關(guān)于開(kāi)學(xué)工作計劃范文集合10篇
時(shí)間一晃而過(guò)，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇1
根據學(xué)校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況，做好分部和本部的開(kāi)學(xué)前和本學(xué)期的工作，制定以下計劃：
1、重視校園環(huán)境質(zhì)量，維護好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。（土地綠化、環(huán)境美化、校園凈化）重點(diǎn)從“凈”字入手，加強對學(xué)生的教育，加強對工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無(wú)紙屑，干凈整齊無(wú)異味。
2、配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設備。
3、加強對飲水機的檢測消毒工作、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛生的檢查，食堂在開(kāi)學(xué)前對所有的餐具進(jìn)行嚴格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。
4、熱情服務(wù)是食堂的宗旨，在工作中深入調查了解學(xué)生就餐情況，主動(dòng)聽(tīng)取并征求師生意見(jiàn)和要求，力求做好做細讓師生吃好，同時(shí)積極參加區食品衛生安全培訓，確保師生員工的飲食安全。
5、學(xué)校食堂嚴格遵守國家衛生防疫部門(mén)規定，按照衛生、科學(xué)、安全操作，生熟食分開(kāi)，禽肉類(lèi)高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟），堅持每天對廚具、用具、餐具用紫外線(xiàn)燈和熱力消毒。
6、學(xué)校一日值班規范，要求門(mén)衛值班不看電視、不離崗，善于觀(guān)察出入人員動(dòng)態(tài)，對來(lái)訪(fǎng)者嚴格詢(xún)問(wèn)，有出入登記手續，明確自己的職責，知道并會(huì )用報警電話(huà)號碼，每晚及節假日必設報警裝置。加強單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門(mén)衛安全工作，阻止閑散人員及小商販進(jìn)入校園，學(xué)生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學(xué)校的財產(chǎn)丟失和損壞。
7、在校顯著(zhù)位置設警示牌、安全出口標志、在電話(huà)機旁貼有報警電話(huà)號碼。對班級、辦公室、重點(diǎn)部位定期進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)對教工進(jìn)行安全防范的教育。使安全抽查、
提示、宣傳相結合，警鐘長(cháng)鳴，消滅隱患于萌芽中。
8、不斷完善對后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規范，有制度有條文，按章辦事，促進(jìn)后勤工作人員不斷提高自身素質(zhì)，提高后勤管理服務(wù)技能。
9、后勤人員以身作則做好節省水電的工作，配合學(xué)校教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己寫(xiě)出警示語(yǔ)，自己教育自己，挑選有代表性學(xué)生作品
學(xué)校做出警示牌。安全用電，杜絕水長(cháng)流，下班忘關(guān)燈的現象出現。加強崗位責任著(zhù)力強化“三性”
�。�1）服務(wù)活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理。
�。�2）管理活動(dòng)的規范性，使學(xué)校的固定資產(chǎn)發(fā)揮最大效益，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。堅持“一支筆“審批制度，加強對公物的管理，使學(xué)生懂得學(xué)校的各項設備是教育教學(xué)的物質(zhì)基礎，是勞動(dòng)的成果，珍惜他人的勞動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)護公物的品格。
�。�3）教育活動(dòng)的經(jīng)常性，針對學(xué)生在各個(gè)時(shí)期出現的不良習慣，有針對性地進(jìn)行教育。
10、準確及時(shí)完成教育教學(xué)大型活動(dòng)的場(chǎng)地布置及撤場(chǎng)工作。
11、在學(xué)校施工期間，為確保施工的順利進(jìn)行及校師生的安全，學(xué)校掛出醒目的安全標語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求施工單位對現場(chǎng)安裝欄板，避免事故的發(fā)生。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》和預防為主，防治結合的衛生工作方針，結合我校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，進(jìn)一步做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治工作，加強健康教育，不斷增強學(xué)生衛生知識，培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高學(xué)生自我保健能力。
二、任務(wù)及措施
1、開(kāi)學(xué)初，落實(shí)各年級衛生責任區的劃分，責任到年級、班級。做到每天早、中、晚三次清掃，全天保潔。
2、認真做好日常門(mén)診工作，作好藥品和器械的添置，同時(shí)作好各種消毒準備工作，時(shí)刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見(jiàn)病就校處理，使學(xué)校衛生工作正常運轉。
3、結合縣教育局、衛生局工作要求，做好結核病的防治宣傳工作，并積累資料，收集統計分析，上報通榆縣結核病防治所。
4、六月，對全校學(xué)生進(jìn)行體檢，重點(diǎn)檢查身高、體重、胸圍、肺活量、視力、沙眼、齲齒等。并對體檢結果進(jìn)行統計與反饋。根據結果進(jìn)行營(yíng)養分析評價(jià)。
5、協(xié)助防保站做好入學(xué)新生的預防接種卡統計工作，完成新生入學(xué)的慢性病統計工作。
6、“9、20”日愛(ài)牙日，作好宣傳工作，通過(guò)宣傳，要求學(xué)生掌握：⑴早晚刷牙，飯后漱口;⑵少吃糖，不吃零食;⑶選用含氟牙膏，使用保健牙刷，定期檢查牙齒，教育學(xué)生掌握正確刷牙方法。
7、作好防凍知識宣傳，教育學(xué)生注意保暖，鞋襪不宜太緊，以免影響血液循環(huán)。多運動(dòng)，加強鍛煉，應該常揉耳，搓手，蹬足等動(dòng)作，以改善局部血液循環(huán)。
8、結合季節，做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防保健工作學(xué)校醫務(wù)室工作計劃學(xué)校醫務(wù)室工作計劃。做好體育衛生監督工作，防止傷害事故發(fā)生。通過(guò)各種不同方式，做好近視、沙眼、齲齒、蛔蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血等六病的預防宣傳工作。
9、做好每月一次學(xué)生因病缺課和意外傷害統計和上報工作，發(fā)現傳染病，立即隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。同時(shí)嚴格執行上報制度。
