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學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2020-11-30 20:55:32 工作計劃范文 我要投稿

【必備】學(xué)期工作計劃6篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢?以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)期工作計劃6篇

學(xué)期工作計劃 篇1

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,在新的一年里,主要工作還是以學(xué)習成績(jì)?yōu)橹,圍繞班風(fēng)和學(xué)風(fēng),以下是我的計劃:

  1、全面配合學(xué)校工作,加快自身發(fā)展。

  將遵照學(xué)校德育工作要求,著(zhù)重加強確立健康的自我意識,自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促使他們健康成長(cháng)。堅持以師生的可持續發(fā)展為本,落實(shí)道德建設綱要,系統科學(xué)的開(kāi)展生命教育,提升人文素養,進(jìn)一步落實(shí)弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實(shí)現德育工作與教學(xué)工作結合,行為規范和自主管理相結合,以期不斷完善學(xué)生人格,實(shí)現主體價(jià)值的張揚和超越。

  2、 加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。

 、 抓好學(xué)生常規,重新制定班規。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,并于第一節課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習委員負責作業(yè)上交情況統計;上課注重紀律要求,認真聽(tīng)講,積極提問(wèn);中午準時(shí)進(jìn)教室,做好下午的課前準備工作;放學(xué)后認真做好值日生工作。

 、 注重班級文化建設。根據班級特點(diǎn)布置班級環(huán)境;實(shí)現班級文化多元化,根據形勢要求,配合重大紀念活動(dòng)及時(shí)更換班級黑板報。

 、 完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍,進(jìn)行改組重建。完善班級獎懲制度,全面提高學(xué)生在紀律方面的自我約束力。

  常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時(shí)加強對后進(jìn)生的愛(ài)護,引導這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習激情,提高學(xué)習興趣與成績(jì)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當中做好思想教育,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級公約是規范學(xué)生行為的標準,利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據,這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過(guò)民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,團結協(xié)作,共同管理班級。同時(shí)設立紀律委員,加強紀律管理。

  4、加強各學(xué)科教師的協(xié)調,全面提高各學(xué)科成績(jì)。

  協(xié)調好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導與教學(xué)工作,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jì)。在學(xué)習方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓成績(jì)提高

  1.抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。

  2.努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導的安排。

  3.與家長(cháng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵進(jìn)取,爭做先進(jìn)。

  4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導,講究科學(xué)合理的學(xué)習方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。

  5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

  在新的一年里,除了讓學(xué)生提高成績(jì)和修養外,我也會(huì )自己讓自己的能力有所提升,改掉不足之處,把工作做好。

學(xué)期工作計劃 篇2

  高中生活會(huì )是人生最難忘的一段時(shí)光,而高一,則是這段生活的起點(diǎn)!能否很好地渡過(guò)高中的生活,這個(gè)起點(diǎn)起到關(guān)鍵的作用。為了做好這一學(xué)期的工作,所以制定了以下的工作計劃。

  一、主要工作思路

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人。

  2、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力,讓學(xué)生能為身處13班而自豪。

  3、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧、自然的環(huán)境。

  4、關(guān)愛(ài)學(xué)生,爭取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生真正意義上的朋友,為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢,樹(shù)立信心。

  二、學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、注重學(xué)生的心理輔導。

  學(xué)生在剛上高一會(huì )面臨很多心理問(wèn)題:有些學(xué)生認為莞中是臥虎藏龍的地方,自己不能跟上其他同學(xué),從而產(chǎn)生的自卑心理; 有些學(xué)生一直在原來(lái)的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn),來(lái)到莞中后一下沒(méi)有了做焦點(diǎn)的感覺(jué),從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來(lái)到新環(huán)境不適應,從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問(wèn)題都是班主任應該關(guān)注的,能夠根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),采取相應的方式,使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。

  2、樹(shù)立良好的班風(fēng)。

  班風(fēng)的優(yōu)劣,直接關(guān)系著(zhù)班級體的健康發(fā)展;有無(wú)形成一種好的班風(fēng),乃是檢驗一個(gè)班集體是否成熟的標志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規范,抓好學(xué)生的是常行為規范,杜絕遲到等違規現象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,逐步形成守紀、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。

