主題工作計劃范文合集五篇
日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的主題工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
主題工作計劃 篇1
第一期:主題:國慶頌(學(xué)黨史,知黨情,感黨恩)(20xx.9.25)
簡(jiǎn)述:10月1日是中國的國慶節。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,前赴后繼,取得了人民革命的偉大勝利。國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著(zhù)近代民族國家的出現而出現的,并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨立國家的標志,反映這個(gè)國家的國體和政體。國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式,便承載了反映這個(gè)國家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國慶日上的大規模慶典活動(dòng),也是政府動(dòng)員與號召力的具體體現。
第二期:主題:勤儉節約我先行(你我勤節約 能源才不缺)。(20xx.10.23)
簡(jiǎn)述:10月31日是第八個(gè)世界勤儉日。近日,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的討
論在全社會(huì )引起強烈共鳴,領(lǐng)導干部以身作則才能有效制止浪費之風(fēng),樹(shù)立節儉新風(fēng)。勤儉節約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。在建設節約型社會(huì )中,要牢固樹(shù)立“浪費也是”的節約意識,克服“花公家錢(qián)不心疼”的不良心態(tài),形成“鋪張浪費可恥,勤儉節約光榮”的良好氛圍,使勤儉節約成為一種時(shí)尚、一種習慣、一種精神。 勤儉節約是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神,才能生生不息。勤儉節約不僅僅是一種美德,更是我們每個(gè)學(xué)生的責任!
第三期:主題:心懷感恩(20xx.11.20)
11月28日,感恩節,感恩父母、老師等都行。
百善孝為先
簡(jiǎn)述:常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先。
孝是中華文化傳統提倡的行為,指兒女的行為不應該違背父母、家里的長(cháng)輩以及先人的心意,是一種穩定倫常關(guān)系表現。所謂百善孝為先,反映中華民族極為重視孝的觀(guān)念。一個(gè)人活著(zhù),就應該有孝心。趁著(zhù)自己的父母還健在的時(shí)候,盡一份孝心,報一份恩情。
師生情,雨露恩(濃濃尊師意,款款?lèi)?ài)生情)
簡(jiǎn)述:1.通過(guò)本次團課讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、 通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長(cháng)付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習生活中。
第四期:主題:篤實(shí)誠信,高尚人格(20xx.12.11)
簡(jiǎn)述:誠信是一種習慣,靠的是一個(gè)人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下,用討論和引導去促動(dòng)每個(gè)人去反思去感悟,采取一些措施限制非誠信行為的發(fā)生,不失為一種良策。誠信是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠信是高尚的人格力量。 我們積極開(kāi)展的誠信教育團課,目的是通過(guò)團課,讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )到誠信是中華民族優(yōu)良的傳統,同學(xué)之間的相處正是需要“以誠相待”,并號召同學(xué)們以誠信為做人的原則,做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
主題工作計劃 篇2
班級基本情況
