基層黨建責任報告

　　在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的基層黨建責任報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、基本情況

　　xx小學(xué)黨支部共有黨員20人（其中1人為預備黨員，1人今年8月參加援疆工作）。在教育局黨工委的領(lǐng)導下，支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標和教育教學(xué)中心工作，以學(xué)校文化建設為核心，以交流溝通為主題，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。工作中關(guān)注學(xué)校黨員隊伍和教師隊伍建設，著(zhù)力抓好師德提升、規范教育和人才培養，通過(guò)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，加強黨員之間的合作，加強黨團之間的傳幫帶，加強干群之間的聯(lián)系，調動(dòng)一切積極因素，不斷改進(jìn)工作方法，齊心協(xié)力保穩定，提高文明顯成效，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階，從而為創(chuàng )建新一輪文明校園提供思想和組織保證。全體黨員齊心協(xié)力、努力工作，取得了一定的成績(jì)，今年6月我校黨支部又被評為區教育系統先進(jìn)基層黨組織（閔行區四星級黨組織）。

　　二、黨建工作

　�。ㄒ唬┚劢垢刹颗囵B，提升干部隊伍建設

　　一年來(lái)，支部將學(xué)校干部隊伍建設列為重中之重的工作，嚴格按照教育局關(guān)于中小幼學(xué)校中層干部崗位設置的要求，規范操作。支部充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補臺”的優(yōu)良傳統，增強班子的戰斗力。學(xué)校中層團隊利用每周的行政會(huì )，開(kāi)展中心組學(xué)習，組織成員認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的文件和政策，研讀教育、管理理論，在教育實(shí)踐中提高職業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)化水平，提高解決問(wèn)題、破解難題的能力，增強服務(wù)水平，也便于各部門(mén)工作政令暢通，在交流學(xué)習過(guò)程中進(jìn)行工作反思和策略調整。同時(shí)在每月一次的行政擴大會(huì )議上，將中心組學(xué)習內容有機滲透至各年級組組長(cháng)，引導組長(cháng)解讀、領(lǐng)會(huì )各項政策、綱領(lǐng)性文件，在學(xué)習交流中加強干群彼此間的了解和體諒。做到每次學(xué)習定主題、定時(shí)間、定主講，努力構建和諧的黨政、干群、師生和家校關(guān)系，為形成工作合力奠定思想基礎。此外，建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績(jì)考核，使全體干部注重學(xué)習，自覺(jué)接受教育和監督。認真做好學(xué)校后備干部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(cháng)搭建舞臺，創(chuàng )造條件。

　�。ǘ�）聚焦基礎基本，強化支部組織建設

　　不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，以健全、規范支部各項制度為抓手，嚴格規范黨內組織生活，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，認真執行“三會(huì )一課”制度，從主題、內容、形式等方面，精心設計，合理安排各項學(xué)習活動(dòng)，發(fā)揮黨支部主體作用，對學(xué)校黨員干部開(kāi)展有針對性的黨性教育。在進(jìn)一步規范黨支部的日常工作的基礎上，完善了黨組織支委會(huì )工作機制，充分發(fā)揮支委會(huì )對學(xué)校重大問(wèn)題的決策作用。圍繞中心，拓寬思路，我支部按時(shí)召開(kāi)支部大會(huì )、支委會(huì )、組織生活會(huì )、民主生活會(huì )，結合支部具體工作給黨員們和入黨積極分子及青年教師上黨課，加強對黨員的教育、管理和監督。為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極推進(jìn)落實(shí)黨員責任區制度，不斷健全黨員、干部、教師談話(huà)談心制度，結合三結對、系列志愿者、黨員主題日、學(xué)校各項教育教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，體現“一個(gè)黨員一面旗”，讓黨員同志在活動(dòng)中接受革命傳統教育和先進(jìn)性教育，增強支部的戰斗力和凝聚力。同時(shí)不斷健全黨內生活制度，召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展批評和自我批評，堅持黨員民主評議活動(dòng)，在實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)中增強黨員的大局意識、身份意識和責任意識，規范有序地落實(shí)黨費收繳工作。支部還認真做好組織發(fā)展工作，嚴格黨員發(fā)展程序，加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，最近幾年，我支部每年都有新黨員的加入，也為我們的黨組織注入了新鮮血液。我們的黨員隊伍充滿(mǎn)著(zhù)正能量，在學(xué)校各項工作中，處處都活躍著(zhù)黨員教師的身影，也得到了全體教師的認可與信任，因而順利而圓滿(mǎn)地完成了支部的各項活動(dòng)與工作。

