【精選】學(xué)期工作計劃模板7篇
時(shí)間稍縱即逝,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編整理的學(xué)期工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想
八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八(1)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著(zhù)很多的不足,為了做好這學(xué)期的班主任工作,繼續建設好這個(gè)班級,本學(xué)期的教育教學(xué)工作,將根據學(xué)校工作計劃安排,結合年級組的工作目標,以教學(xué)為中心,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個(gè)學(xué)生負責,助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨,扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規律,全面提高工作質(zhì)量和管理水平;以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想、培養學(xué)生的健全人格為中心內容,狠抓學(xué)生學(xué)習和生活習慣的養成教育、抓好常規,使我班在常規以及學(xué)習上都有一個(gè)較大的改變。
二、班情分析
全班現有學(xué)生81人,是八年級的平行班之一。經(jīng)過(guò)一年半的努力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。但是,我班也有部分學(xué)生不太守規矩,學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動(dòng)性很差,思想比較復雜,是班級的不穩定因素。本學(xué)期將繼續重點(diǎn)抓好他們的養成教育。
三、工作目標
全身心投入、全方位跟進(jìn),加強對班級的科學(xué)管理,注意學(xué)生自制能力的培養,做好學(xué)生心理疏導,確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識。不斷培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習成績(jì)。
四、具體措施
。ㄒ唬、想方設法做好學(xué)生的思想工作
作為班主任,首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),然后去采取相應的思想教育方法。多跟進(jìn),多談心,及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,和風(fēng)細雨,潤物無(wú)聲,讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。
進(jìn)入八年級,學(xué)生的學(xué)科增多了,學(xué)習任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過(guò)分依賴(lài)老師的心理,盡快教會(huì )學(xué)生的學(xué)習方法就成為我工作的當務(wù)之急。本學(xué)期,我將分期分批主辦學(xué)習方法交流會(huì ),請一些學(xué)習獨立性強,有較好學(xué)習方法的同學(xué)現身說(shuō)法,并且把搜集來(lái)的一些好的學(xué)習方法傳授給他們,使同學(xué)們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )自我發(fā)展。
。ǘ、強化學(xué)生的養成教育和立志教育
人們說(shuō):“逢二必亂”,八年級是學(xué)生出現兩極分化的主要階段。因此,一開(kāi)始就要強化他們的紀律觀(guān)念,注意各方面的養成教育,防止兩極分化,使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。具體措施有:
1、組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》,并以此來(lái)規范學(xué)生的行為。同時(shí),制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,完善管理制度,對每天班級各方面情況實(shí)行四方會(huì )診:值日班長(cháng)記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區反饋。每天一小結,每周一總結,及時(shí)鼓勵先進(jìn),鞭策落后。
2、開(kāi)展各類(lèi)主題班會(huì ),強化學(xué)生的理想教育和立志教育,激勵學(xué)生樹(shù)立遠大的理想,并為之努力學(xué)習,不斷提高自己。
3、調整和強化班干部隊伍建設,使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類(lèi)先進(jìn),弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學(xué)習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進(jìn)步之星”“舍務(wù)明星”等等。并大力宣傳,使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
。ㄈ、家校聯(lián)手,共育英才
本學(xué)期我將努力創(chuàng )造出以班主任為中心,,借助家長(cháng)的特殊力量,協(xié)同作戰的全方位的育人環(huán)境。
1、班級各課老師要經(jīng);ネㄐ畔,協(xié)調立場(chǎng),用統一的標準去要求和教育每一位學(xué)生,避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂。
2、班主任經(jīng)常下到宿舍區,了解學(xué)生的生活情況,盡力為他們排憂(yōu)解難。
3、班主任經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家的表現并通知家長(cháng)在學(xué)校表現,與家長(cháng)密切聯(lián)系,商量對策,共同管理。
為實(shí)現班級目標,我將和全班同學(xué)共同努力!
