教師工作計劃范文10篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的教師工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
教師工作計劃 篇1
新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任四年級和五年級12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)�，F制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
1、進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，認真備好每一節課，上好每一節課。
2、認真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生提供良好的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析
每個(gè)年級都有6個(gè)班級，各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調動(dòng)其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對美術(shù)課的興趣。
三、教學(xué)目的
要求學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學(xué)措施
1、應將學(xué)習內容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來(lái)，強調知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
2、多種形式，組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的差異性，人類(lèi)社會(huì )的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現的多樣性以及美術(shù)對社會(huì )生活的獨特的貢獻。同時(shí)，培養學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，并重視實(shí)踐能力的培養，使學(xué)生具有將創(chuàng )新意識轉化為具體成果的能力。通過(guò)綜合學(xué)習和探究學(xué)習，引導學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與解決問(wèn)題的能力。
4、教師的評價(jià)要體現多維性和多級性，適應不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習狀況�？傊疅o(wú)論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
五、加強自身建設
作為一名教師還需不斷的學(xué)習，加強自己自身建設，積極參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課、評課，虛心向每位教師學(xué)習，專(zhuān)研教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
教師工作計劃 篇2
一、指導思想：
準確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項基本要求，立足于基礎知識和基本技能的教學(xué)，注重滲透數學(xué)思想和方法。立足學(xué)生的實(shí)際，不斷研究數學(xué)教學(xué)，改進(jìn)教法，指導學(xué)法，奠定立足社會(huì )所需要的必備的基礎知識、基本技能和基本能力，著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，運用數學(xué)的意識和能力，奠定他們終身學(xué)習的基礎。
二、學(xué)生基本情況分析：
1、基本情況：高二（16）班和高二（13）班。這兩個(gè)班的學(xué)生對數學(xué)學(xué)習各不相同。其中，高二（16）班為理科自主招生班，學(xué)生為年級前100名學(xué)生組成，基礎好，數學(xué)學(xué)習興趣較為濃厚。我覺(jué)得這個(gè)班的數學(xué)成績(jì)以及整體水平情況還不錯。分析原因：這個(gè)班的學(xué)生學(xué)習氣氛濃厚，有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，有你追我干的競爭精神，同時(shí)有一批思維相當靈活的學(xué)生，個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常找我要題做，對這個(gè)班的教學(xué)我力爭給他們精選題，選好題，盡量不浪費學(xué)生的時(shí)間。
高二（13）班是精英班，數學(xué)學(xué)習積極性較高，整體還不錯，但有個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養其自覺(jué)性；有些學(xué)生對自己學(xué)習數學(xué)的信心不足，學(xué)習積極性和主動(dòng)性不夠，大部分學(xué)生學(xué)習上只滿(mǎn)足完成老師所布置的任務(wù)，對于靈活運用知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力還不夠強，不能舉一反三進(jìn)一步挖深問(wèn)題，在選例題時(shí)盡量選中等難度題目，以適應大多數學(xué)生的適應能力。
三、教學(xué)目標
針對以上問(wèn)題的出現，在本學(xué)期擬訂以下目標和措施。其具體目標如下：
1、獲得必要的數學(xué)基礎知識和基本技能，理解基本的數學(xué)概念、數學(xué)結論的本質(zhì)，了解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會(huì )其中所蘊涵的數學(xué)思想和方法，以及它們在后續學(xué)習中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習、探究活動(dòng)，體驗數學(xué)發(fā)現和創(chuàng )造的歷程。
2、提高空間想像、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。
3、提高數學(xué)的提出、分析和解決問(wèn)題的能力，數學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數學(xué)知識的能力。
4、提高學(xué)習數學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
四、教法分析：
1、選取與內容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng )設能夠體現數學(xué)的概念和結論，數學(xué)的思想和方法，以及數學(xué)應用的學(xué)習情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數學(xué)的親切感，以達到培養其興趣的目的。
