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中學(xué)2021學(xué)年度第一學(xué)期德育和安全工作計劃范文（通用8篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的中學(xué)2021學(xué)年度第一學(xué)期德育和安全工作計劃范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃1
本學(xué)期德育工作在校領(lǐng)導的指導下有序開(kāi)展，并取得了一定的成績(jì)。德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)小分支，但是牽一發(fā)而動(dòng)全身，每次活動(dòng)都要影響到學(xué)校的全局工作，當然離不開(kāi)全體老師的參與和奉獻，大家也都是親歷者和見(jiàn)證者，這學(xué)期的活動(dòng)大家估計都會(huì )如數家珍，在此我僅作為德育工作的記錄者和匯報者與大家共同回顧我們共同踏過(guò)的腳印。
一、 少先隊基礎建設
(一)少先隊陣地建設
少先隊依托少先隊大隊室、各班中隊角、宣傳欄等少先隊陣地，通過(guò)路隊管理、紀律衛生評比、值周班級積分等日常管理，培養學(xué)生良好的養成習慣。以后還會(huì )拓展校園記者站、校園廣播站等陣地。
(二)常規檢查
包括每天的衛生檢查、路隊檢查、課間秩序檢查、門(mén)口禮儀訓練。本學(xué)期在校門(mén)口站路隊進(jìn)校的情況得到了很大改善，孩子們是檢查者，在工作中肯定會(huì )犯這樣那樣的錯誤，同時(shí)他們也是奉獻者，是我們大家庭的維護者，是正能量的引領(lǐng)者，如果在這學(xué)期的工作中他們有做的不合適的地方，請大家多包容。
(三)落實(shí)小干部培訓工作
少先隊大隊部每周二例會(huì )對大隊委進(jìn)行集合培訓，對少先隊常規檢查進(jìn)行培訓，對存在問(wèn)題進(jìn)行反饋。每周五對各班路隊值周班級進(jìn)行培訓。
二、日常養成教育
德育工作的一項重要工作就是學(xué)生的'日常養成習慣。
(一)日常督促
開(kāi)學(xué)初根據王校指導每月指定學(xué)生養成一種習慣，經(jīng)過(guò)學(xué)期中的反復強調和強化，目前學(xué)生進(jìn)校有序，見(jiàn)到老師能做到問(wèn)候敬禮，校園環(huán)境能夠主動(dòng)維護，但是離目標彬彬有禮的好少年還有很大一段差距，仍有追逐打鬧、大聲喧嘩等現象，下學(xué)期將繼續追蹤教育，十年育樹(shù)百年育人，育人工作是一項漫長(cháng)的事業(yè)，需要循序漸進(jìn)不斷完善和強化。
(二)升旗儀式中的教育
各中隊根據每周主題進(jìn)行形式各異的國旗下演講，在國旗下宣誓、總結、反思、號召，進(jìn)行紅色學(xué)習，感受黨、團、隊三級銜接，傳遞正向能量
三、 豐富的少先隊活動(dòng)的全面開(kāi)展
本學(xué)期少先隊活動(dòng)開(kāi)展十月次，可分為：人文教育活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、展示活動(dòng)、社團活動(dòng)四大類(lèi)。
(一)人文教育活動(dòng)
9月19日在一二年級開(kāi)展“一日護蛋”活動(dòng);10月20日我校聯(lián)合雀巢公司在三四年級開(kāi)展的兒童營(yíng)養健康教育項目;9月21日鄭州慈善日、10月26日天晴朗助學(xué)基金啟動(dòng)儀式。這些人文教育活動(dòng)都是以激發(fā)活動(dòng)主體向上向善為主，側重培養人的愛(ài)心、責任心。
(二)實(shí)踐活動(dòng)
10月16日學(xué)校第一屆秋季運動(dòng)會(huì )，11月19日跳蚤市場(chǎng)，12月3日地質(zhì)博物館參觀(guān)活動(dòng)，每個(gè)月學(xué)校一次實(shí)踐活動(dòng)，雖然主題不同，但是豐富的實(shí)踐活動(dòng)增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)識，開(kāi)拓了學(xué)生思維，為小學(xué)階段塑造立體的飽滿(mǎn)的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的小學(xué)生奠定基礎。
(三)展示活動(dòng)
9月1日全校展開(kāi)感動(dòng)商一教師感動(dòng)商一學(xué)生頒獎典禮;10月10日我校參加鄭州市少先隊文明禮儀風(fēng)采展示活動(dòng);10月12日我校管樂(lè )隊參加東區建隊日管樂(lè )隊比賽;12月25日社團開(kāi)放日，迎來(lái)家長(cháng)和領(lǐng)導的參觀(guān)。展示活動(dòng)結的果在當天，但是前期的準備過(guò)程卻是漫長(cháng)和辛苦的，感動(dòng)商一準備階段歷時(shí)一個(gè)月，少先隊禮儀展示活動(dòng)籌備了兩周，管樂(lè )隊訓練半年有余，社團展示過(guò)程經(jīng)歷2個(gè)月，這些成果的背后是每個(gè)小集體辛苦的付出和堅守。
(四)社團活動(dòng)
從13年開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)始社團工作，積極拓展學(xué)生社團課程建設，嘗試開(kāi)展多樣化的社團活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，學(xué)校由原來(lái)的12個(gè)社團發(fā)展成為現在的19個(gè)社團。社團開(kāi)展2年多以來(lái)遇到的問(wèn)題就是，1、教師精力不足。2、教師專(zhuān)業(yè)不足。所以這是想發(fā)展好社團亟待解決的兩大問(wèn)題。如果社團需要再次變革，我想方向是普遍開(kāi)展老師能力范圍內的，能駕馭的討巧的社團，重點(diǎn)發(fā)展特色社團。
以上是本學(xué)期德育工作的匯報，感謝各位。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃2
本學(xué)期，根據學(xué)期初德育工作計劃，以加強教師師德修養及小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，堅持育人為本，推進(jìn)德育創(chuàng )新的觀(guān)念，堅持 突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，現對一學(xué)期來(lái)的德育工作總結如下：
一、加強師德建設，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)
德育工作者是學(xué)校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實(shí)履行教書(shū)育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著(zhù)重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標志。
班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實(shí)的主陣地。我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和18位班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好18個(gè)班主任的工作，充分調動(dòng)班主任的工作積極性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，通過(guò)組織班主任學(xué)習班主任工作職責、班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，特別是讓班主任熟悉班主任考核指標，做到工作心中有數；嚴格班主任工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標明確具體切合實(shí)際，措施有效，活動(dòng)安排具體有指導性，增強了班主任工作的計劃性。
二、以校園為主陣地，開(kāi)展拓展性課堂，培養健康合格的人材
1、以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳欄、刊物、專(zhuān)題講座、評選校園之星等德育系列途徑，加強對學(xué)生的社會(huì )主義教育，樹(shù)立正確的`世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、通過(guò)主題班會(huì )，觀(guān)看愛(ài)國主義影片、寫(xiě)觀(guān)后感及開(kāi)展讀書(shū)閱報、征文比賽等活動(dòng)，擴展他們的思維空間，提高思想覺(jué)悟。
