年級工作計劃范文7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的年級工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級工作計劃 篇1
本學(xué)期，我嚴格從各個(gè)方面要求自己，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟的開(kāi)展，雖然從上學(xué)期的數學(xué)教學(xué)轉到語(yǔ)文教學(xué)上，但也圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作取得更好的發(fā)展�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養
語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
�。ㄒ唬�、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。譬如，在導入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式�？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習之門(mén)。
�。ǘ�、培養積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構建語(yǔ)義的理解、體會(huì )，要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，大膽，各抒己見(jiàn)。在思考辯論中，教師穿針引線(xiàn)，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導，讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論，體會(huì )學(xué)無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，同時(shí)也給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價(jià)值。這一環(huán)節的設計，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運用的精妙，思想表達的深邃，見(jiàn)解闡述的獨到，都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎上，引導學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認識。
三、注重課內外結合。
在新的課程改革的大背景下，要注重學(xué)生的課內外的結合，以課堂學(xué)習為核心，能動(dòng)地向學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序
年級工作計劃 篇2
我們二年級數學(xué)組是一個(gè)互幫互助、團結友愛(ài)的教研組，每位教師都是非常愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。上學(xué)期我們通過(guò)共同的努力，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了能使本學(xué)期的教育教學(xué)工作完成的更加出色，特制定本教研組的工作計劃如下：
一、主要工作目標：
1、規范每周一次的教研活動(dòng)，以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革，組織全組教師共同認真鉆研教材，吃透教材，用活教材，發(fā)揮每位教師的才智，做好教研，為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準備。
2、組織全體組員積極參與新課程研究，勤反思、勤撰寫(xiě)，不斷提高自身的整體素質(zhì)，人人爭做教研型教師。
3、加強教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識，向四十分鐘要質(zhì)量，通過(guò)教學(xué)，力爭能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高。
二、具體工作措施：
�。ㄒ唬�、強化常規管理，認真上好每一節課，提高教學(xué)效率。
1、備課：要求本組教師認真備好每一節課，上課必須有教案，根據本班學(xué)生的實(shí)際情況，鉆研突破教學(xué)重、難點(diǎn)的方法。
2、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
3、作業(yè)：作業(yè)設計要精，體現輕負荷，高質(zhì)量的教學(xué)思想，批改要細，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
4、輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
5、開(kāi)展一些豐富多彩的小學(xué)數學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的數學(xué)素養。如：口算比賽、小小超市管理員等有趣的課外活動(dòng)。
6、考核：平時(shí)考核與定期考核相結合，及時(shí)總結，重視情況分析及反饋。
�。ǘ�、充分發(fā)揮教研組的作用，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、聽(tīng)課：經(jīng)常組織組內教師互相聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課相互多學(xué)習、多交流。以完善自己在教育教學(xué)上的不足。積極配合好學(xué)校教導處安排的“同課異構”的教育教學(xué)研討活動(dòng)。
2、評課：統一標準，發(fā)現問(wèn)題，積極評課，并整理好有關(guān)資料及時(shí)上交。
3、充分利用現有教學(xué)資源，在教學(xué)空余進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)拓視野，制作課件，不斷提高自身運用現代化教學(xué)手段的能力。
4、教科研：每個(gè)組員要認真反思教學(xué)中的得與失，結合個(gè)人課堂教學(xué)反思和外出聽(tīng)課學(xué)習收獲，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)敘事，教學(xué)論文等。
三、活動(dòng)安排：
參照教導處學(xué)期教學(xué)安排表，積極做好教學(xué)活動(dòng)準備。各位教師應當重視本組教研活動(dòng)，做到參與活動(dòng)認真，準備材料充分，研討積極發(fā)言，不遲到，不早退。
總之，我們二年級數學(xué)組要按計劃組織教學(xué)活動(dòng)，在不斷增強本組教師積極性和主動(dòng)性的同時(shí)也能使我們成為教育教學(xué)研究工作中的佼佼者，為圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作畫(huà)上完美的句號。
年級工作計劃 篇3
去年一屆初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確引導下，通過(guò)初三教師的共同努力，取得了較好成績(jì)，這對于我們新一屆的初三年級組全體成員來(lái)講,既是動(dòng)力，又是壓力。因此，如何通過(guò)我們全體師生的艱苦努力，繼續在今年的中考中取得好成績(jì)，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全年級教師一定能群策群力，發(fā)揚拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆畢業(yè)班現有學(xué)生300余人，整體水平參差不齊。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆初三年級工作計劃。
一、指導思想
以學(xué)校的工作計劃為指導，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎，強化習慣，培養學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)習效益，使本屆初三在原有的基礎上有長(cháng)足的進(jìn)步，確保升入重點(diǎn)高中的人數能再創(chuàng )新高。
二、工作目標
1、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育、教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)，以“真干、實(shí)干、苦干、巧干”的精神，認真分析好本屆初三學(xué)生的思想現狀、教學(xué)現狀。同時(shí)，及時(shí)作出科學(xué)、客觀(guān)的評價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教育、教學(xué)成績(jì)得到較大的提升，各項成績(jì)爭取達到學(xué)校工作計劃中的要求。
