小學(xué)教研組工作計劃（通用6篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新一輪的努力，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的小學(xué)教研組工作計劃（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)教研組工作計劃1
本學(xué)期我校將繼續結合臨沭縣教研室教研工作計劃及鎮教研室工作計劃，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以教學(xué)精致化管理為保障，以新課程精神為指導，改革創(chuàng )新，堅持“以研促教、教研興�！钡墓ぷ鞣结�，提升教研品質(zhì)，創(chuàng )建特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子，努力開(kāi)創(chuàng )教育教研工作的新局面，促進(jìn)我校教育的新發(fā)展，促進(jìn)全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構建規范化、高效化、現代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
一、基本情況分析：
我�，F有教學(xué)班十個(gè)，共有430人。養成教育已現特色，學(xué)生的行為習慣趨于規范，但受一些不良社會(huì )風(fēng)氣的影響，學(xué)生的學(xué)習興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養和提高。目前我校29位專(zhuān)任教師精誠團結，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神已成風(fēng)格。但是還有個(gè)別教師的教科研意識薄弱，個(gè)別教師的普通話(huà)、新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高。
二、主要任務(wù)目標：
1、堅持開(kāi)齊開(kāi)足課程，根據課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建設，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。
2、組織各教研組結合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研計劃，結合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng )造性的制定任務(wù)目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
3、進(jìn)一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。按照學(xué)校制定教科研工作計劃，我們將根據規劃目標逐步實(shí)施。鼓勵教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀(guān)念，發(fā)現新教法。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，本學(xué)年每人至少上交一篇教育教學(xué)論文。
4、深入課堂教學(xué)，強化過(guò)程管理。抓好備課、上課環(huán)節，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門(mén)弱科的管理力度，狠抓落實(shí);培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。
5、教師人人能堅持使用普通話(huà)教學(xué)，深入研究教材教法，結合信息化途徑創(chuàng )建高效課堂。
6、開(kāi)展豐富的蓓蕾讀書(shū)以及體育節、藝術(shù)節活動(dòng)，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)以及特長(cháng)的培養。
7、堅持校本培訓，狠抓教師自我培訓，加強學(xué)習，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養和教學(xué)能力。
三、采取的方法措施：
(一)依法治教、強化內部管理。認真領(lǐng)會(huì )國家新頒布的課程標準，嚴格按國家的部頒計劃，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，嚴格按課程表上課。組織教師認真學(xué)習大綱，切實(shí)掌握新大綱。開(kāi)好每一科課程，使所開(kāi)課程真正做到“課程表，進(jìn)課堂”。目前主要困難在于校本課程的開(kāi)設，全體教師要結合實(shí)際、克服困難將校本課程開(kāi)設起來(lái)。要重視課程文化建設。課程文化的構成包括三級課程體系和課程教學(xué)等，必須重視校本課程的建設，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。
(二)狠抓備課，構建高效課堂。教學(xué)工作的主陣地就是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節，引導教師學(xué)習、研究教材，提高備課效益，打造高效課堂。
第一，改進(jìn)教師理論測試的形式，通過(guò)多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第二，認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在xx市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎上結合新的教學(xué)理念編制的，強化教師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監控，使之落實(shí)到具體教學(xué)中。
(三)堅持開(kāi)展常規教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)質(zhì)量。
本學(xué)期我們仍然加強教學(xué)督導，繼續借助“相約周三”、“青藍課堂”等陣地開(kāi)展教研活動(dòng)，在常規教學(xué)中堅持“嚴、實(shí)、高、細、新、活”的管理方針，落實(shí)各項教科研活動(dòng)。圍繞各項教研工作，大力開(kāi)展集體備課、課前說(shuō)課、聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)備課、講課質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規的落實(shí)兌現力度。做到六有：有布置、有檢查、有總結通報、有整改意見(jiàn)。