本班共有學(xué)生44人,其中女生17人,男生27人。入學(xué)不久,學(xué)生活動(dòng)力很強,活潑好動(dòng),特別是男孩子,又跑又叫的,心難以集中。每個(gè)人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時(shí)期。對于學(xué)校班級的各項紀律、常規都不了解,心中集體主義觀(guān)念還未形成,對于學(xué)習更說(shuō)不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學(xué)習目的還未明確,學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。
本班學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的期望都很高,把孩子視為掌上明珠,寵愛(ài)有加。但大部分家長(cháng)并沒(méi)有太多的時(shí)間和精力督促孩子的學(xué)習,學(xué)生的基礎相差較大。
針對上述情況,本學(xué)期我加強與家長(cháng)的溝通,了解學(xué)情,因材施教,嚴抓學(xué)生的作業(yè)完成情況與質(zhì)量,嚴抓學(xué)生的行為規范, 每月進(jìn)行“創(chuàng )先爭優(yōu)”評比,促成一種你追我趕的學(xué)習氛圍,培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。
“強項”主題
加強“潤化”教育 優(yōu)化班級內涵
“強項”基本資源概述
立足學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),如“中國夢(mèng),我的夢(mèng)!“主題教育活動(dòng),體育藝術(shù)“2+1“教育活動(dòng)和經(jīng)典文化展演,努力把活動(dòng)熏陶與班級管理整合起來(lái),通過(guò)合作交流,啟發(fā)學(xué)生在班級這個(gè)大家庭里形成競爭、合作、互助、共進(jìn)的良好氛圍。在班級建設方面,讓學(xué)生寫(xiě)下班級建設的好建議、好人好事等;在學(xué)科教學(xué)方面,實(shí)現“以?xún)?yōu)帶差”,任課老師作指導,各科組建“學(xué)習俱樂(lè )部”。
“強項”創(chuàng )建設想(目的)
1.培養學(xué)生擁有正確的理想、信念、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等21世紀人才所必備的道德人格。
2.實(shí)現學(xué)生的自我管理、自我鍛煉、自我教育,并養成終身自我教育的能力。
3.強化集體意識,培養學(xué)生集體的榮辱意識,學(xué)會(huì )相互監督與合作,學(xué)會(huì )優(yōu)勢共享,實(shí)現班級同化意識,促成班級歸屬感、認同感的形成。
4.創(chuàng )建成在德、智、藝體勞等方面的優(yōu)秀班集體。
創(chuàng )建的過(guò)程(列時(shí)間表)
第一階段:
任務(wù):初步建立班級常規,加強國學(xué)教育,著(zhù)力“環(huán)境”潤澤和“文化”潤澤。
措施:
1.班主任通過(guò)多種渠道,科學(xué)分析學(xué)情(包括生源、男女生比例、思想、身心,學(xué)習情況等)。實(shí)行階梯式任命班級組織成員:班主任任命班委,班委組織成立值日小組、學(xué)習小組、課代表。
定期表?yè)P在不同方面進(jìn)步的學(xué)生,形成良好的班風(fēng)導向。
2.對教室內的'墻壁進(jìn)行了裝飾,融入了“光榮榜、學(xué)習園地、創(chuàng )先爭優(yōu)榜”等多元形式,增添了班級的積極向上、團結互助、爭當先進(jìn)的良好風(fēng)氣。
3.強化國學(xué)經(jīng)典15分鐘,選擇適合一年級的古詩(shī)或兒歌,進(jìn)行每日誦讀,讓剛入學(xué)兒童能盡快融入經(jīng)典教育的學(xué)習氛圍,激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文的濃厚興趣。
4.課前一歌:由語(yǔ)文科代表領(lǐng)背古詩(shī)或者兒歌,班長(cháng)協(xié)助管理,規范學(xué)生的課前行為,做到人人背,日日背。
第二階段:
任務(wù):積極參與各項主題教育活動(dòng),實(shí)習“活動(dòng)”潤澤。
措施:
1.大力宣傳“中國夢(mèng),我的夢(mèng)!”主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,引導學(xué)生樹(shù)立自己的夢(mèng)想,并形成學(xué)習動(dòng)力。
2. 扎實(shí)推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”教育活動(dòng),加強學(xué)生體能鍛煉,學(xué)生間互查儀表,督促學(xué)生保持健康向上的小學(xué)生形象。
