【必備】學(xué)期工作計劃模板10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期我們將要進(jìn)入學(xué)習緊張的初二下學(xué)期，故我班班委本學(xué)期工作要點(diǎn)是：“創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)，認真刻苦；培養一種習慣，自覺(jué)自愿”。我們的同學(xué)應該已經(jīng)能明白學(xué)習的目的，建立起了較好的學(xué)習氛圍。同時(shí)紀律與衛生的工作也不可能松懈。
具體措施
1. 積極開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)對學(xué)習的熱情。
2. 定期進(jìn)行體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)。
3. 組織同學(xué)積極參加各項集體活動(dòng)，加強班級凝聚力。
4. 提高板報與墻報及教室布置的質(zhì)量。
5. 定期兩周開(kāi)一次班委會(huì )議，并及時(shí)向班主任反映班級情況。
衛生方面
值日組長(cháng)要協(xié)助衛生班長(cháng)維持教室整潔，并在廣播操時(shí)間留下打掃教室衛生。課間.中午，衛生班長(cháng)要常常檢查地面衛生。
紀律班長(cháng)
一、初次當選紀律委員，希望大家配合我的工作，我會(huì )協(xié)助班長(cháng)及班主任管理班級紀律，及時(shí)反映班級中的問(wèn)題給班長(cháng)，調解同學(xué)間的矛盾。以身作則，做出表率。
二、邀請幾位同學(xué)幫助管理紀律，如果工作得到同學(xué)肯定，會(huì )向班主任申請獎勵。同學(xué)們可以自愿報名。
三、如在工作中有不足，歡迎同學(xué)們的批評與指正
四、對于班級同學(xué)，我有幾點(diǎn)要求
1.早中晚自修，請同學(xué)們一定要注意紀律。禁止打鬧，喧嘩等行為，討論問(wèn)題輕聲，盡量不打擾他人。
2.上課時(shí)間認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差。討論問(wèn)題有序，尊重他人建議。
3. 日常生活盡量減少使用污言穢語(yǔ)，話(huà)語(yǔ)得體并尊重他人，以此避免同學(xué)間產(chǎn)生不愉快
4.互相監督，互相督促，使班級氛圍得以保持。
最后，雖說(shuō)紀律委員負責紀律，但想要使班級紀律問(wèn)題從本質(zhì)上的到改善，還是得依靠各位同學(xué)的共同的努力。所以我希望在這個(gè)學(xué)期里，通過(guò)我們所有人的努力，可以使班級的學(xué)習環(huán)境更上一個(gè)臺階，為大家的學(xué)習創(chuàng )造良好條件。
內務(wù)班長(cháng)
本學(xué)期的內務(wù)管理分兩個(gè)方面：一是圖書(shū)，二是花草。圖書(shū)管理有王伊甜同學(xué)和我來(lái)管理，王伊甜同學(xué)負責對書(shū)柜進(jìn)行定期的整理，而我負責對同學(xué)們的借書(shū)還書(shū)進(jìn)行詳細登記，希望同學(xué)們能夠多多配合�；ú菡疹欉@個(gè)職務(wù)則由我們的黃佳浩同學(xué)擔任，還請黃佳浩同學(xué)對后面的花草多多用心，保證花草的茁壯成長(cháng)，同時(shí)也請同學(xué)們愛(ài)護我們后面的花花草草，給予它們良好的生活環(huán)境
衛生班長(cháng)
又是一個(gè)新的學(xué)年，本學(xué)期的衛生管理計劃如下：
1.值日表的安排
這次的值日生名單與上次大致相同，有個(gè)別的人員變動(dòng)。
2.值日時(shí)間
值日生值日當天應盡早到教室，早上在7：10前值完，在廣播操期間，值日組長(cháng)留在教室中整理教室。晚上在5:30值完，如果來(lái)不及拖地，可移到第二節課后。中午掃教室的同學(xué)和倒垃圾的同學(xué)應早點(diǎn)到。值日組長(cháng)以身作則，盡早組織組員值日，并做好協(xié)調工作。一到教室就應該馬上值日，不要用任何借口拖延、推遲。
3.值日檢查
值完后，先由值日組長(cháng)檢查地面，然后由衛生班長(cháng)打分。在平時(shí)，過(guò)道兩旁的同學(xué)請協(xié)助檢查。早上第二節課后，及下午放學(xué)后不定時(shí)檢查三包。
以上就是本學(xué)期衛生班長(cháng)工作計劃，請各位同學(xué)積極配合，使班級更加整潔。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、本學(xué)期教學(xué)指導思想
本冊教材的教學(xué)目標：《化學(xué)必修2》是高中化學(xué)課程必修部分的第二個(gè)模塊。本冊教材通過(guò)《物質(zhì)結構元素周期表》、《化學(xué)反應與能量》、《有機化合物》、《化學(xué)與自然資源的開(kāi)發(fā)利用》四個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握從個(gè)別到一般的化學(xué)元素化合物的規律總結認識，提高學(xué)生的實(shí)驗技能;定性研究化學(xué)反應的能量變化，熱能，電能之間的相互轉化，及反應速率的簡(jiǎn)單介紹，為選修四打基礎;掌握簡(jiǎn)單常見(jiàn)有機物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途，為選修五打基礎;通過(guò)對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習，使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認識和理解，能夠應用所學(xué)知識解決一些實(shí)際問(wèn)題。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期我負責高一年級206，208，209，211班4個(gè)班的化學(xué)教學(xué)。學(xué)生化學(xué)基礎、水平不一，學(xué)生考慮問(wèn)題不全面，思路不清晰。短時(shí)記憶和長(cháng)時(shí)間記憶效果都不是很好。就206班這個(gè)班級來(lái)說(shuō)學(xué)生還是有一定的主動(dòng)學(xué)習的積極性，成績(jì)還可以。
208、209、211班的學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中存在著(zhù)很大的問(wèn)題�？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例不大，一部分學(xué)生對學(xué)習熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習熱情高，但對問(wèn)題的分析能力、計算能力、實(shí)驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好。
三、教學(xué)目標
完成必修2教學(xué)內容，實(shí)現模塊要求的三維教學(xué)目標，熟悉高考化學(xué)的題型和命題趨勢，盡快提高教學(xué)基本功。教學(xué)上，不同班的學(xué)生，要視基礎不同而有所不同;同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習，在其能夠接受的范圍內組織討論，自己歸納、總結。自己動(dòng)手探究等多種方法。
同時(shí)，對優(yōu)生強化學(xué)習，進(jìn)行提優(yōu)，對差生同樣要做好補差工作。對普通班的學(xué)生，發(fā)揮教師的主導作用，將知識點(diǎn)盡量簡(jiǎn)單化，力求學(xué)生能夠理解。同時(shí)降低要求，在教學(xué)過(guò)程中也能適當放進(jìn)一些學(xué)生活動(dòng)以提高學(xué)習積極性。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