小學(xué)教研組工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認真學(xué)習貫徹上級教育部門(mén)、義務(wù)教育課程標準的精神，以《學(xué)校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，規范教學(xué)常規管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。
二、工作目標
�。ㄒ唬�、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)
1、認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，通讀一、二本理論專(zhuān)著(zhù)。
2、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內功”。
3、緊密結合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。
�。ǘ�、狠抓常規，改革教學(xué)，提高效率
1、認真備課。首先是加強集體備課，各備課組利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行集中活動(dòng)，研討單元教學(xué)的目標、重難點(diǎn)、分塊分任務(wù)制作學(xué)生活動(dòng)單等各類(lèi)投影片或課件。統一設計作業(yè)，細到每課時(shí)布臵的作業(yè)都要呈現在集體備課中。對教師的電子備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點(diǎn)，要結合學(xué)情和個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課，增強課堂設計的細節要求，提高教學(xué)的能力和技巧，每課時(shí)進(jìn)行有指導性的教學(xué)反思。
2、認真上課。教師上課要堅持有效性，要具有較強的目標、質(zhì)量、效益意識，提升課堂教學(xué)實(shí)效性和應用性，要不斷學(xué)習名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言、技巧、方法，要能引導學(xué)生開(kāi)發(fā)智力，增強創(chuàng )新意識。教學(xué)內容要體現時(shí)代節拍，要課內課外向結合，重視學(xué)習方法的指導，能引領(lǐng)學(xué)生不斷開(kāi)啟學(xué)習的智慧之門(mén)。積極探索科學(xué)、有效的教學(xué)新模式。
3、認真聽(tīng)課。聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評課，互幫互學(xué)。
4、認真批閱作業(yè)。要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結合基礎性、層次性和有效性，滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要。所有作業(yè)要認真規范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，要重視學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育，作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。要重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣的養成教育，不僅作業(yè)有要求，對保護作業(yè)簿本、文具的正確使用都要有明確具體的要求，教師批閱時(shí)更要規范、醒目，起為人師表作用。
5、認真做好學(xué)生輔導工作。要重視因材施教，認真加強輔導工作，促使各科教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。平時(shí)的教學(xué)要重視學(xué)生的實(shí)際，分層教學(xué)，區別對待。要了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生中的弱勢群體，力爭班級學(xué)生學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)的總體提升。
�。ㄈ�、加強課題研究，注重學(xué)生素養
語(yǔ)文教學(xué)應當在教給語(yǔ)言知識的同時(shí)，著(zhù)重于引導應用，培養學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們在語(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉變過(guò)去以傳授知識為主的舊教育，而到著(zhù)眼于培養學(xué)生應變能力和創(chuàng )新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養學(xué)生的語(yǔ)文素養。
�。ㄋ模�、培養青年教師，促其健康成長(cháng)
各語(yǔ)文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。
�。ㄎ澹�、開(kāi)展科研，突現重點(diǎn)
1、通過(guò)每周的聽(tīng)課——評課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋，評析課堂教學(xué)的成功與不足，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧。教師要按時(shí)參加活動(dòng)，參與討論，提高專(zhuān)題研究的效益。
2、加強教研論文撰寫(xiě)工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)驗經(jīng)驗論文，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考、實(shí)踐的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思。提升水平，提高修養。
3、創(chuàng )設濃郁的教研氛圍，組織教師認真參加各級各類(lèi)教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味，提高教師的課堂教學(xué)能力。
小學(xué)教研組工作計劃3
一、指導思想：
為了更好地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加快學(xué)校美術(shù)新課程改革的步伐，提高學(xué)生的審美能力，讓學(xué)生能更快樂(lè )
更有效更有興趣地學(xué)習美術(shù)。
二、工作思路：
1、以教學(xué)為中心，加強學(xué)校藝術(shù)建設，走內涵發(fā)展之路;
2、以課堂為主陣地，探討有效的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益;
3、以科學(xué)管理為基石，強化教師隊伍建設，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高;
4、以網(wǎng)絡(luò )教研為創(chuàng )新，突破時(shí)空、拓寬教研渠道，服務(wù)廣大教師.
