有關(guān)小班下學(xué)期工作計劃模板集合9篇
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。估計許多人是想得很多，但不會(huì )寫(xiě)，下面是小編幫大家整理的小班下學(xué)期工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班下學(xué)期工作計劃 篇1
1、加強幼兒的常規教育，通過(guò)晨間談話(huà)等形式，向幼兒講清規則要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，逐步培養幼兒能遵守各項規則，并加強安全教育。
2、多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力，加強對各種游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友好關(guān)系。
3、經(jīng)常組織幼兒散步參觀(guān)，通過(guò)參觀(guān)，使幼兒加深對周?chē)挛锏恼J識。
4、保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。
6、寫(xiě)好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳本園的工作目標，指導思想等，要求家長(cháng)給予支持與配合，利用
接送幼兒的機會(huì )，經(jīng)常與家長(cháng)交換意見(jiàn)和了解情況。
7、加強學(xué)習，遵守師德，熱愛(ài)幼兒，全面關(guān)心幼兒成長(cháng)。堅持以鼓勵為主的正面教育，班內保教人員團結一致，密切配合，認真完成各項任務(wù)，不斷總結經(jīng)驗，改組工作，提高我園服務(wù)滿(mǎn)意度。
小班下學(xué)期工作計劃 篇2
一、工作目標
1、依據園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神，結合我園教研工作的現狀與需要。積極開(kāi)展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。
2、培養新教師為重點(diǎn)，以老帶新來(lái)提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研，勇于探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。
3、通過(guò)理論學(xué)習、觀(guān)點(diǎn)報告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀(guān)學(xué)習等途徑，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、教研重點(diǎn)
1、深入學(xué)習新《綱要》，用新《綱要》精神指導實(shí)踐工作。
2、豐富主題變化的活動(dòng)環(huán)境，積極開(kāi)展區域活動(dòng)。
3、提高老師們的教研意識，初步明白生成活動(dòng)與預設活動(dòng)的關(guān)系。
4、增強老師們理論知識學(xué)習意識，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結構。
5、鼓勵新老師學(xué)習說(shuō)課，愿意向其他教師公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，完善自我評價(jià)，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。
三、內容及措施
1、組織小班教師深入學(xué)習綱要，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，并依據其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計劃和組織教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展，并要求做到學(xué)習有記錄，學(xué)習之后有心得體會(huì )，有具體落實(shí)。
2、學(xué)習有關(guān)主題活動(dòng)、區域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設等方面的理論性的文章。開(kāi)展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流，以及各班的評比活動(dòng)、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。
3、通過(guò)以老帶新、教師相互聽(tīng)課等，課前檢查準備、聽(tīng)隨堂課的方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽(tīng)課有記錄，課后有評析、有反思，以達到互相學(xué)習，不斷改進(jìn)，共同提高。
4、積極組織參加園、區各項學(xué)習、培訓活動(dòng)。鼓勵教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平�！澳苷邽閹煛�，互相學(xué)習。
四、教研活動(dòng)行事歷
通過(guò)課堂觀(guān)察、示范課、展示課、交流課等多種形式的教研活動(dòng)促進(jìn)本組青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。同時(shí)讓本組的年輕教師也把她們新的教育理念帶給大家，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步！
五、本學(xué)期主要活動(dòng)安排：
九月份：
1、制定園務(wù)學(xué)期計劃，全園教職工學(xué)習各項制度，簽訂一崗雙責責任書(shū)。