3、為豐富校園文化生活，開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養高尚情操，我校積極開(kāi)展拓展性課堂，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們增強了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏、竟爭的精神，培養創(chuàng )造性和抗挫折能力。使學(xué)生們的課余生活健康、活潑、多彩和有序。
三、 創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。九月開(kāi)展弘揚民族精神系列活動(dòng)；十一月開(kāi)放書(shū)架捐書(shū)活動(dòng)；十二月遠離毒安全教育；同時(shí)繼續開(kāi)展文明禮儀主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生弘揚民族精神，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。
3、本學(xué)期，全校師生繼續開(kāi)展森林防火教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報專(zhuān)題講座等積極宣傳消防安全的重要意義。
四、充分調動(dòng)學(xué)生主人翁意識，強化學(xué)生自我管理能力。
學(xué)校紅領(lǐng)巾督察崗值周小干部定時(shí)、定點(diǎn)、定任務(wù)的進(jìn)行五星競賽的檢查工作，德育處、大隊部及時(shí)指導總結，現在，一支自我服務(wù)的學(xué)生隊伍已形成。同時(shí)，為使學(xué)校常規更好地內化為學(xué)生行為習慣，德育處注重樹(shù)典型、榜樣。每周藍草莓廣播，每周一升旗儀式，都大力表?yè)P學(xué)�；顒�(dòng)中涌現出好人好事。讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，使全校學(xué)生明確努力的方向。
本學(xué)期的德育工作仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)的單一等等。今后，我們要進(jìn)一步結合小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃3
本學(xué)期政教處在校長(cháng)室、校黨總支的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們認真貫徹落實(shí)國家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學(xué)生在學(xué)習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、 認真落實(shí)常規工作
1、 紀律方面：
�。�1） 加強紀律“立法”。要規范學(xué)生的行為，首先應該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學(xué)校原有紀律條例之外，又將學(xué)生紀律規范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進(jìn)管理、監督作用。
�。�2） 加強紀律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評比”，加強對學(xué)生的管理，真正實(shí)現以管理促教學(xué)。
2、 兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一，從集合時(shí)間、排隊、出操人數等方面對課間操加以規范。
3、 衛生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng )造一個(gè)清新怡人的環(huán)境，政教處制定《zz學(xué)校值周評分條例》，每天由值周組教師負責檢查教室、衛生包干區的.衛生，并對每天檢查的結果進(jìn)行通報，每周匯總。通過(guò)“抓小事”、“抓評比”，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，教育學(xué)生樹(shù)立主人翁思想，愛(ài)護學(xué)校的基礎建設，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，養成良好的衛生習慣和生活習慣。
二、 加強思想教育和道德教育
1、進(jìn)行愛(ài)國教育，強化愛(ài)國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學(xué)校行政、班主任、老師和學(xué)生代表負責撰寫(xiě)國旗下講話(huà)，講話(huà)的內容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學(xué)生的文明禮儀習慣越來(lái)越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時(shí)候，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好�！澳谩�、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞。所有學(xué)生遵紀守法，公德意識強，違紀現象少，無(wú)違法犯罪、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴重后果的現象。
2、開(kāi)展法制教育，增強法律意識：
聘請煌固派出所副所長(cháng)為我校法制副校長(cháng)，負責學(xué)校的法制教育。另外，不定期地組織學(xué)生召開(kāi)法制教育主題班會(huì )，利用宣傳欄開(kāi)辟法制園地，組織學(xué)生觀(guān)看法制教育片，通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使學(xué)生了解國家的法律法規，進(jìn)而關(guān)心國際、國內大事，做一個(gè)知法、守法、護法的中學(xué)生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經(jīng)常性召開(kāi)法制大會(huì )，在校內制定法紀教育計劃，每月專(zhuān)門(mén)安排老師開(kāi)設一節法制課。學(xué)校還請法制副校長(cháng)來(lái)校作法制教育報告，以提高學(xué)生的法律意識。每學(xué)年都要開(kāi)展“遵紀守法專(zhuān)題教育月”活動(dòng)，做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì )設有學(xué)生紀律督導組，寄宿生自律會(huì )等學(xué)生性自治組織，長(cháng)年堅持校園督導。通過(guò)學(xué)到的法制做好“學(xué)困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學(xué)生的幫扶工作，建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò )。讓這些學(xué)生的法制意識，紀律觀(guān)念也變?yōu)樽杂X(jué)。全校無(wú)發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個(gè)別違紀學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。
3、樹(shù)立安全意識，強化安全教育：
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學(xué)生進(jìn)行。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃4
本學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，深入學(xué)習貫徹《教育局20xx年德育工作會(huì )議精神》，結合我校德育實(shí)際，認真開(kāi)展德育教育，取得了良好成績(jì)。
一、加強班主任隊伍建設
1．近年來(lái)我校聘任的新班主任較多，我們開(kāi)展班主任師徒結對，引導、督促新班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中盡快提高自身的素質(zhì)水平。要求班主任認真上好每天的晨會(huì )課，每周的班隊課，保證晨會(huì )、班隊、思品三塊陣地專(zhuān)課專(zhuān)用，在九月份開(kāi)展晨會(huì )課的觀(guān)摩活動(dòng)。
2．組織好教育局開(kāi)展的20111工程。
3．認真開(kāi)展爭創(chuàng )良好班集體活動(dòng)。本學(xué)期通過(guò)考核，共有12個(gè)班級被評為良好班集體，分別是一2、一7、二2、.二5、.三2、三5、四2、四5、五2、五6、六1、六3.