2、通過(guò)“觀(guān)察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習方式。
3、在教學(xué)中強調類(lèi)比，推廣，特殊化，化歸等數學(xué)思想方法，盡可能養成其邏輯思維的習慣。
五、教學(xué)措施：
1、抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數學(xué)成績(jì)的主要途徑。
�、僭鷮�(shí)落實(shí)集體備課，通過(guò)集體討論，抓住教學(xué)內容的實(shí)質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習題。
�、诩哟笳n堂教改力度，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力。最有效的學(xué)習是自主學(xué)習，因此，課堂教學(xué)要大力培養學(xué)生自主探究的精神，逐步形成知識體系，提高能力。同時(shí)要養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高學(xué)生的數學(xué)素養，從而提高數學(xué)素養，并大面積提高數學(xué)成績(jì)。
2、加強課外輔導，提高競爭能力。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數學(xué)成績(jì)的有力手段。
�、偌訌妼W(xué)習方法的指導，全方面提高他們的數學(xué)能力，特別是自主能力，并通過(guò)強化訓練，不斷提高解題能力，使他們的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。
�、诩訌妼﹄p差生的輔導。雙差生是一個(gè)班級教學(xué)成敗的關(guān)鍵，因此，我將下大力氣輔導雙差生，通過(guò)個(gè)別或集體的方法進(jìn)行耐性教學(xué)，從而使他們的紀律以及數學(xué)成績(jì)有一定的進(jìn)步。
3、搞好單元考試、階段性考試的分析。
學(xué)生只有通過(guò)不斷的練習才能提高成績(jì)，單元考試、階段性考試是最好的練習，每次都要做好分析，并指導學(xué)生糾錯。在分析過(guò)程中要遵循自主的思維習慣，使學(xué)生真正理解。
六、教學(xué)進(jìn)度安排
本學(xué)期授課時(shí)間約為20周，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)第一學(xué)段：數學(xué)必修5；第二學(xué)段：理科2—1。另完成選修4—5，和選修4—4的教學(xué)任務(wù)，保證完成教學(xué)任務(wù)。
教師工作計劃 篇3
踏著(zhù)春的腳步，我們又迎來(lái)了新的一年。當學(xué)校的工作計劃、學(xué)科的工作計劃中的任務(wù)撲面而來(lái)時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)措手不及乃至覺(jué)得恐慌、覺(jué)得壓抑，覺(jué)得太沉重了。我想計劃就是一個(gè)理順思緒、有條不紊地安排工作、確立工作目標、樹(shù)立理想的一次紙上談兵，是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。那么，本學(xué)年，我的計劃如下： 政治方面
擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，貫徹黨的教育方針政策，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規，遵從學(xué)校的工作安排，團結同事，做一名合格的教師。
業(yè)務(wù)方面
（1） 充電：
認真學(xué)習《課程標準》，積極主動(dòng)參加各級教育部門(mén)組織的學(xué)科培訓學(xué)習，認真做好記錄，寫(xiě)好總結反思，讓它們成為自己學(xué)科教學(xué)的寶貴資源和經(jīng)驗。廣泛閱獵學(xué)科雜志，不斷充實(shí)自己的學(xué)科知識，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法，多交流，多合作。認真進(jìn)行各項基本功練習，積極學(xué)習各種課件制作技術(shù)，能獨立地設計較高水平的課件，為教學(xué)服務(wù)。
（2） 教學(xué)方面：
上課：課堂是教師的生命，是教師價(jià)值的體現。為上好每節課，課前要備好課，備好知識，備好學(xué)生，不打無(wú)準備的仗。課堂上，將教材培訓體會(huì )到的新理念貫徹在課堂上，努力做到老教材新教法。平等對待每一位學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生喜歡的課堂。
課下：對于課堂上沒(méi)有跟上教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生，利用課后的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導，爭取讓他們不掉隊。
學(xué)生：尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，讓數學(xué)評價(jià)成為學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的平臺，不體罰、變相體罰學(xué)生。批改好每一位學(xué)生的作業(yè)，有錯誤及時(shí)督促訂正。組織學(xué)生開(kāi)展好數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到數學(xué)的生活化，體會(huì )到數學(xué)的應用性。
（3） 實(shí)驗方面：
踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展“數學(xué)評價(jià)改革實(shí)驗”和“課件制作”實(shí)驗，做好實(shí)驗記錄，和數學(xué)組的戰友們一起做好兩個(gè)課題的結題工作；及時(shí)總結，讓總結變成經(jīng)驗，變成論文。
（4） 學(xué)科活動(dòng)方面：
配合本學(xué)年數學(xué)組的活動(dòng)計劃，認真開(kāi)展好數學(xué)學(xué)科的活動(dòng)，提前做好準備，讓學(xué)生在活動(dòng)中真正得到能力的發(fā)展。當在《班級工作責任書(shū)》上簽上名字時(shí)，頓感肩上責任的重大。作為47名孩子在校時(shí)間的家長(cháng)，我負責著(zhù)他們的學(xué)習，監督著(zhù)他們的生活、思想，保護著(zhù)他們的人身安全。為了讓孩子們在這個(gè)大家庭中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，真正實(shí)現“自律、團結、向上、快樂(lè )”的班級宣言，在班主任工作方面將努力做到以下幾點(diǎn)：
（5） 開(kāi)好主題班會(huì )
為了加強對學(xué)生的思想品德教育的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每周一舉行主題班會(huì )�；顒�(dòng)之前與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。
