【精華】學(xué)期工作計劃合集九篇
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，又解鎖了新的工作，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的學(xué)期工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期英語(yǔ)教研組將在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，組織教師參加理論學(xué)習進(jìn)行教學(xué)研究和課題探討等活動(dòng)。教研活動(dòng)由形式單一向形式多樣轉變，將“上傳下達”活動(dòng)改為組內共同探討、集體研究活動(dòng)，將不規范的教學(xué)評價(jià)、教研活動(dòng)改進(jìn)為有計劃、有目的、有制度的有效活動(dòng)，不斷提升教師自身素質(zhì)，錘煉教學(xué)內涵，努力提高我校英語(yǔ)教學(xué)整體質(zhì)量。
一、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革
1、開(kāi)學(xué)初，以教研組為單位學(xué)習《賀蘭回中20xx-2006學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃》，并制定英語(yǔ)教研組工作計劃并以備課組為單位制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃。
2、加強備課組建設，強化備課活動(dòng)紀律，由備課組長(cháng)牽頭，各備課組集中備課，做到定時(shí)間、定內容、定地點(diǎn)，統一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)目的，教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)及單元測試等。
3、對單元教案尤其是習題教案加強檢查督促力度，力求規范、實(shí)用。
4、督促每位教師認真候課、授課、書(shū)寫(xiě)教案等。
5、在教務(wù)處安排下，采取定期檢查與平時(shí)抽查相結合的方式檢查教案、聽(tīng)課筆記及作業(yè)批改情況。
6、作業(yè)批改要有針對性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
7、摸清七八年級現在考試成績(jì)在30分以下的學(xué)生名單，分析情況，向學(xué)校匯報。
二、加強課題研究管理，提高教研水平
1、教研活動(dòng)為公開(kāi)課，認真做好評課記錄，聽(tīng)課者必須真誠地提出建設性意見(jiàn)，每位教師聽(tīng)課12節以上，教研組長(cháng)聽(tīng)課20節以上。本學(xué)期畢業(yè)班級聽(tīng)課內容傾向習題、試卷、語(yǔ)法課堂講授。
2、開(kāi)學(xué)初每個(gè)備課組制定切合本年級實(shí)際的工作計劃，按計劃認真完成活動(dòng)，并詳細做好記錄。教研組長(cháng)必須每周參加一個(gè)備課組活動(dòng)并對活動(dòng)做出指導。
教研專(zhuān)題：
七年級：防下滑、打基礎、增效益、提質(zhì)量----初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習下滑問(wèn)題探究；
八年級：英語(yǔ)多媒體教學(xué)中應注意的問(wèn)題
九年級：英語(yǔ)口語(yǔ)強化訓練與交際能力的提高
3、教研組長(cháng)在教務(wù)處的領(lǐng)導下，認真做好教研活動(dòng)的安排及考評工作。
4、本學(xué)期在全校班級英語(yǔ)課堂推行英語(yǔ)值日報告、兩分鐘英語(yǔ)故事、自編英語(yǔ)對話(huà)制，以促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力的整體提高。
5、本學(xué)期講授公開(kāi)課教師進(jìn)行安排
6、 活動(dòng)計劃：七年級學(xué)生單詞達標測試、 八年級學(xué)生口語(yǔ)演講比賽、九年級升學(xué)能力（口語(yǔ)）模擬測試
三、加強畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)的效率
1、以備課組為中心，組織九年級英語(yǔ)課任教師認真分析和追逐掌握中考趨勢及走向。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)及復習工作，立足基礎知識，分層要求。抓好后期綜合能力的訓練，特別要重視學(xué)生閱讀能力的強化。
2、積極主動(dòng)搜集整理相關(guān)材料，認真策劃九年級英語(yǔ)口語(yǔ)測試訓練，為畢業(yè)班學(xué)生能力測試及早做好各種準備工作。
3、教研組長(cháng)本學(xué)期20節聽(tīng)課任務(wù)中，九年級課程應占10節。各備課組長(cháng)聽(tīng)課20節。
四、青年教師的培養工作：
英語(yǔ)教研組現有教師24人，其中年輕教師（何莉莉、劉麗華、馬宗宏）三人，加強對青年教師的培養提高工作，邀請領(lǐng)導與教研組長(cháng)經(jīng)常深入課堂，跟蹤聽(tīng)課，使青年教師盡快成長(cháng)為本學(xué)科教學(xué)骨干。、培養青年教師奮發(fā)進(jìn)取的精神和勤奮治學(xué)、嚴謹治學(xué)的優(yōu)良風(fēng)尚，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平。
1、抓青年教師的幫帶，促教師素質(zhì)整體提升。青年教師繼續與骨干教師結成“傳幫帶”對子，在上學(xué)期的基礎上，指導教師進(jìn)一步指導青年教師的備課、上課以及科研工作，幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平，提高科研能力。學(xué)期末組織青年教師匯報講課，并作為評價(jià)幫帶效果的指標之一。
2、抓考核評比，促青年教師在競爭中提高。
進(jìn)一步完善青年教師培訓制度，多層次、多渠道開(kāi)展師資培訓，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。積極開(kāi)展“青年教師業(yè)務(wù)考核”工作，對青年教師的業(yè)務(wù)能力從以下幾方面嚴要求：
一匯報、過(guò)關(guān)課：每學(xué)期組織青年講一次匯報、過(guò)關(guān)課；
二聽(tīng)課：每學(xué)期多組織聽(tīng)青年教師平常課；
三查作業(yè)批改和備課
四看教學(xué)效果，即查看考試結果
平時(shí)多種形式對青年教師進(jìn)行考核，并將情況反饋給教師，肯定成績(jì)，指出不足，提出指導改進(jìn)意見(jiàn)。
1、 給機會(huì )。要多給青年教師展露才華的機會(huì )，讓他們利用機會(huì )來(lái)挖掘自身的潛力。
2、 給動(dòng)力。這種動(dòng)力主要是精神的，要借助于不斷的鼓勵來(lái)激發(fā)青年教師的工作熱情。
3、 給時(shí)間。對青年教師的成才不能急于求成，要給予他們充分的信任，允許他們失敗，給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間
五、做好教研組檔案工作，參與英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設
各年級備課組長(cháng)負責收集本年級教學(xué)教改方面的各種資料和信息，如經(jīng)驗總結，課例分析，優(yōu)質(zhì)研究課、示范課、說(shuō)課、賽課等的教案、課件或光盤(pán)，論文，試題，教材，大綱，上級業(yè)務(wù)部門(mén)下發(fā)的各種文件資料等，然后各年級資料循環(huán)輪用，不斷充實(shí)，做到信息互通、資料共享、承前啟后，形成開(kāi)放、民主、科學(xué)的研究氛圍。特別是試題（單元檢測、中考試卷），不僅收集，還要注意試卷的分析，經(jīng)驗的總結，有助于我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校及教導處工作計劃為指導，圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng )新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng )新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(cháng)水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養，力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規范、嚴謹、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養學(xué)生健康、正確的審美觀(guān)念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì )人才。
二、工作目標：
1、加強教研工作力度，提高藝體學(xué)科實(shí)力和教師整體專(zhuān)業(yè)水平。
2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)輔導能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實(shí)效。。
4、教學(xué)研究進(jìn)一步規范深入，從問(wèn)題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實(shí)際問(wèn)題。
5、規范集體備課，提高備課的質(zhì)量。
6、做好課外社團的工作，積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動(dòng)。
7、重視學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。
三、具體措施：
1、抓好音、體、美常規教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執行學(xué)校的各項規章制度，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )課改精神；注意對照新舊課程標準異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標準的脈絡(luò )，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。把教書(shū)育人放在首要位置，認真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課程標準精神，樹(shù)立現代化教育觀(guān)念，特別是熟練掌握現代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀(guān)念的全面更新。備好每一節課，努力改進(jìn)教法，上好每一節課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。