(一)過(guò)程管理。結合新課程新理念的要求，對學(xué)生要進(jìn)行過(guò)程管理強化，包括：學(xué)生課上表現(聽(tīng)講、回答問(wèn)題、學(xué)習筆記、分組討論、紀律情況)、課下作業(yè)、隨堂檢測、學(xué)生實(shí)驗以及學(xué)習態(tài)度綜合評價(jià)等方面。
(二)重點(diǎn)生的管理。
1、做好尖子生選拔、培養工作。廣泛培養，建立優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習檔案。對學(xué)有余力的學(xué)生，每周加一張綜合訓練習題，必須全批全改，利用課外時(shí)間及時(shí)談話(huà)和指導。做好化學(xué)競賽的輔導工作。
2、了解邊緣學(xué)生(及格線(xiàn)附近)的情況，上課多關(guān)注、作業(yè)批改后要盡可能面批，及時(shí)督促和檢查。
3、督促后進(jìn)生學(xué)習從遵守課堂紀律開(kāi)始要求，課上可提問(wèn)簡(jiǎn)單問(wèn)題，實(shí)驗課加強指導，讓他們感到教師的溫暖。安排專(zhuān)人給他們留適當基礎檢測，經(jīng)常關(guān)注他們。
(三)備課。
1、備課。提前收集整理備課資料，包括教材分析、參考教案、課件等，結合教學(xué)大綱和模塊要求，根據本年級學(xué)生實(shí)際，各抒己見(jiàn)，確定本節課三維目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、典型例題、授課方式、掌握程度以及是否拓展和補充相關(guān)內容等，組織學(xué)案、習題和作業(yè)，電腦課件。
2、編寫(xiě)教案。除原有格式內容外，及時(shí)整理教學(xué)反思，并作反饋。
3、作業(yè)和檢測。學(xué)生作業(yè)中反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)交流作業(yè)中的易錯點(diǎn)，討論優(yōu)化解題思路，一題多解、一題多變。
(四)上課和聽(tīng)課。
1、上課。研究新授課、習題課、章節復習課等不同課型的教學(xué)方法，每種課都要精心設計問(wèn)題。新授課要引領(lǐng)學(xué)生理解、掌握原理和概念;習題課要引導學(xué)生經(jīng)過(guò)練習和思考討論，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法。
復習課要指導學(xué)生歸納和整理重要知識點(diǎn)，在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識體系，對重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，通過(guò)習題歸納規律，強化非智力因素(信心、細心、方法)在答題中的重要性。每節課都要求學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)、按要點(diǎn)答題，當堂做鞏固練習，還要留下一定的時(shí)間讓學(xué)生自己思考問(wèn)題，體現教為主導、學(xué)為主體的原則。
2、聽(tīng)課。認真記好聽(tīng)課筆記，課后總結聽(tīng)課收獲和心得，與自己的課進(jìn)行對比，學(xué)習長(cháng)處發(fā)現不足，及時(shí)完善。
(五)實(shí)驗教學(xué)。
根據新課程模塊要求，盡可能采用邊講邊實(shí)驗、分組實(shí)驗的教學(xué)方式，重視學(xué)生實(shí)驗探究活動(dòng)，讓學(xué)生掌握化學(xué)實(shí)驗的方法和技能，了解化學(xué)研究的一般過(guò)程，形成嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度。
在高一上學(xué)期的時(shí)候，我們安排了5次學(xué)生實(shí)驗，到這學(xué)期我們同樣也要加強實(shí)驗教學(xué)，分組實(shí)驗提前一周通知實(shí)驗教師。實(shí)驗前要求學(xué)生充分預習，實(shí)驗時(shí)及時(shí)觀(guān)察記錄、做好歸納和總結。
學(xué)期工作計劃 篇3
一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期在我的努力之下，所有學(xué)科的弊端以及優(yōu)勢以及漸漸體現出來(lái)，在本年的學(xué)習中我將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習做的更好。本學(xué)年工作計劃如下：
一、主要學(xué)習目標
明確學(xué)習目標，打好一定的語(yǔ)言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定在保證自己專(zhuān)業(yè)課不落后的情況下學(xué)習更多對以后有用的知識。
二、具體安排
1、 每天早起背誦一篇英語(yǔ)作文。因為我的英語(yǔ)屬于薄弱項，所以我要用更多的時(shí)間去彌補，
2、 每天堅持到自習室上晚自習兩個(gè)小時(shí)。這段時(shí)間可以用來(lái)做微積分作業(yè)或者用于理解平時(shí)上課時(shí)所記的筆記。
3、 對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
4、 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
5、 在這學(xué)期通過(guò)全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試。大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
6、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
每周閱讀一本書(shū)籍，增強文學(xué)素養。
周末進(jìn)行體育活動(dòng)，鍛煉身體，所謂身體是革命的本錢(qián)。
身為班級團組織委員，要利用課余時(shí)間協(xié)助老師工作。
三、總結
本學(xué)期要充分吸收上學(xué)期的經(jīng)驗，不能因為換了新環(huán)境就懈怠，在不耽誤學(xué)習的情況下完成班級工作，同時(shí)要讓自己的學(xué)習更上一層樓，盡可能的豐富自己的課余生活。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要把握每分每秒，刻苦學(xué)習。偷懶和怕吃苦是不行，一分耕耘，一分收獲。不努力學(xué)習是不能取得好成績(jì)。不管過(guò)去如何，那都只能代表過(guò)去，而不能代表現在和將來(lái)。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、情況分析：
1、教材教學(xué)：高一下學(xué)期是高中階段比較關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，從教材上來(lái)看，難度有了很大的提升，如閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞，還新增了詩(shī)詞、小說(shuō)等閱讀單元。寫(xiě)作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫(xiě)作和應對話(huà)題作文的能力。
2、學(xué)生分析：學(xué)生在高一上學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下，對語(yǔ)文的學(xué)習興趣欠佳。語(yǔ)文基礎知識掌握不夠好，課外遷移不夠，閱讀和寫(xiě)作能力還有待加強。
