幼兒大班工作計劃范文錦集5篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒大班工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒大班工作計劃 篇1
班況分析
1、通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,小朋友在科學(xué)和語(yǔ)言方面進(jìn)步很大。本學(xué)期我會(huì )加強對歌唱的研究,學(xué)習運用多種靈活、有趣、生動(dòng)的教學(xué)方法。
2、因為我們班孩子年齡相差很大,所以,我們在開(kāi)展本班活動(dòng)時(shí)要因材施教、注重不同能力幼兒的培養,多開(kāi)展小組活動(dòng),拉進(jìn)相互之間的距離,使每個(gè)幼兒都得到全面發(fā)展。
3、本學(xué)期我們班增加了5名新生。因此,要加強對小朋友的管理。同時(shí)要認真的做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)對幼兒園放心,對老師充滿(mǎn)信心。
4、由于上學(xué)期班級的老師配合的不是很好,所以,我們這個(gè)學(xué)期會(huì )加強班級四位老師溝通和交流,努力把班級工作做的更好!
學(xué)習目標
1、深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )十六大的精神。繼續學(xué)習《綱要》把《綱要》的精神落實(shí)到一日活動(dòng)中。
2、認真學(xué)習研究建構課程的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
3、學(xué)習幼兒園基本的英語(yǔ)用語(yǔ)。不斷的增加詞匯量。
政治思想品德文化知識水平基本行為規范履行
崗位職責工作實(shí)績(jì)
1、認真學(xué)習“十六大”精神,勇于探索,不斷創(chuàng )新,聯(lián)系實(shí)際,把工作做好。
2、繼續學(xué)習《綱要》和廣東省教育指南。深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》的內容,把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結合起來(lái)。
3、積極學(xué)習鄧小平思想,開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。業(yè)余閱讀各種書(shū)籍、報刊,積極參加幼兒園各項政治學(xué)習,定期寫(xiě)出心得體會(huì )。
1、認真學(xué)習幼教方面的文章,了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)。不斷反思自己的教育教學(xué)行為,提高教育教學(xué)水平。
2、積極參加英語(yǔ)的學(xué)習,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的會(huì )話(huà)和幼兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單基本的對話(huà)。
3、加強自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長(cháng)溝通的能力。
1、遵守幼兒園的各項規章制度制度。做到不遲到,不早退。衣著(zhù)整潔、大方。
2、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,指導并配合保育員管理好本班幼兒生活和做好衛生保健工作。
3、多與老師進(jìn)行溝通,討論本班幼兒各方面的情況,努力把工作做的更好。
4、與幼兒園全體教職工和平、友好的相處。
5、保持積極、進(jìn)取的工作態(tài)度。
6、加強師德師風(fēng)建設。
。1)不斷的反省自己并記錄自己的體會(huì )和心得。
。2)積極的向優(yōu)秀的老師學(xué)習。
。3)閱讀相關(guān)方面的書(shū)籍。
1、做好本班教師工作,團結各位老師,創(chuàng )造性地開(kāi)展好年級組的各項工作。
2、常規教育方面
、哦Y貌先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好~~。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。
、普n堂活動(dòng)紀律要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人,安靜地親聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、保育方面
、排浜仙罾蠋熥龊冒嗉墐扰c外的衛生同時(shí),并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好,教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
、普疹櫤糜變旱囊蝗樟,對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒地下,要珍惜糧食。
4、家園溝通
、磐ㄟ^(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
、圃跍贤〞r(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流
、亲尲议L(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(cháng)與幼兒共同學(xué)習和探討。
5、教學(xué)方面
1、認真寫(xiě)好各種計劃和總結。
2、完成三篇文章3、開(kāi)好示范課。
4、每月完成兩篇教養筆記和定期的給每位家長(cháng)打打電話(huà)(每月2次)。
5、主持幼兒園活動(dòng)兩次。
根據本園的特色:藝術(shù)和英文,要重點(diǎn)來(lái)抓,同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養,在課前準備使用的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng)。這樣和幼兒融合再一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習范圍。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題。
6、按時(shí)完成教育計劃、認真進(jìn)行教育反思。按要求及時(shí)完成各類(lèi)記錄。
7、注意培養幼兒廣泛的興趣,并提供各種表現的機會(huì ),鼓勵幼兒參加各種競賽。
幼兒大班工作計劃 篇2
一、班況分析
