勤思考，多積累。受到了很好的學(xué)習效果。
系統學(xué)習了實(shí)驗方面的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)在購買(mǎi)、向同事借閱、網(wǎng)上下載和對實(shí)驗室過(guò)去數據資料的摘錄等多形式，認真學(xué)習掌握實(shí)驗知識和方法，努力提高自己的實(shí)際操作和理論水平。通過(guò)學(xué)習，掌握了各項實(shí)驗的理論依據、工作原理和相關(guān)的操作流程。學(xué)習熟記相關(guān)的管理制度，諸如實(shí)驗室檢驗工作的管理，質(zhì)量監督工作的管理，實(shí)驗室藥品的管理，實(shí)驗室儀器、設備的管理，以及實(shí)驗室環(huán)境的管理等。以實(shí)驗室為切入點(diǎn)融入質(zhì)量管理工作。積極參加集團公司組織的實(shí)驗員考試和技術(shù)比武活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識，豐富了閱歷，以此提高業(yè)務(wù)能力，提高工作質(zhì)量，并以較好的成績(jì)考取了實(shí)驗員高級工資格證。
二、認真實(shí)干、客觀(guān)嚴謹
我作為一名實(shí)驗員，始終以高度的責任心，在實(shí)際工作過(guò)程中，本著(zhù)客觀(guān)、嚴謹、細致的原則，在日常的分析工作中做到實(shí)事求是、細心審核、勇于負責，嚴格執行實(shí)驗室規章制度、儀器操作規程和相關(guān)的質(zhì)量標準。對不真實(shí)、不合理的數據嚴格進(jìn)行復查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問(wèn)題再進(jìn)行上報。
三、加強安全教育，提高安全意識
在實(shí)驗室工作安全意識和環(huán)保意識相當重要。在實(shí)際工作中：嚴格執行公司各個(gè)安全規定，以xx原則來(lái)約束自己，時(shí)時(shí)把安全放在第一位，積極參加公司組織的各項安全活動(dòng)，堅持抓安全毫不放松，深探更安全的途徑，真正把安全落實(shí)到實(shí)處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時(shí)回報，做好記錄，堅守崗位。
環(huán)保也是相當重要，做到每種化學(xué)試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類(lèi)處理，不隨意亂倒。這些對環(huán)境都很有影響。如在刷洗瓶子時(shí)，不隨便倒沾有油的污水。同時(shí)注意到實(shí)驗室的通風(fēng)和各種化學(xué)試劑及油樣的管理問(wèn)題，做到通暢、整齊等。
四、工作態(tài)度與勤奮敬業(yè)
我熱愛(ài)自己的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的`先后及時(shí)完成各項工作任務(wù)。熱心服務(wù)好各個(gè)生產(chǎn)裝置，只要有需要，我都會(huì )積極認真地去為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)完成工作任務(wù)。
在作風(fēng)上，能遵章守紀、團結同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)�；仡櫠嗄陙�(lái)的工作經(jīng)驗和成績(jì)，也算有目共睹。但在一些方面還存在著(zhù)不足和缺憾。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善。在今后的工作中，一定要繼續努力，加以改進(jìn)，不斷學(xué)習各項新業(yè)務(wù)新技術(shù)，并嚴格遵守各項規章制度，使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，新臺階。
今后的工作可以預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習，努力提高自身文化素質(zhì)和各種工作技能，以適應更高更新的實(shí)驗各個(gè)工作崗位需要，以全新的凈勝面貌迎接新一年的到來(lái)，為明年的安全生產(chǎn)打下堅實(shí)的基礎。
疫情防控工作報告 7
下面我就村疫情防控工作情況匯報如下：
根據近期關(guān)于疫情防控工作的部署，堅持“外防輸入、內防反彈”的任務(wù)目標，嚴守轄區疫情防控陣地。主要有以下三個(gè)方面：
一、建立防控網(wǎng)絡(luò )，確保排查工作有效徹底
