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工作計劃

時(shí)間:2021-03-31 13:30:13 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于工作計劃范文錦集九篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?以下是小編收集整理的工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于工作計劃范文錦集九篇

工作計劃 篇1

  新的一學(xué)期到來(lái),在實(shí)習學(xué)校,很榮幸能有王老師做我的指導老師,根據“傳幫帶”計劃的要求,我對這個(gè)活動(dòng)和自己做了一系列相應的計劃,希望在聽(tīng)課、評課、和教學(xué)活動(dòng)、教師指導中交流和合作,提高和進(jìn)步,能與王老師達到共同學(xué)習、互相促進(jìn)的目的,從而進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力,優(yōu)化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量,提高自己的教學(xué)能力,我擬定如下工作計劃:

  工作目標:

  在實(shí)習期間,我會(huì )端正態(tài)度,認真努力地向老師學(xué)習,希望在老師的指導和自己的努力下能有所成長(cháng)。相信在我們的共同努力下,能夠讓我得到更多的指導、練習和實(shí)戰經(jīng)驗,不斷提高我這個(gè)初出茅廬的實(shí)習生的教育科研水平,讓我更好地勝任教育教學(xué)工作。

  具體措施:

 。ㄒ唬⿴煹路矫妫

  1、依法執教,為人師表。首先,我們的教育活動(dòng)要依法,領(lǐng)會(huì )《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和教學(xué)常規管理細則,嚴格遵守教育教學(xué)常規細則,依法治教。嚴格遵守校規校紀。其次,我們教學(xué)要對學(xué)生負責,對學(xué)生的家長(cháng)負責,對社會(huì )負責,對人民負責,對祖國的未來(lái)負責。

  2、培養愛(ài)崗敬業(yè),團結協(xié)作的精神。作為人民教師,一定要有為人師表的自覺(jué),不能玩忽職守,不思進(jìn)取。要與指導老師團結協(xié)作,謙虛學(xué)習,同時(shí)還要有創(chuàng )新精神,發(fā)掘新的教育方式、方法,用有限的課堂完成無(wú)境界的講授。

 。ǘ┙逃虒W(xué)方面

  在日常的教育教學(xué)中,我要多學(xué)習、多聽(tīng)課、多評課等,與王老師共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋找解決問(wèn)題的方法,不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

  1、加強學(xué)習,樹(shù)立新的理念。我將通過(guò)重溫《課程標準》及解讀,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀(guān)念,豐富知識,提高能力,樹(shù)立“以人為本,育人為本”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀(guān)、發(fā)展觀(guān),關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會(huì )學(xué)習,掌握知識和技能的過(guò)程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )做人的過(guò)程。

  2、加強課堂教學(xué)的研究,提高教學(xué)質(zhì)。在課堂教學(xué)組織、板書(shū)設計、教學(xué)方法的應用、課堂教學(xué)藝術(shù)、課堂教學(xué)中突發(fā)事件的處理、語(yǔ)言表達能力、實(shí)驗操作能力等教學(xué)基本功方面下力氣。在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法,凸現發(fā)現、探究、研究等認識活動(dòng),使學(xué)習過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、掌握方法的過(guò)程。我們要努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,完善學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  3、做好課后反思。聽(tīng)完或上完每一節課后,趁記憶猶新,回顧、反思寫(xiě)下自己聽(tīng)課或執教時(shí)的切身體會(huì )或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習中的閃光點(diǎn)或困惑,積累教學(xué)經(jīng)驗和吸取教訓,從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué),提高教學(xué)水平。

  4、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導力度。

 。ㄈ、自身素質(zhì)方面

  在工作的同時(shí),要提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

  1、多學(xué)習。學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知。多向指導老師和身邊的老師請教,抓住機會(huì ),認真學(xué)習。

  2、多反思。在不斷的上課實(shí)踐中吸取經(jīng)驗、教訓,總結規律,研究更好的教學(xué)方法。

  3、多琢磨。繼續貫徹賞識教育,以構建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能更好地進(jìn)行班級管理。同時(shí)還要多琢磨班級管理的辦法,努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育,使學(xué)生能夠自己管理自己,自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步。