10、在衛生保健工作方面，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向領(lǐng)導提建議，做好領(lǐng)導的保健參謀。認真做好資料積累工作，完成學(xué)校衛生相關(guān)檔案的建立健全工作。
本年度以健康教育為中心，認真完成上級及學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，認真抓好“六病”防治，全方位開(kāi)展學(xué)生衛生工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康成長(cháng)。
一、經(jīng)常性工作
1、做好每天門(mén)診及治療工作，做好登記，遵守學(xué)校各項規章制度，有良好的職業(yè)道德，杜絕差錯事故的發(fā)生 ，
2、嚴格做好藥品管理、常規消毒、醫療廢棄物的回收及醫藥費審核報銷(xiāo)工作并保持醫務(wù)室內整潔衛生。
3、做好健康知識宣傳、計劃生育國策等宣傳。
4、學(xué)生的常規管理工作：每日晨檢及因病缺課上報、全校衛生檢查、眼保健操督促檢查及校園巡查工作。
二、月份工作
9月份：
1、開(kāi)學(xué)準備工作：各類(lèi)藥品、器械整理。消毒、請購、敷料準備等。
2、因病缺課監測全校學(xué)生名單導入、學(xué)生健康狀況調查、統計流感疫苗名單、乙肝疫苗名單及組織接種工作，
3、學(xué)生免費體檢基本信息登記并組織高一、高二體檢等工作。
4、做好醫藥費報銷(xiāo)審核工作。
10月份：
1、完成體衛科布置的各項學(xué)習、培訓、及學(xué)生的各類(lèi)預防工作。
2、做好秋季腸道傳染病的預防及宣傳工作。
11月份：
做好婦女環(huán)造檢查、婦女病普查工作及治療。
12月份：
1、在校學(xué)生進(jìn)行視力測試、填寫(xiě)及統計工作。
2、各類(lèi)疾病統計、分類(lèi)學(xué)校醫務(wù)室工作計劃工作計劃。
3、完成學(xué)校計劃生育年終總結、評比檢查工作、各類(lèi)臺頂新
三、其他工作
1、做好青年教職工計劃生育宣傳工作，晚婚晚育。
2、協(xié)助工會(huì )、女工委員關(guān)心并看望患病教職工、探望生育產(chǎn)婦。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇3
(一)庫房管理與采購
1、購置和發(fā)放新生床上用品、書(shū)包、服裝等。
2、做好開(kāi)學(xué)前，班級衛生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。
3、開(kāi)學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。
4、做好省級評估用物的購買(mǎi)與制作。
5、學(xué)期結束前做好班級物品的清查和庫房盤(pán)點(diǎn)。
6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤(pán)存工作。
7、做好各種節日、十周年園慶、職工福利的購買(mǎi)。
8、維修各班級的壞床。
9、投放沙池玩具、體育器材。
(二)維修工作
1、開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設施，發(fā)現問(wèn)題立即維修。
3、開(kāi)學(xué)前整理音樂(lè )室窗簾、地柜門(mén)，保證在省級評估前完成。
4、進(jìn)入夏季前清洗空調，放好各處遙控器，學(xué)期結束負責收撿公用遙控器。
5、定期給所有電腦升級殺毒。
6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想：
早謀劃，早準備，早動(dòng)手，熱情服務(wù)，全員參與，樹(shù)立良好教育形象，奠定堅實(shí)工作基礎。
二、主要措施：
1、領(lǐng)導帶頭，三線(xiàn)聯(lián)動(dòng)，運籌帷幄，靠前指揮。
2、發(fā)動(dòng)教師，振奮精神，明確分工，各司其職。
3、狠抓落實(shí)，嚴格考勤，上門(mén)走訪(fǎng)，招生控流。
三、領(lǐng)導小組：
學(xué)校成立由肖金武同志任組長(cháng)，王凱平、王偉同志為副組長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，成員由德育處、教務(wù)處、后勤處領(lǐng)導擔任。領(lǐng)導小組從2月20日（正月初七）開(kāi)始啟動(dòng)各項工作。
四、開(kāi)學(xué)工作分工與安排：
第一塊：德育專(zhuān)班 負責人：王 偉 劉 乾
1、主辦宣傳專(zhuān)欄，營(yíng)造積極向上、文明和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍。
2、開(kāi)辦紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開(kāi)學(xué)活動(dòng)安排。
3、開(kāi)展收心教育，回收《學(xué)生素質(zhì)教育報告冊》，按時(shí)組織開(kāi)學(xué)典禮。
4、全面開(kāi)展“新學(xué)期 新面貌”環(huán)境衛生整治活動(dòng)。
5、學(xué)生乘車(chē)登記，排查校園安全隱患。
6、制定德育工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第二塊：教學(xué)專(zhuān)班 負責人：王凱平 姜華山
1、調整充實(shí)小科教學(xué)，修訂課表、作息時(shí)間表，負責教師考勤管理。
2、公示20xx年秋季學(xué)期教師工作績(jì)效考核結果，收集教師合理化意見(jiàn)，同時(shí)做好正面宣傳解釋工作。
3、組織各學(xué)科教師提前備課，上好開(kāi)學(xué)第一課，建立教務(wù)處（或教研組）巡課制度。
4、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動(dòng)。
5、抓好學(xué)前班招生工作，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學(xué)班學(xué)生異動(dòng)情況，落實(shí)班級走訪(fǎng)控流工作責任，杜絕困難生輟學(xué)現象，確保鞏固率達百分之百。
6、安排好學(xué)生英語(yǔ)競賽輔導工作，保證時(shí)間、保證質(zhì)量。
7、制定教學(xué)工作相關(guān)計劃，修訂有關(guān)管理制度。
第三塊：后勤專(zhuān)班 負責人：張文舫 余日早
1、添置并發(fā)放教師教學(xué)用品（備課本、聽(tīng)課本、批改記錄本、教研活動(dòng)記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書(shū)針、黑色水筆、紅色水筆，領(lǐng)取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。
2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材（20xx春季）。
3、收費政策公示。組織班主任收取配套資料費用。
4、召開(kāi)后勤職工會(huì )議，落實(shí)人員分工，全面徹底做好食堂衛生清理，積極做好開(kāi)伙準備，安排好青年教師生活。
5、開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，高標準綠化美化校園環(huán)境。
6、制定后勤、工會(huì )工作計劃，修訂有關(guān)管理制度。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇5
