2021下學(xué)期工作計劃范文
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的2021下學(xué)期工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2021下學(xué)期工作計劃范文1
高一下期是學(xué)生逐漸認識和適應高中外語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，我們計劃在上期的基礎上，繼續拓寬學(xué)生的知識面，全面培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四會(huì )能力，特別是理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡快適應高中學(xué)習。
一．本學(xué)期的指導思想：
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中，堅持以下理念的應用：
1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心,培養創(chuàng )新精神；
2、整體設計目標，體現靈活開(kāi)放，目標設計以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識，情感態(tài)度，學(xué)習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；
4、采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導下通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現任務(wù)的目標，感受成功；
5、注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力發(fā)展的評價(jià)體系�？傊�，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè )，而不是無(wú)盡的擔憂(yōu)和恐懼。
二．所教班級學(xué)生基本情況分析：
這學(xué)期執教的5﹑9班均為普通班。通過(guò)近一周來(lái)的摸底，已基本知道了學(xué)生的大致情況：
在英語(yǔ)基礎方面很薄弱，他們在寫(xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓練，連音標和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好。經(jīng)過(guò)上學(xué)期我們幾位英語(yǔ)老師的不懈努力，年段學(xué)生的基礎知識得到了加強，學(xué)習態(tài)度也有所好轉。但是學(xué)生整體的惰性還是很強，自覺(jué)性很差。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習英語(yǔ)的目的，沒(méi)有真正認識到學(xué)習英語(yǔ)的目的在于交流；有些同學(xué)在學(xué)習中缺乏小組合作意識；大多數同學(xué)沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，不能做好課前預習課后復習，學(xué)習沒(méi)有計劃性和策略性；不善于發(fā)現和總結語(yǔ)言規律，不注意知識的鞏固和積累。
三、奮斗目標：
鉆研新課標，提高教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長(cháng)，努力達到學(xué)校規定的教學(xué)指標。
四、教學(xué)方法
1、為了提高學(xué)生聽(tīng)力水平，利用每周四連堂課進(jìn)行聽(tīng)力半小時(shí)訓練，給學(xué)生集體放聽(tīng)力。
2、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要狠抓單詞的記憶與鞏固，特別是動(dòng)詞以及同義詞的區別，每周五晚半小時(shí)進(jìn)行單詞抽查，使學(xué)生養成記單詞的好習慣。
3、本學(xué)期要有計劃地把學(xué)生初中學(xué)過(guò)的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式、從句、不定式，分別穿插于各單元新課的教學(xué)中。
4、堅持每周一次作文訓練，訓練題材、方法，力求多樣化，并能及時(shí)進(jìn)行講評，鼓勵學(xué)生寫(xiě)英文日記。
5、拓寬教材，努力補充學(xué)生的詞匯，補充閱讀材料，培養閱讀能力。
五、考核與評價(jià)
繼續完善每月一次的月考機制，結合期中和期末考試，以及課堂上的表現，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面多層次立體評價(jià)學(xué)習成果，幫助其樹(shù)立信心。
六、訓練原則
習題的訓練在于精而不在于多，按高考的知識體系有針對性地，選擇典型性題型，針對共性問(wèn)題進(jìn)行精講，讓學(xué)生在書(shū)本中找到解決問(wèn)題的源泉，學(xué)會(huì )思考、整理和歸納。
七、具體措施：
1. 每天背誦課文中好句。目的：要求學(xué)生背誦并默寫(xiě)，培養語(yǔ)感。
2. 每天記20個(gè)生詞，10個(gè)常用句子或習語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅持下去。
3. 認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果。
4. 堅持周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語(yǔ)學(xué)習實(shí)行量化制度，每周、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會(huì )，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì )到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。
5. 對后進(jìn)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進(jìn)步、小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè )，樹(shù)立學(xué)習的自信，盡快成長(cháng)起來(lái)。
6. 關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
7. 實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力
8. 在教學(xué)中根據目標并結合教學(xué)內容，創(chuàng )造性地設計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習任務(wù)。
9. 加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導，為他們終身學(xué)習奠定基礎。
10. 要充分利用現代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，提高教學(xué)效果。
2021下學(xué)期工作計劃范文2
一、指導思想：
教導處工作將以“新課程標準”為指導，以“課堂教學(xué)改革的研究”為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據，在上級的正確領(lǐng)導和廣大教師的支持下，明確工作目標，落實(shí)工作責任，創(chuàng )新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強中青年教師的培養力度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，做到先備課，后上課，剛走上工作崗位的新老師要提前一周備好課，備好后交教導處審批后方能按備課內容上課。提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實(shí)備課。中、青年教師認真書(shū)寫(xiě)導學(xué)案。，按照“導、學(xué)、教、練、評”模式進(jìn)行，力求做到確保備課的質(zhì)量，規范備課的環(huán)節，體現教案的實(shí)用性。依據課程標準搞清知識體系和能力訓練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標，保證傳授的知識正確無(wú)誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習規范備課的要求，做到整齊統一。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn)，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機械無(wú)效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導。要求學(xué)生有明確學(xué)習內容，教師要及時(shí)輔導。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預習功課，使疑問(wèn)及時(shí)得到解決。
�。�4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時(shí)，要指出錯誤或不當之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養成自我檢查和訂正的習慣。教導處將在每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。
�。�5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節要跟蹤調查指導。要向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現，提高教師在課堂教學(xué)中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話(huà)語(yǔ)權還給學(xué)生。
各班對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科切實(shí)做好這項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改進(jìn)的措施，學(xué)期結束前兩周，學(xué)校組織班子成員對各年級各班的音體美等學(xué)科進(jìn)行評估，相應的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評語(yǔ)。
�。�6）注重后進(jìn)生轉化工作。教師要制定幫扶計劃，定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。
�。ǘ└愫脦熧Y培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續利用集中學(xué)習時(shí)間，系統組織學(xué)習綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習。
1、進(jìn)一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，為了使剛走上教育崗位的年輕教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)藝術(shù)，學(xué)校指派有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老老師與剛走上崗位的老師結對子。充分發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。
2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。以自學(xué)與集體學(xué)習相結合、學(xué)習與觀(guān)看錄像相結合、學(xué)習與交流心得相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
3、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門(mén)組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。
4、學(xué)校將繼續組織教學(xué)骨干在各級各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。
�。ㄈ﹫猿謱W(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。
1、加強文化建設，凸顯班級特色。建設“和美校園”、“溫馨教室”，增強集體感，為學(xué)生身心健康營(yíng)造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養優(yōu)秀隊干和班干，參與學(xué)校和班級管理，實(shí)現學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。
2、構建書(shū)香校園，組建、管理好少年宮，有計劃地開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、電子琴、音樂(lè )、剪紙活動(dòng)，使有各種不同特長(cháng)的學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。