（6） 營(yíng)造積極向上的班風(fēng)
讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
（7） 導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（8）加強常規管理
設立“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”“衛生”“廣播稿”“紀律”等多個(gè)評比臺，以小組為單位，讓學(xué)生的平時(shí)表現以分數的形式進(jìn)行比賽、累積，每月月末進(jìn)行評比，評比中班級每月十佳標兵，進(jìn)行獎勵，起到模范帶頭的作用。
（9） 爭取家長(cháng)支持， 做好德育工作
通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
以上幾個(gè)方面就是我的工作計劃，或者說(shuō)是工作打算吧，為了不讓它們成為紙上談兵，我將時(shí)時(shí)刻刻牢記著(zhù)自己的保證，讓它們成為我的工作準則，我工作的動(dòng)力，請領(lǐng)導老師們批評、監督！
教師工作計劃 篇4
時(shí)光飛逝，轉眼已到20___，萬(wàn)事開(kāi)頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候，必須認真的想一想這一年該如何努力，所以將我20___年的個(gè)人工作重點(diǎn)計劃如下：
一、思想政治
首先必須始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持學(xué)習，為培養出符合建設新時(shí)期中國特色的社會(huì )主義的一代新人而努力工作。
其次要注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。
三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書(shū)又育人。
四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái)。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生，體會(huì )他們的學(xué)習認識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
三、課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現專(zhuān)業(yè)特色，用內容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè )的歡快氛圍中。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的.各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。
四、課外活動(dòng)
學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂，20___工作重點(diǎn)本學(xué)期我將結合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂(lè )中領(lǐng)悟學(xué)習方法，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。
以上四個(gè)方面就是我20___的個(gè)人工作計劃，希望各們領(lǐng)導，各位同仁批評指正，并加以監督。
教師工作計劃 篇5
新學(xué)期開(kāi)始小班的主要教育任務(wù)是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活。從游戲開(kāi)始，讓幼兒感受到集體的快樂(lè )，幫助幼兒盡快地適應幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮�！龑в變赫J識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
一．常規方面
1．在老師的指導下，玩室外大型玩具。
2．學(xué)會(huì )與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。
3．知道愛(ài)護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
二．自理方面
1．熟悉一日的活動(dòng)環(huán)節，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂(lè )。
三．認知方面
1．引導幼兒認識自己的班級，認識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2．引導幼兒掌握一些基本的活動(dòng)常規，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽(tīng)故事。
3．引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。
四．保育保健
1．清潔整理好各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的衛生工作，為幼兒創(chuàng )設一份溫馨舒適的活動(dòng)環(huán)境。
2．通過(guò)老師的講解，傾聽(tīng)生活小故事等形式，讓幼兒養成自覺(jué)接受晨檢好習慣，不帶小物品入園。
五．社會(huì )性發(fā)展方面
1．引導幼兒熟悉喜愛(ài)小班，愿意親近老師，有什么事能主動(dòng)地和老師講，喜歡和伙伴一起活動(dòng)、友好相處，并能使用禮貌用語(yǔ)：謝謝你、對不起、沒(méi)關(guān)系、不客氣等。
六．身體發(fā)展方面
1引導幼兒認識 自己的五官和身體各部位的名稱(chēng)，了解它們的用途，知道要保護好自己的身體，掌握一些自我保護的基本方法。
2．引導幼兒喜歡晨間活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，靈活學(xué)會(huì )一些玩具的基本玩法，初步感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
具體措施：
1．在日常生活中，注意觀(guān)察、適時(shí)引導，以?xún)焊�、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛生習慣。
2．以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語(yǔ)，并常使用雙語(yǔ)交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語(yǔ)的習慣。
3．將安全的知識容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過(guò)了解手和腳的用途，懂得保護自己的身體。在其它活動(dòng)中，通過(guò)圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護。
4．對幼兒個(gè)別情況，要和家長(cháng)多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。
