【精華】工作計劃范文錦集6篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、班級情況分析
我班現有 幼兒 24名，其中三名幼兒不到苗班年齡，另有四名幼兒屬于小年齡孩子，從年齡分布來(lái)看，我班可謂“點(diǎn)苗班”。由于幼兒年齡小，他們不易投入到集體活動(dòng)中來(lái)，更不愿圍坐在一起，而是喜歡自由奔跑，無(wú)拘無(wú)束地玩耍。這將給我們保教工作帶來(lái)了一定的難度，我們將順應孩子們的天性，在教學(xué)中多采用個(gè)別化、小組的方式，以適應孩子的個(gè)別化發(fā)展。開(kāi) 學(xué)前 我們逐一對每個(gè)孩子進(jìn)行了家訪(fǎng)，家長(cháng)普遍反映孩子吃飯不好，大都是家長(cháng)一邊喂，孩子一邊玩，一頓飯往往要個(gè)把鐘頭。在家的作息時(shí)間也不合理，有的幼兒晚上要到九十點(diǎn)才睡，有的幼兒午睡要到一二點(diǎn)鐘，這些不合理的作息時(shí)間將影響到孩子開(kāi)學(xué)后無(wú)從適應集體生活，通過(guò)溝通，家長(cháng)們也開(kāi)始意識到這一點(diǎn)，正在逐步糾正，以配合我們幼兒園的作息制度。我們還發(fā)現80%的幼兒都跟祖輩生活在一起，所以任性的孩子很多，家訪(fǎng)中當著(zhù)老師的面哭鬧的、亂扔玩具的就有幾個(gè)，還有的則拘謹、膽怯地躲進(jìn) 父母 的懷里。開(kāi)學(xué)初，陌生的環(huán)境，這些孩子定會(huì )哭鬧，我們將首先安撫好孩子的情緒，讓他們順利地渡過(guò)開(kāi)學(xué)初的不適應期，使孩子開(kāi)心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
二、領(lǐng)域目標
健康 目標
能獨立平穩地在地上走和跑，能扶著(zhù)欄桿兩步一級上下樓梯，喜歡參加拖拉，玩球等體育活動(dòng)，愿意和大家一起做早操；能在成人的幫助下大小便，會(huì )整理服裝、會(huì )洗手，能獨自安靜入睡，會(huì )自己吃點(diǎn)心和吃飯，，學(xué)習自己穿脫鞋子，在活動(dòng)中能注意聽(tīng)鈴聲，不做危險動(dòng)作；每天帶手帕，會(huì )使用手帕。
語(yǔ)言 目標
能較主動(dòng)地運用禮貌用語(yǔ)，能學(xué)習用普通話(huà)與人交談；認識自己的標志，能說(shuō)出標志的名稱(chēng)；能安靜、獨立地閱讀三至四本《 嬰兒 世界》，能講述其中的一些 故事 ；能靜聽(tīng)老師講
工作計劃 篇2
一、指導思想：
1、關(guān)注學(xué)習方式改善。切實(shí)落實(shí)構建生態(tài)課堂的教學(xué)理念，完善學(xué)習方式，拓展學(xué)習時(shí)空，倡導自主探究、使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
2、關(guān)注課堂教學(xué)效益。堅持向“四十五分鐘要質(zhì)量”的理念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，減少無(wú)效或低效教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行精細化教學(xué)，力求在減輕學(xué)生課業(yè)負擔的同時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、關(guān)注校本研修實(shí)效。進(jìn)一步加強對教研組、備課組的建設和管理，搭建備課組合作共享的實(shí)踐平臺，充分發(fā)揮骨干教師的作用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和團隊水平的整體提升。
二、實(shí)施細則：
�。ㄒ唬皩W(xué)案”的備課模式：
“導學(xué)案”備課的基本模式：“提前備課，集體研討、輪流主備、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”。
1、周六備課
了解學(xué)生，疏通教材，從縱橫兩方面把握知識體系。
2、集體備課
備課組長(cháng)提前兩周召集全體組員就一周內所要講的內容進(jìn)行說(shuō)課，著(zhù)重圍繞如何確定教學(xué)目標，選擇教學(xué)方法，設計教學(xué)流程，分析學(xué)生情況等方面內容。
3、輪流主備