二、深化“八好”常規教育。
繼續唱響學(xué)校德育特色八好常規歌：“做好操，天天鍛煉身體好。掃好地，環(huán)境衛生很重要。寫(xiě)好字，作業(yè)端正按時(shí)交。上好課，專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考。穿好衣，整潔大方講儀表。走好路，踏實(shí)守紀不急躁。說(shuō)好話(huà)，文明誠信要記牢。吃好飯，愛(ài)惜糧食菜不挑�！蓖瑫r(shí)根據我校學(xué)生實(shí)際，德育處、大隊部提出了本年度學(xué)生常規訓練重點(diǎn)，在平時(shí)加強了指導與檢查督促，主要做了：
1．“廢紙收集積分賽”活動(dòng)，要求每一位教師、學(xué)生將廢紙統一存放在學(xué)校下發(fā)的塑料袋中，各班由一位學(xué)生負責，每周五將班級廢紙定期交到門(mén)衛，并做好記錄，開(kāi)展廢紙收集積分賽。以積分的形式激起了學(xué)生的參與熱情，一年下來(lái)全校共收集廢紙880多千克，大大減少了校園廢紙，使校園變得潔凈美麗。
2．繼續開(kāi)展了“給課桌椅排個(gè)隊”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，現在學(xué)生已養成了習慣，基本能夠做到課桌橫平豎直斜對齊，離開(kāi)位置時(shí)，要把凳子放齊。
3．繼續開(kāi)展“四不”活動(dòng)：在校內不吃零食，不帶刀具等危險品來(lái)學(xué)校，不玩危險或不健康的游戲，不在校門(mén)口的攤位上買(mǎi)東西。
4．為切實(shí)提高學(xué)生的良好行為習慣，表?yè)P先進(jìn)，在全校范圍內開(kāi)展了“五小”評比：八好小標兵、雛鷹小先鋒、綠色小博士、智慧小精靈、陽(yáng)光小天使的評比。優(yōu)秀學(xué)生由大隊部統一拍照，并在班星月榜里展示出來(lái)。
三、開(kāi)展德育體驗活動(dòng)。
1．為了迎接第27教師節，新學(xué)期一開(kāi)始，大隊部就積極組織中高級的學(xué)生參與“我想擁有這樣的老師”征文活動(dòng)。圍繞“我想擁有這樣的老師”的話(huà)題，學(xué)生們從不同的角度真切表達對自己心目中的老師的崇敬、贊美與期待�！按葠�(ài)的目光，甜美的笑容，智慧的頭腦，寬廣的胸懷，這就是我心目中的老師�！薄拔叶嘞霌碛羞@樣的老師，他給我們一把生活的尺，讓我們自己天天去丈量，他給我們一面行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣�！薄拔叶嘞霌碛羞@樣的老師，她給我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游，她在我的人生道路上為我點(diǎn)燃一盞最明亮的燈，引導我們走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路�！薄⒆觽兛是蟮男穆晻r(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我們，讓為師者自我反省、自我超越。在教師中開(kāi)展了“我想成為這樣的.老師”征文活動(dòng)，共收到32位青年教師的征文，由學(xué)校工委、德育處共同組織評選，并在教師節舉行了頒獎。
2．為配合“廉政文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)，本學(xué)期,我校繼續將“廉潔文化”作為學(xué)校德育工作的重要內容，著(zhù)力營(yíng)造“敬廉崇潔”的氛圍，大力弘揚廉政教育文化，逐步培養學(xué)生廉潔奉公、誠信守法的意識。學(xué)校德育處與大隊部開(kāi)展豐富多彩的體驗活動(dòng)，對全校學(xué)生進(jìn)行“敬廉崇潔”教育。利用晨會(huì )、班隊課、音樂(lè )課、校園文化活動(dòng)等時(shí)機，組織學(xué)生唱響反腐倡廉“正氣歌”，通過(guò)吟誦傳唱在稚嫩的心田里播下廉潔的種子。各科教學(xué)不斷充實(shí)“廉潔”素材，尋找廉潔教育與學(xué)科內容的結合點(diǎn)，在潛移默化中提高學(xué)生節儉自律、誠信守法意識。開(kāi)展“清正廉潔”系列書(shū)法創(chuàng )作與果實(shí)畫(huà)設計，并選擇優(yōu)秀作品制成版面,在學(xué)�！拔幕L(cháng)廊”與“植物大廳”進(jìn)行展示宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習教育氛圍。指導中、高年級學(xué)生調查收集古今中外“誠信崇潔”的故事、格言、詩(shī)詞，在課外閱讀中接受廉潔文化的熏陶，從小培養尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感。組織中、高年級學(xué)生開(kāi)展“廉潔”主題電腦小報比賽與“我身邊的廉潔故事”征文、演講比賽。發(fā)揮“小手牽大手”作用，引導高年級學(xué)生開(kāi)展一次以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的“給家長(cháng)的一封信”書(shū)信大賽，把“廉潔”的清風(fēng)送入千家萬(wàn)戶(hù)。
3．為切實(shí)加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，使家長(cháng)了解學(xué)生在校表現，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(cháng)環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，倡導正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)，促使教師進(jìn)一步增強服務(wù)意識、責任意識，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高教育水平。我校開(kāi)展了百名教師訪(fǎng)千家活動(dòng)。11月16日（下周三）下午2：00，全校教師開(kāi)始登門(mén)家訪(fǎng)活動(dòng)，活動(dòng)結束后班主任教師均撰寫(xiě)了家訪(fǎng)日記，暢談了家訪(fǎng)中的所見(jiàn)所聞及感受。
4．根據教育局安排，11月18.19日，組織了五年級全體學(xué)生參加了蔣巷社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在全國文明村——蔣巷村的農民劇場(chǎng)里舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。共同觀(guān)看了蔣巷發(fā)展紀錄片，并參觀(guān)了蔣巷村社會(huì )主義新農村展覽館，真切感受了常書(shū)記“農業(yè)起家、工業(yè)發(fā)家、旅游旺家”的創(chuàng )業(yè)史。18日下午和19日上午，在基地培訓師的精心指導下，276名學(xué)生以班級為單位分成6組，交互著(zhù)井然有序地參加了“軍事五項”、“彩彈射擊”、“菜園種植”、“電子百拼”、“手工泥塑”、“科普制作”等6項實(shí)踐活動(dòng)。這些項目形式新穎活潑，情境性、體驗性和互動(dòng)性較強，既是智力與毅力的大比拼，又是才藝與友誼的大融合。多姿多彩的營(yíng)地活動(dòng)使他們增強了韌勁與自信，學(xué)會(huì )了生存與合作，親近了科學(xué)與藝術(shù)，充分拓展了他們的綜合素質(zhì)。
5．開(kāi)展了第九屆“七色光杯”體育節系列活動(dòng)�！捌呱獗斌w育競賽是我校開(kāi)展多年的傳統項目，20xx年11月份，開(kāi)展了隊列比賽，一至六年級全體學(xué)生均參加了比賽，一2.二5.三2.四5.五6.六3分獲各年級組第一名，賽后由德育處和體育組一起進(jìn)行了表彰。20xx年12月，由德育處、少先隊大隊部、體育組共同組織開(kāi)展了為期一個(gè)月的“七色光杯”體育節競賽活動(dòng)，設置了隊列比賽、拔河、跳繩、踢毽、乒乓、鐵環(huán)、夾球跳躍奔跑等學(xué)生喜歡的項目，共計有近1500人次學(xué)生參加�；顒�(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了班級凝聚力，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。比賽后，由德育處、體育組利用七色光電視臺及時(shí)進(jìn)行了總結表彰。