2、關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標、工作要求和教育、教學(xué)新形勢，以“新課標、新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學(xué)習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉最新的中考信息和要求，根據各學(xué)科的具體要求，最新變化，及時(shí)作出調整，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能，為達到和超過(guò)既定目標作保證。
3、結合學(xué)生實(shí)際，針對初三學(xué)生后期的總復習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學(xué)生，區別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯認真做好復習迎考指導，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對今年中考新教材改革的實(shí)際，作出科學(xué)、實(shí)際的應對措施。
三、工作重點(diǎn)及措施
(一)統一思想、不辱使命
初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學(xué)校門(mén)面和重要窗口，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著(zhù)要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三，就意味著(zhù)肩頭多了一份沉重的責任。因為我們要對學(xué)生、對家長(cháng)負責，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負責!追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標。
(二)合理安排，搶抓時(shí)間
本學(xué)期只有20周，有效教學(xué)時(shí)間為17周。下學(xué)期2月中正式上課，到中考只有14周有效的教學(xué)時(shí)間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程，最遲下學(xué)期4月左右結束新課。第一輪復習緊緊結合中考說(shuō)明，夯實(shí)雙基，進(jìn)行第一輪基礎復習;第二輪復習為專(zhuān)題講座和知識綜合訓練為主，做完部分中考模擬試卷;第三輪復習為中考前兩個(gè)星期，重新讓學(xué)生回歸書(shū)本，以梳理歸納，查缺補漏為主。以課本和課程標準為依據，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復習課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。
(三)有效教學(xué)，強化質(zhì)量
1.加強學(xué)習，努力轉變觀(guān)念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2.發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真學(xué)習學(xué)科新課程標準，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3.加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
4.繼續施行月考制度，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
5.認真抓好體育訓練，力爭體育會(huì )考成績(jì)達到優(yōu)良水平。
(四)關(guān)愛(ài)學(xué)生，以德促教
1.對畢業(yè)班同學(xué)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現自己的人生目標。
2.幫助學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀，制定出短期和長(cháng)期目標，樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3.召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，指導學(xué)法，幫助學(xué)生提高復習效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細心、耐心;在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。
20xx年中考，我校固然取得驕人的成績(jì)，但我們更清醒地看到：我們學(xué)校還有很長(cháng)的一段艱辛路程要走。今年我們的擔子將更重�；仨^(guò)去，我們豪情萬(wàn)丈，展望未來(lái)，我們激情滿(mǎn)懷。成績(jì)的取得誠然可貴，但成績(jì)的保持和不斷進(jìn)步更需要我們古中人持之以恒的追求和付出。讓我們以“
務(wù)實(shí)創(chuàng )新求發(fā)展”的信心和姿態(tài)，以“力爭合格率百分百”的決心，頑強拼搏，不懈追求。
年級工作計劃 篇4
以名班主任工作室的教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合我所執教的三年級八班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，讓學(xué)生人盡其才，通過(guò)培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使學(xué)生精彩綻放。
一、班級各項情況介紹
我們三八中隊有74名學(xué)生，每位學(xué)生都有自己的特長(cháng)，努力讓每位學(xué)生人盡其才，讓每位學(xué)生精彩綻放。班級人人有事做，事事有人做，帶領(lǐng)學(xué)生打造最優(yōu)班級，是我們班級文化建設的核心理念。
我們的班級公約是：
人盡其才，綻放自己！
班主任對學(xué)生的寄語(yǔ)：
樂(lè )學(xué)善思合作創(chuàng )新
我們的班級約定是：
遵守紀律要記牢
作業(yè)工整質(zhì)量高
上課發(fā)言有自信
下課活動(dòng)有秩序
文明禮貌見(jiàn)行動(dòng)
勤字校訓記心間
互幫互助同進(jìn)步
志存高遠目標高
爭做文三好少年
雛鷹展翅齊飛翔
我們的班級制度：
為了讓我們的班級每位同學(xué)人盡其才，盡展風(fēng)采，我們有一系列制度作保障。有班干部任命制度、紀律制度、作業(yè)制度等，請大家自行翻閱看。
我們的班級布置有以下幾個(gè)板塊：
1、圖書(shū)角，讓每位學(xué)生博覽群書(shū)，書(shū)伴我們成長(cháng)。
2.植物角：鮮花打扮我們教室。
3.衛生角：讓我們的教室一塵不染。
4.優(yōu)秀作業(yè)展評：小小書(shū)法家，一筆一畫(huà)寫(xiě)人生，英語(yǔ)數學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展學(xué)生風(fēng)采。
5.星光熠熠榮譽(yù)榜：一分耕耘一分收獲，一卡雙星我最多。
6.閱讀之星：我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)。
7.社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：提醒我們做自律自強自信做好公民
8.班級之最：我是班級最棒的！我努力，我收獲！
9.語(yǔ)數英作業(yè)布置：讓我們養成好的學(xué)習習慣。
10.每日一詩(shī)：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，熟記古詩(shī)300篇。
11.每日五詞：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，知識儲備，厚積薄發(fā)。
12.每日格言：用格言激勵我進(jìn)步，讓格言永存我心中。
13.班級事務(wù)欄：讓學(xué)生更嚴格遵守班級校規，做健康文明的文三好少年。
14.語(yǔ)文知識樹(shù)：讓學(xué)生對知識梳理有初步了解，為學(xué)生自主學(xué)習打基礎。
15.小組風(fēng)采展示：展小組實(shí)力，聚小組智慧。
年級工作計劃 篇5
今年我繼續擔任八年級九班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。
一、指導思想
�。ㄒ唬﹫猿忠匀藶楸�、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
�。ǘ﹫猿值掠蒲�，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習方式。雖然我們班學(xué)生基礎較好，學(xué)生的學(xué)習熱情還算可以，但適應總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(cháng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)、加強班風(fēng)建設
1、安排班級活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、團結、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
