實(shí)用的學(xué)期工作計劃模板匯編九篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、學(xué)情分析
我現任六年級四班的數學(xué)。學(xué)生整體學(xué)習習慣比較好，個(gè)別同學(xué)基礎差，對數學(xué)學(xué)習沒(méi)有興趣，大多數同學(xué)能夠完成自己的學(xué)習任務(wù)，并且效果較好。新的學(xué)期里，我將根據學(xué)生的學(xué)習情況，采取不同的學(xué)習方法，使學(xué)生在教師的引導下能夠喜歡數學(xué)，培養他們的各種學(xué)習數學(xué)的能力和自己找出解決問(wèn)題的方法。
二、教材分析
在數與代數方面，這一冊教材安排了負數和比例兩個(gè)單元。結合生活實(shí)例使學(xué)生初步認識負數，了解負數在實(shí)際生活中的應用。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例、正比例和反比例的概念，會(huì )解比例和用比例知識解決問(wèn)題。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圓柱與圓錐的教學(xué)，在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，使學(xué)生通過(guò)對圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識的探索與學(xué)習，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進(jìn)空間觀(guān)念的進(jìn)一步發(fā)展。
在統計方面，本冊教材安排了有關(guān)數據可能產(chǎn)生誤導的內容。通過(guò)簡(jiǎn)單事例，使學(xué)生認識到利用統計圖表雖便于作出判斷或預測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測，明確對統計數據進(jìn)行認真、客觀(guān)、全面的分析的重要性。
在用數學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統計等知識的學(xué)習，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題；另一方面安排了“數學(xué)廣角”的教學(xué)內容，引導學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗、推理等活動(dòng)，經(jīng)歷探究“鴿巢問(wèn)題”的過(guò)程，體會(huì )如何對一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題“模型化”，從而學(xué)習用“鴿巢問(wèn)題”加以解決，感受數學(xué)的魅力，發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。
本冊教材根據學(xué)生所學(xué)習的數學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了多個(gè)數學(xué)綜合應用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現實(shí)背景的活動(dòng)，運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，體會(huì )探索的樂(lè )趣和數學(xué)的實(shí)際應用，感受用數學(xué)的愉悅，培養學(xué)生的數學(xué)應用意識和實(shí)踐能力。
整理和復習單元是在完成小學(xué)數學(xué)的全部教學(xué)內容之后，引導學(xué)生對所學(xué)內容進(jìn)行一次系統的、全面的回顧與整理，這是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)整理和復習，使原來(lái)分散學(xué)習的知識得以梳理，由數學(xué)的知識點(diǎn)串成知識線(xiàn)，由知識線(xiàn)構成知識網(wǎng)，從而幫助學(xué)生完善頭腦中的數學(xué)認知結構，為初中的數學(xué)學(xué)習打下良好的基礎；同時(shí)進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、全冊教學(xué)內容及重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵
這一冊教材包括下面一些內容：負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學(xué)廣角、整理和復習等。
�。�1）重點(diǎn)：①比例的意義和基本性質(zhì)，正反比例的意義。②圓柱、圓錐的特征，圓柱的表面積及圓柱、圓錐的體積。③整理和復習小學(xué)數學(xué)知識。
�。�2）難點(diǎn)：①比例的有關(guān)概念及應用。②圓柱表面積、體積和圓錐體積的計算公式的推導和實(shí)際應用。③小學(xué)數學(xué)有關(guān)知識體系的建構。
�。�3）關(guān)鍵：①運用知識遷移，采用對比的教學(xué)方法，促使學(xué)生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意義；解比例應用題，通過(guò)分析已學(xué)過(guò)的常見(jiàn)的數量關(guān)系，正確找出兩種相關(guān)聯(lián)的量，判斷成哪種比例關(guān)系，再列出方程解答。②充分利用電教媒體，通過(guò)演示，學(xué)生實(shí)驗，操作，揭示規律，從而引導學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習，合作交流，協(xié)作探究出多種方法來(lái)推導計算公式，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力。③做好小學(xué)數學(xué)相關(guān)知識的歸納、整理工作，確實(shí)做到精講多練，使學(xué)生實(shí)現真正意義上的自主建構。
四、教學(xué)目標
這一冊教材的教學(xué)目標是讓學(xué)生：
1、了解負數的意義，會(huì )用負數表示一些日常生活中的問(wèn)題。
2、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì )解比例，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會(huì )用比例知識解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題；能根據給出的有正比例關(guān)系的數據在有坐標系的方格紙上畫(huà)圖，并能根據其中一個(gè)量的值估計另一個(gè)量的值。
3、會(huì )看比例尺，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小。
4、認識圓柱、圓錐的特征，會(huì )計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。
5、能從統計圖表準確提取統計信息，正確解釋統計結果，并能作出正確的判斷或簡(jiǎn)單的預測；初步體會(huì )數據可能產(chǎn)生誤導。
6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
7、經(jīng)歷對“鴿巢問(wèn)題”的探究過(guò)程，初步了解“鴿巢問(wèn)題”，會(huì )用“鴿巢問(wèn)題”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展分析、推理的能力。