  得來(lái)不易的實(shí)習機會(huì ),我一定會(huì )認真學(xué)習,謙虛聆聽(tīng)王老師的教誨,在王老師的指導下一步一步地前進(jìn),努力提高自己,為將來(lái)成為一名合格的人民教師而努力。

工作計劃 篇2

  一、護士在職教育,護理人員的綜合素質(zhì)

 。ㄒ唬┌醋o士規范化培訓及護士在職教育實(shí)施方案抓好護士的“三基”及專(zhuān)科技能訓練與考核工作

  1、對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學(xué)習意識,護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主,考核次數,直至達標。

  2、技能考核:屬于規范化培訓的護士,在年內16項技能達標,考核要求在工作中抽考。層次的護士個(gè)人工作計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  3、強化知識的學(xué)習,組織一次規章制度的考核,理論考試與臨床應用相,檢查遵章守規的情況醫學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理。

 。ǘ┤宋闹R的學(xué)習,護士的整體素養

  1、組織學(xué)習醫院服務(wù)禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長(cháng)層次內,達成共識后在全院范圍內提升素養活動(dòng),制定訓練方案及的實(shí)施計劃。

  安排全院性的講座和派出去、請進(jìn)來(lái)的學(xué)習護士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀醫學(xué)|教育|網(wǎng)搜集整理。

  護士禮儀競賽活動(dòng),“5.12”護士節期間掀起學(xué)禮儀、講素養的活動(dòng)月,組織寓教寓樂(lè )的節日晚會(huì )。

 。ㄈ└聦(zhuān)業(yè)理論知識,專(zhuān)科護理技術(shù)。護理與醫療技術(shù)發(fā)展不平衡的現狀,各科室護士長(cháng)組織學(xué)習專(zhuān)科知識,如遇新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會(huì )診等更新知識和技能,有計劃的選送護士外出進(jìn)修、學(xué)習,學(xué)術(shù)。

  二、護理管理,護士長(cháng)管理

 。ㄒ唬┠瓿跖e辦一期院內護士長(cháng)管理x,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務(wù)中人文精神的培養,當今社會(huì )人群對護理的服務(wù)需求,新的一年護理工作展望護士長(cháng)感情溝通交流等。

 。ǘ┳o士長(cháng)管理考核,月考評與年終考評相,科室護理質(zhì)量與護士長(cháng)考評掛鉤等管理指標。

 。ㄈ┳o士長(cháng)間及科室間的學(xué)習交流,每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,并護士長(cháng)工作經(jīng)驗交流會(huì ),借鑒護理管理。

  三、護理質(zhì)量過(guò)程控制,護理工作安全

 。ㄒ唬┳o理質(zhì)量二級管理體系,是需開(kāi)發(fā)護士長(cháng)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,又要科室質(zhì)控的質(zhì)管作用,各自的質(zhì)控點(diǎn),全員質(zhì)量管理的意識,護理質(zhì)量。

 。ǘz查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經(jīng)常各科室檢查、督促、考評?荚u以現場(chǎng)考評護士及查看病人、查看記錄、醫生意見(jiàn),護理工作中的問(wèn)題,整改措施。

工作計劃 篇3

  一、指導思想

  認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標任務(wù)

  1、繼續發(fā)展上學(xué)期數學(xué)教學(xué)效果,提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔的前提下,數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  2、探討建立陽(yáng)光數學(xué)課堂教學(xué)模式,著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習效果。

  3、積極開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。

  三、主要措施

  1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多看書(shū),看好書(shū)的習慣,多參加校內外的教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng),

  4、進(jìn)一步加強教研工作:

 。1)認真開(kāi)展“雙備雙上”,切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

 。2)全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為,每位老師上一節公開(kāi)課,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。教研組要及時(shí)整理材料,結合本學(xué)期研究情況,整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗、成果。

 。3)學(xué)習陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構完善陽(yáng)光數學(xué)課堂的教學(xué)模式,展示陽(yáng)光教育的精品課堂。

  5、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣

  學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成,是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養,養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

  四、各月活動(dòng)安排:

  2月

  1、小結上學(xué)期數學(xué)組工作情況,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。

  2、學(xué)習陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。

  3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

  3月

  1、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

  2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

  3、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng)。

  4月

  1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

  2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗。

  5月

  1、各年級制訂期末復習計劃。

  2、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。

  3、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類(lèi)小結、心得。

  4、做好教研組工作總結。

工作計劃 篇4

  我是體教5班阮進(jìn),現擔任5班班長(cháng),榮幸的帶領(lǐng)5班一起奮斗。作為班長(cháng),我會(huì )盡心盡職盡責的為大家服務(wù),切實(shí)做到引領(lǐng)班干、團委共同建設美好5班形象。充分發(fā)掘每個(gè)人的才能,做到充分展現,做到提供發(fā)展的平臺。俗話(huà)說(shuō):“成功是給有計劃的人做準備的”,特提出以下計劃:

  一、工作目標

  集思廣議,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揚5班團結精神,開(kāi)創(chuàng )5班新天地。

  二、工作計劃

  1、學(xué)習上

  (1)、公分發(fā)揚自己的領(lǐng)導能力,動(dòng)員團班委以身作則,上課期間認真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,訓練時(shí)間積極踴躍鍛煉。同時(shí)發(fā)揚同學(xué)們優(yōu)勢互補,鼓勵同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行文化思想上的交流。

  (2)、認真踏實(shí)做好每個(gè)同學(xué)思想工作,積極配合學(xué)習委員李成的工作,培養同學(xué)們的興趣。用學(xué)習委員的積極性帶動(dòng)大家積極配合老師完成各項工作任務(wù)。

  (3)、培養同學(xué)們求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng),堅決杜絕考試作弊行為,對違反校規者給予批評,在考試期間用心去考。

  (4)、針對社會(huì )上各類(lèi)證書(shū)等級考級。應加強引導同學(xué)們自我認知辨識能力,積極組織同學(xué)們自愿加入各類(lèi)正規等級考試。以不變應萬(wàn)變,主動(dòng)應對適應社會(huì )變化。

  2、在班團、委建設上

  (1)、認真做好對班、團委的工作檢查,記錄好班團委工作會(huì )議出勤情況,發(fā)動(dòng)同學(xué)們監督,對不干實(shí)事破壞班規紀律者應引咎辭職。

  (2)、建設和諧班團之風(fēng),積極配合努力。針對不同委員給予不同支持與幫助。比如在制作運動(dòng)會(huì )班報簡(jiǎn)報時(shí),可發(fā)揮有拍攝設施的人收集素材,發(fā)揮文采好的寫(xiě)文章。

  3、在文化活動(dòng)上

  (1)、針對籃球杯運動(dòng)會(huì )的將至,發(fā)揮宣傳委員周華的才能,做到最大程度的參與度,在增加自身素質(zhì)的同時(shí),又能培養良好情操。

  (2)、積極組織各類(lèi)有益活動(dòng),以班級為單位,開(kāi)展游戲競賽、只是競賽。豐富同學(xué)們業(yè)余生活,也能增加同學(xué)間的友誼。

  4、在工作作風(fēng)上

  (1)、明確強烈要求自己勤勤懇懇以身作則,遵守校紀校規,努力遵守學(xué)生守冊。

  (2)、要求班團委切實(shí)履行好自己的職責,相互監督,定期選出最佳班團委優(yōu)秀成員。

  (3)、要有不屈的堅強,創(chuàng )新的大膽,愉快的作風(fēng),實(shí)事求是的真誠。

  5、在考勤制度上

  (1)、務(wù)必落實(shí)每個(gè)學(xué)生的上課情況,切實(shí)做到不早退,不遲到,不曠課,由班團委輪流負責做好考情登記,

  (2)、對有事請假者,非特殊原因不能請假,半天一下假可由班長(cháng)負責同意,同時(shí)與輔導員達成交流,確保學(xué)生安全返校。

  6、在班費上

  (1)、定期召開(kāi)班費檢查會(huì )議,由生活委員、組織委員共同匯報班費情況,由每個(gè)同學(xué)負責監督,對每一筆支出,由班長(cháng)、團支書(shū)、生活委員共同簽字確認。