學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
繼續以《規程》和《綱要》為指南,進(jìn)一步學(xué)習其精神,轉變教育觀(guān)念,充分調動(dòng)幼兒的自主性,加強健康、安全教育,根據本班幼兒特征,做好幼小銜接工作,促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調發(fā)展,樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的意識,努力做到讓孩子開(kāi)心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
二、本班情況分析
這學(xué)期本班幼兒仍是34人其中男孩子比女孩子多11人,因此班級氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動(dòng)。敢于表達不同的意見(jiàn),處事有較大的自主性。對棋類(lèi)活動(dòng)有較強的興趣,能掌握兩至三種棋類(lèi)游戲的玩法規則,這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習機會(huì )。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng),有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng )造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。家長(cháng)大多數能配合班上的工作,并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況,合作比較愉快。
三、本學(xué)期工作目標
1、繼續學(xué)習《幼兒園教育指南》和《綱要》,科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng),注重保教并重的原則,繼續做好自身物品及學(xué)具收拾的習慣培養,為幼兒入小學(xué)打好基礎。
2、繼續開(kāi)展項目活動(dòng)和城市套材的實(shí)驗工作,做好教師預成與幼兒生成主題的融合,統合社區、家庭的教育資源,為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動(dòng)手能力的培養,提供充分的材料和環(huán)境,利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動(dòng),培養幼兒耐心、細心做事的品質(zhì),并提高幼兒的動(dòng)手操作能力,
使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情,鼓勵幼兒大膽探索解決問(wèn)題的方法,提高處理問(wèn)題的能力。
5、繼續開(kāi)展戶(hù)外區域活動(dòng),以自由選擇運動(dòng)項目,開(kāi)展“三浴”鍛煉,增強幼兒體質(zhì),鍛煉意志,培養自制力。
6、繼續培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的情感,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習能力,加強聽(tīng)、說(shuō)、看、寫(xiě)的能力的培養。
8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽(tīng),不亂插嘴,先舉手后回答”的習慣。
9、繼續開(kāi)展“每天十分鐘英語(yǔ)”活動(dòng),師生共同學(xué)習英語(yǔ),激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
10、繼續開(kāi)展“值日生”活動(dòng),自覺(jué)認真的完成任務(wù),進(jìn)一步培養幼兒的責任感。
四、具體措施
1、利用飯前、午睡前、離園前的時(shí)間,聽(tīng)故事、講見(jiàn)聞提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
2、有計劃的指導幼兒閱讀,使他們學(xué)會(huì )從左到右,從上到下游順序地看書(shū),懂得正確的拿書(shū)姿勢和看書(shū)方法。
3、自編圖文結合的小故事,引導幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法,提供半成品材料,讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀(guān)小學(xué),逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境,觀(guān)察小學(xué)生上課情況,并邀請小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習生活,幫助幼兒明確小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。
五、家長(cháng)工作
1、家園聯(lián)系欄,定期向家長(cháng)宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況
報告冊。
3、每周公布教育計劃和學(xué)習內容,通過(guò)網(wǎng)頁(yè),為家長(cháng)提供本班的更多信息。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)公布本學(xué)期教育目標及班務(wù)計劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。
6、做好家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)沙龍的工作。
7、對個(gè)別幼兒家訪(fǎng),聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
六、分月工作安排
二月份
1、清潔整理教室環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境布置。
2、制定本學(xué)期工作計劃。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、班級情況分析:
新學(xué)期開(kāi)始,圍繞園保教工作目標和重點(diǎn),結合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí),更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護好班上的25名孩子。
一、現況分析:
我班現有人數25人,女孩12人,男孩13人,本學(xué)期新生3名,都是男孩。通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察,咱們對幼兒在身體、認知、社會(huì )性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規,會(huì )獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動(dòng)。班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對于新事物表現出極高的興趣。