三、工作目標：
1、通過(guò)備課組的活動(dòng)，在相互學(xué)習、集體備課和研討中不斷提高組內成員的業(yè)務(wù)水平。
2、加強美術(shù)教學(xué)研究工作，組織教師學(xué)習理論知識，交流摘記、教學(xué)反思等形式，促使每一位教師扎扎是實(shí)實(shí)的上好每堂課。
3、認真組織學(xué)校關(guān)于美術(shù)學(xué)科方面的活動(dòng)，認真準備各項美術(shù)比賽，爭取在各級比賽中獲得好成績(jì)。
4、加強對新教材結構與體系的學(xué)習、研究，努力做到吃透教材，促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養學(xué)生對美的感受能力。使學(xué)生養成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想感情和道德情感，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。
5、積極組織開(kāi)展縣內外美術(shù)教研活動(dòng)，學(xué)習新的教科研理念和知識。
四、主要工作：
1、加強教師隊伍建設，提高教師個(gè)人素質(zhì)。
�。�1）積極組織教師參加縣里的各項美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，樹(shù)立終生學(xué)習的意識。
�。�3）組織集體備課，提高美術(shù)教師的備課水平。
�。�4）注重教師個(gè)人全方位能力素養的培養：教育教學(xué)基本能力、合作交流能力、教育觀(guān)察能力、科研能力、學(xué)習能力、獲取和處理信息能力。
2、注重課堂的實(shí)效性，抓好課堂的教學(xué)工作
�。�1）、所有美術(shù)教師認真備好每節課，突出重、難點(diǎn)。
�。�2）、努力上好每節課，做到使學(xué)生先有興趣，后有質(zhì)量。
�。�3）、充分利用多媒體等電教手段，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習的興趣。
3、開(kāi)展各種美術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
加強社團的建設，做好學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)、作品的展示工作。
小學(xué)教研組工作計劃4
一、指導思想
以學(xué)習實(shí)踐《英語(yǔ)課程標準》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》為重點(diǎn)，以新課程理念深入開(kāi)展課堂教學(xué)研討并引導教師進(jìn)行科學(xué)有效的反思。進(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研，加強學(xué)法指導，重視語(yǔ)言學(xué)習的工具性和人文性特征，倡導語(yǔ)言學(xué)習為生活服務(wù)，為終生學(xué)習、發(fā)展服務(wù)。通過(guò)各類(lèi)教研活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作目標
嚴格落實(shí)縣教研室及鎮教研室工作部署，突出教學(xué)質(zhì)量，緊抓學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)和閱讀教學(xué)、做好教師教學(xué)常規管理，做好專(zhuān)項教研工作，再提教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以課標為依據，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化，構建規范化、高效化、現代化的課堂；
2、發(fā)揮中心英語(yǔ)學(xué)科組的研究與輻射作用，以網(wǎng)絡(luò )教研（云平臺）為依托，加強各校英語(yǔ)教研組的交流研討，促進(jìn)骨干教師和新教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)；
3、貫徹新課標理念，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的自信心。
4、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，注重學(xué)生英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的掌握及英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運用能力的培養，尤其是加強學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導和口語(yǔ)的練習。
5、做好英語(yǔ)閱讀教學(xué)和聽(tīng)說(shuō)教學(xué)活動(dòng)，重視學(xué)生能力的培養，形成初步的英語(yǔ)技能。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙W(xué)習制度，加強教師理論學(xué)習
1、加強理論學(xué)習，深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略》，正確領(lǐng)會(huì )課標精神和策略，提高自己的理論修養。
2、鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實(shí)踐，總結經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
�。ǘ┮幏队⒄Z(yǔ)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、備好課。組織教師鉆研課程標準和教參，鉆研教材，熟悉教材內在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重、難點(diǎn)；必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認知和能力，充分利用各種信息，豐富教案，做好教學(xué)反思，不斷總結課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化教案，加強校本研究。