3、繼續開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)，興趣小組負責人要制訂切實(shí)可行的計劃，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化。
4、組織好學(xué)生系列比賽，如開(kāi)展體育體操技能比賽，學(xué)練太極拳比賽，開(kāi)展書(shū)法比賽，開(kāi)展作文競賽、數學(xué)競賽、朗誦比賽等等�；顒�(dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。
5、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛生管理工作，構建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。
三、具體工作行事歷：
3月份：
1、招生、報名。
2、各學(xué)科老師依據新標準、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表。
4、組織新轉入學(xué)工作。建立學(xué)籍。
5、開(kāi)展新老師座談會(huì )。
6、召開(kāi)教代會(huì )。
7、聽(tīng)老老師上匯報課。
8、教學(xué)常規檢查。
4月份：
1、教研活動(dòng)。
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)示范課，聽(tīng)評課指導。
3、英語(yǔ)知識競賽。
4、教學(xué)常規檢查。
5月份：
1、數學(xué)、物理、化學(xué)公開(kāi)課，聽(tīng)評課指導。
2、新老師課堂教學(xué)評比。
3、七、八年級寫(xiě)作競賽。
4、期中質(zhì)量檢測。
5。教學(xué)常規檢查。
6月份：
1、新老師上立標課。
3、七、八年級數學(xué)競賽。
4、太極拳評比賽。
5、綜合科目示范課。
6、教學(xué)常規檢查。
7月份：
1、音樂(lè )、體育、美術(shù)科目檢測。
2、制定期末復習計劃。
3、組織期末考試。
4、教學(xué)常規檢查。
2021下學(xué)期工作計劃范文3
新的學(xué)年來(lái)了，我被學(xué)校任命為九(三)班的班主任，從此我必須負責我們班39個(gè)學(xué)生的大小事情，感覺(jué)很激動(dòng)又特緊張。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。
首先，我選擇了“嚴愛(ài)結合、用心用情”這八個(gè)字作為我今后開(kāi)展班主任工作的主要方針。通過(guò)我一年的工作經(jīng)歷，我對學(xué)生有了些許的了解，他們愿意接受一個(gè)老師的真心，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當然，對待學(xué)生用心用情，用愛(ài)去關(guān)愛(ài)他們并不是溺愛(ài)和縱容他們，而在這種關(guān)愛(ài)的同時(shí)更應該有一種嚴格的紀律來(lái)規范他們的行為。所以，這八個(gè)字“嚴愛(ài)結合、用心用情”是一個(gè)不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次，我希望把我們班建設成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實(shí)。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習風(fēng)氣。另外，我希望我們的班級有著(zhù)這樣的班風(fēng)：健康快樂(lè )、積極向上。在團結和諧的班集體中大家快樂(lè )幸福的愛(ài)上學(xué)習，在學(xué)習中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習中不僅要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。
第三，除了學(xué)校的規章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來(lái)規范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理條例。
第四，為了班級更加的和諧和充滿(mǎn)活力、凝聚力，選取《愛(ài)的翅膀》作為我們九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難，朝著(zhù)成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹(shù)立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項挑戰。
第五，認真地做好班委的選舉工作。首先，通過(guò)學(xué)生的自愿競職演說(shuō)，初步確定出班委會(huì )的成員，然后通過(guò)對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進(jìn)行試任;最后，通過(guò)一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六，利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪(fǎng)大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設想，潛能生的轉化，根據他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個(gè)“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長(cháng)。
第七，在班集體建設中，圍繞學(xué)校的活動(dòng)月內容，每一個(gè)月召開(kāi)一次主題班會(huì )。不斷發(fā)現學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
第八，加強“快樂(lè )中隊”的建設，圍繞我們班中隊名稱(chēng)“明陽(yáng)”開(kāi)展系列的主題活動(dòng)。像創(chuàng )造和制作小活動(dòng)——變廢為寶DIY小制作活動(dòng);感恩活動(dòng)——托起明天的太陽(yáng)的回報活動(dòng);自信風(fēng)采的展示——我快樂(lè )，我健康，我歌唱等等活動(dòng)，讓明天的太陽(yáng)更加朝氣蓬勃。
第九，加強“溫馨班集體的建設”，重點(diǎn)建設“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習提供一個(gè)良好的學(xué)習場(chǎng)所。讓他們來(lái)到教室就有一種家的感覺(jué)。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習的方便，在教室中布置一些專(zhuān)欄，便于大家交流和學(xué)習。
以上是自己，這學(xué)期主要要做的一些工作，當然在實(shí)際的工作中還會(huì )有更多的具體的事情要做，我想我會(huì )盡自己最大的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著(zhù)想，一切為了我們的學(xué)生。
2021下學(xué)期工作計劃范文4
一、工作背景
本學(xué)年我校共有53個(gè)教學(xué)班，在校生近5000人，辦學(xué)規模位居我市高中前列;各項基礎設施建設基本滿(mǎn)足需要，，特別是新閱覽室的投入使用，以及除公寓樓外原有住宿樓的整修，使辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，校園內的硬化綠化、新大門(mén)及門(mén)外廣場(chǎng)的投入使用，彰顯學(xué)校的品位，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應看到，隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習、生活習慣較差的現狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現實(shí)形成的矛盾日益凸顯;我們還應看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭將由辦學(xué)硬件條件的競爭向辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競爭轉移，而這場(chǎng)競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系更為密切。
二、指導思想
本學(xué)期政教處將結合當前的學(xué)校實(shí)際，堅持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標，在校領(lǐng)導的統一部署下，以《關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》為指導，以現代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據，以學(xué)校工作計劃為指針，進(jìn)一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實(shí)常規管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩步提高保駕護航。
三、工作目標
1、學(xué)習落實(shí)和內化《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生獎勵與處罰條例》，促進(jìn)學(xué)生文明素養的形成和提高。
2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學(xué)校、社會(huì )和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。
3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內容，增強德育工作的針對性、實(shí)效性。
4、加強自身建設，務(wù)實(shí)、有效地完成各項德育工作。
四、主要工作措施
(一)加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用
1、認真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，召開(kāi)政教處德育工作會(huì )議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教師員工，以便監督實(shí)施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過(guò)不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。
2、加強年級主抓政教的副主任及班主任隊伍的建設，發(fā)揮德育工作的核心作用。
(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。開(kāi)展班主任“以老帶新”結對子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對后進(jìn)生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(2)繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過(guò)三種渠道：一是，在每年教師節給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采;三是，利用臨潁二高校園網(wǎng)展示優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的風(fēng)采。
(4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，妥善處理問(wèn)題。
(5)引導全體教職員工深刻認識我縣高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強危機意識和責任意識。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節課，每一項活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話(huà)都滲透德育因素，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。
(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。充分利用本校網(wǎng)站資源，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學(xué)習、服務(wù)、創(chuàng )新、建設”四大理念為指導，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養交流的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。
3、加強對學(xué)生會(huì )和班干部的培訓、培養工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。