2、加強理論學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素養；
組織本教研組教師認真學(xué)習現代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習。力求改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，鉆研教材教法。
3、開(kāi)展組內教學(xué)研究活動(dòng)，組織觀(guān)看教學(xué)錄像，參加學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng)；
由于本教研組由音、體、美、微教師組成，門(mén)類(lèi)很多，不能夠做到很精細的學(xué)習。為此讓我教研組教師多看視頻課，進(jìn)一步研討遠程研修的課例學(xué)習，多參加其他學(xué)科的觀(guān)摩課示范課學(xué)習，進(jìn)一步完善自我。
4、開(kāi)展社團輔導活動(dòng)，力求形成特色，積極開(kāi)展社團興趣小組活動(dòng)；
本學(xué)期，全組教師當上下齊心協(xié)力，狠抓社團活動(dòng)教學(xué)，通過(guò)近四個(gè)月的教學(xué)訓練，使各年級學(xué)生圓滿(mǎn)完成各項學(xué)習任務(wù)，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
5、圍繞教研主題，開(kāi)展研討，做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題是“社團的組織與建設”，每位老師應圍繞這一主題，針對自己所帶的社團，積極開(kāi)展活動(dòng)，對于在開(kāi)展社團活動(dòng)中出現的問(wèn)題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促社團建設，以研討的形式解決社團活動(dòng)過(guò)程中出現的實(shí)際問(wèn)題。
6、規范集體備課，提高備課質(zhì)量。
加強集體備課，根據我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計劃，關(guān)心指導教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問(wèn)題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
7、嚴抓音、體、美特長(cháng)訓練，做好社團工作。積極參加各級各項活動(dòng)。
在社團活動(dòng)的過(guò)程中，采取開(kāi)放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動(dòng)內容。將各個(gè)社團融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛(ài)的第二課堂。
8、課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成；
學(xué)習習慣的養成對于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規范學(xué)生的行為舉止、一言一行。
四、具體安排：
9月：
1、集體討論制定教研組活動(dòng)計劃，制定個(gè)人教研計劃、教學(xué)工作計劃、社團活動(dòng)計劃。
2、教學(xué)常規活動(dòng)月。
3、主題研討：各社團活動(dòng)的內容確定。
10月：
1、教研組內研討課。
2、市、縣教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人公開(kāi)課、賽課活動(dòng)。
3、校內賽課活動(dòng)。
4、初二年級班級籃球賽。
11月：
1、秋季運動(dòng)會(huì )。
2、各教研組解題，學(xué)法指導，說(shuō)課比賽。
3、主題研討：社團活動(dòng)交流，教學(xué)困惑分析。
12月：
1、學(xué)生乒乓球比賽。
2、第四屆校園藝術(shù)節
1月：
1、撰寫(xiě)學(xué)期教研總結。
學(xué)期工作計劃 篇3
中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（1）
伴著(zhù)收獲的喜悅，我即將開(kāi)始我實(shí)習工作，同時(shí)也將開(kāi)始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、老師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！
思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學(xué)期工作計劃：
一．指導思想：
對于高一（11）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：尊重；信任；共情；關(guān)注；
記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！
所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！
二．奮斗目標：
對于高一（11）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。
1、“有人格”是做人的最起碼的標準；
2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；
3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！
4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；
5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，可能有的學(xué)生會(huì )不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習生活中我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。
6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三．具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類(lèi)職務(wù)），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：
為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：
除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會(huì )，內容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的.集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
6、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面：
在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。
�。ㄈ┓纸M協(xié)作制：
�。ㄋ模┟刻熳允。�
班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能
中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（2）
高二(5)班現有41人,上個(gè)學(xué)期在學(xué)習上經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力三門(mén)總分年級第三,五門(mén)總分年級第二,進(jìn)入A檔兩人,E檔三人,絕大多數同學(xué)在B檔和C檔.行為規范方面在年級排在后面,主要扣分是在勞動(dòng)方面.同學(xué)之間男生非常團結,女生相對比較獨立,男女生之間不太溝通.在參加各項活動(dòng)方面,同學(xué)們積極性比較高,但喜歡從個(gè)人興趣出發(fā),表現有些散漫.針對班級存在的問(wèn)題,本學(xué)期的班主任工作重心將放在增強班集體的凝聚力,特別是在本學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,更要加強組織紀律性,這也是學(xué)生高中生活中的最后一次大型的集體活動(dòng),希望能夠通過(guò)這次活動(dòng)增強同學(xué)間的友誼,留下美好的回憶.同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中,加強學(xué)生的自我管理能力以及責任心的養成.
第一;在思想上,統一認識,使學(xué)生產(chǎn)生準高三的緊迫感,端正學(xué)習態(tài)度,找出自身的不足,改進(jìn)學(xué)習方法,培養學(xué)習興趣,指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體等各方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰，對于學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的,幫助他們明確以具體的某重點(diǎn)高校做為自己的奮斗目標,為達到這個(gè)目標,制定相應的計劃,如我們班的一位女同學(xué)希望能考入華師大的幼兒教育專(zhuān)業(yè),她的薄弱地方在于她的數學(xué),在和任課老師溝通之后,每周一次找老師進(jìn)行專(zhuān)題輔導,取得不錯的效果.對于成績(jì)較差的同學(xué),和家長(cháng)進(jìn)行溝通,希望利用假期找家教努力提高成績(jì).我覺(jué)得在高二的下個(gè)學(xué)期,學(xué)生情緒不是很穩定,因此要多溝通,和學(xué)生溝通更要和家長(cháng)溝通,三方共同努力,統一思想,做好由高二到高三的平穩過(guò)渡.