6．為推進(jìn)校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，學(xué)校舉行了20xx年元旦文藝匯演，由德育處統一組織，以年級為單位在階梯教室舉行慶�；顒�(dòng)，各年級分管領(lǐng)導還組織評委對各年級各班的節目進(jìn)行了評比，一2.二5.三5.四2.五4.六3班的節目分獲年級組一等獎，活動(dòng)豐富多彩，深受師生的歡迎。
7．加強安全教育，我校以創(chuàng )建省平安校園為契機，加強了安全隱患的排查，本學(xué)期更換滅火器156只，檢查維修消防栓87只，10月22日，舉行了全校的防震減災疏散演練，同時(shí)與大義消防隊聯(lián)系，由他們派員來(lái)校對我校師生進(jìn)行了消防知識的講解和消防演練。12月份，蘇州市的相關(guān)領(lǐng)導專(zhuān)家對我校的省平安校園創(chuàng )建工作進(jìn)行了檢查驗收，專(zhuān)家組對我校的創(chuàng )建工作給予了充分的肯定和贊揚，我校的省平安校園創(chuàng )建順利通過(guò)。
8．在黨員和班子成員中推行德育導師制，根據我校實(shí)際，我們確定學(xué)校22位教師為德育導師，班主任根據班內學(xué)生的情況，將需要與導師結對的學(xué)生進(jìn)行了確定，確定結對對象時(shí)特別關(guān)注家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭、留守兒童等特殊學(xué)生群體，全校共確定了42名學(xué)生，每個(gè)導師確定輔導1~2名學(xué)生，幫助、指導學(xué)生形成良好的思想道德和心理素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的思想、品德、行為表現，防止和糾正不良行為的產(chǎn)生和發(fā)展；關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(cháng)發(fā)展，合理指導學(xué)生的學(xué)習等。導師制的推行在一定程度上減輕了班主任的輔導工作，以增強了工作的針對性與實(shí)效性。
9．特
色建設。深入開(kāi)展“植物探究”特色活動(dòng)，大隊部專(zhuān)門(mén)成立觀(guān)察實(shí)驗組、采訪(fǎng)調查組、標本采集組、葉畫(huà)創(chuàng )作組、植物攝影組、素描作文組等雛鷹特色小隊，定期組織開(kāi)展虞山林場(chǎng)綠色植物研究與常熟農科所熱帶果樹(shù)科普館參觀(guān)活動(dòng)。興趣小組成員就“綠色植物與家居環(huán)境”課題展開(kāi)調查與研究，通過(guò)觀(guān)察日記、調查報告、環(huán)境布置等體驗途徑，初步認識有關(guān)“家居植物”對消除廚房油煙、凈化臥室空氣、美化客廳環(huán)境等帶來(lái)的益處。10月12日下午，學(xué)校大隊部組織四年級全體師生興致勃勃地前往小山村參觀(guān)常熟市農科所熱帶果樹(shù)科普館。徜徉于熱帶果樹(shù)科普館，大家時(shí)而凝神諦聽(tīng)盛所長(cháng)的生動(dòng)介紹，時(shí)而佇立端詳熱帶植物的生長(cháng)奇觀(guān)，時(shí)而為奇形怪狀的熱帶果實(shí)欣喜驚嘆，時(shí)而情不自禁地按下相機的快門(mén)記錄這珍貴的瞬間……市農科所作為大義小學(xué)科技特色教育實(shí)踐基地，為學(xué)生進(jìn)行“植物探究”提供了鮮活的資源與廣闊的空間。本次夏令營(yíng)活動(dòng)通過(guò)組織學(xué)生參觀(guān)熱帶植物園，讓學(xué)生身臨其境地了解熱帶果樹(shù)的品種、生長(cháng)特點(diǎn)與栽種技術(shù)。
四、取得的成績(jì)：
本學(xué)期我校通過(guò)了“廉政文化進(jìn)校園”示范點(diǎn)的創(chuàng )建驗收，通過(guò)了省平安校園的創(chuàng )建驗收，我校隊員在參加各級各類(lèi)比賽（征文、手抄報、童謠、繪畫(huà)、科普等）中獲獎累計達50人次以上。3位隊員獲得蘇州市“四好少年”的稱(chēng)號，10位隊員獲得常熟市“美德少年”稱(chēng)號，5位教師獲得蘇州市輔導員合格證書(shū)，1位教師獲得常熟市“三心教育“優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，1位教師獲得“常熟市德育能手”稱(chēng)號，1位教師獲得“常熟市優(yōu)秀社區輔導員”稱(chēng)號，1位教師獲得“蘇州市優(yōu)秀輔導員“稱(chēng)號。工作中取得了一點(diǎn)成績(jì)。當然還存在著(zhù)某些不足，如工作少到位、少細致，活動(dòng)還不夠豐富多彩，特色建設不夠深入等，我們將在下學(xué)期中繼續努力，以更好地開(kāi)展德育工作。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃5
班主任是學(xué)校班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，是聯(lián)系班級中各科教師的紐帶，更是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁。因此，班主任工作的好壞直接關(guān)系著(zhù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設。作為一名班主任，必須不斷學(xué)習、不斷總結，工作才有創(chuàng )新和進(jìn)步。為此，現結合自己的工作實(shí)際，將班級德育工作總結如下：
一、努力做一個(gè)讓學(xué)生佩服、喜歡、尊敬的老師：
1、用語(yǔ)言為學(xué)生開(kāi)啟智慧的大門(mén)：
教師更多的時(shí)候是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)引導學(xué)生學(xué)習的，因而我十分注意打好自己的文學(xué)功底，提高自己的語(yǔ)言藝術(shù)，除平時(shí)主動(dòng)用規范、標準的普通話(huà)與學(xué)生交談外，還十分真誠、體貼、幽默。一方面，我盡可能博覽群書(shū)，豐富自己的知識，讓學(xué)生感到老師那兒有學(xué)不完的知識，絕不會(huì )黔驢技窮，另一方面我十分重視新課程、新課改的實(shí)施，努力建設開(kāi)放性課堂，讓學(xué)生在積極、愉快、合作的氛圍中獲取知識。
2、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生：
每個(gè)學(xué)生都具有豐富的情感世界，他們都希望得到老師的關(guān)注和關(guān)心，支持和愛(ài)護。平時(shí)我總會(huì )隨時(shí)注意他們的一言一行，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，讓他們盡可能生活在表?yè)P中，感受到成功的喜悅，品嘗到學(xué)習的樂(lè )趣。對那些學(xué)習或生活習慣相對較差的學(xué)生絕不求全責備，而是一邊開(kāi)導他們，一邊以極大的熱情幫助他們克服學(xué)習上的困難，做到機會(huì )面前人人平等，使他們在愛(ài)的感召下，努力約束自己的言行，積極為班級做好事，漸漸向好的方面發(fā)展。
3、嚴于律己、無(wú)私奉獻、敬業(yè)進(jìn)�。�
比起以前，我更加注意自己的言行，時(shí)刻牢記與那些有違師德的言行絕緣，與有可能對學(xué)生終身發(fā)展有弊的言行絕緣，真誠的對待每一位學(xué)生，勤奮、務(wù)實(shí)，講效率，無(wú)怨無(wú)悔。
二、選拔好班干部，制定班級規章制度，構筑班級管理核心：
班干部是班級的核心力量，對班級建設起著(zhù)重要作用，班級是不是一個(gè)團結、奮發(fā)向上的集體，相當程度上取決于他們的工作作風(fēng)和模范帶頭作用的發(fā)揮。接手新班后，我采取投票的方式挑選好班委成員，由他們各自主持，集合全班學(xué)生的智慧和老師的建議，制定各自管理方塊的班級規章制度，并幫助他們樹(shù)立威信，如取得成績(jì)時(shí)在班上及時(shí)給予肯定、表?yè)P，在工作上得罪了同學(xué)，造成與同學(xué)關(guān)系緊張時(shí)，通過(guò)班會(huì )課的公開(kāi)討論，引導學(xué)生對班干部工作理解和支持，從而達到班干部愿管事—敢管事—會(huì )管事—管好事—獨立處事的目標，另外，切忌簡(jiǎn)單的將班干部作為一名“工頭”使用，只是執行班主任給予的任務(wù)，要為他們創(chuàng )造獨立管班的機會(huì )，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，尊重和信任他們。