本學(xué)期本人擔任九年級一班和二班的英語(yǔ)教育教學(xué)工作，為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標教學(xué)的要求，特制定本計劃。
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生的思想認識有一定的提高，能熱愛(ài)自己的家，孝敬父母親，在學(xué)校能尊敬老師，團結同學(xué)，還著(zhù)重培養熱愛(ài)祖國的感情。
2、在課堂上培養學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習成績(jì)和分數。
3、提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的各項能力。
4、培養學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習習慣。
二、教材分析
1.新教材充分體現了新課標的“以人為本”教學(xué)理念。
達到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀(guān)，新教材突出了功能和結構的有機結合.新教材非常注重話(huà)題，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話(huà)題展開(kāi)，突出了話(huà)題結構、功能、實(shí)際運用三個(gè)方面的結合。讓每個(gè)話(huà)題貼近學(xué)生生活實(shí)際，更便于學(xué)生靈活運用。
2、 倡導“任務(wù)型”教學(xué)， 強調課堂上師生互動(dòng)。
本教材共15單元，分二個(gè)學(xué)期教學(xué)。按要求，第一學(xué)期為1-10單元，第二學(xué)期為11-15單元。課本增加讀寫(xiě)訓練的比重，以便于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面訓練。其內容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習和生活。課本設計了中外學(xué)生同校學(xué)習的情景，便于介紹英語(yǔ)國家的風(fēng)俗習慣和文化。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng)、衛生保健、體育運動(dòng)、節日、尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、助人為樂(lè )的道德風(fēng)尚。
三、學(xué)生情況分析
一班共有學(xué)生54人，二班共有學(xué)生69人，從上學(xué)期的期末考試來(lái)看，情況二班較好，一班差生則太多，學(xué)生聽(tīng)力，閱讀不錯，但單項選擇錯得多，說(shuō)明基礎還不夠牢固。課堂學(xué)習積極性較高，回答問(wèn)題較積極，絕大多數同學(xué)能做到自覺(jué)完成作業(yè)、自覺(jué)背誦課文。受學(xué)習態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開(kāi)始產(chǎn)生，很多學(xué)生上課不認真，課后死記硬背，當然有大部分學(xué)生還是勞逸結合，掌握了科學(xué)的學(xué)習方法。從學(xué)生成績(jì)來(lái)看，存在明顯不平衡。少數優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生面較廣，培尖補差任務(wù)重。學(xué)生受當今社會(huì )環(huán)境影響，厭學(xué)情緒嚴重。
四、教學(xué)措施和要求
A類(lèi)學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問(wèn)，思考問(wèn)題積極，教學(xué)任務(wù)能當堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時(shí)要求失分不大。
B類(lèi)學(xué)生：加強雙基教學(xué)，多鼓勵多表?yè)P，使他們愛(ài)好語(yǔ)文，并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能回答上課提出的稍難問(wèn)題。
C類(lèi)學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)心、多愛(ài)護他們，平時(shí)與他們多進(jìn)行談話(huà)，讓他們認識到英語(yǔ)學(xué)科的重要性，平時(shí)對他們要求嚴格但要求不過(guò)高。
要達到這一目標，首先，應盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來(lái)，轉變思想，更新觀(guān)念。若繼續沿用傳統的重語(yǔ)言知識講授、重譯寫(xiě)和語(yǔ)法教學(xué)、輕視語(yǔ)言運用能力的培養，不僅調動(dòng)不起大多數學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，而且也不能充分達到教學(xué)目的。
其次，應重視學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣的培養，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要提倡“樂(lè )”的觀(guān)念，情緒越好，越樂(lè )觀(guān)，對所學(xué)內容便會(huì )發(fā)生濃厚的興趣，學(xué)習效果也將越好。提高學(xué)生學(xué)習興趣。根據初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，起始階段的教學(xué)要從視聽(tīng)入手，聽(tīng)說(shuō)的比重應大些。 為實(shí)現這個(gè)目標，重要的是要調動(dòng)學(xué)生群體的積極性。
(1)采用任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)習興趣。根據中學(xué)生活潑、好動(dòng)，對新鮮事物充滿(mǎn)好奇的特點(diǎn)，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)其學(xué)習積極性，使他們在自覺(jué)和不自覺(jué)狀態(tài)中，開(kāi)啟“自動(dòng)學(xué)習”的心扉。在教學(xué)中，盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀(guān)教具進(jìn)行教學(xué)。
嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一起參與感知，將實(shí)物與英語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生獲得直觀(guān)印象后便很快記住了句型和生詞。
(2)采用情景教學(xué)，創(chuàng )設良好氣氛。在日常教學(xué)中，我注意使用情景教學(xué)法，以聽(tīng)說(shuō)訓練為主導，以課文教學(xué)為依托，充分運用現有的教學(xué)條件和設備，緊扣教材內容，使教學(xué)活動(dòng)盡可能置于語(yǔ)言情景中去進(jìn)行，使學(xué)生的理解力、記憶力、運用能力處于最佳狀態(tài)，并在此基礎上聯(lián)想、綜合，進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習，從而達到掌握和運用語(yǔ)言的目的。
運用交際手段，培養學(xué)生的能力。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習英語(yǔ)，而在現實(shí)生活中缺少語(yǔ)言交際的環(huán)境和場(chǎng)所。
