精選幼兒園工作計劃范文4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也不斷更新迭代，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園工作計劃 篇1

　　一、班級情況分析：

　　(一)幼兒發(fā)展情況分析

　　本學(xué)期我班共有名幼兒，名女孩，名男孩。其中季雨晨由于上學(xué)期病假休息了兩個(gè)多月，故各方面的能力相對其他孩子要弱很多。而上學(xué)期新插來(lái)的3名女生來(lái)說(shuō)，黃安琪進(jìn)步較快，而其他兩位幼兒由于以前習慣較差，一時(shí)難以糾正，雖然在學(xué)習習慣和午餐習慣方面有所進(jìn)步，但在午睡習慣方面還需年齡都較小，依賴(lài)感較強，自立能力較弱。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習和生活，幼兒在各方面都有進(jìn)步和提高，通過(guò)了解和觀(guān)察發(fā)現幼兒也存在一些薄弱環(huán)節，總體表現如下：

　　1、從生活方面看：通過(guò)一學(xué)期的幼兒園的集體生活，幼兒都能獨立使用餐具，用手抓飯、掉飯�，F象有所改觀(guān)，幼兒的自我服務(wù)意識逐漸增強，能?chē)L試獨立穿脫衣褲，并較整齊的折疊好。但在塞內衣、扭紐扣、拉拉鏈、系鞋帶等技能還需繼續培養。

　　2、從運動(dòng)方面看：幼兒都能參與戶(hù)外運動(dòng)，喜歡模仿早操律動(dòng)，能和老師一起做體育游戲，有熱了要及時(shí)擦汗、脫衣的意識。但集體游戲的規則意識欠缺，控制力及自我保護意識還有待加強。

　　3、從游戲方面看：弟弟小朋友對結構玩具十分熱衷，能想象、大膽嘗試動(dòng)手完成一件作品，妹妹小朋友喜歡玩娃娃家，但情節單一，彼此之間的交流也較少。幼兒有爭搶玩具的現象出現，在游戲中自我評價(jià)能力和口語(yǔ)表達能力以及解決問(wèn)題、協(xié)商的能力都有待繼續培養。

　　4、從學(xué)習方面看：幼兒的注意力、語(yǔ)言表達能力都有所提高，大多數的幼兒具有一定的求知欲和探索的欲望，但在傾聽(tīng)習慣及大膽表現自我方面還需繼續培養。

　　5、個(gè)別幼兒：

　　(1)倪子文、莊梓郴、梅希民、陸世磊、徐天樂(lè )在自我服務(wù)方面能力較差，往往午睡前后和入完廁需成人幫助塞衣、拎褲子。

　　(2)倪家樂(lè )、莊梓郴、華鑫磊、梅希民聰明好學(xué)，有較強的口語(yǔ)表達能力及記憶力，但生性好動(dòng)，行為習慣較差，自控能力弱。

　　(3)潘欣弈、倪安琪、朱依迪、潘自豪、邵心緣性格內向，做事不夠大膽，缺乏自信。

　　(4)宋愛(ài)心、秦紀源、倪子文、沈詩(shī)雯的挑食、偏食現象仍有發(fā)生。

　　(二)家長(cháng)情況分析

　　本班共有30位家長(cháng),其中大多有高學(xué)歷、高職位、高薪資，也有23%的家長(cháng)來(lái)自經(jīng)營(yíng)家族生意的私人主，經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的雙方不斷了解、溝通，使家園教育得到了較好的一致。家長(cháng)也逐步了解幼兒園的教育情況，和教師的配合默契度在不斷提高，許多家長(cháng)對于幼兒的教育觀(guān)都有所調整，知道要適應幼兒的年齡特征，漸漸注意培養幼兒好的學(xué)習習慣及學(xué)習過(guò)程，而不是一味的追求結果。但在幼兒生活能力培養上還不夠放手，還依替代包辦為主。此外，家長(cháng)資源在本學(xué)期還可以進(jìn)一步挖掘和更好的利用，讓家長(cháng)能更積極主動(dòng)的配合幼兒主動(dòng)的學(xué)習。