(1)本學(xué)期政教處將公開(kāi)民主競聘學(xué)生會(huì )成員，對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì )干部的職責，組織衛生、紀律督導隊，每天對校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì )各職能部門(mén)的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
(2)定期開(kāi)展對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。
(二)加強學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度
1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓的機會(huì )，督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣，通過(guò)軍訓磨煉學(xué)生的堅強意志，接受?chē)澜逃�，提高國防意識。利用班會(huì )時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》的教育，規范學(xué)生的行為習慣。
2、堅持升國旗教育。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話(huà)的主要題內容，對學(xué)生進(jìn)行文明習慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：(1).集合速度。要求從音樂(lè )響起到音樂(lè )結束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。(2).從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結束，必須保證絕對的肅靜。(3).學(xué)生會(huì )的學(xué)生負責檢查人數，同時(shí)要站在班級后面認真做操。
3、精心安排和組織主題班會(huì )。班會(huì )要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。
4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。
(1)政教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要依據《臨潁二高學(xué)生違紀處罰條例》給予紀律處分，處分分為警告、嚴重警告、記過(guò)、記大過(guò)、留校察看，取消學(xué)籍六個(gè)等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報領(lǐng)導組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過(guò)以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案)
(2)對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(cháng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話(huà)，并確定是否緩發(fā)其畢業(yè)證。
5、加強法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報告，觀(guān)看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄(板報)等系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來(lái)。
6、利用校園網(wǎng)和黑板報，開(kāi)展德育教育。一是設立《德育園地》版面，宣傳校園內外的好人好事，尋找師生們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P為主，充分調動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹(shù)立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。
(三)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣。
1、加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學(xué)生的衛生意識。開(kāi)學(xué)兩周內各班要開(kāi)好一次衛生主題班會(huì )，平時(shí)加強引導，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識。
2、將衛生責任區落實(shí)到班級，組織好周一周四大掃除及天天掃活動(dòng)。
3、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇 私情，每周及時(shí)總結，考評結果作為衛生紅旗發(fā)放依據并存檔。在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。
4、認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護花草樹(shù)木的規定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。
(四)建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
2、認真開(kāi)展重大紀念日主題教育活動(dòng)，教師節開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國慶節開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)�！钡冉逃顒�(dòng)。
3、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì )，如學(xué)期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規章制度進(jìn)行內化，規范學(xué)生的行為。
4、協(xié)調體育組，組織舉辦學(xué)校冬季運動(dòng)會(huì )。
(五)注重科學(xué)管理，確保校園平安
1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
2、嚴格控制外宿證和外餐證的發(fā)放。申請人必須持戶(hù)口本、交費收據、經(jīng)班主任批準的申請書(shū)到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理。
3、發(fā)揮保安、門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。學(xué)生出入校園必須有政教處統一簽發(fā)的通行證。
4、根據本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。
5、 加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時(shí)報給總務(wù)處給予整改安全隱患。
6、 學(xué)生放假時(shí)，安排和組織有關(guān)人員到校門(mén)口及宿舍進(jìn)行巡查，以維護學(xué)生安全、平安離�；丶�。
7、實(shí)行公寓檢查簽字抽查制：即每天學(xué)生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然后，政教處組織人員對公寓人數進(jìn)行抽查。
8、醫務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內部育人環(huán)境，樹(shù)立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現二高新的跨越做出最大的貢獻。
為了優(yōu)化我校教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)清潔衛生、安全有序的環(huán)境氛圍，在全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，本年度，政教處依據學(xué)�？傮w工作精神，制定以下工作計劃。
一、把學(xué)校安全工作作為政教工作的重中之重，常駐抓不懈。注重科學(xué)管理，確保校園平安，創(chuàng )建平安校園。
1、做好學(xué)校內安全工作。
首先，學(xué)校本年度繼續實(shí)行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班，校領(lǐng)導帶班，晝夜巡邏，確保校園平安。 其次，建立健全學(xué)校各項安全保衛制度，明確職責，責任到人。充分發(fā)揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全、不安定因素消滅于萌芽之中。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，門(mén)崗出入登記。學(xué)校與校外食宿學(xué)生家長(cháng)或其監護人簽訂安全責任協(xié)議書(shū)。與公安派出單位建立聯(lián)系。協(xié)同社會(huì )，家庭，學(xué)校共同做好學(xué)校的安全工作。 本學(xué)年，學(xué)校與各課任教師、各班主任、門(mén)崗門(mén)衛、值班人員、食堂承包責任人等，層層簽訂安全目標管理責任書(shū)，明確義務(wù)與責任，責任到人。齊抓共管，共同打造平安校園。
2、做好學(xué)生安全教育工作。
增加學(xué)生安全防患知識，增強安全防患意識，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校充分利用各種媒體、集會(huì )、定期或不定期開(kāi)全校性的安全教育活動(dòng)，各班級定期開(kāi)展各種安全主題教育活動(dòng)。另外如有條件，聘請校外公安、消防、司法人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全和法制教育。
二、把學(xué)校衛生工作作為中心工作常抓不懈。
1、本期，學(xué)校制定和完善各項衛生管理與獎懲制度，從學(xué)校校園、食堂、學(xué)生的生活區、學(xué)習區入手，進(jìn)行衛生管理。對學(xué)校的寢、教室、衛生區及其它場(chǎng)所實(shí)行每天定時(shí)與不定時(shí)的檢查制度。繼續把衛生評比納入到學(xué)校管理及班級量化考評中，與班級的評先評優(yōu)鉤。
2、開(kāi)展與不文明行為告別活動(dòng)，進(jìn)一步加強“良好習慣”的養成教育，規范學(xué)生行為。采取多種形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，講文明教育，培養學(xué)生的環(huán)保意識和公德意識�！皩捜荻Y讓”要做到：校園里不準罵人，不準說(shuō)與學(xué)生身份不符的話(huà)語(yǔ);把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶給社會(huì )。向粗魯、陋習、壞事告別�！碍h(huán)境保持” 要做到：教室內無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、校園無(wú)廢棄物。
三、加強德育工作隊伍建設，強化學(xué)生德育工作，做好學(xué)生紀律管理，營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)。
首先，協(xié)調與指導班級制定班級工作計劃及德育工作計劃，開(kāi)展好班級管理工作。定期召開(kāi)班主任會(huì )，進(jìn)一步增強班主任的責任心和事業(yè)心，加大班級管理力度。加強后進(jìn)生轉化及控輟保學(xué)工作。 其次加強德育工作，樹(shù)立德育為先，育人為本的理念，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人。利用各種形式，配合學(xué)校團委指導各班級，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義教育;培養學(xué)生的文明意識公民意識，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。
另外，學(xué)校本年度繼續加強學(xué)生的紀律管理。配合班級，聯(lián)系家庭，強化學(xué)生紀律管理與檢查，加大獎懲力度，營(yíng)造良好校風(fēng)。
四、夯實(shí)基礎，注重兩支隊伍建設和各部門(mén)工作協(xié)調。
1、加強班主任隊伍建設。定期召開(kāi)班主任例會(huì )，強化理論學(xué)習，規范管理行為。適時(shí)召開(kāi)班主任班級管理工作培訓會(huì )和經(jīng)驗研討會(huì )。
2、加強學(xué)生班干部隊伍建設。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用，抓好學(xué)生班干部的培養、使用工作，強化學(xué)生班干部工作責任制，加大學(xué)生自我監督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，抓好學(xué)生班干部值日和流動(dòng)值日崗工作，強化過(guò)程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯。