3、教材分析：必修三以小說(shuō)、唐詩(shī)、文言文、議論文為主；選修《中國古代詩(shī)歌散文欣賞》以培養欣賞能力為主；寫(xiě)作教學(xué)重點(diǎn)為寫(xiě)議論文。
二、教學(xué)目標：
全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養語(yǔ)感，使學(xué)生養成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，加強文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基”，強化寫(xiě)作指導，提高口語(yǔ)交際能力，同時(shí)注意培養學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。不斷地培養學(xué)生研究性學(xué)習精神和創(chuàng )新意識，努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。
力求合格率達百分之八十，努力拓寬語(yǔ)文知識面，扎實(shí)深化語(yǔ)基底子，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，要求學(xué)生寫(xiě)好議論文，全面提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。
三、工作重點(diǎn)：
1、提高備課質(zhì)量，繼續學(xué)習新大綱，鉆研新教材，探索新教法，體現知識和能力要求，充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養。
2、加強對學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣的培養，加強常規工作的落實(shí)和檢查，并有階段性進(jìn)行檢查小結和制定整改措施。
3、以閱讀和寫(xiě)作教學(xué)為抓手，帶動(dòng)其他方面的教學(xué)工作。
4、強化語(yǔ)文知識的積累，包括名言詩(shī)句、文學(xué)常識、文化常識、成語(yǔ)等。
5、運用各種方法，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習空間。
四、措施與方法：
以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”，拓展常規教學(xué)思路。
1、新編語(yǔ)文教材以實(shí)現不同能力層級目標而劃分“模塊”，根據知識與能力、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結合的“系統性”，還應注意“閱讀”與“寫(xiě)作、口語(yǔ)”的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線(xiàn)式重復性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的�！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強調自學(xué)課型的內在特點(diǎn)和學(xué)法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養，增強學(xué)生文化底蘊。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學(xué)生文化功底之上。計劃文言文模塊教學(xué)，特別注意培養學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當補充《讀本》中有關(guān)篇目擴大閱讀面。
4、狠抓背誦默寫(xiě)和基礎訓練，注重課內外結合，立足訓練提高，面向高考，以練為主，注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習中的主體作用。
5、認真抓好課前三分鐘演講活動(dòng)，實(shí)現資源共享。
6、狠抓背誦默寫(xiě)，實(shí)行在規定時(shí)間內人人過(guò)關(guān)的方法，務(wù)求背誦默寫(xiě)無(wú)缺漏。
7、狠抓課堂紀律，提高上課質(zhì)量。
8、努力鉆研教材和專(zhuān)業(yè)知識，認真備課，講求上課質(zhì)量。
9、注重語(yǔ)基的訓練與指導，重視語(yǔ)法知識的講授，提高學(xué)生的語(yǔ)文層次。
10、注重課外知識的講座，合理運用“梳理探究”與“名著(zhù)導讀”，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生把觸角伸向課外。
11、注重對學(xué)生學(xué)習習慣的培養，指導學(xué)生做好知識積累。
12、抓好書(shū)寫(xiě)訓練和寫(xiě)作訓練，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
13、努力開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，全面推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革。
學(xué)期工作計劃 篇5
轉眼間，新學(xué)期又拉開(kāi)帷幕，學(xué)校廣播站是對對播音有濃厚興趣的學(xué)生開(kāi)放的。同時(shí)又服務(wù)了大家，讓同學(xué)們在校園里可以聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )，純正的英語(yǔ)口語(yǔ)，還有未來(lái)的天氣。同時(shí)廣播站作為學(xué)校一線(xiàn)的宣傳媒介，承擔著(zhù)學(xué)校的廣播、宣傳任務(wù)，活躍和促進(jìn)校園精神生活、促進(jìn)校園文化。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我們將滿(mǎn)懷信心迎接新學(xué)期的工作。立足服務(wù)基礎，勇于改革創(chuàng )新。
一、工作介紹
本學(xué)期我們將繼續保持高度認真負責的態(tài)度，以保證良好的播音質(zhì)量，在各項基本的日常播音中，將對主播進(jìn)行不定期的播音效果考核和再培訓，對導播的設備操作熟練度和軟件運用能力進(jìn)行提高。
在早間升旗儀式上，將和國旗班進(jìn)行良好的溝通以保證完美的升旗儀式和學(xué)校形象;午間將繼續提供最及時(shí)全面的社會(huì )新聞和最新的校園資訊以及同學(xué)們喜愛(ài)的歌曲;晚間節目會(huì )進(jìn)行相應的調整，減少了娛樂(lè )性的特色節目，新增了就業(yè)和職場(chǎng)特色廣播節目和榜樣人物特色節目。目的是為了更好的豐富同學(xué)們的課余文化生活的同時(shí)更好的引導廣大同學(xué)保持正確的價(jià)值觀(guān)和文化價(jià)值取向，以及對自己的未來(lái)人生和職業(yè)的規劃。我們的目標是以廣播站為平臺，進(jìn)行最大的發(fā)揮。
二、內部建設
本學(xué)期基礎工作將繼續按照規章制度有序進(jìn)行，為保證高質(zhì)量的完成工作任務(wù)，加強隊伍建設，我們還將注重站內各成員的思想交流，關(guān)注其思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)習和生活上盡力幫助他們排除困難，取長(cháng)補短，共同成長(cháng)。
在基礎的播音和導播工作中，還將繼續加強培訓指導和學(xué)習，并進(jìn)行階段性的考核，以觀(guān)工作成效，以此來(lái)保證學(xué)校第一宣傳窗口的質(zhì)量。
我們將繼續保持嚴格的管理和良好的團隊紀律，用良好的紀律打造一支有戰斗力的隊伍，以高效性、組織性和紀律性來(lái)保證高質(zhì)量的工作，并樹(shù)立作為廣播站一員的責任感和榮譽(yù)感。