2、做好新生接待工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境。
3、各班加強常規訓練，行政跟班檢查。
4、圍繞中秋節班級開(kāi)展主題活動(dòng)
5、環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)（游戲區域、資源收集、開(kāi)展游戲情況）
6、早操觀(guān)摩及評比。
7、青年教師培訓之一
8。家委會(huì )會(huì )議
十月份：
1、加強幼兒良好行為習慣養成教育
2、集體教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)
3、年級段活動(dòng)：小段自理能力比賽
4、開(kāi)展骨干教師教育教學(xué)交流講座
5、班級區角活動(dòng)觀(guān)摩（重在材料的提供與幼兒區域活動(dòng)的質(zhì)量）
6、親子讀書(shū)交流會(huì )（分年級進(jìn)行）
7、重陽(yáng)節活動(dòng)
十一月份：
1、“秋天真美麗”主題活動(dòng)。
2、結合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。
3、做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。
4、分年級向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
5、教師“創(chuàng )意手工藝品評比”活動(dòng)。
6、教師讀書(shū)分享沙龍
7、青年教師培訓之二
十二月份：
1、開(kāi)展第三屆親子運動(dòng)會(huì )
2、家長(cháng)問(wèn)卷調查，匯總調查情況
3、青年教師培訓之三
一月份：
1、課題資料的收集、小結
2、搞好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項評價(jià)工作，幼兒發(fā)展情況期末測查評估
3、展示本班特色及工作成果（PPT）
4、召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )
6、各部門(mén)做好期未總結、量化、評比工作
7、做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料的清還工作
8．各類(lèi)資料的整理與歸檔
小班下學(xué)期工作計劃 篇3
一、情況分析：
本學(xué)期我們小班年級組共有十四位老師，全部都是35歲以下的青年教師，充滿(mǎn)活力有朝氣，學(xué)習氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快，四位教師有著(zhù)20xx年及以上的一線(xiàn)工作經(jīng)驗，一位教師研究生在讀，她們在日常的教育教學(xué)工作對本組的日常工作起著(zhù)引領(lǐng)作用。我們團隊合作意識強，形成了一種“互幫互助”的團隊氛圍，圍繞幼兒園的中心活動(dòng)，老師會(huì )積極獻計獻策，圓滿(mǎn)完成年級組和班級的各項工作。本學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個(gè)方面入手，探究：如何深入探索實(shí)踐多元能力探索課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動(dòng);如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力;如何大力整合教育資源，認真做好家長(cháng)工作，共同為幼兒的成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件等。
二、主要工作目標：
1.從實(shí)際工作出發(fā)，深入學(xué)習和研討《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》等相關(guān)理論知識，貫徹精神，領(lǐng)悟內涵，轉變觀(guān)念，大膽創(chuàng )新。
2.建立融洽的人際關(guān)系，形成互幫互學(xué)的工作氛圍，大家敞開(kāi)心扉、真誠以待、切磋交流，樹(shù)立良好的教師形象，建設良好的師德師風(fēng)，形成一個(gè)團結向上的集體。
3.加強年級組管理，充分發(fā)揮年級組作用，利用集體備課研討方式，提高組員在各類(lèi)教研活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)年級組教師共同成長(cháng)。
4.圍繞課程，加強班級管理，做到班級活動(dòng)特色化，一日生活精細化，環(huán)境創(chuàng )設有效化。
5.大力挖掘教育資源，深入、細致地開(kāi)展家長(cháng)工作，努力提高家園聯(lián)系的力度、密度。
三、具體工作要求與措施：
1.利用業(yè)余時(shí)間，采用年級組集中學(xué)習和教師自學(xué)的方式，學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》、《陳鶴琴活教育思想》、“隱性教育”相關(guān)理論知識，開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2.繼續學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，領(lǐng)悟《綱要》內涵，全面貫徹實(shí)施新綱要精神，轉變教育觀(guān)念，更新教育行為，在教學(xué)實(shí)踐中多采用啟發(fā)式、引導式，勇于探索、大膽創(chuàng )新。每一位教師根據自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域為主要研究領(lǐng)域，力爭形成自己的教學(xué)特色。