由于本班是大班,再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué),意味著(zhù)他們將正式跨入以學(xué)習為主要任務(wù)學(xué)習階段。在這一階段,孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。應對一個(gè)全新的未來(lái),無(wú)論是孩子還是家長(cháng),心中都會(huì )有一些緊張和憂(yōu)慮。根據本班實(shí)際情景,我班幼兒在常規習慣、學(xué)習習慣等方面較弱。針對以上情景,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言本事、培養幼兒的社會(huì )交往本事和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,經(jīng)過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
我班男孩子比女孩子多,所以班級氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大、好動(dòng),敢于表達不一樣的意見(jiàn),處事有較大的自主性。幼兒能主動(dòng)進(jìn)取的參加體育活動(dòng),有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng )造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。孩子們已經(jīng)掌握了必須的繪畫(huà)技能;對故事、歌曲、舞蹈等興趣濃厚,表現欲較強,喜歡嘗試。但還存在著(zhù)許多問(wèn)題:個(gè)別幼兒還不能自覺(jué)的遵守日常行為規則;注意力不夠集中;還不太會(huì )自我保護。本學(xué)期是孩子們在我園學(xué)習生活的最終一學(xué)期了,我們將結合主題教育以及園各項大活動(dòng)提高小朋友各方面的水平,為他們順利進(jìn)入小學(xué)做好準備,使幼兒園階段的學(xué)習成為孩子們一段完美的回憶。
家長(cháng)情景分析:我班幼兒家長(cháng)的文化程度參差不齊,大多數都有望子成龍的心境,家長(cháng)們也很關(guān)心班級的情景,對我們教師的工作也給予了很大配合,能進(jìn)取參加園里的各項活動(dòng),并能為班級工作出點(diǎn)子,經(jīng)常能與教師交流以做到教育的一致性,合作比較的愉快。少數溺愛(ài)孩子的家長(cháng)漸漸意識到孩子將要上小學(xué),能夠逐步放手讓孩子參于幼兒園的活動(dòng),做一些力所能及的事情。
二、工作重點(diǎn)和任務(wù)
本學(xué)期繼續要求幼兒在各自原有的水平上有進(jìn)一步的提高,加強自身動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展,養成良好的行為習慣和生活習慣,增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養幼兒的動(dòng)手操作本事、手腦并用及社會(huì )教育,來(lái)更好地開(kāi)發(fā)幼兒的智力,努力使幼兒的進(jìn)取性和主動(dòng)性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展,促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中,教師還要繼續學(xué)習有關(guān)教育改革的文章,在思想上觀(guān)念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自我的理論水平,能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題,做到師生之間真正成為一體,繼續加強師生之間的互動(dòng)。這學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí),還可適當的請家長(cháng)共同商量,發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
三、各領(lǐng)域的培養目標
。ㄒ唬⿲W(xué)習活動(dòng)
1、能注意傾聽(tīng),學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自我想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品資料,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
4、學(xué)會(huì )看圖書(shū),并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
6、學(xué)習10以?xún)鹊募訙p法,幫忙理解加減法的含義,初步掌握10以?xún)燃訙p運算的技能。
7、樂(lè )意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
8、能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言等方式表達自我的感受和體驗,學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。
9、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現歌曲。學(xué)習多種唱歌形式,進(jìn)取創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )的節奏、速度、力度等。
10、在幼小銜接方面,重點(diǎn)培養幼兒的任務(wù)意識,活動(dòng)中加強幼兒的規則意識,參觀(guān)小學(xué),調整座位,適當延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間,為入小學(xué)打好基礎。
11、培養良好的學(xué)習習慣,培養幼兒良好的坐姿、握筆姿勢。,注重注意力的培養。
。ǘ┥罨顒(dòng)
1、學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。
2、生活有規律,構成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,構成基本的生活自理本事。注意公共衛生。
3、進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會(huì )對自我的身體進(jìn)行適當的保護。
4、進(jìn)行保護牙齒的健康教育,做到早晚刷牙。
5、認識有關(guān)安全的標志,學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
。ㄈ┻\動(dòng)活動(dòng)
1、喜愛(ài)體育活動(dòng),逐步養成運動(dòng)的習慣,動(dòng)作協(xié)調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有必須的勇敢精神和堅持性。
2、能隨音樂(lè )節奏合拍、有力、到位有精神的做徒手操和韻律操。
3、能聽(tīng)從口令和信號做出相應的動(dòng)作,能聽(tīng)口令分散集合隊伍并列出相應的隊形。
4、要求幼兒學(xué)會(huì )跳繩。
5、懂得在活動(dòng)中相互謙讓、遵守規則,有競爭意識和團體主義精神。
。ㄋ模┯螒蚧顒(dòng)