3、協(xié)同、配合學(xué)校教導處、團委、后勤、學(xué)校辦公室、各年級組等各職能部門(mén)，切實(shí)做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評工作，強化學(xué)校各項管理工作。
2021下學(xué)期工作計劃范文5
一、指導思想
本學(xué)期我組繼續以《幼兒園教育綱要》及《幼兒園工作規程》為指導，在園領(lǐng)導的直接關(guān)懷領(lǐng)導下，結合本組實(shí)際，加強教育研究，以特色教育為重點(diǎn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養幼兒創(chuàng )新能力，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面發(fā)展。
二、現狀分析：
上學(xué)期我組教師在園領(lǐng)導及大教研組的帶領(lǐng)下，以《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導，以提高保教質(zhì)量為宗旨，盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了各項工作。但在教研的形式與氛圍、教研的內容與質(zhì)量、教師閱讀分析教材、設計活動(dòng)及教學(xué)過(guò)程中隨機教育的能力、回應的能力等方面還存在著(zhù)許多的問(wèn)題，需加以研究和提高。
本學(xué)期，我帶領(lǐng)小班段四位副班老師參加教研活動(dòng)。但是四位教師均為年輕教師，在日常的教育活動(dòng)中想法多，創(chuàng )意多，但是有些想法和做法還不夠成熟。例如如何開(kāi)展幼兒園的特色教育，我們有許多工作要去做。如：如何深入開(kāi)展課題研究，探索園本課程；如何進(jìn)一步提高自身的素養，引領(lǐng)幼兒進(jìn)步。另外，在如何更科學(xué)地組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何結合主題為幼兒創(chuàng )設相適宜的游戲環(huán)境等方面，也是我們急待研究和解決的問(wèn)題。因此，本學(xué)期我們小班組也將在這些方面做些探討。
三、教研目標：
1、在園本課程的實(shí)踐中，開(kāi)展早期閱讀、創(chuàng )意美術(shù)的專(zhuān)題研究。
2、進(jìn)一步分析研讀小班教材，積極參加集體備課，研討小班集體活動(dòng)的預設與實(shí)施，提高教師活動(dòng)設計與組織的能力。
3、優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，深入開(kāi)展聽(tīng)課、評課、“一課三研”等活動(dòng)，提高教師在教學(xué)中的回應策略，提升教師進(jìn)行總結、歸納、提升的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、進(jìn)一步探索教研活動(dòng)的組織形式與途徑，利用網(wǎng)絡(luò )及微信等方式積極開(kāi)展各種形式的研討活動(dòng)，使教師能真正投入到教研活動(dòng)中，感受研討時(shí)分享與思辨的快樂(lè )。
四、具體實(shí)施：
1、更新教育觀(guān)念
我組要繼續深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )“綱要”的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為，在教研組活動(dòng)中，采用引領(lǐng)式學(xué)習與相互交流學(xué)習相結合的方法。通過(guò)學(xué)習轉變觀(guān)念，將理念融入日常工作中。
2、加強課堂教學(xué)研討的力度
重點(diǎn)集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上，因此，我組將在設計活動(dòng)中的目標確定上要重視創(chuàng )新，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習活動(dòng)，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，使他們的多種能力充分得到發(fā)展。
�。�1）本學(xué)期開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，空課教師一起來(lái)聽(tīng)，教研組共同探討，進(jìn)行評課活動(dòng)，提出建設性意見(jiàn)。
�。�2）找出個(gè)人在教學(xué)中的問(wèn)題和困惑，在組內交流，針對有共性的問(wèn)題，集體討論。
�。�3）開(kāi)展集體備課活動(dòng)，對目標和過(guò)程的設計進(jìn)行分析研討，幫助年輕教師掌握重點(diǎn)，提高活動(dòng)設計的能力。
�。�4）充分利用現代化教學(xué)設施，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長(cháng)、社會(huì )得到溝通，在理解的基礎上得到支持，從而得到相互學(xué)習的機會(huì )。認真寫(xiě)好教學(xué)案例，并及時(shí)上傳，讓大家分享教育活動(dòng)中的所思、所想、所樂(lè )及困惑，共同出謀劃策，從而共同提高。
3、創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，加強同伴互助。
積極創(chuàng )設教研組寬松，和諧的學(xué)習與研究的氛圍。鼓勵教師多途徑學(xué)習，加強反思與交流，聽(tīng)取同伴的經(jīng)驗與建議，較好的實(shí)現同伴互助。
4、加強年輕教師的培養
本組將積極參與園內開(kāi)展的各項活動(dòng)，給年輕教師創(chuàng )造機會(huì )，為她們的成長(cháng)搭建舞臺，促進(jìn)年輕教師迅速成長(cháng)、迅速成熟，使他們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng )新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力量。
5、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。
為了讓家長(cháng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習、生活情況，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系，各班要經(jīng)常更新“家園聯(lián)系欄”，使家長(cháng)工作落到實(shí)處。
6、針對日常工作中的問(wèn)題，隨時(shí)隨地地搞好隨機教研。
隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題、隨時(shí)研究、分析、解決。通過(guò)教研使組內教師共同成長(cháng)進(jìn)步。
五、本學(xué)期具體安排：
二月份（預備周）：
1、開(kāi)展開(kāi)學(xué)前的準備工作。
三月份：
1、學(xué)習備課制度，規范備課流程
2、制定教研計劃及主題教學(xué)計劃
3、集體備課（創(chuàng )意美術(shù)）
4創(chuàng )意美術(shù)教學(xué)設計、說(shuō)課活動(dòng)
四月份：
1、創(chuàng )意美術(shù)互聽(tīng)互評
2、理論學(xué)習、經(jīng)驗分享
3、備課本檢查
4、集體備課（創(chuàng )意美術(shù)）
五月份：
1、創(chuàng )意美術(shù)課程研討活動(dòng)（專(zhuān)家引領(lǐng)）
2、區域自主游戲觀(guān)察、分析、調整
3、課題研究：親子俱樂(lè )部活動(dòng)探討
4、區域游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)
5、備課本檢查
六月份：
1、自主游戲故事分享
2、主題教學(xué)背景下區域游戲材料的投放
3、備課本檢查
4、區域環(huán)境創(chuàng )設和主題墻創(chuàng )設交流
5、區角記錄片段分享
6、教研小結
7、學(xué)期結束資料歸檔工作。
2021下學(xué)期工作計劃范文6
一、指導思想：在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)與措施
1、組織教師學(xué)習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)，鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以?xún)和l(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
2、本學(xué)期我組將結合我園具體工作安排，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，關(guān)注幼兒與教師之間的互動(dòng)，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。
3、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開(kāi)展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
4、開(kāi)展班與班之間互相聽(tīng)課、評課活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、觀(guān)摩、研討、反思等活動(dòng)形式，提高我年級組教師專(zhuān)業(yè)水平和教育活動(dòng)質(zhì)量，提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。
5、重視班級環(huán)境創(chuàng )設，結合園本特色、班級主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，創(chuàng )設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng )設，充分體現以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)自主學(xué)習的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的.興趣出發(fā)，創(chuàng )設富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區域活動(dòng)，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
6、結合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強化一日管理，在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，樹(shù)立獨立意識。并引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識，形成初步的安全意識。
7、各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時(shí)多利用接送時(shí)間, 電訪(fǎng)與家長(cháng)交流幼兒在園內,園外的表現,做好缺勤幼兒的工作 。
三、具體工作安排 八月份
1、做好幼兒入園前的各項準備工作
2、商討并制定九月份教育教學(xué)計劃、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦�。�
3、備課（第一周）
4、環(huán)境創(chuàng )設 九月份
1、穩定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習常規 。
2、制定年級組及班級各類(lèi)計劃
3、繼續進(jìn)行活動(dòng)區域和環(huán)境創(chuàng )設工作
4、慶祝教師節、國慶節
5、學(xué)新早操
6、商討并制定十月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：大大和小�。�
7、一課多研活動(dòng)：快樂(lè )的小車(chē)
8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(cháng)記錄” 十月份
1、慶祝國慶節
2、班級環(huán)境創(chuàng )設評比
3、教學(xué)案例反思
4、商討并制定十一月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：我和我家） 十一月份 1、教師說(shuō)課活動(dòng)
2、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(cháng)記錄”
3、商討并制定十二月份教育教學(xué)計劃與游戲計劃（主題：冬天來(lái)了）
4、青年教師才藝展示（說(shuō)課、彈唱等） 十二月份
4、加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷
5、小班幼兒壘高比賽
7、各班特色展示（講故事 ,.唱歌 ,舞蹈）
8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長(cháng)記錄”
元月份
1、慶祝元旦
3、幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)
4、小班年級組、各班、個(gè)人工作總結
2021下學(xué)期工作計劃范文7