防范工作必須由內而外，嚴管跨境業(yè)務(wù)企業(yè)疫情防控工作，落實(shí)“三點(diǎn)一線(xiàn)”閉環(huán)管理。由“三人小組”定期走訪(fǎng)跨境業(yè)務(wù)企業(yè)，督促企業(yè)嚴格做好司機來(lái)莞申報、打卡簽到，加強場(chǎng)所作業(yè)人員防護教育及健康管理，每7天為作業(yè)人員進(jìn)行一次核酸檢測，建立司機及作業(yè)人員健康管理記錄臺賬。監督企業(yè)按要求設置司機專(zhuān)用區域，嚴格落實(shí)“專(zhuān)人專(zhuān)用”、“來(lái)去消毒”的工作要求。
二、落實(shí)防控措施，確保內部管理嚴格有序
加強轄區人員排查，落實(shí)人員健康管理工作。加強國內中高風(fēng)險人員排查管理，對近期來(lái)(返)村人員按要求實(shí)行健康管理，對有意返鄉人員宣傳留莞過(guò)節。對購藥人員落實(shí)專(zhuān)人跟蹤，確保不漏一人。同時(shí)，嚴格做好我村的人員體溫監測及日常清潔消毒。勸導群眾加強個(gè)人防護，減少不必要的.聚集性活動(dòng)。同時(shí)，有計劃地儲備口罩、消毒水等一批疫情防控物資，確保應急之用;計劃在近期組織開(kāi)展一次疫情防控應急演練，切實(shí)加強我村做好疫情防控應急處置能力和水平。
三、加強宣傳引導，確保防范常識人人皆知
在疫情防控上，我村堅持既要有堅強力度又要體現人情溫度的原則，努力講清措施要求、宣傳防范常識以及積極引導應對、消除群眾恐慌。近期計劃向全體村民再次普及疫情防范知識，及時(shí)發(fā)布國內疫情形勢、疫情危害、專(zhuān)家建議、上級要求等，讓廣大村民對疫情的嚴峻形勢家喻戶(hù)曉。
下來(lái)，我村將按照鎮指揮部的工作部署，嚴格落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的要求，扎實(shí)做好疫情監測、排查、預警等工作，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴密加強對跨境的企業(yè)司機等的防控，力爭做到精準到人、無(wú)一遺留、無(wú)一死角，為全鎮疫情防控工作做出應有的貢獻。
疫情防控工作報告 8
疫情期間網(wǎng)上教學(xué)工作總結隨著(zhù)疫情形式更加的嚴峻，我們的教育工作也做出了相應的改變。這學(xué)期對于社會(huì )，對于家長(cháng)，對于老師，甚至對于學(xué)生是一個(gè)重大的考驗，對于我們這些從來(lái)沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò )授課經(jīng)驗的老師來(lái)說(shuō)，也是一次挑戰。對于今天的網(wǎng)絡(luò )授課，我從以下幾個(gè)方面做了總結：
一、教學(xué)準備
在進(jìn)行網(wǎng)課前，全鎮多次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )會(huì )議進(jìn)行學(xué)習，交流，選出全鎮優(yōu)秀的教師進(jìn)行錄課和直播課，沒(méi)有參加的要協(xié)助和管理自己班級的學(xué)生，進(jìn)行提前預習布置和作業(yè)布置檢查。到第二周就統一讓學(xué)生看同步課堂的直播課了
二、簽到情況
我班共30人，每次課前上課打卡學(xué)生有20幾人。所以聽(tīng)課率僅有70%左右。
三、教學(xué)過(guò)程
這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎，對教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常新奇但是說(shuō)實(shí)話(huà)不太適合農村的學(xué)生。有的沒(méi)有智能手機，有的沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，有的家長(cháng)不負責也不管學(xué)生，所以通過(guò)作業(yè)發(fā)現效果不盡人意，網(wǎng)絡(luò )課堂需要家長(cháng)的監督。因此我在課下不定時(shí)提醒學(xué)生，提高課堂專(zhuān)注力，使學(xué)生能夠堅守課堂。
四、作業(yè)檢查
作業(yè)是通過(guò)優(yōu)教信使布置作業(yè)或者通過(guò)微信和釘釘布置手寫(xiě)作業(yè)每天一布置，每天批改和檢查，但是通過(guò)作業(yè)發(fā)現很多問(wèn)題，有部分學(xué)生的作業(yè)存在應付現象，書(shū)寫(xiě)不規范錯字很多，網(wǎng)上的`作業(yè)，老師把答案發(fā)到群里了，學(xué)生在做的時(shí)候就不做就上交了，所以學(xué)生的學(xué)習效果很不理想，