3. 堅持經(jīng)典教文化育活動(dòng),推進(jìn)品德教育塑靈魂,通過(guò)參與經(jīng)典文化展演,檢驗學(xué)生的經(jīng)典文化收獲。
第三階段:
任務(wù):實(shí)行崗位輪換制,充分發(fā)揮學(xué)生的潛力,創(chuàng )建優(yōu)秀班集體。
措施:
1.優(yōu)化組織機構,讓“先進(jìn)”成為習慣:定期進(jìn)行班組織機構投票選舉,選出在崗位中盡職盡責的學(xué)生,形成一條“流動(dòng)的彩虹”,帶領(lǐng)班集體向更好、更強的方向發(fā)展。
2.增設班級崗位:儀表監督員、考勤主席、紀律檢查長(cháng)等,讓人人參與班級管理,增強民主意識和主人翁意識,強化自律,實(shí)現學(xué)生的自我管理。
制度與保障
一、制定創(chuàng )先爭優(yōu)榜、小組積分細則
1、積分辦法:
獎:
上課積極發(fā)言,受表?yè)P加2分;
作業(yè)a+ 加2分;
好人好事加2分;
主科成績(jì)進(jìn)步10分加2分;
背誦/聽(tīng)寫(xiě)優(yōu)加2分
懲:
作業(yè)未交 扣2分;
作業(yè)d 扣1分;
未按時(shí)完成背誦 扣2分;
當天沒(méi)值日扣2分;
遲到/早退 扣3分。
2、制定積分評比表格。
3、評比與計分人員:唐鑫
4、獎勵與懲罰:
每個(gè)月小結評比一次,每次表?yè)P總分前十名的創(chuàng )先爭優(yōu)好榜樣。到學(xué)期末評出連續三次以上獲得創(chuàng )先爭優(yōu)榜單的學(xué)生,頒發(fā)“證書(shū)”。
二、落實(shí)評比與計分人員
學(xué)生按座位分成四人小組為單位,輪流當評比與計分人員,每周一個(gè)人負責對其他同學(xué)的進(jìn)行評比、計分。
本學(xué)期預期效果
學(xué)生的學(xué)習、工作、生活,自我管理等能力不斷提升:
1、學(xué)會(huì )十二生肖操,積極參與體育鍛煉,增強體魄;
2、初步感受經(jīng)典教育,從國學(xué)文化的熏陶中,學(xué)會(huì )了與同學(xué)團結合作,文明講理,進(jìn)而對學(xué)習產(chǎn)生濃厚興趣;
3、更多的學(xué)生在管理班級事務(wù)中得到了充分的鍛煉,組織管理能力不斷提高。
主題工作計劃 篇3
xx年區社黨委將深入學(xué)習貫徹“十八大”精神,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),加強為農服務(wù),充分發(fā)揮黨委、支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,努力開(kāi)創(chuàng )區社黨建工作新局面,F特制定本年度計劃:
一、認真學(xué)習、提高認識,加強黨的組織建設
認真組織學(xué)習“十八大”精神,把全體干部黨員思想和認識統一到上級的文件精神上來(lái),是區社當前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。
1、切實(shí)抓好黨委班子的學(xué)習,堅持黨委中心組學(xué)習制度,每月要學(xué)習一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用。形成良好的學(xué)習氛圍。要把班子的學(xué)習作為加強黨委思想建設的首要任務(wù)來(lái)抓。使班子努力成為學(xué)習型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng )新型、和諧型的團隊。
2、認真抓好黨員的學(xué)習,每周要組織一次黨員政治理論學(xué)習,將黨的路線(xiàn)、方針、政策列入學(xué)習的教育內容,不失時(shí)機上好黨課,進(jìn)一步加強黨員的凝聚力和戰斗力。
3、認真落實(shí)黨內生活制度,按時(shí)召開(kāi)支部大會(huì ),民主生活會(huì ),經(jīng)常開(kāi)展批評和自我批評。針對存在的問(wèn)題,及時(shí)整改,黨員要堅定理想信念,增強黨性觀(guān)念。
4、加強組織發(fā)展工作。要制訂發(fā)展黨員計劃,嚴格把關(guān),成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè),確保把優(yōu)秀分子及時(shí)吸收到黨的隊伍中來(lái)。要加大對入黨積極分子的教育、培養、考察工作,全面關(guān)心他們的工作、思想和生活。
二、強化教育、監督機制,筑牢反腐倡廉的思想防線(xiàn)