三、文化活動(dòng)
廣播站有特色的金話(huà)筒主持人大賽，大合唱比賽、演講大賽、音你不同。協(xié)助學(xué)生會(huì )其他部門(mén)舉行文化活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校舉行各種文藝演出，在本學(xué)期我們要進(jìn)一步加強文化活動(dòng)質(zhì)量，豐富學(xué)校精神生活。
廣播站本學(xué)期將會(huì )更加努力，全力保障學(xué)校的文化宣傳工作，使節目更加豐富，通知更及時(shí)，相信在學(xué)校老師的領(lǐng)導下，在大家共同努力下，我們將用聲音和行動(dòng)詮釋青島衛校的宣傳陣地——廣播站。
學(xué)期工作計劃 篇6
新的學(xué)期面臨新的形勢，新的挑戰，我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng )新。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施“語(yǔ)文定向教學(xué)系統”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績(jì)，為使我校教導處工作順利開(kāi)展，特制定如下工作計劃：
一、指導思想
立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神，全面實(shí)施“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以語(yǔ)文教學(xué)改革為突破口，結合我校實(shí)際，大膽探索，勇于實(shí)踐，加強教學(xué)常規管理，不斷深化改革，全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊伍。
二、工作重點(diǎn)
通過(guò)深入實(shí)踐“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”，結合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐，創(chuàng )造性地實(shí)施、總結“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”實(shí)施經(jīng)驗，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
三、工作任務(wù)
（一）加強教師培訓力度，全面提高教師素質(zhì)
本學(xué)期繼續營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，努力使學(xué)校成為學(xué)習型組織，把培訓放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“修養高、理念新、底蘊厚、發(fā)展快”的教師隊伍，著(zhù)重從以下三方面做好培訓工作。
1.加強學(xué)習，更新觀(guān)念
本學(xué)期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學(xué)科培訓結合起來(lái)，把校本培訓與教學(xué)結合起來(lái)，加大教師的培訓力度，構建學(xué)習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質(zhì)。
�。�1）每月初，召集語(yǔ)文數學(xué)老師開(kāi)展“課改論壇”交流活動(dòng)，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學(xué)改革過(guò)程中積累的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題、疑惑，以及一些好的意見(jiàn)和建議大家交流。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”更好地實(shí)施于教育教學(xué)中，增強研究、實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。并對每組主持的情況進(jìn)行評價(jià)、匯總，把結果計入學(xué)期考核成績(jì)。
�。�2）結合我校實(shí)際情況，堅持集中培訓和個(gè)人學(xué)習有機結合，采取自主學(xué)習，網(wǎng)上自學(xué)，交流心得，研究討論，真正落實(shí)。按照原來(lái)的要求，每位教師至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)期寫(xiě)一萬(wàn)字的學(xué)習筆記。
�。�3）根據我校部分教師不會(huì )打字，不會(huì )用電腦辦公的實(shí)際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編輯文件、課件制作培訓。擬定在五月份進(jìn)行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結果進(jìn)行一次驗收。并對驗收結果計入學(xué)期考核成績(jì)。
�。�4）四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語(yǔ)文老師為一組，數學(xué)和科任教師為一組進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀的進(jìn)行獎勵。
�。�5）為了練就扎實(shí)的基本功，要求每位教師一個(gè)月寫(xiě)兩張鋼筆字，統一下發(fā)紙張，必須由本人書(shū)寫(xiě)，每月的15日、30日由級部主任統一上交。另外每天早課教師寫(xiě)一板粉筆字，由代班領(lǐng)導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進(jìn)行驗收，并把結果計入學(xué)期考核成績(jì)。
�。�6）為了加強教師的'命題水平，擬定六月下旬進(jìn)行教師測評卷設計評比，選出優(yōu)秀試卷進(jìn)行獎勵并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去。
2.以課代訓，采取走出去、請進(jìn)來(lái)等形式。倡導教師自主學(xué)習、自我提高、自我反思。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習、交流、研討，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”的思想，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，學(xué)習后借鑒好的經(jīng)驗和做法，根據我校的具體情況研究實(shí)施、落實(shí)，并結合工作實(shí)踐發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受。本學(xué)期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數量的要求，
3.建立“校本教研日”制度
仍然堅持每周二早上第一、二節為數學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間，每周三早上第一、二節為語(yǔ)文校本教研時(shí)間，每周五的下午兩節課后定為全校教師的校本教研時(shí)間，集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)，開(kāi)展教師培訓活動(dòng)和課改論壇交流活動(dòng)，解決老師所記錄的問(wèn)題，總結、交流、反思教學(xué)情況，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、案例分析、問(wèn)題會(huì )診等形式，在交流與探索中實(shí)現信息交換、經(jīng)驗分享和專(zhuān)題研討。