口語(yǔ)表達能力也有了提高,喜歡說(shuō),喜歡做,這對咱們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容,從幼兒的情感、親情著(zhù)手,提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二、工作任務(wù):
<1>常規工作:
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。咱們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長(cháng)處。認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語(yǔ)言、社會(huì )、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習與提高,積極并準時(shí)參加各種培訓,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1.重視個(gè)別教育
幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛(ài)哭鬧,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,咱們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應加強對這些幼兒的護養。
3.環(huán)境布置
a:墻面的更新
措施:
隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺,借助這一平臺,個(gè)性化地展示自我。
b:區域活動(dòng)材料的整理和投放
措施:
1.羅列以前現有的區域材料,并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2.結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平,增設適宜的操作活動(dòng)。
3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
<3>家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調一致
1.利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
2.運用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。
3.以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃,結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。
4.增設家園欄的內容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。
5.組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)。
a:家長(cháng)會(huì )
b:家長(cháng)學(xué)校
三、逐月工作計劃
二月份:
1.做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。
2.認識幼兒園環(huán)境,加強安全教育。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4.與幼兒一起創(chuàng )設環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng )造性。三月份:
1.豐富自然角。
2.做好“三八”節慶;顒(dòng),開(kāi)展母子同樂(lè )活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強游戲體育鍛煉。
四月份:
1.做好半日開(kāi)放活動(dòng)。
2.做好長(cháng)假安全、衛生教育。, 加強幼兒的自我保護意識。
3.期中家訪(fǎng)。
4.“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。
5.園內區角活動(dòng)展示。
五月份:
1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。
2.準備“六一”節活動(dòng)。
六月份:
1.“愛(ài)心獻給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)。
2.做好期末全面家訪(fǎng)。
3.做好學(xué)期結束的各項總結工作。
4.假期困難班統計。
5.暑期安全教育。
學(xué)期工作計劃 篇4
工作目標:
本學(xué)期繼續以創(chuàng )建“省級規范化學(xué)!焙蛯(shí)現“雙高雙普”為目標,努力實(shí)現學(xué)校的質(zhì)量發(fā)展、精細發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng )新發(fā)展。
工作要點(diǎn):
1、夯實(shí)領(lǐng)導班子、教師隊伍、班主任三支隊伍建設,提升工作質(zhì)量和效率。
2、強化制度保障,改進(jìn)德育管理模式,繼續狠抓四個(gè)習慣的養成,做好開(kāi)發(fā)系列校本教材的準備工作。
3、優(yōu)化課程改革機制,修訂分層教學(xué)的管理、評價(jià)等相關(guān)制度,優(yōu)化課改模式,強力推進(jìn)高效課堂建設。
4、提升校本研修實(shí)效,重點(diǎn)抓教師的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,并拓展校本課程的開(kāi)發(fā)。
5、加大教互研工作的組織力度和教科研工作的獎勵力度,力爭教科研工作由量向質(zhì)發(fā)生轉變。
6、加大后勤工作的監管力度,提升后勤教輔人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。
工作思路及措施:
一、抓班子帶隊伍,形成務(wù)實(shí)高效的師資團隊
、孱I(lǐng)導班子建設
1、認真落實(shí)《xxxx中學(xué)關(guān)于行政人員深入教育、教學(xué)、教研一線(xiàn)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》和嚴格落實(shí)校長(cháng)“五個(gè)一”工作要求,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
2、各行政領(lǐng)導必須加強政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習,積極參與課題研究和本職工作“校本化”研究,每學(xué)期必須要有一篇與工作職責有關(guān)的研究心得,予以改進(jìn)或推廣。