8、通過(guò)系統的整理和復習，加深對小學(xué)階段所學(xué)的數學(xué)知識的理解和掌握，形成比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展思維能力和空間觀(guān)念，提高綜合運用所學(xué)數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
五、教學(xué)措施：
教學(xué)方法：
1、創(chuàng )設愉悅的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人體驗。
2、教師應轉變觀(guān)念，采用“激勵性、自主性、創(chuàng )造性”教學(xué)策略，以問(wèn)題為線(xiàn)索，恰當運用教材、媒體、現實(shí)材料突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，變多講多練，為精講精練，真正實(shí)現師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，從而調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習，提高教與學(xué)的效益。
3、不增減課程和課時(shí)，不留機械、重復、懲罰性作業(yè)和作業(yè)總量不超過(guò)規定時(shí)間，課堂訓練形式的多樣化，重視一題多解，從不同角度解決問(wèn)題。
4、加強基礎知識的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)掌握好這些基礎知識。本學(xué)期要以新的教學(xué)理念，為學(xué)生的持續發(fā)展提供豐富的教學(xué)資源和空間。要充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，在教學(xué)過(guò)程中，密切數學(xué)與生活的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，創(chuàng )設愉悅、開(kāi)放式的教學(xué)情境，使學(xué)生在愉悅、開(kāi)放式的教學(xué)情境中滿(mǎn)足個(gè)性化學(xué)習需求，從而達到掌握基礎知識基本技能，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的目的.。
5、在教學(xué)中注意采用開(kāi)放式教學(xué)，培養學(xué)生根據具體情境選擇適當方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識。如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑，拓寬學(xué)生的知識面，溝通知識之間的內在聯(lián)系，培養學(xué)生的應變能力。
6、練習的安排，要由淺入深，體現層次性。對不同的學(xué)生，要有不同的要求和練習，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現有所指導。增強數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認識數學(xué)知識與實(shí)際生活的關(guān)系，使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數學(xué)，用數學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養學(xué)生熱愛(ài)數學(xué)的情感。
7、加強對家庭教育的指導。引導家長(cháng)遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展的規律、科學(xué)育人。引導學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學(xué)習和生活中的困難，做學(xué)習和生活的強者。
學(xué)習方式：
�、兕A習教材，提出知識重點(diǎn)，自己是通過(guò)什么途徑理解的，還有哪些疑問(wèn)。
�、谕ㄟ^(guò)查閱資料找出解決問(wèn)題的方法。
�、� 教師作為課堂教學(xué)的指導者，以學(xué)生自主學(xué)習為主，主張探究式、體驗式的學(xué)習方法，培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)散思維能力。
學(xué)期工作計劃 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)生會(huì )成立了，為了做好網(wǎng)絡(luò )部的各項工作，并且配合好其他部門(mén)的工作，網(wǎng)絡(luò )部擬定了一系列新學(xué)期的工作計劃。
一、學(xué)院網(wǎng)站的維護與更新
這是網(wǎng)絡(luò )部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺，他的正常運行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護的同時(shí)，將修改一些板塊，使設置更加合理，內容更加豐富。
1、對網(wǎng)頁(yè)上的惡意廣告信息進(jìn)行處理，是同學(xué)不受惡意廣告的影響。
2、及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息，及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結進(jìn)行發(fā)布。
3、將學(xué)生天地這個(gè)板塊宣傳出去，使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。
二、結合學(xué)生會(huì )的工作，突出大宣傳，加強和其他部門(mén)的合作。
在學(xué)生會(huì )開(kāi)展每次工作的前期，網(wǎng)絡(luò )部會(huì )從各部門(mén)和利用網(wǎng)絡(luò )資源收集資料并整理。及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時(shí)和宣傳部緊密合作，制作活動(dòng)海報并張貼�；顒�(dòng)結束后進(jìn)行整理，發(fā)布評論等。
根據主席團的要求，積極設計學(xué)院的院報和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。
三、實(shí)用知識，工具的推廣。
網(wǎng)絡(luò )部在提高學(xué)生天地的點(diǎn)擊率的同時(shí)，將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識，并開(kāi)展每周推薦軟件的活動(dòng)。這將大大豐富同學(xué)的生活，并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實(shí)用度。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標
1、培養幼兒的進(jìn)餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力。
2、培養幼兒對運動(dòng)的興趣，體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，在運動(dòng)中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。
3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學(xué)習習慣。
4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習性活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參加活動(dòng)。