五、今后措施
1、加強課堂監管力度，如采用視頻會(huì )議形式。
2、與學(xué)生溝通，及時(shí)了解學(xué)習情況
3、多在作業(yè)批改時(shí)回復一些激勵性的語(yǔ)言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)任重道遠，它是未來(lái)的必然的教學(xué)手段。對于我們這些傳統課堂還沒(méi)有摸索清楚的教師們來(lái)說(shuō)，它卻來(lái)的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應并戰勝這些困難。
疫情防控工作報告 9
根據教文體局的要求，我們從今天開(kāi)始進(jìn)行了“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng)。我也和孩子們一起觀(guān)看學(xué)習，課下與孩子們交流，布置作業(yè)，嘗試著(zhù)用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流與批改。
一、值得學(xué)習的地方是：
1、孩子們的學(xué)習熱情還是非常高的，都早早地留意著(zhù)學(xué)習的方法。課后，不論用哪種方式，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來(lái)學(xué)習的積極性。
2、運用網(wǎng)絡(luò )直播的形式學(xué)習解決了特殊時(shí)期教師手中資源匱乏的現象。老師們可以和孩子們一起學(xué)習，便于教師結合自己班級的現狀進(jìn)行作業(yè)布置和課后輔導。
3、授課的老師相對來(lái)說(shuō)都是教學(xué)水平比較高超的，這也給我們這些老師提供了不出門(mén)學(xué)名師的機會(huì )，特別是對口班級，對口學(xué)科的學(xué)習，更容易提升老師的個(gè)人教學(xué)素養，以及對于課文的`把握。
4、在課后，我們都會(huì )用釘釘給孩子們布置作業(yè)，批改作業(yè)，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學(xué)習的。
5、在教學(xué)方面，平時(shí)上課的時(shí)候，沒(méi)有辦法一個(gè)一個(gè)的去聽(tīng)的朗讀，而現在采用釘釘提交作業(yè)時(shí)，家長(cháng)把每一位的朗讀提交上去，我一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)過(guò)去，能準確的把握朗讀課文的能力。在平時(shí)上課的時(shí)候，很難把握不同學(xué)習的進(jìn)度，而網(wǎng)絡(luò )學(xué)習對解決這個(gè)問(wèn)題有一定的幫助。
二、出現的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是一種新的教學(xué)形式，我們也非常積極地配合著(zhù)。但是仍然出現了因為網(wǎng)速問(wèn)題孩子們沒(méi)有辦法觀(guān)看的情形。家長(cháng)著(zhù)急，老師也是慌亂。
2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長(cháng)培訓了如何使用釘釘進(jìn)行打卡，提交作業(yè)。但是，從今天的情況來(lái)看，仍有許多問(wèn)題：部分家長(cháng)不知道如何提交作業(yè)，不知道如何打卡，這些問(wèn)題還需要在以后的工作中慢慢練習使用。
3、最重要的一點(diǎn)就是四五六年級的孩子們沒(méi)有課本，雖然老師發(fā)了電子課本，但是是用手機觀(guān)看的時(shí)候，就沒(méi)有辦法打開(kāi)課本，這給語(yǔ)文學(xué)習造成了很大的不便。
疫情防控工作報告 10
為有效防控疫情，確保廣大師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校安全穩定。根據上級通知，結合學(xué)校實(shí)際，于2月1日開(kāi)啟了“居家隔離，延期不延教、停課不停學(xué)”線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)�，F將這段時(shí)間工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，強化檢查落實(shí)。