1、堅持預防為主,教育在先的方針,深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀教育,在黨員干部中深入學(xué)習各級紀委會(huì )議精神,開(kāi)展黨風(fēng)黨紀、法制教育和警示教育,筑牢黨紀國法和思想道德防線(xiàn)。
2、認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制。黨委要堅持把貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制作為反腐倡廉的龍頭工作,堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責,層層抓落實(shí)。落實(shí)一崗雙責,堅持黨風(fēng)廉政建設和部門(mén)日常工作建設兩手抓,兩手都要硬。
三、把信訪(fǎng)、維穩作為工作重點(diǎn),確保取得實(shí)效
始終把信訪(fǎng)、維穩作為重中之重的工作來(lái)抓,加大對矛盾糾紛的排查力度,分析根源、落實(shí)措施,堅決杜絕越級上訪(fǎng)和集體上訪(fǎng),使來(lái)自供銷(xiāo)系統的信訪(fǎng)件事事有落實(shí),件件有回應。
四、加大“創(chuàng )先爭優(yōu)”力度,治庸提能樹(shù)形象
1、改進(jìn)工作作風(fēng),創(chuàng )建高效型、服務(wù)型機關(guān)。區社堅持在服務(wù)“三農”第一線(xiàn),做好為農民產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的各項服務(wù)工作,把“窗口”建設作為重樹(shù)供銷(xiāo)合作社形象的工作來(lái)抓。
2、立足供銷(xiāo)社發(fā)展成果。做好正面輿論宣傳。重點(diǎn)宣傳區社在農村服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設,市場(chǎng)發(fā)展,農資服務(wù)等工作;加強網(wǎng)絡(luò )新聞宣傳,提升供銷(xiāo)社的社會(huì )影響力。
主題工作計劃 篇4
根據《那曲地區20xx年中國特色社會(huì )主義主題教育活動(dòng)總體實(shí)施方案》的部署和要求。青少年主題教育活動(dòng)小組結合巴青縣各中、小學(xué)實(shí)際情況,認真部署第二階段主題教育活動(dòng),并取得階段性成效。
一、開(kāi)展第二階段主題教育的主要做法
(一)加強領(lǐng)導、發(fā)揮職能作用
根據第一階段出現的問(wèn)題,進(jìn)行糾正和落實(shí),進(jìn)一步加強各學(xué)校領(lǐng)導小組職能,責任到人、各負其責,制定詳細的宣講計劃、優(yōu)化學(xué)習內容。針對小學(xué)生的心理接受能力,修訂學(xué)習計劃及講授方法。在主題教育活動(dòng)中,做到組長(cháng)親自抓、各班主任、黨、團、少先隊負責人具體抓。主題教育活動(dòng)小組巡回指導、檢查。形成“以點(diǎn)帶線(xiàn)、以線(xiàn)帶面”的格局,確保主題教育活動(dòng)高標準、高質(zhì)量進(jìn)行。
(二)認真學(xué)習、深刻領(lǐng)悟
青少年主題教育工作組按照“先領(lǐng)導、后群眾”、“先教師、后學(xué)生”的原則。對學(xué)校教師進(jìn)行了國情教育部分進(jìn)行輔導講解。針對少年兒童如何理解、學(xué)懂,與部分教師座談交流。各教師紛紛說(shuō)出了自己的看法和講授的計劃方法。同時(shí)青少年主題教育工作組要求各學(xué)校的主題教育活動(dòng)與日常教學(xué)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在不影響正常教學(xué)秩序的情況下,充分利用教學(xué)體系平臺,把主題教育內容貫穿到各個(gè)學(xué)科的教學(xué)之中和各類(lèi)的活動(dòng)中“寓教寓樂(lè )”。并嚴格按照第一階段制定的《主題教育檢查提綱》、《常規教學(xué)內容檢查提綱》等五項內容檢查落實(shí)。
(三)協(xié)助縣政府“兩基”辦工作
青少年主題教育活動(dòng)工作組協(xié)助巴青縣政府、教育局督導檢查全縣鄉(鎮)政府13所中、小學(xué)“兩基”辦公室的檔案材料、數據表冊、制度建設、并在學(xué)校清點(diǎn)了學(xué)生人數。分別召開(kāi)了家長(cháng)、教師、學(xué)生代表座談會(huì )聽(tīng)取意見(jiàn)。對學(xué)校倉庫、教室、宿舍、食堂的物資逐一清點(diǎn)。在個(gè)別鄉鎮與鄉黨委聯(lián)合下鄉、走村串戶(hù)、進(jìn)行勸學(xué),講解教育的有關(guān)法律、法規及“兩基”的有關(guān)文件精神,促使家長(cháng)送子女上學(xué)。