第二:在行為規范的養成方面,注重好的行為習慣的養成,并注重培養學(xué)生的責任感,責任感是人們對自己的言行帶來(lái)的社會(huì )價(jià)值進(jìn)行自我判斷后產(chǎn)生的情感體驗。也是人們安身立命的基礎，當一個(gè)人具有了某些能力時(shí)，就要對相應的事情負責。但是，今天的學(xué)生都是獨生子女,習慣與被別人服務(wù),而沒(méi)有服務(wù)于他人的意識,因此在行為規范方面總是需要老師及班委干部的提醒,沒(méi)有主動(dòng)性,并喜歡推卸責任,做事更多地重視行為過(guò)程本身，而不太重視行為的結果。因此在本學(xué)期為加大管理力度,把行為規范制度化,并適當地對違反制度的同學(xué)進(jìn)行一定的懲罰,希望能夠取得一定的效果.
第三:在學(xué)習方面,同學(xué)們的學(xué)習熱情還是非常高漲的,作業(yè)收交情況一直都還可以,但是作業(yè)質(zhì)量不高,正確率很低,并且訂正不夠認真,現在的好多學(xué)生，腦子聰明，但不肯吃苦，沒(méi)有形成良好的學(xué)習習慣，不會(huì )學(xué)習。當堂如果認真聽(tīng)了，可以記住一些，但缺乏課后的及時(shí)復習鞏固，以及作業(yè)訂正,所以效果不是很好。因此本學(xué)期仍然需要從端正學(xué)習態(tài)度、預習、聽(tīng)課、記筆記、作業(yè)、如何考試、學(xué)法指導等諸多小事情上嚴要求并及時(shí)落實(shí)。使一部分原來(lái)處在中游的同學(xué)能夠更快地找到了自己的坐標點(diǎn)，明確自已的優(yōu)勢和劣勢,奮力拼搏提高成績(jì)。特別是本學(xué)期面臨會(huì )考以及分班選科,對于某些學(xué)科比較薄弱的同學(xué),及時(shí)和任課老師溝通,查缺補漏幫助他們順利通過(guò)會(huì )考.而對于選科還在猶豫的同學(xué),幫助他分析一下自己的具體情況,和家長(cháng)溝通,做到只要做出決定就絕不后悔.
四:具體措施:
1重新調換了座位,讓思維比較活躍的男生同學(xué)習比較認真的女生同坐,優(yōu)勢互補,這不僅使同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽,在學(xué)習上也會(huì )相互促進(jìn),共同提高.
2明確值日班長(cháng)的職責,因為值日班長(cháng)是班級每位同學(xué)輪流做,加強值日班長(cháng)的
管理,實(shí)際上就是要調動(dòng)所有同學(xué)的積極性,培養服務(wù)于人的意識,在這次的溫馨教室的布置中,班級特意增設了一塊小黑板,由值日班長(cháng)每天填寫(xiě)檢查日志,使全班同學(xué)明確每天的扣分情況,責任到人.
3加強班委干部的定期培訓指導,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，經(jīng)過(guò)一年半努力工作,已經(jīng)逐漸培養出了一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，但由于班干部和同學(xué)們的關(guān)系非常親密,有時(shí)候會(huì )送人情,為此加強對班干部的管理就顯得格外重要,只要班干部對于自身嚴格要求,就一定會(huì )進(jìn)一步帶動(dòng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。特別是在本學(xué)期的大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)__南京之行中,更要關(guān)注班干部模范帶頭作用的發(fā)揮.
4做好分班前的準備工作,加強和家長(cháng)的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的思想變化情況,有針對性地談心,做好心理輔導,讓學(xué)生有一個(gè)平穩的過(guò)渡.
總之,在班級建設中,在教育學(xué)生"學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活"的過(guò)程中，班主任工作的內容將是更復雜的，任務(wù)將是更繁重的。我們需要在實(shí)踐中不斷完善自己，努力工作，幫助學(xué)生充滿(mǎn)自信地成就未來(lái)！
中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（3）
素質(zhì)教育的提高，重點(diǎn)體現在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
一、“以人為本，重在發(fā)展”。
1、以發(fā)展的眼光看備考：
整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預期目標。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現人生價(jià)值的過(guò)程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說(shuō)明》，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗，研討復習方法，把備考工作做到家。
2、以發(fā)展的眼光看隊伍：
我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導要“上好一門(mén)課，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話(huà)不短”。以全面發(fā)展的視野培養全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
二、明目標—質(zhì)量為上。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學(xué)生實(shí)際（整體比上屆差的實(shí)際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標。
1、高考升學(xué)率爭取與去年持平（95.4%），其中本科保6人，力爭8~10名；高考單課成績(jì)也力爭比去年上一個(gè)臺階。
2、具體落實(shí)到班級：人頭目標
單科成績(jì)目標：
三、措施：
1兩有數：班主任對學(xué)生心中有數，任課教師對學(xué)生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
2、兩結合、加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長(cháng)相互結合，取得立體效應。
3、三個(gè)加強：作息時(shí)間加強，保證時(shí)間，12月后高三晚自習延長(cháng)到8:30（多一個(gè)小時(shí)）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
4、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。
5、做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩�。�；充分利用好班會(huì )，對學(xué)生警鐘長(cháng)鳴；分析高考動(dòng)態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價(jià)值（基礎、綜合、能力結合）；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì )，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì )，信息講座等；堅決實(shí)行獎罰；文、理綜教師加強調研，把好模擬關(guān)，文綜組長(cháng)：XX老師，理綜組長(cháng)：XX老師。
總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線(xiàn)，“知從高遠，愛(ài)國敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人，嚴謹治學(xué)，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現并超過(guò)教育局下達的指標而努力奮斗。
中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（4）
進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象,這無(wú)形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績(jì)的好壞,社會(huì )把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實(shí)比較大,但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現實(shí),班主任要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習成績(jì)。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3.通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監督。
5.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
6.樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、學(xué)習生活中,讓學(xué)生保持昂揚向上的心態(tài)。
1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài);對班級整體出現思想波動(dòng)現象時(shí),要及時(shí)請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導,使學(xué)生達到心理健康的水平。
2.引進(jìn)競爭機制。
針對學(xué)生每一次月考成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,通過(guò)實(shí)現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。
三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
1.生活有節奏,有規律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2.落實(shí)家訪(fǎng),了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生大都是住宿生,班主任要到學(xué)生的宿舍,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂(yōu),以使學(xué)生全心投入到學(xué)習生活中。
一年的時(shí)間說(shuō)短也長(cháng),說(shuō)長(cháng)也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