二、具體目標與措施
（一）、生活活動(dòng)
目標：
1、愉快來(lái)園，愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)，能繼續適應集體生活。
2、學(xué)習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。
3、糾正不良的睡眠習慣。
4、會(huì )穿脫寬松的衣褲。
5、學(xué)習自理大小便（會(huì )使用蹲坑）。
6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里，不摳鼻。
7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據季節變化、運動(dòng)量的大小增減衣服。
8、學(xué)習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。
9、學(xué)會(huì )使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。
措施：
1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng)，鼓勵幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通，指導家長(cháng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。
2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫的衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。
3、在學(xué)習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會(huì )。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。
5、通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養幼兒文明進(jìn)餐習慣。
6、班級三位一體，共同管理好班級工作。
（二）、運動(dòng)活動(dòng)
目標：
1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。
3、能自然地走，在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4、會(huì )玩中型運動(dòng)器具。
5、學(xué)習模仿操和器具操。
措施：
1、開(kāi)展區域性體育活動(dòng)，培養幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調發(fā)展。
2、保證每天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)間。
3、學(xué)會(huì )玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。
4、制作并提供多種運動(dòng)小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內容。
（三）、學(xué)習活動(dòng)
目標：
1、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園。
2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著(zhù)用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛�，感知其明顯的特征。
3、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。
4、經(jīng)�？绰�(tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)。
5、在老師的指導下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè )的感受。
6、學(xué)聽(tīng)普通話(huà)，能與同伴一起安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。
7、能口手一致點(diǎn)數1—3，認識幾何圖形，學(xué)習排序歸類(lèi)，學(xué)習分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。
8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì )用英語(yǔ)問(wèn)老師好。
措施：
1、創(chuàng )設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現以幼兒為主的指導思想，根據主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(cháng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。
2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗成就感。
3、創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。
4、參加各項活動(dòng)，學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦想結合。（敬老節活動(dòng)、愛(ài)祖國知識競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )等）
5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識，滿(mǎn)足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì )，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足，得到愉快的體驗。（如秋游等活動(dòng)）
（四）、游戲活動(dòng)
目標：
1、豐富生活經(jīng)驗，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
2、創(chuàng )設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。
3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。
4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
1、提供符合小班幼兒的大玩具。
2、在游戲中注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。
3、鼓勵幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品。
4、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂(lè )。
（五）、家長(cháng)工作
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，彼此溝通。
2、邀請家長(cháng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。
3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì )、家庭一體化的教育觀(guān)，繼續辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長(cháng)定期匯報幼兒在園情況。