(四)加強學(xué)校管理規范化
青少年主題教育工作組在全縣13所中、小學(xué)督導、檢查國情教育活動(dòng)開(kāi)展情況過(guò)程中,對全縣中、小學(xué)的教學(xué)管理、后勤管理、師資隊伍建設等,全方位地進(jìn)行了檢查落實(shí)。各學(xué);灸軋绦辛x務(wù)教育階段教學(xué)計劃,基本能按照《西藏自治區基礎教育課程改革義務(wù)教育階段課程置標準》開(kāi)設課程。各學(xué)校制定了詳細德育工作計劃、升國旗、唱國歌制度。成立以校長(cháng)擔任組長(cháng)的安全衛生領(lǐng)導小組,制定了嚴格的安全衛生工作制度,專(zhuān)人負責學(xué)校安全衛生工作,對學(xué)生定期進(jìn)行全教育。后勤管理制度齊全、倉庫實(shí)行“雙人雙鎖”出入庫單、登記表明白無(wú)誤。教師定期學(xué)習文件,會(huì )議活動(dòng)記錄齊全。
二、取得成效
(一)愛(ài)國主義熱情進(jìn)一步加強
通過(guò)這次面向青少年學(xué)生開(kāi)展國情主題教育活動(dòng),全縣師生員工。全面了解了中華民族有著(zhù)五千年的悠久歷史,在漫長(cháng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華各民族共同開(kāi)拓了祖國遼闊的疆土、維護了祖國的統一、共同創(chuàng )造了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。自元朝起中央政府始終對西藏行使著(zhù)有效管轄。藏族人民是中華民族大家庭中重要一員,西藏人民與全國各族人民一起共同締造了我們偉大的祖國。近代以來(lái),中國曾論為半殖民地半封建社會(huì ),遭受帝國主義侵略和欺凌,陷入被壓迫的境地。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,各族人民團結奮斗、共御外侮、共同締造了偉大的中華人民共和國,新中國成立以來(lái),我國政治、經(jīng)濟、文化等各項事業(yè)長(cháng)足發(fā)展、綜合國力、國際地位顯著(zhù)提高、各民族共同團結進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展,取得了舉世矚目的成就。各學(xué)校以本鄉(鎮)實(shí)際情況及黨對農牧區的各項政策,結合本鄉(鎮)的經(jīng)濟發(fā)展變化的實(shí)際,采用通俗易懂的語(yǔ)言,用學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著(zhù)的變化、豐富的宣講內容,使學(xué)生深刻明白了,沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,就沒(méi)有新西藏的發(fā)展,也沒(méi)有現在的幸福生活。
(二)學(xué)校組織職能進(jìn)一步加強
在主題教育活動(dòng)國情教育期間,檢查了各學(xué)校的教學(xué)管理制度、后勤管理、財務(wù)管理、“三包”經(jīng)費使用情況,各類(lèi)制度齊全管理到位、教學(xué)管理詳細可行。各校的黨、團、少先隊組織制定出了活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄詳實(shí),并在這次主題教育活動(dòng)中積極發(fā)揮作用。積極組織講授、討論、演講、知識競賽、老黨員憶苦思甜、寫(xiě)心得體會(huì )等形式,廣泛宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”、“五講四美”、“三熱愛(ài)”、“三德”、社會(huì )主義榮辱觀(guān)、法制教育等。引導青少年從小牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),樹(shù)立愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉奉獻的道德風(fēng)尚。運用學(xué)習專(zhuān)欄、簡(jiǎn)報、開(kāi)通校園廣播站播放國歌、革命歌曲、時(shí)事新聞、升國旗、《紀念“3·28”百萬(wàn)農奴解放日》等活動(dòng)。宣講主題教育內容極大豐富了校園文化、共出簡(jiǎn)報31期,全縣中、小學(xué)共出簡(jiǎn)報260期、各類(lèi)活動(dòng)26場(chǎng)、心得體會(huì )341份,第一階段工作小節13份。第二階段工作小節13份。
