2016年度的工作計劃

　　2016年是“十三五”開(kāi)局之年，也是創(chuàng )建高水平教育現代化的攻堅之年，全市教育工作的總體要求是：深入學(xué)習貫徹黨的十八屆四中、五中全會(huì )精神，貫徹“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，落實(shí)激發(fā)活力、提升品質(zhì)、優(yōu)化生態(tài)、拓展資源、促進(jìn)公平五大教育行動(dòng)，加快推進(jìn)教育現代化，為實(shí)現“十三五”良好開(kāi)局而努力奮斗。

　　(一)強化創(chuàng )新理念，推進(jìn)管理創(chuàng )新，落實(shí)教育活力激發(fā)行動(dòng)

　　要推動(dòng)教育管理創(chuàng )新，激發(fā)教育活力，解決教育發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題。

　　加強教育現代化建設監測。制訂翔實(shí)的建設序時(shí)工作方案，完善教育現代化建設臺賬，重點(diǎn)分析研究達成度較低指標，提升薄弱指標，拉高優(yōu)勢指標，抓穩波動(dòng)指標。健全大數據資源管理，全程監控教育事業(yè)統計法定數據和省級教育管理平臺系統數據。每月定期印發(fā)《創(chuàng )建簡(jiǎn)報》，宣傳新舉措、新動(dòng)態(tài)，激發(fā)社會(huì )各界認同與支持。爭取實(shí)現2016年教育現代化監測達80分以上。

　　深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。提升教學(xué)質(zhì)量的陣地在課堂。要繼續深入貫徹落實(shí)課堂教學(xué)改革規劃實(shí)施方案，狠抓工作環(huán)節，做好年度課堂教學(xué)改革合格校、示范校建設工作，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革常態(tài)化推進(jìn)。組織中小學(xué)校長(cháng)“用模式”集中會(huì )課活動(dòng)，組織“課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)�！闭n堂教學(xué)模式展示觀(guān)摩。創(chuàng )新學(xué)習的平臺，鼓勵學(xué)校和教師探索“翻轉課堂”實(shí)踐和將“泰微課”資源引入學(xué)校課堂模式變革的途徑。

　　進(jìn)一步改革教育教學(xué)管理。積極研究應對新的中、高考方案，統籌安排初、高中教學(xué)計劃、課程設置和教學(xué)管理。開(kāi)齊上足音樂(lè )美術(shù)課程。嘗試“行政班+走班”教學(xué)管理模式改革，在全市選擇部分高中開(kāi)展改革試點(diǎn)工作。創(chuàng )新評價(jià)方式，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立多元評價(jià)體系，注重過(guò)程性評價(jià)，讓每一名學(xué)生都能成人成才。切實(shí)加大中考質(zhì)量考核力度，設立教學(xué)質(zhì)量“蝸牛獎”，連續兩年被評為“蝸牛獎”的學(xué)校，將嚴格追究校長(cháng)責任。

　　全面推進(jìn)創(chuàng )新教育。認真學(xué)習和推廣山東章丘四中經(jīng)驗，以科技創(chuàng )新為突破口，深入推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng )新教育，提高學(xué)生創(chuàng )造性思維能力和動(dòng)手能力。啟動(dòng)科技特色學(xué)校創(chuàng )建工作，加強科技創(chuàng )新教育課程建設，依托科技名師工作室培養科技輔導員隊伍，組織市首屆中小學(xué)創(chuàng )意大賽，遴選優(yōu)秀作品參加各級科技創(chuàng )新比賽，推動(dòng)全市科技教育特色發(fā)展。

　　深化教育人事制度改革。依據國家、省“鄉村教師支持計劃”，進(jìn)一步優(yōu)化鄉村教師資源配置。加大教師流動(dòng)激勵保障力度，在崗位設置、職務(wù)(職稱(chēng))晉升、評先評優(yōu)、培養培訓等方面予以適當傾斜，明確到農村交流教師最低生活、交通補助標準。重點(diǎn)補充學(xué)前教育、音體美師資及研究生學(xué)歷的高中教師，逐步解決結構性缺編。上爭教師學(xué)歷達標相關(guān)激勵政策，以小學(xué)本科和高中研究生學(xué)歷提升為重點(diǎn)，推動(dòng)教師學(xué)歷達標。

　　(二)強化協(xié)調理念，統籌教育發(fā)展，落實(shí)教育品質(zhì)提升行動(dòng)

　　推進(jìn)協(xié)調發(fā)展，必須堅持統籌兼顧。以協(xié)調發(fā)展優(yōu)化教育結構，補強薄弱環(huán)節，完善教育體系，提升教育品質(zhì)，解決教育發(fā)展不平衡問(wèn)題。

　　學(xué)前教育方面，啟動(dòng)實(shí)施第二輪學(xué)前教育五年行動(dòng)計劃，推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。全面取締無(wú)證園，擴大合格資源，新建幼兒園8所，改擴建幼兒園3所，創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)園5所。計劃招聘幼兒教師54名，不斷提升幼教師資水平。

