【推薦】工作計劃合集8篇
時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、常規管理
1．規范教師教學(xué)行為。嚴格執行省頒課程計劃，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。首先向40分鐘要質(zhì)量。嚴格執行課程計劃，上足、上好每一門(mén)課，堅持做到“三表一致”，努力做到“減負增效”。
2．加強教學(xué)常規管理督查力度。對備、教、批、輔、考、研提出明確的要求，力求做到
備課深、講課精、批改細、輔導勤。教研組處每月對教師教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并做好檢查記錄，學(xué)期結束對每位教師進(jìn)行總評，評定結果作為教師常規考核的重要內容之一。再次，實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。學(xué)校行政、教研組長(cháng)要深入課堂，掌握課堂教學(xué)的實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現不足，并做好交流、解惑等工作。
3．重視課堂效率。課堂效率的提高關(guān)鍵在于教師，本學(xué)期將圍繞“教”與“學(xué)”并重的課堂教學(xué)，加強課前備課，不上無(wú)準備的課，建立“以生辦本”的課堂，加強對學(xué)生“學(xué)”的管理。重視集體備課，研究教材，研究學(xué)情，研究教法，不斷提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4．繼續加強學(xué)籍管理，嚴格執行省頒學(xué)籍管理規定。完善學(xué)生轉入、轉出手續報批制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固。學(xué)籍管理要做到資料齊全，管理規范。
二、隊伍建設
1．加強行政班子建設。繼續推行學(xué)校精細化管理，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，將崗位設置與人員分工進(jìn)一步細化，使人人有事做，事事有人做。全體行政人員要有團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新精神，樹(shù)立全局、服務(wù)、創(chuàng )新、榜樣、責任意識，在各自的領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng )出一片天地。團結帶領(lǐng)廣大教師, 充分調動(dòng)教師群體的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。
2．加強師資隊伍建設
�。�1）開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)施“讀書(shū)富腦工程”。開(kāi)展《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》全員讀書(shū)系列活動(dòng)。組織參加教師讀書(shū)交流，實(shí)現“一人學(xué)習,眾人受益,共同進(jìn)步”，做到知識和信息的共享，實(shí)現讀書(shū)學(xué)習效果的最大化。大力推進(jìn)學(xué)習型校園建設，樹(shù)立終身學(xué)習先進(jìn)典型，打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書(shū)香校園，構建有特色的書(shū)香校園文化。
�。�2）搭建教師成長(cháng)舞臺。立足校本，通過(guò)課題研究、課堂教學(xué)研討、學(xué)習培訓、實(shí)踐觀(guān)摩、師徒結對等形式為骨干教師成長(cháng)搭建舞臺，并以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)教師團隊的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。組織參加安海鎮學(xué)科教學(xué)技能比賽。參加晉江二實(shí)小等城鄉協(xié)作校數學(xué)科聯(lián)動(dòng)教研暨“名師”展示活動(dòng)，提升學(xué)校辦學(xué)水平與教師的教研能力。
三、教育科研
1．完善校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午二、三節為數學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內容（業(yè)務(wù)學(xué)習、讀書(shū)論壇、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）。
2．繼續深化課題研究。以課題研究為抓手，以教學(xué)改革過(guò)程中遇到的較復雜或有價(jià)值的問(wèn)題或內容為研究對象，結合一些公開(kāi)課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)行有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對策，逐步解決問(wèn)題。語(yǔ)、數學(xué)課題組要準備進(jìn)行新一輪課題申報。
3加強教改成果的總結及推廣。全體教師應結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習體會(huì )、反思案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文，以博客、空間及鎮教委網(wǎng)站“在線(xiàn)投稿”等媒介為載體，提升自己的理論水平與寫(xiě)作能力。
四、校本課程
1．上好書(shū)法、美術(shù)、手工、唱歌、舞蹈、數學(xué)、作文、乒乓球、電腦、象棋、圍棋、燈謎、等校本課程，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導教師扎實(shí)開(kāi)展訓練活動(dòng)。
2．積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”、綜合實(shí)踐活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
3．充分發(fā)揮《晉江經(jīng)濟報》小記者站的作用。組織小記者們深入班級、深入學(xué)校，深入社會(huì )。讓小記者站成為小記者提升自我、展示才華的舞臺，更成為宣傳學(xué)校、宣傳安海教育的平臺。
4．做好學(xué)校特色項目—《火鼎公婆》的規劃與傳承工作，不斷深化辦學(xué)特色的內涵，依托閩南鄉土文化的深厚底蘊，開(kāi)發(fā)《傳承經(jīng)典》校本課程。
5．舉辦第八屆校園文化藝術(shù)節，豐富師生的校園文化生活，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
