大學(xué)生寒假實(shí)習工作報告
我們眼下的社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生寒假實(shí)習工作報告，歡迎大家分享。
大學(xué)生寒假實(shí)習工作報告1
一、實(shí)習內容
第一階段：首先了解企業(yè)文化，以便在人力資源部實(shí)習時(shí)跟大家更好的配合。
第二階段：制作公司本部及六個(gè)二級單位員工檔案，從最原始最基本的信息了解人力資源。
第三階段：和指導老師及領(lǐng)導交流，結合公司實(shí)際了解和掌握人力資源管理理概念、部分實(shí)際戰略實(shí)施。
第四階段：收集相關(guān)資料，結合公司實(shí)際，了解我國人力資源管理的現狀及未來(lái)發(fā)展趨勢，發(fā)現問(wèn)題，結合所學(xué)的理論知識，和指導老師進(jìn)行請教和探討。
第五階段：實(shí)習總結與思考，撰寫(xiě)實(shí)習報告。
二、實(shí)習心得
在書(shū)中所謂的“人力資源管理指的是使用現代科學(xué)合理的訓練方法,組織和部署人力資源與物質(zhì)資源相結合,這樣的人力和物質(zhì)資源始終保持最佳比例,同時(shí),人類(lèi)思維,心理學(xué),并進(jìn)行適當的指導、控制和協(xié)調的行為,充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,并讓人們做他們最好的,最好的,并有合適的人員來(lái)實(shí)現組織目標。在我看來(lái)，這一直是一個(gè)非常抽象的概念。在此之前，我有幸在人力資源部實(shí)習。在實(shí)際應用中，我逐漸體會(huì )到人力資源在一個(gè)大企業(yè)中的舉足輕重的作用。人力資源部主要負責人力資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，中層領(lǐng)導、勞動(dòng)、人事、工資、保險、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓、人事檔案、勞動(dòng)保護、退休管理等的建設與管理。工作。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我想的都很簡(jiǎn)單，認為人力資源管理是一項很簡(jiǎn)單的工作。過(guò)了很久，我發(fā)現我錯了。人力資源管理不是無(wú)聊和耐心。我每天都看到無(wú)數的文件堆積在我的桌面上，這讓我很苦惱。我已經(jīng)在辦公室電腦前坐了很長(cháng)時(shí)間了(基本上坐了半天，出去吃工作餐一個(gè)小時(shí)左右)�，F在，重復單調乏味的文件管理工作讓我疲憊甚至想要放棄，但當我看到整潔的文件盒和有序的資料時(shí)，我看到我制作的表格被當作數據處理的手稿�！拔乙埠茈y看到工作的成果!”我突然感到一種飄浮感，那是喜悅。也就是說(shuō)，在這份無(wú)聲的工作中，我對人力資源的理解開(kāi)始無(wú)聲的改變。與此同時(shí)，我的毅力也在默默地鍛煉著(zhù)。
人力資源管理讓我意識到能力的重要性。這里所指的能力不僅是指一個(gè)人已經(jīng)具備的能力，更重要的是自學(xué)和應急的能力。不是我們在工作中所做的每一件事，我們都會(huì )去做。在很多情況下，是你在工作日或學(xué)習與職業(yè)無(wú)關(guān)的東西，然后是反映一個(gè)人的自學(xué)能力的時(shí)間。如何在最短的時(shí)間內高效的學(xué)習和完成任務(wù)已經(jīng)成為一個(gè)緊迫的任務(wù)。同時(shí)，擁有良好的心理素質(zhì)也很重要。也許計算機的一個(gè)小部件故障會(huì )成為你工作的絆腳石。當事情平靜下來(lái)，而不是傲慢或不耐煩，你必須一步一步走下去。
三、實(shí)習總結
為期一個(gè)月的實(shí)習即將結束，我將帶著(zhù)永不枯竭的實(shí)習熱回到校園。我突然對我的大三充滿(mǎn)了熱情。這次實(shí)習是我第一次如此“貼近”社會(huì )。除了對人力資源管理有更好的了解，對我適應社會(huì )也很有幫助。當今社會(huì )，科學(xué)和信息技術(shù)日新月異，我們只有不斷學(xué)習才能進(jìn)步。順便說(shuō)一下，它也教會(huì )了我們的創(chuàng )始人成為一個(gè)真正的男人，做真正的事情。
大學(xué)生寒假實(shí)習工作報告2
這是我第一次利用寒假時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐是為了引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身于社會(huì )中的.一個(gè)良好的形式;也是培養和鍛煉青年才干的一個(gè)重要渠道;是提升思想，修身養性，為樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想提供一個(gè)有效的途徑。通過(guò)參加這次的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們大學(xué)生在學(xué)校中能夠更新觀(guān)念，吸收一些新的思想與知識。為期差不多有三個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，雖一晃而過(guò)，卻讓我從寒假社會(huì )實(shí)踐中領(lǐng)悟到了很多是我在學(xué)校中沒(méi)有感受到的東西，而這些東西也將讓我終生受用。
社會(huì )實(shí)踐不僅加深了我了解社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在這次的社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增強了能力，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一、掙錢(qián)的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!
二、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著(zhù)適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!
四、自強自立
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立!
五、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用，認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。
認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六、專(zhuān)業(yè)的重要性
選擇了會(huì )計為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。
平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。
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