3、繼續落實(shí)校級領(lǐng)導包級蹲組,處室領(lǐng)導蹲級,年級主任全面負責年級工作的管理形式,嚴格執行領(lǐng)導上樓辦公,繼續堅持管理重心下移,將評優(yōu)樹(shù)模、職稱(chēng)晉升等將按年級均衡劃分,由年級處進(jìn)行考核,充分發(fā)揮年級處作用,調動(dòng)教師工作積極性。
4、進(jìn)一步加強校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)制度,凡涉及到廣大師生切身利益的,或者大宗開(kāi)支的,要事先征得師生同意,做到校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開(kāi)、透明、公平、公正。
、娼處熽犖榻ㄔO
1、工會(huì )、婦委會(huì )、團校委應依據自身工作特點(diǎn),做好配合,并適時(shí)、形式多樣地開(kāi)展積極健康的教師陽(yáng)光體育活動(dòng)和課外活動(dòng),以教代會(huì )為陣地,吸納教師為學(xué)校發(fā)展出力獻策。
2、校研室要突出校本化培訓,教互研活動(dòng)要由量向質(zhì)發(fā)生轉變。
3、教導處以課改工作和畢業(yè)班復習備考為工作重心,全面提升教師的基本素質(zhì)、基本知識、基本技能,進(jìn)一步更新教學(xué)理念,提高教師教育教學(xué)水平,著(zhù)力打造高效課堂。
4、后勤處要提升教輔人員服務(wù)意識和能力。
5、校辦牽頭,各處室配合,繼續完成校園文化建設;依據雙高雙普要求,全面完成基礎設施建設,改善育人環(huán)境,提升辦學(xué)品味。
。ㄈ┌嘀魅侮犖榻ㄔO
德育處要切實(shí)加強班主任專(zhuān)業(yè)培訓,提高班主任工作藝術(shù)水平,努力使班級管理做到精細化,使精細管理做到日;,要從“精”和“細”上做文章,不斷提高班級管理藝術(shù)水平。
二、德育教育工作
1、繼續樹(shù)立大德育觀(guān)念,全員參與,努力實(shí)現思想教育全員化、班級管理常規化、養成教育經(jīng);、行為習慣規范化、組織活動(dòng)實(shí)效化、教育內容明晰化。
2、強化“四個(gè)習慣”的養成,即:思維習慣、生活習慣、學(xué)習習慣以及文明行為習慣,尤其要突出思維習慣的養成教育,幫助和引導學(xué)生養成良好的文明行為習慣,樹(shù)立正確的是非觀(guān)念,形成健康向上的個(gè)性心理。
3、嚴格執行學(xué)校德育管理“八項制度”:《校園意外事故應急處理程序》、《課堂安全管理實(shí)施辦法》、《校園安全排查制度》、《學(xué)校領(lǐng)導包班負責及校園分區域包片負責制度》、《學(xué)生上、放學(xué)紀律管理制度》、《校外安全巡查制度》、《男生廁所紀律行為管理制度》、《特殊學(xué)生教育管理辦法》。用制度來(lái)強化管理意識,提高管理水平。
4、完善“班主任考核辦法”,實(shí)行學(xué)校宏觀(guān)調控,年級具體考核的考評模式。同時(shí)要加大級部?jì)、校內、校際班級管理的交流、研討,促進(jìn)班級管理水平整體提升。
5、德育處應統籌規劃,科學(xué)安排全校學(xué)生德育教育工作,對不同年級不同要求,各年級具體落實(shí)。
6、秉承“人本管理,人文關(guān)懷,人性化服務(wù)”的工作理念,把學(xué)生公寓的管理和對學(xué)生的思想教育有機地結合起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生公寓的“三育人”功能,形成以行為養成為目標的學(xué)生公寓管理工作機制。
3、加大各級課題的研究力度,做好檔案資料的收集工作,及時(shí)總結推廣經(jīng)驗,確保按期結題。
4、以分層教學(xué)課題研究為切入點(diǎn),以提升行動(dòng)質(zhì)量,解決實(shí)際問(wèn)題為首要目標,努力促進(jìn)研究過(guò)程與行動(dòng)過(guò)程的結合,從而增提課題研究工作的有效性。
5、做好教師成果交流、評選和課堂教學(xué)大賽等活動(dòng)的組織和新調入教師的業(yè)務(wù)培訓工作。適時(shí)召開(kāi)教研沙龍,成果互享,共同提高。
6、做好教師校本培訓學(xué)時(shí)的認定工作。
五、教輔后勤工作
教輔后勤工作要以為師生服務(wù)作為指導思想,加大后勤教輔人員的崗位培訓力度,為師生提供舒適、理想的生活學(xué)習環(huán)境。
1、改革教輔崗位職務(wù)職能,努力做好教輔人員的崗位培訓工作,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)水平。
2、加強學(xué)生食堂的管理工作和營(yíng)養計劃的落實(shí)。做好留樣、采購索證和蛋奶加工等工作,不留死角。同時(shí)要進(jìn)一步完善餐廳管理制度。加強學(xué)生就餐和飯菜質(zhì)量的管理工作,給學(xué)生創(chuàng )設良好的就餐環(huán)境和提供多樣、可口的飯菜,保證學(xué)生健康成長(cháng)。
3、加強宿舍管理工作。要進(jìn)一步加強學(xué)生的生活養成教育和宿舍文化建設,讓學(xué)生住的舒適,住的溫馨。同時(shí),要進(jìn)一步完善留守兒童管理工作制度,關(guān)注留守兒童的生活。
4、后勤處應做好生活設施改造工作,定期做好教學(xué)設施的維修、維護,確保各項工作順利開(kāi)展。
5、蛋奶辦在完善蛋奶發(fā)放制度的基礎上,進(jìn)一步強化內部管理,確!暗澳坦こ獭蹦芑菁暗矫總(gè)學(xué)生,保證按時(shí)供應,規范蛋奶入庫、貯存、加工、發(fā)放、分餐等各個(gè)環(huán)節,確保蛋奶安全。同時(shí)德育處、團校委也應將學(xué)生食用蛋奶、杜絕浪費納入養成教育之中。
6、后勤處做好校園綠化、硬化和教學(xué)設施改造以及“雙高雙普照”部室創(chuàng )建的施工工作,保證工程質(zhì)量,加快工程進(jìn)度。
7、財務(wù)處必須確保結構工資、獎懲的及時(shí)兌現,發(fā)揮激勵作用。
六、其它工作
1、雙高雙普:要按照學(xué)!半p高雙普”工作實(shí)施方案,嚴格遵照職責分工,相互協(xié)調配合,扎實(shí)落實(shí),穩步推進(jìn),認真做好每一項工作。在搞好硬件建設的同時(shí),切實(shí)提升辦學(xué)水平,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強校園文化建設,做好檔案的建檔歸檔,圓滿(mǎn)完成“雙高雙普”驗收工作。
2、黨建工作:按照“xx中學(xué)師德培訓方案”統籌安排教師師德建設工作,堅持長(cháng)期、有效、實(shí)用的方針開(kāi)展工作,圍繞“如何發(fā)揮先進(jìn)性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題,對學(xué)校工作建言獻策,并開(kāi)展批評與自我批評,密切聯(lián)系群眾,提升服務(wù)意識,不斷夯實(shí)黨建工作的基礎,創(chuàng )新黨建工作的形式,為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供堅強有力的保證。