成立以謝仁暢校長(cháng)為組長(cháng)的高三畢業(yè)班領(lǐng)導小組，落實(shí)班主任科任教師分人抓的分層管理，將學(xué)生分解至相關(guān)科任教師結對，層層抓好落實(shí)。針對特殊條件下的復習，落實(shí)每一天、每一科、每一位同學(xué)的線(xiàn)上學(xué)習和線(xiàn)下復習的具體辦法，力求做到“作息合理、復習科學(xué)、詳略得當、內容充實(shí)、練習精選、反饋及時(shí)、家校配合、效果顯著(zhù)”，確保學(xué)生停課不停學(xué)。
二、精細管理、團結協(xié)作，齊抓共管
1、結合市直播時(shí)間，年段制定學(xué)生老師上課時(shí)間安排表。
2、對學(xué)生進(jìn)行分解到科任教師，督促每天的學(xué)習和作業(yè)完成情況及思想動(dòng)態(tài)。結對幫扶，落實(shí)“一生一策”、“一科一策”的希望學(xué)生結對幫扶，采取“人盯人、科幫科”的戰術(shù)，強化特殊時(shí)期的復習備考。
3、各位教師根據自己的.學(xué)科復習進(jìn)度結合市直播制定高考一、二輪復習計劃。
4、班主任利用騰訊視頻召開(kāi)主題班會(huì )――鼓勵學(xué)生、解決學(xué)生存在的問(wèn)題。
5、年段利用騰訊視頻召開(kāi)“百日誓師大會(huì )”給學(xué)生給家長(cháng)鼓勁、同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行鞭策。
6、年級教師自發(fā)組織到學(xué)生家中進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)，解決學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習存在的問(wèn)題與困惑。與家長(cháng)交流孩子最近思想、學(xué)習情況。
三、組建微信、釘釘、騰訊視頻等平臺，線(xiàn)上上課輔導交流。
高三授課以班級為單位，組建學(xué)習輔導釘釘群或微信群�？迫谓處熥ズ冒嗉壘W(wǎng)絡(luò )輔導群的管理，按年段安排的時(shí)間表及課表在釘釘群中網(wǎng)絡(luò )直播上課或在微信群中進(jìn)行督促輔導、答疑解惑，或組織學(xué)生在線(xiàn)觀(guān)看市教科院直播課或其它網(wǎng)絡(luò )視頻并布置相關(guān)任務(wù)完成清單。截至目前，年段全部教師采用釘釘平臺或騰訊會(huì )議形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )上課，好一部分學(xué)生有回看教師上課視頻，效果總體較好。
四、突出復習常規，堅持穩扎穩打。
年段要求各教師提前制定好上課或輔導計劃，上交年級并發(fā)送家長(cháng)群和學(xué)生輔導群，上課頭天再次公布第二天的學(xué)習任務(wù)，包括學(xué)習知識內容、學(xué)習重點(diǎn)及相關(guān)練習布置等；科任教師將每天上直播課或輔導課學(xué)生出勤情況匯總至班主任，并及時(shí)反饋至家長(cháng)群；科任教師利用釘釘家校本等平臺布置每天作業(yè)，學(xué)生按時(shí)發(fā)回平臺，教師批改，并將作業(yè)情況反饋至家長(cháng)群，發(fā)動(dòng)家長(cháng)力量做好跟蹤輔導；年級每天反饋高三教師每天上課及作業(yè)批改情況并提出表?yè)P人選并報學(xué)校備案。
五、認真組織省市質(zhì)檢等考試
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行在線(xiàn)模擬檢測，老師實(shí)行網(wǎng)上閱卷，完成全真模擬在線(xiàn)考試。
2、省市質(zhì)檢考試組織學(xué)生分片進(jìn)行。
3、召開(kāi)文、理科省市質(zhì)檢分析會(huì )。
六、教師積極參加網(wǎng)絡(luò )培訓，提升自身業(yè)務(wù)素養。
總之近兩個(gè)月的線(xiàn)上授課，每個(gè)老師都認真準備，積極參與。作為農村學(xué)校的我們，高三年級能快速進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)上教學(xué)狀態(tài)，在于有一批愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極的教師團隊。
疫情防控工作報告 11
漫長(cháng)的一個(gè)暑假如果只是荒廢在家玩耍的話(huà)可就太可惜了，實(shí)際上作為大一學(xué)生的我最初的打算是在暑假做一份暑假工來(lái)提前體驗實(shí)習的生活，但是似乎我的家長(cháng)并沒(méi)有給我這樣一個(gè)或許社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的好機會(huì )，在他們的強烈要求之下不得不令我在這個(gè)暑假的漫長(cháng)全都用來(lái)考取駕照，實(shí)際上每天學(xué)車(chē)的話(huà)對我來(lái)說(shuō)也算得上是一次極為不錯的體驗，讓我有些措手不及的便是自以為學(xué)車(chē)挺簡(jiǎn)單卻差點(diǎn)在暑假結束的時(shí)候都拿不到駕照。