如何用好科學(xué)的教學(xué)方法，在有效的時(shí)間內使學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習，我將做如下：
(一)、精心備課是提高課堂效率的前提。
大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認真的備課，會(huì )使我們做到胸有成竹，無(wú)論是重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí)，問(wèn)題的設計，教法的選擇，都要精心考慮，通盤(pán)安排。只有胸中有教材，眼中有學(xué)生(因人施教)，才能運用自如，得心應手，才能有效提高課堂教學(xué)效率。
(二)、注重非智力因素開(kāi)發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。
面向全體，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)更要注重非智力因素(即信心、興趣和習慣等)的開(kāi)發(fā)，這對后進(jìn)生尤為重要。因為他們缺乏主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)習信心不足，興趣不濃，習慣不好，不肯下功夫背單詞，或方法不妥導致成績(jì)差。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”。
初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好，獵奇心強，求知欲高，一般都能學(xué)好英語(yǔ)的。關(guān)鍵就在我們如何千方百計地激發(fā)不同層次學(xué)習的學(xué)習興趣，如開(kāi)展多種多樣的口語(yǔ)活動(dòng)，朗讀比賽，趣味游戲等等。不斷增添學(xué)生的新鮮感，激發(fā)學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
(三)、上好英語(yǔ)復習課。
九年級面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復習課要求非常之高。英語(yǔ)的復習課不是學(xué)習內容的簡(jiǎn)單重復，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現以前學(xué)過(guò)的內容。由于范圍廣、內容多，授課時(shí)間短，所以復習課也要精心備課，將學(xué)過(guò)的各種語(yǔ)言現象進(jìn)行系統的歸納、整理、分析。
要認真設計課堂教學(xué)程序，運用系列化教學(xué)，方法要靈活多變，激發(fā)學(xué)生興趣，點(diǎn)撥分析，鼓勵學(xué)生多思考、勤實(shí)踐，不能簡(jiǎn)單地核對答案，草草了事。切忌濫發(fā)講義，將復習課變成“題�！睉饒�(chǎng)，如要進(jìn)行模擬訓練，題量也必須限制，質(zhì)量一定要保證。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇6
一、 積極配合學(xué)校工作，認真貫徹落實(shí)學(xué)校的部署安排
新學(xué)期，中文系舍務(wù)部將繼續一絲不茍地貫徹執行校學(xué)生會(huì )以及學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，將校學(xué)生會(huì )下達的指令當作頭等大事來(lái)抓，將學(xué)校精神準確的傳達到各個(gè)中文寢室，確保工作縝密、無(wú)誤、及時(shí)的開(kāi)展，并且及時(shí)把工作開(kāi)展情況向上級進(jìn)行匯報，認真聽(tīng)取領(lǐng)導對我們工作的建議和指示，以促進(jìn)我們的工作更好的開(kāi)展起來(lái)，并保質(zhì)、保量、及時(shí)、全面地完成領(lǐng)導安排。
二、積極搞好內部組織建設，提高工作效率
下學(xué)期，舍務(wù)部將積極搞好內部建設，具體包括加強組織建設，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高各成員間協(xié)調工作的效率等內容。在具體檢查寢室的工作中，做到分工明確，權責清晰，責任到人。針對以前工作中暴露出的問(wèn)題，如：懶散、集合時(shí)間有人遲到、記錄不詳……我們將重點(diǎn)排除，大力改進(jìn)作風(fēng)建設，加強部門(mén)的凝聚力，提高工作效率。另一方面，要求各寢室長(cháng)切實(shí)加強寢室內部建設，建立相關(guān)的責任制度，在廣大同學(xué)中樹(shù)立高效、務(wù)實(shí)的中文寢室新形象。
�、俑鶕聦W(xué)期的實(shí)際情況，我部門(mén)因時(shí)制宜，聯(lián)合“治保部”、“體育部”共同查寢。
�、诜e極記錄完善我院中文系寢室的網(wǎng)點(diǎn)分布、各個(gè)寢室的調換工作，逐步實(shí)現日常工作的高效化，及時(shí)反映、收集、總結、交流我系寢室的工作動(dòng)態(tài)，把自身打造成學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)間的重要陣地和窗口，并在學(xué)生生活中發(fā)揮積極的幫帶作用。
�、鄯睒s、多樣的文體活動(dòng)是高校特色之一，是文化建設的主渠道之一。我們進(jìn)一步發(fā)展精彩的活動(dòng)，并加強與其他部門(mén)和社團聯(lián)合會(huì )的聯(lián)系，使“寢室文化月”等活動(dòng)與其他校園活動(dòng)形成良性互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文體活動(dòng)健康蓬勃的發(fā)展。
�、轂榱耸箤W(xué)生干部順利實(shí)現新老交替，使學(xué)生工作更為有效，本學(xué)期我院特別重視下任舍務(wù)干部的培養工作，并請輔導員教師給予監督、指導。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務(wù)干部的五項基本條件：第一是人品，第二是干勁，第三是務(wù)實(shí)度，第四是辨別是非的能力，交際能力，工作反應靈敏度，實(shí)際工作能力等，第五是群眾基礎。相信我部門(mén)的下任干部將憑借團結務(wù)實(shí)的精神和聰明才智，將為我院的學(xué)生工作穩步有序地開(kāi)展提供有力的保障。
三、做好本職工作，強化指導和監督職能
博達學(xué)院中文系舍務(wù)部，一向以服務(wù)、指導各寢室的文體生活、學(xué)習、工作為榮。
下學(xué)期，我們將一如既往的對各寢室長(cháng)的工作進(jìn)行指導，要求他們從實(shí)際出發(fā)，從大處著(zhù)眼，從小處入手，減少形式主義活動(dòng)；經(jīng)常聽(tīng)取新生的反映，對其提出指導性的意見(jiàn)和建議。
在以往的基礎上，進(jìn)一步加強新學(xué)期的監督工作。一方面，制定一系列關(guān)于寢室工作的規章制度和相應的獎罰標準；另一方面，多深入普通同學(xué)，聽(tīng)取廣大同學(xué)對各個(gè)舍務(wù)部成員工作的意見(jiàn)和建議，并將合理的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋到學(xué)院有關(guān)部門(mén)，以促使我院的學(xué)生工作更具針對性，更加符合廣大同學(xué)的切身想法和利益，真正實(shí)現為同學(xué)服務(wù)的宗旨。
四、針對當前情況，開(kāi)展針對性工作
我部門(mén)具體問(wèn)題具體分析，針對不同的年級，確定不同的工作側重點(diǎn)。
