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學(xué)校德育工作計劃

時(shí)間:2022-12-09 15:50:20 工作計劃 我要投稿

2010年學(xué)校德育工作計劃范本

  在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家收集的2010年學(xué)校德育工作計劃范本,歡迎閱讀與收藏。

2010年學(xué)校德育工作計劃范本

2010年學(xué)校德育工作計劃范本1

在學(xué)校工作計劃的安排中,德育工作是工作的重中之重。因此,20xx年學(xué)校列出了十分詳細的20xx年學(xué)校德育工作計劃范本,供參考。

  為了認真貫徹落實(shí)20xx年涪城區學(xué)校德育工作精神,促進(jìn)我校政教工作更快更好的`發(fā)展,進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育,同時(shí),積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規管理和教學(xué)工作之中,體現我校德育工作

2010年學(xué)校德育工作計劃范本2

  (一)、指導思想

  促進(jìn)學(xué)校管理水平、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨;求真務(wù)實(shí),創(chuàng )新發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng )建省教育強縣打下堅實(shí)基礎。

  (二)、組織機構

  (省略)

  (三)、領(lǐng)導小組成員分工

  (省略)

  (四)、具體工作與做法

  1、加強德育工作的管理、落實(shí)

 。1)、落實(shí)德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度,制訂本學(xué)期德育工作計劃,工作措施,階段性目標,完善各項規章制度,積極開(kāi)展德育專(zhuān)題研究,使德育工作不斷走向科學(xué)化和規范化。

 。2)、加強隊伍建設,優(yōu)化育人環(huán)境,組織教師學(xué)習“團結協(xié)作,樂(lè )于奉獻”的工作作風(fēng),促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

 。3)、制定行之有效的措施,建立優(yōu)化的育人體系,做到全員、全面、全程的德育管理系統,開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)習運用“守則”與“規范”活動(dòng),以中隊為單位、對照、落實(shí)有關(guān)要求,全員參與,班主任落實(shí)追蹤,做到“樹(shù)正氣,壓歪風(fēng)”使校園成為文明上進(jìn)的樂(lè )園。

 。4)、優(yōu)化育人隊伍,科學(xué)管理,組織教師認真學(xué)習師德師風(fēng)建設,認真落實(shí)師德管理規章,大力宣傳校內外的先進(jìn)事跡,弘揚和培養高尚師德。樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),平等和互信是當今師生關(guān)系的主題。要求老師把學(xué)生當作自己的摯友,平等相對,多關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,多挖掘其閃光點(diǎn),增強自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵,師生關(guān)系在平穩、和諧、快樂(lè )中建立。

 。5)、加強細節教育,學(xué)生的行為以及良好習慣的形成,是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累與長(cháng)者的督促教育而成的。因此,教師們的點(diǎn)滴關(guān)懷與指導都會(huì )給學(xué)生們留下深刻的印象。如上課紀律,衛生習慣,生活行為等。讓學(xué)生在學(xué)習中相互配合,相互監督。逐步養成“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”的行為習慣。

 。6)、加強陣地建設,制定行之有效的教師培養計劃與學(xué)生的活動(dòng)計劃,通過(guò)各種渠道讓師生們提高各項水平,各需所求,相長(cháng)發(fā)展,達到雙贏(yíng)。

 。7)、開(kāi)展德育科研的`探究,班主任工作是德育工作的主要對象,平時(shí)要多留意,多積累,實(shí)行每月班主任工作交流,取長(cháng)補短,使工作能更好地開(kāi)展。充分利用周三少先隊活動(dòng)課,既能處理日常班務(wù)工作,又能更好地做好少先隊的訓練工作,雙得溢章。開(kāi)設“專(zhuān)題班會(huì )觀(guān)摩課”形成和諧的班集體。

 。8)、創(chuàng )新少先隊活動(dòng)特色,開(kāi)展“雛鷹爭章”活動(dòng),設立學(xué)習、生活、行為等多項榮譽(yù),通過(guò)對學(xué)生行為習慣的養成教育,提高文明素養。<詳見(jiàn)爭章活動(dòng)方案>。

 。9)、要求班主任多與家長(cháng)聯(lián)系,積極開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng),認真落實(shí)家訪(fǎng)制度,做好家訪(fǎng)記錄,溝通學(xué)生在校和家庭情況,采取更有效的方式或方法,對學(xué)生要多鼓勵、多指導,少批評、少指責,切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔和學(xué)業(yè)負擔。全期做到普訪(fǎng)一次,其中面訪(fǎng)要過(guò)半,并在“班主任工作手冊”中有詳細記錄。學(xué)校定期抽查了解班主任家訪(fǎng)情況。

