學(xué)校德育工作總結
德育是各個(gè)社會(huì )共有的教育現象,具有社會(huì )性,與人類(lèi)社會(huì )共始終。學(xué)校德育是指教育者按照一定的社會(huì )或階級要求,有目的、有計劃、有系統地對受教育者施加思想、政治和道德等方面的影響,并通過(guò)受教育者積極的認識、體驗與踐行,以使其形成一定社會(huì )與階級所需要的品德的教育活動(dòng),即教育者有目的地培養受教育者品德的活動(dòng)。
學(xué)校德育工作總結1
本學(xué)期學(xué)校綜合治理有序開(kāi)展,在德育、安全和衛生等工作有條不紊,教育效果非常明顯,F將有關(guān)工作總結匯報如下:
一、狠抓德育工作 提高師生道德水平
1、堅持以德育為首,充分發(fā)揮其導向育人作用,注重德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校從德育的質(zhì)量、管理及評價(jià)等目標入手,形成德育內容生活化,活動(dòng)多樣化,陣地序列化,評價(jià)多元化,并與學(xué)生日常行為習慣的養成教育有機結合,注重學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的考評,在學(xué)生的自評、互評、教師的評價(jià)中促進(jìn)良好行為習慣的養成。學(xué)校依照《中小學(xué)生行為規范》和《班級德育評價(jià)細則》要求,認真進(jìn)行常規教育、管理和評價(jià)。實(shí)行學(xué)校三級值日及德育部門(mén)的考評,采取“月評”“周評”方式,對各班教育、管理情況、班主任崗位目標完成情況及施教效果進(jìn)行了逐月、周評定,注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例,充分利用國旗下的講話(huà)等全校師生集會(huì )的途徑介紹先進(jìn)事跡。根據每月的工作重點(diǎn),分期分批表彰了各級各類(lèi)先進(jìn)班級、部門(mén)和個(gè)人。
2、開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學(xué)生的情操。組織開(kāi)展了以下主題教育活動(dòng):“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”、“我與祖國共奮進(jìn)”、“民族精神代代傳”、“快樂(lè )健身”、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”、“我為父母獻愛(ài)心”、“遠離毒品、珍愛(ài)生命”、 “國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書(shū)演講活動(dòng),組織學(xué)生觀(guān)看了國防教育片,開(kāi)展法制教育活動(dòng),組織全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行守法宣誓,從而提高了學(xué)生的安全意識和自護能力;組織部分學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等,這些寓教于樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展,有效地提高了我校學(xué)生自理、自治、自律、自護和自學(xué)的能力,校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉。特別是在“弟子規”學(xué)習活動(dòng)中,表現出了許多感人肺腑的好人好事。
3、多渠道開(kāi)發(fā)教育資源,加強對學(xué)生的養成教育,倡導全員育人,在學(xué)科中滲透德育;發(fā)揮社區、街道、派出所的作用,搞好校園周邊綜合治理工作;進(jìn)一步完善與家庭的聯(lián)系制度,強調家長(cháng)必須知道班主任和校長(cháng)的聯(lián)系方式,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),堅持開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,“留守兒童之家”活動(dòng)開(kāi)展正常,始終按照“學(xué)校無(wú)小事、事事皆教育”原則,積極探索特色鮮明的學(xué)校文化建設,充分發(fā)揮學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用,及時(shí)宣傳報道。目前,我校學(xué)生文明習慣養成有明顯進(jìn)步,校園秩序井然,工作有條不紊,贏(yíng)得同行和社會(huì )輿論的普遍贊譽(yù)。
二、狠抓常規管理 提高辦學(xué)品位
1、健全各項規章制度。建立健全各項考核制度,嚴格考核,獎懲分明,促進(jìn)教師敬業(yè)愛(ài)崗之風(fēng)的不斷形成,杜絕教師變相體罰學(xué)生和有償家教等違法違紀現象的發(fā)生;規范收費管理,全學(xué)期未發(fā)生一起超范圍、超標準亂收費行為;學(xué)校工作做到每月有計劃、有總結、每周有行政辦公會(huì )和周工作安排,間周有教職工大會(huì );加強學(xué)籍管理,確保在校生的鞏固率。
2、針對教職工普遍關(guān)注的學(xué)?(jì)效工資分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設、財務(wù)收支、校領(lǐng)導班子廉潔自律等重大決策問(wèn)題,通過(guò)多種形式廣泛征求意見(jiàn)并及時(shí)公開(kāi),接受教職工的監督;各類(lèi)考核、評先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、考勤等都做到第一時(shí)間公示,使各項工作透明化。
3、開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙”為基本內容的“節約就在我身邊”的主題教育活動(dòng);總務(wù)處著(zhù)力管好學(xué)校財物,一方面加大檢查力度,做好學(xué)校節水、節電管理,另一方面極力為教育教學(xué)服好務(wù);學(xué)校領(lǐng)導帶頭節約。本學(xué)期,雖然天氣漸熱,學(xué)校用電卻大幅下降,廣大教職工有時(shí)在“蒸籠”環(huán)境下工作,但也享受了“節能”成果下的快樂(lè )!學(xué)校財物保管,制度完備,手續健全。