　�。ㄈ�）聚焦民主管理，健全監督機制建設

　　黨支部不斷健全民主集中制的領(lǐng)導決策制度，積極主動(dòng)參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策，堅持“三重一大”事項的集體決策制度，凡是涉及重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額資金的使用，都經(jīng)過(guò)校務(wù)會(huì )議集體討論決定。對照基層單位公務(wù)用車(chē)使用管理暫行規定的內容，開(kāi)展自查，不斷完善各項制度決策的規范程序，增強了工作的透明度。支部還一如既往地指導好工會(huì )工作，堅持校務(wù)公開(kāi)制度，深化黨務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步認真及時(shí)維護好學(xué)校黨務(wù)公開(kāi)網(wǎng)，及時(shí)傳遞支部黨建工作信息和動(dòng)態(tài)，對學(xué)校重大事項，家長(cháng)、社會(huì )所關(guān)心的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，如學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標、發(fā)展規劃、黨風(fēng)廉政建設有關(guān)規定，民主建設有關(guān)制度，學(xué)校行政領(lǐng)導職責分工，學(xué)校涉及的收費項目、收費標準、招生工作及政策依據，向學(xué)校、社會(huì )公開(kāi)的學(xué)校事務(wù)等內容，及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、教師會(huì )議、告家長(cháng)書(shū)等途徑公開(kāi)，使之成為服務(wù)的平臺、監督的平臺和引領(lǐng)的平臺。年度的評優(yōu)、評職、考核、各項規章制度的制訂都能廣泛聽(tīng)取全體教職員工的意見(jiàn)和建議，操作過(guò)程公開(kāi)、透明，讓群眾看得見(jiàn)，摸得著(zhù)，直接接受教職工和社會(huì )的監督，充分發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學(xué)校管理工作透明度。

　�。ㄋ模┚劢怪黝}實(shí)踐，扎實(shí)黨建作風(fēng)建設

　　圍繞著(zhù)學(xué)校中心工作，一如既往地推進(jìn)落實(shí)黨員責任區制度，也將此作為支部的工作特色與亮點(diǎn)。支部根據新學(xué)年人員配備情況安排深入各年級組、各部門(mén)的主要負責人，黨員聯(lián)系責任區的積極分子和群眾，堅持“黨員聯(lián)系群眾反饋表”和“黨支部委員聯(lián)系黨員反饋表”工作制度，通過(guò)交心談心活動(dòng)，了解教師的思想狀況，及時(shí)解決教師中出現的各種問(wèn)題，解除教師的后顧之憂(yōu)。堅持“黨團員、干部與學(xué)生愛(ài)心結對反饋表”工作制度，組織黨員與學(xué)習困難生、生活貧困生以“一對一”的結對形式，在平時(shí)的學(xué)習生活中以課外輔導、談心交流、幫困助學(xué)等形式從學(xué)習、生活、心理、經(jīng)濟等方面給予這些困難學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)與幫助，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為表現得到最大可能的提高。一系列的舉措與活動(dòng)的開(kāi)展，將黨員活動(dòng)與教育教學(xué)工作、后勤服務(wù)工作有機結合，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、方面都成為典范，暢通黨群、干群聯(lián)系的渠道，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

　　在工作中我們不斷創(chuàng )新工作方法，以人為本地扎實(shí)推進(jìn)黨建工作開(kāi)展，穩步推進(jìn)“扎實(shí)工作、提升質(zhì)量、引領(lǐng)示范”黨員主題實(shí)踐活動(dòng)。如每年3月5日的愛(ài)生服務(wù)日活動(dòng)，每年6月1日和年末迎新年時(shí)的與幫困學(xué)生的愛(ài)心結對活動(dòng)，早已成為了我們的傳統活動(dòng)，孩子們充分地享受著(zhù)每位黨員教師帶給他們的溫暖和慰藉。為了加強了社校之間的溝通與聯(lián)系，我們與周邊的社區共建單位也是聯(lián)手開(kāi)展了多項活動(dòng)。每年的端午節和重陽(yáng)節，我們與學(xué)校所屬社區的結對孤老杜阿姨進(jìn)行了探望慰問(wèn)活動(dòng)，為孤寡老人送上了水果與食品，捎去了大家的問(wèn)候和祝福。