6．開(kāi)展“晨誦 午讀”書(shū)香校園活動(dòng)，提高學(xué)生讀寫(xiě)能力，①每天上午早讀課前10分鐘讓學(xué)生誦讀弟子規；②每天中午寫(xiě)字課前20分鐘讓學(xué)生涉獵中外名著(zhù)。晨誦經(jīng)典，午讀名著(zhù)，陶冶情操，啟迪智慧。
工作計劃 篇2
20xx屆學(xué)生會(huì )再次注入了新的力量和風(fēng)采，我們宣傳部將繼續發(fā)揮學(xué)校宣傳主力軍的作用，在學(xué)校黨總支和分團委以及校學(xué)生會(huì )主席團的指導下，立足學(xué)校實(shí)際，積極對學(xué)�；顒�(dòng)進(jìn)行宣傳報道，校學(xué)生會(huì )宣傳部工作計劃。
一、部門(mén)總體認知
通過(guò)我個(gè)人，宣傳部全部成員以及所有人對宣傳部的了解，宣傳部是一個(gè)學(xué)生會(huì )的重要組成部分，是一個(gè)院校宣傳與輿論的重要陣地。宣傳部現以臨沂師范學(xué)院網(wǎng)站為主要的宣傳方式，讓外界及時(shí)了解我校的動(dòng)態(tài)，讓我校師生了解學(xué)校的最新資訊。作為學(xué)生會(huì )的宣傳工作部門(mén)。宣傳部學(xué)生會(huì )的一個(gè)門(mén)面，而作為校學(xué)生會(huì )的宣傳部，它更加關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì )甚而是學(xué)校在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
二、具體職能定位
首先它有明確的任務(wù)，宣傳部作為學(xué)院宣傳的主力軍，對于樹(shù)立我校學(xué)生會(huì )的形象、營(yíng)造良好的學(xué)校文化氛圍有著(zhù)積極的作用。其次，宣傳部作為學(xué)生會(huì )眾多部門(mén)中的一個(gè)，應該有效地融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因為宣
宣傳部本身的功能，決定了它不僅要遵循團委及主席團的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。
三、具體實(shí)施方案
(1)打造"精英女子兵團"宣傳部
A、高效稿件
由于宣傳部工作的特殊性與專(zhuān)業(yè)性，我們將高度重視文稿工作，進(jìn)一步加強學(xué)校的宣傳力度。因此經(jīng)過(guò)宣傳部各成員討論擬定"強效稿件制度"，如下：
1、上午活動(dòng)新聞稿件將在下午四點(diǎn)前到位；
2、下午活動(dòng)新聞稿件將在晚上九點(diǎn)前到位；
3、晚上活動(dòng)新聞稿件將在次日上午十點(diǎn)前到位。
如果網(wǎng)絡(luò )設施條件允許，我們將進(jìn)一步提高傳稿效率。
B、高質(zhì)稿件
在要求高效的同時(shí)，我們一定不可忽視稿件的質(zhì)量，所以我們需要培養成員的文筆水平。
通過(guò)內部培訓等方式促進(jìn)干事和部長(cháng)的新聞寫(xiě)作能力和水平。主要提高新聞寫(xiě)作的基本知識，熟悉并能夠掌握學(xué)校各種類(lèi)型的活動(dòng)的報道，形成新聞思維，能夠很好的抓住新聞點(diǎn)，工作計劃《校學(xué)生會(huì )宣傳部工作計劃》。藥提高新聞寫(xiě)作的水平，提高稿件的質(zhì)量，并聯(lián)系新聞的其它類(lèi)型(通訊、評論、深度報道等)。
C、"獨當一面"
雖然在宣傳部需要分工明確，但絕不能出現"專(zhuān)業(yè)"人員"專(zhuān)攻"其"專(zhuān)長(cháng)"的現象。如稿件有固定人員撰寫(xiě)，但其他成員同樣要在所有活動(dòng)中練筆寫(xiě)作，并在活動(dòng)后匯總，取集大家精華，努力提高稿件質(zhì)量。而攝影方面雖涉及專(zhuān)業(yè)知識較多，但也會(huì )讓每位成員了解攝影基本方法。目的在于一定做到假如人手不夠宣傳部任何一人都可"獨當一面"。
D、洞察敏捷
作為宣傳部人員，應該有敏銳的洞察力。時(shí)時(shí)觀(guān)察身邊的事，對于各種活動(dòng)都應及時(shí)獲取最新動(dòng)態(tài)資訊。
(2)打造"高素質(zhì)修養女子兵團"宣傳部
由于我也是第一年在宣傳部為學(xué)校同學(xué)服務(wù)，所以有關(guān)宣傳部獨到的經(jīng)驗并不豐富，所以，我以及副部將與09級新納干事們一起努力，學(xué)習，提高，優(yōu)化我們的團體。但由于我們有一年的校會(huì )工作經(jīng)驗，所以在干事們的為人處事工作態(tài)度等方面可以給予一些意見(jiàn)建議。"高素質(zhì)修養"是我們努力的目標，親切是我們的宗旨。會(huì )成為讓老師們滿(mǎn)意，各系院學(xué)生會(huì )認可，同學(xué)們信賴(lài)的校學(xué)生會(huì )部門(mén)。
(3)加強學(xué)生會(huì )部處、學(xué)院以及校外媒體的交流與合作
作為學(xué)生會(huì )的一個(gè)重要部處，宣傳部將密切與學(xué)生會(huì )其他各部處的聯(lián)系，關(guān)注其他部處舉辦的活動(dòng)并積極報道。另外，宣傳部將針對每一期宣傳主題給各部處提供活動(dòng)主題和思路，并聯(lián)合其他部處舉辦創(chuàng )新性活動(dòng)。
院際交流方面，積極通過(guò)新聞創(chuàng )作經(jīng)驗交流會(huì )等方式與其他學(xué)院宣傳部保持聯(lián)系，通過(guò)交流體現出學(xué)校水平，并相互借鑒經(jīng)驗、分享
成果、達到互利共贏(yíng)的目的。
(4)開(kāi)展創(chuàng )新性活動(dòng)
創(chuàng )新是一個(gè)部處得以發(fā)展的重要動(dòng)力，只有通過(guò)不斷創(chuàng )新的寫(xiě)作模式，開(kāi)展創(chuàng )新性的活動(dòng)，才能夠為宣傳部長(cháng)期發(fā)展提供動(dòng)力。充分把握時(shí)代熱點(diǎn)，將學(xué)院的活動(dòng)與主題相契合，做好時(shí)政宣傳；充分利用學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，論壇，博客等進(jìn)行全方位的宣傳報道。
以上就是我部對本學(xué)年工作的認識、計劃、展望，也是今后對待工作的一個(gè)承諾。細心，努力，高效，優(yōu)質(zhì)是我們工作的關(guān)鍵詞，我們將以全部的熱情投入到今后的工作中。日后的具體工作，我們將會(huì )具體問(wèn)題具體分析，做好工作計劃，以保證我們宣傳部的工作高效、優(yōu)質(zhì)順利地完成。
工作計劃 篇3
圣誕又要到了，公司單位里都要搞圣誕晚會(huì )，需要排演圣誕游戲、圣誕晚會(huì )節目、圣誕活動(dòng)策劃一大堆。唉，累啊!