5．注重對幼兒的各別指導，發(fā)現有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
班級工作措施：
1．我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統一要求，加強對幼兒一日生活、學(xué)習常規的培養，并根據每月、每周的教育目標，有針對性、目地性的進(jìn)行教育。
2在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽(tīng)取多方面意見(jiàn)，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。
3．在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結合，充分利用餐前談話(huà)或睡前談話(huà)等一些生活環(huán)節，加強對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習慣的培養，以及自我保護意識、安全意識和英語(yǔ)應用能力的教育。
七．家長(cháng)工作
1．利用家園聯(lián)系表向家長(cháng)定期匯報幼兒在園情況。
2．利用家長(cháng)接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3．做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話(huà)咨詢(xún)，鼓勵幼兒按時(shí)來(lái)園。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(cháng)的配合下，孩子們健康愉快的成長(cháng)。
教師工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期，體育工作的指導思想是：牢固樹(shù)立“健康第一”和素質(zhì)教育的指導思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對挫折的受能力和對待成功的正確態(tài)度，以適應社會(huì )生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競賽活動(dòng)；發(fā)揚科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究；注意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培養德智美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
二、更新觀(guān)念，樹(shù)立全新的教學(xué)觀(guān)
當今，學(xué)校體育圍繞《體育與健康》新課程標準的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì )“課標”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新能力和創(chuàng )新人格以及社會(huì )實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生競爭意識；建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
1、課堂教學(xué)要充分體現以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育的興趣。
2、充分體現教學(xué)的層次性，對不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、認識能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
3、注重學(xué)生身心發(fā)展的敏感期，在原有的基礎上可持續發(fā)展。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達到掌握提高運動(dòng)方法，增強體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng )新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標相結合。
5、進(jìn)一步強化體育課堂常規和安全教育。課堂常規有要求、有實(shí)施、有習慣；同時(shí)注意加強對學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，并落實(shí)好安全措施。
三、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)
針對學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育鍛煉，努力使學(xué)生素質(zhì)得到有效提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導，積極構建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。
2、要開(kāi)展豐富多彩，具有時(shí)代特色，深色學(xué)生喜愛(ài)的群眾性課外體育鍛煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內容多樣化、要求規范化，注重實(shí)效性。試開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
教師工作計劃 篇7
一、指導思想
以全日制義務(wù)教育生物課程標準為依據，面向全體學(xué)生，著(zhù)眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養，積極倡導探究性學(xué)習。引導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問(wèn)題、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流和表達能力。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗學(xué)習的樂(lè )趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，逐步養成學(xué)生熱愛(ài)自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感。
二、 教學(xué)任務(wù)
按期初安排，本學(xué)期初一年講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材(北師大版)——《生物學(xué)》(七年級上冊)，初二年講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材(北師大版)——《生物學(xué)》(八年級上、下冊)。
2.抓好初一、二年的生物教學(xué)工作，力求達到學(xué)校預定的目標。
3.在繼續抓好“課改”實(shí)驗的過(guò)程中，努力學(xué)習有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng )新、有所突破。