2、上好課。一節課，要關(guān)注學(xué)生的生活和情感，要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的提升。在上課的過(guò)程中，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然，設計的活動(dòng)要有目的，即活動(dòng)是任務(wù)型活動(dòng)，使學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中。
3、做好練習。使用好基礎訓練，精心批改，尤其要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)端正清楚，訂正要嚴格認真，一絲不茍。教研室將開(kāi)展英語(yǔ)基礎訓練及作業(yè)展評活動(dòng)，通過(guò)常規檢查活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀作業(yè)，樹(shù)立典范。
4、輔導好學(xué)生。做好提優(yōu)補差，教師要充滿(mǎn)愛(ài)心，耐心細致地對待后進(jìn)生，鼓勵他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。
�。ㄈ┻M(jìn)一步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研，依托集體備課及研討，加強新教材培訓
1、依托網(wǎng)絡(luò )教研，加強教材培訓，組織好各年級英語(yǔ)學(xué)科集體備課，以評論交流形式體現，每月底進(jìn)行集體備課監控，并在網(wǎng)上公布集體備課情況。
2、依托xx鎮小學(xué)英語(yǔ)交流群組，進(jìn)行問(wèn)題調研，各位教師將在教學(xué)工作中遇到的問(wèn)題在群組發(fā)帖，全鎮英語(yǔ)教師共同研討交流、進(jìn)步提高。
�。ㄋ模╅_(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
組織全體英語(yǔ)教師進(jìn)行探討，發(fā)掘各校英語(yǔ)教學(xué)的亮點(diǎn)，發(fā)揚各校英語(yǔ)教研的`優(yōu)點(diǎn)。積極開(kāi)展校級、鎮級聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)教師深入研究課堂，運用策略，自覺(jué)的滲透課改的新理念。通過(guò)聽(tīng)評課、技能展示、教學(xué)設計評比等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)發(fā)展
落實(shí)好英語(yǔ)口語(yǔ)及寫(xiě)字教學(xué)，針對不同年級的學(xué)生開(kāi)展不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書(shū)寫(xiě)比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，重點(diǎn)放在口語(yǔ)及書(shū)法上，重點(diǎn)培養這兩方面的特長(cháng)生。
四、具體安排
三月份
1.參加鎮級英語(yǔ)技能比賽
2.參加全縣英語(yǔ)技能比賽
3.梳理本學(xué)期工作重點(diǎn)，參加學(xué)期初英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò )會(huì )議
4.英語(yǔ)集體備課
5.英語(yǔ)基礎訓練聽(tīng)力材料錄音制作
四月份
1.英語(yǔ)集體備課
2.觀(guān)摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)
五月份
1.英語(yǔ)集體備課
2.觀(guān)摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評選人員pk活動(dòng)
3.準備迎接英語(yǔ)口語(yǔ)抽測
六月份
1.英語(yǔ)集體備課
小學(xué)教研組工作計劃5
一、指導思想
以鎮教研室和學(xué)校工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。促進(jìn)全校數學(xué)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構建規范化、高效化、現代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
二、工作目標：
1、為全校數學(xué)老師們學(xué)習、交流、提高創(chuàng )設一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚全校教師良好的師德修養、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng )新之風(fēng)。
3、在學(xué)習、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀(guān)念，探索，總結新課程的實(shí)踐經(jīng)驗，進(jìn)一步提升全校數學(xué)教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學(xué)教師隊伍。
4、規范數學(xué)教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、堅持規范辦學(xué)。一方面堅決制止隨意增減課時(shí)、集體補課、有償家教等現象發(fā)生；另一方面必須用創(chuàng )新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，提高工作效率，減輕數學(xué)教師負擔，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