中學(xué)班主任學(xué)期工作計劃（5）
班主任工作其實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，一項技巧。不僅是教書(shū)，還要育人；不僅是老師，還要是朋友。只要用心、用愛(ài)，就會(huì )得到學(xué)生們的愛(ài)戴、尊重與支持。以下是我工作的幾點(diǎn)心得體會(huì )，希望能與各位同事共勉。
一、關(guān)心、理解的情感教育
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想做一個(gè)好的班主任，批改好第一次周記很重要。千萬(wàn)不要看過(guò)后批一個(gè)“閱”字就了事。即使沒(méi)有什么可寫(xiě)的，你也可以嘗試著(zhù)寫(xiě)這樣一句話(huà)來(lái)鼓勵學(xué)生�！捌鋵�(shí)我知道你是一個(gè)很出色的學(xué)生，但如果你能對自己更加嚴格要求，更努力學(xué)習的話(huà)，你絕對可以出類(lèi)拔萃”。從周記中你也可以去了解學(xué)生，掌握他們的心理動(dòng)態(tài)。如果看出學(xué)生陷入苦惱、困惑時(shí)，你一定要在批改時(shí)讓他在你的字里行間感到溫暖、感到愛(ài)。最好能找來(lái)當面談?wù)勑�，認真分析原因以及對策�？傊�，認真的對待每一次周記，用心來(lái)批改，學(xué)生們會(huì )逐漸信任你，也會(huì )把心思告訴你，把你當作可靠的朋友。
�。ǘ╆P(guān)心“問(wèn)題學(xué)生”
我認為“問(wèn)題學(xué)生”工作做得好，班風(fēng)才會(huì )好，班級才不會(huì )出什么亂子。所以平時(shí)要多關(guān)心那些單親家庭的學(xué)生，貧困生，還有那些在家里得不到愛(ài)的學(xué)生。貧困生我會(huì )私下退回他們的班費，單親家庭的學(xué)生我會(huì )經(jīng)常找來(lái)談心，并且一定要去家訪(fǎng)，讓他們感覺(jué)到老師的愛(ài)和班級的溫暖。至于拍拖現象，我會(huì )用我和我的同學(xué)的例子，讓他們真實(shí)的意識到中學(xué)階段拍拖是多么的不應該和幼稚。這些看似小的問(wèn)題，但在班級管理中好好運用卻會(huì )收到意想不到的結果。記得上學(xué)期期末，有一名單親家庭的學(xué)生考到了班級第二名，在送給我的卡片上她鄭重的寫(xiě)道：我很感謝老師對我的好，給予我這么多的幫助和鼓勵。以后無(wú)論在那里，我都會(huì )勇敢地去面對，而且會(huì )努力地學(xué)習，我一定會(huì )讓自己在將來(lái)的日子過(guò)得好。
二、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感
�。ㄒ唬┥虾冒鄷�(huì )課
我認為進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育最關(guān)鍵的一環(huán)就是上好班會(huì )課。班會(huì )課上我很少講某某學(xué)生被扣了分，某某學(xué)生犯了錯誤，而是認認真真的以主題班會(huì )的形式來(lái)開(kāi)展。例如“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽δ鷤冋f(shuō)”、“假如我的生命只有最后三天”、“我認為當今社會(huì )還存在哪些不良現象”、“假如我是教育部部長(cháng)”等等。只要班主任能夠引導的好，學(xué)生們就會(huì )無(wú)所顧及，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。這樣就拉近了同學(xué)們彼此之間的距離，增強了同學(xué)們之間的友誼。慢慢地全班五十多顆心聚到了一起，愛(ài)上了這個(gè)班級，愛(ài)上了這個(gè)家。此時(shí)他們才發(fā)自?xún)刃牡牟幌胍驗樽约旱倪^(guò)錯而影響班級的榮譽(yù)，才知道犯了錯無(wú)需向老師道歉，而是向班級其他為班級建設默默努力的同學(xué)們道歉。
�。ǘ┐_定班歌
上學(xué)期每名同學(xué)在班會(huì )課上都提出了自己認為最合適的班歌。最后全班舉手表決確定“明天會(huì )更好”為高二（5）班班歌。此后，為了緩解學(xué)習壓力、放松考前心理負擔，甚至是某某學(xué)生犯了錯誤。在我班都會(huì )響起這首經(jīng)典的歌曲。班歌更加增強了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
三、落實(shí)家訪(fǎng)多溝通
學(xué)生的天職是學(xué)習，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習才是最重要，也是最難的。高二開(kāi)學(xué)初，許多學(xué)生認為自己在普通班里面，考大學(xué)沒(méi)有多大希望，所以班級里學(xué)習氛圍差，競爭意識弱。針對這種情況，在開(kāi)學(xué)的兩周時(shí)間里我與班級五十多名學(xué)生談過(guò)心。了解他們的想法，并且幫他們分析各科的成績(jì)。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。在此期間，通過(guò)家訪(fǎng)，讓家長(cháng)來(lái)監督、鼓勵和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現、作業(yè)情況、平時(shí)測驗成績(jì)等等。有進(jìn)步的一定要表?yè)P，有退步的找來(lái)分析原因。這樣一個(gè)月下來(lái)班級里學(xué)習氣氛濃了。第四節晚修幾乎每天都會(huì )有十幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)留下來(lái)學(xué)習。在大型考試結束后立即向家長(cháng)反饋。還記得在期中考試后家長(cháng)會(huì )上，當我把班級前十名獎狀頒發(fā)給學(xué)生家長(cháng)的時(shí)候，家長(cháng)的那份驕傲，學(xué)生的那份高興。對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長(cháng)達電話(huà)加以表?yè)P。而對于退步了的學(xué)生我會(huì )直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長(cháng)下次的期望。如此抓學(xué)習，我們高二（5）班才會(huì )在期中期末中雙贏(yíng)“團體優(yōu)勝獎”。
四、協(xié)調各科任老師與學(xué)生們的關(guān)系
平時(shí)強調老師只有一個(gè)學(xué)生卻有五十多人，不可能老師的講課方法都適合每一名學(xué)生。要讓學(xué)生學(xué)會(huì )去適應、配合老師才能在成績(jì)上取得大的飛躍。當遇到問(wèn)題時(shí)一定要理解老師。當然，我也會(huì )及時(shí)準確的把學(xué)生在周記中反映的情況如實(shí)的反饋給科任老師。
最后，回顧一年多的班主任工作。盡管這期間我也曾痛苦過(guò)，但看到學(xué)生的成績(jì)，我深深的領(lǐng)悟到這一切都是值得的！當然，我們高二（5）的成績(jì)應該歸功于各位領(lǐng)導、科任老師和全班五十多名同學(xué)，我只是取到一個(gè)協(xié)調作用而已。以上是我班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì )，不足之處敬請指教，謝謝大家。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想：
認真學(xué)習學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標準》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以“促進(jìn)有效學(xué)習為中心”，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以校本研究為主要方式，以提升“語(yǔ)文核心素養”為目標，繼續落實(shí)教學(xué)新常規、新規范，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、具體措施
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步規范和落實(shí)教學(xué)常規管理，提高教學(xué)效率
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時(shí)確立一個(gè)專(zhuān)題研究目標，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據通知準時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學(xué)生。注重資源共同分享，做到備課要“深”。 (教案每學(xué)期至少檢查兩次，六年內教師需課課備）
3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話(huà)應講普通話(huà)，老師板書(shū)寫(xiě)規范字，課后寫(xiě)好教學(xué)反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
5、輔導：做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
�。ǘ┥罨虒W(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。
1、組織教師繼續學(xué)習《新課程標準》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習“課程標準”語(yǔ)文教學(xué)理念，優(yōu)質(zhì)課堂，是大家共同收益，共同提高。內容包括：
�。�1）樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
�。�2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學(xué)生語(yǔ)文運用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
�。�3）積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導下獨立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。
�。�4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話(huà)的過(guò)程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
�。�5）樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)，溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