　　二、本學(xué)期具體目標：

　　1、一般課程目標：

　　2、藝術(shù)課程目標：

　　三、重點(diǎn)工作安排：

　　1、家長(cháng)工作：

A目標：家長(cháng)工作目標

　　1、繼續提高家長(cháng)的家教水平，了解幼兒的年齡階段的特征，樹(shù)立良好的家教觀(guān)念。

　　2、展開(kāi)親子活動(dòng)，密切親子感情。

　　3、即使關(guān)注幼兒園班級工作及幼兒發(fā)展情況，能主動(dòng)參與并配合活動(dòng)的開(kāi)展，達到家園一致。

　　4、繼續滲透有關(guān)二期課改的教育理念，調整教育觀(guān)、兒童觀(guān)，能配合主題的展開(kāi)收集相關(guān)資料。

　　B每月初步安排：每月安排

　　二月份：

　　1、新生幼兒家訪(fǎng)工作

　　2、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )

　　3、《幼兒成長(cháng)檔案》發(fā)放

　　形式：家長(cháng)座談會(huì )、上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、來(lái)園接待

　　解決問(wèn)題：1、讓新生幼兒盡快適應新環(huán)境，盡快了解幼兒的各

　　方面情況，制定教育措施。

　　2、向家長(cháng)總結上學(xué)期幼兒各方面的情況，提出相對薄弱的環(huán)節及明顯差異，并對本學(xué)期的工作有大致的了解。

　　三月份：

　　1、開(kāi)設專(zhuān)欄“家有琴童”、“吾家有女(兒)”

　　2、“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)

　　形式：親子游戲、家長(cháng)投稿、電話(huà)訪(fǎng)談

　　解決問(wèn)題：1、增進(jìn)親子間的情感交流。

　　2、增強家長(cháng)間的互動(dòng)交流，讓家長(cháng)真正做到孩子的第一教育。人。

　　四月份：

　　1、主題“春天來(lái)了”

　　2、家庭VCR評比

　　3、《幼兒成長(cháng)檔案》發(fā)放

　　形式：1、親子遠足踏青活動(dòng)

　　2、VCR評比

　　解決問(wèn)題：1、讓家長(cháng)和孩子一起親近自然，讓孩子了解自然，陶冶

　　情操。

　　2、加強家長(cháng)間的交流、溝通，分享共同的教育經(jīng)驗

　　五月份：

　　1、成立“能功巧將組”

　　2、家長(cháng)沙龍

　　形式：1、爸爸媽媽志愿對

　　2、育兒知識沙龍

　　解決問(wèn)題：1、舉行“育兒大家說(shuō)”活動(dòng)，讓家長(cháng)或保健老師向其他家長(cháng)推薦好的玩具、菜單、教材及自己的教育經(jīng)驗和心得

　　2、充分調動(dòng)家長(cháng)資源，為“藝術(shù)節”的順利進(jìn)行一起獻計獻策，制作道具。

　　六月份：

　　1、“爸爸媽媽看我學(xué)本領(lǐng)”

　　2、期末家長(cháng)會(huì )

　　形式：1、開(kāi)放半日活動(dòng)

　　2、家長(cháng)會(huì )

　　解決問(wèn)題：1、讓家長(cháng)了解幼兒在園一日生活，了解幼兒發(fā)展現狀及幼兒園教學(xué)情況。

　　2、總結本學(xué)期具體工作。

幼兒園工作計劃 篇2

　　一、班級情況分析

　　我班共有幼兒33名，其中男小朋友17名，女小朋友16名。在這些幼兒中，少數幼兒上過(guò)托兒所，多數幼兒在家一直由爸媽或祖父母帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩定，哭鬧現象較多，對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。

　　一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現有些幼兒大小便都不會(huì )，鞋子也不會(huì )穿，吃飯坐著(zhù)不動(dòng)，自理能力較差；有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西；還有些幼兒說(shuō)話(huà)口齒不清，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，有的方言較嚴重，聽(tīng)不懂普通話(huà)；

　　另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼，缺乏禮貌……面對這些問(wèn)題，需要我們去關(guān)心每個(gè)幼兒，幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。