�、� xx級學(xué)生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應、鍛煉和假期的自我調整，他們的大學(xué)生活已步入正軌，茫然感、無(wú)所適從感基本消除。我們會(huì )時(shí)常光顧寢室，幫助他們在熟悉新環(huán)境，尋找自身特點(diǎn)、特長(cháng)的基礎上初步確定自己的發(fā)展方向，完成 “新生”意識到“成員”意識的轉化；在學(xué)習、生活包括社會(huì )實(shí)踐工作中完成從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”的過(guò)渡。
�、� xx級學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半的大學(xué)生活，已經(jīng)完全適應了高校的情況和節奏，個(gè)人發(fā)展方向基本確定，已經(jīng)能駕馭自己的思想。我們在日常檢查中，要引導他們形成新的寢室清潔方式。對于他們的疏忽心理，我們在檢查過(guò)程中，加大在防火、防電、防水等方面的監督、精力投入。并將繼續通過(guò)經(jīng)驗交流會(huì )的形式提高學(xué)生的在寢室中自主學(xué)習的信心和積極性。
�、� xx級學(xué)生許多選擇了考研，也有一部分同學(xué)根據自身的特點(diǎn)，選擇了其他適合自己的道路。不管怎樣，都可能忽視寢室的衛生、安全，對于不同的情況，我們將視情況給予適當的服務(wù)和幫助，為學(xué)生把好舵，服好務(wù)，管好寢室這個(gè)“大后方”。動(dòng)的亮點(diǎn)。
五、倡導寢室文明，弘揚寢室文化
寢室生活是大學(xué)生活的重要組成部分，寢室管理工作在學(xué)生管理工作中有著(zhù)重要的地位。我系向來(lái)重視寢室管理，各項指標一直處在全校前列。我系作為寢室管理方面的排頭兵，積極動(dòng)員，全力配合學(xué)校工作，力爭在寢室風(fēng)貌、衛生、文化、活動(dòng)方面保持我校的良好形象。
�、� 加大管理力度。在以往成績(jì)的基礎上，我們將提出更高的標準，爭取更好的成績(jì)。黨總支、團委老師、輔導員不定期深入宿舍，親臨指導。院學(xué)生會(huì )舍務(wù)部也會(huì )配合我們全力出擊，加大檢查力度，對檢查過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，對問(wèn)題嚴重的宿舍和個(gè)人責令其限期整改，同時(shí)，也不忽視細節，堅決執行“區分問(wèn)題的大小，更重視問(wèn)題的存在”的標準。
�、� 展示中文特色，弘揚寢室文化。為了將我院的特色融入到寢室生活當中去，我們提倡學(xué)生在營(yíng)造寢室文化氛圍上動(dòng)腦筋。通過(guò)養植花草，張貼有藝術(shù)涵養的字畫(huà)，擺放小件裝飾品等多種形式，提高我系寢室的文化品位。我們相信，整潔的內務(wù)和良好的文化氛圍必將對學(xué)生的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生積極的影響，并有利于他們自身素養的提高。
六、積極投身校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展
我們將堅持“健康高雅、豐富多彩、富有特色、提高質(zhì)量”的原則，積極改進(jìn)校園文化活動(dòng)的內容、方式，提升品位和質(zhì)量。
下學(xué)期我們組織的各項活動(dòng)將以文化活動(dòng)為重點(diǎn)，全面拓展學(xué)生的素質(zhì)，爭取多出精品，擴大影響。通過(guò)知識競賽、演講比賽、五子棋大賽、寢室形象設計大賽，學(xué)生寢室文化論壇的形式豐富我校學(xué)生的寢室生活；而連續舉辦多屆、深受好評的“寢室文化月”系列活動(dòng)，更將如期而至。
總之，下學(xué)期，我們會(huì )在各個(gè)方面，認真切實(shí)的完成上級組織和其它部門(mén)交給的各項工作任務(wù)；結合不同時(shí)期，不同階段的的情況，開(kāi)展相關(guān)的工作和活動(dòng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，靈活多樣。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇7
按照市教育局20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步緊、操作規范、步入正軌快，全校師生精神蓬勃，贏(yíng)得了新一學(xué)年開(kāi)局工作的主動(dòng)權。
一、學(xué)習貫徹市局工作會(huì )議精神
開(kāi)學(xué)初，我校利用校委會(huì )議、班主任會(huì )議，全體教師會(huì )議等形式組織教師、認真地學(xué)習，落實(shí)文件精神，并制定了具體的方案。通過(guò)反復的思想工作優(yōu)秀教師愉快去到下面支教。
二、開(kāi)學(xué)常規工作
1、目標規劃及時(shí)出臺
為了使工作緊張有序的開(kāi)展，我們在開(kāi)學(xué)之前擬定了xx學(xué)年度的教育工作思路，明確20xx年為我�！稗k人民教育滿(mǎn)意年”，并決定從七個(gè)方面入手，即：向教育觀(guān)念轉變要質(zhì)量、向教育管理精細化要質(zhì)量、向課堂教學(xué)優(yōu)化要質(zhì)量、向課程改革要質(zhì)量、向教學(xué)科研要質(zhì)量、向教育評估機制變革要質(zhì)量、向教師素質(zhì)的提升要質(zhì)量。同時(shí)對如何提升教育水平、確保教育穩定、促進(jìn)教育公平、提高隊伍素質(zhì)、優(yōu)化教育環(huán)境、創(chuàng )建和諧校園等方面都做了具體規劃。
德育處、教導處、團委會(huì )制定了本學(xué)期工作計劃，下發(fā)了詳細的活動(dòng)安排。
2、狠抓學(xué)生入學(xué)與鞏固
為了鞏固“兩率”，確保不流失一個(gè)學(xué)生，學(xué)校安排和部署了教師兩輪走訪(fǎng)，第一輪是8月25——8月28日，第二輪是9月1——2日，這一期間，一是通過(guò)廣播、拉橫幅、刷標語(yǔ)等方式，加強了《新義務(wù)教育法》的宣傳；二是層層落實(shí)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)的走訪(fǎng)責任制；三是落實(shí)獎懲，把走訪(fǎng)工作與教師年終考評掛鉤。通過(guò)對貧困學(xué)生“減、免、緩”到目前為止，沒(méi)有出現貧困學(xué)生輟學(xué)現象。
3、收費工作合理規范。
一是嚴格按市今年秋季收費工作文件標準進(jìn)行操作。嚴格實(shí)行“一費制”。開(kāi)學(xué)期間，我校將收費在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行公示，廣大家長(cháng)對收費項目、收費標準一目了然。
二是在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)了校委會(huì )、班主任會(huì )、全體教師會(huì )。認真傳達了上級收費文件精神，嚴肅了收費紀律，重申不要碰“高壓線(xiàn)”。
三是收費手續規范。要求由專(zhuān)人開(kāi)具統一的發(fā)票，項目標注清楚。
4、常規管理有條不紊。
一是起步早。八月二十八日我校就召開(kāi)了全體教師大會(huì )，提早收心，并精心布置了開(kāi)學(xué)工作�，F有的教師通過(guò)科學(xué)、合理的組閣班主任和科任教師。
二是步入正軌快。通過(guò)檢查，各班課表、作息時(shí)間表、值日表在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式開(kāi)學(xué)，所有教師均提前備好了兩節課。均有教學(xué)計劃，且書(shū)寫(xiě)規范認真。
三是后勤安排全面合理。寄宿生的食宿等，我校根據實(shí)際情況，安排專(zhuān)人負責。保證學(xué)生住的舒心，吃的放心。