�。�6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現代理念，包括建立學(xué)生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實(shí)踐）。
2、聽(tīng)課：教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注，提倡老師相互之間多學(xué)習，多交流。
3、提倡“學(xué)習型”教師，建立學(xué)校資源庫，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。
4、開(kāi)展師生共讀及學(xué)友助讀等活動(dòng)，逐步開(kāi)展嘗試小學(xué)語(yǔ)文閱讀習慣的培養研究。
�。ㄈ└愫脤W(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運用、在參與中體驗。
2、開(kāi)展我�！捌邘熍嘤被顒�(dòng)。
3、做好學(xué)科整合。如：語(yǔ)文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫(xiě)話(huà)練筆。語(yǔ)文與德育整合，結合活動(dòng)寫(xiě)小練筆等等。
4、繼續開(kāi)展“小文學(xué)家”培養系列活動(dòng)，推進(jìn)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)，濃厚閱讀氛圍，打造書(shū)香校園，激活閱讀的力量，提高學(xué)生的人文素養。
指導思想：
本學(xué)期將繼續貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導，以課堂教學(xué)為核心，加強課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區教科中心提出的結合新課程中發(fā)現的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng)；以培養學(xué)生的靈活創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習活動(dòng)認識數學(xué)，理解數學(xué)，獲取知識，積累學(xué)習方法，充實(shí)學(xué)習情趣，發(fā)展創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
加強教研組建設，以爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
工作目標：
1、通過(guò)主題性研討活動(dòng)，有針對性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，共同研討，提高數學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項指標；
3、立足課堂，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數學(xué)；
4、深化數學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養，提升數學(xué)教師科研素養；
5、激勵全組成員不斷反思教學(xué)，總結教學(xué)經(jīng)驗，促自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
具體工作：
常規工作：
1、抓好教研組的常規工作，定期舉行教研活動(dòng)，積極組織教師參加各級教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(cháng)處，使他們盡快成為數學(xué)教學(xué)骨干。
3、搞好各年級組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內容，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。
4、繼續請劉潤玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評指導，營(yíng)造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。
6、加強課件的制作、應用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應用。建立交流平臺，鼓勵組內教師利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，開(kāi)拓視野，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。
重點(diǎn)工作：
1、圍繞“數學(xué)教學(xué)中怎樣培養學(xué)生計算和解決問(wèn)題的能力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。
2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng)，從中推選出一人參加區級比賽。
3、分年級組開(kāi)展一次以學(xué)生數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展“計算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng)，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區里的選拔賽。
5、組織全體組內教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)片段、課件、反思等內容的賽事活動(dòng)。
具體工作安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記（開(kāi)學(xué)前所有教師需超前備好一周課）
2、開(kāi)展第一次教研活動(dòng)，商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。劉老師來(lái)校聽(tīng)課指導。
3、制定教研組工作計劃并在組內學(xué)習；規范備課，學(xué)生課堂練習的格式。
4、 組織教師重溫新課標（采取自學(xué)方式進(jìn)行）。
5、組織老師們參加省市級的各項比賽活動(dòng)。
6、推選一名教師參加區里的“計算與解決問(wèn)題”專(zhuān)題課選拔賽。
十月份：
1、制定學(xué)生競賽活動(dòng)方案，組織好每期一次的學(xué)生競賽活動(dòng)。
2、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動(dòng)。
3、 做好期中教學(xué)檢查工作。
4、 組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。
十一月份：
1、做好期中復習工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
2、分年級組開(kāi)展學(xué)生數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)競賽活動(dòng)，將獲獎作品交教研組長(cháng)存檔。
3、參加前教育年會(huì )評選活動(dòng)。
十二月份：
1、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇。
2、收取多媒體制作作品。
3、教研組備課、作業(yè)評優(yōu)。
4、評選優(yōu)秀教研組組員。
學(xué)期工作計劃 篇5
新年的腳步漸行漸遠，新的一學(xué)期開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春”，新學(xué)期伊始就做好打劃，寫(xiě)好計劃，對于順利地開(kāi)展好教學(xué)工作極其重要。鑒于此，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，我從高中來(lái)到武訓實(shí)小工作，同樣是教書(shū)育人，但面對的學(xué)生年齡差距大，身心特點(diǎn)和知識能力有很大的不同�？梢哉f(shuō)小學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)幾乎是個(gè)全新的工作。要做好這項工作，一切都要從新開(kāi)始。所以，來(lái)到武訓實(shí)小后，我虛心向有經(jīng)驗的教師請教，向年輕教師學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)做好自己的每一項工作，特別是課堂教學(xué)工作。以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，認真按照課程標準，落實(shí)教學(xué)常規，參與教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。盡管作了很多努力，但成績(jì)仍然不夠理想，今后要更加虛心好學(xué)，努力工作。
二、工作目標
1、加強教育理論學(xué)習，站在更高的高度做好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
2、認真探索課堂教學(xué)的科學(xué)有效模式，提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)成績(jì)。
三、工作措施
1、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，端正思想，擺正態(tài)度，精教愛(ài)生，全身心投入教學(xué)工作。少一些抱怨，多一些勤奮，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，讓自己在工作中不斷成長(cháng)進(jìn)步。只管播撒，不問(wèn)收獲，終有斬獲。
2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，在課堂教學(xué)之余，按照自己制定讀書(shū)計劃，充分利用學(xué)校圖書(shū)室，多借閱一些教育理論方面的書(shū)籍，認真研讀，結合教學(xué)實(shí)際，用科學(xué)的教育教學(xué)理論指導課堂教學(xué)，提高教學(xué)能力和教學(xué)效率。
3、團結同事，虛心學(xué)習。在教學(xué)工作中，常存歸零思想，虛心向其他老師學(xué)習。認真參加聽(tīng)課活動(dòng)，借鑒其他老師的教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)方法，提高自己教學(xué)水平。
4、認真研究新課標，吃透教材，根據教材內容和學(xué)情，認真備課，向35分鐘課堂要效率，上好每一節課。做好教學(xué)反思，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，彌補不足，積累經(jīng)驗。教學(xué)中兼顧所有學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到進(jìn)步和提高。