  (2)、在展開(kāi)集體活動(dòng)時(shí),應及時(shí)調配班費給予支持,對于運動(dòng)會(huì )、籃球杯所需的物品

  由生活委員負責購買(mǎi)。在保留票據的基礎上,進(jìn)行賬務(wù)公開(kāi)。

  7、在宿舍管理上

  (1)、配合勞動(dòng)委員張興楊做好衛生檢查工作,選出宿舍長(cháng)協(xié)助工作。督促建設良好的生活的環(huán)境,對那些臟亂寢室給予批評教育,給予優(yōu)秀寢室給予表?yè)P。

  (2)、嚴禁使用高功率的.電器,以及亂拉電線(xiàn),宣傳安全知識,切勿使用明火,以保證每個(gè)人的安全。

  8、在課余時(shí)間上

  (1)尋找勤工儉學(xué)的崗位,如學(xué)校經(jīng)常招收兼職做一些衛生工作。同學(xué)們參加不僅可以提高實(shí)踐能力,而且又能減輕家庭負擔。

  (2)、勸導同學(xué)們少沉迷網(wǎng)路游戲中,應利用其積極一方面努力學(xué)習,尋找更廣闊發(fā)展平臺。

  (3)、做好學(xué)習目標,制定自己的學(xué)習計劃。根據課程時(shí)間安排規定自己的學(xué)習計劃,有規律的作息。

  三、計劃應根據實(shí)際變動(dòng)

  1、計劃在原有基礎上調整,應及時(shí)對不當部分改動(dòng)。

工作計劃 篇5

  在行領(lǐng)導的帶領(lǐng)下一支大堂經(jīng)理的狼群隊伍成立了,我有幸的成為其中一員。作為其中一員我對我的工作有以下的工作計劃;

  1、要在6月底完成二季度支行下發(fā)的各項經(jīng)營(yíng)指標。

  首先搜集客戶(hù),建立客戶(hù)資料,對優(yōu)良客戶(hù)進(jìn)行歸類(lèi)(從高到底、按生日分類(lèi))。

  2、大廳的各種不妥現象,在第一時(shí)間改正,讓我們的營(yíng)業(yè)大廳發(fā)生質(zhì)的變化。

  在營(yíng)業(yè)前檢查、并在營(yíng)業(yè)中時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)點(diǎn)內憑證、宣傳資料、廣告牌、客戶(hù)意見(jiàn)表、辦公用品(如名片、產(chǎn)品介紹、表格)等擺放整齊、美觀(guān)。如發(fā)現有過(guò)期告示或宣傳資料,應立即撤下。應重視客戶(hù)對我行的感受,如叫號機聲音大小、空調溫度高低等,從客戶(hù)的感受出發(fā),完善各項設施和服務(wù),改善客戶(hù)體驗。

  3、緊抓服務(wù)質(zhì)量,以世園會(huì )為契機將現場(chǎng)用戶(hù)抱怨消滅在萌芽狀態(tài),實(shí)現零投訴。

  時(shí)刻關(guān)注大廳里等候客戶(hù)的情緒和行為變化情況,維護業(yè)務(wù)秩序和客戶(hù)排隊秩序,當發(fā)現有客戶(hù)出現不耐煩的情緒,甚至大聲喧嘩、吵鬧時(shí),大堂服務(wù)應第一時(shí)間上前詢(xún)問(wèn),安撫客戶(hù)情緒,在職責范圍內解決客戶(hù)的問(wèn)題。對于個(gè)別情緒過(guò)于激動(dòng)的客戶(hù)應迅速引至會(huì )客室或其他僻靜之處,耐心傾聽(tīng)、解決客戶(hù)的問(wèn)題,無(wú)一抱怨客戶(hù)。

  4、充當柜臺和主任的橋梁,合理安排柜臺。

  要注意協(xié)調柜員和大廳工作人員,提高凝聚力,發(fā)揮團隊精神。而對待那些駐點(diǎn)人員,首先我們不能把他們當外人看待,要把他們看成我們的一員,盡量推薦一些好的客戶(hù)給他們,平時(shí)尊重并關(guān)心他們,給他們創(chuàng )造一個(gè)好的工作平臺,實(shí)現雙贏(yíng)。