在集體研討的基礎上，備課組長(cháng)將內容進(jìn)行分工，主備教師提前一周拿出“導學(xué)案”初稿，并交給備課組長(cháng)審查修改；備課組長(cháng)將一周的“導學(xué)案”草稿交分管領(lǐng)導審定，制成正式文本。
4、課前備課
上課前一天將“導學(xué)案”發(fā)至學(xué)生，正式上課前收齊后適度批閱，任課教師對“導學(xué)案”再次進(jìn)行閱讀理解和補充完善。
5、課后備課
師生共用“導學(xué)案”實(shí)施課堂教學(xué)，課后教師在“導學(xué)案”的有關(guān)欄目或空白處填寫(xiě)“課后記”，用于下次集體備課時(shí)小組交流。
6、整理成冊
備課組長(cháng)負責將“導學(xué)案”整理成冊（本組內保留電子稿），作為本備課組的教案，每學(xué)期交教導處一份，以備檢查和存檔。
�。ǘ皩W(xué)案”的編寫(xiě)原則：
編寫(xiě)“導學(xué)案”遵循以下原則：
1、主體性原則：確立學(xué)生是學(xué)習的主體，讓學(xué)生在做中學(xué)。
2、導學(xué)性原則：具有指導學(xué)生學(xué)習的作用，師生可共同參與。
3、探究性原則：盡可能設計可供學(xué)生在研究中學(xué)習的內容，有可供師生豐富完善的“留白處”，有利于培養學(xué)生創(chuàng )新意識。
4、層次性原則：關(guān)照不同層次學(xué)生的不同需求。
具體要求：
第一、“導學(xué)案”應該具備明確的學(xué)習目標；
第二、“導學(xué)案”應注意幫助學(xué)生梳理知識結構體系；
第三、“導學(xué)案”應為學(xué)生提供適當的學(xué)習方法和學(xué)習策略的指導；
第四、“導學(xué)案”應提供檢測學(xué)習效果的適當材料(每周一檢測)；
第五、注意“導學(xué)案”與一般教案、講義的區別，不能把“導學(xué)案”寫(xiě)成類(lèi)似學(xué)習輔導用書(shū)的模式。
第六、不同學(xué)科、不同課型的“導學(xué)案”應有各自不同的特色�！皩W(xué)案”的編寫(xiě)一般按課時(shí)進(jìn)行，與教師上課同步，適合于不同課型的教學(xué)需要。
�。ㄈ皩W(xué)案”的'使用原則
�、艑W(xué)生的要求
1、根據“導學(xué)案”內容認真進(jìn)行課本預習。所有學(xué)生必須自行解決“導學(xué)案”中基礎題部分，學(xué)有余力的同學(xué)可以做拓展題，生疏或難以解決的問(wèn)題應做好標記，第二天與同學(xué)交流或在課堂上向老師質(zhì)疑。
2、課堂上注意做好學(xué)習方法和規律的筆記，以便今后復習，學(xué)完一課后，要在“導學(xué)案”的空白處寫(xiě)上“學(xué)后記”（學(xué)后心得）。
3、每隔一周將各科“導學(xué)案”進(jìn)行歸類(lèi)整理，裝訂成復習資料。
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1、一般不布置另外書(shū)面課外作業(yè)，認真指導學(xué)生使用“導學(xué)案”，在上課前必須抽批部分“導學(xué)案”，以便了解學(xué)情，再次進(jìn)行課前備課。
2、課堂教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮課本的范例示范作用，努力做到以學(xué)生為主體：新知識放手讓學(xué)生主動(dòng)思考；重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生議論；問(wèn)題讓學(xué)生思考解答；規律讓學(xué)生尋找歸納等。除了注意開(kāi)拓學(xué)生的思維外，教師還要提升自己，做到教學(xué)相長(cháng)。
3、上課過(guò)程一般可分為：⑴預習交流（小組內進(jìn)行互幫互助）；⑵預習疑難反饋、課文重點(diǎn)講解（可學(xué)生解答或教師解答）；⑶師分題（如重點(diǎn)詞組或句型練習），分組合作（小組成員板演，小組長(cháng)領(lǐng)導本組學(xué)生把自己分的題全部講會(huì )，讓全部組員掌握）；⑷展示提升（各組派代表講清本組的題目，其它小組同學(xué)提出疑問(wèn)及不足）；⑸穿插鞏固；⑹達標測評，拓展延伸。
4、要做到“四精四必”：精選、精講、精練、精批，有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。教師必須提高三種能力，即：提高備課中的“廚師”能力；提高課堂上的“公關(guān)”能力；提高教學(xué)時(shí)的“導演”能力。