5、認真參加學(xué)校組織的各項教研教改活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)解決自己教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使自己不斷轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，適應當前教育改革的新形勢，跟上教育改革的步伐。
6、做好和學(xué)生家長(cháng)的溝通。學(xué)生成長(cháng)是家校共同努力的結果。認真記錄每一個(gè)學(xué)生的表現，及時(shí)反饋給家長(cháng)，共同努力，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
總之，工作雖不是人生的全部，卻是生活的重要組成，在今后的工作中，我要盡心盡力，做好自己的本職工作，真正做到認真工作，享受生活，不斷進(jìn)步，升華人生。
學(xué)期工作計劃 篇6
新的學(xué)期新的開(kāi)始，作為以戶(hù)外運動(dòng)為主的協(xié)會(huì )，上學(xué)期由于受到天氣等原因的影響活動(dòng)并不精彩，所以協(xié)會(huì )的活動(dòng)重點(diǎn)放在本學(xué)期進(jìn)行。本學(xué)期協(xié)會(huì )活動(dòng)主要集中在以下五個(gè)方面：
�。�1）周末拉練。
本活動(dòng)，具體計劃是每周末組織會(huì )員進(jìn)行近距離騎行活動(dòng)，范圍在聊城市及周邊縣市，距離一般在150公里以?xún)�，如臨清、高唐、東平臘山等，活動(dòng)強度中等，參與人員為協(xié)會(huì )會(huì )員。這項活動(dòng)可以保證會(huì )員的基本活動(dòng)參與權，調動(dòng)會(huì )員積極性，在活動(dòng)中使會(huì )員了解和學(xué)習自行車(chē)運動(dòng)知識和出行注意事項，并為協(xié)會(huì )的中遠距離出行的進(jìn)行體能儲備和組織協(xié)調訓練。
�。�2）假日出行。
�。�3）網(wǎng)絡(luò )平臺建設計劃。
充分利用高校網(wǎng)絡(luò )聯(lián)盟平臺 即遠人部落網(wǎng)站，進(jìn)行協(xié)會(huì )的內外建設：對內以此為宣傳教育平臺，宣傳協(xié)會(huì )，發(fā)布活動(dòng)信息，上傳活動(dòng)圖片，進(jìn)行自行車(chē)運動(dòng)知識宣傳幾普及等；對外與各高校車(chē)協(xié)進(jìn)行交流，學(xué)習其成功經(jīng)驗，促進(jìn)自身發(fā)展。
�。�4）建設聊大自行車(chē)隊計劃。
與各方積極合作，把其他高校經(jīng)驗與自身情況相結合，打造聊城大學(xué)自己的自行車(chē)運動(dòng)比賽隊伍，以專(zhuān)業(yè)的水準帶動(dòng)協(xié)會(huì )的快速發(fā)展，從而促進(jìn)協(xié)會(huì )的特色與品牌建設，實(shí)現更大、更快、更強的目標。
�。�5）暑假遠征計劃。
這是協(xié)會(huì )本學(xué)期最大的活動(dòng)計劃，也是最不能確定是否能實(shí)行的計劃。初步計劃利用暑假時(shí)間進(jìn)行社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，即綠色奧運，綠色出行，青島拉薩萬(wàn)里穿越大型環(huán)保公益宣傳活動(dòng)。全程五千三百余公里，經(jīng)山東、河南、陜西、四川、西藏五省區，分兩隊進(jìn)行，一隊由青島至成都，路程約2600余公里，二隊由成都至拉薩，路程約2700余公里，整個(gè)活動(dòng)強度為高強度，計劃時(shí)間為27天，活動(dòng)成員在全校師生中選拔�；顒�(dòng)內容是以綠色奧運為契機，宣傳環(huán)保出行，計劃在沿途經(jīng)過(guò)的主要城市進(jìn)行萬(wàn)人簽名活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)完成后返回學(xué)校，并重新選拔人員由聊城騎行北京把簽名條幅轉交有關(guān)部門(mén)收藏。計劃可行性：每年全國有多所高校進(jìn)行假期遠征活動(dòng)并均取得成功，現協(xié)會(huì )內部成員有多人擁有數千公里的騎行經(jīng)驗。局限性：活動(dòng)需要大量經(jīng)費支持，經(jīng)費的多少限制了活動(dòng)的成功與否。
以上為聊城大學(xué)地平線(xiàn)自行車(chē)協(xié)會(huì )的學(xué)期工作基本計劃，所涉及的出行代步工具均為自行車(chē)。
學(xué)期工作計劃 篇7
指導思想：
本學(xué)期，我校英語(yǔ)教研工作將以學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃為指導，結合市教研室工作計劃，繼續認真貫徹落實(shí)課改精神，以新課程標準為教研導向，進(jìn)一步探索新時(shí)期的英語(yǔ)教學(xué)，積極開(kāi)發(fā)多種語(yǔ)用渠道，促進(jìn)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和能力，提高整體教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效， 營(yíng)造和諧的英語(yǔ)教科研氛圍，蘊積一定的英語(yǔ)教學(xué)文化，同時(shí)注重教師專(zhuān)業(yè)性發(fā)展，提高各個(gè)不同梯隊的教師自身業(yè)務(wù)能力。#此前在首頁(yè)部分顯示#
工作目標：
優(yōu)化學(xué)生學(xué)習過(guò)程，促進(jìn)教師成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量力爭逐年有提高。
工作理念：
讓學(xué)習成為我們的生活方式，讓研究成為我們的工作方式。
具體工作：
（一） 學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)念
繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統學(xué)習一本理論書(shū)籍《教師最需要什么》以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到英語(yǔ)教學(xué)中。
繼續認真學(xué)習《教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設英語(yǔ)課程的指導意見(jiàn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到發(fā)展。
加強英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
（二）夯實(shí)教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)
在新一輪的課改實(shí)踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀(guān)念，要在“注重基礎、激發(fā)興趣、培養習慣、著(zhù)眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導處主要從以下幾方面著(zhù)力：
1、加強課題研究，提升反思能力
教導處要從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問(wèn)題入手，積極開(kāi)展課題研究。學(xué)校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動(dòng)工作，把研究成果落實(shí)在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題，結合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進(jìn)行教育教學(xué)反思，堅持寫(xiě)教育日記、教育案例或教育隨筆，并開(kāi)展教育研究沙龍活動(dòng)。
2、加強常規管理，提高備課質(zhì)量
本學(xué)期大多數英語(yǔ)老師跨年級，更要求精心備課，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)以課堂為契機，努力提高自身的課堂教學(xué)，教材把握能力。
�。�1）要求三年內新教師手寫(xiě)備課，并寫(xiě)詳案，要有具體教學(xué)環(huán)節，要有體現突破重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程，教研組會(huì )加大檢查頻率和力度，不合格的教案必須及時(shí)作出相應調整。
�。�2）加強對教師教學(xué)常規工作的指導力度，學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)，分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，促使每個(gè)教師上好每一節課。教研組長(cháng)把關(guān)，并根據每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課，提高課堂教學(xué)效益。
3、立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平
學(xué)校注重走內涵化發(fā)展的道路，“創(chuàng )建和諧校園，構建和諧課堂”是學(xué)校教育教學(xué)管理追求的目標。為了引導青年教師加強課堂教學(xué)研討，不斷提升課堂教學(xué)水平，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，注重學(xué)生學(xué)習方法的轉變和指導，學(xué)校在新教師的常規課的展示、研討的基礎上，利用現有的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，舉行教研組長(cháng)的課堂展示活動(dòng)，使廣大教師一睹校業(yè)務(wù)骨干的教學(xué)魅力�；顒�(dòng)旨在促進(jìn)青年教師主動(dòng)發(fā)展，檢閱我校教師的課堂教學(xué)水平，為培養年輕一代教學(xué)能手奠定基礎。
本學(xué)期我們仍將繼續實(shí)施“隨堂聽(tīng)課”制度，重點(diǎn)抓好三年內新教師的跟蹤聽(tīng)課及指導，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。同時(shí)加強教師間的相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，反思得失。落實(shí)和發(fā)揮藍青結對的作用，定期上師徒匯報課，并作教研組考核。行政和教研組長(cháng)要深入課堂，注重分析導向，做出評價(jià)，提出建議。教研活動(dòng)中，教師要認真作好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好聽(tīng)課評議表。
（三）重視校本教研活動(dòng)，完善教研質(zhì)量
本學(xué)期我們將繼續利用校本教研這一陣地，為教師提供交流的平臺，工作重點(diǎn)是：