工作計劃 篇6

  本學(xué)期我班共有學(xué)生30人,其中男生13人,女生17人。

  一、加強對學(xué)生的思想教育

  初二的學(xué)生開(kāi)始張揚個(gè)性,注重自我,對父母,老師的教育開(kāi)始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì )課反復對學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規范”和“感恩”教育,強調思想是行動(dòng)的指南,會(huì )做人、做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會(huì ),讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

  二、抓好幾項常規工作:

  1、班級衛生工作實(shí)行責任到個(gè)人的制度,逐漸形成完善的評比競爭機制。

  2、狠抓學(xué)生的思想工作。根據每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立合適的目標。另外,加強班級凝聚力的培養,同時(shí)加強同學(xué)之間的合作意識。

  3、從細節處著(zhù)手培養學(xué)生良好的行為習慣。

  4、積極組織學(xué)生參加各項文體活動(dòng),增強集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感。

  5、狠抓語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理四門(mén)主要學(xué)科的學(xué)習。

  6、組織學(xué)習小組,形成適合本班級特點(diǎn)的合作學(xué)習氛圍。

  7、勤抓常管多督促?lài)酪,落?shí)好學(xué)校日常行為規范。

  8、充分利用黑板報、衛生角、競賽欄等潛在的教育功能,激勵學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設不斷完善。

  9、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

  10、大力加強安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  11、心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  三、班級文化建設

  1、真正把圖書(shū)角利用起來(lái)。通過(guò)書(shū)櫥培養學(xué)生閱讀興趣,擴大學(xué)生知識面,讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。

  2、利用張掛學(xué)生作品,增添班級文化內容。

  3、期中考試后開(kāi)展一次“愛(ài)我班級”主題班會(huì )。

  四、學(xué)風(fēng)建設

  1、激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。

  2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

  五、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

  做一名班主任,應著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展。應引導學(xué)生不偏科,不要給自己將來(lái)的學(xué)習留下死角,并與科任教師多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現,及時(shí)糾正錯誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  六、與家長(cháng)聯(lián)系,溝通

  做到與家長(cháng)聯(lián)系講方法,在必要的時(shí)候召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),共同協(xié)商共性問(wèn)題,應引導家長(cháng)正確面對,防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

  七、關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的鼓勵和關(guān)愛(ài)。

  這一學(xué)期對于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是中下等生,他們可能自暴自棄,也可能再堅持一步就能上去的緊要關(guān)頭,做為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段的學(xué)習目標,循序漸進(jìn),逐步提高。

  初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),本著(zhù)“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,具體問(wèn)題具體對待,因材施教,爭取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,有所收獲!

工作計劃 篇7

  一、指導思想

  為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長(cháng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以社團活動(dòng)為平臺,以“豐富生活、展示個(gè)性、培養興趣,拓寬知識、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨,成立相應的學(xué)生社團活動(dòng)小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習的樂(lè )園。

  二、社團任務(wù)

  1.培養學(xué)生興趣愛(ài)好,張揚學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習知識,增長(cháng)能力。

  2.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動(dòng)的品牌。

  3.積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

  4.通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(cháng)的舞臺。

  三、具體工作及措施

  (一)尊重主體,實(shí)行雙選。在社團活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度,活動(dòng)前,學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導項目,同時(shí)班主任根據課程的開(kāi)設情況鼓勵學(xué)生依據自身特長(cháng),特別是興趣所向,選擇合適的社團活動(dòng)。

  (二)落實(shí)常規,健全制度

  1.為加強常規管理,避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標;三定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內容;五定輔導老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。

  2.做好輔導老師的準備工作,絕不打無(wú)準備的仗。正式開(kāi)課前,所有輔導老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃,安排好全學(xué)期的活動(dòng)內容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動(dòng)材料。

  3.加強輔導老師的教學(xué)反思,開(kāi)座談會(huì ),總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高社團活動(dòng)的效果和效率。