踏著(zhù)輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我們兩位老師會(huì )將會(huì )更加嚴格要求自己，總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。
一、班級情況分析
經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現：
(1)個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè )群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。
(2)好奇心強，樂(lè )于表現。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動(dòng)，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶(hù)外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
(4)班級常規進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規則意識進(jìn)一步增強，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為，遵守班級常規。
2、不足表現：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導和教育。
(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。
3、其它個(gè)別情況：
(1)我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與家長(cháng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。
(2)我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì )自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(cháng)平時(shí)這多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：在與家長(cháng)溝通的同時(shí)，在班內積極鼓勵他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。
家長(cháng)情況分析
1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(cháng)們認可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(cháng)交流，建立起了良好的溝通平臺。家長(cháng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和看法。
2、家長(cháng)教育觀(guān)念仍有待提高通過(guò)日常觀(guān)察、和家找溝通，我們了解到一些家長(cháng)或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀(guān)念上的誤區�？偟膩�(lái)說(shuō)，我班家長(cháng)的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發(fā)展趨向。
二、本學(xué)期培養目標
1、動(dòng)作技能：
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。
(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動(dòng)作較協(xié)調。
(3)學(xué)習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運動(dòng)器材的方法。
(5)學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。2、生活衛生習慣：
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學(xué)習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動(dòng)飲水。
(2)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學(xué)會(huì )自理大小便。(3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì )自己整理床鋪。
(4)學(xué)會(huì )收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
3、自我保護：(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。
(2)既學(xué)會(huì )“學(xué)習保護自己不受傷害“也要注意不傷害別人。( (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話(huà)號碼，遇到危險知道呼喊求救。
(4)認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規則，注意安全。
認知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù))
1、科學(xué)
(1)鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。
(2)有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。(學(xué)習簡(jiǎn)單的氣象記錄)
(3)感知聲音和顏色的變化。
(1)主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。
(2)愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問(wèn)題。
(3)喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解事故情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。(4)引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。
3、藝術(shù)
(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現內容，隨著(zhù)動(dòng)作有目的地思考，用重復圖像把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。
(2)能發(fā)現并講述周?chē)钪械拿篮檬挛�，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。
(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì )控制手的動(dòng)作，使手眼一致。
(三)社會(huì )性發(fā)展
1、社會(huì )性認知
(1)了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。
(2)知道我國傳統佳節的由來(lái)及意義，“三八““五一“、“六一“讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自己，感受節日的氣氛。
(3)認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。
2、社會(huì )性情感
(1)引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(cháng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。 (2)我于關(guān)注周?chē)娜撕褪�，�?lè )意完成成人交代的任務(wù)。
3、社會(huì )性行為
2021下學(xué)期工作計劃范文8
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，按照課程標準進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期，教務(wù)處工作根據學(xué)校工作思路和我校教育教學(xué)實(shí)際情況，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，實(shí)施素質(zhì)教育定為目標,發(fā)揮教務(wù)處指導、服務(wù)、督查的功能，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，扎實(shí)工作、努力進(jìn)取，為我校教育教學(xué)工作作出新的貢獻。
二、工作思路
1、工作目標：加強教學(xué)常規檢查，努力提升教學(xué)質(zhì)量、提高課堂效率， 20xx年中考上重點(diǎn)高中人數為3人。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各學(xué)科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣和良好的學(xué)習風(fēng)氣。
三、具體工作：
�。ㄒ唬⿵娀處熽犖榻ㄔO，促進(jìn)教育改革，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學(xué)質(zhì)量�，F代教學(xué)理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學(xué)藝術(shù)，因此要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，并用以指導教育教學(xué)實(shí)踐。
1、加強師德師風(fēng)建設。要按照學(xué)校的統一部署和有關(guān)要求,在全校教師中，通過(guò)多種形式深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動(dòng)，嚴禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻的自覺(jué)性。
2、鼓勵教師積極參加各類(lèi)培訓和進(jìn)修，不斷學(xué)習教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)理念，學(xué)習、掌握現代教育教學(xué)手段，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創(chuàng )新，注重自身專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平的提高。
3、組織開(kāi)展教研工作，鼓勵教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)，上好公開(kāi)課。鼓勵學(xué)科教師間相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，聽(tīng)課要有記錄、即時(shí)點(diǎn)評和總評，并及時(shí)互相交流，共同提高。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節，分管教學(xué)副校長(cháng)、教務(wù)主任聽(tīng)課不少于20節。
4、積極開(kāi)展各類(lèi)評課選優(yōu)活動(dòng)，鼓勵青年教師積極參加各級各類(lèi)的教學(xué)評比活動(dòng)。通過(guò)評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學(xué)水平。
5、加強青年教師的培養工作。
�。�1）加強教師職業(yè)責任的學(xué)習培訓。利用每周一教師會(huì )議時(shí)間學(xué)習教師職業(yè)道德與優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。
�。�2）加強老師駕馭課堂教學(xué)的能力。開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)，從備課，上課等環(huán)節上進(jìn)行幫扶，使之在限定時(shí)間內得到提高。
�。�3）加強教師教學(xué)基本功的培訓。有針對性地對青年教師進(jìn)行進(jìn)行備課、上課、評課等方面的培訓,提升青年教師的業(yè)務(wù)素養。
�。�4）堅持找青年教師談話(huà)交流的做法。
4）大力開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，積極參加讀書(shū)評比活動(dòng)，建設書(shū)香校園。
�。ǘ┻M(jìn)一步做好常規教學(xué)管理
1、加強課堂教學(xué)管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評,任課教師必須做到管教管導，大膽管理，從管理中要質(zhì)量。杜絕應付差事、打發(fā)40分鐘就完事的現象。禁止學(xué)生課堂上在出現睡覺(jué)、閑聊等現象，從每位老師的管理中去培養和端正學(xué)生的學(xué)風(fēng)。教務(wù)處將對課堂紀律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績(jì)。
2、通過(guò)閱讀、談話(huà)、檢查、督促等形式提高教師的責任心，端正教學(xué)態(tài)度、形成良好的教風(fēng)。