  3、選好班干部。

  班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部,以原莞中的學(xué)生為主,并充分利用學(xué)生的積極性,使有能力的同學(xué)得到鍛煉。培養班干部的責任感,樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。

  4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習生活

  。通過(guò)各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度,指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生,給予一定的指導,讓他們給夠在完成基本學(xué)習任務(wù)前提下,可以進(jìn)一步的能力提高,如多參與各科的競賽班、提高班等。

  5、開(kāi)展有益身心的集體活動(dòng)。

  精心設計好每一節班會(huì )課,并讓更學(xué)生參與其中,以提高學(xué)生的組織能力、表達能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下,開(kāi)展班級內部的體育比賽,增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力!

學(xué)期工作計劃 篇3

  一、指導思想

  立足學(xué)校實(shí)際,以上級有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn),以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學(xué)校各項工作的水平。

  二、工作目標

  1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題,扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養學(xué)生良好習慣。

  2.以“先學(xué)后教,當堂訓練”模式課堂為突破口,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.努力構建“學(xué)習型、知性型”校園,樹(shù)立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。

  三、具體措施

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  1.進(jìn)一步調整學(xué)校發(fā)展規劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

  2.調整、充實(shí)行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過(guò)后就要照此執行;執行中要進(jìn)一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

  3.建立行政干部的學(xué)習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼界,提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  4.梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

  5.明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。

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  1.加強德育隊伍建設,發(fā)揮指導者和引路人的作用。

 。1)加強對學(xué)校政教處人員的管理,強化本處室工作人員的管理意識,通過(guò)不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率,為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎。

 。2)強化全員育人意識,通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。

 。3)定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議,交流班主任工作經(jīng)驗,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續執行班主任量化評比方案,考評中力求公平、合理,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。

 。4)加強班集體建設工作,充分利用學(xué)生資源參與管理,繼續開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作,加強學(xué)生會(huì )干部的管理力度。

  2.加強學(xué)生德育系列教育,全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度。

 。1)利用一切機會(huì )(國旗下講話(huà)、課間操前談話(huà)、班會(huì )課的對話(huà)等),督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣。

 。2)精心安排和組織主題隊會(huì ),充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用。

 。3)創(chuàng )設德育載體,開(kāi)展德育活動(dòng)。

  3.建設豐富多彩的校園文化環(huán)境,以健康活躍的氣氛感染人。

 。1)繼續充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內容,繁榮校園文化,營(yíng)造濃厚的德育氛圍。

 。2)認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng),結合中華民族的傳統節日和國際上的一些學(xué)生感興趣的節日開(kāi)展相應的思想教育活動(dòng)。

 。3)融思想情感教育于各項活動(dòng)之中,開(kāi)展各項文娛活動(dòng),以豐富學(xué)生的課余生活。

  4.注重科學(xué)管理,共筑安全防線(xiàn),確保校園平安。

 。1)明確責任,層層簽訂安全責任書(shū)。政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知,以增強學(xué)生各種安全防范意識,提高自我防范能力。

 。2)發(fā)揮門(mén)衛的職能作用,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執行學(xué)生出校門(mén)制度,杜絕學(xué)生擅自離校。

 。3)認真執行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。

 。4)加強住校生的安全管理。通過(guò)寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式,確保住校生的安全。

 。5)突出重點(diǎn),強化措施,提高安全工作的針對性。重點(diǎn)加強學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛生安全的教育。

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  1.落實(shí)教學(xué)常規管理

 。1)嚴格執行課程計劃 ,開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程,完善作息時(shí)間表,保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。

 。2)加強教學(xué)“五環(huán)節”的有效落實(shí)。

  備課管理:第一,修改學(xué)校備課評價(jià)標準,明確備課要求;第二,加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,加強集體備課;第四,開(kāi)展備課輔導,強調目標設定與教學(xué)環(huán)節之間的匹配性。