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1、教師必須在實(shí)施課堂教學(xué)的前一天將“導學(xué)案”發(fā)給學(xué)生，學(xué)生預習后交給老師，教師根據需要抽批或全批“導學(xué)案”，了解學(xué)情，二次備課，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略。嚴禁組織學(xué)生代替教師的批閱。
2、要求學(xué)生使用“導學(xué)案”時(shí)堅持主動(dòng)性和獨立性。不管課前還是課上都要主動(dòng)依據“導學(xué)案”進(jìn)行自學(xué)探究，逐步培養自主學(xué)習的習慣和能力；教育學(xué)生課前預習時(shí)切忌抄襲他人，弄虛作假。
3、課堂上要求教師以學(xué)定教、靈活使用。課堂上要隨時(shí)把握學(xué)情，靈活進(jìn)行調控，努力做到學(xué)生自己能解決的問(wèn)題堅決不講，教師只講學(xué)生的疑點(diǎn)，引導學(xué)生總結規律、提煉方法，最大限度的減少多余的講解和不必要的指導，確保學(xué)生有足夠的學(xué)習和訓練時(shí)間。課后，教師要在“導學(xué)案”上填寫(xiě)“教后記”，針對課堂教學(xué)情況形成“錯題集”。
4、定期的鞏固復習：有針對地實(shí)施“周周清”“單元清”等鞏固練習。
工作計劃 篇3
20xx年，工程質(zhì)量管理部門(mén)在有限公司系統部門(mén)的指導下，在工程質(zhì)量管理監督、群眾性QC小組活動(dòng)、質(zhì)量創(chuàng )優(yōu)、新開(kāi)工項目策劃等方面作了一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但仍然存在不足之處，我們將通過(guò)總結和數據分析，找出工作中存在的不足在今后的工作中繼續完善和改進(jìn)。
一、工程質(zhì)量管理基本受控，目標全面完成。
1、通過(guò)實(shí)施《某某公司計量器具補充管理辦法》，促使各項目和管理計量器具的設備公司嚴格按照《監視和測量裝置的控制程序》運行計量器具管理體系，克服了以前計量器具歸屬單位，使用單位送檢責任不清，管理混亂弊病，使計量器具送檢合格率達到年初制定的100%的要求。
2、通過(guò)有限公司對工程項目前期策劃工作的管理和推進(jìn)，目前公司上下已經(jīng)清楚地認識到工程項目實(shí)施的前期策劃工作是搞好項目管理的重要前提，鑒于此，今年公司在制定年初質(zhì)量目標的時(shí)候，把工程項目前期策劃覆蓋率100%作為一項重要的工作目標，今年公司通過(guò)領(lǐng)導牽頭，機關(guān)各部門(mén)與項目管理班子共同對廣西某鋁廠(chǎng)，江蘇某鋼廠(chǎng)等項目全面細致地進(jìn)行了工程前期策劃，策劃小組還進(jìn)駐現場(chǎng)協(xié)助項目完成工程的前期準備工作，其較重要的效果是使項目的資源配置科學(xué)合理，通過(guò)前期策劃項目實(shí)施方案的運行，使公司今年內在建工程的顧客滿(mǎn)意度達到了前所未有的新高，某某某項目后續任務(wù)的承接比第一個(gè)合同翻了幾番，真正做到了以現場(chǎng)保市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理策略，其成果是顯而易見(jiàn)的。
3、通過(guò)《產(chǎn)品的監視和測量程序》、《過(guò)程的績(jì)效監測和測量程序》等程序的運行，今年1—11月份竣工單位工程21項，均保證了一次交驗合格，達到了年初制定的一次交驗合格率100%的目標。
4、公司通過(guò)運行《改進(jìn)及糾正和預防措施控制程序》，利用群眾性QC小組活動(dòng)消除質(zhì)量通病，改進(jìn)工藝流程，通過(guò)鏡面砼、回轉窯筒體焊接技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，鋼筋直螺紋連接、預應力貓索方格梁邊坡支護現場(chǎng)管理等一系列QC活動(dòng)，實(shí)施《改進(jìn)及糾正和預防措施控制程序》，使工程實(shí)體質(zhì)量穩步提高，降低質(zhì)量故障，今年公司上報質(zhì)量故障損失不到5000元，達到年初制定質(zhì)量故障損失不超過(guò)2/萬(wàn)的質(zhì)量目標。