3.關(guān)注幼兒一日常規活動(dòng)，針對本年級工作存在的共性和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研討，統一認識。交流一日活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗互相取長(cháng)補短，努力抓好、抓實(shí)、抓細小班幼兒的一日常規，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。
4.努力創(chuàng )設優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng )設，布置與主題相結合的墻飾，認真開(kāi)展區域活動(dòng)，有選擇、有層次的投放活動(dòng)材料，因主題、時(shí)間的變換及時(shí)補充、替換。發(fā)展幼兒的主動(dòng)性、能動(dòng)性，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高。
5.增強組內教師的主人翁意識，圍繞幼兒園的中心活動(dòng)，根據年級組內教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，讓每一位教師都嘗試作為活動(dòng)的具體負責人，組織、安排工作，以此多給教師展示的機會(huì )，鼓勵每位教師發(fā)表自己的看法。
6.團結組員，發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類(lèi)資料，逐步建立年級組資源庫，便于資源共享。
7.本學(xué)期將繼續上學(xué)期的集體備課形式，把握教材重難點(diǎn)，認真備好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。從目標的制定到教學(xué)具的準備、存在的困惑、解決的措施等都有詳實(shí)的記載。
8.扎實(shí)完成聽(tīng)課制度，要求年級組教師之間相互聽(tīng)課，每周完成聽(tīng)課2節，并進(jìn)行有效評課(注重過(guò)程性評價(jià)與總結性評價(jià)相結合)。
9.繼續以“幼兒園隱性教育”課題研究為載體，挖掘有研究?jì)r(jià)值的子課題，探索指導幼兒游戲活動(dòng)的有效的隱性教育模式，以年級組為單位推出好的觀(guān)察筆記、教研論文、教育現場(chǎng)活動(dòng)，深入專(zhuān)項研究，提升科研精細化。
10.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)開(kāi)放日，通過(guò)家長(cháng)訪(fǎng)談、班級博客等形式式，讓家長(cháng)了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現，主動(dòng)地向家長(cháng)宣傳育兒知識，使家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒的理念，鼓勵家長(cháng)積極參教，大力挖掘家長(cháng)資源。
四、具體工作安排：
二月份、三月份活動(dòng)：
1.做好新學(xué)期環(huán)境布置工作(主題：元宵花燈)
2.制定年級組、班級等各類(lèi)計劃
3.穩定幼兒入園情緒，規范幼兒一日活動(dòng)，加強安全常規訓練
4.各班根據主題及時(shí)完成室內外環(huán)境布置
5.家園互動(dòng)活動(dòng)：慶“三八”婦女節活動(dòng)
6.植樹(shù)節“愛(ài)綠護綠“活動(dòng)
7.每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)
四月份活動(dòng)：
1.開(kāi)展主題活動(dòng)
2.每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)
3.教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)
4.家園互動(dòng)活動(dòng)：家長(cháng)助教
5.教師優(yōu)質(zhì)課評比
6.班級區角游戲環(huán)境創(chuàng )設
五月份活動(dòng)：
1.開(kāi)展主題活動(dòng)
2.每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)
3.幼兒自我服務(wù)能力展示
4.“隱性教育課題”研究階段成果展示(觀(guān)察筆記、活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩)
5.家園互動(dòng)活動(dòng)：半日活動(dòng)開(kāi)放
六月份活動(dòng)：
1.開(kāi)展主題活動(dòng)
2.每周開(kāi)展集體備課教研活動(dòng)
3.班級游戲活動(dòng)觀(guān)摩
4.慶“六一”兒童節活動(dòng)
5.家園互動(dòng)活動(dòng)
6.期末幼兒發(fā)展評估，撰寫(xiě)幼兒素質(zhì)報告書(shū)
7.完成各類(lèi)小結
一、指導思想：
深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉變教育觀(guān)念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃，并步步組織實(shí)施，使年級組活動(dòng)能正常開(kāi)展。
本學(xué)期小班年級組共有4個(gè)班，其中小小班1個(gè)，小班3個(gè)。通過(guò)上個(gè)學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步，得到了家長(cháng)的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續努力，以幼兒園的規章制度為指導方針，結合園務(wù)劃要求扎扎實(shí)實(shí)做好各項工作。
二、工作目標：
(一)應把安全工作放在首位，抓實(shí)抓好。