1、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習簡(jiǎn)單運用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。
2、幼兒進(jìn)取地參與區角等各種游戲活動(dòng),發(fā)展幼兒的各種本事。
3、注重游戲材料的投放,幼兒在玩中學(xué),做中學(xué)。
4、懂得游戲活動(dòng)的規則,喜歡和同伴一齊參與活動(dòng),享受游戲活動(dòng)的歡樂(lè )。
四、家長(cháng)工作
家庭因素與幼兒的各方面本事發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系,本學(xué)期我們將繼續加強家園聯(lián)系,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。
1、做好家園共育欄的互動(dòng)專(zhuān)欄,與家長(cháng)進(jìn)取進(jìn)行互動(dòng)。
2、與家長(cháng)經(jīng)常堅持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
3、做好家訪(fǎng)工作,并對一名幼兒進(jìn)行跟蹤式家訪(fǎng),定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取家長(cháng)合理的提議,到達家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長(cháng)進(jìn)取參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng),并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng),增強家長(cháng)與孩子一齊交往、溝通的機會(huì )。
五、本學(xué)期各月主題、活動(dòng)安排
二月份:
1、清潔整理教室環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設。
2、制定各類(lèi)工作計劃。
3、熱情迎接幼兒回園,穩定幼兒情緒。
4、開(kāi)展“正月里”主題教育活動(dòng),繼續感受新年的愉快情緒。
三月份:
1、開(kāi)展慶“三八”媽媽布藝自制玩具制作。
2、開(kāi)展“春天來(lái)了”主題活動(dòng),讓幼兒了解春天的特征、自然與人、動(dòng)植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境的情感。
3、布置主題墻飾。
4、設立種子發(fā)芽觀(guān)察點(diǎn),觀(guān)察植物生長(cháng)狀況,增加小動(dòng)物的養殖角。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
6、親子活動(dòng)——春游。
四月份:
1、開(kāi)展世界地球日活動(dòng)。
2、親子活動(dòng)——結合“世界地球日”開(kāi)展環(huán)保布藝制作比賽。
五月份:
1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),了解成人勞動(dòng),珍惜別人勞動(dòng)成果,激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
2、幼小銜接活動(dòng)。
3、慶“六一”游園活動(dòng)。
六月份
1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題教學(xué)活動(dòng)。
2、幼兒畢業(yè)匯報演出。
幼兒大班工作計劃 篇3
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的歡樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一、幼兒情景分析:
本學(xué)期我班共有幼兒17名,其中男生12人,女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競賽活動(dòng),他們有著(zhù)良好的生活、衛生習慣;基本能遵守活動(dòng)規則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習、行為習慣;能進(jìn)取主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有必須的審美本事。在語(yǔ)言表達本事方面,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多途徑培養,孩子們的語(yǔ)言表達本事有了很大的提高,但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺職責意識,收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護本事有待加強。本學(xué)期,我們將根據他們的具體情景,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二、主要工作與具體措施:
。1)開(kāi)展各項競賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,經(jīng)過(guò)開(kāi)展“比一比,誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng),培養幼兒良好的學(xué)習習慣,經(jīng)過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
。2)開(kāi)展多種活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展:
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內向幼兒大膽表達的本事。
本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)供給依據,更多地體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性,適當地布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識,活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。
。3)培養幼兒良好的學(xué)習習慣:
注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢;
學(xué)習認真的傾聽(tīng),注重注意力的培養;
結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育資料,培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識,引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護環(huán)境的職責感和光榮感。
三、班級活動(dòng)創(chuàng )新
