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四年級班主任工作計劃范文4篇
班主任是班集體的組織者、管理者的指導者，加強常規教育、行為規范訓練，形成良好班風(fēng)是班主任的重要職責之一。下面是小編整理的四年級班主任工作計劃，希望對大家有幫助！
四年級班主任工作計劃1
作為小學(xué)四年級班主任的我，是把學(xué)生從一年級帶到四年級的，我在帶領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)，看到了學(xué)生一天天的成長(cháng)，一天天的變化，一點(diǎn)點(diǎn)的變高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很順利，我相信我會(huì )繼續帶領(lǐng)學(xué)生們走完小學(xué)，陪伴他們走過(guò)六年的時(shí)光。
在長(cháng)期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我根據四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級目標：
建立一支有進(jìn)取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習風(fēng)氣，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
三、具體工作
�。ㄒ唬┳鰧W(xué)生的知心朋友，在學(xué)習生活之中，做到細致入微
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì )課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛(ài)。
�。ǘ┌囡L(fēng)建設
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(cháng)的作用。為達到這個(gè)目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。同時(shí)還要培養良好的班風(fēng)。
在學(xué)習上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P；當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，幫助他趕上去。盡努力的調動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習積極性，使班級形成良好的`“你追我趕”的學(xué)習氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
班主任工作本來(lái)并不是很難，只是比較復雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長(cháng)的時(shí)期難免會(huì )調皮搗蛋做出一些事情來(lái)，這些都是正常的，不過(guò)需要我及時(shí)的教育，改正。我相信我會(huì )是個(gè)好老師，是個(gè)好的班主任，我會(huì )在今后的工作中做的更好的。學(xué)生們的成長(cháng)需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長(cháng)，這樣是不對的，相信我會(huì )幫助學(xué)生取得的學(xué)習成績(jì)和思想成長(cháng)！
四年級班主任工作計劃2
一年之中的暑假結束了，孩子們又重新回到了校園，他們在這個(gè)學(xué)期，已經(jīng)變身成為四年級的學(xué)生，而我，也升級成為了一名四年級的班主任老師。在這個(gè)學(xué)期里，我得好好地規劃一下教學(xué)計劃，讓學(xué)生們更好地度過(guò)這四年級的上學(xué)期。
首先，我的教學(xué)目標和教學(xué)方法得有所改變，畢竟學(xué)生們已經(jīng)是四年級的孩子了，不能再以之間的模式去教學(xué)了，所以我得加快教學(xué)的節奏，而且教學(xué)的內容也得加深，要讓學(xué)生們自己去思考，而不是被動(dòng)的獲取知識，不然他們的進(jìn)步永遠都是微小的。在本學(xué)期，我準備了不少的教學(xué)方案，其中的重點(diǎn)是如何抓住孩子們的學(xué)習興趣，要是我的講課索然無(wú)味，那肯定沒(méi)多少學(xué)生喜歡聽(tīng)我的課，那他們成績(jì)的提升必然也是緩慢的，我作為班主任，當然不允許這樣的情況發(fā)生，要知道，我背負的不僅僅是學(xué)生的期望，也背負了家長(cháng)們的寄托。
除了教學(xué)工作要做到位之外，還得把班級的管理做好，在本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，首先進(jìn)行班干部的選舉，班干部是一個(gè)班的骨干，要是班干部沒(méi)選好，那肯定會(huì )引發(fā)班級內的諸多矛盾，所以班干部一定得是大家共同選舉出來(lái)的才行，這樣才能讓孩子們有所信服，要是哪位班干部做的不好、不到位，被人替換下去也是屬于正常情況。在確定好班干部之后，就得劃分學(xué)生們的座位了，每學(xué)期因為座位的問(wèn)題而鬧出的矛盾是不少的，作為班主任的我也是挺頭痛的，畢竟要照顧這么多的學(xué)生，他們高矮胖瘦、成績(jì)、視力都不一樣，我也只能盡力去分配適合的位置。
當這些較為基礎的事情完成后，我就得抓學(xué)生們的成績(jì)了，畢竟孩子們的成績(jì)是老師、家長(cháng)們所看重的，所以本學(xué)期，我將會(huì )聯(lián)合其他的老師共同抓好咱們班的.學(xué)習，貪玩雖然是孩子們的天性，可學(xué)習是未來(lái)立足的根本。在這個(gè)學(xué)期內，我會(huì )更加頻繁的檢查學(xué)生們的課文背誦情況和作業(yè)完成情況，一旦發(fā)現哪位同學(xué)喜歡偷懶或者有人包庇他人，那我肯定會(huì )一并進(jìn)行處罰，對于考試亦是如此，因為一個(gè)班的班風(fēng)是極其重要的。對于那些成績(jì)好、表現好的學(xué)生，我們會(huì )有獎勵，對于那些表現不太好的學(xué)生，我將會(huì )加大關(guān)注的力度，力爭讓他重回正軌。
以上便是我作為四年級班主任的工作計劃了，希望在本學(xué)期里，咱們班能成為四年級里最好的班級！
四年級班主任工作計劃3
作為四（4）班的班主任兼數學(xué)教師，我感覺(jué)任務(wù)重，壓力大。為了讓班級學(xué)生得到全面健康的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級目標：
1、通過(guò)師生共創(chuàng )班級文化和課堂行為，形成良好的班風(fēng)班貌。
2、通過(guò)思想教育及引領(lǐng)，使學(xué)生能形成積極的集體意識，勞動(dòng)意識，主動(dòng)學(xué)習意識。
3、通過(guò)自身的示范和督導，使學(xué)生具備良好的德智能力，身心得到全面發(fā)展。
二、班級班規：
通過(guò)自讀，與學(xué)生共讀崇高路小學(xué)德育評價(jià)手冊，我意識到班規是一種言行標準，班規是形成良好班風(fēng)的保障，有了全面嚴格的班規，學(xué)生的行為才會(huì )有所規范，人格才能得到健全發(fā)展，因此我特制定以下班規：
1、遵章守紀不遲到，樹(shù)好形象入學(xué)校
2、見(jiàn)到老師同學(xué)要問(wèn)好，保障禮儀肯做到
3、沿線(xiàn)安穩走步調，上下樓梯靠右側
4、入班即靜，入座即學(xué)，清靜班級風(fēng)貌好
5、自覺(jué)勞動(dòng)，積極有效，教室，大區，小區要干凈掃
6、進(jìn)班主動(dòng)交作業(yè)，按師要求好好學(xué)
7、課堂認真聽(tīng)，記，寫(xiě)，不吵不鬧保質(zhì)保量完成各科教學(xué)作業(yè)
8、課間文明游戲，不追逐喧華，定時(shí)準備下一課堂