4.繼續探究教學(xué)過(guò)程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
5.繼續研究和推廣校本教研的內涵和經(jīng)驗,充分調動(dòng)教師們的積極性,發(fā)揮學(xué)校教研組群體優(yōu)勢。
三、布置作業(yè)和單元測試
配合教學(xué)進(jìn)度按時(shí)完成教材課后設計的作業(yè)，可適當提示、輔導，定期要求學(xué)生上交作業(yè)進(jìn)行批改，并進(jìn)行講評�？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕學(xué)生負擔。期中、期末考之前各進(jìn)行1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學(xué)的學(xué)生有較好的成績(jì)。期末統考前要留有充分的復習時(shí)間。
四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排
積極參加每周的教研組活動(dòng)。
2.繼續開(kāi)展生物課題研究
4.期末繼續撰寫(xiě)教學(xué)個(gè)案及反思和教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行匯編和參評論文評選活動(dòng)。
五、課外興趣活動(dòng)
為了加深和鞏固本學(xué)科的知識和豐富學(xué)生的課余生活，努力開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)。
教師工作計劃 篇8
一、 本計劃制訂的依據
1、 依據上級主管部門(mén)的教學(xué)信息和動(dòng)態(tài)及教學(xué)大綱的課程標準對學(xué)科要求，及本校教研組對本學(xué)科的要求。
2、 學(xué)生目前基礎及其原因：（由于初次任教還對學(xué)生沒(méi)有接觸和了解）
3、 所教年級定位：高中年級學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫(huà)乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個(gè)人藝術(shù)素養的一種熏陶和提高。對于美術(shù)特色班的學(xué)生則在這個(gè)基礎上，還要求在實(shí)際的繪畫(huà)水平中可以達到一定的要求，同時(shí)也是為將來(lái)進(jìn)入高等藝術(shù)學(xué)府繼續深造打下良好的基礎。
4、 其他依據：由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞，所以擴展性很強，如果單純的教學(xué)課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學(xué)生很大的學(xué)習興趣。那可以把網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)給合理的應用起來(lái)，讓學(xué)生可以自主的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)強大信息平臺，去搜集一些書(shū)本上所沒(méi)有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著(zhù)名畫(huà)家的一些軼事，然后回到課堂上來(lái)進(jìn)行交流。這也是提高自主學(xué)習的一種能力。
二、 本計劃應達到目標和力爭達到的目標
高二年級美術(shù)課應達到目標： 欣賞： 1、認知1) 從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì )感受藝術(shù)的語(yǔ)言美。
2) 知道中國古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式。
3) 知道外國繪畫(huà)的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些著(zhù)名的畫(huà)家及其作品。
4)知道中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內在表達語(yǔ)言。
2)能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
3）理解和體會(huì )部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言。
考核：期末考核優(yōu)良率應達50%，力爭達到60%；合格率應達90%，力爭達
到95%
高中年級美術(shù)特色班應達到目標：
高一年級學(xué)會(huì )幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫(huà)的基礎，同時(shí)培養一定創(chuàng )作能力，提高情操，參加對外美術(shù)比賽。
優(yōu)良率達到50%，合格率達到90%（力爭達到95%）
高二年級對于有一定基礎的學(xué)生需要進(jìn)一步提高繪畫(huà)基本能力，提高一些繪畫(huà)的熟練程度；開(kāi)始進(jìn)入設計部分的了解和學(xué)習。
高三年級對于有一定基礎的學(xué)生要加強模擬考試的練習，能夠在指定的時(shí)間內完成相應的作品。
獲獎率： 爭取培養獲得區級獎2-3名
三、 具體實(shí)施計劃
1、高二年級（第一學(xué)期）：
第一周 充分領(lǐng)悟視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言之美
第二周 元形神兼備 遷想妙得
第三周 搜盡奇峰 臥游林泉
第五周 面向公眾 歷久彌新
第六周 一版神生百紙奇
第七周 推陳出新 百花齊放
第八周 產(chǎn)生巨人時(shí)代的藝術(shù)
第九周 生活現實(shí)與形象
第十周 抒情與分析
第十一周 創(chuàng )新與變革的藝術(shù)
第十二周 無(wú)盡實(shí)驗標新立異
第十三周 博大沉雄的豐碑
第十四周 民族精神的再塑
第十五周 理想的形象化體現
第十六周 超越再現的創(chuàng )造
第十七周 瓊宮仙闕黑瓦白墻
第十八周 移天縮地借景寓情
第十九周 曠古絕世企求永恒
2、高中美術(shù)特色班：（第一學(xué)期，主要以高一年級為主要輔導對象）
高一年級
本學(xué)期主要學(xué)習幾何石膏的素描基礎，首先要打好堅實(shí)的基本功。根據實(shí)際情況可以當中穿插一些靜物素描的寫(xiě)生練習。（繪畫(huà)是個(gè)長(cháng)期的訓練，因此早期的基本功的練習非常重要，需要比較長(cháng)的時(shí)間鞏固。因此本學(xué)期主要以基礎素描練習為主）
高二年級
需要抓緊時(shí)間練習石膏頭像素描和水粉靜物，每周需要有2-3天的時(shí)間用于美術(shù)繪畫(huà)的訓練。
高三年級
高三年級距離美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考只有最后一個(gè)學(xué)期（美術(shù)高考在每年的3月，也就是寒假過(guò)后），因此時(shí)間非常的緊張，沒(méi)有接觸過(guò)真人頭像寫(xiě)生的需要加強這方面的練習。本學(xué)期主要的學(xué)習內容則應該對應所準備報考的學(xué)校的考試形式進(jìn)行訓練。
