- 初三第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 推薦度:
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初三班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃范文
一.指導思想
樹(shù)立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強學(xué)生思想道德建設為重點(diǎn)。努力營(yíng)造健康向上,富有競爭力的班級文化氛圍,培養班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。開(kāi)創(chuàng )德育工作的新局面。
二.加強班風(fēng)建設
1.安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等,與其它班舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2.營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
。1)制定班級公約、班風(fēng),,創(chuàng )作班歌等。
。2)布置教室環(huán)境。如設立“行為規范評分表”、“衛生角”、“心語(yǔ)心愿”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3.指導培養班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
三、具體內容安排
9月份, 讓學(xué)生盡快適應初三的學(xué)習與生活. 發(fā)揮黑板報的作用,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,進(jìn)入學(xué)習和生活的常規狀態(tài).
10月份,以學(xué)校運動(dòng)會(huì )為契機,加強學(xué)生的運動(dòng)量,同時(shí)抓好運動(dòng)會(huì )的準備工作,在運動(dòng)會(huì )上傳來(lái)佳音,增強學(xué)生的凝聚力。
11月份,本月的期中考試是初三第一次大型考試,要求每位學(xué)生認真迎考,同時(shí)做好總結,并有針對性結合中考分數進(jìn)行比較,并進(jìn)行一些家訪(fǎng)。
12月份,組織學(xué)生做好班級文藝表演工作,讓學(xué)生能在表現自身才藝的同時(shí)為我們班級取得榮譽(yù),同時(shí)也增強了班級凝聚力,提高學(xué)生的自信心。
1月份,做好本學(xué)期期末考試的各項復習工作,做好學(xué)生的心理輔導工作,班級學(xué)生用最好的心態(tài)對待考試,讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅。
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