  上課管理:第一,加強隨堂聽(tīng)課、行政走課、預約聽(tīng)課,提供課堂教學(xué)的評價(jià)和輔導;第二,切合學(xué)校實(shí)際,教研組討論形成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;第三,倡導聽(tīng)課,在聽(tīng)課中學(xué)習上課,每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,教研組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節,三年內新教師、教導處人員聽(tīng)課不少于20節。外出學(xué)習聽(tīng)課后,要在教研組內匯報。

  作業(yè)管理:第一,修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價(jià)指標,明確各類(lèi)作業(yè)要求;第二,加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性,正確性,突出強調作文批改不過(guò)周,其它學(xué)科批改不過(guò)日,關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。

  輔導管理:第一,加強個(gè)別學(xué)生的課內輔導和課后輔導,減少學(xué)困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學(xué)生的工作目標。

  考試與評價(jià)管理:第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;第二,探索多樣的評價(jià)學(xué)生的方法。

 。3)重視“培優(yōu)補差”工作,在切實(shí)做好減負工作的前提下,認真加強“培優(yōu)補差”工作。學(xué)校組織各類(lèi)競賽,培養和鼓勵學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。

  2.加強教研組建設

 。1)加強教研組長(cháng)隊伍建設。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議,通過(guò)會(huì )議加強教研組長(cháng)的培訓;明確教研組長(cháng)的工作職責,通過(guò)教研組長(cháng)履責的過(guò)程,提高教研組長(cháng)的工作能力。

 。2)落實(shí)教研活動(dòng),根據學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點(diǎn),每次集中教研活動(dòng)過(guò)程中充分兼顧這樣的特點(diǎn),合理安排時(shí)間、合理選擇內容、合理設計形式;

  3. 抓好教育科研,促進(jìn)教學(xué)工作。

 。1)立足校情,以教學(xué)質(zhì)量為著(zhù)眼點(diǎn),搞好調研工作,為學(xué)校教科研工作提供有力依據。

 。2)努力做好課題申報和實(shí)施工作,各教研組、各教師要結合自身特長(cháng),積極參與課題研究工作,邊“教”邊“研”,以“研”促“教”。

 。3)開(kāi)展“同課異構”、“研究課”、“觀(guān)摩課”等主題教研活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)工作呈現亮色。

  4.抓好特色教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

 。1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內容不斷深化,力爭使學(xué)生“人人能說(shuō)一口標準的英語(yǔ)”,做到“敢說(shuō)、樂(lè )學(xué)、學(xué)好”,創(chuàng )新英語(yǔ)教育模式,打造英語(yǔ)特色學(xué)校。

 。2)開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng),做好學(xué)生的才藝教育,培養多才多藝型的學(xué)生。

  5.開(kāi)展“先學(xué)后教,當堂訓練”課改工作。

 。1)以英語(yǔ)組為課改龍頭,帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;

 。2)檢查落實(shí)課改工作的成效。

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  1.根據各項檢查要求做好環(huán)境衛生工作,認真上好健康教育課,開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),生活部配合政教處定期組織衛生檢查、評比,著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學(xué)生健康行為形成率達100%。

  2.加強安全保衛工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門(mén)進(jìn)出關(guān),要嚴格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續;把好校門(mén)口的秩序關(guān),確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。

  3.加強食堂管理,進(jìn)一步把食堂工作做細、做實(shí)。食堂負責人要根據食品衛生要求,每天把好食品的入口關(guān),食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān),分管領(lǐng)導要對食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛生檢查。

  4.嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化,做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規范。加強功能室的管理,充分發(fā)揮功能室的作用。

  四、實(shí)施要點(diǎn)

  1.繼續完善各項工作制度,堅持以德育為首、教學(xué)為中心、后勤服務(wù)為保障,加強學(xué)校常規管理。

  2..加強規范化、精細化、人性化的內部管理和主題鮮明的學(xué)生養成教育,努力建構合作型學(xué)習型教師團隊,全面提升教育質(zhì)量,提升學(xué)校文化品位。