6．加強數學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控的力度。增加抽測次數，使數學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學(xué)校，覆蓋更多的班級。
7．樹(shù)立科學(xué)的考試意識。要認識到實(shí)施素質(zhì)教育不是不要考試，而是要使考試更科學(xué)，更加能反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，更能促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；要認識到實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不能丟，必須做到“減時(shí)不減效，減負不減質(zhì)”。
三、具體措施
第一規范辦學(xué)，提高效率。要做到堅持規范辦學(xué)的決心不動(dòng)搖，堅決制止隨意增減課時(shí)、無(wú)效備課、低效教學(xué)等現象的發(fā)生；要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，通過(guò)優(yōu)化作業(yè)設置、提高課堂訓練效果等措施提高工作效率，減輕教師負擔，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
其次，加強日常測試的跟進(jìn)補償，通過(guò)科學(xué)的測試反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，實(shí)現堂堂清、周周清、月月清的三清目標，力爭做到“減時(shí)不減效，減負不減質(zhì)”。
第三重點(diǎn)研究弱師弱生，加強跟進(jìn)輔導。加強管理，充分調動(dòng)教師工作的積極性，最大限度地實(shí)現均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持抓全面的教學(xué)質(zhì)量，語(yǔ)數英等考試學(xué)科的質(zhì)量要抓牢做實(shí)，音體美、科學(xué)品德、綜合實(shí)踐等關(guān)乎學(xué)生潛力發(fā)展的考查學(xué)科也要克服困難，提高質(zhì)量。
第四改進(jìn)教師理論測試的形式，通過(guò)多輪次的“考備課”，引導教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第五認真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎上結合新的教學(xué)理念編制的，強化教師的目標意識和訓練意識，今年要加強大集體備課運用的監控，使之落實(shí)到具體教學(xué)中。
第六是繼續鼓勵各單位進(jìn)行以“先學(xué)后教、注重訓練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng )新研究，多出典型。要抓住時(shí)機，通過(guò)創(chuàng )新，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
第七要加強常態(tài)課堂的管理，通過(guò)“聽(tīng)備課”、“推門(mén)聽(tīng)課”、“優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學(xué)調研”等管理活動(dòng)，多維度監督評價(jià)常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學(xué)的要求，落實(shí)學(xué)生的主體地位，努力實(shí)現教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的根本轉變，逐步達到教師真實(shí)備課、高效上課，學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、高效學(xué)習的狀態(tài)。
四、具體工作安排：
3月份
1組織全校小學(xué)數學(xué)教師參加教材培訓研討活動(dòng)。
2.參加全鎮小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)集體備課。
4月份
1、積極參加鎮小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
2、迎接鎮數學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。
5月份
1.參加小學(xué)數學(xué)骨干教師團隊集中研討活動(dòng)。
2.參加小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。
6月份
1.組織數學(xué)老師參加全鎮小學(xué)數學(xué)信息化課堂教學(xué)活動(dòng)。
7月份
1.迎接小學(xué)數學(xué)質(zhì)量抽測。
小學(xué)教研組工作計劃6
一、指導思想
本學(xué)期，我校教學(xué)工作，將以全區教育工作會(huì )議精神和我�！皟A心傾力、盡職盡責、且行且思、成己成人”的整體工作指導思想為指導，樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，以課程改革為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展校本研修，不斷規范教學(xué)常規，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體提升。
二、具體工作