  (三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把社團活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

  (四)加強檢查督促,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)修改。

  注重學(xué)校社團活動(dòng)的組織、檢查、指導開(kāi)展,以保證學(xué)校社團活動(dòng)課程建設順利進(jìn)行。

  (五)構建科學(xué)合理的社團活動(dòng)評價(jià)方案。

  “社團活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規范的內部評價(jià)與激勵改進(jìn)機制,把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

  四、社團活動(dòng)分類(lèi)

  20xx年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團活動(dòng),以后逐年擴充內容和方式。主要包括運河少年文學(xué)社(南湖晚報記者)、趣味數學(xué)、繪畫(huà)、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、棋類(lèi)、電腦、快樂(lè )英語(yǔ)、小小科學(xué)家、跳繩等。

  五、社團活動(dòng)實(shí)施措施

  1、成立學(xué)校社團活動(dòng)領(lǐng)導小組,指導教師精心設計活動(dòng),并全程監督各社團活動(dòng)過(guò)程和考核評價(jià)社團活動(dòng)效果。

  組 長(cháng):

  副組長(cháng):

  成 員:

  2、保證社團活動(dòng)時(shí)間:校級共同活動(dòng)時(shí)間為每周五中午的午間活動(dòng)(冬令12點(diǎn)到12點(diǎn)40分,夏令12點(diǎn)10分到12點(diǎn)50分)。

  六、本學(xué)期社團活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

  第一準備階段:第1-2周

  (1)學(xué)校制定活動(dòng)定方案,宣傳動(dòng)員,組織實(shí)施。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

  (2)社團負責老師填報社團名冊、制定活動(dòng)計劃(授課內容)、確定活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間等。

  第二社團活動(dòng)階段:第3-16周

  (1)指導教師認真組織開(kāi)展活動(dòng)。

  (2)做到“五有”:有計劃、有活動(dòng)設計(教案)、有名冊、有反饋、有總結。提前一周社團負責老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,圖片資料,學(xué)校做好宣傳報道。

  第三階段成果準備展示:第17-18周

  1、指導教師最后階段上交相關(guān)材料(計劃、活動(dòng)設計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)、活動(dòng)總結等)。

  2、社團領(lǐng)導小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,評選最佳指導教師和最佳學(xué)生(由指導老師推薦),并進(jìn)行“六一節”時(shí)的表彰。

  3、展示成果:跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節的活動(dòng)、匯報演出及展覽相結合。

  展示的項目:

  書(shū)法:社團成員人人展示自己創(chuàng )作的書(shū)法作品,張貼在專(zhuān)用的展板上,并附上活動(dòng)的圖片。

  電腦:人人展示自己創(chuàng )作的電子小報,張貼在專(zhuān)用的展板上,并附上活動(dòng)的圖片。

  美術(shù)作品:人人展示自己創(chuàng )作的作品,張貼在專(zhuān)用的展板上,并附上活動(dòng)的圖片。

  文學(xué)社:人人展示自己發(fā)表、撰寫(xiě)的文學(xué)作品。

  科技小組:展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品,各類(lèi)競賽的成績(jì)。

  英語(yǔ)組:在提高口語(yǔ)水平,能在六一節中表演一個(gè)節目。

  七、課程實(shí)施過(guò)程友情提醒

  1、各班主任要配合輔導老師,告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn),定好帶隊學(xué)生,保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達上課地點(diǎn),尤其是低年。

  2、 各輔導老師課前對自己活動(dòng)的教室預先落實(shí)好,如桌椅、多媒體、教具,保證社團活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

  3、 各輔導老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,做好記錄。對活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之,要及時(shí)和其談心交流,明確活動(dòng)的目的性,以達到預期的活動(dòng)目的。

工作計劃 篇8

  為使剛走上工作崗位的新教師盡快適應教學(xué),更快更好地在互幫互學(xué)的氛圍中迅速成長(cháng)。按照學(xué)校以老帶新、以熟帶生的幫扶安排,由我與一名新分配的教師組成師徒結對,圍繞本學(xué)科課堂教學(xué)的教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面進(jìn)行共同的探索。希望通過(guò)一系列的活動(dòng)達到互學(xué)共進(jìn),進(jìn)一步提高我校的數學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的目的,特制定如下計劃。

