【熱門(mén)】工作計劃范文匯總10篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
根據《xx供電所管理問(wèn)題排查工作實(shí)施計劃》要求，2月份起，本班組開(kāi)展了損害客戶(hù)利益的突出問(wèn)題排查整治以及供電所管理問(wèn)題排查工作�，F對上月工作進(jìn)行小結以及3月份工作計劃匯報如下：
一、工作小結
1、根據工作安排，2月份，本班組就業(yè)擴報裝、供電質(zhì)量、供電服務(wù)等方面開(kāi)展了損害客戶(hù)利益的突出問(wèn)題自查自糾工作，未發(fā)現損害客戶(hù)利益的突出問(wèn)題。
2、2月份，本班組在綜合管理、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)、企業(yè)文化等方面開(kāi)展了供電所管理問(wèn)題排查工作，及時(shí)將自查出來(lái)的問(wèn)題上報本所。
二、工作計劃
1、完成對損害客戶(hù)利益的突出問(wèn)題的自查與整治工作。
2、針對本班組的責任分工，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做到自查自糾，并要求留有痕跡。3月份計劃完成如下工作：
1)、自查發(fā)現未每日召開(kāi)晨會(huì )，需按公司要求落實(shí)相關(guān)文件的及時(shí)傳達。
2)、營(yíng)銷(xiāo)系統應用中的業(yè)擴報裝與系統錄入時(shí)間不一致，需要進(jìn)行了重點(diǎn)排查和整改。
3)、下班后售電機器、驗鈔機、擴音器等存在未關(guān)機問(wèn)題，這使供電所自用電存在浪費現象，需即刻整改，下班后責任人關(guān)閉營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(除監控外)的所有機器。
4)、“員工考勤簽到表”上存在國網(wǎng)標識使用不規范現象，4月份的簽到表格應予刪除。
5)、聯(lián)合維護班義務(wù)為鎮敬老院提供供電維修服務(wù)，并采寫(xiě)通訊。
6)、完成所領(lǐng)導交辦的其他工作。
工作計劃 篇2
針對我村基本衛生條件尚未明顯改善，廣大農民的衛生知識貧乏，不健康的生活方式和行為習慣還未徹底糾正，為提高農民的健康水平和自我保健能力，促使我村健康教育工作落到實(shí)處，現結合本村實(shí)際，制定本工作計劃如下：
一、加強組織領(lǐng)導，健全建立健康教育組織機構。
二、加強健康教育知識的宣傳力度，充分利用各種宣傳工具，廣泛開(kāi)展健康知識宣傳，定期或不定期開(kāi)展宣傳，至是健康知識宣傳形成制度化，進(jìn)一步提高村民對健康教育的認識和了解。
三、因人制宜，定期開(kāi)展對村民的疾病預防、營(yíng)養保健、婦女衛生常識、計劃生育、生殖健康、老年心理咨詢(xún)及常見(jiàn)病的預防和糾正不良的生活方式等方面的健康教育。
四、加大對健康教育經(jīng)費的投入，依托政府和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助，購置健康教育書(shū)籍，請專(zhuān)家講座輔導，提高全民保健能力。
五、利用集會(huì )、物資交流會(huì )、世界衛生日、愛(ài)國衛生運動(dòng)等活動(dòng)進(jìn)行健康教育，使廣大群眾更多地從不同方面了解生命知識，懂得預防疾病的知識。
工作計劃 篇3
一、發(fā)展定位
對于設計部，業(yè)務(wù)來(lái)源將是今后部門(mén)運作的主要問(wèn)題，現主要依托公司項目發(fā)展1、市場(chǎng)業(yè)務(wù)部同志2、網(wǎng)絡(luò )部自建網(wǎng)站及合作的網(wǎng)絡(luò )平臺3、電話(huà)營(yíng)銷(xiāo)的同時(shí)，對外將主要業(yè)務(wù)范圍鎖定為：用現有及老客戶(hù)帶動(dòng)裝修家裝工程的開(kāi)展工作，同時(shí)慢慢地向別墅設計、高端家裝設計、誠信全包等業(yè)務(wù)擴展。
二、技術(shù)創(chuàng )新
1、對于設計行業(yè)而言，創(chuàng )意體現了公司的品牌，為了在技術(shù)上不斷出新、創(chuàng )新，我們采取以下措施：每次設計后都??芯?樽芙幔?⒙既肷杓頻蛋縛猓?