一個(gè)班級的活力,就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否貼合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng )意。本學(xué)期,我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí),將注重創(chuàng )新:
1、本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域,供給很多的操作材料,讓幼兒經(jīng)過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作本事,提升美感;創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區,經(jīng)過(guò)擺擺、認認、讀讀,培養幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的本事;根據主題活動(dòng)資料,隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域,運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè ),玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新
環(huán)境是孩子的第三位教師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據每個(gè)主題資料,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng )設良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個(gè)大團體里,愉快地生活,健康地成長(cháng),和諧地發(fā)展。
3、注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新
本學(xué)期我們將繼續辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”,不斷增設新的欄目,不斷豐富版面資料,并爭取讓每一位家長(cháng)都能進(jìn)取參與到欄目中來(lái),抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊,及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情景真實(shí)地反饋給家長(cháng);抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì ),幫忙家長(cháng)解決困難,經(jīng)常與家長(cháng)換位而思,贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫忙。
4、衛生保健工作
做好衛生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,提高幼兒的自理本事,為入小學(xué)打好基礎。
幼兒大班工作計劃 篇4
本月重點(diǎn)工作
1. 編排隊列和操節練習,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
2. 引導幼兒觀(guān)察秋天的變化,學(xué)習記錄氣溫。
3. 加強對幼兒學(xué)習常規的培養,樹(shù)立榜樣。
4. 進(jìn)行安全演練。
教育目標健康領(lǐng)域
1.學(xué)習根據氣溫變化及自己冷熱主動(dòng)增減衣服。
2.在操作簡(jiǎn)單的工具、用具中有初步的安全意識。
3.遵守交通規則。
4.會(huì )正確多樣化地跑,能靈活協(xié)調地控制身體。
5.會(huì )變換形式、有節奏地走。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1.主動(dòng)提出問(wèn)題,能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論,積極回答問(wèn)題,能做到輪流發(fā)言,理解并尊重別人的觀(guān)點(diǎn)。
2.自然、有禮貌地與人交流,能大膽地運用各種語(yǔ)言表達方式(各種句式、語(yǔ)氣等)清楚表達自己的想法。
3.學(xué)習按照一定句子的形式仿編詩(shī)句。
4.對圖形、符號有初步的觀(guān)察和辨別能力,嘗試按照需要設計簡(jiǎn)單的圖形、符號。
社會(huì )領(lǐng)域
1.了解中國是一個(gè)多民族、多文化的國家,懂得應該尊重少數民族。
2.理解和遵守與幼兒關(guān)系密切的社會(huì )行為規則,能夠做到初步自律,有初步的社會(huì )公德意識。
3.認識常見(jiàn)的交通標志,知道它們的含義和作用。
4.能和同伴友好相處,引導幼兒自己解決問(wèn)題。
科學(xué)領(lǐng)域
1.感知、觀(guān)察秋季的季節特點(diǎn),熱愛(ài)大自然。
2.學(xué)習認識溫度計,并嘗試在生活中觀(guān)察、記錄室外溫度。
3.認識常見(jiàn)的家用小電器,初步知道其用途,感受他們給我們生活帶來(lái)的便利,知道使用他們是要注意安全。
4.練習正確書(shū)寫(xiě)10以?xún)鹊陌⒗當底,?shū)寫(xiě)時(shí)努力做到認真、整潔。
5.學(xué)習辨別以自身為中心的左右。
幼兒大班工作計劃 篇5
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰。大班是介于種班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級,家長(cháng)選擇就讀幼兒園的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性,同時(shí)家長(cháng)也希望看到幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據本班實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習機會(huì ),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一個(gè)學(xué)期。
一、班級情況分析:
孩子們剛升入了大班,成為了哥哥、姐姐。從整體看,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性;人際交往能力較好,具有一定的語(yǔ)言表現力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話(huà),影響他人的學(xué)習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重,男小朋友表現尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛生意識不強,有亂扔垃圾的現象。希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習習慣和生活習慣的養成得到發(fā)展,培養幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、具體教學(xué)目標