4、及時(shí)做好家長(cháng)工作。
5、請家長(cháng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內的各項親子活動(dòng)。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計劃，希望在我們班組員的共同努力下，在家長(cháng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(cháng)。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
根據市教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，本學(xué)期教導處工作圍繞“提高教育質(zhì)量”這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，更規范辦學(xué)行為，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極開(kāi)展校本教研，加強中青年教師的培養力度，抓好教務(wù)常規工作，努力實(shí)現全面提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量的愿景。
二、工作目標
1、加強教導處常規工作管理，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強師資培訓力度，注重培養科研型的專(zhuān)業(yè)教師。
4、以校本培訓為載體，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，提升教師素養。
5、重視教研組活動(dòng)的組織與開(kāi)展，使教研活動(dòng)開(kāi)展具有實(shí)效性。
6、繼續開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，努力提高學(xué)生的綜合素養。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幑芾�，規范教學(xué)行為。
本學(xué)期嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，做到規定課程保質(zhì)保量執行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。以教學(xué)六認真為抓手，促使教師規范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。
1、緊扣學(xué)科特點(diǎn)，提升課堂教學(xué)的有效性。
語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”。
�。ㄗR）提高識字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。
�。▽�(xiě)）重視寫(xiě)字教學(xué)，注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢。
�。ū常┏吮痴b教材中應背的文章和古詩(shī)，繼續積累背誦名篇佳作。
�。ㄗ鳎┬W(xué)作文是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要部分，目的就是要讓學(xué)生通過(guò)文字把自己所看到、想到和聽(tīng)到的表達出來(lái)。樹(shù)立孩子的自信心，從“說(shuō)作文”開(kāi)始，從最基本的寫(xiě)起，指導孩子自己修改作文，寫(xiě)出和自己的年齡和經(jīng)歷相適應，語(yǔ)言比較流暢，內容較為豐富的作文來(lái)。
數學(xué)：抓實(shí)“靈活”。
加強學(xué)生數學(xué)思維能力的訓練，通過(guò)強化學(xué)生的數學(xué)說(shuō)理、實(shí)際問(wèn)題思路訓練等途徑，促使學(xué)生的數學(xué)思維能力更清晰、更深刻。
英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運用”。
提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，注重研究學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的心里狀態(tài)。注重科學(xué)學(xué)科實(shí)驗操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。
音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴格執行課程計劃，根據課程安排，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。
綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程：緊扣校本課題開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，編寫(xiě)好教案，實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、錄像、學(xué)生作品等。）
2、加強六認真監控，細化過(guò)程管理。
以六認真為抓手，建立周月檢制，每周五由備課組長(cháng)對本組老師進(jìn)行督查，尤其對電子備課的老師要時(shí)常督促，提醒他們要及時(shí)上傳教案，切記不可復制教案。每月進(jìn)行六認真抽查。促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程的每一步，注重過(guò)程，關(guān)注細節，務(wù)求落實(shí)，使六認真成為每位教師的自覺(jué)行為。
查備課：要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重難點(diǎn)和知識之間的內在聯(lián)系。嚴格備課管理。要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系。堅持提前備課，有3課時(shí)余量，教案體現“自主、合作、探究”新理念。
查作業(yè)布置和批改：本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，課堂作業(yè)課內完成，尤其是語(yǔ)數英學(xué)科，課堂中作業(yè)時(shí)間不少于10分鐘。作業(yè)設計重在趣實(shí)，具多元性、實(shí)踐性和創(chuàng )造性。使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所進(jìn)。作業(yè)批改必須堅持“五必”，即有發(fā)必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。適時(shí)應用激勵性評價(jià)語(yǔ)。在批改“細心、細致”的前提下，注重作業(yè)批改的形式和實(shí)效性。
�。ǘ⿲�(shí)施課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度，由備課組長(cháng)組織，每?jì)芍芤淮味〞r(shí)、定點(diǎn)的進(jìn)行集體備課，并要求每次集體備課的各類(lèi)資料歸檔。在具體備課過(guò)程中，要求備詳案，注重課后反饋。
2、上好“三節課”。第一“精品課”，要求每位老師每學(xué)期上一節展示課，由年級組老師和分管教導一起參加聽(tīng)課評課；第二“專(zhuān)家指導課”，以教研組為平臺，以校內骨干教師為主體，邀請市專(zhuān)家來(lái)校指導，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，同行互助，共同提高。第三“教研活動(dòng)課”，每月一次的教研活動(dòng)，既邀請了其他兄弟學(xué)校來(lái)我校傳經(jīng)送寶，同時(shí)也給我校青年骨干教師一個(gè)平臺，讓他們展示自己的課堂教學(xué)能力，經(jīng)過(guò)集體聽(tīng)課、評課，指出他們的不足，使他們盡快成長(cháng)起來(lái)。