2、考察其他設計師的成果，吸取精華；
3、借鑒其他優(yōu)秀的設計理念；
4、鼓勵設計師在設計手法上創(chuàng )新，注重新材料的應用；
此項可作為培訓中的部分內容來(lái)執行，每月培訓計劃中定期舉行優(yōu)秀設計作品鑒賞和新型設計材料的介紹和運用。
三、前期工作計劃
1、根據公司規定大綱制定本部門(mén)管理工作制度，召開(kāi)部門(mén)會(huì )議，部署工作，明確各自工作職責；
2、制定每月、每季度的工作計劃
3、建立設計團隊，完善加強設計團隊能力；
4、了解各設計師的設計能力及各自的特長(cháng)風(fēng)格，以便工作派單的合理性和成功率；
5、定期按排設計師培訓，了解最新裝修材料及施工工藝，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的經(jīng)驗交流；
6、完善并培訓《設計部工作手冊》中的內容；
7、完成公司下達的其它任務(wù)。
四、加強團隊隊伍，共創(chuàng )美好未來(lái)
一支好的隊伍，就是要有一個(gè)完整的團隊，有個(gè)充滿(mǎn)干勁的團隊。以公司目前配備是不夠的。首先地整個(gè)設計部的發(fā)展有一定的局限性，一個(gè)完整的設計隊伍，應該是往多元化去發(fā)展，完善設計團隊。招收2-3名設計師，以下是對招聘的一些要求建議。
職位名稱(chēng)：首席設計師1名：主任設計師1名：設計師1名。
職位描述：詳見(jiàn)工作手冊職務(wù)描述
職位要求：詳見(jiàn)工作手冊職務(wù)描述
工作計劃 篇4
新的學(xué)年又開(kāi)始了，今年我擔任二年級的班主任和語(yǔ)文課。通過(guò)半年來(lái)對學(xué)生的觀(guān)察了解。我發(fā)現了不少聰明好學(xué)的孩子，但也有不 少學(xué)生學(xué)習起來(lái)感到吃力。后進(jìn)生轉化工作是班級工作的重要環(huán)節，是班主任作好班級工作的關(guān)鍵。本學(xué)期本人在班級管理上，要把轉化后進(jìn)生放到到首位，可以說(shuō)在時(shí)間及精力的投入上要多，通過(guò)教師和家長(cháng)的積極努力，積極幫助后進(jìn)生。
一、 班級情況分析：
本班的學(xué)生大部分在學(xué)前階段接受的幼兒教育比較少，知識面比 較狹窄。從家長(cháng)的情況來(lái)看，大部分家長(cháng)工作比較忙，文化層次較低，對學(xué)生的輔導基本沒(méi)有。那么本班的后進(jìn)生大部分屬于家長(cháng)不管，學(xué)習不自覺(jué)的情況。我班學(xué)習較差的學(xué)生有：段虹宇、李堅、李源、張德科等。紀律較差的有盧凱、錢(qián)程、楊震等。學(xué)生年齡雖小，但爭當個(gè)好學(xué)生的愿望卻是人人都有的，他們單純、比較聽(tīng)老師的話(huà)。只要老師恰當引導，多鼓勵，多輔導，就能取得理想的成績(jì)，本學(xué)期我主要制定以下計劃。
二、后進(jìn)生形成的原因：
�。ㄒ唬�、家庭原因：
1、家長(cháng)教育觀(guān)念上的錯誤。作為家長(cháng)望子成龍盼女成鳳的愿望是對的，但有的父母不顧及子女的學(xué)習基礎和智力水平，把自己的一切愿望無(wú)條件地全部寄托在子女身上，“嚴管”導致“怕學(xué)”、“厭學(xué)”。
2、家庭教育的失職。 父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著(zhù)孩子。有的父母忙于工作，忙于買(mǎi)賣(mài)，無(wú)瑕顧及子女的學(xué)習，或將子女的教育“全權委托”給學(xué)校，家庭從不管教，任其發(fā)展。更有不少父母對子女缺乏正確的引導，要么過(guò)于溺愛(ài)袒護，百依百順，要么嚴加管束，不準越雷池一步，稍有不順，動(dòng)輒打罵、恫嚇，這些會(huì )使學(xué)生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個(gè)性，無(wú)法養成良好的學(xué)習習慣。
�。�、兩代人之間存在著(zhù)代溝，相互之間的溝通困難。 父母整天忙于工作，由長(cháng)輩帶，長(cháng)輩過(guò)于溺愛(ài)，導致本班有的學(xué)生過(guò)于嬌慣。學(xué)習自覺(jué)性較差。
�。ǘ�、學(xué)生原因：
有的學(xué)生屬于智力相對低一點(diǎn)的學(xué)生，進(jìn)入一年級以后，學(xué)習的知識越來(lái)越多，學(xué)生出現了怕學(xué)的情況。針對這樣的問(wèn)題，要對學(xué)生進(jìn)行積極的鼓勵，幫助他樹(shù)立學(xué)習的信心。
三、解決措施：
1、聚焦對象，查明落后根源。
有的放矢，才能百發(fā)百中。我必須逐個(gè)聚焦、全面地認識這些學(xué)困生。一想到這些學(xué)生，我的眼前就出現了一個(gè)個(gè)鮮活的面孔。把這些暫時(shí)在我心中定位為學(xué)困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關(guān)注，機會(huì )多給予，鼓勵多用心，紀律多重復，獎勵多偏心，談心高頻率等。
2、多元評價(jià)，強化陽(yáng)性。
一個(gè)人的某種品質(zhì)，或一個(gè)物品的某種特性給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這個(gè)物品的其他特性也會(huì )給予較好的評價(jià)。這種愛(ài)屋及烏的強烈知覺(jué)的品質(zhì)或特點(diǎn)，就像月暈的光環(huán)一樣，向周?chē)鷱浡�、擴散，我們稱(chēng)這一心理效應為光環(huán)效應。和光環(huán)效應相反的是惡魔效應，即對人的某一品質(zhì)，或對物品的某一特性有壞的印象，會(huì )使人對這個(gè)人的其他品質(zhì)，或這一物品的其他特性的評價(jià)偏低。在很多情況下，學(xué)困生的身上有著(zhù)惡魔效應，隨便拿起一份期末成績(jì)總錄，我們不難發(fā)現語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)差的學(xué)生，往往其他副科的成績(jì)也不盡人意。為什么會(huì )這樣？評價(jià)標準傳統、單調使然。這是教師對學(xué)困生的惡魔效應，除此之外，班集體和學(xué)困生自身也有這樣的效應，這是消極、可怕的效應，對學(xué)困生的發(fā)展提高很不利。一個(gè)在成長(cháng)過(guò)程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會(huì )如何呢，當然是積極、陽(yáng)光。心理學(xué)上這叫做不斷地心理暗示。我在這里講的強化陽(yáng)性就是不斷的給予學(xué)生積極、陽(yáng)光的心理暗示，去發(fā)現人身上正常的`行為、去發(fā)現人身上的閃光點(diǎn)，并給予肯定、鼓勵和強化；對于那些消極、異常的行為漠視或淡化，通過(guò)不間斷的進(jìn)行這樣的正面行為暗示、強化，幫助來(lái)訪(fǎng)者克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學(xué)過(guò)程中，比較注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，在班級晨會(huì )中放大，上升到品質(zhì)高度，使得學(xué)困生自己和家長(cháng)的臉上都有光彩。同時(shí)，這一舉措，還將多元評價(jià)理念傳播、感染全班學(xué)生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過(guò)長(cháng)期努力，在學(xué)困生身上也產(chǎn)生光環(huán)效應。
