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下學(xué)期學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2020-12-19 19:45:06 工作計劃范文 我要投稿

實(shí)用的下學(xué)期學(xué)期工作計劃范文錦集5篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又有了新的工作,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的下學(xué)期學(xué)期工作計劃范文錦集5篇

下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1

  本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導班子及教導處的指導下,積極開(kāi)展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng),探索教學(xué)方法,交流教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。為了能更好的完成本學(xué)期的工作,全面提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)理論水平和自身素質(zhì),促進(jìn)我校政治學(xué)科的發(fā)展,依據學(xué)校工作計劃,特制定個(gè)人工作計劃。

  1、堅持學(xué)習新課程標準,加強理論學(xué)習,改變教師根深蒂固的舊觀(guān)念,以適應教育的發(fā)展。

  2、把新課程標準的理念融入課堂教學(xué)中,與同行不斷研究、探討,取長(cháng)補短,改變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習方式。從而提高課堂效率,使學(xué)生學(xué)會(huì ),對學(xué)習有興趣,提高教師的教育教學(xué)水平,讓學(xué)生都喜歡學(xué)習政治理論知識。

  3、堅持政治學(xué)習,業(yè)務(wù)學(xué)習,繼續教育學(xué)習,瀏覽網(wǎng)頁(yè),認真記筆記,從而提升自身的文化品位,提高自己的理論水平。讀2——3本有關(guān)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)刊,寫(xiě)讀書(shū)筆記,進(jìn)行反思。

  4、每學(xué)期進(jìn)行1——2次公開(kāi)研討課,與同行交流,與外校合作,促進(jìn)自己的教學(xué)水平的提高,認真聽(tīng)取同行、教研員的意見(jiàn),不斷改進(jìn)完善教學(xué)方式。

  5、積極響應學(xué)校教科研室“做好一個(gè)博客”的號召,建立和管理好自己的博客。除了將自己的一些原創(chuàng )論文、教學(xué)設計、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆等文章上傳到博客上以外,還開(kāi)展網(wǎng)上優(yōu)秀文章摘錄活動(dòng)。

  6、積極參加學(xué)校組織的!八谋悺甭(tīng)課活動(dòng)和學(xué)科研討活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、評課和研討提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)技能。

  7、利用休息時(shí)間學(xué)習相關(guān)學(xué)科的知識和其它方面的學(xué)習。繼續圍繞我校十一五課題《“自主發(fā)展、人文見(jiàn)長(cháng)”》小課題“把握課堂導入的藝術(shù)”進(jìn)行研究,在平時(shí)的課堂教學(xué)中注重積累,不斷滲透,不斷培養。

下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2

  迎接新生的工作就要展開(kāi)了,小班的人數每班25人,F在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:

  一、工作目標

  1、認真做好新生家訪(fǎng)工作。

  2、認真執行《保育員職責》中每一條規程,做好本職工作。

  3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩定情緒。

  4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。

  5、認真做好家園溝通工作,培養幼兒的獨立性。

  6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

  二、具體措施

  1、認真做好新生家訪(fǎng)工作,與本班教師共同對每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應對,提出我們對家長(cháng)的要求,請家長(cháng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫(xiě)上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。

  2、認真執行《保育員職責》中每一條規程,管理班上的設備、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

  3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩定情緒,因為幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩定會(huì )對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

  4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話(huà)要保持安靜。

  5、認真做好家園溝工作,培養幼兒的獨立性。多些利用電話(huà)跟家長(cháng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況。和家長(cháng)共同努力培養幼兒的獨立性。

  6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性感冒等病癥的預防措施,配合班上老師每天觀(guān)察幼兒情緒、食欲,對體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。觀(guān)察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開(kāi)集體,要注意安全。

下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3

  一、情況分析

  經(jīng)過(guò)半年的學(xué)前班的生活,本班幼兒養成良好的衛生習慣和獨立生活能力,懂禮貌、友愛(ài)、誠實(shí)、大方等文明行為;具備明辨是非能力和集體觀(guān)念,肯學(xué)好問(wèn),思維活躍,口語(yǔ)表達能力強;能流利地朗誦兒歌,生動(dòng)地復述故事,喜歡唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、模仿能力強;多數幼兒的各種能力,都有不同程度的提高。

  二、工作任務(wù)