(三)“控輟保學(xué)”成果顯著(zhù)
青少年主題教育活動(dòng)工作組協(xié)助縣教育局“兩基”辦對全縣10個(gè)鄉(鎮)13所中、小學(xué)按評估驗收指標要求督導檢查了“兩基”辦的檔案材料、數據表冊、制度建設、并清點(diǎn)了班級學(xué)生人數,根據個(gè)別鄉(鎮)的勸學(xué)難點(diǎn),在鄉黨委的陪同下深入村里、挨家挨戶(hù)的給村民講解教育有關(guān)法律、法規及“兩基”辦的有關(guān)文件精神,并督促鄉政府限期召回輟學(xué)學(xué)生。經(jīng)過(guò)青少年主題教育工作組的不懈努力,巴青縣小學(xué)生107人輟學(xué),中學(xué)無(wú)輟學(xué)學(xué)生。目前全縣適齡兒童5490人、小學(xué)在校生5352人、適齡兒童在校生5314人、適齡兒童入學(xué)率96.7%、輟學(xué)生107人、輟學(xué)率2%。中學(xué)在校生1326人、勸學(xué)成績(jì)明顯提高。
三、存在的問(wèn)題及建議
(一)存在的問(wèn)題
1、主題教育活動(dòng)輔助資料少、缺乏直觀(guān)教育、內容單調。
2、學(xué)校管理不到位,部分資產(chǎn)丟失嚴重(如被單、枕套、校服等)教學(xué)儀器大部閑置,使用率不高,效果不明顯。
3、課程設置不科學(xué)、偏科現象普遍存在,教學(xué)大綱任務(wù)不能保證按時(shí)完成。
4、師資分布不均、公路沿線(xiàn)縣城超編、偏遠鄉(鎮)缺編。
5、“三包”經(jīng)費賬目不夠規范,師生公用經(jīng)費透明度不高。
(三)建議
1、各學(xué)校要嚴格按照《西藏自治區基礎教育課程改革義務(wù)教育階段課程設置標準》規定,合理安排、開(kāi)足開(kāi)齊課程。
2、嚴格落實(shí)執行學(xué)校各項規章制度。責任明確、落實(shí)到人。
3、加大校長(cháng)、后勤人員、炊事員體檢制度、財務(wù)人員、培訓力度。
主題工作計劃 篇5
活動(dòng)主題:養成讀書(shū)習慣、創(chuàng )建書(shū)香校園。
活動(dòng)口號:我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)。
一、指導思想:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,深化以人為本、構建和諧社會(huì )的理念,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,凈化學(xué)校風(fēng)氣,樹(shù)立人文情懷,提高師生的閱讀興趣,培養學(xué)生的讀書(shū)意識。讓讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分,營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng )新、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),為創(chuàng )建特色學(xué)校,打造品牌學(xué)校打下堅實(shí)的思想和知識基礎。、
二、活動(dòng)目的:
1、營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提升學(xué)校的辦學(xué)品味,提高教師的文化素養,陶冶學(xué)生的情操。為師生的可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。讓校園里充溢著(zhù)濃厚的人文氣息,為師生讀書(shū)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
3、加強對學(xué)生讀書(shū)的指導,重點(diǎn)培養學(xué)生的閱讀興趣和習慣,使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣,多讀、多體會(huì )、多思考,逐漸培養起終生受益的閱讀習慣。
4、把讀書(shū)活動(dòng)納入常規教學(xué),并與教學(xué)工作緊密結合,使課內閱讀與課外閱讀相結合,有效利用課內、充分利用課外、以課內促進(jìn)課外。
5、按照《方案》組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、采取主題班會(huì )、讀書(shū)匯報會(huì )、主題讀書(shū)手抄報等形式多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
三、活動(dòng)組織:
組 長(cháng):余國安
副組長(cháng):盧桂芬 岳文