5、“兩免一補”全面落實(shí)。
為實(shí)現陽(yáng)光操作，我校按照上級要求，將受助對象全面落實(shí)且公示。
6、安全防范意識增強。
一是加強宣傳教育工作。我校在升旗儀式上，認真組織了安全教育，進(jìn)一步加強了道路交通安全、食品衛生安全、活動(dòng)安全等方面的教育。
二是建立健全了安全工作責任制人人簽訂了學(xué)生安全管理責任狀。
三是對校園及校園周邊各類(lèi)安全隱患進(jìn)行了認真的清理排查與整改。
7、9月1日開(kāi)學(xué)舉行升旗儀式，晚上組織學(xué)生觀(guān)看中央電視臺2頻道“開(kāi)學(xué)第一課”對學(xué)生進(jìn)行了一次愛(ài)國主義教育收到良好效果。
總體來(lái)說(shuō)，我們在新學(xué)期通過(guò)精心的安排部署，以高度負責的態(tài)度，細致過(guò)硬的措施，抓好了新一年工作的開(kāi)端，為新學(xué)期教育工作打下了堅實(shí)的基礎。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇8
本學(xué)期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎上，繼續堅持“播種好習慣，微笑迎未來(lái)”的教育訴求，以實(shí)施“一二三四”辦學(xué)工程為重點(diǎn)，與我們的老師、學(xué)生、家長(cháng)一道，實(shí)現“八個(gè)發(fā)展”，共同構建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
一、科學(xué)管理，和諧發(fā)展
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主
1、組建核心團隊，提高工作效能
根據市局的安排，依據學(xué)校發(fā)展的需要，?整學(xué)校中層上以領(lǐng)導和領(lǐng)導分工，加強團隊建設，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導團隊的執行能力。
加強中層以上領(lǐng)導的業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習效率。本學(xué)習中層以上領(lǐng)導每人聽(tīng)30節隨堂課，執教一節有效教學(xué)研究課，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專(zhuān)題講座，寫(xiě)一篇解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的論文或調研報告。每一位中層以上領(lǐng)導都應當主動(dòng)成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。
加強教導、教務(wù)、科研、培訓、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執能部門(mén)的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實(shí)提高各部分的執行力。
2、完善管?制度，實(shí)現精細化管理
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng )造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒(méi)有規矩不成方圓，為實(shí)現學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規范學(xué)校的發(fā)展。
3、強化人本管理，享受教育幸福
制度規范人，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統，完善管理制度的同時(shí)，應努力創(chuàng )造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心?造節日文化，讓每一個(gè)節日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動(dòng)，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)車(chē)。為老師營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境。
二、多元培訓，專(zhuān)業(yè)發(fā)展
關(guān)鍵詞：互助 自主
學(xué)校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個(gè)學(xué)生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個(gè)學(xué)生在智慧的課堂上，在愛(ài)的課堂上感受每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè )趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學(xué)科工作室青年教師成長(cháng)學(xué)校為載體，以課題?抓手，以行動(dòng)研究和教學(xué)反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學(xué)習在教師的交流中進(jìn)行，靈感在教師的交流中閃現，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂(lè )趣、尊嚴和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語(yǔ)文教學(xué)工作室、數學(xué)教學(xué)工作室、英語(yǔ)教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開(kāi)研討會(huì )，工作室核心成員要點(diǎn)評，要根據研討進(jìn)行修改后，再上課。
2、青年教?成長(cháng)學(xué)校的工作。創(chuàng )造多種形式和內容的活動(dòng)促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。走進(jìn)異域，感受共通，跨學(xué)科聽(tīng)課評課。選優(yōu)秀教師全校觀(guān)摩，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。首先，在全校老師中廣泛開(kāi)展交互式的“三個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，結合教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，在每月一期讀書(shū)沙龍中作一回發(fā)言人。同時(shí)，學(xué)校再購置一些中外教育名著(zhù)，給每位教師一年買(mǎi)三本教育專(zhuān)著(zhù)，鼓勵教師讀進(jìn)去，跳出來(lái)，跨越時(shí)空，用心靈與教育專(zhuān)家對話(huà)，感悟?育家的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，切實(shí)提高自己的教育理念素養和職業(yè)道德修養。
4、實(shí)施“一三五十”青藍工程，即一年適應，三年合格，五年骨干，十年名師的目標要求，把謀求教師的全面發(fā)展當做教師管理的終極目標，關(guān)注教師的生命成長(cháng)，將教師的發(fā)展目標同工作層次提升到生命層次。通過(guò)“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動(dòng)，推進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