  新學(xué)期,我們將隨著(zhù)幼兒的實(shí)際情況,采取新的教學(xué)措施,除繼續抓緊抓好課程的安排外,要著(zhù)重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節作適當的調整。根據幼兒在學(xué)前班學(xué)習的情況,增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識,圍繞學(xué)校下達的中心任務(wù),認真完成各科教學(xué)內容。教學(xué)中將靈活掌握難易,增加難度適當,使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,為進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。

  1、接待工作

  做好晨間幼兒來(lái)校的活動(dòng)安排,熱情接待家長(cháng)和幼兒來(lái)校,與家長(cháng)交流談心,對幼兒的學(xué)習方面著(zhù)重進(jìn)行了解,與家長(cháng)保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。

  2、抓好薄弱環(huán)節及措施

  (1)發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng )造力以及口語(yǔ)表達能力。促進(jìn)幼兒學(xué)習動(dòng)腦,坐姿端正、書(shū)寫(xiě)正確,發(fā)言主動(dòng)、積極,認真完成課內外作業(yè)。

  (2)在教育教學(xué)中,充分調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,大膽嘗試新的教學(xué)方法,改變呆板的教育模式,從課堂型向游戲型發(fā)展,從知識型向智能型發(fā)展,把教學(xué)內容貫穿于幼兒的一日生活中,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。

  3、開(kāi)展各科復習課及游戲的活動(dòng)

  激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,增加一些戶(hù)外活動(dòng),做到動(dòng)靜結合,使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過(guò)一天的生活。按每周課程表的安排增加復習課及課堂、課外的書(shū)寫(xiě)練習,分組活動(dòng)在室內外進(jìn)行,適當調整、靈活掌握,把握好時(shí)間的安排,做到有目的、有計劃的開(kāi)展各項活動(dòng),使幼兒身心健康成長(cháng)。

  4、做好新學(xué)期的早操及節日活動(dòng)

  為適合學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),繼續做好新操的準備工作,做好配樂(lè )、編排動(dòng)作等。同時(shí)準備好節日的活動(dòng)內容,通過(guò)參加節日活動(dòng),組織幼兒開(kāi)展討論,讓幼兒人人動(dòng)腦,個(gè)個(gè)開(kāi)口,講出自己的感受,增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。

  5、離校工作

  幼兒一天的學(xué)習、活動(dòng)結束,整理室內外物品,做好清潔工作,根據季節變化,幫助幼兒著(zhù)裝,與幼兒交談,鼓勵幼兒自覺(jué)完成作業(yè)。

  以上計劃,本班教師分工協(xié)作共同完成。

下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4

  進(jìn)入高三下學(xué)期,也就進(jìn)入高三沖刺的階段,成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象,作為班主任深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

  一、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

  從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,立大志,立堅韌不拔之志;二要培養學(xué)生打持久戰的思想準備;三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

  1、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì ),立倒計時(shí)牌,部署最后階段的復習要求。

  2、通過(guò)主題班會(huì )、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的'參與熱情和對知識的渴望。

  3、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

  4、通過(guò)對目標生個(gè)別談心,為他們指出學(xué)習的光明之途,明白所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,立好標。在學(xué)習上既要在全班爭上游,又要在學(xué)校爭先,更要在全市定位。對后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,讓他們樹(shù)立信心,看到前途的光明,通過(guò)今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考本科是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì )出現好的局面。

  二、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境。

  1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規律,跟上節奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習生活。

  2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向。對班級中出現消極悲觀(guān)思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)。

  3、針對學(xué)生各次質(zhì)檢成績(jì),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標,通過(guò)實(shí)現目標,完成目標情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現突破。

  4、勤抓常管多督促?lài)酪蠹皶r(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、指導每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃,明確努力的目標和方向,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并通過(guò)班會(huì )課、個(gè)別教育和榜樣引導相結合的方法,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。

  6、樹(shù)立榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。

  7、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流,學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。

  8、充分利用教室空間,通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵、鼓舞學(xué)生,營(yíng)建良好的學(xué)習環(huán)境。

  三、密切配合科任老師,齊抓共管

  經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關(guān)系,調整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習情況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現的問(wèn)題,必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì ),共同研究,設法解決。

  四、加強與學(xué)生家長(cháng)的溝通與交流

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等各種途徑同家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生教育中的作用。

  計劃已定,重在行動(dòng),力爭把高三(2)班帶成一個(gè)學(xué)習進(jìn)步向上,身體健康,思想進(jìn)步的班集體,在高考中取得佳績(jì)!