(二)抓緊抓好年級組內常規管理工作
(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行每月考核，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和競爭意識。
三、具體措施：
(一)教育教學(xué)工作
1、針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀(guān)念，接受新的教育信息。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)的功能，實(shí)現年級組集體備課，節約資源，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。
3、積極參加幼兒園教師培養，爭取上公開(kāi)示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
小班下學(xué)期工作計劃 篇4
小班孩子正是個(gè)性開(kāi)始形成的時(shí)期，因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃：
一、對工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子
九月的小班教室里哭聲一片�？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難過(guò)，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì )既踏實(shí)又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿(mǎn)了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢從家長(cháng)手中接過(guò)他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子馬上找到家的感覺(jué)。雖然生活老師永遠代替不了母愛(ài)，但是只要用心去愛(ài)，孩子就會(huì )變得輕松、愉快、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì )茁壯成長(cháng)。
二、做好班級生活護理及衛生消毒工作
(一)、生活護理
1、注意觀(guān)察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現幼兒身體狀況有異常，馬上請醫生檢查，并及時(shí)通知家長(cháng)。
2、根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時(shí)，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時(shí)，注意觀(guān)察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會(huì )使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩定他們的情緒，鼓勵他們大膽進(jìn)餐，還應訓練他們正確使用餐具，其次和家長(cháng)談心，共同配合教育幼兒獨立進(jìn)餐。
(二)、衛生消毒
班級衛生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內每天保持通風(fēng)整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛生的環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(cháng)所專(zhuān)注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位老師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長(cháng)放心。
小班下學(xué)期工作計劃 篇5
一、年段情況分析：
本學(xué)期4個(gè)班級，共有118名幼兒，教師隊伍新加入二名新成員，小二班新加入一名男教師，整個(gè)年段的保教師資配備具有較為穩定且良好的基礎。成熟型教師5名，6年以下新教師5名，保育教師都是有經(jīng)驗的教師，整個(gè)年段的保教師資配備具有較為穩定且良好的基礎。年段的保教工作以《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及園本課程為指導，在幼兒園的園本課程理念的指引下，結合幼兒園工作計劃及重點(diǎn)安排，將日常保教工作與教科研課題研究相結合。本學(xué)期大部分幼兒適應并喜歡上幼兒園，會(huì )遵守簡(jiǎn)單的集體常規。養成了一定的行為習慣、衛生習慣，幼兒的動(dòng)手操作能力、自理能力，交往能力等都有很大進(jìn)步。
二、保教工作重點(diǎn)
三月份：
教育教學(xué)工作
1、結合分析上期幼兒發(fā)展情況，及圍繞幼兒園、年段工作計劃，擬定班級本學(xué)期工作計劃，制定班務(wù)會(huì )時(shí)間、一日活動(dòng)作息時(shí)間及教師配班時(shí)間。
3、開(kāi)展“多彩燈籠節”活動(dòng)，班際活動(dòng)“踩街鬧花燈”，歡歡喜喜鬧元宵，營(yíng)造熱鬧的開(kāi)學(xué)氛圍。
4、組織年段教師在原有小班早操的基礎上，進(jìn)一步完善，創(chuàng )編出活潑、健康而富有童趣的新早操，調動(dòng)幼兒參與早操的積極性，幼兒學(xué)做新早操。
5、組織年段開(kāi)展班級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源。
6、結合做好春季預防傳染病的防止工作，班級加強日常衛生保健工作，教學(xué)中從穿插滲透健康教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