  3.破除經(jīng)驗主義,放棄拼時(shí)間、拼體力的教條主義,講求科學(xué)性;具有超前意識,弱化強制性行政管理思想,強化服務(wù)觀(guān)念、需要觀(guān)念,提高工作自覺(jué)性和積極性。

  4.以學(xué)生發(fā)展為核心,努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,提高學(xué)生的學(xué)習品質(zhì),營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng),從根本上實(shí)現學(xué)校的發(fā)展。

  5.加強學(xué)校后勤服務(wù)工作。切實(shí)做好學(xué)校財物的管理與使用工作,落實(shí)部門(mén)人員、年級和班級財產(chǎn)管理責任制,為教育教學(xué)工作提供有力的物質(zhì)保證。

  6.修訂并實(shí)施績(jì)效考核方案,以此為依據切實(shí)做好教職工評優(yōu)評先、職稱(chēng)晉級、獎金等級評定等工作。

  7.加強學(xué)校體衛工作。認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,堅持每學(xué)期一次學(xué)生運動(dòng)會(huì )。

  8.加強藝術(shù)、科技教育工作。利用學(xué)校課堂教學(xué)、班會(huì )活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節、興趣小組活動(dòng)等形式,認真開(kāi)展藝術(shù)教育;積極發(fā)現、培養、選拔、推薦優(yōu)秀藝術(shù)人才參加各級各類(lèi)競賽,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,提升學(xué)生、學(xué)校知名度。

  五、每月主要工作安排

  三月份:

  1. 校園安全排查;各班上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課;舉行開(kāi)學(xué)典禮;

  2. 制定工作計劃,完善各項制度。

  3. “一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)落實(shí)。

  4. “先學(xué)后教 當堂訓練”課改活動(dòng)的全面啟動(dòng)和落實(shí)。

  5. 興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展工作。

  四月份:

  1. 安全教育主題宣傳活動(dòng)。

  2. 課改組的培訓和聽(tīng)評課活動(dòng)。

  3. 常規管理工作的落實(shí)檢查。

  4. 課改工作的階段性評價(jià)。

  5. 學(xué)生的學(xué)科知識競賽。

  五月份:

  1.“珍愛(ài)生命,預防溺水”安全教育。

  2.安全疏散演練活動(dòng)。

  3.課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。

  4.學(xué)生學(xué)科競賽。

  5.畢業(yè)班學(xué)生報名工作。

  六月份:

  1.慶“六一”活動(dòng)。

  2.課改工作的總結。

  3.各部門(mén)資料的匯總和梳理。

  4.期末安全檢查。

  5.畢業(yè)班學(xué)生報考工作。

  6.期末總結工作。

學(xué)期工作計劃 篇4

  今年是學(xué)校執行三年規劃的第二個(gè)年頭,是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,認真落實(shí),爭取邁上新臺階。

  一、指導思想

  立足學(xué)校實(shí)際,以市、區有關(guān)部門(mén)的工作要求為指導,以安全工作為基礎,以進(jìn)一步落實(shí)規范管理為重點(diǎn),以師資隊伍建設為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學(xué)校各項工作的水平。

  二、工作目標

  1、有針對性地開(kāi)展工作,有效改善薄弱環(huán)節,爭取在年檢中有好的表現。

  2、抓實(shí)學(xué)校的各項管理,讓學(xué)生的行為規范、學(xué)業(yè)成績(jì)等方面有整體性的提高。

  三、重點(diǎn)工作

  1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,進(jìn)一步落實(shí)安全責任制和日常安全管理。

  2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設,提高干部的工作責任感和管理水平。

  3、加強校本培訓和校本教研,促進(jìn)教學(xué)“五環(huán)節”的較好落實(shí),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  4、加強班主任隊伍建設,強化學(xué)生的行為規范教育和訓練,提高家長(cháng)的教育意識。

  四、具體措施

  (一)學(xué)校管理

  1、重新調整學(xué)校三年發(fā)展規劃,明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門(mén)的目標、措施等,增強規劃的執行意識。