1.繼續進(jìn)行多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習（觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄像，學(xué)習指定教學(xué)文章，聽(tīng)專(zhuān)家講座，專(zhuān)業(yè)學(xué)習和錘煉，組織教師外出聽(tīng)課），開(kāi)拓教師視野，促進(jìn)教師各項業(yè)務(wù)能力發(fā)展。
2.開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，做到重參與、重過(guò)程、重提高�；顒�(dòng)的重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)探究，要突出活動(dòng)的設計與展開(kāi)、教學(xué)的評價(jià)與實(shí)施、資源的利用與開(kāi)發(fā)。
3.教研組活動(dòng)要開(kāi)展地正常有效。教研組除了學(xué)習教學(xué)理論外，重點(diǎn)工作還是應該放在課堂教學(xué)的研討上，把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，探索新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。課堂教學(xué)堅持突出學(xué)生的主體地位，重點(diǎn)培養學(xué)生自主學(xué)習和運用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力；堅持發(fā)揮教師的主導作用，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。對于三、四年級初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，我們的教學(xué)重點(diǎn)是培養學(xué)生的學(xué)習興趣和養成良好的學(xué)習習慣，對于五、六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的教學(xué)重點(diǎn)不僅要培養學(xué)生積極參與語(yǔ)言交際的能力，同時(shí)也要發(fā)展學(xué)生的讀寫(xiě)能力，使學(xué)生綜合運用語(yǔ)言知識進(jìn)行實(shí)踐的能力逐步提高。
4.繼續深入開(kāi)展信息技術(shù)輔助教學(xué)研究，提高教師制作和運用教學(xué)軟件的能力，并適當地運用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內容和方法，使信息技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，達到最佳的教學(xué)效果。
（四）加強校際交流，營(yíng)造教研氛圍
本學(xué)期為配合市教研活動(dòng)順利而有效的開(kāi)展，擬每月開(kāi)展一次片級公開(kāi)課展示活動(dòng)，同時(shí)加強評課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。
同時(shí)為了便于片內教師間的相互交流與探討，特創(chuàng )建了“青陽(yáng)片小學(xué)英語(yǔ)教師交流”的群。每周將專(zhuān)門(mén)安排一次教學(xué)討論會(huì )，時(shí)間為周五晚上19:30-21:30。鼓勵每位英語(yǔ)教師加入該群，積極交流自己教學(xué)方面的點(diǎn)滴體會(huì )，所思所想，及教學(xué)中的問(wèn)題，困惑等，以促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校，教師與教師間的交流，啟發(fā)教師多思考，多記錄，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，從而獲得共同的進(jìn)步。
（五）豐富課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。
上學(xué)期的校園文化藝術(shù)節開(kāi)展得轟轟烈烈，取得了一定的成效。本學(xué)期，擬舉行首屆英語(yǔ)節活動(dòng)，包括各年級的學(xué)科競賽活動(dòng)、趣味性活動(dòng)及英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)――尋找生活中的英語(yǔ)。通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節，營(yíng)造濃郁的學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)英語(yǔ)的校園氛圍。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學(xué)習型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中，感受英語(yǔ)的快樂(lè )，享受英語(yǔ)的樂(lè )趣。
同時(shí)，結合少先隊的紅領(lǐng)巾廣播，本學(xué)期將繼續搞好“空中英語(yǔ)”廣播節目。形式由原來(lái)的每周5分鐘，改為一月一次英語(yǔ)專(zhuān)題廣播。內容包括知識百寶箱、校園黃金眼、棒棒學(xué)英語(yǔ)、世界真奇妙、卡通故事屋、開(kāi)心翹翹板和傾情點(diǎn)播臺等子欄目。目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中用。
行 事 歷
九月份：
1、制訂學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科工作計劃
2、制訂各年級英語(yǔ)教學(xué)計劃
3、市小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)題培訓
4、教研組長(cháng)課堂教學(xué)展示課活動(dòng)
5、片組長(cháng)會(huì )議
6、無(wú)錫市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
7、參評教學(xué)能手教師材料初審及專(zhuān)業(yè)素養測試
十月份：
1、片暑期輪訓學(xué)員匯報課展示
2、省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課展評觀(guān)摩活動(dòng)
3、參評教學(xué)能手教師課堂教學(xué)考核
4、無(wú)錫市“三立工程”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
十一月份：
1、片暑期輪訓學(xué)員匯報課展示
2、市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計評比
3、校英語(yǔ)節活動(dòng)
4、無(wú)錫市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
十二月份：
1、片暑期輪訓學(xué)員匯報課展示
2、三年級字母驗收
3、四到六年級詞組競賽
4、學(xué)科論文評比
5、小學(xué)英語(yǔ)復習課研討活動(dòng)
一月份：
1、無(wú)錫大市六年級質(zhì)量調研（待定）
2、制定各年級復習計劃，抓好各年級英語(yǔ)復習工作，查漏補缺，迎接期末考試。
3、期末測試及試卷分析。
4、上交有關(guān)資料。
學(xué)期工作計劃 篇8
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊活動(dòng)，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我班原有學(xué)生20人，其中男生15人，女生5人，男女人數失衡。本學(xué)期又轉來(lái)3名學(xué)生，其中1名女生，2名男生。15名學(xué)生來(lái)自本村，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生。有5名學(xué)生是外校轉來(lái)的。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建5大團隊10個(gè)小隊，班干部6人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
�。ㄒ唬┚唧w情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。家長(cháng)是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及目標
�。ㄒ唬┌嗉壗逃ぷ髦攸c(diǎn)
加強行為規范的養成教育，結合學(xué)校每月一事活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
*（二）具體工作：
1、繼續抓好二年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
�。ㄈ┍景鄬W(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
�。ㄋ模┚唧w工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄。
�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到10小星分，就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）、強化本班的“合作學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨7：40準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。
八、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展
由于本班人數不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪(fǎng)中，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。
學(xué)期工作計劃 篇9
在新的學(xué)期里，學(xué)生會(huì )將展開(kāi)新的工作，譜寫(xiě)新的歷程。辦公室在本學(xué)期將一如既往的支持學(xué)生會(huì )的工作，充分發(fā)揮其在學(xué)生會(huì )的的核心作用，在本學(xué)期辦公室的計劃如下：
一、進(jìn)一步完善部門(mén)工作，加強內部建設
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的工作，總結了工作經(jīng)驗，在本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮部門(mén)的職能。對于學(xué)生會(huì )的備品辦公室要有精確的掌握,將備品進(jìn)行統一管理,記錄。同時(shí)積極和各部門(mén)及其他兄弟學(xué)生會(huì ),社團緊密聯(lián)系,合作,建立良好的關(guān)系.