7、結合3月底的安全教育日，選擇符合小班幼兒的安全資料、教材，組織相關(guān)的安全教育周活動(dòng)，增強小班幼兒的安全意識。
8、結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，結合時(shí)令特征及班級幼兒的興趣需要等，各班組織開(kāi)展“顏色躲貓貓”、“汽車(chē)滴滴滴”、“嗨，我的動(dòng)物朋友”、 “花兒朵朵開(kāi)”等主題活動(dòng)，引導幼兒感知各類(lèi)事物的主要特征，了解其與人們生活之間的聯(lián)系與關(guān)系，鼓勵幼兒通過(guò)協(xié)助收集主題資料、參觀(guān)感受、欣賞互動(dòng)、操作體驗等形式擴展有關(guān)的主題經(jīng)驗，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
9、豐富和調整室內區域活動(dòng)材料，合理規劃空間，鞏固區域活動(dòng)的常規。
年段事務(wù)性工作
1、與年段老師共同商討“元宵節”活動(dòng)方案，并開(kāi)展“元宵節”活動(dòng)。
2、開(kāi)展班際活動(dòng)“踩街鬧元宵”、“開(kāi)心搓元宵”活動(dòng)。
家園聯(lián)系工作
1、加強班級家長(cháng)委員會(huì )的管理工作，各班級對家長(cháng)資源進(jìn)行有效的整合，邀請家長(cháng)參與本學(xué)期班級工作的商討，積極吸納家長(cháng)合理的建議，為有效開(kāi)展家長(cháng)工作奠定基
2、年段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)專(zhuān)家家長(cháng)了解如何培養幼兒良好行為和學(xué)習習慣；通過(guò)班級家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)全面了解班級幼兒發(fā)展現狀，同時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行有針對性地交流，有效做好幼兒的個(gè)別教育，促進(jìn)班級整體幼兒的發(fā)展。
3、充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并階段性地指導家長(cháng)完成幼兒個(gè)檔的建立。
4、組織各班級利用家園聯(lián)系欄、班級QQ等方式向家長(cháng)宣傳春季疾病的預防方法和安全教育措施等。
5、結合園部倡導的家長(cháng)義工的工作要求，協(xié)調和組織家長(cháng)積極主動(dòng)參與義工活動(dòng)。
四月份：
教育教學(xué)工作
1、繼續加強春季保健及疾病預防工作，關(guān)注幼兒的出勤情況，做好及時(shí)的追蹤、反饋與報告工作。
2、結合幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，各班級開(kāi)展以球類(lèi)為主的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒練習面對面拋接球、拍球等動(dòng)作，發(fā)展幼兒的手臂力量與手掌控制能力，并組織幼兒有序收放球，按序取放器械等。
3、各班做好區域環(huán)境、材料的部分更新、調整及預設觀(guān)察互動(dòng)要點(diǎn)等方面的工作。
4、組織小班年段外出郊游踏青，感受春天的季節特征，體驗集體出游的樂(lè )趣。
5、組織年段教師商討五月初的“我愛(ài)媽媽”年段大型親子活動(dòng)，在結合與家長(cháng)溝通、了解家長(cháng)資源的基礎上，共同擬定活動(dòng)方案，并審核各班級節目。
6、游戲嘉年華各班級結合照片、現場(chǎng)等匯報游戲嘉年華進(jìn)展情況。
年段事務(wù)性工作
1、結合“春天到”的主題活動(dòng)，年段組織幼兒親子春游活動(dòng)，到西湖讓幼兒感知秋季特征。
2、做好各班級自然角的環(huán)境創(chuàng )設，引導幼兒與環(huán)境互動(dòng)。
3、各班登記好幼兒身份證號碼及接送卡的數量。
家園聯(lián)系工作
1、階段性地整理幼兒個(gè)檔的相關(guān)資料。
2、關(guān)注春游及“我愛(ài)媽媽”的年際活動(dòng)，積極配合做好相關(guān)事宜。
3、繼續組織家長(cháng)參與各項義工活動(dòng)。
五月份：
教育教學(xué)工作
1、繼續豐富區域活動(dòng)的材料和內容，結合班級開(kāi)展的主題活動(dòng)，進(jìn)行持續的觀(guān)察幼兒與主題經(jīng)驗的鏈接情況、有層次地投放相應材料，促進(jìn)幼兒的個(gè)體操作能力水平的提升。參加園部的室內區域活動(dòng)評比活動(dòng)，互相學(xué)習有益經(jīng)驗。
2、加強幼兒的.安全與衛生保健工作，將安全教育與幼兒一日活動(dòng)緊密結合，開(kāi)展每周安全一重點(diǎn)，通過(guò)多種游戲活動(dòng)進(jìn)行滲透。
3、根據園部擬定的試點(diǎn)班、平行班個(gè)檔內容框架設置結構，各班有針對性地進(jìn)行資料收集和整理，并提升家長(cháng)參與的積極性與專(zhuān)業(yè)性。
年段事務(wù)性工作
各班設計慶“六一”活動(dòng)方案創(chuàng )設節日環(huán)境，做好各項準備工作。各班開(kāi)展“六一”主題教育活動(dòng)，提供各種材料，鼓勵幼兒運用多種技能與教師共同布置“慶六一”環(huán)境，感受節日的快樂(lè )。
家園聯(lián)系工作
1、各班進(jìn)一步利用家園聯(lián)系欄、班級QQ等方式向家長(cháng)宣傳接送安全、活動(dòng)安全、飲食安全等內容，加強家長(cháng)對幼兒安全的指導，增強幼兒安全意識，幫助幼兒學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單保護自己的方法。