4、開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà),用規范字”活動(dòng);學(xué)校關(guān)心教職工切身利益,改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會(huì )關(guān)心離退休、體弱和困難教職工,能隨時(shí)掌握教職工生病、結婚生子、痛失親人等家庭重大情況,并及時(shí)進(jìn)行慰問(wèn);采取多種措施,豐富教職工的文體生活,國慶節、元旦節都開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng)。學(xué)校組建了教工籃球、乒乓球隊,成立了相關(guān)社團,并跟兄弟學(xué)校進(jìn)行籃球、乒乓球友誼賽。
5、開(kāi)放運動(dòng)場(chǎng)地,充分發(fā)揮學(xué)校體育資源的優(yōu)勢。課外時(shí)間,我校運動(dòng)場(chǎng)前來(lái)鍛煉的居民摩肩接踵,已成為校內一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)放工作雖然給學(xué)校安全管理帶來(lái)了不便,但是方便了居民,學(xué)校與社區、居委會(huì )和居民的關(guān)系更加和諧了,此舉得到了社區居民的贊揚。
學(xué)校德育工作總結2
近年來(lái),我校深化教育教學(xué)改革,認真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,以德育為突破口,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好地落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》及省、市、縣有關(guān)文件精神,采取有效措施,進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設工作,我們對學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系統。
為切實(shí)加強學(xué)校德育工作管理,我校建立了學(xué)校少先隊、班級管理網(wǎng)絡(luò ),并明確德育管理的任務(wù)要求,各負其責。成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、教導主任、德育主任、少隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組,實(shí)施德育工作“一把手”工作。形成了校長(cháng)親自抓,教導主任、德育主任、少隊輔導員具體分管、班主任老師時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行教育,少先隊干部參與管理的德育工作局面。
班級是學(xué)校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一責任人。為此,學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。少先隊干部堅持每天檢查監督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個(gè)人衛生、學(xué)生紀律、文明禮儀等小學(xué)生一日常規的落實(shí)情況,生容生貌每周一總結,對好的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗;學(xué)校領(lǐng)導、教師輪流值日,每天一次對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,其結果在學(xué)期結束納入對班級的綜合考核,并作為量化班主任工作的重要依據,目的是激勵他們育人的積極性。
2、充分調動(dòng)德育工作積極性。
我校始終注重德育工作的開(kāi)展和落實(shí),從調動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性入手,經(jīng)常組織學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《教師行為規范》、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》,通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確德育工作目標和自己的責任,達到調動(dòng)全體教師工作積極性的目的。
一是調動(dòng)班主任教師加強班級管理的積極性,他們是班級工作的組織者,是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,我們通過(guò)制定班主任工作職責、班主任考核細則,大大調動(dòng)了其工作積極性。二是調動(dòng)各任課教師教書(shū)育人的積極性,各學(xué)科教師都擔負著(zhù)滲透德育的重任,學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,學(xué)校要求學(xué)科教師要結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容,以教材為載體滲透德育教育、愛(ài)國主義教育、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)人民教育等,同時(shí)配合班主任抓好班級工作,努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔,并將學(xué)科教書(shū)育人成績(jì)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化。三是調動(dòng)服務(wù)育人的積極性,積極營(yíng)造校園育人環(huán)境,學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代的,學(xué)校制定了有關(guān)門(mén)衛、后勤供應等人員的職責和制度,我校服務(wù)人員能?chē)@育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地,更新新內容,做好校園美化、綠化工作,定期舉辦心理健康教育講座。這樣,全校上下達成了共識,形成德育工作的合力,保證了學(xué)校德育工作健康有序地開(kāi)展。