3、找準突破口，穩步提高
學(xué)困生的學(xué)習之所以落后，比較根本的因素是學(xué)習方法和方式上存在問(wèn)題。我對觀(guān)察結果作了歸納：一、觀(guān)察不仔細，盲目信任自己；二懶惰思想嚴重，不舍得花時(shí)間逐個(gè)對照課本中的詞語(yǔ)，將所有的詞語(yǔ)都先帶個(gè)頭，然后撇開(kāi)課本自顧自寫(xiě)，這樣往往導致要錯就錯一長(cháng)串。三、沒(méi)有檢查習慣，寫(xiě)好后合上本子就完事。在此結果的基礎上，我覺(jué)得抄寫(xiě)生字詞是相對簡(jiǎn)單的學(xué)習行為，所以先給最基本的抄寫(xiě)行為做了如下規定：一、凡是抄寫(xiě)生字詞一律寫(xiě)4遍，看一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)4遍，不能單個(gè)字看，邊寫(xiě)邊在心里默念——對于有這么大比例學(xué)困生的班級而言，我認為寫(xiě)4遍是可取的，邊看邊寫(xiě)邊念有助于提高學(xué)習效率，降低錯誤率；二、未完成抄寫(xiě)生字詞的家庭作業(yè)一律補寫(xiě)8遍——這是告訴學(xué)生懶得寫(xiě)作業(yè)，將導致獲得更多的作業(yè)，這也符合人的心理規律；三、寫(xiě)好作業(yè)后必須仔細檢查，凡是在老師批改后得到4個(gè)以上紅叉的要重寫(xiě)，得到4個(gè)以下紅叉的要將該寫(xiě)錯的生字詞補寫(xiě)4遍——這是為了防止學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)走神，寫(xiě)到第三、四個(gè)容易錯。
4、樹(shù)立榜樣，激發(fā)興趣
樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，塑造“趕、幫、超”的學(xué)習氛圍是許多教師的一項絕招。在學(xué)困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個(gè)字。許多學(xué)困生都存在背誦困難，究其原因除了天賦外，更多的是注意力方面和學(xué)習興趣方面存在不利因素。樹(shù)立“功夫不負有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奮好學(xué)才能取得好成績(jì)的，只有舍得花時(shí)間才能提高自己�！昂糜浶�，不如懶筆頭”，在課堂上，我提倡學(xué)生及時(shí)做聽(tīng)課筆記�？墒�，大多數學(xué)生一時(shí)難以習慣，我就堅持每節課表?yè)P那些及時(shí)做筆記，字跡工整的學(xué)生，而且這被表?yè)P的學(xué)生對象不斷地更換。這樣，給學(xué)困生一個(gè)暗示：同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能養成良好的習慣，受到老師的稱(chēng)贊，我也要努力這樣做！
5、家校合力，共同促進(jìn)。
通過(guò)和幾個(gè)學(xué)困生的家長(cháng)個(gè)別接觸，我發(fā)現他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過(guò)談話(huà)，讓這些家長(cháng)知道他們對子女的學(xué)習有不可推卸的義務(wù)責任，作為本班班主任，我用樂(lè )觀(guān)向上和真情賞識的心態(tài)，激發(fā)家長(cháng)對子女的美好期望。作為一名語(yǔ)文教師，我用恒心和耐心與家長(cháng)保持經(jīng)常性的電話(huà)聯(lián)絡(luò )，堅持做到每天讓學(xué)生抄寫(xiě)“某月某日備忘錄” ，并讓家長(cháng)簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘。那些還沒(méi)有取得聯(lián)系的家長(cháng)，我也會(huì )想方設法，盡量做到家校溝通無(wú)限，教育效果倍增。
6、發(fā)揚學(xué)校育人特色，提高學(xué)困生素質(zhì)
著(zhù)名作家余秋雨先生說(shuō)：“一個(gè)人掌握了很多知識和技能，并不代表這個(gè)人的素質(zhì)就很高�！睂τ趯W(xué)困生而言，提高素質(zhì)顯得猶為重要。以多加少扣的方式來(lái)引導學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習習慣和行為習慣，特別是對于學(xué)困生，加分理由要形形色色，標準要循序漸進(jìn)地提高，盡量讓他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人。
7、持之以恒，鞏固習慣
學(xué)困生要提高學(xué)習成績(jì)不是一天兩天，一周兩周就能行的。學(xué)困生學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣的轉化也不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉變、反復、穩定四個(gè)階段。因此，從不及格到及格的轉變過(guò)程中，他們一定會(huì )出現多次反復，我認為這是一種正�，F象。所以我必須以滿(mǎn)腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學(xué)困生告別落后，走向成功。
總之，教師要給差生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，要愛(ài)護他們的自尊，特別注意不能歧視差生，要對他們的努力給予肯定，要相信他們。當學(xué)生對問(wèn)題總是百講不會(huì )時(shí)，教師應從差生的角度來(lái)看，是不是自己的教學(xué)方法有些不適合學(xué)生，教師應變著(zhù)法兒教學(xué)生，而不應一味地硬讓學(xué)生來(lái)適應自己，把差生當作學(xué)習的主人。期待著(zhù)班級中每位學(xué)生都能健康成長(cháng)。