3、開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)。校領(lǐng)導和各中層領(lǐng)導深入課堂，配合教導處開(kāi)展好隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。教研組更要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，認真開(kāi)展互聽(tīng)互評活動(dòng)，課后要加強教學(xué)指導，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。
4、加強音、體、美、勞、科學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科的教育教學(xué)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，組建多種學(xué)生樂(lè )于參加的文體活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習競賽活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，促使其產(chǎn)生自主學(xué)習內驅力。
�。ㄈ嫿ǔ砷L(cháng)平臺，提升教師素養。
1、組織新教師參加入職培訓，以“一二三”工程為抓手，使新教師迅速站穩講臺。組織全體教師繼續參加繼續教育遠程培訓工作，不斷提高培訓的針對性、實(shí)效性。鼓勵和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加快提高教師學(xué)歷水平。創(chuàng )新校本培訓的形式，豐富校本培訓的內容，通過(guò)校際交流、外出培訓、專(zhuān)家指導等活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力。
2、引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長(cháng)。本學(xué)期，繼續開(kāi)展新一輪“青藍工程”師徒結對活動(dòng)，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學(xué)科的教師的培訓和指導。旨在較短時(shí)間內達到教育崗位的基本要求，提高師德水平和教學(xué)能力，實(shí)現師德和教學(xué)藝術(shù)、教育管理能力的同步提高。同時(shí)，通過(guò)青藍結對，使青年教師與老教師在知識、能力等方面相互滲透，相互補充，相互提高，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作水平邁上新臺階。
�。ㄋ模�(shù)立服務(wù)意思，強化教導管理。
牢固樹(shù)立“為校長(cháng)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)觀(guān)，是做好教導處工作的保證。努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，把“以教學(xué)為中心”落到實(shí)處。另外加強教學(xué)檔案的規范化管理，按照省、市、區電子化學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規范我校電子化學(xué)籍的管理工作，做好各類(lèi)臺帳的收集存檔工作。
以上是教導處本學(xué)期的工作思路，在工作實(shí)踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。
�。┰鹿ぷ靼才�
九月份：
1、做好新生學(xué)籍注冊和分班工作，做好插班生分班工作；
2、制定教導處工作計劃；
3、期初青年教師培訓工作；
4、召開(kāi)備課組長(cháng)、教研組長(cháng)和年級組長(cháng)會(huì )議；
5、各學(xué)科制定學(xué)科計劃；
6、開(kāi)展第一次校教研活動(dòng)；
7、制定好語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課的安排工作；
8、制定好每位老師本學(xué)期的“精品課”安排；
9、實(shí)施“青藍工程”師徒結對活動(dòng)；
10、做好5年以?xún)惹嗄杲處煷蟊任涞臏蕚涔ぷ鳎?/p>
11、20xx屆數學(xué)教師會(huì )課比賽；
12、做好各類(lèi)統計工作；
13、本學(xué)期第一次“六認真”檢查。
十月份：
1、開(kāi)展語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課；
2、參加片青年教師大比武活動(dòng)；
3、開(kāi)展第二次校教研活動(dòng)；
4、承辦片科學(xué)學(xué)科青年教師大比武活動(dòng)；
5、學(xué)科質(zhì)量檢測、分析；
6、“六認真”抽查。
十一月份：
1、舉行校第三次教學(xué)研討活動(dòng)；
2、繼續開(kāi)展語(yǔ)數英專(zhuān)家指導課活動(dòng)；
3、參加教研五片英語(yǔ)、數學(xué)教研活動(dòng)；
4、組織教師教材培訓。
十二月份：
1、舉行冬季運動(dòng)會(huì )；
2、舉行迎新班班唱活動(dòng)；
3、“六認真”抽查；
4、繼續開(kāi)展專(zhuān)家指導課活動(dòng)；
5、承辦教研五片語(yǔ)文教研活動(dòng)。
一月份：
1、做好期末考試、學(xué)期結束工作；
2、做好年度績(jì)效考核工作。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、基本情況概述
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)；不斷更新教師教育觀(guān)念、轉變教師與學(xué)生的學(xué)習方式，優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習物理的樂(lè )趣。
二、學(xué)情分析：
八年級學(xué)生剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉變的同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是很不容易的。同學(xué)們都來(lái)自農村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時(shí)，有的學(xué)生的學(xué)習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習，從而培養學(xué)生的學(xué)習興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習的積極性，培養良好的學(xué)習習慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，
三、教材分析：
教材結構特點(diǎn)：以學(xué)生興趣、認識規律和探究的方便出發(fā)設計教材的結構，考慮到運動(dòng)和力的知識與聲、光、熱、電等知識相比稍顯枯燥，而聲、光、熱、電的知識不僅更能吸引學(xué)生，而且便于循序漸進(jìn)地安排多種探究活動(dòng)，對學(xué)生實(shí)驗感興趣，電學(xué)知識能夠滿(mǎn)足學(xué)生探究的欲望，因而電學(xué)放在第一學(xué)年，還有聲現象、光現象、熱現象。