3、下大力氣提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。要求老師盯學(xué)生，定任務(wù)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
4、完善教師教學(xué)常規考核的制度。
5、嚴肅勞動(dòng)紀律，增強教師的教育自控能力，做到依法執教，廉潔從教，文明施教。
6、為保證教學(xué)安全工作，實(shí)施點(diǎn)名制度和報告制度。課前教師要及時(shí)組織學(xué)生，清點(diǎn)人數，不允許未經(jīng)班主任及政教處同意學(xué)生擅自離校。尤其是離開(kāi)教室上課的體育課、多媒體課、音美等不僅要清點(diǎn)人數，還要注意學(xué)生的行進(jìn)安全，有問(wèn)題及時(shí)與班主任聯(lián)系。對于未上課的學(xué)生任課教師要及時(shí)向班主任通報；班主任及時(shí)向家長(cháng)、政教處通報
7、按照國家規定的計劃,開(kāi)足各類(lèi)課程,
8、做好常規教學(xué)工作：
教學(xué)常規工作落實(shí)“七字”方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為我校強化教學(xué)中心意識，并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節與層面加以體現。在教學(xué)手段上抓好三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)。
�。�1）教案：采用電子教案與手寫(xiě)相結合，備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學(xué)生”，做到提前備課。
�。�2）教學(xué)計劃：教學(xué)計劃要求教師統一電子文稿形式一式兩份，一份自留，一份于開(kāi)學(xué)第一周交到教務(wù)處存檔。
�。�3）認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿(mǎn)堂灌、滿(mǎn)堂講的現象，構建師生互動(dòng)的全新課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習搭建教學(xué)平臺，引導學(xué)生學(xué)會(huì )“自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習”。
�。�4）認真布置、批改作業(yè)。嚴把作業(yè)關(guān)，作業(yè)內容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。
�。�5）聽(tīng)課要求：做好推門(mén)聽(tīng)課和預約聽(tīng)課活動(dòng)，將聽(tīng)課與教學(xué)常規檢查相結合。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課，行政領(lǐng)導聽(tīng)課次數不低于20次，組長(cháng)聽(tīng)課次數不低于15次，一線(xiàn)教師聽(tīng)課次數不低于10次，教師書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課記錄要求注清時(shí)間、聽(tīng)教師姓名、聽(tīng)學(xué)科、授課內容及相關(guān)評議。不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現本項考核以零分計算。
�。�6）教學(xué)反思：本學(xué)期要求教師撰寫(xiě)20%篇教學(xué)反思。
�。�7）加強考試管理和質(zhì)量分析工作。每章（單元）進(jìn)行一次質(zhì)量檢測，加強質(zhì)量監控,力求公正、客觀(guān)地反映教與學(xué)的實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,尋求對策。認真寫(xiě)出期中、期末考試及質(zhì)量分析。少一次扣5分。
�。�8）認真輔導。輔導要因人制宜，分類(lèi)指導，使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展
�。�9）倡導教師實(shí)施多媒體教學(xué)。利用現代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學(xué)。
�。�10）教學(xué)總結：期末寫(xiě)出學(xué)期學(xué)期總結。
�。ㄈ⿵娀厴I(yè)班工作，加強過(guò)程管理，提高中考復習實(shí)效
本學(xué)期，教務(wù)處將認真抓好畢業(yè)年級教育教學(xué)的管理和指導工作，注重工作過(guò)程，講求工作成效。
1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)九年級質(zhì)量分析會(huì )，認真分析上學(xué)期期末考試的情況，肯定成績(jì)，指出不足，明確目標，積極倡導“四個(gè)有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。
2、組織各任課教師認真研究和學(xué)習新《課程標準》和溫州市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點(diǎn)，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時(shí)間。教務(wù)處要及時(shí)收集中考信息，了解新課改下考試的最新動(dòng)態(tài)，有效地對九年級教學(xué)進(jìn)行宏觀(guān)指導，提高九年級中考復習的實(shí)效。
3、組織召開(kāi)20xx年中考動(dòng)員大會(huì )。
4、組織有關(guān)人員深入九年級聽(tīng)課，加強對上課、訓練、復習進(jìn)度等復習工作的督查，針對督查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析調整，嚴把教學(xué)關(guān)，確保九年級教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、做好九年級年級短板學(xué)科、短板班級、短板學(xué)生的補短工作。各任課教師要充分發(fā)揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類(lèi)臨界學(xué)生不放松、學(xué)習困難學(xué)生不放棄”。
7、結合縣教育局安排，認真組織好九年級的各類(lèi)模擬考試、體育測試、志愿填報、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )、教師會(huì )等各項工作。
�。ㄋ模┱J真開(kāi)展和落實(shí)閱讀活動(dòng)。
閱讀是一長(cháng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。閱讀影響著(zhù)一個(gè)人素質(zhì)中最基本、最核心的部分——價(jià)值觀(guān)、審美觀(guān)、道德觀(guān)和人生觀(guān)。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思考世界的過(guò)程，又是一個(gè)人心靈自我觀(guān)照的過(guò)程，即通過(guò)閱讀來(lái)反省自我、提升自我，從而養成內省和深思的習慣，因而它對于師生的成長(cháng)至關(guān)重要。為此根據學(xué)校的要求，在師生中大力開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
1、通過(guò)理論學(xué)習與讀書(shū)活動(dòng)，認真做好學(xué)習筆記并及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習心得，每學(xué)期兩篇。
2、善于反思、總結教育教學(xué)實(shí)踐，每學(xué)期保證一個(gè)教育教學(xué)案例和一篇深刻的教學(xué)反思。
3、每期要讀一本教育論著(zhù)，并寫(xiě)出讀后感。
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1、加強圖書(shū)流通及實(shí)驗室的管理工作。
2、加強學(xué)生上體育課、理化生實(shí)驗課等可能涉及學(xué)生安全的課的安全教育。
3、抓好學(xué)籍管理工作，嚴格控制流生。
2021下學(xué)期工作計劃范文9
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據本班特點(diǎn)，特制定以下措施。
一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：
把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7—1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。（班主任工作 qiewo。com）同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
四、加強班級管理，注意常規。
一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的，不要放棄學(xué)習，“努力才會(huì )成功，放棄只有失敗”
2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告，
4、樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
2021下學(xué)期工作計劃范文10
一、班況分析
本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，學(xué)會(huì )收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng)，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著(zhù)一些情況，在家表現為任性，倔強，愛(ài)發(fā)脾氣，依賴(lài)性強，以自我為中心，愛(ài)聽(tīng)好話(huà)，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(cháng)接觸，發(fā)現我班部分家長(cháng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(cháng)知識，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(cháng)不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長(cháng)工作。
二、教材分析
本冊教材有看圖識字，學(xué)習兒歌，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，古詩(shī)繞口令和故事欣賞。本冊教材主要訓練幼兒的表達能力，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進(jìn)行更好的談話(huà)、交流。詳細內容包括介紹自己、大家一起玩（培養孩子們的說(shuō)話(huà)能力）、和自己的朋友玩（培養他們團結合作的意識）、講衛生（讓幼兒養成好的生活習慣）、聽(tīng)故事、講故事（養成認真聽(tīng)的習慣）。
除了這些，教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節，使孩子們能在每一堂課上都能輕松愉快的度過(guò)，即使在玩的過(guò)程中也能學(xué)到知識。
三、教學(xué)目標
1、學(xué)說(shuō)普通話(huà)，而且能用適當的語(yǔ)言與他人說(shuō)話(huà)。
2、能集中注意力，耐心地聽(tīng)他人講話(huà)。
3、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語(yǔ)言要連貫。
4、建立良好的語(yǔ)言常規，幫助幼兒認識語(yǔ)言的多樣化。
5、幼兒能大膽運用普通話(huà)與他人交流。
6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、能大膽的表達自己的想法和做法，而且語(yǔ)言要連貫。
大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。
2、愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。
3、喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。
4、會(huì )復述故事，續編故事，學(xué)習仿編故事。
5、引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。
五、教學(xué)措施與方法
1、創(chuàng )造自由寬松地的語(yǔ)言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。
2、以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動(dòng)。
3、根據每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話(huà)與人交談。
4、利用電訪(fǎng)，來(lái)電等形式告知家長(cháng)幼兒在園一天的表現，做好家園共育。