�。ㄒ唬┍M職盡責，落實(shí)好教學(xué)常規，以細致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、課程管理。嚴格執行課程計劃，按課程表上課，保證開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每一門(mén)課程，完成課程標準規定的教學(xué)任務(wù)。課程實(shí)施由教導處統一管理，教師因事如需調課，要書(shū)面報給教導處，堅決杜絕隨意改課、停課和誤課現象。認真開(kāi)展好體育課、體育活動(dòng)課教學(xué)和大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
2、教學(xué)計劃。開(kāi)學(xué)初，每位教師要根據學(xué)校教學(xué)計劃和本學(xué)科教學(xué)需要，制定詳實(shí)的個(gè)人教學(xué)工作計劃，（內容包括班級情況分析、教材分析、教學(xué)中應注意的問(wèn)題、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)措施、業(yè)務(wù)學(xué)習以及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排、同步或配套的教改實(shí)驗和課題研究等），一份附于教案首頁(yè)，一份于第二周二前交教導處。日常教學(xué)工作中要將計劃落到實(shí)處，有序推進(jìn)、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。
3、備課。
一是要加強集體備課。各備課組要精心組織好每次活動(dòng)，做到時(shí)間、地點(diǎn)、內容、中心發(fā)言人四落實(shí)。每位備課組成員要提前熟悉備課內容，積極參與備課討論，提高集體備課的效果。
二是要規范個(gè)人備課。要求打印書(shū)寫(xiě)規范、封面五項內容、教案九個(gè)環(huán)節齊全。教學(xué)過(guò)程要層次清楚，修改補充充分，要有必要的引導語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)和總結語(yǔ)，使備課更具實(shí)用性。要認真落實(shí)好二次備課，至少每學(xué)期4次，以對教學(xué)的再思考促進(jìn)能力的再提升。將課標精髓、課程資源的核心價(jià)值和學(xué)生發(fā)展有機融合，充分備課。注重學(xué)習優(yōu)秀課例，借鑒他人的經(jīng)驗，不斷提高備課質(zhì)量。
4、上課。
每位教師要踐行“上好每一節課是師德底線(xiàn)”的理念，落實(shí)“有效教學(xué)，高效課堂”的要求。一是要保證教學(xué)時(shí)間，做到提前候課、按時(shí)下課，不遲到、不拖堂、不擅離課堂，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。二是要履行課堂教學(xué)責任，認真授課、細心指導，盡心組織、嚴格管理。三是要提升課堂教學(xué)時(shí)效，要注重講練結合、精講精練，做到省時(shí)高效；要善于引導、調動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生積極積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，主動(dòng)參與到學(xué)習當中。要扎實(shí)教學(xué)、抓牢雙基，啟發(fā)思維，提高能力。
5、聽(tīng)課。
每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的，主動(dòng)互相聽(tīng)課，互助研討交流。每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，其中學(xué)習優(yōu)秀課例不少于3節，校內聽(tīng)課不少于15節。
6、作業(yè)。
對于作業(yè)，要做到“四精”：精心選題、精致書(shū)寫(xiě)、精細批改、精彩講評。
作業(yè)設置，在嚴格執行上級減負規定，控制好作業(yè)量的前提下，通過(guò)精心選題，達成質(zhì)的提升，要針對學(xué)生實(shí)際，設計彈性作業(yè)，有基礎性作業(yè)（必做題）和自主性作業(yè)（選做題），提倡實(shí)踐性探究性作業(yè)，中高年級每學(xué)期設計兩次實(shí)踐探究性作業(yè)或綜合性學(xué)習作業(yè)，單獨裝訂保存。要及時(shí)落實(shí)好作業(yè)布置審批備案和網(wǎng)上公示工作要求。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)，以書(shū)寫(xiě)規范、布局合理、頁(yè)面凈潔為標準，加強要求與訓練，開(kāi)學(xué)初要高標準嚴要求，為每個(gè)學(xué)生確立參照的起點(diǎn)，學(xué)期中要持之以恒、始終如一地嚴格要求，逐步使學(xué)生養成規范書(shū)寫(xiě)的習慣。
作業(yè)批改，要做到凡布置必批改、認真批改，及時(shí)反饋。無(wú)論是課本上的作業(yè)，還是基礎訓練上的作業(yè)，布置了就要批改。決不能不批改作業(yè)或讓家長(cháng)、學(xué)生代批作業(yè)現象，批改時(shí)要盡力減少錯批、漏批現象，對學(xué)習困難的學(xué)生的作業(yè)要有重點(diǎn)地進(jìn)行面批面改。
對于備課、作業(yè)，學(xué)校將通過(guò)開(kāi)學(xué)初查、平時(shí)抽查、期中展評、期末檢查的方式，對于上課，學(xué)校將通過(guò)值班領(lǐng)導檢查候課情況，教學(xué)巡視檢查課堂秩序，隨堂聽(tīng)課觀(guān)察課堂常規的方式進(jìn)行檢查，對存在的問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)反饋和定期總結通報。
7、輔導。
既面向全體學(xué)生，又要關(guān)注個(gè)體。對于全體學(xué)生，要通過(guò)集體反饋、作業(yè)講評的方式，對學(xué)生課堂學(xué)習和作業(yè)中存在的整體性問(wèn)題進(jìn)行講評，講評要講求時(shí)效，突出重點(diǎn)，使學(xué)生能夠明晰方法、舉一反三。關(guān)注個(gè)體，就是要加強對學(xué)困生的重點(diǎn)輔導，采取建檔跟蹤、課間提點(diǎn)、面批面改等方式，幫助他們解決學(xué)習中的困難，逐步提高學(xué)習成績(jì)。