2、組織家長(cháng)委員會(huì )進(jìn)行商討，激發(fā)家長(cháng)參與親子活動(dòng)的興趣，各班有效挖掘家長(cháng)的資源，邀請家長(cháng)積極參與“我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我”年段親子活動(dòng)，促進(jìn)親子的情感交流。
3、各班根據班級活動(dòng)需要，發(fā)揮家長(cháng)的優(yōu)勢和特長(cháng)，進(jìn)行相關(guān)的家長(cháng)義工活動(dòng)。
六月份：
教育教學(xué)工作
1、加強幼兒夏令衛生的健康教育，做好防暑降溫工作。
2、開(kāi)展“炎熱的夏天”主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)感知夏天的特征、了解自然現象，知道夏令飲食衛生、預防中暑和疾病的基本保健常識。
3、開(kāi)展“我要上中班啦”主題活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看中班幼兒的生活學(xué)習、游戲，激發(fā)幼兒升中班的愿望。
4、對照幼兒發(fā)展評估標準及班級工作計劃對幼兒進(jìn)行補缺補漏教學(xué)，加強
課程平衡，做好期末每位幼兒的觀(guān)察評價(jià)工作。
5、配合幼兒園保管室，及時(shí)清點(diǎn)、整理班級財產(chǎn)。
家園聯(lián)系工作
1、對班級部分幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，進(jìn)一步與家長(cháng)交流本學(xué)期幼兒發(fā)展情況，了解家長(cháng)及幼兒的需求，為下學(xué)期工作做準備。
2、指導家長(cháng)科學(xué)合理安排幼兒的暑假生活，做好幼兒暑期安全教育工作。
小班下學(xué)期工作計劃 篇6
伴隨著(zhù)小朋友成長(cháng)的腳步，新的學(xué)年又開(kāi)始了。我們小(一)班小朋友經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據園務(wù)計劃、小班段教研組計劃、同時(shí)結合本班幼兒的實(shí)際情況，開(kāi)展具有班級特色的教育活動(dòng)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)愉快、舒適的環(huán)境。
一、班況分析：
現在我們班共有幼兒人數31名，男孩17位，女孩14位，插入新生10名。其中有21人是由原來(lái)的拖班升上來(lái)的，他們都有過(guò)一年至半年的入園經(jīng)驗。孩子們彼此間也都認識熟悉。因此在進(jìn)入小班換了教室之后，我們班的孩子在這些老生的帶動(dòng)下，整體上來(lái)講在適應性方面還是不錯的，除了個(gè)別孩子有時(shí)早上入園前要撒一下嬌，其他孩子情緒都比較穩定，能愉快地游戲學(xué)習。有兩位小朋友沒(méi)有過(guò)入園經(jīng)驗。也就是說(shuō)他們是第一次上幼兒園。一個(gè)是姚鎣、一個(gè)是王耀增。孩子第一次上幼兒園，家長(cháng)很配合我們與孩子做些思想工作，在接送孩子時(shí)也我們也常交流孩子的情況�，F在他們兩個(gè)也已經(jīng)能與其他小朋友們一起游戲活動(dòng)了。
二、工作目標：
1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
4、完善班級區域建設，結合每周主題開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。
5、重視家長(cháng)工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、工作措施：
(一)、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。
1、保育方面：經(jīng)過(guò)托班一年的學(xué)習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：
(1)學(xué)習穿衣服、扣扣子。首先我們結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固�？劭圩訉π“嘤變簛�(lái)說(shuō)有一定的難度，因此我們打算在區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
(2)學(xué)習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習自己擦桌子，并結合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵和肯定。
2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：
(1)引導幼兒樹(shù)立良好的教學(xué)活動(dòng)常規，養成上課舉手回答問(wèn)題的習慣。
(2)加強禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì )使用“謝謝”“請”等禮貌用語(yǔ)。
(二)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。
2、逐步學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
3、樂(lè )意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。
2、樂(lè )意用普通話(huà)與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。
3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng)，體驗節日的快樂(lè )。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞
3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
3、學(xué)習用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作，教給幼兒一些自我保護的能力，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
(四)家長(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。
2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。
3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。
(五)具體工作安排：
九月份
1.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。
2.常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常規。
3.主題活動(dòng)《哭哭笑笑》,。
十月份
1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。
2.加強幼兒學(xué)習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。
3.開(kāi)展主題教育《和水果寶寶一起玩》。
十一月份：
1.繼續加強各項常規教育;
2.主題活動(dòng)《鏡子里的我》。
十二月份：
1.主題活動(dòng)《瓶瓶罐罐》。
2.元旦聯(lián)歡，半日開(kāi)放，做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作。
二0XX年一月份：
1、主題活動(dòng)《拔蘿卜》
2、做好各項總結，準備放假。
小班下學(xué)期工作計劃 篇7
四月工作計劃
1．圍繞“奇妙的聲音”、“多才多藝的手”等主題活動(dòng)，讓幼兒了解聲音的奇妙，感受自制聲音的樂(lè )趣同時(shí)引導幼兒加深對手的認識和理解，嘗試用手來(lái)靈活的、富有表現力的進(jìn)行創(chuàng )造，培養幼兒的創(chuàng )造力。
2．區域游戲中為幼兒準備了“會(huì )發(fā)聲的瓶子”、“喂娃娃吃飯”和“扣紐扣”等活動(dòng)來(lái)幫助幼兒結合主題進(jìn)行游戲。
3．安全教育：天氣漸熱，幼兒的活動(dòng)量增大，提醒幼兒不在活動(dòng)室內奔跑、追逐，打鬧，以免摔傷。
4．結合我園“科技”的主題教育繼續豐富自然角的動(dòng)植物，每天讓幼兒去幫植物澆水，并能記錄下它們成長(cháng)的過(guò)程。
5．抓好衛生教育，指導幼兒正確洗手方法，教育幼兒要勤洗手。洗手前引導幼兒嘗試自己或相互卷拉袖子，提高幼兒的自我服務(wù)能力和互助意識。
6．天氣炎熱，提醒幼兒體育活動(dòng)后，喝適量的水，補充水分。
小結
如今幼兒已經(jīng)完全適應了幼兒園新的作息時(shí)間，很多幼兒來(lái)園不再哭鬧了，每天開(kāi)心地來(lái)園，開(kāi)心地離園，家長(cháng)也反映幼兒回家都會(huì )把在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)展示給大人看。
本月結合主題，開(kāi)展了較豐富多彩的活動(dòng)，如綠光農場(chǎng)的春游活動(dòng)，孩子們和大人一起騎馬、劃船、開(kāi)碰碰車(chē)，彼此增進(jìn)了不少感情。家長(cháng)還拍了很多照片帶來(lái)幼兒園，小朋友玩得都很高興，在集體面前都愿意大膽地講述自己的游玩經(jīng)歷。另外還開(kāi)展了“可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)”小班體育游戲競賽，鍛煉了幼兒四肢協(xié)調運動(dòng)的發(fā)展，增強了幼兒的集體榮譽(yù)感和團結合作的精神。同時(shí)在“廚藝賽”中家長(cháng)也有非常好的表現。在環(huán)境創(chuàng )設方面，我們著(zhù)重豐富了區域物品，如在手工區增添了“搓丸子”，重點(diǎn)加強幼兒手指小肌肉的發(fā)展。
家長(cháng)十分注重、配合教育，熱心并及時(shí)的收集廢舊物品，經(jīng)過(guò)個(gè)別交流，都能重視勤剪孩子的指甲，來(lái)園離園做到大手拉好小手。
小班下學(xué)期工作計劃 篇8
一、重視情感教育
幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì )關(guān)心他人等。
二、重視性格培養
每位幼兒都能夠保持樂(lè )觀(guān)愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規范的約束等。
三、重視幼兒的生活自理能力和獨立能力的培養
每位幼兒都能獨立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨立思考問(wèn)題解決問(wèn)題。
四、進(jìn)一步加強禮貌教育與紀律教育
每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì )說(shuō)“對不起”，接受別人的東西或幫助會(huì )說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì )對老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級班規。
五、建立良好的師生關(guān)系和同伴關(guān)系
教師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對待每位幼兒，善于發(fā)現和保護每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)孩子，對于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導幼兒學(xué)會(huì )同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導。