　　二 、班級特色管理

　　小班幼兒由于剛入園，對各種常規，生活、學(xué)習等方面都不太適應，也不知道什么時(shí)候該做什么，應該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時(shí)往往會(huì )做出出乎你意料之外的事情。

　　本學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣上面，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運用多種形式培養幼兒的生活能力和學(xué)習能力。如開(kāi)展“穿鞋穿衣小能手活動(dòng)”、“爭做小老師活動(dòng)”、“看誰(shuí)紅花多”“誰(shuí)的小手最能干”等等一系列的活動(dòng)，在鼓勵、表?yè)P、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬┰谝蝗栈顒�(dòng)中，保教結合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習習慣。 良好的生活學(xué)習習慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

　　1、在一日活動(dòng)各環(huán)節中固定一些常規的音樂(lè )，如安靜、上課、休息、排隊等。

　　2、通過(guò)各種比賽培養幼兒良好的習慣。

　　3、以模仿、練習、學(xué)習、評比等活動(dòng)建立良好的常規。

　�。ǘ�）創(chuàng )設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。 小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習，在玩中得到發(fā)展。如角色游戲中“心心菜場(chǎng)”“歡歡家、樂(lè )樂(lè )家”“開(kāi)心超市”等，自選游戲中手工區、建筑區、繪畫(huà)區、表演區等，都為幼兒創(chuàng )設了較好的環(huán)境，提供了較為豐富的材料。讓幼兒在游戲中學(xué)習、模仿、鍛煉，培養幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。

　�。ㄈ�）以幼兒為主體創(chuàng )設各種機會(huì )，鼓勵

　　幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。 凡是兒童自己能夠做的，應當讓他自己做。凡是兒童自己能想的，應當讓他自己想。主題墻，是老師和小朋友一起設計和布置的；“手工區”、“繪畫(huà)區”里是小朋友自己動(dòng)手畫(huà)的畫(huà)，制作的小禮品；我們還請幼兒來(lái)當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動(dòng)手能力。

　�。ㄋ模┕步�家園聯(lián)系的橋梁 家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(cháng)的資源，做好家長(cháng)工作。

　　1、“家園互聯(lián)網(wǎng)”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長(cháng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì )請家長(cháng)配合。

　　2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(cháng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。

　　3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長(cháng)匯報孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(cháng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 這三者相互溝通，才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

　　四、每月工作安排

　　九月份：

　　1、做好新生報到、注冊及收費工作。

　　2、穩定幼兒情緒，使幼兒盡快適應新的生活。

　　3、進(jìn)行常規教育，將音樂(lè )滲透于各項活動(dòng)。

　　4、做好幼兒的安全教育工作，提醒家長(cháng)注意接送安全。

　　5、學(xué)習小班第一學(xué)期徒手操、韻律操及午間操。

　　6、開(kāi)展“來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)上幼兒園”主題活動(dòng)。

　　7、進(jìn)行禮貌、衛生教育，加強自我服務(wù)能力的培養。

　　8、開(kāi)好新生家長(cháng)會(huì )。

　　9、慶祝教師節、中秋節。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展“家”和“我自己”主題活動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)家庭和家人的情感。

　　2、創(chuàng )設良好環(huán)境，做好環(huán)境評比的準備工作。

　　3、結合國慶節，家園合作，通過(guò)講故事，看錄象等活動(dòng)對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教 育。

　　4、在本月底設計制作完成屬于本班的網(wǎng)頁(yè)。

　　十一月份

　　1、結合季節特點(diǎn)，開(kāi)展“彩色的世界”與“秋天”兩個(gè)主題活動(dòng)。引導幼兒搜集秋天里最美麗的東西，開(kāi)個(gè)小小的“秋天風(fēng)景展”。

　　2、通過(guò)各種途徑，引導幼兒初步感受、了解秋天的特征。

　　3、做好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)的一切準備工作。

　　4、為園內“幼兒運動(dòng)會(huì )”作好準備工作。

　　5、爭做好寶寶，開(kāi)展穿衣穿鞋比賽，評選出優(yōu)勝寶寶。

　　十二月份

　　1、開(kāi)展“好吃的食物”和“我喜歡的玩具”主題活動(dòng)，引導幼兒大膽地說(shuō)出自己的喜好，發(fā)展語(yǔ)言表達能力

　　2、開(kāi)展“看誰(shuí)最能干”比賽活動(dòng)，比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　3、做好教師評優(yōu)課的準備工作。