  2、重視道德教育強化行為規范

 。1)、抓好行為規范教育,重視學(xué)生良好習慣的養成教育。開(kāi)學(xué)初利用校會(huì )、晨會(huì )組織學(xué)生認真貫徹《守則》、《規范》以及校紀校規。結合推普周,讓學(xué)生講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、做文明人。堅持每天常規檢查,做到及時(shí)檢查反饋,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,培養學(xué)生自我約束,自我管理能力。本學(xué)期繼續開(kāi)展文明班評比活動(dòng),每個(gè)月評選出安全文明班級,頒發(fā)流動(dòng)獎牌。每天實(shí)行學(xué)校行政、年級組老師和學(xué)生干部輪值制度,加強自治自理的督導,積極實(shí)施體驗教育,培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,從小事抓起,對各班的衛生、文明禮貌、紀律、兩操等情況進(jìn)行量化評分。

 。2)、各班科要嚴格按照教育部門(mén)規定的課程進(jìn)行上課。及時(shí)傳達上級和學(xué)校的要求,宣傳有關(guān)的方針政策,適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明、法紀等方面教育,布置好班級工作。要認真做好班干部的選拔和培養工作,切實(shí)提高自治自理能力。

 。3)、抓好每周一升旗儀式制度,嚴格執行《國旗法》,強化國歌、國旗教育。重視發(fā)揮國旗下講話(huà)的作用。做到有目的、有計劃、有內容。以弘揚愛(ài)國主義旋律教育為主線(xiàn),結合時(shí)勢和當地實(shí)際。發(fā)揮應有的效果,并進(jìn)行年級評比獎勵。

 。4)、加強后進(jìn)生的教育和轉化工作。班主任針對后進(jìn)生的不同情況,制訂相應的轉化措施,認真做好幫教轉化工作,定期召開(kāi)后進(jìn)生會(huì )議和談心活動(dòng),加強與家庭的溝通交流,實(shí)施跟蹤、監控教育,確保后進(jìn)生轉化率達到80%以上。

 。5)、開(kāi)展心理健康教育,認真貫徹《教育部關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》精神。各班在認真上好健康教育課的同時(shí),做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結合,健全坐診制度,并做好存檔記錄。

 。6)、充分發(fā)揮少先隊在德育中的重要作用,結合學(xué)校德育工作計劃制定全期活動(dòng)計劃,積極開(kāi)展各項主題隊活動(dòng),培養隊員的綜合素質(zhì)。本學(xué)期做好儀仗隊的訓練工作外,做好各項競賽的組織和實(shí)施工作。并組織好學(xué)生男女籃球隊的訓練,參加鎮組織的競賽,力爭佳績(jì)<詳見(jiàn)少先隊計劃>

  3、加強校園文化建設,培養健康合格人才

 。1)、抓好校園文化建設,創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報。開(kāi)放、完善班級圖書(shū)角,整治班容班貌、提倡和諧的學(xué)習氛圍,為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、舒適、溫馨的學(xué)習環(huán)境。并作評比獎勵。提高班級文化氛圍。

 。2)、組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期德育墻報注重反映“爭章之星”,讓校園也成追星之族。

 。3)充分利用德育長(cháng)廊的宣傳作用,利用不同形式對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生在學(xué)習中形成習慣,激發(fā)進(jìn)取。

  4、強化安全工作管理,建設和諧校園

  加強安全教育工作,認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針,加大安全教育和輿論宣傳力度,強化安全意識和各項安全管理措施。成立安全工作領(lǐng)導小組,明確分工,落實(shí)安全工作責任制。

  a、加強師生安全教育、落實(shí)每周一節安全教育課,科任教師要有詳細的教案,并做好備查建檔工作。

  b、加強制度建設,全體教職工都簽訂責任狀,明確各自的責任,整個(gè)校園每時(shí)、每刻都有老師負責安全責任,能及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患。

  c、堅持“兩個(gè)結合”。一是堅持學(xué)校教育和家庭教育相結合。二是課上教育和課下管理指導相結合。

  d、制定安全事故應急預案開(kāi)展一次應急疏散演練。

  e、每月進(jìn)行一次安全自查、排查工作,做到細致,并有詳細記錄,發(fā)現安全隱患,及時(shí)排除,切實(shí)保障學(xué)校財產(chǎn)和師生生命的安全。

  f、加強校門(mén)口安全輪值制度的落實(shí)規范進(jìn)出校門(mén)制度,確保校園內師生人身財物安全。完善、規范學(xué)生放學(xué)離校制度,確保各班學(xué)生整齊、安全離開(kāi)校園。

  g、整治校園衛生,各班按指定地段、區域,每天早上清潔一次,各樓梯、課室、走廊墻壁要定期進(jìn)行清洗。每個(gè)月進(jìn)行一次清潔大掃除,確保校園整潔,每月進(jìn)行評比獎勵。

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