工作計劃 篇5
一、指導思想
貫徹執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》和"面向二十一世紀教育振興行動(dòng)計劃"，以新課程促進(jìn)課程改革，全面改進(jìn)教學(xué)方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生技能，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生在知識與技能、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面全面和諧地發(fā)展，使語(yǔ)文教育面向全體學(xué)生。為學(xué)生的終身可持續性發(fā)展奠定良好的基礎。"不同的人在語(yǔ)文上得到不同的發(fā)展"等基本教育理念，使學(xué)生學(xué)會(huì )語(yǔ)文、會(huì )學(xué)語(yǔ)文。培育學(xué)生創(chuàng )新能力，使學(xué)生成為身心全面發(fā)展的新型社會(huì )所需人才。
二、教材分析
本冊共八個(gè)單元，每個(gè)單元都有課文、口語(yǔ)交際、習作、語(yǔ)文活動(dòng)組成。課文內容既有大自然的美景，又有人物的美好心靈；既有古詩(shī)，又有成語(yǔ)故事；既有科學(xué)知識，又有童年趣事；既有語(yǔ)文知識，又有教育意義�？芍^內容豐富，多姿多彩。本冊教材共30篇課文，其中22篇講讀課文，8篇略讀課文。講讀課文教師要重點(diǎn)講解，并教給學(xué)生分析課文的方法，略讀課文主要由學(xué)生自學(xué)，教師從旁協(xié)助。
三、學(xué)生情況分析
本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分學(xué)生能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)。獲取知識，思維水平有了一定的發(fā)展�；A知識掌握牢固，具備了一定的學(xué)習語(yǔ)文的能力。絕大多數學(xué)生養成了良好的思想品德和學(xué)習習慣。在課堂上能積極主動(dòng)地參與學(xué)習過(guò)程，實(shí)行分工合作，各盡其責。能充分動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)收集、交流、加工和處理學(xué)習信息。勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，聽(tīng)取和尊重別人的意見(jiàn)，獨立思考，掌握學(xué)法，大膽實(shí)踐，并能自評、自檢和自改。大部分只會(huì )跟著(zhù)老師走。個(gè)別學(xué)生基礎知識差對語(yǔ)文不感興趣，學(xué)習被動(dòng)，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習有困難。還有個(gè)別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習不勤奮，成績(jì)不高。
四、目的要求
�。�1）知識與技能
學(xué)習本各單元生字、新詞，并能正確書(shū)寫(xiě)部分生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，感受文中所描繪的畫(huà)面。能按要求完成各單元的口語(yǔ)交際、習作訓練和語(yǔ)文活動(dòng)。
�。�2）過(guò)程與方法
以朗讀感悟為主，充分利用小組合作探究的學(xué)習優(yōu)勢，理解課文內容，解決學(xué)習上的疑難。
在讀懂題目的基礎上，充分挖掘課外資源，結合教師的指導完成學(xué)習任務(wù)。在讀中感悟，在討論中明確，在表達中鍛煉，在寫(xiě)作中提升，充分利用各種資源，全面積累，靈活運用。
邊讀邊想畫(huà)面，抓住重點(diǎn)句子、段落、朗讀感悟。
�。�3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
通過(guò)學(xué)習課文，讓學(xué)生感受到大自然的美麗，激發(fā)熱愛(ài)大自然、親近大自然的感情，提高對美的鑒賞能力。培養學(xué)生的語(yǔ)文興趣，激發(fā)學(xué)生積極參與活動(dòng)的意識。養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣。培養學(xué)生認真觀(guān)察生活，深入思考問(wèn)題，勇于探索發(fā)現的習慣。培養自信、樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，學(xué)會(huì )珍惜、善待生命。教育我們應勇于挑戰失敗，有戰勝失敗的勇氣和毅力。敢于堅持自己正確的判斷。能正確面對困難，學(xué)習文中人物面對困難的精神。
五、教學(xué)措施
1、以課程改革的新理念、新思維為指導，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)多種教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、注重教學(xué)過(guò)程，為學(xué)生創(chuàng )設良好的自主學(xué)習情境，鼓勵學(xué)生先自主學(xué)習，敢于發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題，大膽想出解決問(wèn)題的方法。
3、創(chuàng )設寬松、和諧，師生共同探討問(wèn)題的學(xué)習氛圍。
4、尊重學(xué)生個(gè)體差異，鼓勵每個(gè)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方法，每節課均有機會(huì )讓學(xué)生都動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手學(xué)習。
5、引導學(xué)生敢于講出自己的體會(huì )和理解，尊重他們的想法，鼓勵他們在語(yǔ)文的學(xué)習實(shí)踐中領(lǐng)悟、掌握和運用所學(xué)的語(yǔ)文知識。
6、在作業(yè)設計中，注意有多種多樣的題型和不同層次的題型。
7、引導學(xué)生完成新課標規定的閱讀量。
8、注意優(yōu)生的培養和潛能生的轉化。對于優(yōu)生要提高要求，額外補充營(yíng)養，讓他們成為班內的榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。對于潛能生要發(fā)現其閃光點(diǎn)，多鼓勵，讓他們找到自信。多輔導和幫助他們，讓他們體驗成功，愛(ài)上學(xué)習。當然也不能忽視中等生。
工作計劃 篇6
一、以分類(lèi)管理為抓手，按照“抓大、控中、核小”原則，積極推行分類(lèi)管理，提升管理質(zhì)量和水平。