三、生態(tài)課堂，生命發(fā)展
1、抓好教學(xué)常規。落實(shí)“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績(jì)、抓規范。努力使常規檢查與評價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強工作的針對性和實(shí)效性。
2、抓好生態(tài)課堂研究。以有效課堂課題和電子白板背景下的課堂教學(xué)研究課題為抓手，打造七小生態(tài)課堂。我們提出的生態(tài)課堂教學(xué)基本模式是：以生態(tài)教育理念為指導，以同起點(diǎn)、
多落點(diǎn)、重啟發(fā)，求內化、促發(fā)展為基本教學(xué)原則，以師生平等和諧為基本保證，以三三制為基本結構，以培養學(xué)生的學(xué)習力、發(fā)展力和創(chuàng )造力為特征的課堂教學(xué)形式。在課堂時(shí)間分配上，堅持一節課上學(xué)生主動(dòng)參與課堂自主學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間不少于三分之一，教師單向引導講授互動(dòng)時(shí)間不超過(guò)三分之一，學(xué)生課堂交流練習、合作探究的時(shí)間不低于三分之一。強調學(xué)生課前預習和自主學(xué)習環(huán)節中的問(wèn)題生成，尊重學(xué)生的獨立思考，每節課以學(xué)生生成問(wèn)題為中心議題進(jìn)行學(xué)教活動(dòng)，當然，教師應靈活選取能與自己預設問(wèn)題產(chǎn)生共鳴的學(xué)生生成問(wèn)題，以期達到激發(fā)興趣、催生潛能之目的，努力為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開(kāi)啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結合本地實(shí)際和學(xué)校實(shí)際以及我校教師的實(shí)際，挖掘各種資源，開(kāi)展以小主持人、舞蹈、繪畫(huà)、國旗護衛隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
四、養成教育，健康發(fā)展
關(guān)鍵詞：微笑習慣
播種好習慣，微笑迎未來(lái)是我們對學(xué)生的教育述求。陽(yáng)光的心態(tài)，良好的習慣是學(xué)生一生的財富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢(xún)室、家庭、社區的德育功能，加強環(huán)境教育，人際關(guān)愛(ài)教育，生態(tài)道德體驗教育，通過(guò)與課程開(kāi)發(fā)、少先隊活動(dòng)、環(huán)境建設、行規教育、家庭教育、深入自然相結合，培養學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。
1、開(kāi)展每日常規訓練活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生的養成教育(細則另定)
2、開(kāi)展主題體驗活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。學(xué)校設立禮儀學(xué)生、護旗隊員、廣播員、走廊監督員、衛生保潔員、安全大使、護綠志愿者、活動(dòng)主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔當一個(gè)角色，體驗活動(dòng)帶給他們的感受，形成責任意識。(大隊部負責)
3、開(kāi)展節日主題活動(dòng)，提升德育實(shí)效。利用教師節、國慶節、十一三建隊日、新年等節日開(kāi)展主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受感恩教育，愛(ài)祖國教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類(lèi)做貢獻的激情。(大隊部負責)
4、開(kāi)展家�；�(dòng)活動(dòng)，切實(shí)挖掘家庭教育在學(xué)生成長(cháng)中的重要作用。建立家庭教育的長(cháng)效培訓機制，如，每個(gè)學(xué)期末聘請教育專(zhuān)家為全校家長(cháng)做教育講座。開(kāi)發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，學(xué)生展示匯報活動(dòng)，形成有效的互動(dòng)機制，增加溝通的實(shí)效性。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇9
這個(gè)學(xué)期是大二的第二個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期對于我們班來(lái)說(shuō)是一個(gè)有著(zhù)重要意義的一個(gè)學(xué)期，是我們即將做出大學(xué)以來(lái)最重要的決定的一個(gè)學(xué)期，是決定繼續深造還是選擇畢業(yè)后工作。正是由于這個(gè)學(xué)期如此重要，一個(gè)好的班級工作計劃顯得分外的重要。
上學(xué)期，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導以及老師的關(guān)心下，會(huì )三取得的種種成績(jì)是有目共睹的，但其中曝露出的許多問(wèn)題也同樣值得深思。首先，在學(xué)習上，班級的期末考試的通過(guò)率不盡人意，出現了一人掛多門(mén)的現象。其次，在班級內部團結建設方面，出現了小群體單獨活動(dòng)等不良現象，不利于班級整體團結。根據上學(xué)期出現的問(wèn)題，這學(xué)期從學(xué)習、思想、班級文化等方面制訂了班級工作計劃，深切希望能通過(guò)努力將上學(xué)期發(fā)現的問(wèn)題予以解決，打造出一個(gè)學(xué)習氣氛濃厚，班級團結，積極向上的班集體。
一、學(xué)習計劃
班級是學(xué)生生活的基本場(chǎng)所，是學(xué)生成長(cháng)的搖籃。班級建設的狀況直接影響著(zhù)學(xué)生在校的生活質(zhì)量。因此我們希望組織班上同學(xué)一起學(xué)習，共同進(jìn)步。這不僅有助于營(yíng)造良好的班級學(xué)習氛圍，更能夠培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習和持續學(xué)習的能力，建立學(xué)習型班級。
針對本學(xué)期要學(xué)習的課程和需要我們去考的一些證書(shū)，大概計劃如下：大學(xué)英語(yǔ)是我們的必修課，也是一些同學(xué)感到頭疼的課程。我們班計劃和老師一起鞭策同學(xué)們把英語(yǔ)學(xué)好。例如，按照計劃我們班級將以8~10人為一組，組成英語(yǔ)小組。小組單獨培養學(xué)習興趣，并與其他小組競爭，并且要做用英語(yǔ)表達的出來(lái)的ppt演講比賽。
二、思想工作計劃
化藥10班作為化環(huán)學(xué)院的一份子，同時(shí)也是化環(huán)學(xué)院團總支的一個(gè)支部，本學(xué)期安排如下：
1、三月份組織班上同學(xué)完成好入黨積極分子評選，努力配合好學(xué)院黨委和團委的工作，堅決杜絕拉票和賄選等違反黨風(fēng)黨紀的行為，維護好選舉的紀律，選出班上同學(xué)心中最優(yōu)秀、最符合黨的要求的候選人。
2、 針對“小群體”這種現象的出現，通過(guò)“集中高效課堂”學(xué)習小組的分配，打破以寢室為單位的'學(xué)習模式，增強班級的整體意識。
三、文藝計劃