8、教學(xué)檢測。
加強監測，有效調控，提高質(zhì)量。教師、備課組和學(xué)校三個(gè)層面要做好自己的工作，層層把關(guān)。每位教師要做好自我檢測和課堂反饋，第一時(shí)間掌握學(xué)生課堂學(xué)習狀況，及時(shí)彌補學(xué)生學(xué)習中的不足。備課組要統一做好單元過(guò)關(guān)工作，及時(shí)進(jìn)行對比分析，采取措施，改進(jìn)教學(xué)，保存好過(guò)關(guān)試卷和試卷分析。學(xué)校要組織好各學(xué)科的考試考查和單項檢測工作。單項檢測注重基礎，有計劃地進(jìn)行語(yǔ)文生字、數學(xué)口算、課內背誦、古詩(shī)背誦，英語(yǔ)口語(yǔ)的檢測與檢查，期中進(jìn)行以語(yǔ)文閱讀和數學(xué)解答題為主的小型質(zhì)量檢測，期末進(jìn)行綜合性考試，檢測與考試后要進(jìn)行成績(jì)統計與試卷分析，提出改進(jìn)措施。
本學(xué)期，教科研中心將進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研，調研一個(gè)班級，但代表的是整個(gè)學(xué)校，雖然我們的生源無(wú)法與市區東部的一些學(xué)校相比，但一分付出就會(huì )有一分收獲，希望老師們扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┣倚星宜�，加強校本研修工作，以師能提升促進(jìn)課堂的高效。
1、深化課改。
一是要積極探索自主合作探究的學(xué)習方式，從培養學(xué)生學(xué)會(huì )預習學(xué)會(huì )自主整理知識，學(xué)會(huì )對話(huà)交流，提高小組合作效果等方面入手，積極構建有思考、有關(guān)愛(ài)、有民主、有創(chuàng )新的課堂文化，打造生本、簡(jiǎn)約、高效的常態(tài)課堂。
二是加強對學(xué)科課程進(jìn)行整合拓展的研究與實(shí)踐，語(yǔ)文要加強單元整體教學(xué)，有計劃地做好單元導讀、以文帶文、讀寫(xiě)結合、單元整理等不同課型的研究與實(shí)踐，將整本書(shū)閱讀、經(jīng)典誦讀融入到語(yǔ)文教學(xué)。數學(xué)學(xué)科要注重新授知識點(diǎn)教學(xué)和習題研究。英語(yǔ)以英語(yǔ)誦讀菁華和繪本閱讀為抓手，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)能力。
2、團隊研課。
一是開(kāi)展“仿名師課堂”展示課活動(dòng)。本學(xué)期，我校我校還將盡可能多的組織教師參加各級培訓學(xué)習活動(dòng)，同時(shí)自主選派教師參加高層次的學(xué)習觀(guān)摩活動(dòng)，接受個(gè)層次專(zhuān)家的引領(lǐng)。參加較高層次學(xué)習觀(guān)摩的教師，回校后開(kāi)設“仿名師課堂”展示課，分享學(xué)習所得，一人學(xué)習眾人受益。
二是開(kāi)展同課異構研討課活動(dòng)，每個(gè)備課組選擇同一教學(xué)內容，呈現不同的教學(xué)設計，展示不同的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)集體通備、個(gè)人自備、課例展示、評課議課、反思交流的研討過(guò)程，在不同教法、不同風(fēng)格的比對中，深化對教學(xué)的理解。
三是開(kāi)展集體磨課活動(dòng)，將教師遠程研修與優(yōu)質(zhì)課評選、課程資源評選結合起來(lái)，進(jìn)行多人磨一課、多輪磨一課的磨課、曬課活動(dòng)，打造精品課例，積累課例資源。
3、聽(tīng)課指導。
近兩年來(lái)，隨著(zhù)新教師的大幅增加，我校的青年教師隊伍不斷壯大，面向青年教師，重點(diǎn)開(kāi)展好兩項活動(dòng)。一是跟蹤指導。校長(cháng)和教學(xué)領(lǐng)導，分包任務(wù)，對年輕教師進(jìn)行連續的跟蹤聽(tīng)課，指導和督促青年教師在持續的反思和改進(jìn)中盡快成長(cháng)。
二是開(kāi)展好師徒結對活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用，一對一指導青年教師，面對面的學(xué)，手把手的教，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。第三周舉行師徒結對儀式，學(xué)期末進(jìn)行師徒結對匯報課展示，檢驗和展示結對成果。
4、互助教研。學(xué)科教研大組，每學(xué)期有計劃地安排好學(xué)習培訓、課例觀(guān)摩和交流研討活動(dòng)。年級備課組要依照教導處的分組教研安排，開(kāi)展分組教研活動(dòng)。研習新課程理念，研讀課程標準，研透教材教參，進(jìn)行學(xué)科知識和教學(xué)問(wèn)題的探討，讀書(shū)心得與工作經(jīng)驗的交流。
5、自主研修。繼續以“個(gè)性化剪報”、“教育敘事研究”、“微型課題研究”三項措施為抓手，將理論學(xué)習與實(shí)踐反思相結合，提升專(zhuān)業(yè)素養。一是要堅持讀書(shū)，善于思索，勤于筆耕。做到每學(xué)期精讀一本教育理論書(shū)籍，每月閱讀一本教學(xué)刊物，每周讀一篇好文章，每學(xué)期寫(xiě)1篇精彩的讀書(shū)感悟。二要結合教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行敘事研究，每周寫(xiě)一篇教育敘事隨筆。三是針對學(xué)科教學(xué)中要解決的實(shí)際問(wèn)題，選取課題，自主研究，形成1項有價(jià)值的教學(xué)研究成果，12月份舉行小課題研究成果交流。
6、現代教育技術(shù)應用。一是要加強現代教育技術(shù)的自覺(jué)學(xué)習，提高技術(shù)應用水平。加強班班通設備和電子白板的應用，助力課堂教學(xué)，使用率要達到60%以上。二是要加強教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與積累，重點(diǎn)是課例、課件、微課的開(kāi)發(fā)，學(xué)年內將舉行一次微課系列展示活動(dòng)。每位教師要將資源上傳到芝罘教育陽(yáng)光社區，實(shí)現資源共享，要求每位教師將自己的所有備課同步上傳，每學(xué)期上傳資源不少于10個(gè)。