三、全體學(xué)生參與管理，實(shí)現學(xué)生自我教育：
學(xué)期初，除了按照學(xué)校要求的，在班中為每個(gè)學(xué)生安排人人有事干的任務(wù)以外，我還有意識地按照班級學(xué)生不同的個(gè)性、成績(jì)將他們搭配成學(xué)習小組，為學(xué)生的自我管理、自主教育創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境，學(xué)生在小組其他成員的影響下，一些平時(shí)不遵守紀律、行為習慣較差的'學(xué)生也在互學(xué)、互教、互相督促中，慢慢地積極起來(lái)了。當然，教師要隨時(shí)關(guān)注每個(gè)小組和每個(gè)小組成員的動(dòng)向，出現問(wèn)題及時(shí)給予處理、調整、教育，讓班級保持一個(gè)積極、向上的良好氛圍，使每一個(gè)學(xué)生享受“家”的溫暖。
為防止班干部在管理過(guò)程中出現松懈麻痹的思想，平衡其余學(xué)生總處于“被管理”的心態(tài)，我在班中推行了“讓每一位學(xué)生都成為管理者”制度，平時(shí)，對于那些在學(xué)習或生活過(guò)程中表現突出的學(xué)生，單獨為他們設立“一日班主任”崗位，不定期進(jìn)行輪換，主要讓這位臨時(shí)班主任負責各小組的紀律、衛生、學(xué)習等量化管理，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行量化打分，以便于班主任每周進(jìn)行一次通報表?yè)P和批評，總結上周工作，安排下周工作，為學(xué)期末評選各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng )設依據。這樣，既鍛煉了學(xué)生的組織管理能力，又培養了他們的自主性和獨立意識，使每一位學(xué)生都有充分展示自我的機會(huì )，在精神得到滿(mǎn)足。
班主任管理是一門(mén)永無(wú)止境的教育藝術(shù)，由于所教學(xué)生年齡、性格等不同的因素，我認為，班級管理沒(méi)有什么固定的模式，盡管有些相通的地方，但我們一定要立足實(shí)際，不斷總結經(jīng)驗，這樣才能不斷開(kāi)創(chuàng )班主任管理的新局面。今后，我將更加努力，多吸收智慧的人文管理措施，讓班級環(huán)境更加優(yōu)化，使每位學(xué)生得。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃6
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
�。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。
1.成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，學(xué)校德育室、政教處、團委、少先隊大隊部負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2.加強教職工思想道德建設，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。
3.抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。堅持每月召開(kāi)一次班主任培訓會(huì )，要求班主任加強理論學(xué)習和實(shí)際操作能力，不斷提高班主任工作的能力。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任和德育工作者。
�。ǘ┙∪贫�，制定計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1.制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢，提前制定好本學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí)，學(xué)校把相應的`德育工作層層落實(shí)，責任到人。
二、強化行為規范管理，改變學(xué)生精神面貌。
1.加強對新版《20xx修訂版小學(xué)生守則》的學(xué)習，落實(shí)習慣養成教育，敦促學(xué)生做到養成求規范，規范促發(fā)展。開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規范，中午在校就餐秩序和晚上放學(xué)的騎車(chē)情況，以及放學(xué)路隊、靜校進(jìn)班等工作等。
2.充分利用校園廣播網(wǎng)、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。宣傳校園內的好人好事，培養學(xué)生良好行為習慣，遵紀守法意識；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3.加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)主題報告會(huì )、主題班會(huì )、致學(xué)生家長(cháng)一封信或其它形式，強化對學(xué)生的防溺水安全、交通安全、運動(dòng)安全、飲食安全等各項安全教育。并采取一系列措施，保障學(xué)生在校安全工作。例如：本學(xué)期，學(xué)校對教師私家車(chē)進(jìn)行臨時(shí)的安全管理，與交警部門(mén)聯(lián)系，發(fā)放校外臨時(shí)停車(chē)許可證，大大減少了學(xué)生上下學(xué)出入校園的安全；并順利接受市防控疾病專(zhuān)家組對學(xué)校的堅持復核工作。
三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
1.組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽活動(dòng)，成績(jì)優(yōu)異
為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)的比賽，學(xué)生類(lèi)比賽：在全市科幻畫(huà)比賽榮獲科幻畫(huà)市級多次獎項；我校小雛菊戲曲社團參加的黃梅戲表演獲得縣級二等獎；舞蹈《我和我的祖國》參加安徽省鄉村學(xué)校少年宮展演并參加20xx年肥東縣教師節文藝匯演，獲得一致好評；教師代表隊參加的經(jīng)典誦讀比賽，我校的《可愛(ài)的中國》，選手們的精彩誦讀，獲得縣級一等獎，并參加了經(jīng)典誦讀展演。
2.各項活動(dòng)精彩紛呈
學(xué)校各年級組開(kāi)展了形式多樣的藝體活動(dòng)，一年級組織開(kāi)展了橡皮泥比賽，學(xué)生們徜徉在想象的空間里，用一雙雙巧手做出了各式各樣的手工作品；四年組開(kāi)展了經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，小選手們用自己抑揚頓挫的聲調，繪聲繪色的表演博得在場(chǎng)觀(guān)眾陣陣掌聲；三四年級組織開(kāi)展跳繩比賽，學(xué)生們在活動(dòng)中鍛煉身體，收獲友誼；六年級開(kāi)展了乒乓球比賽，學(xué)生們在賽場(chǎng)上打得熱火朝天，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
3.經(jīng)開(kāi)區少年宮在本年度少年宮評比中，榮獲全縣第一名，并被授予“合肥市優(yōu)秀少年宮”稱(chēng)號，少年宮成功完成本學(xué)期的活動(dòng)任務(wù)，各科室能正常開(kāi)展活動(dòng)，深受學(xué)生喜歡，受到身邊百姓好評。
4.開(kāi)展“我們的節日”活動(dòng)
為加強學(xué)生對傳統文化的認識，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化，我校積極開(kāi)展“我們的節日”活動(dòng)，通過(guò)傳統節日，我們開(kāi)展形式多樣的慶�；顒�(dòng)。如端午節、中秋節、重陽(yáng)節等節日，我們開(kāi)展“節日的由來(lái)”、 “古人怎么過(guò)節”，等活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步欣賞中華傳統文化的魅力，逐步提要對傳統文化的認同感，回歸民族文化的精髓。