書(shū)中包含許多開(kāi)放性問(wèn)題和實(shí)踐性課題，充分體現STS思想，同時(shí)注意擴大學(xué)生的知識面，設立“科學(xué)世界”欄目，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動(dòng)活潑。
二、教學(xué)工作目標
一、知識與技能：
(1)初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅指物理知識，而且還包含科學(xué)研究方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
(2)具有初步的實(shí)驗操作技能，會(huì )使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。
(3)會(huì )記錄實(shí)驗數據，知道簡(jiǎn)單的數據處理方法，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告，會(huì )用科學(xué)術(shù)語(yǔ)、簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗結果。
二、過(guò)程與方法
(1)經(jīng)歷觀(guān)察物理現象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀(guān)察物理現象的主要特征。有初步的觀(guān)察能力。
(2)能在觀(guān)察物理現象或物理學(xué)習過(guò)程中發(fā)現一些問(wèn)題。有初步的提出問(wèn)題的能力。
(3)通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計劃和實(shí)驗方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。
(4)通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。
(5)學(xué)習從物理現象和實(shí)驗中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規律，嘗試應用已知的科學(xué)規律去解釋某些具體問(wèn)題。有初步的分析概括能力。
(6)能書(shū)面或口頭表述自己的觀(guān)點(diǎn)，初步具有評估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識。有初步的信息交流能力。
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
(1)能保持對自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現象中的美妙與和諧，對大自然有親近、熱愛(ài)、和諧相處的情感。
(2)具有對科學(xué)的求知欲，樂(lè )于探索自然現象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，有將科學(xué)技術(shù)應用于日常生活、社會(huì )實(shí)踐的意識。樂(lè )于參與觀(guān)察、實(shí)驗、制作、調查等科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
(3)在解決問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難、解決物理問(wèn)題時(shí)的喜悅。
(4)養成實(shí)事求是、尊重自然規律的科學(xué)態(tài)度，不迷信權威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規律的初步意識。
(5)有將自己的見(jiàn)解公開(kāi)并與他人交流的愿望，認識交流與合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神，敢于提出與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀(guān)點(diǎn)。
(6)初步認識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會(huì )發(fā)展、自然環(huán)境及人類(lèi)生活的影響。有可發(fā)展的意識，能在個(gè)人力所能及的范圍內對社會(huì )的可持續發(fā)展有所貢獻。
(7)有將科學(xué)服務(wù)于人類(lèi)的意識，有理想，有抱負，熱愛(ài)祖國，有振興中華的使命感與責任感。
四、成績(jì)目標：
在各類(lèi)競賽中力爭上游，應使各班總平均成績(jì)處于優(yōu)勢地位，爭取全縣名列前茅。使各班好、中、差比例達到5：3：2。
學(xué)期工作計劃 篇6
宣傳部作為學(xué)生會(huì )的喉舌部門(mén)，同時(shí)也是院學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面，它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì )在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它有明確的任務(wù)，比如對重大節目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分，在這些活動(dòng)中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像教師節、國慶節等等，都需要宣傳部部?jì)瘸蓡T的協(xié)同策劃。對于這種類(lèi)型的宣傳，性質(zhì)比較嚴肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設計方案，但宣傳部所要達到的效果應該是一致的，而不應該是太活潑而忽略了其本質(zhì)！
其次，宣傳部作為學(xué)生會(huì )眾多部門(mén)中的一個(gè)，應該有效的融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因為宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。所以不論怎樣，宣傳部總是充當著(zhù)一個(gè)鼓號手，一個(gè)開(kāi)路先鋒的作用。
〈一〉 新形式的挑戰
宣傳部，由于其工作的性質(zhì)，本身就決定了這是一項重要但完成起來(lái)特別是出色地完成確實(shí)不是輕而易舉的事；而今沒(méi)有了秘書(shū)處，又少了新力量的融入，就顯得特別困難。當然，這也不只是宣傳部，也是院學(xué)生會(huì )所面臨的事情。但是對于宣傳部來(lái)說(shuō)，這就意味著(zhù)原來(lái)由十幾個(gè)人共同協(xié)作的事情要由七八個(gè)人去做，原來(lái)要結合十幾個(gè)人智慧結晶的方案要由七八個(gè)人去定奪，而且平心而論，我們部里的精英并不是現在留下的幾個(gè)（當然也包括我），這對于一個(gè)依靠人才前進(jìn)的部門(mén)來(lái)說(shuō)可是萬(wàn)分不利的局面。
〈二〉 應對措施
首先，耐力的重要性是無(wú)與倫比的。面對困難，我們只有具備了堅持下去的信念，才能有戰勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人，它早就運轉不下去了，同時(shí)，我也相信，留下來(lái)的同志都是非常有耐力的，能夠將學(xué)生會(huì )維系下去。