(1)制定并修改班級公約、班規。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、指導培養班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時(shí)要精心培養。
第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)針對特殊學(xué)生，開(kāi)展特殊教育
1、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
班主任要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò )，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。
四、工作內容及措施：
(1)抓好每一次班會(huì )。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
(2)充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
(4)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。
(5)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
年級工作計劃 篇6
班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，特制定本學(xué)期班主任計劃如下:
一、常規教育
把品德教育放在首位，本著(zhù)“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。具體措施如下：
1、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協(xié)作的重要性。
3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活。
二、班級管理
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的.教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì )在了解和研究學(xué)生的基礎上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。我相信一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，不僅可以增強學(xué)生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹(shù)立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛(ài)、自律的班風(fēng)。
2、注重個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘學(xué)生的潛力
將班級工作細化并責任到人，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級管理中來(lái)，給每個(gè)孩子展示自我的機會(huì )，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細如魚(yú)絲。其次要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不一概而論為差生，應區別對待，對癥下藥，因材施教。
三、其它方面
1、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì )，把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中，增強孩子們的自我保護意識。
2、營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，指導學(xué)生要注意個(gè)人衛生，要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期,我將會(huì )用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算, 我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
年級工作計劃 篇7
一、指導思想
以學(xué)校德育工作指導思想為基準，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養成教育。加強學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，培養學(xué)生熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng )建一個(gè)團結、文明、向上的班集體而努力。
二、班級概況：
六（4）班總人數為49人，其中男生30人，女生19人。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，大部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣和行為習慣，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，遵守學(xué)校的規章制度。但也有一部分學(xué)生自控力較差，課堂上沒(méi)有養成良好的傾聽(tīng)習慣，上課愛(ài)講話(huà)，搞小動(dòng)作，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差拖拉現象嚴重。所以，本學(xué)期的班主任工作是不可松懈的，本人將認真、嚴格抓好本班的各項工作。
三、工作重點(diǎn)：
1、狠抓養成教育，使學(xué)生養成遵規守紀、懂文明禮儀、行為自律的好習慣。
2、培養“文明之星”、“學(xué)習之星”、“進(jìn)步之星”，創(chuàng )建“無(wú)垃圾班級”。
3、結合國旗下的談話(huà)、主題班會(huì )加強班級管理，樹(shù)立班干部的威信，在班級中樹(shù)立榜樣。
4、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，與家長(cháng)密切配合，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生。
5、加強安全教育，增強學(xué)生的自我保護意識。
6、努力抓好“午寫(xiě)”工作，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
四、采取的主要措施：
1、重視養成教育。
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將繼續從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作。
對尖子生加強培養，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會(huì )，積極引導學(xué)生獨立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。
對于后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導，諄諄善誘。給他們創(chuàng )造表現機會(huì )，增強他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng )造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
3、加強安全教育，增強學(xué)生的自我防護意識。
利用早會(huì )，班會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》。利用黑板報刊出有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、規范常規管理，制定班規，班級公約。
沒(méi)有規矩，不成方圓。一個(gè)班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規，讓班級管理有法可依。
�。�、及時(shí)了解學(xué)情。
準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
6、家校結合。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機的結合起來(lái)。要不厭煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
7、加強班干部隊伍建設，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
8、重視關(guān)懷教育。
要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，使班主任工作做得更好。
9、重視文體工作。
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
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