1、圣誕游戲——最新流行小人舞
這個(gè)游戲比較新，最近也流行的適合圣誕晚會(huì )搞的游戲，看視頻就知道了
2、圣誕游戲——男女擠擠搶凳子
搶凳子搶凳子搶凳子 道具：凳子(若干) 參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話(huà)員不參加比賽) 游戲規則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè )時(shí)參加人員就沿著(zhù)圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊)，當鼓聲或音樂(lè )停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會(huì )有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏(yíng)了。贏(yíng)的人給予獎勵。
3、圣誕游戲——男女心相印 我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目 參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測者),然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
4、圣誕游戲——擊鼓傳花
道具:鼓或音樂(lè )、花 參加人員：集體 游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開(kāi)始擊鼓時(shí)，花就開(kāi)始傳，當鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個(gè)“幸運者”開(kāi)始傳，節目依此進(jìn)行。
5、圣誕游戲——頂撞氣球
道具：氣球一個(gè)、繩子一條 參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人) 游戲規則：游戲開(kāi)始前先把繩子沿場(chǎng)地的正中間拉開(kāi)(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開(kāi)用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)
工作計劃 篇4
一、指導思想：
以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線(xiàn)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)：
（一）學(xué)規范、守規范、優(yōu)化少先隊管理工作。
1、組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學(xué)生從小養成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。
2、加強紅領(lǐng)巾監督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時(shí)健全少先隊工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
（二）進(jìn)一步加強少先隊自身建設。
1、加強輔導員隊伍建設。
�。�1）提倡做學(xué)習型輔導員。學(xué)習是使每一名輔導員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應做到以下幾點(diǎn)：一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。
二、要認真學(xué)習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。
三、要讀書(shū)，學(xué)習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的輔導員隊伍。
�。�2）努力為輔導員創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽(yù)、獎勵作為年度考核的重要依據，為輔導員的成長(cháng)與發(fā)展創(chuàng )造更為有利的條件。
2、積極探索少先隊文化建設。
�。�1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學(xué)會(huì )放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng )造性，活動(dòng)的主動(dòng)權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊干部的能動(dòng)性。
�。�2）利用好班級板報，學(xué)校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學(xué)生的自主管理。
�。�3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì )唱國歌，唱響國歌，熱愛(ài)國旗，知道升國旗時(shí)的禮節。
（三）進(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊活動(dòng)：
本學(xué)期結合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明節、端午節、勞動(dòng)節等幾個(gè)傳統節日和主題活動(dòng)，做好“紅領(lǐng)巾孝親敬老活動(dòng)”、“紅五月”、“慶六一兒童節”活動(dòng)，以弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開(kāi)展一系列活動(dòng)，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現中華民族的偉大復興做好全面準備。