5、嚴格按質(zhì)量?jì)葘徲媱澮�，對公司機關(guān)、各常設機構所有在建工程項目部進(jìn)行了例行審核。并對內審發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了通報，對審核開(kāi)出的51項不符合項督促改進(jìn)完畢。
6、公司今年在《顧客滿(mǎn)意的監測與控制程序》基礎上，出臺了一個(gè)《顧客滿(mǎn)意度評比獎勵辦法》，在運行《顧客滿(mǎn)意的監測與控制程序》的同時(shí)，充分利用激勵機制，獎優(yōu)罰劣，促使各項目向業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，使顧客滿(mǎn)意度不斷提高，今年1—11月份顧客滿(mǎn)意度平均為91.8，其中質(zhì)量為91.65，進(jìn)度為90.16，服務(wù)為92.98，安全環(huán)保為91.83，達到年初制定的不小于85分的目標。
7、完成了年初計劃的質(zhì)量大檢查和過(guò)程監視任務(wù)，對檢查發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)下發(fā)了9個(gè)糾正或預防措施要求表并督促實(shí)施整改措施。
8、積極推廣新技術(shù)，公司上下有計劃地開(kāi)展創(chuàng )優(yōu)工作，在去年取得7項市級2項省級優(yōu)質(zhì)工程的基礎上，今年又取得某某鋁廠(chǎng)220KV配電裝置及硅整流所工程、電解煙氣凈化回收系統工程兩項部級優(yōu)質(zhì)工程和某某車(chē)場(chǎng)、某某電廠(chǎng)三項市級優(yōu)質(zhì)工程，超額完成年初制定的一部?jì)?yōu)，二市優(yōu)的創(chuàng )優(yōu)計劃。
二、存在的不足之處：
1、部分項目部還存在計量器具配置不夠和檢定不符合要求的現象。
2、質(zhì)量體系運行有盲區，個(gè)別項目部由于工程質(zhì)量管理 工作不正常，已經(jīng)出現了影響結構使用功能的質(zhì)量問(wèn)題。
3、工程質(zhì)量管理新上崗人員較多的業(yè)務(wù)不熟練，還不能熟練地運用各種工程質(zhì)量管理手段改進(jìn)過(guò)程績(jì)效，有的甚至不能正確填寫(xiě)報表。
4、不合格品不能按規定進(jìn)行處置，大部分項目部全年都沒(méi)有不合格品的處置記錄，其主要原因是認識還有誤區，不能把不合格品處置作為改進(jìn)工程質(zhì)量管理工作的重要手段。
5、溝通仍有差距，主要表現在項目部不能按要求上報不合格品的處置記錄。
三、20xx年的工作打算：
1、接受有限公司工程質(zhì)量管理監督部的領(lǐng)導，服務(wù)基層，加強對系統管理人員的指導和監督，以提高系統的辦事能力和效率。
2、根據在手工程項目的狀況，合理確定創(chuàng )優(yōu)目標，并按創(chuàng )優(yōu)計劃實(shí)施，20xx年由于沒(méi)有符合創(chuàng )部級優(yōu)質(zhì)條件的工程，將重點(diǎn)爭取安裝公司某項目、某某項目的市級優(yōu)良工程。
3、作為體系運行牽頭部門(mén)，指導和幫助各業(yè)務(wù)系統抓好質(zhì)量體系運行工作，20xx年內審將采取滾動(dòng)審核的形式，內審覆蓋率仍然為100%，審核將關(guān)注影響質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系運行有效性的關(guān)鍵過(guò)程，與各個(gè)系統一起全力提高管理體系運行的有效性。
4、從年初就根據各項目具體情況規劃QC活動(dòng)課題，有計劃地開(kāi)展QC小組活動(dòng)，以推進(jìn)新技術(shù)應用、消除質(zhì)量通病。
5、通過(guò)過(guò)程的監視和測量、產(chǎn)品的監視和測量等程序的運行，確保產(chǎn)品質(zhì)量，保證其一次交驗合格率達到100%，20xx年確定的質(zhì)量故障損失率仍然為2/萬(wàn)以下。
6、明年工作的主導思想是工程質(zhì)量管理工作的關(guān)鍵過(guò)程，管理今年存在不足的管理過(guò)程。通過(guò)抓各類(lèi)報表的報送消除溝通上的差距，通過(guò)不定期的過(guò)程監視和質(zhì)量季度大檢查狠抓計量器具和不合格品的處置。20xx年確定的計量器具檢定合格率仍然為100%。
工作計劃 篇4