健康領(lǐng)域:
。ㄒ唬、身心保健
1、初步養成用眼看衛生習慣,閱讀繪畫(huà)時(shí),身體姿勢正確,能控制用眼時(shí)間,不在強光、弱光下閱讀、繪畫(huà),看動(dòng)畫(huà)。
2、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識,學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
3、生活有規律,形成良好的生活、衛生習慣,培養基本的生活自理能力。 能獨立自理大便,正確使用手紙;會(huì )獨立有序地穿脫衣服并折疊好,能根據自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,能自己整理床鋪。
4、知道周?chē)h(huán)境中可能出現以外事故的各種因素,懂得遵守規則,學(xué)會(huì )保護自己,能提醒同伴。
。ǘ、體育鍛煉
1、學(xué)習聽(tīng)信號變速、變方向走,步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線(xiàn)走。
2、學(xué)做韻律操,動(dòng)作協(xié)調、節奏準確。
3、熟練掌握跳躍動(dòng)作,從較高處向下跳,起跳有力、落地輕穩、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學(xué)習跳短繩。
4、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識,能遵守體育活動(dòng)的規則和要求,有集體觀(guān)念,活動(dòng)中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動(dòng)保健意識和能力進(jìn)一步增強。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的'現象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
2、讓兒童獲取有關(guān)季節、人類(lèi)、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,形成四季的初步概念。
3、引導兒童學(xué)習、使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法,運用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),能夠發(fā)現物品和材料的多種特性和功能,并能表現出一定的創(chuàng )造性。
4、使兒童喜歡并較長(cháng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周?chē)匀唤,并能用語(yǔ)言交流發(fā)現問(wèn)題、能關(guān)心、愛(ài)護自然環(huán)境。
5、在生活和游戲等多種活動(dòng)中理解數量、空間、時(shí)間概念的實(shí)際意義,學(xué)習使用簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)、排序、測量等方法。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、會(huì )有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌、散文。
2、能有順序描述人和事,根據圖片線(xiàn)索自編、續編故事。
3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法。
4、正確運用反義詞,掌握易理解的成語(yǔ)。
5、能自然、大方地在各種場(chǎng)合、用適當的音量、速度、表情講話(huà)。
數學(xué)領(lǐng)域:
1、學(xué)會(huì )兩個(gè)兩個(gè)、五個(gè)五個(gè)、十個(gè)十個(gè)地數,培養幼兒快速計數的能力;
2、知道6-10的組成,理解總數和分數之間的等量關(guān)系,運用部分數之間的互換、互補關(guān)系進(jìn)行有順序的分合;
3、學(xué)會(huì )比較物體的輕重,會(huì )按物體的輕重排序;掌握二等分和四等分,理解整體與部分之間的關(guān)系;
4. 學(xué)習15以?xún)鹊募訙p,引導幼兒理解加法、減法的含義。
5. 正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯數字1-20,培養其認真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣。
6. 學(xué)習用自然物測量物體,會(huì )比較粗細、輕重、厚薄等。
7、認識各種面值的人民幣,學(xué)習在生活中使用貨幣的技能;
8. 有一定的時(shí)間觀(guān)念。,學(xué)習看整點(diǎn)、半點(diǎn)。學(xué)習看日歷,知道一星期有七天。
9. 積極、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng)及數學(xué)問(wèn)題的討論。
社會(huì )領(lǐng)域:
1、主動(dòng)參加幼兒園活動(dòng),有集體觀(guān)念,了解集體活動(dòng)的規則,在幼兒園活動(dòng)中感受快樂(lè )。喜歡與老師及同伴交往,知道合作、分享、謙讓、助人。
2、初步學(xué)會(huì )自己分辨是非,學(xué)習關(guān)心弱小及有困難的人,養成友愛(ài)、誠實(shí)、守信的優(yōu)良品德。熱愛(ài)勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者和勞動(dòng)成果。
3、初步了解基本的社會(huì )公德,逐步養成良好的文明行為習慣
4、了解家鄉、祖國美麗的自然環(huán)境、著(zhù)名的人文景物、傳統節日和重大變化,萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。通過(guò)民俗文化的認識,知道中國的首都是北京,知道自己在身地方,是省、市、縣、鄉或村,知道世界上有幾種人哪三種(黃、黑、白)。自己是那種人(黃種人),哪個(gè)國家的(中國)。
5、養成良好的品德行為習慣,有助人為樂(lè )的愿望和情感,關(guān)心他人,積極認真的協(xié)助成人勞動(dòng),愿為弟弟妹妹做事。
6、愿意為集體做好事,懂得個(gè)人的行動(dòng)不應妨礙集體,有初步的集體榮譽(yù)感。
7、培養幼兒自信心,敢于面對自己的缺點(diǎn)和錯誤,有改正的愿望和行動(dòng)。
8、培養幼兒行為規則,愿意聽(tīng)從成人和同伴勸告,不做危險的事。
9、培養幼兒人際交往,有禮貌的與周?chē)煜さ娜舜蛘泻、談?huà)。
美術(shù)領(lǐng)域:
。ㄒ唬、興趣與審美
1、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng),激發(fā)幼兒創(chuàng )造性地表現。