　　端午節，黨團員教師、學(xué)生代表與社區共建單位電四里委的居委干部和居民齊聚一堂，開(kāi)展了“青青粽葉，暖在端午”的愛(ài)心包粽送暖活動(dòng)，大家包完粽子后將滿(mǎn)載著(zhù)濃濃暖意的粽子送給了社區獨居老人和孤老。今年5月，我校全體黨員還代表社區共建單位紫藤居委參加了江川街道首屆社區運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式和廣播操的比賽。全體黨員以最佳的精神風(fēng)貌，竭盡所能順利圓滿(mǎn)地完成了入場(chǎng)式表演和廣播操比賽任務(wù)，大家的認真努力也得到了社區共建單位領(lǐng)導的嘖嘖稱(chēng)贊。

　　此外，在支部的號召與組織下，我校還有兩支志愿者隊伍——平安護校志愿隊和愛(ài)心晚管志愿隊。每位黨員和入黨積極分子都義不容辭地投入到志愿者隊伍中，大家利用自己的休息時(shí)間，協(xié)助路口協(xié)管人員共同維護交通秩序，確保學(xué)生的進(jìn)出安全；下班后留校管理那些由于特殊原因而不能被及時(shí)接走的學(xué)生，確保在校學(xué)生安全�，F在學(xué)校里有更多的教師都紛紛自愿提出加入到志愿者隊伍，為確保學(xué)校安全工作奉獻出自己的力量，增強了教師工作的責任感與使命感。

　　工作的開(kāi)展過(guò)程中，我們還以黨建課題為抓手，圍繞學(xué)校黨建工作和群眾工作，確立研究課題，立足學(xué)校發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著(zhù)力從學(xué)校工作策略和教師自身需求兩方面加以研究，深層梳理學(xué)校工作中存在的優(yōu)勢與劣勢，積極尋求解破難題的方法，創(chuàng )新思想政治工作管理，充分發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用。

　　三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題

　　雖然學(xué)校黨支部通過(guò)群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)、黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)、各類(lèi)主題活動(dòng)等提升了工作能力，鍛煉了黨員隊伍，但在取得一定成效的同時(shí)，與時(shí)代要求、上級要求、群眾期望相比，我們清醒地看到存在的問(wèn)題和不足：

　　1、黨的組織建設，除了扎實(shí)做好日�；�礎工作、常規工作，在特色工作上還有待突破瓶頸。需要多方位探索黨建工作的新思路，不讓黨建工作僅僅是務(wù)虛而流于形式，需要創(chuàng )新的開(kāi)展支部工作。

　　2、教師之間存在著(zhù)差距。因而黨員主動(dòng)聯(lián)系群眾、宣傳群眾、教育群眾的能力有待進(jìn)一步加強，黨員對教職工的“結對牽手”的作用還應進(jìn)一步發(fā)揮，落到實(shí)處，縮小教師之間的差距，提升學(xué)校文化品味。如何進(jìn)一步通過(guò)各種方式、途徑進(jìn)行激勵引導值得我們深思。

　�。ǘ�）改進(jìn)措施

　　1、繼續加強理論學(xué)習的力度

　　學(xué)習永遠是黨支部最根本最重要的工作。我們將以學(xué)習型黨組織建設為重要抓手，進(jìn)一步抓好各個(gè)層面的理論學(xué)習，包括政策方針的學(xué)習。特別是要把黨的十九大精神，落實(shí)到學(xué)校新的三年辦學(xué)目標中，深化群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)校的辦學(xué)能更加體現家長(cháng)的意志，使家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的滿(mǎn)意度不斷提升。同時(shí)在學(xué)習形式上能更好突現靈活性和有效性，讓大家在輕松、愉悅的環(huán)境中學(xué)有所得。

　　2、不斷加強黨支部的自身建設

　　黨建工作的創(chuàng )新意識還有待加強，在保持支部工作積極穩妥發(fā)展態(tài)勢的同時(shí)，結合學(xué)校工作亮點(diǎn)，設計開(kāi)展具有學(xué)校特色的黨內主題實(shí)踐活動(dòng)，真正地引領(lǐng)黨員。創(chuàng )造性地開(kāi)展好有利于增進(jìn)教師發(fā)展，和諧人際關(guān)系的主題教育活動(dòng)，融合群眾，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。

　　黨建工作不只是黨支部書(shū)記或者是支委的事，她是神圣而光榮的。黨建工作的有效開(kāi)展在于激勵每位黨員的先鋒模范意識，不忘初心。我支部支委也將繼續積極探討有效的方法，探索新的工作思路，堅持理想信念教育結合實(shí)際工作，讓黨旗飄揚在校園的每一處，發(fā)揮強有力的戰斗和堡壘作用。在xx小黨支部這個(gè)先進(jìn)的集體中，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，為教師的成長(cháng)搭建更為廣闊的平臺。