5、盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗發(fā)現的樂(lè )趣。
6、密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現象作為科學(xué)探索的對象。
2021下學(xué)期工作計劃范文11
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步，在對XX年——20xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結的同時(shí)，靜心思考，理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路，能在工作中做到走的路子正、路子對，使學(xué)�？焖俚陌l(fā)展，把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校，現就新學(xué)期的工作思路和計劃簡(jiǎn)要匯報如下：
一、繼續加強人文管理，打造陽(yáng)光校園
1、提高服務(wù)意識，讓教師、學(xué)生舒心。校長(cháng)、領(lǐng)導干部為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校為家長(cháng)和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導、管理教師，而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續培養樹(shù)立屯中人陽(yáng)光心態(tài)：“我運動(dòng)，我健康；我學(xué)習，我進(jìn)步；我成功，我喜悅；我快樂(lè )，我幸福；好習慣，好命運；好心態(tài)，好生活；生氣不如爭氣；送人玫瑰，手留余香！”
3、人人獻愛(ài)心、創(chuàng )造和諧校園，領(lǐng)導干部、教師用愛(ài)心感化學(xué)生，學(xué)生用愛(ài)心回報教師和家長(cháng)。
4、不放過(guò)任何機會(huì )和細節，與教師進(jìn)行溝通交流，關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等，使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導干部、教職工、學(xué)生平等，人人平等，把學(xué)生當人看，與學(xué)生交朋友，關(guān)心雙困生。
二、加強學(xué)校建設，積極改善辦學(xué)條件
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件，建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書(shū)。
5、添置音體美器材。
三、加強校園文化、美化、綠化建設
2、補栽冬青，月季等。
3、加強校園文化建設，利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報，讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長(cháng)的有用之地。
四、加強對教師管理和學(xué)生的管理
1、校長(cháng)是學(xué)校的引領(lǐng)者，校長(cháng)要不斷學(xué)習，不斷提升，不斷提高管理能力和服務(wù)水平，思路開(kāi)闊，站高看遠，方向定位要準。
2、加強班子建設，定期組織班子成員學(xué)習、培訓，提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識，提高管理水平。
3、校長(cháng)、領(lǐng)導干部引領(lǐng)教師，不斷學(xué)習新的理論，樹(shù)立新的工作意識，轉變思想，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)意識，與學(xué)生平等的意識，提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4。加強班主任老師的培訓工作，定期組織理論學(xué)習，提高班主任老師的管理能力。
5。領(lǐng)導干部、班主任老師、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習，指導學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習刻苦，讓學(xué)生成就老師，老師成就學(xué)校。
6。繼續加強師生的規范意識教育，規范師生的思想、規范師生的學(xué)習和工作，規范師生的行為�！靶∈伦霾怀�，怎么做大事？易事做不成，何以做難事？”的思想。
五、加強教學(xué)管理，加大教學(xué)改革力度。
1。做好一切教學(xué)常規性的工作，按部就班，遵循教育教學(xué)規律和教育教學(xué)法規。
2。繼續深化課堂教學(xué)改革，繼續推行“主導、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”，加強多媒體教學(xué)，提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽(tīng)評課等制度，務(wù)求實(shí)效，去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。讓教師快樂(lè )幸福地工作，學(xué)生健康快樂(lè )地學(xué)習，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
六、繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，深化改革，力創(chuàng )品牌學(xué)校。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng )新能力是有限的，引導、鼓勵全體領(lǐng)導干部進(jìn)行創(chuàng )新改革，充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下，在管理上、教學(xué)上大膽改革，以改革促教學(xué)，以創(chuàng )新提質(zhì)量。
3、大力開(kāi)展各種課外活動(dòng)，提升質(zhì)量的同時(shí)，提高師生的素質(zhì)，讓師生在陽(yáng)光下共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
4、樹(shù)立讓屯中人成人成才的理念，讓學(xué)生成人成才，讓教師成人成才。
5、樹(shù)立“教師第一，學(xué)生第二”的理念，只有成功的教師，才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生，只有健康快樂(lè )的教師，才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng )特色、鑄品牌，做他人未做之事，成他人未成之事，取人之長(cháng)，內化己有，不斷提升學(xué)校文化的品味，鑄造屯中特色的品牌。
2021下學(xué)期工作計劃范文12
一、指導思想
本期高二地理教學(xué)將認真遵循“教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)”的方針；遵照地理教學(xué)大綱要求，在學(xué)校、教導處、年級組、教研組的統一部署下，地理教學(xué)認真落實(shí)新課程計劃，“精心備好每一節課、精心上好每一節課、精心輔導好每一個(gè)學(xué)生”，努力培養學(xué)生的地理創(chuàng )新思維能力、實(shí)踐技能與終身學(xué)習能力，力爭使學(xué)生學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所用，將來(lái)成為一名合格的中學(xué)生。
二、教學(xué)目標
使學(xué)生了解人文地理的人口、城市、文化、旅游、世界政治經(jīng)濟、中國地理的相關(guān)基礎知識，培養學(xué)生地理學(xué)習能力和地理實(shí)踐能力，力爭使學(xué)生掌握用基礎的地理知識去分析去解決學(xué)習與生活中所遇到的問(wèn)題，成為有強烈愛(ài)國情操又具有實(shí)事求是科學(xué)態(tài)度的中學(xué)生。
三、工作要求認真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備好每一堂課，精心設計、選編好每一套復習試題。每周進(jìn)行一次集體備課，在本期內向全校推出一至二堂高質(zhì)量的公開(kāi)課。
2、針對不同的的教學(xué)內容，選用科學(xué)的教學(xué)方法，特別是“形象直觀(guān)教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”，指導學(xué)生形成符合自身特點(diǎn)的學(xué)習方法，以提高學(xué)習能力，最終達到提高學(xué)習成績(jì)的目的。
3、充分利用電化教學(xué)設備，活躍課堂教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習積極性，以達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4、布置適量的課堂或課后練習，并及時(shí)批改和輔導，以了解學(xué)生的學(xué)習狀況，便于老師有針對性教學(xué)與命題以期達到調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
5、加強研究性學(xué)習，指導學(xué)生撰寫(xiě)研究性學(xué)習論文。力爭能在具有影響的大賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。
6、指導學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)的地理知識運用到生產(chǎn)生活中去。
四、教學(xué)安排教學(xué)內容：本學(xué)期主要學(xué)完高中地理選修第二冊，然后復習初中中國地理。
2、工作安排：李進(jìn)廷任教241、242、243三個(gè)班并肩負尖子培優(yōu)輔導，任備課組長(cháng)；任愛(ài)民任教238、239、240、242四個(gè)班并負責資料的搜集與整理，還肩負普通培優(yōu)工作。
3、課時(shí)安排：每周安排四課時(shí)，本期預計23周，實(shí)上課時(shí)18周，共計課時(shí)72課時(shí)。
4、授課計劃：分三階段進(jìn)行，每階段具體教學(xué)安排。
2021下學(xué)期工作計劃范文13
一、指導思想
本學(xué)期我們數學(xué)組以下兩個(gè)意識為指導思想：
樹(shù)立科學(xué)意識——嚴格按照教育規律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認真落實(shí)數學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項規章制度；
樹(shù)立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以“為學(xué)生成人、成才、幸福人生奠定基礎”為目標，努力提高我校數學(xué)教學(xué)成績(jì)。
二、主要工作思路：
課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
三、主要措施
(一) 加強理論學(xué)習，提升教師素質(zhì)。
組織本組教師認真學(xué)習數學(xué)教學(xué)的新課程標準和數學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度計劃，將所學(xué)的理念用以指導教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用，根據各年級教材、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。
(二) 加強教研組的常規管理，常規常抓，常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規范為抓手，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
�。�1）要求做到：
�、偃S目標明確
�、诰倪x擇例題
�、圩鳂I(yè)布置要精選與分層，要有針對性
�。�2）繼續加強課外補缺補差，要體現有效性：
�、佥o導的目標要明確
�、谝芯靠碱}，針對考題進(jìn)行輔導
�、垡J真分析考試的成績(jì)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)
2、加強備課組教研活動(dòng)，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃，內容要根據各組的實(shí)際（學(xué)科的實(shí)際、年級的實(shí)際等），細化教導處、教研組工作計劃的各項要求，以求有效的落實(shí)。對所制定的計劃，要有執行、檢查、評價(jià)的過(guò)程和機制，備課組的活動(dòng)要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內容，通過(guò)以校為本的有針對性的教研活動(dòng)達到輕負擔高質(zhì)量的目標。
3、每月要對各教師的備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究，
�。�1）要研究考題，把握考試方向；
�。�2）加強分層，強化雙基，確保合格率；
�。�3）考試分析要以自查為主，落實(shí)基礎知識點(diǎn)。
(三)加強教研教改, 開(kāi)展校本教研。