（四）拓寬教育途徑，形成教育合力。
利用好家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、教學(xué)開(kāi)放周的基礎上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導要通過(guò)各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。
三、工作安排：
二月份：
1、制定新學(xué)期校少先隊工作計劃；
2、大隊干部隊伍人員調整及分工安排。
3、國旗隊成員培訓。
三月份：
1、開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)——3月5日前后。
2、“我為媽媽做件事”——開(kāi)展慶�！叭藡D女節”活動(dòng)。
3、發(fā)展新的一批少先隊員。（因上學(xué)期原因，放入學(xué)期初）
4、開(kāi)展環(huán)保教育行動(dòng)。
5、板報：爭當“四好少年”。（檢查時(shí)間：第五周）
6、鼓號隊訓練。
四月份：
1、結合清明節進(jìn)行革命傳統教育。
2、分批分次召開(kāi)大、中隊干部會(huì )議。
3、鼓號隊集訓。
4、廣播站試播階段。
五月份：
1、籌備慶�！傲弧眱和澔顒�(dòng)。
2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進(jìn)行“我愛(ài)勞動(dòng)”傳統教育。
3、“紅五月”合唱比賽。
4、板報：“慶六一”。（檢查時(shí)間：五月底）
六月份：
1、“六一”文藝匯演活動(dòng)。
2、大隊部發(fā)出號召，引導學(xué)生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
3、評選優(yōu)秀少先隊員。
4、期末大隊部會(huì )議。
5、總結學(xué)期工作，布置暑假工作。
xx小學(xué)
XX年2月2日
工作計劃 篇5
一轉眼，一學(xué)期的教學(xué)又告結束�；仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力解決。我思考一二，做以下的總結。
一、狠抓基礎知識和技能，為了讓學(xué)生的基礎知識和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書(shū)寫(xiě)方面，我大力強調規范性，要求書(shū)寫(xiě)整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學(xué)生對于寫(xiě)過(guò)幾遍的字也會(huì )寫(xiě)錯，如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類(lèi)似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正，反復默寫(xiě)和抄寫(xiě)。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強調，對這些問(wèn)題加大做題的數量，以提高學(xué)生的基本技能和寫(xiě)句子的能力。
二、靈活處理教學(xué)方法根據新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習要體現自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據學(xué)生的學(xué)習情況靈活調整課程內容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀(guān)念。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見(jiàn)，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，收到了顯著(zhù)的教學(xué)效果。例如：我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。
三、指導學(xué)生學(xué)習方法俗話(huà)說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習方法的指導，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績(jì)卻不錯呢？我們常常強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復習。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō)，聰明與否，在于是否思考。我們要著(zhù)重指導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習方法。其實(shí)學(xué)習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。
四、做好扶優(yōu)轉差工作學(xué)習基礎較好的學(xué)生，在學(xué)習中往往是非常輕松的，而成績(jì)差的學(xué)生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對于這類(lèi)問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習的前提下，對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當面教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。
五、突出章節過(guò)關(guān)，拓展知識視野本期的教學(xué)內容，分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的個(gè)別教育，使之掌握。語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運用。