  幫扶對象:于楠老師

  對象分析:于楠老師是今年新分配到我校的數學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生,擔任本校高一年級兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。從這幾周時(shí)間的接觸與觀(guān)察中發(fā)現:于楠老師具有較好的現代教育的基本素質(zhì),擁有較強的數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,對工作充滿(mǎn)熱情,并且是一位責任心強,積極上進(jìn),虛心好學(xué)的好老師。但是,由于于老師剛走上教學(xué)工作崗位,難免對教學(xué)目標、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、對本課知識與前后知識之間的內在聯(lián)系和學(xué)生練習的難易搭配等方面未能準確把握。另外,于老師可能覺(jué)得一年級的孩子是一紙空白,想憑借自己的能力把教學(xué)重難點(diǎn)“化難為易”,未能充分信任學(xué)生,大膽放手讓學(xué)生參與課堂、體驗課堂,讓小朋友們去探究,去發(fā)現,去大膽質(zhì)疑,展現學(xué)生身上蘊藏著(zhù)的不可低估的創(chuàng )造潛能,使之成為學(xué)習的真正主人。

  預期目標:

  1、長(cháng)期目標:一年合格上崗,兩年勝任教學(xué),三年成為教學(xué)骨干,五年成為教學(xué)能手。

  2、近期目標:本學(xué)期結束前,于楠老師對教材把握較準,能夠自如地根據教材內容選擇適合的教法;完成一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文;上一節較成功的校級公開(kāi)課。

  幫扶措施:

  1、集體備課:在每一個(gè)新的章節開(kāi)始時(shí),我們對本章節的教學(xué)目標、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及教學(xué)方法進(jìn)行討論研究,理清了解、理解、掌握和運用四個(gè)層次的具體要求。通過(guò)集體備課,優(yōu)勢互補,使我們制定的教學(xué)目標和教學(xué)方法既能反映教學(xué)大綱精神,又切合學(xué)生實(shí)際,充分突顯學(xué)生在課堂上的主體地位。

  2、聽(tīng)課:我和于楠老師建立一個(gè)不定期互相聽(tīng)課的制度。于老師可隨時(shí)到我的課堂聽(tīng)課,了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織;我也會(huì )隨堂聽(tīng)于老師的課,了解其最真實(shí)的課堂行為,發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。同時(shí)我也會(huì )帶領(lǐng)于老師聽(tīng)不同年級的數學(xué)課,讓她多感受不同年級、不同教學(xué)內容所對應不同的教學(xué)方法。

  3、評課:每一次聽(tīng)課,我們一定會(huì )組織評課(有時(shí)可能是隨機評課)。我們會(huì )從教學(xué)設計、教法、課堂組織、教態(tài)、教學(xué)用語(yǔ)等多方面進(jìn)行共同探討,坦誠相待,直陳得失,暢所欲言。通過(guò)說(shuō)課評課,力求讓于老師學(xué)會(huì )如何組織課堂教學(xué),啟發(fā)學(xué)生的思維,如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn),如何調節課堂氣氛和教學(xué)節奏。每次聽(tīng)她的課,我會(huì )重點(diǎn)指出其課堂中存在的一個(gè)突出問(wèn)題,讓于老師循序漸進(jìn)地改正教學(xué)缺點(diǎn),走向教學(xué)規范。

  4、課后反思:要求于老師養成每次課后寫(xiě)反思的習慣。課后反思要堅持,主張以實(shí)用為原則,不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),追求實(shí)效,不講究表現手法和表達形式;要對當天教學(xué)過(guò)程進(jìn)行深刻思考,認真總結,著(zhù)重針對教學(xué)中薦在的問(wèn)題和成功的教學(xué)方法,寫(xiě)成一小段文字,哪怕寫(xiě)一名話(huà)也行;要善于從教學(xué)現象中研究其本質(zhì),發(fā)掘其中蘊含的教學(xué)規律,有效地研究出解決問(wèn)題的方法。