  2、調整、充實(shí)行政干部隊伍,明確分工,進(jìn)一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理,學(xué)期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過(guò)后就要照此執行;執行中要進(jìn)一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。

  3、建立行政干部的`學(xué)習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見(jiàn),提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。建立干部管理工作評價(jià)機制。

  4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執行情況的自我評估機制,以此提高制度的執行力。

  5、明確學(xué)校各類(lèi)崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學(xué)習崗位職責,期末對照崗位職責進(jìn)行履責交流,進(jìn)行履責評價(jià)。

  (二)師資隊伍

  1、分管領(lǐng)導要制定適合學(xué)校實(shí)際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時(shí)間、對教師參加培訓的評價(jià)等。本學(xué)期主要從專(zhuān)業(yè)道德(師德)、專(zhuān)業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手,以聽(tīng)講座、看錄像、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)題討論、教研活動(dòng)等形式進(jìn)行。

  2、建立青年教師、骨干教師培養機制,做好新教師的拜師結對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自主活動(dòng)小組”,發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,形成關(guān)注自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的氛圍,達到各類(lèi)層次教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。

  3、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,提供教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的展示、交流、實(shí)踐、研究和觀(guān)摩的平臺。本次大賽涉及教師專(zhuān)業(yè)素養(粉筆字等)、專(zhuān)業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實(shí)施方案,包括評價(jià)的標準等,體現對此項大賽的全程管理。

  (三)德育工作

  1、建設好德育隊伍

 。1)強化全員育人意識,通過(guò)師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導中的育德意識和育德能力的評價(jià)。

 。2)開(kāi)好“三個(gè)會(huì )”, “三個(gè)會(huì )”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會(huì ),期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會(huì ),期末班主任、中隊輔導員工作總結會(huì )。每次班主任、中隊輔導員工作例會(huì )安排培訓環(huán)節,每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實(shí)際問(wèn)題,擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導員培訓實(shí)施方案。

 。3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學(xué)習,以開(kāi)拓班主任視野,調動(dòng)班主任工作的積極性。

  2、加強行為規范教育

 。1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養目標(讓學(xué)生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生),制定分年級的培養目標,細化為行為規范的分年級要求,形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培養目標的學(xué)生行為規范的教育、訓練、實(shí)踐和評價(jià)體系。

 。2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實(shí)施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活,注意生活細節中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點(diǎn),突出學(xué)生的道德實(shí)踐。

 。3)落實(shí)學(xué)校德育和班級德育,抓好全校集會(huì )和每周升旗儀式,力求每次集會(huì )、升旗準備充分,規范到位,學(xué)生受教育。抓好班隊課、午會(huì )課,推行十分鐘隊會(huì ),開(kāi)展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專(zhuān)題教育要根據年級的特點(diǎn)做出統籌的安排。

 。4)結合學(xué)生行為規范表現出的突出問(wèn)題加強教育訓練,本學(xué)期的前半階段,重點(diǎn)強化學(xué)生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

 。5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng )建、校園廣播為陣地,重視主流價(jià)值觀(guān)的宣傳,弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例,引導學(xué)生過(guò)有道德的生活,做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內容充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀(guān)賞性和教育性。

 。6)兩大系列的德育主題活動(dòng),建設好班隊活動(dòng)課、全校集會(huì )、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節日組織升國旗,抓好國旗班子建設,國旗下講話(huà)力求做到有時(shí)效、高水準、成系列。

 。7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點(diǎn),積極開(kāi)展少先隊活動(dòng),讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動(dòng)中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設,建立各種小崗位,通過(guò)崗位實(shí)踐,增強自我教育,培養多種能力。

 。8)舉行以“好書(shū)伴我成長(cháng)”的首屆讀書(shū)節活動(dòng),引導學(xué)生在有益的書(shū)本中汲取營(yíng)養。

  3、建立德育激勵機制

學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,以人為本,讓學(xué)生能夠順利成人,也能成材。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為讓XX七中成為一所真正名副其實(shí)的示范高中,為學(xué)校真正完成質(zhì)的跨越而努力。