下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5

  在新課程改革的大背景,繼續貫徹落實(shí)新課改精神,以深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導下,緊抓常規管理,加強對高考模式、新課程與校本開(kāi)發(fā)的研究,地理科組將認真貫徹學(xué)校的工作要求,團結全組教師,同心協(xié)力,努力完成各項具體工作。

  堅持兩周一次的教研活動(dòng)制度,進(jìn)行專(zhuān)題理論學(xué)習和集體備課、并結合新教材、新理念,在備課中準確把握教材的重、難點(diǎn)。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇,不斷修正、提高自己的業(yè)務(wù)水準,鼓勵教師撰寫(xiě)有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結、

  認真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱,在教學(xué)中做到有的放矢,注重教學(xué)實(shí)效。學(xué)習專(zhuān)業(yè)雜志理論文章,提高教學(xué)水平;認真總結交流教學(xué)經(jīng)驗,積極投稿。

  我們要抓住每次外出聽(tīng)課、學(xué)習的機遇,不斷充實(shí)、完善自己,逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)將學(xué)習體會(huì )在組內進(jìn)行交流。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)進(jìn)修的同時(shí),廣泛涉獵各方面的書(shū)籍,博聞強識,拓寬自己的知識面,提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養,并熟練運用到教學(xué)實(shí)踐中去,豐富教學(xué)內涵。

  按照地理教師教學(xué)工作規范要求,認真做好教學(xué)常規工作,提高教研組全體教師團隊合作精神。

  教法研究、學(xué)法指導的目標和措施

  1、以課改為核心,以現代課堂教學(xué)為根本,有效地推進(jìn)教學(xué)、教研工作,探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內容和各課型的典型課例研究,以公開(kāi)課的形式,開(kāi)展集體評議研討活動(dòng),提高課堂效果。

  2、 各任課教師重點(diǎn)做好班級學(xué)生成績(jì)的平衡工作,分層次認真做好差生的輔導工作,防止兩極分化,提高整體水平。

  3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規問(wèn)題,通過(guò)對這些問(wèn)題的討論、解決,增強自身對教學(xué)過(guò)程的反思和理解。

  教學(xué)常規的實(shí)施和管理措施

 、艂湔n、上課要求及檢查措施

  1。以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動(dòng)中的常規問(wèn)題,通過(guò)對這些問(wèn)題的討論、解決,增強自身對教

  學(xué)過(guò)程的反思和理解。

  2。加強學(xué)習和落實(shí)新課程標準;加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。

  3。上課時(shí)努力創(chuàng )設問(wèn)題情景和教學(xué)情景,提倡教師在教學(xué)中要“精講,善導,激趣,引思”,讓學(xué)生“多參與”,“多思考”,“多獨立見(jiàn)解”,形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。

 、谱鳂I(yè)量、測驗次數及批改。

  根據授課進(jìn)度和教學(xué)內容,注意對練習題的精挑細選,做到“典型、啟發(fā)”注重基礎知識的掌握。對一些熱點(diǎn)、考點(diǎn)要讓學(xué)生做熟、做爛;注意全批全改,及時(shí)反饋。積極開(kāi)展作業(yè)設計研究,推動(dòng)作業(yè)形式、內容的改良,精心推敲、選取,提高作業(yè)效率,使之成為課堂的有效補充,減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

  在學(xué)校和年級組的統一安排下,組織好月考和統考,平時(shí)適當做些單元練習,尤其是選擇題的訓練。做到有布置,有批改,有反饋。進(jìn)一步加強愛(ài)心教育,做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表?yè)P,以情動(dòng)人,讓學(xué)生真正做到自覺(jué)學(xué)習。

 、钦n外輔導和考試

  針對班級學(xué)生掌握知識的差異性,落實(shí)分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作,進(jìn)一步地提高重點(diǎn)班、尖子生的地理成績(jì),更要落實(shí)補差工作,對普通班成績(jì)穩步提高,增加學(xué)習地理的信心。注重會(huì )考和高考的信息,認真研究新教材,研究考綱和教學(xué)大綱,關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點(diǎn)和容易出錯的地方,通過(guò)多做練習加強應試能力的培養。

  備課組工作的打算和要求(附上各備課組學(xué)期活動(dòng)計劃)

  高一備課組:本學(xué)期將根據地理學(xué)科的工作特點(diǎn),圍繞新課程改革,結合我校學(xué)生的實(shí)際情況,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,培養學(xué)生學(xué)習地理的興趣,打好扎實(shí)的基礎。結合新教材,貫徹新理念,加強教學(xué)研究,深化教學(xué)改革,高質(zhì)量地完成會(huì )考任務(wù)。

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