1、加強重點(diǎn)稅源管理。重點(diǎn)稅源是所得稅收入的主要來(lái)源，搞好重點(diǎn)稅源管理對于確保所得稅收入任務(wù)的完成，實(shí)現稅收收入的持續、穩定、快速增長(cháng)起著(zhù)重要作用。為進(jìn)一步強化企業(yè)所得稅管理，建立和完善重點(diǎn)稅源監控管理和服務(wù)體系，市局印發(fā)了《關(guān)于加強企業(yè)所得稅重點(diǎn)稅源管理的意見(jiàn)》，明確了市、縣級重點(diǎn)稅源企業(yè)的范圍和標準、管理內容和重點(diǎn)以及采取的方法和措施。市局對年繳納（減免）企業(yè)所得稅200萬(wàn)元以上的納稅人實(shí)施重點(diǎn)稅源管理，每季、年度進(jìn)行數據分析，定期通報重點(diǎn)稅源情況�？h、區局通過(guò)對本級重點(diǎn)稅源企業(yè)的管理，及時(shí)準確掌握重點(diǎn)稅源企業(yè)所得稅征收、減免及稅源變化情況，實(shí)施有效監控。
2、加強分行業(yè)管理。針對不同行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和財務(wù)會(huì )計核算的特點(diǎn)，采取不同的企業(yè)所得稅管理辦法。認真貫徹落實(shí)好總局、省局制定的所得稅行業(yè)管理辦法，規范管理行為，并在實(shí)踐中注意摸索和總結行業(yè)管理規律和經(jīng)驗，不斷完善提高。為推動(dòng)行業(yè)管理工作的深入、扎實(shí)開(kāi)展，總結管理經(jīng)驗，市局將在下半年組織召開(kāi)所得稅行業(yè)管理經(jīng)驗座談會(huì )。各縣、區要根據本地區經(jīng)濟稅源分布狀況和行業(yè)特點(diǎn)，積極推行和探索分行業(yè)管理的新路子，提高所得稅管理水平，實(shí)現行業(yè)管理的科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、精細化。
3、加強總分機構管理�？h、區局要加強縱向、橫向聯(lián)系協(xié)作，對全市范圍內總分機構跨地區的納稅人進(jìn)行一次大摸底、大排查，逐戶(hù)進(jìn)行資格認定。特別是要對總機構設在省外和市外，分支機構設在我市的企業(yè)加強管理，確保應在我市入庫的稅款足額入庫。認真執行總分機構主管機關(guān)聯(lián)系和信息反饋制度。市局將在明年上半年負責組織跨縣（區）總分機構匯總納稅企業(yè)所得稅的納稅評估和檢查。
4、加強核定征收企業(yè)管理。對賬證不健全、核算水平低或者無(wú)能力核算的中小企業(yè)，以及連續虧損、微利和零稅負的企業(yè)，要按照總局《企業(yè)所得稅核定征收辦法（試行）》規定的條件和標準，對達不到查賬征收條件的企業(yè)核定征收企業(yè)所得稅，促使其完善會(huì )計核算和財務(wù)管理，達到查賬征收條件后及時(shí)改為查賬征收方式。
5、加強減(抵)免稅企業(yè)管理。嚴格企業(yè)優(yōu)惠資格認定工作，落實(shí)優(yōu)惠政策適用的范圍、具體標準和條件，按照規定權限、程序和時(shí)限做好審核、審批、和備案管理，健全和規范減(抵)免稅管理臺帳。要定期進(jìn)行實(shí)地核查，及時(shí)掌握政策落實(shí)情況，防止企業(yè)將非減免稅項目納入減免稅項目，不符合條件仍繼續享受優(yōu)惠等問(wèn)題的發(fā)生。
6、加強非居民企業(yè)管理。強化非居民企業(yè)稅務(wù)登記管理，及時(shí)掌握其在中國境內投資經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)，認真執行非居民企業(yè)稅務(wù)登記、所得稅申報和相關(guān)資料報送制度，建立健全分戶(hù)檔案、管理臺賬和基礎數據庫。加強外國企業(yè)在我市設立常駐代表機構、非居民企業(yè)承包工程和提供勞務(wù)、非居民企業(yè)預提所得稅的管理，落實(shí)好非居民企業(yè)適用稅收協(xié)定的有關(guān)規定。加強售付匯征免稅憑證的管理，明確專(zhuān)人負責，搞好源泉控管。
二、加強稅基管理，有效防止稅源流失
核實(shí)稅基是企業(yè)所得稅管理的目標和核心。重點(diǎn)是綜合運用各種方法，加強收入、扣除項目、關(guān)聯(lián)交易和企業(yè)清算管理。
1、強化收入管理。對跨年度確認的非貨幣性資產(chǎn)捐贈收入和債務(wù)重組收入、境外所得等特殊收入事項，實(shí)行分戶(hù)分項目管理；以企業(yè)有關(guān)憑證、財務(wù)核算軟件電子數據、財政撥款票據、投資協(xié)議和資金往來(lái)憑據等為切入點(diǎn)，嚴格企業(yè)應稅收入、不征稅收入、免稅收入的核實(shí)確認工作，準確計算應納稅所得額，確保企業(yè)所得稅稅基的真實(shí)性、完整性；要開(kāi)展企業(yè)所得稅收入和增值稅收入以及第三方納稅人信息比對工作，完善監控體系，確保企業(yè)所得稅申報收入與流轉稅申報收入相匹配。
2、規范稅前扣除。加強對企業(yè)稅前扣除的成本、費用、損失真實(shí)性的審核管理，企業(yè)超出稅前扣除范圍、超過(guò)稅前扣除標準或者不能提供真實(shí)、合法、有效憑據的支出，一律不得稅前扣除。要按照“嚴格審批、管理規范、權責對稱(chēng)、公開(kāi)透明”的原則，加強對各類(lèi)審批項目的監督和控管，對重大和復雜的審批事項，堅持集體審理，嚴禁越權審批，違規審批、超期上報、化整為零，分期審批的現象。加強企業(yè)清算管理。要通過(guò)及時(shí)掌握企業(yè)清算信息，規范企業(yè)所得稅清算申報，加強清算后續管理等措施，切實(shí)強化清算管理；依托稅收管理員平臺，建立和完善企業(yè)所得稅的管理臺賬，特別是要對彌補虧損、職工教育經(jīng)費、廣告費和業(yè)務(wù)宣傳費、股權投資損失等跨年度延續性事項實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
3、認真開(kāi)展反避稅工作。要把反避稅作為一項重要的工作提上議事日程，認真抓好關(guān)聯(lián)交易申報管理，嚴格貫徹執行反避稅法律法規和操作規程。對關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)往來(lái)價(jià)格、費用標準等資料實(shí)行備案管理。要充分利用相關(guān)數據，不斷拓展關(guān)聯(lián)交易信息，強化關(guān)聯(lián)交易管理。加強對關(guān)聯(lián)企業(yè)的調查評估，及時(shí)發(fā)現避稅疑點(diǎn)，認真開(kāi)展避稅嫌疑戶(hù)的篩選、調查和審計，積極搜集避稅證據，搞好功能、風(fēng)險分析，積極探索和開(kāi)展預約定價(jià)談簽工作，確保完成省局核定我市的反避稅立、結案任務(wù)。