一員復始，萬(wàn)象更新。新的一年即將開(kāi)始，根據客戶(hù)服務(wù)部的現狀，特制定20xx年客戶(hù)服務(wù)部的工作計劃。 一、不斷地學(xué)習，培訓。加強員工自身素質(zhì)隊伍的建設，進(jìn)步其治理水平。做到有情做人無(wú)情治理，扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。 ﹙1﹚鑒于承擔責任客服部的重要性，不但要承擔責任導醫的治理。還要對咨詢(xún)中心開(kāi)展治理，所以除了完成醫院交待的任務(wù)對于新進(jìn)職的員工都要在部分開(kāi)展為期半個(gè)月的培訓。熟悉《員工手冊》《員工培訓資料》《科室和崗位的規章制度》《保密制度》等，并經(jīng)過(guò)考試通過(guò)后方可正式上崗。 ﹙2﹚部分承擔責任人加強對隊員的監視治理，逐日不定時(shí)對各科當班職員的情況開(kāi)展檢查，落實(shí)并提出批評意見(jiàn)。規定各科組長(cháng)每間隔1小時(shí)對2樓門(mén)診的隊員，大廳，走廊等開(kāi)展巡視，及時(shí)處理各項工作。 ﹙3﹚制定培訓計劃，定期對員工開(kāi)展一系列技能培訓。時(shí)間部署如下： 一月份：將對所以客服部職員開(kāi)展檢測，規定各科室員工熟練把握并熟記醫院各科情況及門(mén)診專(zhuān)家醫生的情況。 仲春份：強化客服中心員工的服務(wù)理念，學(xué)習《專(zhuān)心服務(wù)，用情庇護》以做到激動(dòng)服務(wù)，把我院的服務(wù)提升一個(gè)新的臺階!學(xué)習《與客戶(hù)的溝通技巧》加強員工與患者的溝通能力。
三四月份：將對部分隊員開(kāi)展強化營(yíng)銷(xiāo)治理，爭泉展一堂《醫院內部營(yíng)銷(xiāo)》的知識講座。讓客服職員加深對營(yíng)銷(xiāo)基本概念的熟悉。隨后開(kāi)展《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰技巧講座》，讓客服職員能更好更正確的運用營(yíng)銷(xiāo)技能。 五六月份：將對隊員開(kāi)展禮節培訓及禮節檢測。對員工的言、行、舉、止都要開(kāi)展正確的引導，樹(shù)立好醫院的品牌形象。 二、在醫院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，切實(shí)做好上級部分布置的工作，確保09年無(wú)重大糾紛事故發(fā)生，降低投訴事件的發(fā)生。 ﹙1﹚做好客戶(hù)回訪(fǎng)工作，了解客戶(hù)的需求，精益求精我們的工作，把每一個(gè)細節都做好，以達到和滿(mǎn)足客戶(hù)的需求與成長(cháng)。請企劃部與咨詢(xún)中心加強溝通。 ﹙2﹚做好門(mén)診各科室協(xié)調工作，與醫生多交流多溝通減少科室之間的矛盾與沖突發(fā)生，做到和平共處。一同成長(cháng)。 ﹙3﹚做好與住院部病人的溝通工作，減少患者對醫護職員的誤會(huì )，減少投訴事件的發(fā)生，爭取把醫院的服務(wù)做得更好! ﹙4﹚根據員工身體素質(zhì)情況，可請醫院領(lǐng)導對所有員工開(kāi)展軍訓內容為立正，稍息，停止間轉法，跨立，蹲下起立，敬禮，三大步伐等�？烧堘t院保安部培訓。 建議：1、醫院對所有員工開(kāi)展5S治理培訓。2、可開(kāi)展戶(hù)外拓展練習,加強員工的總體素質(zhì)! 20xx年即將過(guò)往，我們將滿(mǎn)懷信心地迎來(lái)20xx年，新的一年意味著(zhù)新的機遇，新的挑戰。今朝花開(kāi)勝往昔，料得明日花更紅。
工作計劃 篇5
XX年，我中隊將繼續鞏固我市“兩創(chuàng )一檢”工作成果，加強對市容秩序的整治，有重點(diǎn)、有針對性地點(diǎn)線(xiàn)區域進(jìn)行規范，主要為以下幾個(gè)方向：
1、加大對違法建設的清理整治。主要是控制新增加的違法建設，對原有的違法建設在XX年整治的基礎上，有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行拆除。
2、進(jìn)一步加大城市管理法律法規的宣傳，在對物業(yè)小區,街道和校園周邊宣傳的基礎上，加強對城郊結合部及外來(lái)人口相對集中的區域進(jìn)行宣傳。
3、按照《城市戶(hù)外廣告、招牌設置管理條例》，加強對戶(hù)外廣告和招牌設置的規范管理，在主要城區基本清除小廣告,非法噴涂,條幅,等城市“牛皮癬”。
4、加強對市容秩序的整治，把早夜市場(chǎng),出攤占道,流動(dòng)商販做為整治工作的重點(diǎn)。加強對座商的宣傳教育，繼續落實(shí)書(shū)面責任書(shū)，形成齊抓共管的局面。