  二、具體工作

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  本年級共有10個(gè)班,理科班5個(gè),文科班5個(gè)(含1個(gè)音美特長(cháng)班),學(xué)生人數接近500人。從學(xué)生表現情況看,進(jìn)入高三以來(lái),整體比較穩定,在常規管理上難度應該小于高二、高一時(shí)期,但仍有少數管理上的特殊生需要全體老師尤其是班主任老師還有年級組加強引導,進(jìn)行轉化。

  從學(xué)業(yè)情況來(lái)看,多數學(xué)生學(xué)習比較主動(dòng)努力,學(xué)習態(tài)度比以前有了較大的提高,與市同類(lèi)學(xué)校相比,有的學(xué)科成績(jì)略有優(yōu)勢,有的處不利位置,有的班級成績(jì)相對穩定,有的還有較大潛力可以挖掘。目前最大問(wèn)題是學(xué)生尖子數量少,尖子不尖,而低分學(xué)生數量多,分數特低。學(xué)生中上課睡覺(jué)、不聽(tīng)講、不完成作業(yè)等現象仍然存在,被動(dòng)學(xué)習的人數不少。從教師情況看,本年級大多數教師有一定的高三教學(xué)工作經(jīng)驗,教育教學(xué)工作積極主動(dòng),認真敬業(yè),不少教師業(yè)務(wù)水平高,能力強,能夠起到骨干帶頭作用。

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  1、努力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰斗力的教師隊伍

  全年級組教師要精誠團結,密切協(xié)作,年級組要協(xié)調好學(xué)校與教師、教師與教師以及各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系,在高三年級形成“溫馨和諧、積極向上”的年級組精神。年級組教師要以年級組為中心,以備課組和班主任為兩個(gè)支撐點(diǎn),大家共研教學(xué),及時(shí)溝通,同心協(xié)力,步調一致,形成合力。

  2、班主任工作的核心是建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  班主任工作主要在于四個(gè)方面:

  一是抓實(shí)常規,包括學(xué)生早讀、課間操、自習課、午休、清潔、出勤以及教室、宿舍的紀律、衛生狀況等常規工作。

  二是抓班風(fēng)、抓復習備考,營(yíng)造蓬勃向上而又有序的學(xué)習氛圍,抓學(xué)習習慣,做到班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好、環(huán)境優(yōu)。

  三是要團結、協(xié)調任科教師的工作,主動(dòng)向科任教師了解班級學(xué)生情況,調動(dòng)任課老師的積極性。

  四是特別要注意做好對個(gè)別特殊學(xué)生的情況的了解和疏導、教育工作。

  3、規范和強化備課組的作用

  為了提高教學(xué)效果、教學(xué)成績(jì),要充分發(fā)揮備課組的作用。以備課組長(cháng)為核心,經(jīng)常研究教材教法,研究課型、研究不同單元和內容教學(xué)的深度和廣度、研究學(xué)生情況,使課堂教學(xué)真正做到有實(shí)效,追求高效。注重收集新高考的相關(guān)信息,加強對新高考模式的研究,有針對性的制定合理的教學(xué)方案,備課組內做到“四統一”:統一教學(xué)計劃、統一教學(xué)進(jìn)度、統一考試、統一教學(xué)資料和練習。注重集體備課,要定期開(kāi)展專(zhuān)題研討,要定時(shí)定點(diǎn)。每次集體備課要有主講人,要研究問(wèn)題,針對個(gè)案,每個(gè)老師必須進(jìn)行“二次備課”。平時(shí)的課堂教學(xué)要強調教師的演示教學(xué)和學(xué)生答題的規范化。要充分開(kāi)發(fā)校內外資源,加大校內外交流。

  4、加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系

  爭取使家長(cháng)能夠在學(xué)校的教育工作中起到積極的配合作用,并盡量避免或彌補學(xué)校與家庭教育中間可能出現的漏洞,對學(xué)生請假等各種常規或特殊情況的處理都要及時(shí)與家長(cháng)溝通交流,使家長(cháng)成為搞好年級工作的助力,而不是阻力。