5.開(kāi)展了電影周活動(dòng)
為加強學(xué)生思想教育，豐富節日活動(dòng)，在國慶節期間，各班級開(kāi)展了電影觀(guān)看活動(dòng)，在班主任老師的組織下，全校3200多名學(xué)生觀(guān)看了電影。學(xué)生能有序觀(guān)看，觀(guān)影后每位同學(xué)都撰寫(xiě)了心得體會(huì )，深受教育。
五、今后的打算
1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。積極創(chuàng )造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學(xué)校德育工作長(cháng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。
2.以素質(zhì)教育為核心，根據不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結合，以學(xué)科教材為依據搞好德育滲透，進(jìn)一步達到學(xué)科育人的教育目的。
3.采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪(fǎng)，每學(xué)期必須全面家訪(fǎng)一遍，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達到共同教育的目的。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃7
在區鎮教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度關(guān)注和指導下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì )等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
一、扎實(shí)抓好常規管理，建設穩定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前.訓，做好各年級學(xué)生的適應性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據不同年級特點(diǎn)，分級組織了學(xué)前培訓，其中有：一二年級的一日常的規訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別這次軍事訓練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內務(wù)訓練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習到了一些生活的和安全知識。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學(xué)生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監督管理隊伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì )是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現在學(xué)校學(xué)生會(huì )的建設和管理上。德育處認真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì )的成立和管理工作，通過(guò)報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監督和管理，學(xué)校的各項活動(dòng)和評比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩定。
3、以文明班評比為基礎，扎實(shí)穩固開(kāi)展班級評價(jià)，促進(jìn)班級管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎，開(kāi)展學(xué)生評價(jià)，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)；
在學(xué)校一日常的規管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價(jià)機制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監督和細致的評價(jià)，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎，此舉很大程度上調動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級管理，有效及時(shí)地控制了極少數不文明的現象。另外，根據學(xué)校的評價(jià)制度，以文明班評比和班級活動(dòng)的開(kāi)展為基礎，學(xué)期末評出”和”，這也調動(dòng)了班級參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性，提高了每項活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎，根據本班實(shí)際，制定出本班的評價(jià)體系，建立班級管理制度。班級根據學(xué)生的每日表現、每時(shí)段的表現，評出相應分數，最后總結出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)。
文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級管理中形成多周五星、長(cháng)期穩定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規工作周總結、周匯報制度，做到�？偨Y、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì )常規工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì )是學(xué)校德育監督工作的最前線(xiàn)，他們的目光看到的是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì )各部的部長(cháng)進(jìn)行匯報，總結出自己部門(mén)的得失，找出問(wèn)題，并形成總結。在下周周一再舉行碰頭會(huì )，商討應該加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì )進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開(kāi)了”班級建設的研究。在學(xué)期的學(xué)習研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(cháng)、教師在成長(cháng)、學(xué)校在成長(cháng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結，其中關(guān)于文明班中”與”的規定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導和部分班主任的商量確定，將其中”、”結合一日常的規中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從學(xué)期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價(jià)；學(xué)校常規管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
2、進(jìn)行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍；