以上根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，可能有所變動(dòng)和調整。
四、 具體實(shí)施
高二年級的美術(shù)欣賞課：
除了課本上的內容，發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習的能力，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間，從網(wǎng)絡(luò )上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內容，可以是優(yōu)秀美術(shù)作品，優(yōu)秀的畫(huà)家或者是畫(huà)家的生平趣事等等，各種關(guān)于美術(shù)的知識內容。培養他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)龐大的信息資源庫，很容易找到一些書(shū)本上沒(méi)有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動(dòng)，可以語(yǔ)言描述，也可以通過(guò)計算機來(lái)展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書(shū)本上一些內容單一、枯燥的東西，讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的，豐富的藝術(shù)世界。
高中年級美術(shù)特色班：
加強對高一學(xué)生的一些宣傳和引導，使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學(xué)生知道這樣一個(gè)特色班可以培養他們，并且將來(lái)可以報考高等美術(shù)院校。（越早的進(jìn)行美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，意味著(zhù)將來(lái)考取院校的成功率也越大）
定期定時(shí)間的給美術(shù)特色班進(jìn)行上課和訓練。一周需要安排一個(gè)下午最后2節課（大約3點(diǎn)開(kāi)始至5點(diǎn)）和晚上6點(diǎn)至8點(diǎn)的時(shí)間進(jìn)行高中美術(shù)特色班的上課時(shí)間。雙休日時(shí)間也可以組織一天對他們進(jìn)行輔導。盡可能的使他們循序漸進(jìn)的進(jìn)行美術(shù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，這樣也有助于將來(lái)在高考時(shí)，有穩固實(shí)力去面對激烈的競爭。
五、 保障措施
1、作為一個(gè)剛剛開(kāi)始教育工作的青年教師，自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)應不斷提高和創(chuàng )新，及時(shí)參加學(xué)校的培訓和市、區的進(jìn)修考核等；積極參加市、區的各類(lèi)活動(dòng)，和市、區的有關(guān)人員保持友好聯(lián)系以溝通了解信息。
2、多聽(tīng)取有經(jīng)驗的帶教老師的指導和建議，多聽(tīng)公開(kāi)課，勤學(xué)勤問(wèn)，以最快和最好的效率提高自己的業(yè)務(wù)能力。
3、主動(dòng)和學(xué)生交流，加強和學(xué)生的溝通工作，能夠及時(shí)了解學(xué)生的建議和想法，并及時(shí)對自己的進(jìn)行調整。
4、美術(shù)特色班作為重點(diǎn)抓，花大功夫，做好高一新生的基礎訓練，給他們打好一個(gè)好的基礎。
5、多與年級組溝通，以求對美術(shù)課及美術(shù)特色班課程的支持和理解。
六、總目標達到成度與現階段教學(xué)目標達成度相關(guān)分析
高中年級階段以欣賞藝術(shù)作品體會(huì )藝術(shù)語(yǔ)言為主，也是為美術(shù)特色班學(xué)生培養美術(shù)素養底蘊，增加對美術(shù)的學(xué)習興趣。同時(shí)為將來(lái)報考美術(shù)類(lèi)的高等院校做好準備。作為新教師的我，嚴格遵循學(xué)校的辦學(xué)宗旨，勇于改革、勇于創(chuàng )新！
七、課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新，信息技術(shù)的應用與整合
作為一個(gè)年輕教師，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù)，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構思和方法在上面的具體實(shí)施里談過(guò)。當然方法是多種多樣的，可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。以達到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
附教學(xué)計劃表：
周次章節教學(xué)進(jìn)度計劃（具體內容、教時(shí)、作文、實(shí)驗、測驗等）備注1第一課充分領(lǐng)悟視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言之美——美術(shù)欣賞導言2第二課形神兼備 遷想妙得——中國古代人物畫(huà)3第三課搜盡奇峰 臥游林泉——中國古代山水畫(huà)4第四課寫(xiě)生攝情 妙奪造化——中國古代花鳥(niǎo)畫(huà)5第五課面向公眾 歷久彌新——中國古代壁畫(huà)6第六課一版神生百紙奇——中國版畫(huà)藝術(shù)7第七課推陳出新 百花齊放——現代中國繪畫(huà)8第八課產(chǎn)生巨人時(shí)代的藝術(shù)——文藝復興時(shí)期繪畫(huà)9第九課生活現實(shí)與形象——外國近代繪畫(huà)10第十課抒情與分析——外國印象主義繪畫(huà)11第十一課創(chuàng )新與變革的藝術(shù)——外國現代主義繪畫(huà)12第十二課無(wú)盡的實(shí)驗 標新立異——當代西方藝術(shù)網(wǎng)上進(jìn)行小測驗13第十三課博大沉雄的豐碑——中國古代雕塑14第十四課民族精神的再塑——中國現代雕塑15第十五課理想的形象化體現——外國現代雕塑16第十六課超越再現的創(chuàng )造——外國古代雕塑17第十七課瓊宮仙闕 黑瓦白墻——中國古代雕塑18第十八課移天縮地 借景寓情——中國古典園林19第十九課曠古絕世 企求永恒——外國古代建筑20第二十課期末測試
教師工作計劃 篇9
在新課程理論的指導下，以學(xué)校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語(yǔ)知識，訓練英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì )英語(yǔ)”，向“會(huì )用英語(yǔ)”。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、學(xué)生情況分析
初三（x）班共有學(xué)生xx人，學(xué)生的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)說(shuō)能力普遍較差，大部分學(xué)生應用能力十分薄弱，特別是聽(tīng)力題，很大一部分學(xué)生聽(tīng)起來(lái)都很吃力。