（二）加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為
教學(xué)常規工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障，為此，認真細致地做好教學(xué)常規工
作的管理，是我們工作的首要任務(wù)。
1.進(jìn)一步完善、實(shí)施各項教學(xué)管理制度
開(kāi)學(xué)初，我們將針對“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”實(shí)施方案對學(xué)�！督虒W(xué)常規管理細則》、《教科研管理規章制度》、《教學(xué)工作考核細則》、業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、作業(yè)批改、輔導等制度，進(jìn)行修訂和完善，語(yǔ)文數學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書(shū)要求的課時(shí)數進(jìn)行備課，科任教師跨年組教學(xué)，一共備25節課，按照所教年組平均分配。語(yǔ)文使用共案教學(xué)，數學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué)，三年級一周一次，四五年級一周兩次�？迫螌W(xué)科中，思品、科學(xué)要有課堂筆記，美術(shù)和英語(yǔ)要有學(xué)生作業(yè)。相信通過(guò)對教學(xué)要求的進(jìn)一步細化，使教學(xué)工作更有章可循，有法可依，有序運行。
2.繼續抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理
本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作。
�。ㄒ唬┘w備課備課。
(1)學(xué)期初整體集體備課
開(kāi)學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標，明確學(xué)段目標各本學(xué)期教學(xué)目標；統
觀(guān)教材，確定教學(xué)重難點(diǎn)；基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計劃以及集體備課計劃，確定出集體備課的時(shí)間、內容主備人。通過(guò)學(xué)期初集體備課，使全體教師吃透學(xué)段目標，找準和教材結合的點(diǎn)，讓教學(xué)目標真正落實(shí)。并把備課內容及時(shí)發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流。
(2)學(xué)期中常態(tài)集體備課
本學(xué)期加大和靠山前進(jìn)小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)力度，由于前進(jìn)小學(xué)只有二年、四年和五年級學(xué)生，所以我們相對應年組的教研組長(cháng)在論壇中建立一個(gè)聯(lián)誼備課專(zhuān)貼，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，使兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源達到共享。由主備人先備學(xué)案，其他人備預案，集體研討形成共案，再根據實(shí)際形成個(gè)案。每位教師都要在集體備課的基礎上，進(jìn)行個(gè)性化備課。根據自己班級的情況，對集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌，設計出適合自己班學(xué)情，體現自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案。另外，同組教師可以互相聽(tīng)課、評課，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思。要求每月進(jìn)行兩次教師事例反思，并及時(shí)上傳論壇專(zhuān)貼中，從而進(jìn)一步初充和完善導學(xué)案，突出集體備課的實(shí)效性
備課形式為組內集體備課。定時(shí)間：每周一下午為數學(xué)和科任學(xué)科集體備
課時(shí)間，周二為語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科集體備課時(shí)間。定地點(diǎn)：教研組（包組教學(xué)領(lǐng)導深入到各組參與集體備課）
集體備課方式和內容：集體備課的方式主要采取“說(shuō)課”的方式進(jìn)行。學(xué)
科備課組要根據集體備課的中心議題，由主備人進(jìn)行說(shuō)課，要說(shuō)教學(xué)目標制定的依據、教材、教法、學(xué)法、重點(diǎn)難點(diǎn)、設計思路等達成教學(xué)目標的措施。組內其他成員在自行備課的基礎上根據主備人的說(shuō)課，提出修改意見(jiàn)，進(jìn)行補充完善，最后形成成熟的教（學(xué)）案。
備課的類(lèi)型：新授課、復習課、合作考試課、定向反思課等幾種類(lèi)型。
�。�3）學(xué)期末集體備課
一學(xué)期結束后全體教師針對教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課。
為了檢驗和夯實(shí)幾年來(lái)廣大教師集體備課的能力，擬定三月份下旬開(kāi)展教師示范課活動(dòng)，主要圍繞語(yǔ)文思維課，數學(xué)反思課開(kāi)展，先由語(yǔ)文低高段和數學(xué)高段教研組展示集體備課，再由推薦教師做課。以此提高教師的研究水平，增強教師的合力。在此基礎上擬定四月中旬進(jìn)行一次大型教研活動(dòng)“分享精品課”，語(yǔ)文數學(xué)各選取三節不同課型展示，屆時(shí)將請教研室和進(jìn)修校領(lǐng)導來(lái)我校指導工作。
�。ǘ┥险n。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，要求教師上課要實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節課。同時(shí)，嚴禁教師上無(wú)準備課�？朔n堂教學(xué)的隨意性。課堂教學(xué)目標明確，訓練科學(xué)嚴謹，密度適中。四、五年級根據教學(xué)內容繼續使用學(xué)案導學(xué)教學(xué)法，三年級可以結合教學(xué)內容選擇使用，也可以針對教學(xué)重難點(diǎn)使用，鼓勵老師結合實(shí)際研究創(chuàng )新。教學(xué)中能結合學(xué)生實(shí)際調整教學(xué)設計，課后及時(shí)進(jìn)行反思。上課不遲堂，不拖堂，課堂上精神飽滿(mǎn)。要求任課教師最少有一周的貯備課。
�。ㄈ┹o導。輔導是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。要求教師輔導要“全”，要面向全體學(xué)生，因材施教。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況要全面了解，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，加強思想溝通，采取針對性強的方法幫助轉化，要有實(shí)效。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)批改。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節。作業(yè)要求新，即有創(chuàng )意。提倡布置分層作業(yè)，作業(yè)布置要適量。提倡布置課前預習。強調作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性。批改要做到及時(shí)、認真、細致、規范。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化，各年級統一作業(yè)本的基本種類(lèi)及使用格式。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