�。ㄈ⿵娀{稅評估，注重質(zhì)量和效果
1、進(jìn)一步提高對納稅評估工作重要性的認識。納稅評估是協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制的重要組成部分，也是強化企業(yè)所得稅稅源管理的有效手段。因此，在今后的工作中，我們要把納稅評估作為一項重要工作來(lái)抓。要注重評估質(zhì)量，提高評估的針對性和實(shí)效性，避免流于形式和走過(guò)場(chǎng)，真正把納稅評估工作做深、做細。通過(guò)評估，及時(shí)發(fā)現納稅人可能存在的隱匿收入、虛列成本費用等問(wèn)題，堵塞稅收漏洞。
2、明確評估重點(diǎn)，提高評估效果。市局制定了所得稅預警指標體系，并定期搜索、測算和發(fā)布疑點(diǎn)企業(yè)名單。各縣區應根據市局下發(fā)的納稅評估計劃，認真組織本轄區范圍內的納稅評估工作，注重評估效果，將納稅疑點(diǎn)真正評估到位。同時(shí)，縣、區局要將重點(diǎn)稅源企業(yè)、長(cháng)期虧損或微利企業(yè)列為評估重點(diǎn)，分步驟組織實(shí)施。要大力開(kāi)展分行業(yè)評估。根據行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，省局和市局分別測算了19個(gè)行業(yè)的利潤率、所得稅貢獻率、所得稅負擔率等相關(guān)指標，各級要選擇典型行業(yè)深入解剖，分行業(yè)認真研究企業(yè)所得稅納稅評估的重點(diǎn)環(huán)節。要建立和完善分行業(yè)評估指標預警值，深入分析不同行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、工藝流程和涉稅主要因素，建立行業(yè)評估模板。今年11月30日前，各縣、區要上報1－2個(gè)行業(yè)評估案例，市局將進(jìn)行總結交流。
�。ㄋ模┘涌焱七M(jìn)信息化建設，提高企業(yè)所得稅管理水平
信息化建設是稅收工作實(shí)現科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化、精細化管理的重要途徑和支撐平臺。要增強數據應用意識，進(jìn)一步樹(shù)立以數據應用指導稅收工作的理念，利用綜合征管信息系統和稅收管理員平臺強大的存儲功能，挖掘數據潛在價(jià)值，不斷提高所得稅數據分析利用水平。按照協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制要求，認真做好數據提取、整合、分析、發(fā)布等工作，形成一套系統、完整、有效的數據運行機制。加強與信息中心、征管、流轉、計統等部門(mén)的聯(lián)系和溝通，最大限度實(shí)現信息共享。
�。ㄎ澹┘訌娊逃嘤�，努力提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)
企業(yè)所得稅的管理特點(diǎn)，要求干部具有較高的素質(zhì)能力。當前，企業(yè)所得稅和反避稅管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)化管理要求還不相適應，要采取多種形式，加強教育培訓。緊緊抓住新稅法實(shí)施的有利時(shí)機，加大教育培訓力度。在培訓方式上要分出層次，突出重點(diǎn)。在培訓內容上側重財務(wù)管理、會(huì )計知識、稅收業(yè)務(wù)、預警分析和計算機應用，除積極組織參加省、市局舉辦的培訓外，各縣、區還要結合本地區工作實(shí)際，加強業(yè)務(wù)培訓和崗位練兵，不斷提高干部的綜合業(yè)務(wù)能力，努力成為所得稅管理與反避稅的行家里手，為企業(yè)所得稅和反避稅工作提供強大的智力支持，通過(guò)人員素質(zhì)的提高促進(jìn)所得稅管理工作的全面提升。
同志們，這次會(huì )議對全市企業(yè)所得稅管理和反避稅工作提出了新的任務(wù)，明確了加強管理的具體要求，各縣、區國稅機關(guān)一定要認清形勢，統一思想，堅定信心，真抓實(shí)干，勇于創(chuàng )新，努力提升企業(yè)所得稅管理和反避稅工作水平，為我市國稅事業(yè)實(shí)現跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。
工作計劃 篇7
由于此學(xué)期學(xué)校將取消各班的衛生工作，所以，班級的衛生工作范圍將著(zhù)重轉移到寢室，
對于寢室的衛生工作，作為衛生委員的我們對我班的衛生工作有如下的計劃：
(1)及時(shí)、準確地傳達上級關(guān)于衛生的寢室方面的相關(guān)指示，并且組織同學(xué)認真貫徹實(shí)施;
(2)督促各寢室搞好寢室衛生，做好蟑螂、老鼠、臭蟲(chóng)等的防治工作;
(3)指導各寢室做好寢室布局工作，營(yíng)造一種整潔、舒適、溫馨的寢室氛圍;
(4)在系里“優(yōu)秀寢室”的評比期間，認真、負責的帶領(lǐng)各寢室按照評比的要求做好工作，向榮譽(yù)靠齊;
(5)在班上不定期地開(kāi)展“寢室衛生標兵”評比活動(dòng)，對表現突出的寢室給予一定的物質(zhì)獎勵，對表現不好的寢室給予批評并指導他們及時(shí)改正;
(6)積極向各寢室宣傳衛生知識，增強同學(xué)們的衛生、環(huán)保意識;
(7)于每星期不定時(shí)地對各寢室進(jìn)行衛生檢查，并積極配合院、系里衛生部對我各寢室的檢查工作;
(8)負責衛生打掃工具的分配與保管。既然同學(xué)給予我這么大的期望，我將盡職盡責、全心全意、認真仔細地做好我班的衛生工作，務(wù)必落實(shí)好以上工作計劃，決不辜負同學(xué)對我的信任。衛生委員：朱斐、成星
工作計劃 篇8
本學(xué)期，我室繼續堅持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計劃為指導，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。
一．課題研究實(shí)施追求精致化。
“構建桃小數學(xué)教育文化，培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力的研究”是我學(xué)�！笆晃濉敝髡n題，上學(xué)期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎第一名的較好成績(jì)。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創(chuàng )造性地運用理論解決實(shí)際問(wèn)題，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過(guò)計劃、實(shí)踐、觀(guān)察、反思四個(gè)步驟，總結實(shí)踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。