一、社會(huì )實(shí)踐的具體內容
每天我都需要花費大量的時(shí)間隨著(zhù)教練一起學(xué)習如何去開(kāi)車(chē)，我在最初的時(shí)候為了起到鍛煉自己的作用可是在每天都起得很早的，因為在行人和車(chē)輛都比較少的時(shí)候練習開(kāi)車(chē)可以讓自己在學(xué)車(chē)的時(shí)候更為自然，而教練就坐在我的右邊對我在開(kāi)車(chē)之中出現的一些問(wèn)題指出不足與需要改正的地方。而我除了實(shí)踐練習如何開(kāi)車(chē)以外還需要學(xué)習大量的交通理論知識，畢竟我只有順利通過(guò)各項考試才能夠拿到證明我是合格司機的駕駛證。
二、社會(huì )實(shí)踐的一些成果
對于最為基礎的加速以及剎車(chē)等駕駛技巧我只花費了很短的時(shí)間便將其掌握在手，而且每天凌晨練車(chē)的時(shí)候我都能夠很好地達到教練對我的一些要求，而且最為重要的則是自己前面兩個(gè)科目的考試都是通過(guò)的，其中最為令我感到有些心動(dòng)的便是作為駕駛位的我竟然不會(huì )產(chǎn)生任何暈車(chē)的感覺(jué)，這讓平時(shí)乘坐公交車(chē)都有些暈車(chē)的自己在獲得成就之余也不免感到有些興奮，而且由于每天都會(huì )早起的`緣故導致自己養成了相當不錯的作息時(shí)間。
三、社會(huì )實(shí)踐的一些不足
一個(gè)便是自己雖然在基礎駕駛技巧方面掌握得還算不錯，但是當我開(kāi)始接觸比較高深的駕駛技巧的時(shí)候經(jīng)常會(huì )犯一些新手司機的常識性錯誤，諸如倒車(chē)一類(lèi)的問(wèn)題雖然教練向我強調過(guò)很多次需要注意的一些問(wèn)題，但是一旦時(shí)機操作的時(shí)候很容易因為緊張從而導致自己將教練的叮囑全都拋在腦后。另外一點(diǎn)則是自己在為人處世方面可以稱(chēng)得上是做得極差，如果不是因為母親在這方面經(jīng)常會(huì )幫襯我一些的話(huà)，或許我與教練之間除了學(xué)習駕車(chē)相關(guān)的知識以外幾乎沒(méi)有任何的共同語(yǔ)言。
暑假即將結束的前兩天我終于拿到了屬于自己的那一張駕駛證，當我將自己在暑假的這次實(shí)踐經(jīng)歷分享在朋友圈的時(shí)候還引來(lái)了許多同學(xué)的羨慕，不得不說(shuō)利用暑假的這段時(shí)間來(lái)考取駕照是一個(gè)非常具有前瞻性的正確決定。
疫情防控工作報告 12
某月某日，某社區接到上級通知新型冠狀病毒人傳人疫情異常，社區即刻全面布署，兩委成員集體取消春節假期，全力進(jìn)入疫情防控狀態(tài)。
街道分管領(lǐng)導某某緊急召開(kāi)疫情防控工作會(huì )議，指導工作開(kāi)展要點(diǎn)，強調注意事項。掛點(diǎn)干部全天侯深入社區配合工作。社區第一時(shí)間調配清潔人員清理整頓衛生死角，全面消殺。通過(guò)公眾號向居民發(fā)出《給某居民的一封信》，提醒、要求居民注意疫情，做好衛生防護工作。后多次在公眾號發(fā)布疫情有關(guān)推文，并轉發(fā)各類(lèi)正面文章到居民群，保持信息通暢，科普到位。
并利用LED宣傳欄發(fā)布宣傳標語(yǔ)，在主入口懸掛橫幅，在宣傳欄張貼衛生科普海報，入戶(hù)分發(fā)宣傳單等;關(guān)閉了某活動(dòng)場(chǎng)所、老人活動(dòng)中心、文體活動(dòng)中心等容易人群聚集地，再三強調不得聚餐，多次地毯式入戶(hù)排查人員隱患，利用廣播每天至少5小時(shí)播放注意事項，要求企業(yè)延遲開(kāi)工，外來(lái)工延遲返工。做到全員知曉，意識到位。
紀檢部門(mén)也多次對黨組成員、黨員組織談話(huà)，通過(guò)在本次事件中被處分的個(gè)別案例分析誡勉，要求黨員干部加強意識，落實(shí)主體責任。強調黨員干部在疫情防控期間的'行為注意，嚴查違規聚餐、聚眾賭博，造謠傳謠等問(wèn)題。
此次疫情防控工作得到居民的理解和支持，多數居民意識較高。在此期間也發(fā)生了感人事件，如某原定農歷初四有個(gè)轉運活動(dòng)，工作人員得知信息就立即前往勸說(shuō)，而負責人某現則主動(dòng)告訴工作人員，一得知疫情情況異常，為了大家的健康，已提早通知信眾活動(dòng)取消，并主動(dòng)關(guān)閉場(chǎng)所。
眾志成城，我們相信必能攻克難關(guān)!