小班下學(xué)期工作計劃 篇9
開(kāi)學(xué)了，這群可愛(ài)的小精靈回來(lái)了，看著(zhù)他們那一張張洋溢著(zhù)天真的臉，我心里有很多的歡喜和感動(dòng)，因為這學(xué)期，我又能陪伴他們了。我現在所在的小四班共有38名幼兒，其中有3名是插班生。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和鍛煉，幼兒都能適應集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，只有個(gè)別幼兒因為太依賴(lài)家人而有哭鬧現象，三個(gè)插班的小朋友適應能力也很好，跟班上的小朋友玩得很開(kāi)心�，F在我把本學(xué)期的工作計劃制定如下：
一、教學(xué)計劃
本學(xué)期我教的課程有：主題、體育、美術(shù)、英語(yǔ)、手指快算這幾個(gè)科目。（1）主題：堅決以各種立體和新穎的教學(xué)教具帶幼兒走進(jìn)課堂，給幼兒足夠的想象和表達及自主操作的空間，配合學(xué)習單來(lái)完成每個(gè)月的主題。（2）美術(shù)：讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，獨立創(chuàng )造美的作品，提高顏色的審美能力，本學(xué)期的畫(huà)種類(lèi)要有蠟筆、水彩、印畫(huà)等。（3）體育：引導幼兒學(xué)會(huì )聽(tīng)老師的口令做動(dòng)作，在老師的引導下想出好玩的體育游戲，知道活動(dòng)中遵守體育規則，不能推攘小朋友。（4）英語(yǔ)：能記住課文中的單詞，學(xué)會(huì )唱課文中所有的快樂(lè )歌謠，在老師的提醒下能迅速說(shuō)出單詞。（5）手指快算：引導幼兒熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。
二、安全計劃
�。�1）午睡：教師要確保在休息前每位幼兒都要上廁所，檢查他們的褲子是否濕、口袋里有無(wú)異物，手、腳、體溫是否有異樣等。（2）戶(hù)外活動(dòng)：引導幼兒熟悉一些體育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它們的注意事項。（3）平日里要多提醒和教幼兒一些關(guān)于安全的小常識，學(xué)會(huì )看各種標志，明白它們的含義。
三、保健計劃
�。�1）在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天都有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間游戲和鍛煉，增強體質(zhì)。（2）要根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，墊好毛巾。（3）抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑吃，吃飯前要將菜里的營(yíng)養教給幼兒。（4）日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒要有端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官，在家里早睡早起，少看電視，養成良好的作息習慣。
四、常規計劃
�。�1）課間常規：教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛(ài)護班內的課桌椅和玩具，不推凳子畫(huà)桌子，游戲后要將玩具整理好，放回原處。（2）課堂常規：能自覺(jué)坐到自己的座位上，小腳并攏，小手放膝蓋上，小腰挺起來(lái)看老師，課堂中遵守紀律，不隨便說(shuō)話(huà)和離開(kāi)座位。（3）午睡常規：午睡前知道先小便，然后在教師幫助下脫衣服蓋好被子，睡時(shí)不講話(huà)，不亂動(dòng)，午睡起床時(shí)，能學(xué)著(zhù)自己穿衣服，穿鞋子。（4）禮貌常規：引導幼兒在園主動(dòng)與教師打招呼，離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”，不和小朋友搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動(dòng)說(shuō)“對不起”。（5）就餐常規：就餐前要知道排隊洗手，吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不玩弄勺子、飯菜，懂得珍惜糧食，吃完后主動(dòng)把碗勺放好。
五、家園計劃
要主動(dòng)和家長(cháng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(cháng)交流教育方法，坐校車(chē)的幼兒要經(jīng)常打電話(huà)反饋他們在園的表現情況，耐心細致的解答家長(cháng)的問(wèn)題，并認真寫(xiě)好每個(gè)月的家園聯(lián)系手冊，和家長(cháng)共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
六、個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能提高計劃
加強練習鋼琴、舞蹈、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)技能，以嚴格標準來(lái)要求自己。理論方面也要不斷提高，心理學(xué)和教育學(xué)要從最基礎的開(kāi)始學(xué)起，以一個(gè)空杯的姿態(tài)學(xué)習，努力完善自我。
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