要求教師要嚴格執行各科作業(yè)的批改量，語(yǔ)文作業(yè)，
數學(xué)作業(yè)要求一日一批，英語(yǔ)、美術(shù)、寫(xiě)字作業(yè)一課時(shí)一批，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記，并做到一課一批。教師批改中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取補救措施。要適時(shí)采用面批、學(xué)生互批的形式，提高批改的實(shí)效性。教導處將不定期抽查任課教師的作業(yè)，批改情況將列入考核成績(jì)中。
3.加強對日常教學(xué)工作的監控
加強早自習和課間、中午教師看護的管理，加強巡課的力度要求各班利用早自習進(jìn)行晨讀，古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累、口算比賽等，課間和中午由教師進(jìn)行看護和補差。在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期繼續加大對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)行不定時(shí)查堂，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，嚴格執行課程計劃，深化教學(xué)法規意識，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的方法，加強對教學(xué)日常工作的監控，尤其是對學(xué)生上課狀態(tài)的檢查作為本學(xué)期檢查的重點(diǎn)工作。堅持級部主任、教導處、學(xué)校三級檢查制度，采取常規聽(tīng)課、聽(tīng)推門(mén)課、門(mén)外監察等形式來(lái)了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋溝通解決，并把檢查結果記入考核檔案，擬定在學(xué)期中和學(xué)期末對各班級學(xué)生進(jìn)行隨機調查，以了解各科老師上課情況。尤其加大對英語(yǔ)薄弱學(xué)科的關(guān)注力度，主抓領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，發(fā)揮班主任的協(xié)調作用，使英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有所提高。
對教師的教學(xué)考核成績(jì)，一月一公布，期末匯總。繼續堅持拉動(dòng)性考試、消化性考試、關(guān)注性考試相結合的考試制度，要求同年級同學(xué)科基本統一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)月考檢測，做到及時(shí)檢測、批改、講評。每次月考結束后,教導處及時(shí)匯總,級部主任和各年級分管領(lǐng)導及時(shí)組織本年級教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),提出相應措施并加強落實(shí)的監督。并根據各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研、分析查找問(wèn)題、及時(shí)調整教學(xué)全面總結和反思，及時(shí)采取有效的補漏措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強教學(xué)質(zhì)量的分析、指導和監督
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每一名教師生命質(zhì)量的體現，是學(xué)生終生發(fā)展的基礎。因此，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，是我們全體師生共同的目標。學(xué)校將堅持對各年級學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
另外五年級做為一個(gè)畢業(yè)的年級，是檢驗一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級，
為此，本學(xué)期，我們要加大對五年級教學(xué)的指導力度，打好五年級畢業(yè)考試這一攻堅戰。教研組要加強集體備課研究，制定教學(xué)方案。包組領(lǐng)導要經(jīng)常深入年組，了解教學(xué)情況，幫助他們解決工作中的遇到的問(wèn)題。關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習表現，同任課教師一起做他們的思想工作，鼓勵他們勤奮學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)。同學(xué)科的任課教師要加強協(xié)作和溝通，共同研究提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的方法。畢業(yè)班的教師要加強學(xué)生的心理分析，開(kāi)展豐富多彩的班隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生能愉快地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
（四）開(kāi)展各項競賽活動(dòng)
學(xué)校將定期組織豐富多彩讀書(shū)交流活動(dòng)，展示讀書(shū)收獲。擬定在三、四、五月份舉行讀書(shū)匯報系列活動(dòng)，利用間周班隊會(huì )時(shí)間舉行年組背古詩(shī)、朗讀比賽、書(shū)法比賽。
為了張揚個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校擬定六月末繼續在學(xué)生中開(kāi)展各
種競賽活動(dòng)，五月份開(kāi)展三至五年級的聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞比賽，加大英語(yǔ)教學(xué)的影響力。同時(shí)，將分項測試與各種形式的考試結合起來(lái)，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高。
為了提高學(xué)生寫(xiě)作的積極性，在上學(xué)期的基礎上我們繼續要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個(gè)人文集，用精美的裝訂，使孩子們認識到自身的價(jià)值。平時(shí)老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專(zhuān)貼中，還可以向縣、市、省、國家級刊物推薦，讓學(xué)生有更多的展示的平臺。
相信在全體教師的積極努力下，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，會(huì )使我們五小的各項工作呈現出蓬勃發(fā)展的新局面。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想