但注重耐心的同時(shí)，我們也不能忽略了策略。就比如說(shuō)我們如何處理同副部們之間的聯(lián)系上，我想應該做到兩點(diǎn)：一是要用以前建立起來(lái)的同事關(guān)系解決各種問(wèn)題，而絕不能過(guò)分依賴(lài)行政關(guān)系去強制命令。在我們銘記自己是一部之長(cháng)記住自己責任的同時(shí)，我們也不能忘了，所有副部都是同我們一樣經(jīng)過(guò)一年努力而堅持到今天的，所以單純的命令是絕不能解決問(wèn)題的。二是我們應該在工作中建立自己的威信；就個(gè)人來(lái)說(shuō)就是干各種事情我們一定要走在最前頭，對于任務(wù)一定不要濫加推脫，從而使副部們能夠從內心里接受；就副部來(lái)說(shuō)，對他們應該采取牽制而不是壓制的策略，我們要積極引導，并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來(lái)，這樣她們會(huì )很反感的，我想與其讓她們帶著(zhù)抵觸情緒干事，到不如“養兵千日，用兵一時(shí)”，平時(shí)一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了，但一有需要他們的時(shí)候，我要求她們必須要到，這樣才能用最少的人解決最多的問(wèn)題。
對于今年一年的活動(dòng)安排，主席已經(jīng)交代過(guò)讓我們部將年度重要日程記下來(lái)，然而重新確定其中幾件重要的活動(dòng)來(lái)辦，以減輕我們宣傳部的負擔，在這我代表本部所有人員向上級的體諒表示感謝，并且我們一定會(huì )以努力工作作為回報。
另外，我會(huì )結合本部情況，以及學(xué)生會(huì )事項進(jìn)程開(kāi)展一些自己部里的活動(dòng)，但因人力有限，我會(huì )請其他部同事予以幫助。
〈三〉活動(dòng)計劃及工作展望
1. 負責本學(xué)期的學(xué)生會(huì )各部舉辦活動(dòng)以及所有的其它學(xué)生工作的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內容的通知。
2. 重大節日的宣傳工作。在確定具體日期后，根據需要做好文化節的對外宣傳
3.在網(wǎng)上做好歷史系重大事件的宣傳工作。和網(wǎng)絡(luò )信息部合作，及時(shí)，完整地把歷史系各重要活動(dòng)粘貼到網(wǎng)上，使同學(xué)們能了解活動(dòng)的具體內容和進(jìn)展過(guò)程。
4. 配合主席做好對外聯(lián)系工作，舉辦一系列的題宣傳活動(dòng)。
5. 對本學(xué)期的各項宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來(lái)做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。
6. 做好重大事件的宣傳工作，和各部.院播站以及院報密切合作，全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作。
7. 提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作質(zhì)量的同時(shí)提高工作效率，使宣傳部的工作開(kāi)展的更加順利。
8. 配合所有其他兄弟部門(mén)的不可預見(jiàn)的活動(dòng)的宣傳，確保我院每項學(xué)生活動(dòng)的順利開(kāi)展。由于我院本學(xué)期的工作多難免會(huì )有我們宣傳的沖突，所以為使宣傳工作到位，希望其他部門(mén)提前通知我部，以便我部有更充分的時(shí)間去設計，創(chuàng )作。
9. 適時(shí)開(kāi)展書(shū)法.板報.繪畫(huà)等形式靈活的比賽，充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華，加強校園文化氛圍，開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想和工作思路
20xx年，按照學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導的工作要求，根據學(xué)校學(xué)生工作的安排部署，結合新生工作實(shí)際，牢固樹(shù)立“以人為本、德育為先、成才第一”的理念，加強學(xué)習研究，積極改進(jìn)創(chuàng )新，狠抓工作落實(shí)，著(zhù)力發(fā)揮輔導員、學(xué)生黨員、入黨積極分子、團學(xué)骨干的作用，不斷提高新生工作的科學(xué)化水平，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、重點(diǎn)工作
圍繞“一個(gè)中心，三個(gè)著(zhù)眼于”的要求，做好“適應、養成、學(xué)涯規劃”工作。
三、常規工作
1.加強學(xué)習研究，積極改進(jìn)創(chuàng )新，抓好“三支”隊伍建設
以輔導員、學(xué)生黨員和入黨積極分子、團學(xué)骨干這三支隊伍建設為抓手，以崗前培訓、周例會(huì )學(xué)習交流、制定工作計劃和總結工作等為平臺和抓手，加強制度建設和學(xué)習研究，明確工作任務(wù)，共同會(huì )診把脈，積極改進(jìn)、創(chuàng )新工作方式方法，狠抓工作落實(shí)，形成長(cháng)效機制，著(zhù)力提高隊伍的素質(zhì)和執行力，在各項活動(dòng)中充分發(fā)揮輔導員的“指導者和引路人”作用、學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用、團學(xué)組織的骨干作用和這三支隊伍的合力作用，激發(fā)和調動(dòng)廣大學(xué)生的“三自”作用，促進(jìn)新生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
2.嚴格紀律，加強管理，基本環(huán)節常抓不懈
以軍訓、早操、內務(wù)、課堂、自習、晚查寢、周點(diǎn)名等基本環(huán)節為抓手，以落實(shí)一日生活制度、創(chuàng )建優(yōu)良舍風(fēng)班風(fēng)、“爭做文明大學(xué)生、創(chuàng )建文明校園”等活動(dòng)為載體，以學(xué)習《大學(xué)生文明行為規范指導手冊》和《學(xué)生手冊》等為重點(diǎn)，嚴格紀律，加強管理，發(fā)揮制度的約束和引導作用，幫助新生更快更好地適應大學(xué)的學(xué)習生活環(huán)境、養成良好的學(xué)習生活習慣。
3.深化教育，狠抓學(xué)風(fēng)，適時(shí)開(kāi)展載體活動(dòng)
以“一個(gè)黨員一面旗幟”、“理想、責任、榮譽(yù)、進(jìn)取”等主題活動(dòng)為載體，以黨團學(xué)習、主題班會(huì )和談心等為主要平臺，適時(shí)開(kāi)展安全、紀律、校史、黨史等教育活動(dòng)，點(diǎn)面結合，提高工作的針對性和時(shí)效性，教育新生立志、立德、做人、做事，增強其責任感和使命感，培養其良好的集體主義精神和人際關(guān)系。
按照“教育、排查、服務(wù)”的思路和“發(fā)展取向、教育為主”的原則，以“培養健全人格、促進(jìn)全面發(fā)展”為目標，加強團體業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，積極研究并遵循新生的身心發(fā)展規律，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教師、輔導員、心理咨詢(xún)室、學(xué)生骨干的作用，對新生的心理困擾或心理健康問(wèn)題，做到早疏導、早發(fā)現、早交談、早報告、早處理、有效跟蹤、深入研究，為新生排憂(yōu)解難。
以“兩做”主題活動(dòng)為載體，以組織聽(tīng)專(zhuān)家報告、與學(xué)長(cháng)交流、學(xué)涯規劃設計競賽、與身邊的優(yōu)秀學(xué)生交流等活動(dòng)為著(zhù)力點(diǎn)，引導新生制定自己階段性學(xué)習規劃和學(xué)習目標，增強學(xué)習過(guò)程中的自我約束作用，不斷完善學(xué)涯規劃，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成。
4.人人服氣，人人爭氣，認真做好總評和資助工作