　　一月份

　　1、開(kāi)展“寶寶不怕冷”的主題活動(dòng)，培養幼兒不怕冷，勇敢向前的良好品質(zhì)。

　　2、知道“元旦”是新的一年的開(kāi)始，在新的一年里，自己長(cháng)大了一歲，應該更懂事，更能干了。

　　3、做好學(xué)期結束工作，整理好各項物品。

幼兒園工作計劃 篇3

　　結束了半年的產(chǎn)假，我又重新回到了市幼這個(gè)溫暖的大家庭，開(kāi)始了緊張有序的工作。為了協(xié)調好家庭與工作的關(guān)系，使我的工作能在園領(lǐng)導的領(lǐng)導下順利開(kāi)展，特將本期的工作計劃如下：

　　一、堅持將安全工作放在首位，確保幼兒在園的人身安全。

　　首先應做到嚴格執行接送制度，要求并督促家長(cháng)使用接送卡，未帶接送卡接孩子的'家長(cháng)須簽字說(shuō)明。在日常教學(xué)工作中對幼兒進(jìn)行安全教育，提高他們的安全意識，做到安全常識每天一講，并在孩子們中開(kāi)展每周評選安全小明星的活動(dòng)，激發(fā)他們加強安全意識的積極性。在飲食安全方面，要督促保育員老師堅持對碗筷、毛巾進(jìn)行消毒，在餐前做好桌面的消毒工作，進(jìn)餐時(shí)嚴格一人一巾，飯菜分開(kāi)擺的制度，確保幼兒的飲食安全、衛生。

　　二、以《綱要》的精神為指導合理安排學(xué)期教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　本期我班幼兒為中大班，由于大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，中班幼兒也要為進(jìn)入大班作好準備，因此，須根據兩個(gè)年齡班孩子的實(shí)際情況做好計劃，從孩子的需要和要求出發(fā)選定主題，制訂周計劃、日計劃。在教學(xué)中注重個(gè)體差異，因材施教，及時(shí)對教學(xué)工作進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新教學(xué)方法，針對大班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行入小學(xué)前的準備工作。使我班的教學(xué)工作能在園領(lǐng)導的指導下順利進(jìn)行，使孩子們獲得更多的有益經(jīng)驗，促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展。每月具體活動(dòng)安排如下：

　　二月：做好開(kāi)學(xué)的準備工作，清理并完善教具和日用品。建立新學(xué)期的

　　活動(dòng)常規，幫助幼兒重新適應幼兒園的學(xué)習生活。召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對新學(xué)期工作的建議和意見(jiàn)。

　　三月：圍繞“春季”的季節特征開(kāi)展主題活動(dòng)，組織豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，適應幼兒身體發(fā)育的需要。結合“三八國際婦女節”，開(kāi)展“愛(ài)媽媽”的系列教育活動(dòng)。

　　四月：和幼兒一起選定“六、一”兒童節要表演的節目，并作好前期的籌劃工作。開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)自己孩子在園的學(xué)習生活情況有一定的了解，為我的工做提出一些建議和意見(jiàn)。

　　五月：編排“六、一”節的節目，為慶“六、一 ”的活動(dòng)做好準備。在大班幼兒中間開(kāi)展進(jìn)入小學(xué)的思想動(dòng)員工作和參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)，為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習打好基礎。

　　六月：開(kāi)展慶�！傲�、一”節的活動(dòng)，和孩子們歡度“六一”國際兒童節。進(jìn)行學(xué)期末的評量工作，了解幼兒的身心發(fā)展狀況，作為制訂下學(xué)期教學(xué)計劃的依據。