本期高二地理教學(xué)將認真遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)”的方針；遵照地理教學(xué)大綱要求，在學(xué)校、教導處、年級組、教研組的統一部署下，地理教學(xué)認真落實(shí)新課程計劃，“精心備好每一節課、精心上好每一節課、精心輔導好每一個(gè)學(xué)生”，努力培養學(xué)生的地理創(chuàng )新思維能力、實(shí)踐技能與終身學(xué)習能力，力爭使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所用，將來(lái)成為一名合格的中學(xué)生。
二、教學(xué)目標
使學(xué)生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎知識，培養學(xué)生地理學(xué)習能力和地理實(shí)踐能力，力爭使學(xué)生掌握用基礎的地理知識去分析去解決學(xué)習與生活中所遇到的問(wèn)題，成為有強烈愛(ài)國情操又具有實(shí)事求是科學(xué)態(tài)度的中學(xué)生。
三、工作要求
1、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備好每一堂課，精心設計、選編好每一套復習試題。每周進(jìn)行一次集體備課，在本期內向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開(kāi)課。
2、針對不同的的教學(xué)內容，選用科學(xué)的教學(xué)方法，特別是“形象直觀(guān)教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”，指導學(xué)生形成符合自身特點(diǎn)的學(xué)習方法，以提高學(xué)習能力，最終達到提高學(xué)習成績(jì)的目的。
3、充分利用電化教學(xué)設備，活躍課堂教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習積極性，以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4、布置適量的課堂或課后練習，并及時(shí)批改和輔導，以了解學(xué)生的學(xué)習狀況，便于老師有針對性教學(xué)與命題以期達到調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
5、加強研究性學(xué)習，指導學(xué)生撰寫(xiě)研究性學(xué)習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
6、指導學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。
四、教學(xué)安排
1、教學(xué)內容：本學(xué)期主要學(xué)完高中地理選修第二冊，然后復習初中中國地理。
2、工作安排：李進(jìn)廷任教241、242、243三個(gè)班并肩負尖子培優(yōu)輔導，任備課組長(cháng)；任愛(ài)民任教238、239、240、242四個(gè)班并負責資料的搜集與整理，還肩負普通培優(yōu)工作。
3、課時(shí)安排：每周安排四課時(shí)，本期預計23周，實(shí)上課時(shí)18周，共計課時(shí)72課時(shí)。
4、授課計劃：分三階段進(jìn)行，每階段具體教學(xué)安排見(jiàn)下頁(yè)。
課序
課時(shí)
課題
基礎內容
注備
1緒論課激發(fā)興趣、傳授學(xué)法李進(jìn)廷組織集體備課與命題制卷
2～3人口再生產(chǎn)“三率”與人口再生產(chǎn)類(lèi)型
4人口數量與環(huán)境人口數量變化原因及環(huán)境間的相互關(guān)系
5環(huán)境人口容量環(huán)境人口容量概念及其估計
6人口素質(zhì)與環(huán)境影響因素及對環(huán)境影響
7人口遷移與環(huán)境影響因素及對環(huán)境影響
8中國人口遷移各階段狀況、原因、特點(diǎn)、影響
9～10單元總結與練習
11城市的作用與形態(tài)區域作用、服務(wù)范圍、地域形態(tài)
12城市地域功能分區各功能區的成因、特點(diǎn)
13城市功能分區的結構和成因結構特點(diǎn)與成因
14城市的合理規劃基本原則
15～16單元總結與練習第一階段考試第一、二單元占70%，高一地理占30%
17試卷講評文章
學(xué)期工作計劃 篇8
xx年一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，伴隨著(zhù)新年幸福的鐘聲，我們來(lái)到了學(xué)校，一切煥然一新， 我相信社團聯(lián)合會(huì )的明天也能戰勝一切不可戰勝的力量，永遠家和萬(wàn)事興，永遠包含激情和汗水，永遠做最新生的力量!
本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于汲取上學(xué)期工作中的成果和經(jīng)驗，探索一條真正一條適合�？圃荷鐖F聯(lián)合會(huì )走的道路和方向，改革管理制度，完善和優(yōu)化部門(mén)配置，制定發(fā)展方向和目標，大力擴展宣傳力度，重點(diǎn)是培養新生干部整體素質(zhì)，為社團的長(cháng)期發(fā)展做準備
�？圃荷鐖F聯(lián)合會(huì )本學(xué)期工作計劃具體：
1. 社團聯(lián)合會(huì )機構調整,部門(mén)整和及個(gè)別干部的調整,更加有利于今后的工作管理和開(kāi)展，調整后的社聯(lián)機構將更加優(yōu)化和簡(jiǎn)單，也更加合理化。
2.社聯(lián)干部培訓的開(kāi)展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗和知識，對于日常開(kāi)展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對社團的近一步了解，社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新一屆的換屆準備充實(shí)的人力。
3.社團聯(lián)合會(huì )也將抓住節日的契機，承辦大型的文藝活動(dòng)，清明節，勞動(dòng)節，五四青年節，端午節，包括�？圃河嘘P(guān)主題的活動(dòng)。
4.社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團的發(fā)展帶來(lái)了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報刊的宣傳，因為這種最直接的方式更容易讓同學(xué)了解，也能更全面介紹社團活動(dòng)和文化，直接傳達了我們所要傳達的精神，籌備建立一份屬于社團聯(lián)合會(huì )自己的報刊( �？� 院社聯(lián)報》也希望校團委給予支持和幫助。
5.社團聯(lián)合會(huì )一年來(lái)有大量的優(yōu)秀社團涌現，很多社團活動(dòng)也豐富多彩，為了激發(fā)社團人的動(dòng)力以及對社聯(lián)文化的一個(gè)傳承，將舉辦十大優(yōu)秀社團活動(dòng)四大精品社團等類(lèi)似活動(dòng)的評比包括頒獎晚會(huì )的舉行
6.社團聯(lián)合會(huì )在學(xué)期末也將面臨干部換屆的重任，我們將在本學(xué)期注重干部的培養，為社聯(lián)造就源源不段的新的血液和活力，傳承社聯(lián)人文和諧的精神。打響最后的戰役!
活動(dòng)是我們生存的資本，我相信社團人一定能拿出自己最大的熱情，投生到屬于自己的社團事業(yè)中，創(chuàng )造輝煌和奇跡。
�？圃� 校園文化新的浪潮。
xx年這個(gè)美麗的陽(yáng)春三月已經(jīng)開(kāi)始，社團聯(lián)合會(huì )的春天正步履矯健的趕來(lái)了，希望我們一起并肩做戰，一起唱響新的篇章!
讓幸福離我們更近，讓夢(mèng)想不在遙遠!