1．首先做好主課題的研究實(shí)施，期初召開(kāi)計劃會(huì )，商討本學(xué)期主課題研究的
主題，確定研討內容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。
2．繼續抓好一級子課題實(shí)施研究指導工作，教師個(gè)人課題的研究和結題工作，并做好過(guò)程資料的收集整理。
3．指導好08—09學(xué)年課題的研究實(shí)施工作，鼓勵教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀(guān)察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng )造性地發(fā)現、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，鼓勵教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。
二．有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化。
“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項重點(diǎn)，本學(xué)期，我室將繼續聯(lián)合學(xué)校教導處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀(guān)察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標，進(jìn)行各項指標的觀(guān)察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái)，落到實(shí)處，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負擔全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1．理論學(xué)習。以先進(jìn)的教育理論為指導，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的，組織一線(xiàn)教師認真學(xué)習，全面提高認識，確立有效意識，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中。
2．深入課堂。繼續在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀(guān)察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀(guān)察和自我觀(guān)察為課堂觀(guān)察主要形式，觀(guān)察課堂，發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提，突出有效課堂這一重點(diǎn)，突破有效訓練這個(gè)難點(diǎn)。
3．課題引領(lǐng)。以一級子課題“探究型數學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng )新能力培養”為引領(lǐng)，用“發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實(shí)實(shí)改革教法，認認真真指導學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。
4．活動(dòng)深化。繼續組織青年教師沙龍活動(dòng)，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò )沙龍活動(dòng)。同時(shí)以各種有效教學(xué)設計評比、論文評比、反思評比、案例評比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，催生有效教師，深化有效教學(xué)探索。
工作計劃 篇9
三月份：
(一)制定班級的工作計劃
(二)進(jìn)行正常的教學(xué)，穩定幼兒回園的情緒，加強班級的常規教育
(三)創(chuàng )設班級的環(huán)境，設置班級的特設活動(dòng)區
(四)進(jìn)一步規范幼兒的晨間操的動(dòng)作
四月份：
(一)對幼兒進(jìn)行一些關(guān)于小動(dòng)物的知識講解，開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)，讓小朋友明白一些常見(jiàn)動(dòng)物的特征
(二)配和幼兒園進(jìn)行一年一度的年檢工作
(三)一如既往的狠抓班級的常規工作
五月份：
(一)組織好班級的各項活動(dòng)，對幼兒自理能力的培養進(jìn)行全面性的指導
(二)做好家長(cháng)開(kāi)放日的有關(guān)工作
(三)好好學(xué)習自己的技能，為幼兒園的園內競賽做好準備
(四)為班級編排一兩個(gè)節目，為“六一”兒童節做好準備
六月份：
(一) 組織好“六一”的文藝匯演
(二) 做好學(xué)期末的家訪(fǎng)工作
(三) 輔助幼兒園進(jìn)行一個(gè)新生的招生工作
七月份：
(一)給幼兒講解一些有關(guān)安全方面的知識，并讓小朋友在日常生活當中學(xué)習運用
(二)配合幼兒園進(jìn)行學(xué)期末各項工作的總結
工作計劃 篇10
一、指導思想
為了實(shí)現內容和形式的統一，既體現社會(huì )主義核心價(jià)值體系的內涵，又為少年兒童真心喜歡，把“有意義”的事情做得“有意思”。要加強活動(dòng)設計，品牌活動(dòng)要形成思想教育功能，注重效果，科學(xué)檢驗。要加強文化產(chǎn)品創(chuàng )造和推廣，形式上要主攻動(dòng)漫、音樂(lè )、游戲、影視等孩子喜歡、影響力強的載體，內容上要以幫助上好隊會(huì )課、推動(dòng)開(kāi)展基層隊活動(dòng)為突破，發(fā)揮作為少年兒童文化產(chǎn)品提供者的紐帶作用。要繼續加強輔導員隊伍專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化建設，進(jìn)一步推動(dòng)少先隊基層組織建設和基層工作。要通過(guò)學(xué)科理論建設、輔導員培訓，推動(dòng)輔導員專(zhuān)業(yè)化。
踐行北京市推廣“北京精神”的人文理念，依照市區工作部署，和我校的德育工作的實(shí)際情況，扎實(shí)做好少先隊各項工作。
落實(shí)區少先隊未成年思想道德建設工程培養，提升少先隊規范化建設抓好“千優(yōu)帶隊”工作。
二、工作思路
1、圍繞一個(gè)中心：以我校德育工作“品格第一”為教育中心，進(jìn)一步推進(jìn)“爭做文明有禮朝外好少年”工作的落實(shí)。
2、抓住一個(gè)契機：緊抓踐行“北京精神”的重大教育契機，以實(shí)踐教育和體驗教育為主要途徑，培養少先隊員成為文明有禮的小學(xué)生。