�。ㄈ﹥A心傾力，加強學(xué)習常規訓練，以扎實(shí)的訓練促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
1、抓好開(kāi)端，持續訓練。
形成習慣，越早越好，良好習慣形成不易，不良習慣改正更難。因此，對一年級新生，我們要抓好開(kāi)端，持續訓練。從新生入學(xué)報到之日起，抓緊基本常規的要求與訓練，每周有所側重，對坐姿站姿、課前準備、課堂聽(tīng)講、讀寫(xiě)姿勢等基本習慣，進(jìn)行為期一個(gè)月的重點(diǎn)訓練。班主任與班主任助理靠上抓，學(xué)校領(lǐng)導跟進(jìn)協(xié)同，每周進(jìn)行分項檢查，月末進(jìn)行訓練成果的綜合展示。其他年級也是一樣，學(xué)期的開(kāi)始，也是我們抓好常規培養習慣的最好時(shí)機。
2、內外兼修，循序漸進(jìn)。
對于不同年級的學(xué)生，要根據年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)，逐步提高要求。要注重培養學(xué)生神情專(zhuān)注聽(tīng)課、書(shū)聲瑯瑯讀書(shū)、聲音響亮發(fā)言、輕聲細語(yǔ)討論、認真審題做題、正確規范書(shū)寫(xiě)、仔細檢查改錯等外顯的學(xué)習習慣，又要重視培養學(xué)生自主預習復習、勤于獨立思考、長(cháng)于表達見(jiàn)解，善于舉一反三等內隱的學(xué)習習慣。
3、啟發(fā)自覺(jué)，反復強化。
人的大多數良好習慣是有意識養成的，良好學(xué)習習慣的形成需要不斷強化。因此，我們要引導和啟發(fā)學(xué)生自覺(jué)養成的意識，培養學(xué)生堅持的精神。要持久要求，不斷強化，使學(xué)生逐漸適應，漸進(jìn)養成。
�。ㄋ模┒嘧硕嗖�，推進(jìn)特色創(chuàng )建和藝體工作，以有效指導促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
本學(xué)期，我們要繼續做好讀書(shū)和寫(xiě)字活動(dòng)這篇文章，精心營(yíng)造書(shū)香、墨香“兩香”校園，彰顯學(xué)校特色。
1、圖書(shū)漂流。堅持把圖書(shū)漂流活動(dòng)做得扎實(shí)有效，各年級要及時(shí)做好圖書(shū)的借還輪換工作，各班級做好讀書(shū)記錄和學(xué)生讀書(shū)成果的積累，組織好班級讀書(shū)交流，分享讀書(shū)收獲。
2、晨誦午讀。各班級要充分利用好早晨課前的大好時(shí)光，組織學(xué)生晨誦，讀古詩(shī)、讀課文、讀課外經(jīng)典名篇。英語(yǔ)教師要組織好三到五年級的英語(yǔ)午讀，做好巡視指導，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平。
3、師生練字。以“人人能寫(xiě)一手好字”為目標，一是在教師中繼續開(kāi)展兩筆字練字活動(dòng)，每周1篇鋼筆字，兩板粉筆字，粉筆字從第二周開(kāi)始展出，延續上學(xué)期的檢查評價(jià)方式，鼓勵教師快速提高書(shū)寫(xiě)水平，對達到較好書(shū)寫(xiě)水平的教師免于練字。二是通過(guò)加強寫(xiě)字教學(xué)和練字活動(dòng)，逐步提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。寫(xiě)字課教練結合，讓學(xué)生習得寫(xiě)字方法，學(xué)會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)字活動(dòng)課專(zhuān)注于練，低年級午間練字通過(guò)臨摹字帖，規范筆畫(huà)，固定字形。教師要加強教學(xué)指導，提高練字效果。三是在教學(xué)工作中要不斷強化教師“提筆即是示范時(shí)” 、學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識，時(shí)時(shí)處處滲透規范書(shū)寫(xiě)的要求，讓規范書(shū)寫(xiě)成為習慣。11月份，舉行教師兩筆字書(shū)寫(xiě)比賽，評選優(yōu)秀作品。舉行學(xué)生書(shū)寫(xiě)大賽，進(jìn)行寫(xiě)字小明星和書(shū)寫(xiě)優(yōu)勝班級的評選。
4、社團活動(dòng)。本學(xué)期我們將開(kāi)設十二個(gè)社團，各個(gè)社團指導教師開(kāi)學(xué)初要做好活動(dòng)計劃的制定和學(xué)員的挑選工作，于第二周二之前上交活動(dòng)計劃和學(xué)員名單電子稿，第二周開(kāi)始有計劃地、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好每一次活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中要注意積累活動(dòng)成果，學(xué)期末進(jìn)行節目和作品展示。
5、藝體活動(dòng)。開(kāi)展好藝體2+1活動(dòng)，“十一”前舉行學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )、十二月份舉行學(xué)生跳繩比賽，通過(guò)通過(guò)活動(dòng)與比賽提高學(xué)生對體育藝術(shù)的興趣和技能。
6、優(yōu)生培訓。各學(xué)科要做好特長(cháng)學(xué)生的選拔、培養工作，扎扎實(shí)實(shí)抓訓練，為各項區級比賽做準備，爭取在本學(xué)期的區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、學(xué)生電腦作品比賽及今后的各項競賽活動(dòng)中取得好成績(jì)。
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