3、注重加強德育陣地建設。
加強德育陣地建設,是我校一直十分重視的工作。多年來(lái),我們圍繞德育工作的開(kāi)展,建立了高標準的少先隊活動(dòng)室、德育成果展,黑板報、宣傳欄內容常換常新,校內都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》及名人名言和掛圖,每年舉辦一次高標準的慶“六一”文藝匯演和小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著(zhù)育人的作用及展示的平臺。德育陣地的建設是學(xué)校文明的窗口,是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學(xué)校創(chuàng )造了優(yōu)美的環(huán)境,給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量。
我校長(cháng)期堅持通過(guò)豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養成。
二、存在的問(wèn)題和不足
1、德育系列活動(dòng)開(kāi)展還不夠經(jīng)常。如社會(huì )實(shí)踐教育,有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,聯(lián)系不及時(shí),抓不住季節性,致使活動(dòng)不能堅持經(jīng)常。
2、個(gè)別教師,特別是個(gè)別任課教師,對德育的認識不足,認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作,失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、對德育工作的展開(kāi)學(xué)生干部的參與需要做好更多的培訓。
4、學(xué)生衛生習慣的養成還有待培養。
三、今后工作打算。
1、健全德育工作考核制度,將德育工作全面納入學(xué)校及教師個(gè)人的考核量化,進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。
2、積極創(chuàng )造條件,努力改善育人環(huán)境,進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設,保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展,使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
3、以素質(zhì)教育為核心,根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合,以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透,進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
學(xué)校德育工作總結3
本學(xué)年,在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導下,我校在管理、服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強外宣意識,充分利用重大節日,開(kāi)展好家;顒(dòng)。密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系。進(jìn)一步加強了教師隊伍的師德師風(fēng)建設和對學(xué)生道德、行為習慣教育。在日常工作中堅持以教學(xué)為中心,安全工作為重點(diǎn),強化各項管理,確保學(xué)校各項工作順利開(kāi)展。通過(guò)全校教職員工和衷共濟、求實(shí)創(chuàng )新、兢兢業(yè)業(yè)的工作,圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)年的各項目標任務(wù),F總結如下:
一、提高師德水平,堅持親情關(guān)愛(ài)活動(dòng)
學(xué)校有著(zhù)一支對孩子充滿(mǎn)愛(ài)心、耐心和恒心的教師隊伍,他們在自己的三尺講臺上用手語(yǔ)寫(xiě)出了自己人生中燦爛的一筆。我校今年開(kāi)設的班級有聾教育八個(gè)班、培智教育和語(yǔ)言康復教育各一個(gè)班、教學(xué)任務(wù)重,管理難度大,每位教師都能克服種種困難,發(fā)揮自己的智慧,不斷的學(xué)習,積極探索教學(xué)教法,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。利用每周例會(huì )轉達家長(cháng)的訴求,增強教師的責任感。殘疾孩子不但身體有缺陷,在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教師在日常工作中,要更有耐心和愛(ài)心。特別是對待留守學(xué)生要倍加關(guān)心,以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學(xué)生。
特殊教育的工作比較煩、比較難,特教老師不僅要負責孩子們的教育,還要負責他們的生活起居,照顧他們的吃喝拉撒,既是教師,又是保姆;既是朋友,也是媽媽。每個(gè)新教師,都和一名老教師結成對子,在老教師的帶領(lǐng)下,不僅學(xué)習教研、教法,重要的是學(xué)習我校的“以生為本”的傳統,接受愛(ài)的教育。每個(gè)教師每學(xué)期要送給自己的學(xué)生三個(gè)禮物:1、最少為孩子洗一次頭;2、最少為孩子洗一次衣服;3、最少送孩子一套學(xué)習用具。送給孩子關(guān)懷的同時(shí),自己也接受一次愛(ài)的教育。