3、促進(jìn)一個(gè)建設：立足基層團隊，健全我校少先隊工作機制，著(zhù)力推動(dòng)少先隊組織規范化建設。
三、重點(diǎn)工作
1以我校德育工作“品格第一”為教育中心，全面加強少先隊員的思想道德建設，牢固構筑我校少先隊員精神支柱。
結合踐行“北京精神”重要契機，圍繞“愛(ài)國”、“包容”、“創(chuàng )新”、“厚德”四個(gè)精神為教育活動(dòng)主題，開(kāi)展形式多樣的體驗教育活動(dòng)，學(xué)習宣傳貫徹北京精神，幫助廣大朝外小學(xué)生加深對文明北京的理解和認識，引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為風(fēng)尚。
2立足基層團隊，健全少先隊工作機制，著(zhù)力推動(dòng)我校少先隊組織規范化建設。
�。�1）依托特色小隊、志愿服務(wù)隊等活動(dòng)機制，積極營(yíng)造少先隊特色文化氛圍。
�。�2）重視中隊輔導員、小干部的培訓工作，以少先隊活動(dòng)為依托，以量化為手段，催進(jìn)我校少先隊的組織建設規范化。
四、每月工作安排
二月份 主題：新學(xué)期新面貌 文明禮貌我做到
1、13日開(kāi)學(xué)典禮“爭做文明有禮朝外小學(xué)生”。五4班升旗儀式8人。
各中隊提本學(xué)期學(xué)校、班級要求。制定中隊計劃。
2、開(kāi)展“尋找北京精神”主題實(shí)踐活動(dòng)。各中隊以中隊為單位整理、上交“知北京愛(ài)北京”寒假活動(dòng)表格。
3、21日中午大隊出一期寒假活動(dòng)展;
中隊出一期寒假活動(dòng)展板（板報）日期自定。
4、13日中午5—6年級大隊干部會(huì )（第一期值周生）
14日中午3—6年級大隊干部培訓會(huì )（新學(xué)期工作計劃學(xué)習）
5、月末中隊量化評比。小干部培訓會(huì )。
6、布置三月份具體計劃。
三月份 主題：爭做厚德奉獻的好少年
教育日：3。5學(xué)雷鋒日;3。8婦女節;3。12植樹(shù)節
1、 開(kāi)展“傳唱童謠傳遞文明”主題教育活動(dòng)。學(xué)童謠、唱童謠、編童謠。
2、 文明教育月3月5日學(xué)雷鋒日。積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。開(kāi)展志愿者小隊活動(dòng)。各中隊干部出計劃、寫(xiě)總結。大隊出版報。
3、慶�！叭恕眹H勞動(dòng)婦女節。開(kāi)展了解媽媽、慰問(wèn)媽媽、幫媽媽做件事等活動(dòng)，從而學(xué)會(huì )關(guān)心、體貼他人。各中隊干部出計劃，寫(xiě)總結。大隊出版報。
4、結合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
5、結合本月主題記錄中隊日志—1篇。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會(huì )。
8、布置四月份具體計劃。
四月份 主題：爭包容友愛(ài)的好少年
革命傳統教育月4月4日清明節
1、中隊文化建設：開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。讀革命故事、知英雄故事。
2、利用廣播時(shí)間：介紹清明節、五一勞動(dòng)節。
3、配合學(xué)校體育組開(kāi)展體育節活動(dòng)，注重體育活動(dòng)時(shí)包容團結友愛(ài)的品格。
4、結合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
5、結合本月主題記錄中隊日志—每周1篇，共計4篇。
6、中隊輔導員培訓一次。
7、月末中隊量化評比。小干部培訓會(huì )。
8、布置五月份具體計劃。
五月份 主題：爭愛(ài)國愛(ài)校的好少年
教育日：5。1勞動(dòng)節;5。13母親節
1、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動(dòng)。開(kāi)展紅五月歌詠比賽活動(dòng)，注重培養愛(ài)祖國愛(ài)學(xué)校的品格。推選優(yōu)秀歌曲區里“閃閃的紅星—學(xué)紅色經(jīng)典”歌曲匯報會(huì )。
2、結合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
3、結合本月主題記錄中隊日志，每周1篇，共計4篇。
4、中隊輔導員培訓一次。
5、月末中隊量化評比。小干部培訓會(huì )。
6、二年級隊員隊前培訓，學(xué)習隊知識。初定五年級練習授巾。
7、布置六月份具體計劃。
六月份 主題：爭做創(chuàng )新快樂(lè )的好少年
二年級入隊，少先隊工作總結階段
1、“六一”慶�；顒�(dòng)，二年級隊員光榮入隊。
2、配合學(xué)校開(kāi)展英語(yǔ)節活動(dòng)，注重培養創(chuàng )新快樂(lè )的品格。
3、結合本月主題出一期紅領(lǐng)巾角。
4、結合本月主題記錄中隊日志，每周1篇，共計4篇。
5、月末中隊量化評比。本學(xué)期中隊量化總評比。小干部培訓會(huì )。
6、布置暑假活動(dòng)具體計劃。
五、常規工作具體措施：抓好少先隊日常的陣地建設
�。ㄒ唬┒ㄆ陂_(kāi)展輔導員、小干部培訓，培養朝外小學(xué)部少先隊骨干力量。
1、中隊輔導員培訓：形式多樣，以規范中隊工作為目的，促進(jìn)中隊輔導員的成長(cháng)。
2、大隊干部堅持隔周例會(huì )制，討論工作內容和活動(dòng)方案，進(jìn)行工作交流和檢查，學(xué)習工作方法，總結工作經(jīng)驗。大隊干部加強對中隊干部的管理，堅持抽查對干部佩戴標志情況，使隊干部處于隊員的監督之下，從而更好的發(fā)揮作用。
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每天值周生上崗參與學(xué)校管理、檢查工作。每周評選優(yōu)秀值周生。期末，各班值周生工作情況將作為優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀隊員評選中的一項。
注：每周五中午12：15請各班下一周的新、老值周生到大隊部開(kāi)值周生會(huì )，請五、六年級各中隊在開(kāi)學(xué)初定出本學(xué)期各周值周生名單，讓隊員心中有數，以便準時(shí)參會(huì )。
�。ㄈ┬陆ā熬G色志愿服務(wù)小隊”工作。
堅持各中隊輪流每周開(kāi)展活動(dòng)一次，并做好活動(dòng)記錄。
�。ㄋ模┮荒昙壢腙�，隊前教育。
�。ㄎ澹┟吭略u選“朝外之星”在同學(xué)中樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
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