3、社群組織:工會(huì )、婦委會(huì )、校團委等組織要發(fā)揮好民主監督職能,促進(jìn)學(xué)校民主管理制度建設,積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)、文藝、體育、科技、娛樂(lè )等活動(dòng),促進(jìn)校園文化建設、精神文明建設和師生精神生活的和諧。
以上為本學(xué)期總體工作設想和思路,各部門(mén)、處室結合崗位職責特點(diǎn),制定切實(shí)可行的工作計劃并付諸實(shí)施。
學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期我仍擔任九年級四班班主任工作,繼續按照學(xué)校工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實(shí)際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了,對學(xué)生的了解和認識也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是,班上問(wèn)題學(xué)生較多,上學(xué)期末測試中,出現了不如人意的地方,成績(jì)有所下降。針對此現狀,我將會(huì )按照學(xué)生的實(shí)際情況有側重點(diǎn)的加強教育,相信自己可以將學(xué)生帶到一個(gè)新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,我特制定如下工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折點(diǎn),使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書(shū),更多的學(xué)生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來(lái)的基礎上達到一個(gè)新的起點(diǎn)。
二、班級基本情況
九年級四班現有人數51人,其中男生29人,女生22人。通過(guò)上學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行文化素養教育及班級管理的加強,班級學(xué)生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項規章制度。他們能在學(xué)校各項活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績(jì),自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,內心深處想學(xué),但管不住自己,沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認真聽(tīng)講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現象,有個(gè)別學(xué)生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺(jué)性不強,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,對班級的負面影響較大。對此種現象要作為教育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。
三、學(xué)期目標
本學(xué)期在上學(xué)期的基礎上,繼續對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、文化素質(zhì)教育,一日常規教育,而且對班級管理更要加大力度,以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個(gè)文明守紀、團結、友愛(ài)、互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基矗
1、常規工作要改進(jìn)不足,爭取在衛生,紀律和尊師守紀方面做的更好。
2、總體成績(jì)更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績(jì)在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入市實(shí)驗中學(xué)或市一中,部分學(xué)生能升入市二中,使后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
四、具體要求
要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規章制度,以中學(xué)生日常行為規范為準則,嚴格要求自己,改變自己,提高自己,創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識。課前認真預習,課前有朗讀聲,上課用心聽(tīng)講,課后加強鞏固,逐步提高文化素質(zhì)。上好兩操,早操要求人數齊全,列隊整齊;課間操要出對迅速,嚴陣以待,要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,班級的面貌更應日新月異,那就要搞好室內外環(huán)境衛生,安排好值日生,要求分工明確,責任到人,給自己營(yíng)造良好、安靜、舒適的學(xué)習氛圍,從而使學(xué)生在德、智、體、美、等方面得到全面發(fā)展,逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。
五、主要措施
1、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度:把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì ),讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實(shí)現這一目標的重要階段,只有重視其學(xué)習過(guò)程,才可能實(shí)現理想,轉變學(xué)習態(tài)度,明確努力方向。
2、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心:在這最后的三個(gè)月中,是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習,讓學(xué)生在復習中,指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在復習的過(guò)程中樹(shù)立信心,戰勝自我。
3、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法:在這三個(gè)月中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學(xué)科。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應顧全大局,同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