為了拓展學(xué)生的知識視野，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。
1、優(yōu)秀課文朗讀。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。
2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開(kāi)展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉換，如“把”字句轉換成“被”字句，問(wèn)句轉換成陳述句，兩句話(huà)變成一句話(huà)，學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣，也訓練了動(dòng)腦的能力。
在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣很濃，學(xué)生們都對語(yǔ)文有了一定的了解。在本期的教學(xué)中，針對以上情況所采取的對策，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎知識有所提高，語(yǔ)文能力得到了增強，為以后的語(yǔ)文學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。、
工作計劃 篇6
以文我們小組在基地學(xué)校謝家灣小學(xué)培訓，通過(guò)參觀(guān)校園文化，參加行政會(huì )與政治學(xué)習、學(xué)校各種活動(dòng)，與劉校長(cháng)交流，各部門(mén)跟崗體驗等方式，充分感受了劉校長(cháng)的個(gè)人魅力與辦學(xué)思想，領(lǐng)略了謝家灣小學(xué)的文化管理，收獲與感悟非常多。
一、謝家灣小學(xué)印象
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)劉希婭
�。ǘ┺k學(xué)思想
1.學(xué)校辦學(xué)理念：六年影響一生
孩子的笑臉是永恒的追求，
老師的呵護是成長(cháng)的搖籃，
校園的溫馨是隱形的課堂。
2.學(xué)校主題文化：紅梅花兒開(kāi)，朵朵放光彩
習慣的培養從這里關(guān)注，
知識的積累從這里開(kāi)始，
人格的塑造從這里起步。
3.學(xué)校行為文化：天天快樂(lè )，健康飛翔
快樂(lè )的童年從這里流淌，
矯健的羽翼在這里豐滿(mǎn)，
七彩的夢(mèng)想在這里放飛。
�。ㄈ┮恍Ｋ牟�
�。ㄋ模⿲W(xué)生
草地上奔跑、朵朵劇社—剪紙、金秋校園、課間閱讀、校園噴繪畫(huà)——人人都有可能成為校園明星、學(xué)生的照片和名人、老師、保安、工人等一起成為校園的明日之星
�。ㄎ澹┌l(fā)展戰略：以文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校
1.課程文化——師生共同成長(cháng)的舞臺
“一切有影響的元素都是課程，一切有目的的影響都是教育�！�
�。�1）必修校本課程：《軍營(yíng)生活》、《巴渝風(fēng)》、《經(jīng)典教材》、《中國故事》、《男孩女孩》
�。�2）選修課成為個(gè)性發(fā)展的平臺：朵朵據社、課外活動(dòng)
�。�3）隱形課堂：環(huán)境育人，生活浸潤
�。�4）整合資源，發(fā)展彈性課程
2.教師文化——從知識育人到文化育人
�。�1）培訓是教師最大的福利；
�。�3）研究是教師最大的樂(lè )趣；
�。�3）示范引領(lǐng)，輻射帶動(dòng)；
�。�4）對話(huà)課堂是教師展示的舞臺；
三段五環(huán)三生三動(dòng)課堂模式：
課堂結構三段：?jiǎn)拘鸭せ�、建構生成、拓展共�?/p>
課堂流程五環(huán)：吸引、探究、解釋、加工、評價(jià)
課堂態(tài)勢三生三動(dòng)：生態(tài)、生動(dòng)、生長(cháng)、互動(dòng)、生活、生動(dòng)
喚醒激活--吸引--生態(tài)、生動(dòng)
建構生成--探究、解釋--生長(cháng)、互動(dòng)
拓展共享--加工、評價(jià)--生活、生動(dòng)
�。�5）多元評價(jià)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的動(dòng)力。
3.學(xué)生文化——讓每個(gè)孩子按照自己的優(yōu)勢去發(fā)展
�。�1）自尊――讓尊重成為校園生活的行為準則； “體會(huì )尊重，自我尊重，傳遞尊重”
�。�2）自覺(jué)――讓自覺(jué)成為快樂(lè )學(xué)習的不竭動(dòng)力； “培養良好習慣，優(yōu)化思維方式，積極主動(dòng)學(xué)習”
�。�3）自信――讓自信成為陽(yáng)光快樂(lè )的核心素養
“了解自已，認識自已；完善自己，認可自已；相信自已，展示自已�！�
�。�4）自強――讓自強成為美好人生的不懈追求
“積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度；腳踏實(shí)地地奮發(fā)圖強；堅忍不拔地回應挫折�！�
二、收獲與體會(huì )
1.校長(cháng)必須努力提升自身修養，與干部教師建立起信賴(lài)關(guān)系；
2.校長(cháng)必須用先進(jìn)的思想引領(lǐng)干部教師；
3.學(xué)校管理既要建機制，更要抓文化；
4.學(xué)校發(fā)展務(wù)必重視教師培訓，加強隊伍建設。
三、學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)初步計劃
�。ㄒ唬⿲W(xué)校發(fā)展分析
1.學(xué)校優(yōu)勢：
我校地處重慶市與四川省邊界，具有窗口優(yōu)勢；學(xué)校正創(chuàng )建校園文化建設示范校；班子團結，充滿(mǎn)活力，教師隊伍純樸；學(xué)校重視學(xué)生行為習慣養成教育，被評為永川區養成教育特色學(xué)校。