5、加強對揚塵和物業(yè)小區音響喇叭噪音的治理。嚴格按照建筑施工工地的管理要求，加強對全區建筑工地和運渣車(chē)輛的監管，對擬建工地及時(shí)介入，加強宣傳，做到預防為主，有效地防止揚塵污染。對建筑施工、娛樂(lè )場(chǎng)所等易產(chǎn)生噪音的地方做到及時(shí)宣傳、嚴格管理、大力整治。
6、加大對非法占用公共市政設施、破壞園林綠地的違法行為的處罰力度，鞏固創(chuàng )建園林城市成果。 今后五年工作思路
緊緊圍繞我市創(chuàng )建國家文明城市，圍繞我小區城市管理的目標，樹(shù)立文明執法的理念，加大城市管理力度，抓好行政執法工作，塑造我小區城市新形象。
一、在物業(yè)小區基本消除違法建設，加強對新增各種構建物的監管，基本杜絕新增違法建設。
二、嚴格按照《城市戶(hù)外廣告、招牌設置管理條例》，建立完善的監管制度，加強對城市戶(hù)外廣告、招牌設置的管理，依法及時(shí)、嚴格處理違法設置廣告、招牌行為。
三、進(jìn)一步健全長(cháng)效管理機制，促進(jìn)和完善我區城管工作規范化、制度化，圍繞“強化物業(yè)小區管理、提升物業(yè)小區形象”這個(gè)中心，采取有效措施，使城市管理工作走上科學(xué)化、規范化、長(cháng)效化管理的軌道。
四、建設較為現代化的城市市容監控系統，快速反應，及時(shí)、有效處理違反市容秩序的行為。
五、建立一支高素質(zhì)、現代化、形象佳的城市管理行政執法隊伍。
工作計劃 篇6
一、指導思想
以培養小學(xué)生科學(xué)素養為宗旨，積極倡導讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習活動(dòng)，培養他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì )探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習和生活打好基礎。
二、教學(xué)目標
1、通過(guò)系列化的探究活動(dòng)，較全面地收集證據。在本冊，學(xué)生除了通過(guò)觀(guān)察、實(shí)驗方式外，還將學(xué)會(huì )用統計、調查、收集資料等方式來(lái)收集證據。比如對垃圾問(wèn)題、水資源問(wèn)題的研究。
2、對各種證據進(jìn)行處理，尤其是對資料進(jìn)行分析整理。如根據資料對水中微生物的研究，根據八大行星數據表建立太陽(yáng)系模型等。
3、學(xué)習對現象進(jìn)行科學(xué)解釋?zhuān)@得概念性理解。本冊將讓學(xué)生學(xué)習用多種不同的方式對探究的結果進(jìn)行解釋?zhuān)绠?huà)出通過(guò)顯微鏡觀(guān)察出的結果，畫(huà)日食成因圖，建立環(huán)形山模型，形成垃圾問(wèn)題的解決方案等。
4、加深對探究的理解。如在“物質(zhì)的變化”單元中，分辨現象與證據的關(guān)系，認識證據支持結果的重要性等。
5、在活動(dòng)過(guò)程中體驗科學(xué)探究的樂(lè )趣，保持和發(fā)展探究周?chē)挛锏呐d趣和好奇心。
三、學(xué)生情況分析
通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習，大多數學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解，科學(xué)素養得到相當的培養，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周?chē)澜绠a(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂(lè )于動(dòng)手，善于操作。不過(guò)兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢良好;后進(jìn)生對科學(xué)有種擔憂(yōu)敢，隨著(zhù)年級的升高，課程難度值增加，學(xué)習態(tài)度不夠認真，加上對科學(xué)學(xué)科的認識不足，認為本學(xué)科不重要，輕視，造成科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢一般。
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