二、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作
教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，學(xué)習能力的培養者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書(shū)育人，但不能只做一個(gè)“教書(shū)匠”，更要做個(gè)“教育者”，要充分了解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時(shí)適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
1、課前準備，備好課。
每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請其它英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽(tīng)課，學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法。
教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習，盡量多深入課堂聽(tīng)課，不斷提高自身的教學(xué)水平，聽(tīng)課的同時(shí)，認真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽(tīng)完課后寫(xiě)聽(tīng)課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽(tīng)一節課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據。
3、鉆研教材，認真備課。
認真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認真備好每一堂課。教材是教學(xué)的依據，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習的主要參考書(shū)，在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學(xué)生學(xué)習才會(huì )有依據，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。
在備課過(guò)程中，在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū)，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應與其他教師進(jìn)行交流討論。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
在教學(xué)工作中，要努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì )愿意接近你、親近你，才會(huì )樂(lè )意地去學(xué)習你所任教的科目。
7、盡量地去了解學(xué)生的心理特征。
要盡量去了解每一個(gè)學(xué)生，摸準他們的心理脾氣，在教學(xué)中尊重他們，關(guān)心體貼他們，及時(shí)鼓勵他們。對那些雙差生，我滿(mǎn)懷熱情地關(guān)心愛(ài)護他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說(shuō)理教育。在學(xué)習中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn)，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。
8、要充分利用現代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。
總之，有了目標、有了計劃，我相信成功的彼岸將不會(huì )離我們太遙遠，本學(xué)年的教育教學(xué)成績(jì)將會(huì )更輝煌。
教師工作計劃 篇10
以市教育局**年教育工作要點(diǎn)和市教研室工作重心及中心學(xué)校、本校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀(guān)念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要任務(wù)
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步解讀新課程，實(shí)踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實(shí)施模式。再次組織教師認真學(xué)習“課堂質(zhì)量工程”實(shí)施方案，深刻理解“工程”總目標和五項評價(jià)標準，明確“工程”的主要任務(wù)，為“課堂質(zhì)量工程”復驗工作做好準備，鞏固我校課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、認真開(kāi)展觀(guān)摩課、研討課活動(dòng)，隨時(shí)進(jìn)行課堂現狀調查，加強聽(tīng)課、評課力度，力求提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續開(kāi)展“寫(xiě)規范字，讀課外書(shū)，誦經(jīng)典詩(shī)文”活動(dòng)，通過(guò)書(shū)法課，綜合課和閱讀課等課程有計劃，有過(guò)程，有檢查地落實(shí)此項活動(dòng)，并通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽、說(shuō)話(huà)比賽及作文競賽等展示該活動(dòng)成果，從而在全校形成濃厚的讀書(shū)氛圍，使我校逐漸成為書(shū)香校園。
4、加強校本教研的力度，以抓教研組活動(dòng)為入手，重點(diǎn)放在專(zhuān)題研討和網(wǎng)絡(luò )教研上，使教師真正走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研，確實(shí)嘗到網(wǎng)絡(luò )教研的甜頭，從而提升自身的教研水平。本學(xué)期語(yǔ)文教研組的小專(zhuān)題研討內容為“如何發(fā)揮讀在課堂教學(xué)重的作用”及“如何高效復習”，希望能收到好的效果。
5、加強校本培訓，做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，做到發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合。本學(xué)期培訓的重點(diǎn)放在讓教師進(jìn)一步提高駕馭電腦的能力，督促教師充實(shí)個(gè)人博客，參與新浪UC視頻研討活動(dòng)，能真正讓網(wǎng)絡(luò )教研服務(wù)于自己的教學(xué)。