2.學(xué)校劣勢：
學(xué)�，F有教學(xué)資源不能滿(mǎn)足學(xué)生不斷增加的需求；現代信息技術(shù)教育薄弱，教師整體素質(zhì)需要培訓提高；學(xué)校留守兒童多，行為習慣養成具有反復性。
�。ǘ⿲W(xué)校辦學(xué)思想、發(fā)展定位與目標
1.學(xué)校辦學(xué)思想
我校提出了“習慣護航人生”的辦學(xué)理念，“我生活、我學(xué)習、我快樂(lè )”的主題文化、“習慣護航，快樂(lè )成長(cháng)”的行為文化。
2.學(xué)校發(fā)展定位與目標
經(jīng)過(guò)三至五年，形成“習慣護航人生”的校園文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化，力爭把學(xué)校辦成永川區農村小學(xué)養成教育特色示范學(xué)校。
�。ㄈ⿲W(xué)校發(fā)展改進(jìn)措施
1.認真分析整理學(xué)校的校園文化，形成系統的校園文化建設方案。
2.利用學(xué)校文化資源，整合各級課程，形成特色校本課程體系。
3.利用培訓與教育科研提升教師素質(zhì)，打造具有凝聚力的教師團隊，形成文化育人的教師文化。
4.通過(guò)習慣養成教育，形成共同發(fā)展的學(xué)生文化。
�。ㄋ模⿲W(xué)校行動(dòng)初步方案
1.校長(cháng)思想引領(lǐng)，形成學(xué)校價(jià)值文化
校長(cháng)必須走在政策的前沿，必須是教師的引路人！我校堅持“習慣護航人生”的辦學(xué)理念，堅持“我生活、我學(xué)習、我快樂(lè )”的主題文化，堅持“習慣護航，快樂(lè )成長(cháng)”的行為文化，以此引領(lǐng)全體干部教師。
2.重視習慣養成教育，提煉形成學(xué)生文化
首先，整理改編德育校本課程，形成體系�，F在我校已有學(xué)習習慣、行為習慣方面的校本課程，如《讓預習成為習慣》、《讓美在筆尖流淌》、《良好答題的習慣的.培訓》等，還需要補充生活、行為、禮儀、待人接物方面的課程。
其次，繼續將辦學(xué)理念外現于校園文化�！敖逃从绊憽�，謝家灣小學(xué)讓每面墻說(shuō)話(huà)！每樣物品說(shuō)話(huà)！每個(gè)功能室、每班物品擺放，連餐巾紙盒等細小的地方也不放過(guò)，處處都體現辦學(xué)追求。我們要從學(xué)校每一個(gè)細節都凸現“習慣護航人生”的辦學(xué)理念。
第三，注重德育資源的利用與開(kāi)發(fā)。除利用好學(xué)校常規德育資源外，還要充分開(kāi)發(fā)利用學(xué)生與家長(cháng)、學(xué)生與社區之間的資源，對學(xué)生的習慣教育進(jìn)行強化。
3.以教師培訓和教育科研為載體，形成教師文化
首先，注重干部教師隊伍的培訓。謝家灣小學(xué)中干在輪崗中給成長(cháng)，干部多崗位鍛煉，能讓其站得更高，協(xié)作意識得以培養。更加注重教師培訓，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)�！芭嘤柺亲畲蟮母＠��！敝x家灣小學(xué)的教師真真切切地在培訓中成長(cháng)提高。校長(cháng)必須想方設法，獲取信息，創(chuàng )造機會(huì )，讓干部教師進(jìn)行個(gè)人規劃，除大量讀書(shū)學(xué)習、實(shí)踐反思外，還要到全國各地去學(xué)習教育教學(xué)的先進(jìn)理念，開(kāi)闊視野，站得更高，看得更遠。
其次，注重教師教學(xué)習慣。要求全體教師上課嚴謹、為人親切、欣賞別人，保持微笑，注重教學(xué)細節等。
第三，落實(shí)教育科研。我校已有區級課題三個(gè)，現在急需將課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐統一起來(lái)，融為一體，讓教育科研為提高質(zhì)量服務(wù)，成為教師享受教育樂(lè )趣的重要環(huán)節。
4.內外兼修，形成特色課程文化
首先，校園隱形課程的開(kāi)發(fā)利用。學(xué)校大門(mén)、校訓墻、圍墻、教室、辦公室、走廊文化等都是隱形課程，讓學(xué)生從中受教育。
其次，開(kāi)設必修課程和選修課程。開(kāi)展體育藝術(shù)科技“2＋2”活動(dòng)。在原基礎上，根據師生興趣愛(ài)好和個(gè)人意愿報名，進(jìn)行長(cháng)短課教學(xué)與選修。 總之，學(xué)校發(fā)展需要理念引領(lǐng)，文化熏陶�！耙晕幕�(jīng)營(yíng)學(xué)�！笔菍W(xué)校管理的最高境界，我們將繼續用學(xué)校文化構建來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的各項工作，引領(lǐng)學(xué)校不斷走向卓越、走向輝煌！
工作計劃 篇7
加入校鄧讀會(huì )這個(gè)大家庭已經(jīng)滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期了，我也從對校鄧讀會(huì )一無(wú)所知到現在的熟悉和適應。一起學(xué)習，一起成長(cháng)，這是一直以來(lái)我對自己的期許。而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期在鄧讀會(huì )的工作也確實(shí)讓我地學(xué)到了不少東西。
下個(gè)學(xué)期，新成員的加入必定能給鄧讀會(huì )帶來(lái)不少新鮮血液，為了更好地發(fā)揮他們對鄧讀會(huì )的作用，不斷增加鄧讀會(huì )的活力，我們必須制定一個(gè)詳細的計劃，主要分為以下幾個(gè)方面：
關(guān)于部門(mén)內部的工作計劃：
由于上個(gè)學(xué)期換屆的影響，部門(mén)干事所剩無(wú)幾，因此部門(mén)內的很多工作計劃都未能真正執行。
下學(xué)期部門(mén)的主要工作計劃有：
1、大約每?jì)芍苷匍_(kāi)一次例會(huì )，主要為分配各成員工作任務(wù)和對上兩周的工作進(jìn)行總結，同時(shí)增進(jìn)部門(mén)內部成員的溝通交流；