4、嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生,多談心,及時(shí)鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵,調節心態(tài),以競爭精神去拼搏,拋開(kāi)一切雜念。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
5、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通,共商對策,使其達到齊抓共管。
7、狠抓安全教育,晨檢、午檢,做到警鐘長(cháng)鳴,避免安全事故的發(fā)生;時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,以情感人。
六、班級活動(dòng):
1、營(yíng)造良好班級文化、培養團結協(xié)作的精神:在班級文化建設方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。
板報:本學(xué)期“學(xué)習園地”板報可結合學(xué)校安排,在前提之下重以促進(jìn)學(xué)習為主題,開(kāi)辟倒計時(shí)專(zhuān)欄,由學(xué)生設計。
班會(huì ):定期開(kāi)展班會(huì )活動(dòng),針對班級出現的問(wèn)題,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì )主題:理想教育、安全教育、法制教育等專(zhuān)題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià),填寫(xiě)綜合素質(zhì)報告冊,對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀(guān)的評價(jià)。
綜上所述,本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來(lái)所有學(xué)生美好的未來(lái)。我相信,一分耕耘一分收獲,通過(guò)全體師生的努力,力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期,讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。新的學(xué)年來(lái)了,我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任,從此我必須負責我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情,感覺(jué)很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣,學(xué)年伊始,我對自己今后的工作做了如下計劃。
首先,我選擇了“嚴愛(ài)結合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開(kāi)展班主任工作的主要方針。通過(guò)我一年的工作經(jīng)歷,我對學(xué)生有了些許的了解,他們愿意接受一個(gè)老師的真心,也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通,當然,對待學(xué)生用心用情,用愛(ài)去關(guān)愛(ài)他們并不是溺愛(ài)和縱容他們,而在這種關(guān)愛(ài)的同時(shí)更應該有一種嚴格的紀律來(lái)規范他們的行為。所以,這八個(gè)字“嚴愛(ài)結合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體,而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次,我希望把我們班建設成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言:勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習風(fēng)氣。另外,我希望我們的班級有著(zhù)這樣的班風(fēng):健康快樂(lè )、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂(lè )幸福的愛(ài)上學(xué)習,在學(xué)習中大家互幫互助,讓他們在學(xué)習中不僅要有三心 “信心、耐心、恒心”,更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。
第三,除了學(xué)校的規章制度之外,我還將擬訂好班級公約,用來(lái)規范學(xué)生的行為,為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理條例。
第四,為了班級更加的和諧和充滿(mǎn)活力、凝聚力,選取《愛(ài)的翅膀》作為我們九三班的班歌,這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難,朝著(zhù)成功的方向,鼓起勇氣向前闖,在初三的這最關(guān)鍵的一年里,要給他們樹(shù)立足夠的信心和勇氣,勇敢地去面對各項挑戰。
第五,認真地做好班委的選舉工作。首先,通過(guò)學(xué)生的自愿競職演說(shuō),初步確定出班委會(huì )的成員,然后通過(guò)對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法),進(jìn)行試任;最后,通過(guò)一個(gè)星期的試任期,確定班委的名單。規定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六,利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生,并且走訪(fǎng)大部分學(xué)生,了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況,經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心,了解學(xué)生的近期學(xué)習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設想,潛能生的轉化,根據他們的實(shí)際情況,幫他們找互幫的“老師”,這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師,也可以是班上的'同學(xué),讓他們在互幫中逐漸的成長(cháng)。
第七,在班集體建設中,圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內容,每一個(gè)月召開(kāi)一次主題班會(huì )。不斷發(fā)現學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
第八,加強“快樂(lè )中隊”的建設,圍繞我們班中隊名稱(chēng)“明陽(yáng)”開(kāi)展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng )造和制作小活動(dòng)——變廢為寶diy小制作活動(dòng);感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報活動(dòng);自信風(fēng)采的展示——我快樂(lè ),我健康,我歌唱等等活動(dòng),讓明天的太陽(yáng)更加朝氣蓬勃。