9、兩操動(dòng)作要規范，積極鍛煉做好操
10、愛(ài)護班級和公物，維護集體人人有責
11、尊重老師有禮貌，團結同學(xué)友誼牢
12、來(lái)�；丶衣逢犚吆�，人人戴好領(lǐng)巾小黃帽
三、班級措施：
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，同時(shí)也為小組爭得了分數。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然，并根據評比兌換獎品。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況入行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位4個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的4位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后入生的一條有效途徑。4人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為參與評選，詳細做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為以及輕聲文化的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
�。�4）設立班級事務(wù)記錄本，進(jìn)一步完善班級小家務(wù)。本學(xué)期建立“班級記錄本’，將針對兩操、路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛生方面：學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員要分工明確，把教室內外檢查整理干凈，物品擺放整齊，警告衛生習慣不好的`同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
4、其它方面：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。
�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
�。�4）開(kāi)展每周一則小故事和一篇例文活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，給每一名學(xué)生表現自己的機會(huì )。
5、學(xué)生心理健康教育
�。�1）班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
�。�2）對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要及時(shí)做好班主任工作手冊的記錄。
�。�3）加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
6、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特殊家庭的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中，批評時(shí)笑容可掬，不能清楚地認識到自己的不足，且缺乏耐心。
針對上述情況，轉化措施如下：
�。�1）班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超’的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
�。�2）對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并讓其承擔一定的責任，直到改正。
�。�3）多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促入他們積極嚴格地要求自己。
�。�4）多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
7、安全教育
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
�。�1）利用班隊會(huì )、黑板報、等形式開(kāi)展安全知識教育。
�。�2）用班會(huì )課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
四年級班主任工作計劃4
新學(xué)期為了使學(xué)生素質(zhì)教育更具科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面向現代化，我將狠抓德育工作，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高，繼續堅持以德育為首位，以法制教育為輔，以愛(ài)國主義教育為核心，以學(xué)校常規教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì )做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現根據本班的實(shí)際情況特擬定如下計劃：
一、指導思想
新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標準，準確領(lǐng)會(huì )新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng )造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
二、本班情況分析
我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習主動(dòng)性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長(cháng)趙琴為核心，以學(xué)習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長(cháng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，開(kāi)展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習成績(jì)提上去。
三、本學(xué)期奮斗目標
1、貫徹落實(shí)“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生成為具有現代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養成習慣的培養。
3、培養學(xué)生在學(xué)習中專(zhuān)注積極，生活中整潔勤勞，充滿(mǎn)自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀律的基礎上，培養學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2、創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習方法科學(xué)指導，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個(gè)有力的組織，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
4、轉化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無(wú)學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來(lái)抓。
5、爭創(chuàng )一個(gè)安全無(wú)事故的班集體。
6、結合“學(xué)生養成教育示范�！钡膭�(chuàng )建目標，爭創(chuàng )“學(xué)生養成教育優(yōu)秀班集體”。