2、加強部門(mén)干事能力的鍛煉
在納新完成，部門(mén)干事工作之前，對組織部工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的工作講解或演示，以做到工作的規范化和系統化。再把干事進(jìn)行分組，然后把各項工作按照自愿的原則系統的分配到人頭上，再隔期（如一個(gè)月）交換工作。這樣不僅使工作顯得系統化，更能展現干事們的工作效果，也加強了干事的團結合作；
3、做好每月干事考核的匯總工作，并在實(shí)施過(guò)程中不斷完善干事和干部的考核制度；
4、不斷增強組織部的凝聚力
一個(gè)部門(mén)的優(yōu)劣不是看它有多么好的方案和規劃，除了看它的業(yè)績(jì)外，還要看它的凝聚力。我會(huì )經(jīng)常與干事談心，彼此交流對工作、學(xué)習、生活的看法。提高干事對工作的積極性，加強團隊凝聚力建設；
5、加強部門(mén)間的聯(lián)系與交流，特別是需要其他各部門(mén)的配合
信息只有得到了其他各部門(mén)的積極配合，才能保證對外宣傳信息的完全性和準確性，同時(shí)，加強各部門(mén)的聯(lián)系與交流，可以讓有不止一方面的特長(cháng)的干事發(fā)揮其聰明才智，促進(jìn)各部門(mén)共同發(fā)展。
關(guān)于校鄧讀會(huì )內部成員聯(lián)絡(luò )感情的活動(dòng)和方式
1、在納新結束，成員確定之后，我們可以統計每個(gè)成員的生日。在成員生日到來(lái)的時(shí)候，由組織部提醒每個(gè)部門(mén)的部長(cháng)，然后部長(cháng)分別通知部門(mén)的干事發(fā)祝福給生日的干事，同時(shí)，秘書(shū)處負責買(mǎi)賀卡或者小禮物送給生日的干事（也可以在賀卡上寫(xiě)上大家的祝福），以此來(lái)增進(jìn)相互之間的感情；
2、每學(xué)期內部成員可組織一次出游活動(dòng)，加強部門(mén)之間的交流；
3、平常也可組織一些比賽，比如說(shuō)辯論賽等等，在此建議博覽論壇也可以舉辦成辯論賽的形式，提高大家參與的積極性。
關(guān)于納新的策劃
1、首先，可以根據工作內容制定對新成員的要求來(lái)選擇干事，如組織部的工作需要細心、嚴謹、一絲不茍的成員，在納新的時(shí)候可以多關(guān)注這些方面；
2、其次，應該在開(kāi)學(xué)初就加強宣傳，如張貼海報和發(fā)放傳單等，增加新生對校鄧讀會(huì )的認識；同時(shí)可在行云、流水廣場(chǎng)設立報名點(diǎn)；
3、各部門(mén)成員走訪(fǎng)新生班級，向新生介紹各部門(mén)的情況，讓新生了解校鄧讀會(huì )工作以及各個(gè)部門(mén)的職能、工作的范圍，調動(dòng)新生的積極性，讓他們能夠根據各個(gè)部門(mén)的特點(diǎn)以及自身的特點(diǎn)，選擇自己合適的部門(mén)，避免新生盲目選擇自己的部門(mén)，讓每個(gè)新生都能充分發(fā)揮其才智。
4、納新時(shí)間要盡量早，盡量趕在其他社團納新之前就完成納新，不然可能出現報名人數較少、很多人已經(jīng)加入好幾個(gè)社團等現象出現。
5、各部門(mén)負責人在面試的時(shí)候要注意多引導新生，盡量多挖掘些信息，如興趣愛(ài)好、特長(cháng)、曾經(jīng)參加過(guò)什么活動(dòng)，受到何種表彰等，以便在今后的工作中發(fā)揮其特長(cháng)。
新的學(xué)期、新的成員、新的起點(diǎn)，組織部將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加認真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度完成各項工作。學(xué)生黨支部工作計劃宣傳部工作計劃文藝部工作計劃
工作計劃 篇8
為深入推進(jìn)和宣教醫院改革發(fā)展成果，促進(jìn)醫院文化建設再上新臺階，進(jìn)一步樹(shù)立醫院正面形象，強化醫院宣教工作力度，醫院特制定本年度宣教工作計劃。
一、搭建形式多樣的宣教平臺
�。ㄒ唬┽t院網(wǎng)站、醫院微博和醫院公眾微信平臺（信息科建設，外宣辦管理）；醫院院報以及各類(lèi)工作簡(jiǎn)報（黨建、政工、醫改、藥物、質(zhì)控等，相應各科負責）。
�。ǘ┽t院綜合宣教彩頁(yè)（重新設計，相對固定）、畫(huà)冊（今年10月前完成）。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)宣教彩頁(yè)：保健及疾病防治宣教由體檢科負責；農合醫保政策和流程由相應科室負責，外宣辦統籌；新專(zhuān)業(yè)介紹由醫務(wù)科定稿，外宣辦負責；中青年人才首期宣教由外宣辦、醫務(wù)科于3月上旬完成。
�。ㄈ┰簝萀ED，院內電視（一部分電視撤銷(xiāo)閉路，改用U盤(pán)滾動(dòng)播放醫院宣教內容），電梯門(mén)口小液晶顯示屏（取代其他部門(mén)的原有宣教內容）。
�。ㄋ模┰簝韧鈾淮埃焊骺剖倚虣淮埃ㄈ藛T簡(jiǎn)介、專(zhuān)業(yè)特色、科室人員分組等），院內原有宣教櫥窗（行政樓下綜合櫥窗、其他專(zhuān)業(yè)櫥窗）；在門(mén)診門(mén)口新建醫院綜合宣教櫥窗（統一規劃，全面介紹醫院，并突出醫療和醫院文化宣教重點(diǎn)）。
�。ㄎ澹┮苿�(dòng)展板，在原有基礎上補充。
�。┽t院形象標識綜合系統（專(zhuān)業(yè)公司參與設計）。
�。ㄆ撸┽t院之外的各類(lèi)媒體宣教。包括各大網(wǎng)站、報紙、電視臺、路標廣告牌、廣場(chǎng)LED等。
�。ò耍﹨^、鄉和社區義診宣教。
�。ň牛┽t院組織的專(zhuān)業(yè)和文化建設活動(dòng)載體。
�。ㄊ┢渌绦问�。
二、重點(diǎn)宣教內容
�。ㄒ唬┽t療業(yè)務(wù)及人才隊伍
1、醫院綜合業(yè)務(wù)。