從學(xué)期初的班主任培訓，到學(xué)期末的班主任工作總結，本學(xué)期舉行了關(guān)于”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著(zhù)有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習、工作的培訓等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導老師相互學(xué)習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句”更是激起與會(huì )者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級培訓，讓”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級有主人翁的意識，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內之事。但這必須要有”和”為保證。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì )后，至上而下有序開(kāi)展校級、班級的干部培訓。據不完全統計，本學(xué)期學(xué)校對學(xué)生會(huì )干部的培訓共有21次，學(xué)生會(huì )各部自身組織的培訓有20多次，學(xué)生會(huì )干部對班級干部的培訓有10多次，估計參與培訓的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì )聯(lián)合舉辦的”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì )干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導和我校張校長(cháng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團結的團隊，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節，打造西岸學(xué)校、社會(huì )一體化的精神文化；
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì )，將體藝節一系列活動(dòng)掀向高潮，也標志著(zhù)我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節得到了領(lǐng)導、社會(huì )、家長(cháng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng )辦的唯一值得驕傲的.文藝盛會(huì )。今年的體藝節更是如此，因為它與往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(cháng)，項目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級足球賽、師生卡拉OK比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫(huà)展、師生運動(dòng)會(huì )、文藝晚會(huì )等共計有11個(gè)大項，參與人數超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì )，更是一次文化的盛會(huì )，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設計，體現了我們師生對班級的；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節所有項目都得到了各部門(mén)的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯漏的完成，這需要我們全體師生多么密切的配合、多么細心的布置。
四、加強團隊建設，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習工作研究風(fēng)潮；
1、加強團隊建設，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊伍；
第二屆學(xué)生會(huì )的成立，也完成了本學(xué)期團委的換屆，成立了以劉結儀同學(xué)為代表的新一屆團委領(lǐng)導。本屆隊伍威信高、素質(zhì)高、責任心強，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強團委常規管理，促進(jìn)基層團支部的建設；
學(xué)校團委會(huì )在學(xué)期初商討和完善了常規管理制度、基層團支部評價(jià)制度，并根據制度加強了日常的的監督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數、團徽佩帶情況的、會(huì )議記錄、團費交納情況的等等。嚴格的檢查監督，促進(jìn)了團支部的建設，也促進(jìn)了團員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強宣傳優(yōu)勢；
本學(xué)期，根據”紅旗團委標準，在校領(lǐng)導的大力支持下，團委室完成了搬遷工作。目前的團委室是一個(gè)標準團委，新設置了書(shū)柜、新購置了電腦，新增添了噴畫(huà)，給了團委和學(xué)生會(huì )一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外，團委還征訂了《中國青年報》、《中國共青團》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報刊雜志，并組織學(xué)生會(huì )成員定期閱讀，寫(xiě)心得體會(huì )。學(xué)校團委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習、提升的平臺；
活動(dòng)是共青團的生命。本學(xué)期，團委、少先隊組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì )聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機會(huì )、有了學(xué)習的平臺。
五、建設和諧活力的校園文化氛圍，構造有文化、有品位的學(xué)習、研究環(huán)境；
1、配合上級精神，建設有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長(cháng)為組長(cháng)的宣傳小組，根據學(xué)校的特色和校園布置，結合上級精神，重新設計學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收.并..出版了共17塊宣傳畫(huà)，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門(mén)口等地；收.并設計了共近60條標語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章。校報《銀溪》，更是體現了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過(guò)了上級的規范化學(xué)校和校園文化的檢查驗收，并受到一致好評。
中學(xué)第一學(xué)期德育和安全工作計劃8
x德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線(xiàn)，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內容，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新格局。