　　義務(wù)教育方面，繼續堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)、陽(yáng)光分班，標本兼治破解擇校難題。新創(chuàng )建5所以上市義務(wù)教育現代化學(xué)校。放大“名校+”效應，加強名校集團(共同體)建設，擴大優(yōu)質(zhì)公辦義務(wù)教育資源。大力實(shí)施薄弱初中質(zhì)量提升工程和小學(xué)特色文化建設工程。

　　高中教育方面，堅持內涵發(fā)展，促進(jìn)校內及區域內優(yōu)質(zhì)資源共建共享，大幅度提升學(xué)生綜合素質(zhì)和高中辦學(xué)品質(zhì)。完善高中特色發(fā)展規劃，引導全市高中學(xué)校通過(guò)課程建設走出適合自身的多樣特色發(fā)展道路。

　　職業(yè)教育方面，中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校建成省高水平現代化職業(yè)學(xué)校，完善技能競賽制度化建設，大力提升參賽層次與水平，力爭獲獎人數穩中有升。

　　社區教育方面，籌建市社區教育學(xué)院，實(shí)施社區教育項目創(chuàng )建工程，新創(chuàng )省級鄉鎮社區教育中心2-3個(gè)，建成省級居(村)民學(xué)校6-8個(gè)。

　　(三)強化綠色理念，營(yíng)造良好環(huán)境，落實(shí)教育生態(tài)優(yōu)化行動(dòng)

　　以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，就是回到教育的本原上去思考教育，化解內部矛盾，優(yōu)化外部環(huán)境，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，解決教育可持續發(fā)展問(wèn)題。

　　強化校園文化建設。培養綠色觀(guān)念，重視環(huán)境育人，建設綠色文明學(xué)校，創(chuàng )建一批學(xué)校文化建設合格校、示范校。繼續推動(dòng)本地優(yōu)秀傳統文化與當今先進(jìn)教育理念、課程文化的有機融合，不斷拓展校園文化建設實(shí)現途徑，構建積極向上、豐富多彩、彰顯校本特色的校園文化。

　　深入實(shí)施素質(zhì)教育。堅持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，開(kāi)展“八禮四儀”觀(guān)摩研討活動(dòng)。將課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施作為重要載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育“5+2”工程，給農村薄弱學(xué)校更多展示機會(huì )，促進(jìn)學(xué)校找準實(shí)施素質(zhì)教育的突破點(diǎn)。加快推進(jìn)青少年校園足球普及工作，全面加強體育衛生、心理健康、藝術(shù)審美教育，培養學(xué)生積極向上的精神狀態(tài)。加強勞動(dòng)教育，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

　　強化校園安全。爭取地方黨委、政府支持，完善政府及相關(guān)部門(mén)參與的校園周邊環(huán)境綜合治理工作機制，開(kāi)展校園周邊環(huán)境綜合治理。加強接送學(xué)生車(chē)輛安全管理，完善安全管理體制機制，群策群力保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。扎實(shí)開(kāi)展安全教育實(shí)驗區各項工作，落實(shí)應急疏散演練工作，努力提高廣大師生的安全意識和自救自護能力。繼續狠抓人防、物防、技防建設，筑牢“三防合一”的校園安全防控體系。

　　加強黨風(fēng)行風(fēng)建設。進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設，認真落實(shí)《市教育系統干部廉潔從教十項規定》。進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，繼續完善“三問(wèn)三亮三評”師德常態(tài)管理機制，嚴格執行《治理在職教師有償補課暫行規定》，將治理有償家教納入市紀委作風(fēng)建設活動(dòng)主題之一，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校主體責任，積極營(yíng)造源頭治理、制度治理的氛圍。進(jìn)一步強化機關(guān)作風(fēng)建設，繼續做好機關(guān)效能監測考核工作，明確年度目標，落實(shí)相關(guān)措施，增強機關(guān)工作人員的責任心、事業(yè)心，真正做到全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為基層學(xué)校服務(wù)。

　　(四)強化開(kāi)放理念，加強合作交流，落實(shí)教育資源拓展行動(dòng)

　　開(kāi)放就是要打破自我封閉的'藩籬，堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，以開(kāi)放發(fā)展拓展教育資源，解決教育發(fā)展合力問(wèn)題。

　　加強校務(wù)公開(kāi)工作。堅持依法治校，強化民主管理，加強學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)工作。對教育中心工作、廣大師生員工關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)、廉政建設等重要內容，要努力做到?jīng)Q策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結果公開(kāi)，充分發(fā)揮教代會(huì )在校務(wù)公開(kāi)中的作用，虛心接受廣大教師的監督。采取多種形式，暢通校務(wù)公開(kāi)信息渠道，使公開(kāi)成為常態(tài)，不公開(kāi)成為例外。