6、加強體衛藝工作，繼續做好《體育與健康》達標工作，搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)，保證學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生競賽活動(dòng)，培養全面發(fā)展的人才。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保、法制教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生環(huán)保、法制意識。
8、強化質(zhì)量意識，認真做好單元測試，期中測試，期末測試等質(zhì)量監測工作，逐步規范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規性工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
9、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
三、具體措施：
�。ㄒ唬�、嚴格教學(xué)常規，優(yōu)化過(guò)程管理。
依照中心學(xué)校下發(fā)的備課、上課制度，切實(shí)加強對教學(xué)全過(guò)程的嚴格檢查，做到強化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認真備課、認真上課、認真輔優(yōu)轉差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。
1、嚴把課堂教學(xué)關(guān)。
�。�1）嚴格執行課程計劃。學(xué)校值周領(lǐng)導及教師做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出。定期開(kāi)展課程計劃執行情況的調查，督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)按課表上好每一節課。
�。�2）嚴格備課管理。倡導教師要善于駕馭教材，創(chuàng )新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。加強“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。堅決禁止不備課上課的現象發(fā)生。
�。�3）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教務(wù)處將進(jìn)行一月一次的作業(yè)檢查。
�。�4）加強隨堂聽(tīng)課。校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)要定期聽(tīng)教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。
2、嚴把質(zhì)量分析關(guān)。
重視考后改進(jìn)措施的研究�？疾榈哪康氖谴龠M(jìn)質(zhì)量的提高。要加強考后研究的力度。每次考查后，各教研組的老師都要坐下來(lái)，認真就每一個(gè)班級，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細地分析，總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養與師資隊伍的整體水平。
1、鼓勵、支持教師參加各類(lèi)繼續教育培訓，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)。
2、組織教師參加教研部門(mén)、中心學(xué)校組織的學(xué)習，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法。
3、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習上要做好“六勤”�！傲凇鼻趯W(xué)課；勤聽(tīng)課；勤研課；勤評課；勤跟課；勤反思。
4、做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養工作。繼續發(fā)揚老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓活動(dòng)中強調“三心”（誠心、虛心、上進(jìn)心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學(xué)，大家都有積極向上的上進(jìn)心，形成人人幫、學(xué)人人、幫人人的教學(xué)氛圍。
�。ㄈ�、重視第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，切實(shí)加強體育、健康、藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，保證學(xué)生的身心健康成長(cháng)。
2、嘗試開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)。注重課外閱讀，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀，利用好學(xué)校閱覽室，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。教師要利用閱讀課，認真組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。
3、加強對學(xué)困生的輔導，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生進(jìn)步快，提高快。
各月主要教學(xué)活動(dòng)如下：
二月份：
1、 制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，各教研組計劃。
2、 各位教師制定教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)工作計劃。
3、 檢查教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度、教材分析。
4、參加各年級卷面分析會(huì )。
三月份：
1、積極參加市教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)。
2、檢查教師個(gè)人博客，督導教師參與網(wǎng)絡(luò )教研。
3、課堂現狀調查。
4、教學(xué)檢查。
四月份：
1、課堂現狀調查。
2、鼓勵教師積極參與新浪UC視頻研討活動(dòng)。
3、組織各年級詩(shī)歌朗誦比賽。
4、積極參加市教研室組織的各類(lèi)活動(dòng)。
5、語(yǔ)文教研組開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。
五月份：
1、組織期中質(zhì)量測查及卷面分析工作。
2、組織一二年級說(shuō)話(huà)比賽，三至六年級作文競賽。
3、參加各學(xué)科網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題研討活動(dòng)。
4、教學(xué)檢查。
六月份：
1、組織集體備課，校內公開(kāi)課。
2、組織期末復習。
七月份：
1、教學(xué)檢查。
2、組織期末質(zhì)量測查。
3、做好教學(xué)及教研工作總結。
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