2、各專(zhuān)業(yè)學(xué)科：一是新建的ICU、腫瘤、神外、新生兒等專(zhuān)業(yè)學(xué)科；二是傳統優(yōu)勢學(xué)科如骨科、普外、呼吸、心內、神內、婦產(chǎn)、兒科、麻醉、康復、急診和中醫等；三是新興力量學(xué)科如內分泌、腎內、病理等小學(xué)科；四是檢驗、影像、B超、腔鏡等醫技科室。
3、領(lǐng)軍人才和中青年人才專(zhuān)項宣教：結合專(zhuān)業(yè)學(xué)科宣教同時(shí)進(jìn)行。除宣教原有知名專(zhuān)家外，主要重點(diǎn)塑造10—20名中青年技術(shù)骨干形象，增強他們在病員群眾和同行中的影響力。
4、護理隊伍宣教。
5、重點(diǎn)設備。
�。ǘ┱吆头⻊�(wù)宣教
1、醫改新政策。
2、農合、醫保新政策。
3、專(zhuān)項服務(wù)行動(dòng)：如臨床路徑病種、優(yōu)質(zhì)護理示范工程、服務(wù)品管圈、收費專(zhuān)項整治、用藥專(zhuān)項整治等。
4、各項惠民舉措。
5、各類(lèi)服務(wù)告之（出入院須知、門(mén)急診和住院流程、報賬流程、體檢須知及其他服務(wù)須知等）。
6、各類(lèi)先進(jìn)事跡、先進(jìn)人物的新聞宣教和專(zhuān)題宣教。
7、醫院各科室、各崗位涌現出的感人事跡、好人好事和先進(jìn)典型。
8、其他服務(wù)舉措和活動(dòng)。
�。ㄈ┽t院文化建設和黨風(fēng)廉政建設宣教
1、傳統節慶日重大活動(dòng)。
2、建院70周年活動(dòng)多側面和多層次宣教。
3、各類(lèi)義診活動(dòng)和對口幫扶事跡。
4、黨建工作專(zhuān)題宣教。
5、廉潔行醫和醫德醫風(fēng)工作亮點(diǎn)及相關(guān)活動(dòng)。
6、黨、團、工會(huì )活動(dòng)專(zhuān)題宣教。
7、其他重大活動(dòng)宣教。
三、宣教方式和工作要求
要充分利用各類(lèi)宣教平臺將既定的宣教重點(diǎn)和實(shí)時(shí)重大活動(dòng)進(jìn)行深層次、多角度宣教。
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要以新聞報道、圖片或影像紀實(shí)，學(xué)術(shù)講座、科普、義診、廣告軟文等載體形式代替直接廣告，不得引起群眾的反感。
1、電視宣教多以新聞（專(zhuān)題）報道、科普講座、服務(wù)舉措介紹和專(zhuān)題片為主。
2、網(wǎng)絡(luò )宣教以專(zhuān)題（活動(dòng)或業(yè)務(wù)）報道、人物或事跡介紹為主，視頻、圖片和文字并重。要高度重視與本院有關(guān)的負面信息，加強危機公關(guān)應對，要求第一時(shí)間掌握和反饋，官方及時(shí)統一回復；建立院內外網(wǎng)絡(luò )信息人員隊伍，加強引導和替代。
3、紙質(zhì)宣教以政策介紹、服務(wù)措施、人物宣教為主，同時(shí)注重報紙軟文數量和質(zhì)量的提高。
4、區、鄉、社區宣教以培訓、義診和健康宣教為主。 5、固定櫥窗以人物、專(zhuān)業(yè)介紹為主。
6、節慶日和日常各類(lèi)載體活動(dòng)中必須體現醫院的發(fā)展理念、服務(wù)宗旨。
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1、醫院成立宣教工作領(lǐng)導小組，由院長(cháng)任組長(cháng)，分管宣教的副職任副組長(cháng)，并負責統籌規劃和安排；成員包括院班子成員、院辦及黨辦主任、政工科長(cháng)、醫務(wù)科長(cháng)、護理部主任。領(lǐng)導小組下設辦公室于外宣辦，姚東任組長(cháng)，龐貴林任副組長(cháng)，具體負責宣教各項工作，制定和落實(shí)相關(guān)工作制度和工作流程，保證按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)，并定期或不定期更換各類(lèi)宣教平臺的宣教內容。
2、全體職工人人參與醫院宣教，科室人人都負有宣教職責，各科室應全力支持醫院正面宣教工作。尤其是政工科、醫務(wù)科、護理部、院辦、黨辦，應密切配合和指導外宣辦做好醫療業(yè)務(wù)、文化建設等宣教工作。
3、加強與電視臺、報社、知名（門(mén)戶(hù)）網(wǎng)站的合作，隨時(shí)保持密切聯(lián)系。
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1、醫護專(zhuān)業(yè)宣教內容（專(zhuān)業(yè)和人才）和學(xué)術(shù)活動(dòng)組織由醫務(wù)科、護理部負責，外宣辦全程參與并負責影像、文字報道工作。
2、服務(wù)舉措和優(yōu)秀事跡（組織、個(gè)人）宣教由外宣辦牽頭，各相關(guān)科室和個(gè)人負責提供原始材料，外宣辦負責形成文字和圖像材料并按規定報審和報道。
3、重大活動(dòng)（非醫護業(yè)務(wù)）宣教由外宣辦負責宣教，黨辦、院辦、政工科及相關(guān)職能部門(mén)或群團組織負責活動(dòng)的實(shí)施開(kāi)展。
4、網(wǎng)站、院報的更新由外宣辦全面負責。組稿工作分配到科室，原則上科室通訊員每月應至少采寫(xiě)（撰寫(xiě)）一篇稿件上交到外宣辦；院外媒體聯(lián)絡(luò )由外宣辦負責具體工作，分管領(lǐng)導、院辦和政工科全面支持和指導。
5、醫院宣教欄（展板、櫥窗等）和彩頁(yè)由外宣辦負責設計制作，相關(guān)內容由外宣辦組稿，各相關(guān)科室和個(gè)人積極支持配合。要求美觀(guān)、實(shí)用，內容適時(shí)更新。
6、醫院事物用品（手提袋、信封、內部紙質(zhì)文件資料包裝等）由外宣辦負責設計制作。
7、醫院標識和標牌導務(wù)系統由分管領(lǐng)導負責總體風(fēng)格，具體工作由外宣辦牽頭，并請專(zhuān)業(yè)設計團隊參與，形成規范、實(shí)用、清晰、時(shí)尚的自身風(fēng)格。
8、醫院工作服裝、包裝袋、其他未盡宣教工作內容一并由外宣辦負責。
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