提高政策水平，廣泛宣傳動(dòng)員，公開(kāi)、公正、公平、透明地做好綜合測評、勤、貸、助、補等以評促建和資助育人工作，發(fā)揮榜樣作用和育人功能，促進(jìn)新生相互激勵、相互學(xué)習，濃郁團結、和諧的宿舍和班集體氛圍，培養自立、自強、誠信、感恩意識。
5.履職盡責，積極主動(dòng)，認真做好安全穩定工作
牢固樹(shù)立穩定壓倒一切和學(xué)生工作無(wú)小事的觀(guān)點(diǎn)，堅持入住公寓，經(jīng)常深入學(xué)生中，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理問(wèn)題，維護安全穩定。
學(xué)期工作計劃 篇8
轉眼又是一個(gè)九月開(kāi)學(xué)季，這次的角色從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這個(gè)變化的一年是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰、壓力同時(shí)也幫助自己快速成長(cháng)的一年。本學(xué)期面對的學(xué)生對象是分校預備12班、13班。他們普遍英語(yǔ)基礎水平較差，在小學(xué)和初中的學(xué)習習慣內容上也有一個(gè)巨大的轉變，需要他們適應并能夠堅持新的習慣與接受新知識。而我，作為一名英語(yǔ)老師，要能夠幫助他們完成這個(gè)轉變，并提高他們的英語(yǔ)水平。
首先，兩個(gè)預備班的學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)接觸過(guò)英語(yǔ)，認識了字母和一些單詞，掌握了英語(yǔ)學(xué)習的一些基本方法，但絕大多數只是會(huì )說(shuō)部分單詞和句子�；旧隙际怯⒄Z(yǔ)困難生，部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)習目的，缺少對學(xué)習的熱情和主動(dòng)性，對于學(xué)習英語(yǔ)有為難的情緒，學(xué)習習慣也有待改進(jìn)。針對兩個(gè)班的情況，在本學(xué)期的教學(xué)中，一方面加強基礎知識和基本技能的訓練，從音標入手，幫助學(xué)生鞏固基礎，掌握詞匯、語(yǔ)法、句型等基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等基本技能；另一方面，采取多種措施手段，培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣；讓學(xué)生掌握記憶語(yǔ)音、單詞、閱讀和寫(xiě)作等英語(yǔ)學(xué)習技巧，培養良好的學(xué)習習慣，調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
其次，進(jìn)入初中的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入青春期，每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，也會(huì )存在進(jìn)入叛逆期的學(xué)生，因此，要注重每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從課堂上到課后都應給予他們關(guān)心。比如有些學(xué)生在口語(yǔ)上比較欠缺，也羞于表達，作為老師應該要多多鼓勵他們，讓他們勇于用英文表達自己的意思。要與學(xué)生多溝通多了解，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，在教學(xué)過(guò)程中注重對學(xué)生們的個(gè)別輔導，尤其在于兩個(gè)班學(xué)生一共36個(gè)，能有較多的時(shí)間能更有針對性的給每個(gè)同學(xué)進(jìn)行指導，讓他們能夠感受到教師對他們的關(guān)心和愛(ài)護，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能夠有一定的進(jìn)展。
最后，作為一個(gè)新老師，要鞏固理論知識，提高自身的素質(zhì)。根據課程標準，結合自己班級的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理可實(shí)施的計劃。認真備課、寫(xiě)教案、批改作業(yè)，并做好教學(xué)反思，發(fā)現自己不足的地方并及時(shí)改進(jìn)。積極參加學(xué)校和區教研活動(dòng)，多聽(tīng)其他老師的課，博采眾長(cháng)。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑，只有自己不斷學(xué)習，加強自身的知識體系，才能更好地授業(yè)解惑。
希望自己可以通過(guò)這一年的學(xué)習與實(shí)踐，嚴于律己，快速成長(cháng)。
學(xué)期工作計劃 篇9
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆流過(guò)，忽然之間我們就這樣輾轉來(lái)到大二，作為學(xué)長(cháng)學(xué)姐的我們這些自律委原來(lái)的干事，在原部長(cháng)們的帶領(lǐng)下已經(jīng)成熟了許多，大部分都將承擔起承上啟下的責任，進(jìn)行部長(cháng)級的工作。新的一年，我們舍務(wù)部也將繼續在搞好本職工作的前提下，不斷完善內部管理，創(chuàng )新工作方法，在新的形勢下搭建新的舞臺、開(kāi)創(chuàng )新的局面，使舍務(wù)部的工作能夠提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺。以下是我們舍務(wù)部在新學(xué)期的初步工作計劃：
一.日常工作：
1.例行每周檢查寢室衛生，進(jìn)行評分，記錄結果;
2.例行抽查晚歸寢情況，記錄結果;
3.將寢室衛生進(jìn)行每月月結，書(shū)面版交給辦公室出白榜，電子版交給編輯部上傳;
4.將晚歸寢情況按月整理總結，以電子版形式上傳給編輯部;
5.與各部門(mén)保持聯(lián)系，尤其是市場(chǎng)合作的辦公室和編輯部，要經(jīng)常交流溝通;
6.協(xié)助學(xué)院宿舍的看樓阿姨、大爺的工作;
7.通知、聯(lián)系學(xué)員宿舍的層長(cháng)、樓長(cháng);
8.及時(shí)更新宿舍人員名單，并將情況報告老師;
9.常和舍辦老師交流聯(lián)系本學(xué)院宿舍問(wèn)題;
二.大型活動(dòng)
1.納新工作計劃：舍務(wù)部將利用職能和工便，與10級新生進(jìn)行自律委的宣傳，并咨詢(xún)各班小導，尤其是原自律委成員意見(jiàn)。
2.寢室設計大賽：秉承舍務(wù)部傳統，照常舉辦活動(dòng)。初步定在十一假期之后進(jìn)行，并讓新成員著(zhù)手工作計劃。目前想進(jìn)行的革新是在評分人員中除了各組織的領(lǐng)導和輔導員外，邀請09級優(yōu)秀寢室代表進(jìn)行評分或入圍寢室指導。
3.配合自律委成員09年競投大賽的作品，完成相應部門(mén)的任務(wù)--"住"。
4.創(chuàng )新設計：
�、賹嬍覂炔渴煜ざ日{查
�、趯嬍页蓡T默契度"你說(shuō)我猜"
�、鄢晒故�
以上是舍務(wù)部本學(xué)期的工作計劃，我相信，經(jīng)過(guò)新鮮血液的注入，我們一定能更好的完成舍務(wù)部的工作，為大家更好的服務(wù)。
人文學(xué)部自律委舍務(wù)部
部長(cháng)：××
20××年××月××日
【實(shí)用的學(xué)期工作計劃模板匯編九篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】學(xué)期工作計劃模板合集八篇12-19
體育學(xué)期工作計劃模板匯編6篇12-23
秋季學(xué)期工作計劃模板匯編4篇12-18
【必備】學(xué)期工作計劃模板10篇12-20