  5、搞分學(xué)分審核工作,保證讓綜合素質(zhì)評價(jià)、學(xué)業(yè)考試、綜合實(shí)踐活動(dòng)合格的學(xué)生順利畢業(yè)。

  6、搞好高考報名工作。

  三、重要事情安排:

  九月:召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì ),班主任工作會(huì ),安排第一次高三調考及質(zhì)量分析,制定年級高考目標。

  十月:部分藝術(shù)生到武漢備考,安排第二次調研考試,高考報名。

  十一月:安排第三次調研考試并完成學(xué)校及上級安排的其它工作。

  十二月:安排第四次調研考試并完成學(xué)校及上級安排的其它工作。

  元月:做好進(jìn)行學(xué)期末工作,參加X(jué)X市統一調研考試。

學(xué)期工作計劃 篇6

  新學(xué)期開(kāi)始將為我們打開(kāi)一個(gè)新的篇章,在新學(xué)期土木工程協(xié)會(huì )將迎接社團“第二春天”為目標,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,以學(xué)院為依托,我作為負責人,將在以下幾個(gè)工作環(huán)節努力下苦工:

  第一,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  1,認真考慮并結合自身的特點(diǎn),將協(xié)會(huì )主題定位于“學(xué)習為主,娛樂(lè )為輔”。集合技術(shù)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),通過(guò)吸收各專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )對于土木工程的愛(ài)好者來(lái)擴大組織規模。組織成員參與“繪畫(huà)比賽”,“知識講座”等學(xué)習活動(dòng),結合娛樂(lè ),積極倡導推廣先進(jìn)的學(xué)習理念,切實(shí)做好協(xié)會(huì )的工作。

  2,認真貫徹落實(shí)了協(xié)會(huì )學(xué)院的指導思想。努力將協(xié)會(huì )做大做強,通過(guò)積極參與社區活動(dòng)有關(guān)的組織活動(dòng),并積極開(kāi)拓思路,做有影響力的活動(dòng)。

  3,創(chuàng )新,積極合作,與其他社團定期開(kāi)展交流活動(dòng),學(xué)習其他協(xié)會(huì )先進(jìn)的管理經(jīng)驗和學(xué)習模式,融各協(xié)會(huì )之所長(cháng),爭取將協(xié)會(huì )活動(dòng)大型化。

  第二,擴招與納新工作。

  1,在新工作當中,努力做好宣傳、優(yōu)秀成員的選拔工作,培訓鍛煉學(xué)員,為他們提供更廣闊的舞臺,讓他們展現各自才藝。招納品學(xué)兼優(yōu)、才學(xué)意識佳的學(xué)員,提高協(xié)會(huì )的實(shí)力。

  2,建立更新協(xié)會(huì )的良好形象,通過(guò)創(chuàng )新了一系列培訓活動(dòng),以求實(shí)、新穎、獨到的方式推廣協(xié)會(huì ),以提高協(xié)會(huì )在同學(xué)心中的吸引力。

  3,在協(xié)會(huì )當中進(jìn)行學(xué)習建設,提高土木工程協(xié)會(huì )文化內涵,增強土木工程協(xié)會(huì )的文化厚重,培養學(xué)員積極參與文化建設。

  第三,加強管理,提高水平

  1,土木工程協(xié)會(huì )的人才選拔必須堅持公平、公正原則,選拔思想品德高尚、學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的組員作為部門(mén)負責人,以提高土木工程協(xié)會(huì )的凝聚力。

  2,努力開(kāi)發(fā)新的協(xié)會(huì )成員加入領(lǐng)導班子,增強土木工程協(xié)會(huì )領(lǐng)導班子的活力。

  3,遵守規則,認真貫徹落實(shí)工作,營(yíng)造公開(kāi)和透明的土木工程協(xié)會(huì )工作氛圍,提高隊伍的純潔性。

  4,各部門(mén)負責人立足本職工作,做自己手頭的工作,必要時(shí)與相互各界人士交流學(xué)習,并加強合作。

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