  5、上匯報課:每個(gè)學(xué)期,于老師都要上一節至少是面向全科組的匯報課。課前我會(huì )和于老師共同研究教材教法,指導其寫(xiě)出最適合她本人實(shí)施的教學(xué)設計,經(jīng)過(guò)試教和修正,讓其上一節課堂目標達成度高的優(yōu)秀課。通過(guò)課堂教學(xué)的展示,讓其體驗成功,增強自信,促使其快速成長(cháng)。

工作計劃 篇9

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,也是我們走向工作崗位的第一步。

  來(lái)到公司一個(gè)多月了,這不是我第一次實(shí)習,以前在學(xué)校經(jīng)老師安排,我去過(guò)好幾家單位實(shí)習,可是新來(lái)到單位還是很緊張.我們都知道作為一個(gè)會(huì )計人員,工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。在這方面我對自己要求很?chē)栏,不該?wèn)的不問(wèn),不該講的不講.上班的第一天,部長(cháng)就和我講了單位的規章制度,我一直認真遵守。

  實(shí)習中我了解到,公司是由原無(wú)錫湖光大發(fā)儀器有限公司改制而成立的股份制企業(yè)。是主要開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售辦公設備、投影儀、銀幕成品和零部件的專(zhuān)業(yè)公司。建有投影儀生產(chǎn)線(xiàn)兩條.銀幕生產(chǎn)線(xiàn)二條,書(shū)寫(xiě)板等生產(chǎn)線(xiàn)一條.并擁有全自動(dòng)模板車(chē)床及真空鍍膜機等整套菲涅透鏡生產(chǎn)線(xiàn),光學(xué)冷加工,機械沖壓、表面處理和注塑等設備。所生產(chǎn)的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個(gè)型號,銀幕也有電動(dòng)遙控幕.支架幕、壁掛幕三個(gè)系列50多個(gè)型號,并具有自主獨享的專(zhuān)利技術(shù)。 每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都有相應的原始憑證。作為會(huì )計人員,應該認真審核原始憑證,將審核完的原始憑證登記入帳。先進(jìn)的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)使信息系統實(shí)現會(huì )計電算化、管理信息化和結算網(wǎng)絡(luò )化。目前絕大部分單位會(huì )計核算采用會(huì )計電算化,學(xué)校對每一個(gè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也作了相關(guān)的培訓。在進(jìn)入單位系統中,我以前在學(xué)校學(xué)習的知識都用html>/>——>

  泄兀工作環(huán)境主要的是人際關(guān)系。踱些日子,我感受到大家對我的關(guān)系和鼓勵,我的工作很開(kāi)心,而且很輕松,可是精神上我絲毫未對自己放松。笮時(shí)辦公室的王會(huì )計出去跑銀行時(shí),也會(huì )帶上我,這對我也是一種鍛煉。綈兩天,當部長(cháng)安排我去報稅時(shí),我突然覺(jué)得自己已經(jīng)是一名真正的會(huì )計了,我希睇部長(cháng)以后可以多安排些類(lèi)似的工作,我保訾認真努力做好/p>

  在辦公室,有時(shí)看見(jiàn)部長(cháng)忙前忙后,我有很多次想幫忙,可是不知道該怎么幫,因為自己專(zhuān)業(yè)知識深淺的問(wèn)題,加上工作經(jīng)驗的缺乏,所以只能偶爾的打打下手,這讓我漸漸察覺(jué)到會(huì )計人員工作的謹慎性以及重要性,同樣也感覺(jué)到了壓力,面對這樣的壓力,我不會(huì )退縮。

  我現在可以大聲的說(shuō),我已經(jīng)為未來(lái)更好的工作做好了準備,隨時(shí)等待部長(cháng)的安排,等待部長(cháng)對我能力的考驗,在以后的工作中,我打算加強自己對外貿會(huì )計知識的學(xué)習,更好的適應單位會(huì )計工作,也彌補自己在這方面的知識的缺乏,同時(shí)也希望部長(cháng)可以像以前一樣教我些外貿會(huì )計知識,我一定努力學(xué)習。

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