　　七月：做好幼兒期末的離園工作，清點(diǎn)班上的財物。對本期的工作做出總結。

　　三、加強家園聯(lián)系，進(jìn)一步做好家長(cháng)工作。

　　家長(cháng)工作是我工作中很重要的一部分，了解家長(cháng)對教學(xué)工作的需求，尋求家長(cháng)對幼兒園教學(xué)工作的配合和幫助，使家長(cháng)能了解并理解我的工作。在本學(xué)期開(kāi)設“家長(cháng)信箱”，每月更換“家園橋”，向家長(cháng)介紹，鼓勵家長(cháng)將自己的育兒經(jīng)驗介紹給其他家長(cháng)。通過(guò)填寫(xiě)《寶寶成長(cháng)冊》，與家長(cháng)交流孩子在園的學(xué)習生活情況。遇到幼兒存在的問(wèn)提及使向家長(cháng)反映，共同商討教育的方法。開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(cháng)介紹幼兒在園的一日活動(dòng)。協(xié)助園領(lǐng)導開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的工作。使家長(cháng)成為我們教學(xué)工作的支持者。

　　四、不斷提高自身素質(zhì)，適應新時(shí)期幼教工作的需要。

　　通過(guò)看書(shū)和上網(wǎng)學(xué)習，了解更多的專(zhuān)業(yè)知識和技能，并選定一本適合自身需要的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習，做好讀書(shū)筆記。認真參加每次業(yè)務(wù)學(xué)習和外出學(xué)習，并對工作及時(shí)進(jìn)行反思。在完成專(zhuān)科進(jìn)修的基礎上，計劃在今年或明年進(jìn)修本科，使專(zhuān)業(yè)知識再上一個(gè)新臺階。

　　計劃的制訂是為了有助于工作、學(xué)習的順利進(jìn)行，更重要的是認真做好教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將以飽滿(mǎn)的熱情走向春意盎然的市幼，走向我的教學(xué)崗位，和我班的孩子們愉快地度過(guò)這學(xué)期。

幼兒園工作計劃 篇4

　　冬季，氣溫很低，地上會(huì )結霜，河里會(huì )結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動(dòng)的機會(huì )，讓幼兒充分感受運動(dòng)的快樂(lè )和益處，知道人民有自己喜歡的運動(dòng)方式。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、喜愛(ài)參加體育運動(dòng)，初步形成良好的運動(dòng)習慣。

　　2、學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經(jīng)驗愛(ài)吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。

　　3、懂得心情愉快對身體有好處。

　　4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動(dòng)、生活、衛生習慣。

　　5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化。

　　6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著(zhù)人，會(huì )用手或手帕捂住嘴。

　　7、在理解文學(xué)作品的人物和情節的基礎上，學(xué)習理解作品的主題，感受作品的情感。

　　8、能根據音樂(lè )圖譜中色彩的變化，感知音樂(lè )旋律的變化。

　　9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動(dòng)。能走跑交替200米，聽(tīng)信號改變方向跑。會(huì )自我保護，防止皮膚凍傷。

　　10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數立方體。能以自身為中心區分左右。

　　二、環(huán)境與資源

　　1、請家長(cháng)在日常生活中及時(shí)滲透愛(ài)運動(dòng)和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。

　　2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動(dòng)愛(ài)好，并請他們說(shuō)說(shuō)自己運動(dòng)的體會(huì )。

　　3、5~6歲的幼兒逐步開(kāi)始換牙，教師和家長(cháng)要仔細觀(guān)察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，

　　教師或家長(cháng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕?lián)Q牙。當班級里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過(guò)講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應注意的衛生常識。

　　4、時(shí)值初冬季節，教師可利用散步等活動(dòng)引導幼兒觀(guān)察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時(shí)穿脫衣服，預防感冒。

　　5、教師結合大班幼兒對時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節引導幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì )、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。

　　6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過(guò)冬的方法，并觀(guān)察水仙花的生長(cháng)過(guò)程。

　　7、游戲中根據幼兒數學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗，讓幼兒學(xué)會(huì )分配，學(xué)會(huì )記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂(lè )趣。

　　8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫(huà)棒等畫(huà)雪景的材料。

　　9、圖書(shū)角：提高有關(guān)圖書(shū)、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過(guò)冬的。

　　10、請家長(cháng)協(xié)助，堅持按時(shí)接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。

　　11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長(cháng)注意引導

　　幼兒觀(guān)察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。并觀(guān)察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。

　　12、更換“家長(cháng)園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。

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