基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學(xué)期我們將通過(guò)例會(huì )、培訓、集體學(xué)習等方式，提高部門(mén)成員的整體素質(zhì)，增強部門(mén)成員的工作積極性。討論制定學(xué)生會(huì )內部獎懲制度，力求將各部門(mén)、各成員工作進(jìn)行量化考核，同時(shí)制定出較完善的內部處分機制。
二、以人為本，強化管理，明確分工，細化責任
為了提高工作效率，辦公室在新學(xué)期將切實(shí)貫徹實(shí)施責任分工制，量化工作，充分調動(dòng)每位成員的工作積極性，培養成員責任意識，使部門(mén)成員真正得到鍛煉。為確保高效率的開(kāi)展工作，辦公室將實(shí)行強化管理，制定出統一的工作時(shí)間表，做到統籌的安排每位成員的時(shí)間。
三、做好學(xué)生會(huì )本年度主要工作
1、學(xué)生會(huì )的納新工作
歷史在傳承中延續。XX屆新生的到來(lái)為學(xué)院帶來(lái)了新的活力，也為學(xué)生會(huì )帶來(lái)了生源，我們將配合輔導員老師的要求并根據我院實(shí)際情況，在新生中挑選合適的人員擴充學(xué)生會(huì )的隊伍。我們將在新生軍訓期間對本部門(mén)做招新展板與宣傳海報，讓新生對我們辦公室有直觀(guān)的了解。
在納新的過(guò)程中我們將嚴格依據院學(xué)生會(huì )內部條例，認真考核、重點(diǎn)選拔。要求態(tài)度積極，肯吃苦，不怕累，對苦難做好心理準備。邀請主席親臨初試與復試，最終與主席商討決定錄用人選。
要盡快著(zhù)手開(kāi)展對學(xué)生會(huì )新成員對學(xué)生會(huì )規章制度與日常工作的學(xué)習。學(xué)生會(huì )輸入新鮮血液后，為了新成員通過(guò)對規章制度的學(xué)習深化自己的責任感，為學(xué)生會(huì )之后工作的順利打好基礎。我們將安排時(shí)間對新成員進(jìn)行全方位學(xué)習學(xué)生會(huì )的各項制度。并根據各自所長(cháng)與意愿，合理地分配工作任務(wù)。
2、做好理工杯、紅歌比賽、啦啦操、畢業(yè)生晚會(huì )等重大校園活動(dòng)
按照往年慣例，本年度我院將承辦歡送畢業(yè)生晚會(huì )，因此一定要做好周密的策劃和各部門(mén)的協(xié)調。辦公室作為學(xué)生會(huì )一個(gè)重要的部門(mén)，一定會(huì )做好自己所負責的相關(guān)工作，確保晚會(huì )的順利進(jìn)行。同樣，在理工杯，紅歌比賽，啦啦操等學(xué)校大型活動(dòng)中一定會(huì )發(fā)揮辦公室組織協(xié)調，聯(lián)系溝通的重要作用。
四、做好常務(wù)性工作，樹(shù)立品牌活動(dòng)
作為學(xué)生會(huì )中的樞紐部門(mén)，辦公室主要配合主席團對學(xué)生會(huì )的各項工作進(jìn)行統籌，協(xié)調各職能部門(mén)的工作，保證學(xué)生會(huì )工作的高效性。主要負責學(xué)生會(huì )財務(wù)經(jīng)費支出管理、人員檔案、內部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統一管理、以及日常事務(wù)的管理等一系列的常務(wù)性工作。
1、財務(wù)及物品管理
設立專(zhuān)職人員管理學(xué)生會(huì )財務(wù)，對學(xué)生會(huì )的開(kāi)支嚴格把關(guān)。對學(xué)生會(huì )的物品進(jìn)行統計及維護，認真負責在學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)中物品的購置工作。
2、文檔管理
文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學(xué)期仍由專(zhuān)人負責學(xué)生會(huì )日常文件的印發(fā)與管理。同時(shí)以書(shū)面和電子檔兩種方式進(jìn)行統一及時(shí)的整理與存檔。進(jìn)一步規范文檔格式與文件管理。做到所有公務(wù)文件具有統一格式與樣板，全面實(shí)現學(xué)生會(huì )文件管理規范化，統一化。
3、事務(wù)通知
事務(wù)通知是辦公室開(kāi)展工作的一個(gè)重要環(huán)節，能否通知到位直接關(guān)系到學(xué)生會(huì )工作能否高效的進(jìn)行。為此，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率。
(1)及時(shí)傳達主席團的各類(lèi)通知，使上級信息及時(shí)準確傳達到下一級各部門(mén)，方便工作正常開(kāi)展。其中在本學(xué)期將探索更加有效的利用學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )資源，真正實(shí)現網(wǎng)上辦公。
(2)制作學(xué)生會(huì )通訊錄，分為學(xué)生會(huì )副部以上干部通訊錄和學(xué)生會(huì )全體成員通訊錄兩種，方便學(xué)生會(huì )內部人員的聯(lián)系。
(3)應急機制的制作與初步宣傳。制作學(xué)生會(huì )空閑時(shí)間表，使人力資源的調度達到最優(yōu)化，提高學(xué)生會(huì )的工作效率。
4、值班考勤
及時(shí)制定出本學(xué)期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時(shí)、有序地開(kāi)展。同時(shí)，認真負責整個(gè)學(xué)生會(huì )值班的考勤工作，對值班情況進(jìn)行詳細的統計整理。
5、相關(guān)活動(dòng)
作為學(xué)生會(huì )的后方大本營(yíng)，對于學(xué)生會(huì )舉辦的每一次活動(dòng)，辦公室都將積極配合相關(guān)部門(mén)投入到活動(dòng)的前期準備工作以及一系列的后勤工作中，諸如常規性的活動(dòng)物品的選購，活動(dòng)地點(diǎn)的申請，以及活動(dòng)現場(chǎng)人員的調配與考勤等等。
做為學(xué)生會(huì )的下屬部門(mén),關(guān)懷、團結、高效、友情是我們的管理理念，細心、留心、虛心、誠心、恒心是我們的工作作風(fēng)，更加高效、標準、和諧則是我們不斷的追求。在新學(xué)期，辦公室將在工作中秉承著(zhù)講主動(dòng)，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，與各部門(mén)共同努力，為我們學(xué)生會(huì )取得更加輝煌的成績(jì)而不斷努力!
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