二、教學(xué)工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命。全體教師要圍繞提高教育質(zhì)量這一總目標,不斷更新教育理念,深化教學(xué)研究,提高課堂效率,積極推進(jìn)課程改革,深化校本課程的開(kāi)發(fā),促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
1、增強教師過(guò)硬的內功。
我校一直狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)齊開(kāi)足特教課程,注重個(gè)別教育與潛能開(kāi)發(fā),“讓每一個(gè)殘疾孩子自信地立足社會(huì )”是我們的目標。為了提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,我校重視師資培訓工作,本學(xué)年我校有4人次的參加了國家級培訓、2人次參加了省級培訓、12人次參加了皖中片的培訓,此外,學(xué)校還組織教師到合肥、巢湖、舒城等學(xué)校參觀(guān)學(xué)習,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗,開(kāi)拓視野,提高教學(xué)水平,完善辦學(xué)模式,更新辦學(xué)思路。
2、抓課堂教學(xué)、提升業(yè)務(wù)水平。
我們要求教師每節課都要精心備課,校長(cháng)和教務(wù)主任隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課,每學(xué)期每位教師至少要上一堂公開(kāi)課,教師們互相觀(guān)摩、互相研討、積極查找缺漏,提高能力,完善自我。
3、抓常規檢查、讓制度落實(shí)到實(shí)處。
教學(xué)常規是確保教學(xué)質(zhì)量的基礎,“月查”是我校始終堅持的一項制度,既檢查備課,學(xué)生批改情況,及時(shí)的將檢查結果公開(kāi),并督促問(wèn)題整改。校少先隊組織學(xué)生干部堅持每天檢查各班級的衛生、紀律情況,每周進(jìn)行評比,激發(fā)學(xué)生的積極性。
三、加強德育工作
1、德育工作與法制建設的相輔相成。對于殘疾學(xué)生思想品德的教育問(wèn)題,一直是特教老師非常頭痛的問(wèn)題,學(xué)生良好和行為習慣的養成,貫穿于課堂教學(xué)當中,手把手教、授在生活中。利用班會(huì )少先隊活動(dòng)等機會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行法制教育;把犯罪的節目制作成影視資料,放給學(xué)生看,教師進(jìn)行講解;聘請課外法制輔導員進(jìn)行法律知識的講解,提高學(xué)生的法律意識,使這些孩子“成為勤奮學(xué)習、自立自強的人”。通過(guò)多形式、多方位的教育活動(dòng),使學(xué)生在良好的教育氛圍中陶冶情操,促進(jìn)其良好思想道德的形成。
2、組織好 “助殘日”、“六、一”、“國慶”等紀念日的活動(dòng),引起社會(huì )各界對殘疾兒童的關(guān)注與幫助。對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)黨愛(ài)國和愛(ài)校教育,把愛(ài)國主義教育落實(shí)到日常行為之中。
3、加強學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項教育活動(dòng)中重視學(xué)生心理健康教育,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理指導特別是學(xué)生的早戀、偷東西等問(wèn)題,教務(wù)處和教師齊抓共管,及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決。
四、加強安全教育、規范后勤管理。
1、加強安全防范教育,增強師生的安全衛生意識
(1)通過(guò)“開(kāi)展防震、防火、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識講座”等途徑,繼續加強安全、衛生教育,增強安全意識,避免意外事故發(fā)生,教育學(xué)生不能亂攀亂爬亂跑,上下樓梯要井然有序,不得擁擠等。
(2)經(jīng)常檢查學(xué)校的電器線(xiàn)路、裝置、設備,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患,切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。
(3)加強對門(mén)衛和值班工作,經(jīng)常了解情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、加強校舍、校產(chǎn)管理
嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化,充分發(fā)揮常用教具、學(xué)具等教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用。加強固定資產(chǎn)電算化管理。
3、堅持財務(wù)制度,嚴肅財經(jīng)紀律
(1)、做到勤儉節約。
(2)、堅持進(jìn)行民主理財。
(3)、堅持一支筆、一本帳的原則,按預算使用經(jīng)費。
五、一年來(lái)所開(kāi)展的活動(dòng)
1、送教上門(mén)活動(dòng)。
2、開(kāi)展了2次手語(yǔ)培訓班。
3、開(kāi)展了2次書(shū)畫(huà)作品展。
4、開(kāi)展了趣味運動(dòng)會(huì )。
5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門(mén)的
六、存在困難
1、缺少康復設備。
七、xx年工作思路
1、加強對學(xué)生的感恩教育。加強以“講文明、懂禮貌、愛(ài)衛生、守紀律”為主要內容的良好行為習慣養成教育。切實(shí)推進(jìn)“留守學(xué)生”教育管理工作。
2、加強教育教學(xué)工作,探討學(xué)校教研的最佳組織形式,完善教師“四個(gè)一”活動(dòng),提高教師整體素質(zhì),造就學(xué)校名師。
3、加強領(lǐng)導班子建設,堅持行政領(lǐng)導下班聽(tīng)課制度。
4、懇請教育局、各中心校幫助宣傳擴大招生力度。
5、做好新校建設的各項工作。