�？圃荷鐖F聯(lián)合會(huì )
實(shí)踐部 ：
學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導下，加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展�，F將體育組工作計劃安排如下：
二、工作目標：
1、認真學(xué)習，轉變觀(guān)念，力求創(chuàng )新。
認真學(xué)習強化新課程標準，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
2、對職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。
正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據職業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。
三、主要工作內容及措施
1、抓好“兩課”， 學(xué)�！皟烧n”、“課堂、體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好學(xué)�！皟烧n”、“課堂、體育活動(dòng)”培養全面發(fā)展的學(xué)生。
2、繼續抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績(jì)：
認真抓好我校業(yè)余訓練工作。秋、冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平，體育組決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在各比賽中取得更好的成績(jì)，為校區爭光。
�。ㄒ唬�、每周早上�；@球隊訓練 負責人:李會(huì )兵
�。ǘ�、每周下午校足球隊訓練 負責人:劉志林
�。ㄈ�、每周早上校田徑隊訓練 負責人：高雄
3、組織編排好10月份學(xué)校教職工“國慶”籃球、羽毛球、以及體育趣味比賽。
4、組織編排好體育課教師課堂教學(xué)內容的安排。
5、與校本部體育組至少進(jìn)行2次組內交流與探討。
6、組織策劃元旦學(xué)校師生大型冬季越野賽。
7、組織全體組員對課題及校本研修的進(jìn)一步學(xué)習。
8、聯(lián)合學(xué)校政教或教務(wù)處在學(xué)校組織一次全校學(xué)生的籃球或其他項目的比賽。
9、進(jìn)一步對學(xué)習興趣小組的發(fā)展和擴大使得學(xué)生真正找到興趣。
四、重視體育課安全問(wèn)題
體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，由于冬季的到來(lái)。上課前，應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
抓好德育工作，體現學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現將本年度政治教研工作計劃如下：
�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習,用科學(xué)的理念指導工作
1、本學(xué)年度將組織全體教師認真學(xué)習中職學(xué)校德育課新課程設置標準，認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、認真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續教育學(xué)習，認真完成各類(lèi)繼續教育資料；組織好教師參加各級組織的公開(kāi)課，示范課的參賽工作。
3、平時(shí)并認真做好各類(lèi)教研筆錄,學(xué)年末收集、整理、裝訂并妥善保管好各類(lèi)教研資料，以備學(xué)校工作所需。
�。ǘ�、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、 強化、細化考核要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習,自我反思,勤于總結。本學(xué)年度將制定《政治教研組教師常規工作細則》,使教師明確知道，自己在教學(xué)工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學(xué)習，相互聽(tīng)課，交流總結中不斷提高自己，以實(shí)現教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目標。
2、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師進(jìn)行一對一的指導，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗傳授給新教師，讓新教師迅速成長(cháng)。同時(shí),要求每一位教師在本學(xué)年度至少上一節公開(kāi)課。
�。ㄈ�、強化課題研究,貫穿于教研組工作過(guò)程中
本學(xué)年度我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進(jìn)行研究，著(zhù)重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展觀(guān)，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、必須具有較強的可行性，應與教研組成員的實(shí)際水平（知識、經(jīng)驗、研究能力等），現有教學(xué)相關(guān)的條件相適應，能夠達成預定目標。3、必須有較大的開(kāi)放性，使教研組成員都有自己的專(zhuān)長(cháng)空間。
當然，課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體，一個(gè)再好的課題，如果沒(méi)有扎實(shí)，有效的過(guò)程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)年的課題研究必須切實(shí)注重過(guò)程管理，做到年初有計劃，人員有分工，研究活動(dòng)有資料。學(xué)年末有總結反思。
�。ㄋ模�、公開(kāi)課、示范課情況
1、公開(kāi)課和示范課要求。本學(xué)年度，按學(xué)校規定（每一位教師在本學(xué)年度至少上一節公開(kāi)課），結合我組教師結構的特點(diǎn)，年輕教師每期至少上一節公開(kāi)課，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)年內輪流上一節示范課。上課后的下一個(gè)教研活動(dòng)課時(shí)組織全組教師進(jìn)行評課。公開(kāi)課，示范課要求有較為詳實(shí)的書(shū)面教案，在上課前一天交到組長(cháng)處，便于分發(fā)給組內的每一位教師，要組內教師都參加聽(tīng)課和評課。
2、公開(kāi)課、示范課安排。
示范課教師： 張云 高瑞 李忠智
3、公開(kāi)課、示范課的具體時(shí)間，由上課教師根據自身的實(shí)際情況自行決定，決定后提前一周告知組長(cháng)；
4、不定期的在組會(huì )上邀請有經(jīng)驗的教師進(jìn)行微課、交互式平板電腦、課題及校本研修的學(xué)習。
5、組織好全體組員不定期的聽(tīng)課、評課。
6、每隔3周進(jìn)行17、18屆政治單元測試或禮儀考試。
總之，我們將在學(xué)校領(lǐng)導和教科室的指導下，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)我們全體成員共同努力，提升我校政治教研組的整體水平，實(shí)現中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地，圓滿(mǎn)完成本年度的教研工作計劃。
學(xué)期工作計劃 篇10
新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養奮發(fā)向上的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習目的不明確，學(xué)習效率低，成績(jì)非常差。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
�。ㄒ唬├^續抓好學(xué)生的思想工作
�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
�。�3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
�。�5）盡量轉變差生的學(xué)習態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。
�。ǘ┏Ｒ幑ぷ鳎�
�。�1）積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽(yáng)光學(xué)生”。
�。�2）適當調整班干部組織，定期舉行班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng )造性得處理班內事務(wù)，培養工作能力。
�。�3）加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
�。�4）鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。
【【必備】學(xué)期工作計劃模板10篇】相關(guān)文章：
粵公網(wǎng)安備 44010602002712