1、切實(shí)組織好常規教研，講究實(shí)效，積極參上級部門(mén)的教研活動(dòng)，堅持每周一次校內教研活動(dòng)，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數學(xué)教學(xué)課件，資源共享。
3、加強相互聽(tīng)課，相互學(xué)習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節數按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課10節以上。
4、鼓勵和幫助教師總結經(jīng)驗，積極創(chuàng )新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
5、每位教師上四至六堂公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認真評議，就教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
6、堅持上好校本課，培養學(xué)生的學(xué)習興趣
為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，在初一、初二年級開(kāi)設校本課——數學(xué)解題方法，由數學(xué)組老師負責。利用數學(xué)校本課輔助數學(xué)課堂教學(xué)。 我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對數學(xué)學(xué)科多一分興趣，多一分熱愛(ài)，與教師形成教學(xué)相長(cháng)的合力，為進(jìn)一步提高數學(xué)教學(xué)水平而努力。
2021下學(xué)期工作計劃范文14
一、情況分析
1、師資情況
基本情況：本教研組5個(gè)班級，10位成員，以青年教師為主力，其中3名代課教師，2名一星級教師，1名二星級教師，3名三星級教師和1名四星級教師。教師的專(zhuān)業(yè)能力較強，都有扎實(shí)的學(xué)前教育教學(xué)理論基礎，為教學(xué)實(shí)踐打下了堅實(shí)的基礎。
教師素養：本組中的四星級教師，擁有多年教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，在幼兒數領(lǐng)域已形成自我教學(xué)風(fēng)格，在園內有良好的口碑；3名三星級教師中，1名有較長(cháng)的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)理念獨特，教學(xué)思路清晰，在幼兒語(yǔ)言發(fā)展領(lǐng)域為新教師引領(lǐng)方向，幫助新教師快速成長(cháng)；1名為區教壇新秀，在不斷的自我充實(shí)中逐漸成為幼兒園的骨干力量，另外1名有一學(xué)期的教研組長(cháng)助理經(jīng)驗，能夠協(xié)助組長(cháng)認真的完成組內各項事務(wù)，有吃苦耐勞的良好品德；組內的1名二星級教師為區優(yōu)秀新教師，雖然教學(xué)經(jīng)驗尚淺，但是能夠積極向上，勤于思考，通過(guò)積極參與園內外的業(yè)務(wù)實(shí)踐學(xué)習中快速成長(cháng)；雖然組內有3名代課教師，但都為本科畢業(yè)生，因此在學(xué)習能力和學(xué)習方法上有自己的思考，為教育教學(xué)另辟蹊徑，成為一批不可小覷的有利團隊。
2、研究情況
優(yōu)勢分析——
�。�1）上學(xué)期，教師能在“大教研把方向，小教研重實(shí)踐”的基礎上，同步進(jìn)行2個(gè)專(zhuān)題研究，在“創(chuàng )新技法游戲”與“個(gè)別化材料的創(chuàng )設和投放”中研磨出較成熟的理論，研究效果甚佳�？梢�(jiàn)，教師的研究能力較強。
�。�2）上學(xué)期，我們以“小班個(gè)別化學(xué)習材料的創(chuàng )設與投放”為專(zhuān)題，開(kāi)展了關(guān)于個(gè)別化學(xué)習方面的專(zhuān)業(yè)研究，因此在個(gè)別化學(xué)習方面積累了相當的經(jīng)驗，在幼兒的觀(guān)察記錄、觀(guān)察評價(jià)中也已初步形成理論資料，這些理論經(jīng)驗都能為今年的專(zhuān)題提供借鑒。
�。�3）在專(zhuān)題研究的同時(shí)，我們也積極創(chuàng )設融洽和諧的組室研究氛圍，老師們能夠在教研活動(dòng)中大膽表達表現，通過(guò)“手拉手，共進(jìn)步”的措施，如：老教師傳授好方法、骨干教師展示好教學(xué)的手段，讓新成員盡快融入新集體，老教師也能發(fā)揮個(gè)人所長(cháng)，帶領(lǐng)整個(gè)組室朝更高的目標前進(jìn)，使我們的孩子得到更好更全面的發(fā)展。
問(wèn)題分析與對策——
�。�1）組室中新生力量較多，剛上位的新教師和代課教師對于幼兒園課程了解較少，我園的“創(chuàng )新”教育理念還未掌握，因此容易產(chǎn)生課程內容質(zhì)量不高，課程內容把握不準，活動(dòng)設計存在不足的幾大問(wèn)題。在本學(xué)期中，我們將加強對組內新教師和代課教師的指導，鼓勵新教師“多看、多問(wèn)、多學(xué)”的學(xué)習精神。
�。�2）對于小班幼兒，生活教育和常規教育所占比例較大，但是由于組內新教師和代課教師較多，因此在班級常規建立上存在不足。小班孩子的年齡特征較明顯，如何培養小年齡孩子盡快適應集體生活，逐步形成良好的生活自理能力和交往能力，是本學(xué)期對新教師提出的考驗，我們將在組內形成有效的“幫困”制度，幫助新教師解決這一難題。
�。�3）作為新手教研組長(cháng)，雖然有過(guò)一個(gè)學(xué)期的教研組長(cháng)經(jīng)驗，但是作為組長(cháng)應有的專(zhuān)業(yè)能力、組織能力和研究指導能力尚顯淺薄，在老教師面前缺乏有力的指導，在新教師中缺乏對問(wèn)題犀利的觀(guān)察，組長(cháng)的威信度較弱。因此，作為新手教研組長(cháng)，我們應“學(xué)在前”“想在前”“做在前”，做足功課，充分預想，豎立榜樣，在組內不斷提升自我價(jià)值。
二、指導思想
積極貫徹國家、市、區教育改革發(fā)展規劃綱要的精神，圍繞區域學(xué)前教育“均衡、多元、優(yōu)質(zhì)、可持續”的發(fā)展宗旨，以教育局、托幼辦20xx年工作要點(diǎn)及“十二五”發(fā)展規劃為準繩，以深入推進(jìn)新一輪“強師興教”行動(dòng)計劃為抓手，結合本園的特點(diǎn)，圍繞“凝聚團隊、直面薄弱”的工作重點(diǎn)，以課程領(lǐng)導力和課程執行力的常態(tài)落實(shí)為主線(xiàn)，努力實(shí)現新一輪工作的突破，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。
三、工作目標
1、在大教研的引領(lǐng)下，以“小班集體學(xué)習活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)設計”開(kāi)展教研組專(zhuān)題研討，通過(guò)把握主題教學(xué)活動(dòng)中素材的核心價(jià)值，設計符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的集體活動(dòng)，在實(shí)踐的基礎上梳理經(jīng)驗，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的設計與反思能力。
2、發(fā)揮組長(cháng)助理以及骨干教師的輻射與引領(lǐng)，以“項目負責制”為手段錘煉組長(cháng)助理的策劃、協(xié)調與組織能力，幫助組長(cháng)助理逐步熟悉教研組管理工作。
3、加強文明組室建設，開(kāi)展好“靜若蘭之，思若流水”的組室文化活動(dòng)，努力構建合作、團結的組室文化，形成包容互學(xué)、互學(xué)互助的女性文化氛圍，為教研組和諧發(fā)展奠定基礎，優(yōu)化工作效率。
四、主要任務(wù)與措施
1、保證每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)有序、有效地進(jìn)行。注重理論學(xué)習與實(shí)踐研討相結合，倡導組內高級教師對其他教師的引領(lǐng)、示范；鼓勵青年教師主動(dòng)、大膽參與討論交流，積極承擔教研實(shí)踐研究活動(dòng)。
2、開(kāi)展專(zhuān)題“小班集體學(xué)習活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)設計”，主要以分析教材、研磨課例、實(shí)踐活動(dòng)展示等方式優(yōu)化集體學(xué)習活動(dòng)的設計方案，在深入的實(shí)踐與研究中幫助教師準確地把握主題活動(dòng)中素材價(jià)值點(diǎn)的挖掘、提高教師設計學(xué)習活動(dòng)的能力，進(jìn)一步豐富幼兒園主題資源庫的質(zhì)量。
3、為教研組長(cháng)助理搭建鍛煉平臺，通過(guò)“項目負責”的機制即組長(cháng)助理承擔一項教研活動(dòng)任務(wù)，逐步熟悉教研組管理工作，逐步提高組長(cháng)助理的協(xié)助水平和組織管理能力。
4、借助本學(xué)期“學(xué)思節”的活動(dòng)契機，鼓勵教師積極參賽，有效發(fā)揮星級教師優(yōu)勢，互相幫助，整體提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
5、優(yōu)化專(zhuān)用活動(dòng)室的管理，確定專(zhuān)用活動(dòng)室負責人，加強對專(zhuān)用活動(dòng)室的管理和使用，保證進(jìn)入活動(dòng)室的時(shí)間和質(zhì)量。
6、繼續借助每月幼兒發(fā)展測試，提高教師在日常教育教學(xué)中對幼兒的教育與引導，在促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展的基礎上，能夠做到每月有重點(diǎn)。
7、借助正式教研活動(dòng)和非正式教研活動(dòng)平臺，錘煉見(jiàn)習期教師和新教師的職業(yè)精神，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)能力，加快新教師成長(cháng)。
8、借助“家長(cháng)月月進(jìn)課堂”的特色活動(dòng)，讓家長(cháng)熟悉并參與到幼兒園的課程當中，從而進(jìn)一步加強家園互動(dòng)，形成家園合力。
2021下學(xué)期工作計劃范文15
時(shí)光荏苒，歲月如梭�；厥淄�，我支部在取得了許多可喜成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些問(wèn)題。新學(xué)期伊始，我支部將展望未來(lái)，爭取在工作中鑄造屬于我支部的新輝煌。
一、認真完成團總支下發(fā)的工作任務(wù)
緊跟系團總支的步伐，切實(shí)做好團總支、組織部下發(fā)的工作任務(wù)，做好團支部的組織工作，緊緊圍繞學(xué)�！叭灰惑w”的育人模式，做共產(chǎn)黨有力的后備軍。
二、做好各項常規工作，爭取取得優(yōu)異成績(jì)
1、認真開(kāi)展好每次團日活動(dòng)，豐富活動(dòng)的內容形式、宣傳黨的方針，提高活動(dòng)質(zhì)量，使同學(xué)們受到深刻教育，并總體提升我支部同學(xué)的思想道德修養。
2、收繳團費并及時(shí)上繳系團總支組織部，完成團員花名冊的修改工作，收發(fā)團員證。
3、掌握團支部的團員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助團員解決思想上和生活學(xué)習上遇到的問(wèn)題。
4、積極參加院團委、系團總支組織的各項活動(dòng)，爭取在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)。
三、積極開(kāi)展團支部活動(dòng)
1、組織開(kāi)展旨在增進(jìn)同學(xué)感情，提升團員的思想的團支部活動(dòng)，開(kāi)展團課，使得團員思想得到熏陶與提升。
2、與其它支部或者外系團支部開(kāi)展交流活動(dòng)，增進(jìn)支部友誼，學(xué)習其他支部的先進(jìn)工作方法，吸取成功的經(jīng)驗。
3、開(kāi)展深入社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，使團員在深刻的社會(huì )實(shí)踐中得到教育，努力貼近社會(huì )，貼近群眾，做合格的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和合格的共產(chǎn)主義接班人。
4、開(kāi)展義務(wù)奉獻性活動(dòng)，使團員提高自己的素質(zhì)，熱心投入公益事業(yè)，讓自己得到進(jìn)一步升華。
四、建設特色團支部
1、構建和諧團支部，以和諧文化感染團員，從而使得團員在和諧的團支部的文化氛圍中得到提高。
2、通過(guò)形式多樣的特色文化建設，用特定的文化來(lái)武裝本支部的整體力量。提高文化軟實(shí)力和影響力，為支部的發(fā)展提供恒久的精神支撐和動(dòng)力。
新的學(xué)期開(kāi)始了，新的挑戰也隨之到來(lái)，這注定是充實(shí)的，是收獲的一學(xué)期。我支部依然不會(huì )懈怠，并將用最大的凝聚力與戰斗力來(lái)直面挑戰，創(chuàng )造輝煌。
相信在院黨委、團委的正確領(lǐng)導下，在系團總支的督促與幫助中，支部同學(xué)的共同奮斗下，不怕失敗，必定鑄造我漢語(yǔ)言師范一班團支部的新輝煌！
中文系10級漢語(yǔ)言文學(xué)師范一班團支部
20xx年2月23日
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