第九,加強“溫馨班集體的建設”,重點(diǎn)建設“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習提供一個(gè)良好的學(xué)習場(chǎng)所。讓他們來(lái)到教室就有一種家的感覺(jué)。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習的方便,在教室中布置一些專(zhuān)欄,便于大家交流和學(xué)習。
以上是自己,這學(xué)期主要要做的一些工作,當然在實(shí)際的工作中還會(huì )有更多的具體的事情要做,我想我會(huì )盡自己最大的努力把工作做好,一切從學(xué)生角度去著(zhù)想,一切為了我們的學(xué)生。
學(xué)期工作計劃 篇6
《品德與生活》致力于學(xué)生品德素養的形成與發(fā)展,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。在嶄新的九月,在希望的九月,美麗的校園迎來(lái)了活潑可愛(ài)的孩子們。為了每一個(gè)孩子的發(fā)展,為了讓美麗的校園真正成為孩子們自由創(chuàng )造,個(gè)性發(fā)展的搖籃。根據人教版《品德與生活》的課程標準的要求和孩子的現實(shí)生活,我特制定以下計劃:
一、基本情況分析:
1.全年段學(xué)生共252人。同學(xué)們團結互助,關(guān)心集體,有較強的集體榮譽(yù)感。
2.不會(huì )欣賞別人的長(cháng)處,有一定的競爭意識,發(fā)言時(shí)只愿意自己表達,不愿意靜下來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)。
3.課外收集材料、處理材料的能力較弱,對于老師布置的收集資料的作業(yè),容易“偷懶”。
4.社會(huì )實(shí)踐能力不強,課外知識不夠豐富。
5.對身邊的事物有一定的好奇心,但興趣不夠穩定。
6.學(xué)習習慣不夠好,尤其是上課聽(tīng)講的習慣,作業(yè)不夠認真、仔細,按時(shí)交作業(yè),及時(shí)訂正作業(yè)的習慣也不夠好。
二:教學(xué)內容簡(jiǎn)介:
《品德與社會(huì )》課程是在小學(xué)中高年級開(kāi)設的一門(mén)以?xún)和鐣?huì )生活為基礎,促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì )性發(fā)展的綜合課程,具有綜合性、經(jīng)驗性和基礎性。
第一單元:有困難,我不怕教學(xué)目標:
。保郎顚W(xué)習中會(huì )有困難,只有勇敢地迎難而上才能克服困難,占勝自我。
。玻脧拇煺酆褪≈屑橙〗逃,幫助自己不斷進(jìn)步。
。常畮椭鷮W(xué)生進(jìn)一步建立自信,鍛煉意志,通過(guò)不懈地努力勇敢地追求理想。
。矗龑W(xué)生正確對待生活中壓力,提高學(xué)生的心理承受能力,初步樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;并學(xué)習一些簡(jiǎn)單的調節情緒的方法,提高適應能力。
第二單元:我們的快樂(lè )大本營(yíng)教學(xué)目標:
。保雷约菏羌w中的一員,了解為集體可以做哪些事、該承擔哪些責任,明白集體需要每個(gè)人去愛(ài)護。
。玻ㄟ^(guò)交流,和同學(xué)一起發(fā)現快樂(lè ),感受集體的快樂(lè ),從而激發(fā)學(xué)生關(guān)心、幫助集體中的每個(gè)成員的情感。
。常私庠谝庖(jiàn)發(fā)生分岐時(shí),大家應該共同商量,小我服從大我。
。矗o集體制定一個(gè)共同奮斗的目標,培養學(xué)生的主人翁意識,在大家的群策群力、共同努力下,,盡力為集體做些有益的事。
第三單元 做聰明的消費者教學(xué)目標:
。保私獗镜氐囊恍┥虡I(yè)場(chǎng)所,調查、比較商品的不同價(jià)格,學(xué)習選購商品的初步知識。
。玻纬瑟毩⒌馁徺I(mǎi)簡(jiǎn)單生活和學(xué)習用品的能力。
。常邆涑醪降南M者自我保護意識。
。矗私饧彝ソ(jīng)濟,及家庭生活必要的開(kāi)支,學(xué)會(huì )合理消費,培養勤儉節約的品質(zhì)
第四單元 公共生活講道德教學(xué)目標:
。保J識生活中常用的公用設施,調查其現狀及使用、維護情況,體驗公用設施給人們生活帶來(lái)的方便。
。玻米袷毓仓刃蚴蔷S持正常社會(huì )生活的基本條件,在公共場(chǎng)所要自學(xué)遵守秩序,做一個(gè)講文明、有教養的人。
。常拦舶踩闹匾,不做危及公共安全的事,保護公共安全設施。
。矗畬W(xué)會(huì )與鄰居友好相處以禮待人,并為維護家庭的周邊環(huán)境做力所能及的事。
第五單元 大自然發(fā)怒的時(shí)候教學(xué)目標:
。保雷约杭亦l常見(jiàn)的自然災害,了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害。
。玻J識大自然有不可抗拒的一面,懂得要遵循自然規律、愛(ài)護大自然的道理,和大自然和諧相處。
。常畬W(xué)習在洪水、地震、臺風(fēng)等自然災害面前自護與互助的方法,培養一定的自護自救能力。
。矗ㄟ^(guò)了解人們在災害面前團結一致戰勝困難、重建家園的感人事跡和實(shí)例,體會(huì )人們在危難中團結互助精神的可貴。
三、教學(xué)措施
1.從兒童的視角出發(fā),運用兒童的語(yǔ)言,采取兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,如充分發(fā)揮圖畫(huà)、照片等在呈現教科書(shū)內容方面的積極作用,增加教科書(shū)的趣味性、可讀性和啟發(fā)性。
2.引導學(xué)生觀(guān)察和體驗生活,精心創(chuàng )設探究情境,編寫(xiě)典型范例,設計思考問(wèn)題等,為學(xué)生創(chuàng )造更為廣闊的獨立思考、自主學(xué)習和實(shí)踐的空間。
3.關(guān)注和利用學(xué)生的生活經(jīng)驗,反映學(xué)生的需求。
4.指導學(xué)生通過(guò)圖書(shū)、報紙、電視、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )等途徑搜集資料,并知道如何分析處理資料。
5.采用多種評價(jià)方式,調動(dòng)學(xué)生的積極性。
6.注意課堂與家庭、社會(huì )的延伸,以小組為單位,開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng),讓課堂走出狹小的空間。
四、本期主要研究的教研課題:“活動(dòng)即探究”
附學(xué)期教學(xué)進(jìn)度:
時(shí) 間
教學(xué)內容
時(shí) 間
教學(xué)內容
第1周
學(xué)前教育
第12周
《無(wú)聲的朋友》
第2周
《這點(diǎn)困難算什么》
第13周
《大家生活在一起》
第3周
《成功一定有方法》
第14周