7、加強法制教育。讓學(xué)生知法，懂法。
五、具體措施和方法
�。ㄒ唬杭訌姲嚓牻ㄔO，狠抓班風(fēng)建設。
�。�1）加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人、樹(shù)立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵他們去參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
�。�2）培養班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動(dòng)，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級的紀律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚的語(yǔ)言，樹(shù)立孩子較強的自信心，培養良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來(lái)一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。
�。�3）充分發(fā)揮少先隊這個(gè)有力的組織來(lái)加強班隊建設。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各種少先隊活動(dòng)促進(jìn)隊員“五自”能力的提高，培養他們熱愛(ài)組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱(chēng)號嚴格要求自己，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生主人翁精神，使他們朝著(zhù)團結、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
�。�4）充分發(fā)揮班上“學(xué)習園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強，這樣就調動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心。
�。�5）開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，根據學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問(wèn)題，并選擇有意義的主題，開(kāi)展各式各樣的少先隊活動(dòng)，強化班集體觀(guān)念。
�。ǘ┳龊眉庾由呐囵B工作
�。�1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過(guò)程上來(lái)，注意學(xué)生的層次，既要培養優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著(zhù)重培育學(xué)生的學(xué)習興趣，側重于補缺補漏，培養學(xué)生將所學(xué)到的'知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
�。�2）盡力挖掘學(xué)生的課外興趣，并培養學(xué)生的特長(cháng)，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據自己的興趣特長(cháng)積極參賽，做到賽前有準備。
�。ㄈ┳龊脤W(xué)困生轉化工作
�。�1）善于發(fā)現閃光點(diǎn)
“尺有所短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答；做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
�。�2）進(jìn)行適當的表?yè)P和批評
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“只憑一句贊美的話(huà)我就可以活上兩個(gè)月�！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，就會(huì )感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實(shí)。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
�。�3）開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
�。ㄋ模┘訌姕贤�，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
�。�1）培養學(xué)生積極的情感，開(kāi)朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。
�。�2）活動(dòng)中加強心理素質(zhì)的培養，結合班活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。
�。�3）創(chuàng )設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
b、關(guān)心，愛(ài)護的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴格要求。
c、給予微笑的面容，，鼓勵的話(huà)語(yǔ)，激勵的目光。掃除學(xué)生參與學(xué)習的各種心理障礙。
�。ㄎ澹赫J真做好家訪(fǎng)工作
�。�1）學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪(fǎng)（或電話(huà)家訪(fǎng)），了解他們暑假在家表現，以便更好地開(kāi)展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪(fǎng)，向家長(cháng)匯報半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現及學(xué)習情況，并了解學(xué)生在家中的表現，期末再進(jìn)行一次家訪(fǎng)，特別情況的，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪(fǎng)。
�。�2）家校配合，共同教育，家訪(fǎng)后經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(cháng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當的態(tài)度來(lái)改變學(xué)生不好的思想、行為習慣等。
六、具體活動(dòng)安排
九月份：科教衛生月
1、開(kāi)學(xué)報名注冊。
2、慶祝教師節活動(dòng)。
3、班級文化建設。進(jìn)行“最美教室”的布置，辦好衛生與科技方面的黑板報。
4、校園“常規教育”活動(dòng)。
十月份：弘揚和培養民族精神教育月
1、結合國慶節開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
2、培訓大隊委候選人，參加學(xué)校大隊部的改選活動(dòng)。
3、勤儉節約教育
十一月份：文明禮儀教育月
1、開(kāi)展“人人是形象文明禮儀伴我成長(cháng)”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“友愛(ài)和睦我先行”主題教育活動(dòng)。
�。�3）以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、聽(tīng)法制副校長(cháng)進(jìn)行法制輔導講座。
2、以“遵守交通規章，文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、進(jìn)行安全預演。
4、元旦慶�；顒�(dòng)。