　　強化家校共同體建設。加快形成家校共育、學(xué)校社會(huì )協(xié)同的良好生態(tài)。不斷完善學(xué)校、年級、班級三級家長(cháng)委員會(huì )，積極探索學(xué)校重大事項聽(tīng)證會(huì )制度，提高家長(cháng)和社會(huì )力量在學(xué)校管理決策中的參與度。組織全市家長(cháng)委員會(huì )家教公益報告會(huì )。各學(xué)校要開(kāi)通“家校溝通熱線(xiàn)”，傾聽(tīng)家長(cháng)聲音，及時(shí)為家長(cháng)答疑解惑，強化家校聯(lián)系。

　　加大教育宣傳。充分利用“兩微一端”等新媒體的作用，及時(shí)向社會(huì )各界反饋全市教育系統的重大活動(dòng)和教育教學(xué)改革的新思考、新做法和新經(jīng)驗，全面呈現學(xué)校教育管理情況和課堂教育生態(tài)，接受各方監督，贏(yíng)得社會(huì )對學(xué)校工作的認可、理解、支持，努力構建教育宣傳的新高地，為教育發(fā)展營(yíng)造良好的輿論氛圍。

　　推進(jìn)教育國際化。要進(jìn)一步確立國際化的教育理念，鼓勵各學(xué)校學(xué)習借鑒國外先進(jìn)教育理念和方法，促進(jìn)課程教學(xué)改革。邀請教育大家、專(zhuān)家，幫助指導我市教育事業(yè)發(fā)展。加強國際交流合作，推動(dòng)教師和學(xué)生開(kāi)展國際交流，提高國外(境外)教師培訓比例。

　　(五)強化共享理念，完善保障機制，落實(shí)教育公平促進(jìn)行動(dòng)

　　共享發(fā)展就是讓人民共享教育改革發(fā)展的成果，讓每個(gè)學(xué)生都能接受公平的、有質(zhì)量的教育，在教育改革發(fā)展中有更多的獲得感，解決教育公平問(wèn)題。

　　加大改善辦學(xué)條件。及時(shí)調整教育布局，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，滿(mǎn)足入學(xué)需求，實(shí)施《市城區教育設施布局專(zhuān)項規劃(2014-2030)》，啟動(dòng)7大城建項目，確保年底前完成基礎工程。全面實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程，加大教育裝備投入，完成18所學(xué)校1.5萬(wàn)平方米校舍改擴建工程和1萬(wàn)平方米校舍維修任務(wù)。推進(jìn)學(xué)校食堂、宿舍規范化建設與管理工作，加強食品配送單位進(jìn)貨源頭的督促檢查，全面實(shí)行學(xué)校食堂量化分級管理，確保300人以上的學(xué)校食堂100%達A級標準。

　　強化師資隊伍建設。用好定期注冊、崗位設置、績(jì)效考核三大杠桿，激發(fā)教師隊伍活力，提升教育幸福感和獲得感。繼續完善城鄉教師支教交流實(shí)施辦法，加大研究，完善機制，加強過(guò)程考核和目標考核。不斷完善教師培訓體系，優(yōu)化培訓培訓模式，提高培訓質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。策應鄉村教師支持計劃，優(yōu)先安排鄉村教師參加各級各類(lèi)培訓，努力提升鄉村教師專(zhuān)業(yè)水平，嘗試建立小學(xué)數學(xué)和初中綜合實(shí)踐教育學(xué)科的鄉村骨干教師培育站，探索鄉村骨干教師培訓培養新模式和新路徑，讓農村教師享有同等出彩的機會(huì )。

　　推進(jìn)信息化建設。全面提升“寬帶網(wǎng)絡(luò )校校通”，啟動(dòng)智慧校園建設，基本實(shí)現千兆帶寬進(jìn)校園。加快學(xué)校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )建設，搭建數字化學(xué)習、移動(dòng)學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。深入開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校和教師在個(gè)性化資源建設中的主體作用。強化教育資產(chǎn)與裝備管理系統應用，實(shí)現教育裝備管理的信息化、網(wǎng)絡(luò )化。

　　加大弱勢群體幫扶力度。進(jìn)一步完善困難學(xué)生資助體系，建立困難學(xué)生數據庫，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤監管。拓寬資助渠道，繼續做好中小學(xué)學(xué)生、幼兒園幼兒資助經(jīng)費發(fā)放和生源地助學(xué)貸款發(fā)放工作，確保每個(gè)孩子都能依法平等接受教育。

【2016年度的工作計劃】相關(guān)文章：

2016人事科年度工作計劃01-18

2016學(xué)年度初三第二學(xué)期班級工作計劃06-19

2016年度培訓計劃方案07-28

2016少先隊工作計劃03-03

銷(xiāo)售的年度工作計劃03-03

03-08

年度安全工作計劃08-15

年度招聘工作計劃01-26

2016年度鄉鎮副職三述報告01-15