一、抓好師資隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長(cháng)負總責，各部門(mén)密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、 大力加強教師職業(yè)道德建設。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)教育法規，樹(shù)立怎樣的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續以“三德”學(xué)習為主線(xiàn)，開(kāi)學(xué)初，對所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習，以領(lǐng)導講座帶頭的形式號召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習當中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習和集體學(xué)習為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標兵，如根據我們每月評選出的師德標兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向學(xué)生進(jìn)行調查并評選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準機遇集體學(xué)習有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來(lái)指導工作”；切實(shí)轉變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項任務(wù)；嚴于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學(xué)的極其嚴謹給同學(xué)潛移默化的熏陶。
3、加強班主任工作的管理和指導。我們采用領(lǐng)導做講座、請優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì )，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對性地評價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強常規管理的指導。
二、加強校園文化建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。
規范班級教室布置。在規范班級布置的同時(shí)，要求各班體現班級特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘學(xué)生的潛能，發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內涵。
1．根據上級關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種興趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活。
2．結合學(xué)校的一校一品，為了加強學(xué)生體育運動(dòng)，增強學(xué)生身體健康，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。
3．為了擴大學(xué)生的知識面，培養學(xué)生的閱讀習慣，養成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報、黑板報評比、講成語(yǔ)故事、 “我與好書(shū)同成長(cháng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。
三、加強對學(xué)生的良好習慣的培養，狠抓學(xué)習習慣等養成教育。
1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對全體師生進(jìn)行號召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規范、學(xué)習習慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習。并堅持每月有主題，每月有活動(dòng)。
如9月份我們開(kāi)展了全員性的'主題班隊會(huì )，以“學(xué)習習慣”為主題向學(xué)生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執筆、坐姿、講話(huà)、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范評比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評選出優(yōu)勝班級并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。
2、安全教育做到了警鐘長(cháng)鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動(dòng)的監督，堅持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級組長(cháng)簽定《班主任安全責任書(shū)》，年級組長(cháng)再與教導處簽定《安全責任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀(guān)看有關(guān)安全教育片，從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
四、大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育。
從增強愛(ài)國情感做起，以愛(ài)國主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊會(huì )、升旗儀式和國旗下講話(huà)重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育以及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和抱負。
1、 結合重大節日和紀念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統節日和紀念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊工作不斷邁上新臺階。
本學(xué)期少先隊大隊部以教師節、國慶節、等各種節日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會(huì )等為教育陣地，寓教于樂(lè )，著(zhù)重抓好了愛(ài)國主義和傳統美德教育，弘揚民族精神， 促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛生進(jìn)行檢查，班級管理中注重蓄勢借力，對學(xué)生放手不放任，指導不包辦，創(chuàng )造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監督哨”同學(xué)每天對我校的一些常規工作進(jìn)行檢查和監督，衛生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。
五、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )德育合力建設。
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作、開(kāi)好了家長(cháng)會(huì )議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使孩子在家長(cháng)指導下，加快常規養成。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)作用。
本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )，分年級開(kāi)展匯報了學(xué)生在校的表現情況，與家長(cháng)共同探討了教育孩子的方法，邀請了一些家庭教育成功的家長(cháng)來(lái)談經(jīng)驗，談心得體會(huì )，相互交流，使家長(cháng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊》，每月與家長(cháng)電話(huà)回訪(fǎng)，與家長(cháng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。
一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著(zhù)，社會(huì )反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
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