本學(xué)期，我們班同學(xué)會(huì )積極參加學(xué)院組織的活動(dòng)。文藝活動(dòng)并不只是面向大一的，作為大二的學(xué)生也可以積極參加。這樣既是支持學(xué)院的工作，更是給自己鍛煉的機會(huì )，讓自己重拾大一的活力與激情，也是豐富業(yè)余生活，陶冶藝術(shù)情操的一種好途徑。這樣做不僅為大家的課余生活增添了樂(lè )趣，有助于提高同學(xué)們的藝術(shù)素養，而且更能使班級團結，加強同學(xué)之間的聯(lián)系。
四、體育計劃：
繼20xx年，化環(huán)10班將一如既往的加強體育方面的建設，以建設健康、有活力、奮發(fā)有為、積極向上的青年大學(xué)生為目標，提升本班同學(xué)的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現將本學(xué)期的體育方面具體的工作計劃列支如下：
1、組建班級特色體育隊伍羽毛球隊，充分發(fā)揮我班羽毛球人才眾多，羽毛球熱情高漲的優(yōu)勢，建成囊括全班一半以上人數的強力組織，之后利用課余時(shí)間，勤加練習將本隊建設成班級中具有代表性的體育團隊。
2、積極動(dòng)員同學(xué)們參與學(xué)校、學(xué)院的各種體育賽事，院專(zhuān)業(yè)籃球賽等比賽，響應院、校的號召。
3、動(dòng)員全班男生女生組建男籃和女籃，點(diǎn)燃我班同學(xué)的籃球激情，在運動(dòng)中加強同學(xué)們的體質(zhì)，并放松自己的心情娛樂(lè )身心。
開(kāi)學(xué)工作計劃 篇10
教育的力量在于對受教者實(shí)施一系列的手段促成受教者從內而外的質(zhì)變。因此，教師的作用在于將各種知識技能結構，包括習慣的養成通過(guò)教師自身內化的形式轉變成有形的教育，通過(guò)潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過(guò)程。教育越來(lái)越受到重視，教師的作用也在無(wú)形中發(fā)生漸次的變化，因此，作為教師，需要更好的把握導航的作用，新學(xué)期伊始，制定好個(gè)人計劃，給一個(gè)學(xué)期的教育一個(gè)良好的開(kāi)始：
1、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀(guān)點(diǎn)的內涵，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》，深刻領(lǐng)會(huì )現代教育理論與思想，領(lǐng)會(huì )綱要精神，充分領(lǐng)會(huì )園領(lǐng)導的工作方針與工作重點(diǎn)，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓好班級日常管理和保育工作。
2、與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù)。熱心接待孩子來(lái)園，為孩子創(chuàng )設安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家幼互動(dòng)的原則，合理安排主題墻的內容格局，給孩子營(yíng)造賞心悅目的視覺(jué)效果，促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級的變化。安全緊鐘時(shí)刻提醒，細心觀(guān)察孩子，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù)。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作，繼續培養孩子的各項常規，讓孩子開(kāi)心入園，也開(kāi)心離園。
3、以主題教育為主導式知識結構，日常生活中說(shuō)英語(yǔ)，穿插分享閱讀、音樂(lè )美術(shù)教材等多元知識，以班級幼兒的實(shí)際為參考，鉆研教材，認真備課，提前做好美觀(guān)大方的教學(xué)具，以?xún)?yōu)雅文明的語(yǔ)言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開(kāi)朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力，既注意個(gè)別差異因材施教，又注重集體教學(xué)共同促進(jìn)。激發(fā)孩子學(xué)習的興趣，引導孩子主動(dòng)的學(xué)習，善于發(fā)現教學(xué)中孩子的與眾不同的觀(guān)點(diǎn)，促進(jìn)孩子個(gè)性的成長(cháng)。注重班級特色的教學(xué)，讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進(jìn)外語(yǔ)的進(jìn)步，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂(lè )、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習的魅力。為孩子創(chuàng )設適宜的區域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動(dòng)作技能。同年級段的寶貝可以結伴一起玩耍出去走走一起比賽促進(jìn)他們之間的友誼和增長(cháng)孩子們的見(jiàn)識。
4、重視個(gè)人自身專(zhuān)業(yè)技能、自身內在修養的發(fā)展與提高，利用業(yè)余時(shí)間參加在職的培訓，利用網(wǎng)絡(luò )資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，閱讀專(zhuān)業(yè)的叢書(shū)豐富自己的思想，參加市、區優(yōu)秀課的觀(guān)摩，積極參加園教研活動(dòng)，開(kāi)展幼兒社會(huì )性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗與教學(xué)的一致成長(cháng)，平時(shí)在園虛心接受園長(cháng)和各位老師的指導批評，爭取能在新學(xué)期自己的能力和內在修養更上一層樓。
5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長(cháng)做朋友，熱心指導家長(cháng)的教育問(wèn)題，悉心聆聽(tīng)家長(cháng)保貴的育兒經(jīng)驗，解決家長(cháng)心中的煩惱，通過(guò)不同的渠道與家長(cháng)交流，充分利用家長(cháng)接孩子的時(shí)間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時(shí)與家長(cháng)交流溝通孩子在學(xué)習、生活中出現的問(wèn)題，家園步調一致共同幫助孩子以快樂(lè )健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展，讓家長(cháng)信任接受并喜歡老師，愿意和教師共同配合讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀。
我也知道計劃永遠趕不上變化，但是我一定會(huì )在新學(xué)期盡量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到最好，或許有很多難題在計劃中是沒(méi)有提到的，但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力，所有問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的，希望下個(gè)學(xué)期寶貝們會(huì )越來(lái)越開(kāi)心。
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