2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫(huà)作品,工藝品、雕塑、建筑物等,培養幼兒初步發(fā)現周?chē)h(huán)境和美術(shù)作品中美的能力。
3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱(chēng)、均衡美、初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)美。
4、能根據自己的經(jīng)驗和想象解釋他人的美術(shù)作品,交流自己的感受和理解,并學(xué)習用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達自己的感受和想象。
。ǘ、繪畫(huà)
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,運用不同技能表現自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng )造的樂(lè )趣。
2、引導幼兒用色彩和線(xiàn)條表現感受過(guò)或想象中的物體的動(dòng)態(tài)結構和簡(jiǎn)單情節。
3、培養幼兒對色彩的敏感性、學(xué)習根據畫(huà)面需要,恰當地運用各種顏色表現自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導幼兒學(xué)習在畫(huà)面上主體突出,合理布局。
。ㄈ、手工
1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,表現自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學(xué)習用點(diǎn)狀材料、線(xiàn)狀材料拼貼或制作物象,表現簡(jiǎn)單的情節。
3、指導幼兒學(xué)習用多種技法折出物體的各種部分,組合成整體物象。
4、引導幼兒學(xué)習用目測的方法,將面狀材料分塊剪、折疊剪,來(lái)表現物體的形象特征。
三、具體措施
。ㄒ唬┙逃虒W(xué)工作:
1、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè )的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機會(huì ),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習。
2、營(yíng)造愉快的學(xué)習氣氛,教師要具備樂(lè )觀(guān)的性格、飽滿(mǎn)的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話(huà)、多溝通、多用目光微笑,建立良好的師幼關(guān)系。
3、繼續以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,注重觀(guān)察孩子的情況,以便生成新的活動(dòng),更有利于孩子的發(fā)展。
4、充分利用電教設備制作課件,進(jìn)行現代化教學(xué)。
5、靈活運用幼兒園及社會(huì )的本土資源,體現“生活即教育”的教育觀(guān)念,繼續開(kāi)展生成活動(dòng),從多方面考慮設計主題活動(dòng),體現幼兒的主體性。
。ǘ、安全教育工作:
1、活動(dòng)安全
教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、生活安全
教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
3、藥品管理安全
請家長(cháng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
4、接送安全
到校要進(jìn)班,家長(cháng)一定要按時(shí)接送孩子,孩子不在園內其他地方逗留;離校時(shí)必須與教師道別,教育孩子不跟陌生人離開(kāi)或擅自離校園。
5、家庭安全
向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
6、簡(jiǎn)單自救方法
識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等。
7、幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì )躲避(如:發(fā)生火災時(shí)的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì )自理。
。ㄈ、 家長(cháng)工作:
1、熱情對待每一位家長(cháng),誠懇回答家長(cháng)提出的疑問(wèn),虛心采納家長(cháng)的合理建議,讓家長(cháng)成為我們班級管理的一員。
2、向家長(cháng)推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時(shí)針對家長(cháng)教育的誤區提出善意的建議。(可以通過(guò)電話(huà)、介紹書(shū)籍、發(fā)放資料的方式)
3、通過(guò)生活記錄、面談、電話(huà)、走訪(fǎng)等多種方式與家長(cháng)交流。
4、登記幼兒的詳細資料,尤其是需要特別照顧的孩子。對家長(cháng)的正當要求要盡量滿(mǎn)足。
5、對未來(lái)園的孩子一定要做到電話(huà)問(wèn)候,對病重孩子要及時(shí)探訪(fǎng)。
每月工作安排
九月份:
1、做好開(kāi)學(xué)工作,認真制定各項計劃。
2、和幼兒一起布置教師環(huán)境,重視幼兒的參與性。
3、開(kāi)展“特別的我”主題活動(dòng),通過(guò)形式多樣的活動(dòng),使幼兒了解我是一個(gè)“特別的我”并體驗到成長(cháng)過(guò)程中的快樂(lè )。
4、積極創(chuàng )設游戲氛圍,提供豐富的游戲材料,引導幼兒開(kāi)展形式多樣的自主性游戲活動(dòng)。
十月份:
1、繼續豐富班級區域及游戲材料。
2、組織幼兒開(kāi)展自理能力比”。
3、召開(kāi)大班家長(cháng)會(huì )。
4、認真準備活動(dòng),積極參加各項活動(dòng)。
十一月份:
1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶(hù)外的體育鍛煉。
2、繼續豐富游戲材料,加強幼兒的游戲常規指導。
3 、在探究、操作、實(shí)驗中,鼓勵幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認知方法發(fā)現和解決問(wèn)題。
4、組織幼兒開(kāi)展“講故事”比賽。
十二月份:
1、做好各項工作,加強幼兒常規的培養。
2、提高幼兒的安全意識,做好幼兒的安全工作 。
3、做好縣級年檢資料。
一月份:
1、做好期末結束抽測工作,整理各項資料。
2、開(kāi)展“迎新年”的慶;顒(dòng), 鼓勵全班幼兒積極參加,并在表演表現活動(dòng)中體驗節日的快樂(lè )。
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