疫情防控工作報告 13
一、員工安全
1.每日調查詢(xún)問(wèn)員工家里是否有外來(lái)人員，并測量員工體溫;
2.為員工發(fā)放防護用品，每日更換員工佩戴口罩(每人每天發(fā)放2只)，員工消毒和清潔時(shí)佩戴膠皮手套，每位員工發(fā)放消毒泡騰片20片，用于家庭消毒。每位員工發(fā)放維生素C丸一瓶(100粒)，緩解工作期間吸入氯氣過(guò)多引起的身體不適，增強人體免疫力等;
二、業(yè)主安全防護和消殺消毒
1.規范小區出入口管理，對進(jìn)出小區人員、車(chē)輛核查登記，外來(lái)車(chē)輛不許進(jìn)入本小區;
2.生活垃圾清運由原來(lái)每日一次調整到每日兩次，保證垃圾不出現脹箱、外溢現象;
3.1月某日開(kāi)始，每日對小區樓內地面、電梯轎廂、垃圾箱、地庫廣場(chǎng)、消防通道、主通道、廢棄口罩回收箱、辦公區域等多個(gè)部位進(jìn)行擦拭、拖洗、噴灑消殺消毒交叉進(jìn)行，每日某次，并附上消毒記錄;
4.1月某日在小區門(mén)崗處設立廢棄口罩回收箱，并由專(zhuān)人每日消毒、焚燒。
5.2月某日在小區某部電梯放置一次性電梯按鍵紙抽，隔離病毒，每日保潔員更換補充紙抽。
6.2月某日為業(yè)主發(fā)放免費消毒泡騰片，每戶(hù)根據需求5-15片不等，共發(fā)放某某多戶(hù)，某某多片。保潔員挨家挨戶(hù)送上門(mén)并告知使用方法;
三、加強宣傳引導
1、在小區某個(gè)單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類(lèi)溫馨提示和相關(guān)通知，共計某某份;挨家挨戶(hù)粘貼疫情防控流程圖，共計某某份;
2、在門(mén)崗設立擴音器，開(kāi)展疫情防控宣傳;在小區某個(gè)單元內和宣傳欄粘貼疫情防控的各類(lèi)溫馨提示和相關(guān)通知，共計某某份;挨家挨戶(hù)粘貼疫情防控流程圖，共計某某份;
3、通過(guò)業(yè)主微信群，朋友圈轉發(fā)、宣傳欄粘貼等方式開(kāi)展形式靈活的新型肺炎的知識、防范措施、注意事項宣傳教育，消除業(yè)主恐慌情緒，增強自我防病意識，提醒廣大業(yè)主不信謠、不傳謠。
下一步，某某物業(yè)服務(wù)中心將繼續根據業(yè)主需求，急業(yè)主所急，例如根據業(yè)主電話(huà)反映因沒(méi)有口罩不敢出門(mén)買(mǎi)菜，根據這個(gè)情況，協(xié)調市城管局領(lǐng)導調撥一部分口罩，正在發(fā)放中;目前有些業(yè)主因不出門(mén)不下樓，家里及樓道內堆積大量生活垃圾，出現異味，容易出現細菌感染，為解決這一矛盾，我服務(wù)中心正在協(xié)調人員，準備出專(zhuān)人清運業(yè)主門(mén)口的生活垃圾，保障業(yè)主足不出戶(hù)解決生活正常運轉，接下來(lái)我服務(wù)中心秉持認真負責的工作態(tài)度，進(jìn)一步強化風(fēng)險意識、主動(dòng)擔當作為，持續做好防控，堅決打贏(yíng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的.戰爭，確保廣大業(yè)主的健康安全!
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