成 員:趙祿 俞鳳發(fā) 各校校長(cháng)
四:活動(dòng)的具體措施:
1、加強班級圖書(shū)角的建設,豐富班級圖書(shū)。通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶書(shū)籍、交換書(shū)籍、向圖書(shū)室借閱書(shū)籍、班與班交換書(shū)籍等做法豐富班級圖書(shū),每班選定兩名學(xué)生做圖書(shū)管理員,負責圖書(shū)的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書(shū)館與班主任負責。
2、學(xué)校定期開(kāi)放圖書(shū)館,學(xué)校圖書(shū)管理員負責。
3、加強校園文化建設,營(yíng)造濃厚的的讀書(shū)氛圍。把四月份定為讀書(shū)活動(dòng)月,把讀書(shū)活動(dòng)推向高潮,讀書(shū)月期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如:班級閱讀之星評比、讀書(shū)推薦會(huì )評比,分年段組織學(xué)生讀書(shū)知識競賽,讓讀書(shū)活動(dòng)深入到每一個(gè)孩子的心中,成為小學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要內容。少先隊輔導員和教導主任負責。
五、活動(dòng)的具體要求:
。ㄒ唬、教師讀書(shū)。
1、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書(shū)計劃,班主任要制定好本班的讀書(shū)活動(dòng)計劃并嚴格執行計劃。
3、要求每一位教師,特別是語(yǔ)文教師根據課堂教學(xué)內容向學(xué)生推薦優(yōu)秀課外讀物。
(二)學(xué)生讀書(shū)。
1、學(xué)校圖書(shū)室自定時(shí)間每周為班級圖書(shū)角調換一次圖書(shū),以班為單位每學(xué)期舉行一次獻一本、看百書(shū)獻書(shū)共建圖書(shū)角活動(dòng)。
3、開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生有興趣讀。
1讀書(shū)筆記互閱評比,要求中高年級養成不動(dòng)筆墨、不讀書(shū)的好習慣。認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,每周班主任教師查閱一次,每月評比一次,對優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評選出讀書(shū)之星做好備案。
2四月初第一周每生設計一份讀書(shū)手抄報,班級評選一、二、三等獎,學(xué)校在班級評比基礎上評選出校級一、二、三等獎并對獲獎的作品給予展示。裝訂并存檔。
3在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集,在校園內發(fā)行,刊登學(xué)生的各類(lèi)作品,為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)展示自我的機會(huì )。各校進(jìn)行講故事、征文、朗誦、演講比賽,順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評選,讓學(xué)生體會(huì )讀書(shū)的收獲和成功。
4在學(xué)期初開(kāi)學(xué)第一周,各校要求每班每位學(xué)生(四、五、六年級)寫(xiě)一篇假期讀書(shū)心得,評選出班級一、二、三等獎,再由學(xué)校根據各班的將情況評選出校級一、二、三等獎并頒布獎狀。
5各校各班定期出以讀書(shū)為主題的每月一期板報,學(xué)校定期抽查,評選出最佳板報設計獎。并把出版內容收集裝訂存檔。
6在12月初,中心校將舉行教師、學(xué)生讀書(shū)知識競賽,按高、中、低三個(gè)年段分別進(jìn)行,從而督促和檢查學(xué)生的讀書(shū)情況。 8學(xué)校學(xué)期初對教師閱讀書(shū)目要有記載并按時(shí)檢查教師讀書(shū)情況,每月隨同教案一起檢查,教師每月四次讀書(shū)筆記和每月一次讀書(shū)心得。
總之,本學(xué)期我們力爭以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,養成愛(ài)讀書(shū)的良好習慣,將讀書(shū)是一種需要上升為讀書(shū)是一種責任是一種樂(lè )趣是一種最有益的生活方式
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