《不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一》
第4周
《每天都有好心情》
第15周
《我們是鄰居》
第5周
國慶放假
第16周
《文明從我做起》
第6周
《成長(cháng)的故事》
第17周
《天有不測風(fēng)云》
第7周
《“我“和“我們” 》
第18周
《在這危急時(shí)刻》
第8周
《我們要做最棒的》
第19周
《災害無(wú)情人有情》
第9周
《各種各樣的商店》
第20周
學(xué)生交流評價(jià)
第10周
《購物有學(xué)問(wèn)》
第21周
學(xué)期學(xué)生總評價(jià)
第11周
《我是理財小能手》
第22周
學(xué)期工作計劃 篇7
一、班級情況分析:
本班共有幼兒28名,其中老生25名,新生3名。新生的適應能力較強的幼兒,很快就適應了班級環(huán)境,覺(jué)得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開(kāi)心,幾個(gè)鬧情緒的孩子到現在也基本做到了開(kāi)開(kāi)心心來(lái)幼兒園。
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活,大部分的幼兒都能做到自己穿褲子、鞋子。小完便會(huì )自己拉褲子,不過(guò)有些孩子鞋子常常會(huì )穿反。幼兒通過(guò)學(xué)習懂得飯前便后要洗手的道理,而且小手也能洗干凈,洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手,但有個(gè)別幼兒愛(ài)玩水。
大多幼兒的性格活潑、開(kāi)朗、不怕陌生人。但是還有個(gè)別幼兒不樂(lè )意交往,在自由活動(dòng)中,常常一個(gè)人坐在座位上,性格較內向;另外有兩位新生控制力較差,不聽(tīng)老師的指令,隨意得很。
二、本學(xué)期教育教學(xué)目標:
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
發(fā)展幼兒正確運用感官和語(yǔ)言進(jìn)行交往的基本技能,增進(jìn)其對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。
萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的性格,培養幼兒感受美和表現美的情趣和能力。
三、教育手段和具體措施:
1、體育活動(dòng):
。1)根據小班幼兒的活動(dòng)能力、體質(zhì)情況,積極配合體育老師,注意培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。增強體質(zhì)。
。2)堅持體育活動(dòng)經(jīng);、制度化,做到室內室外交替進(jìn)行,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
。3)自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,還要保證人手一件。
。4)對于一些體質(zhì)較弱的幼兒要注意控制他們的活動(dòng)量,給予更多的關(guān)心和愛(ài)護。在活動(dòng)過(guò)程中,注意每個(gè)幼兒的安全。
2、教學(xué)活動(dòng):
。1)根據小班幼兒身心發(fā)展規律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),通過(guò)操作和游戲提高幼兒認識和表現的能力。
。2)用生動(dòng)形象的教育,協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口,從中獲得學(xué)習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的良好習慣。
。3)注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng),既注重教育的一致性,又注重幼兒的個(gè)體差異,因才施教。
3、游戲
。1)創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料,提供同一品種多數量的玩具材料,保證充足的游戲時(shí)間。
。2)鼓勵和引導幼兒參加游戲,激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區和玩具材料的興趣,注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結合,學(xué)會(huì )遵守必要的游戲規則。
。3)各類(lèi)游戲交替進(jìn)行,利于幼兒學(xué)習游戲技能、規則,懂得愛(ài)護玩具、輕拿輕放、物歸原處。
4、日常生活
。1)幫助幼兒逐步建立一日生活的常規,幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾,通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規,養成良好的午睡習慣,糾正不正確的坐姿。
。2)創(chuàng )設寬松的生活環(huán)境,使幼兒消除陌生感,保持情緒穩定、快樂(lè ),給予個(gè)別適應性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導。
。3)保證幼兒積極參與各種活動(dòng),避免時(shí)間的隱性浪費。
。4)根據小班幼兒的年齡特點(diǎn),將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂(lè )。
6、家長(cháng)工作
通過(guò)微信群、家園聯(lián)系冊、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系,向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒知識,公布“主題活動(dòng)”的內容,使家長(cháng)了解教育要求和教學(xué)進(jìn)度,做到家園共育。特別是留守兒童,要及時(shí)和在外工作的家長(cháng)聯(lián)系交流。
四、本學(xué)期工作重點(diǎn):
九月份:
1、重點(diǎn)進(jìn)行常規教育。
2、完成教室、走廊的環(huán)境布置。
3、晨間律動(dòng)、模仿操的學(xué)習和練習。
4、開(kāi)展學(xué)期初家長(cháng)會(huì )。
5、舉行“慶國慶早操比賽”。
十月份:
1、加強禮貌教育,逐步形成良好的生活、學(xué)習常規和游戲規則。
2、參加市環(huán)境評比。
十一月份:
1、組織幼兒進(jìn)行園內秋游活動(dòng),感受大自然的季節變化。
2、重陽(yáng)節親子活動(dòng)。
十二月份:
1、加強冬季體育鍛煉,作好防凍保暖工作。
2、開(kāi)展迎新年活動(dòng)。
一月份:
1、慶元旦活動(dòng)(待定)
2、做好本學(xué)期的結束工作:做好幼兒的評估,認真完成幼兒成長(cháng)手冊,并完成各類(lèi)總結。
3、舉行期末家長(cháng)會(huì )。
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