科組工作計劃范文（通用12篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的科組工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科組工作計劃 篇1
一、指導思想:
面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,注重教與學(xué)方式轉變、創(chuàng )新和實(shí)踐能力的培養,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執行規范、追求效益、崇尚創(chuàng )新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
二、工作目標:
1、切實(shí)抓好教學(xué)常規管理，搞好學(xué)科組建設，努力提高教研組的師資水平，做好以校本教研為基礎的特色學(xué)科組建設。
2、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，加強研究氣氛，提高教師理論研究水平及教學(xué)水平。
3、以教育科研為龍頭，以課程改革為支點(diǎn)，創(chuàng )造有利于學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
4、轉變觀(guān)念，使教師認識到教師既是教育教學(xué)工作者，又是教育教學(xué)行為的研究者。
5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，掌握和運用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。
三、物理組常規教研、科研工作:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),采取“說(shuō)課式”的集體備課，切實(shí)加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按“四定”、“五統一”，教學(xué)常規要求，做好集體備課。注重集體備課活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。細化集體備課的過(guò)程指導，以備課組為單位，要求每位教師爭取主講一課，安排好周次，定好內容，集體備課后還要加強教師個(gè)體的自備，針對教學(xué)實(shí)際情況組織教學(xué)活動(dòng)，著(zhù)重加強轉變學(xué)生學(xué)習方式，培養學(xué)生解決問(wèn)題的能力，挖掘學(xué)生創(chuàng )新潛能。努力做到每節課成為學(xué)生自主學(xué)習和發(fā)展的廣闊天地。
2、繼續組織好每月一次的學(xué)科組教研活動(dòng),進(jìn)行專(zhuān)題研討，確定典型發(fā)言，安排有爭論性的論壇活動(dòng)，做到內容落實(shí)、時(shí)間保證,力爭以高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化的活動(dòng)吸引教師參加，使物理學(xué)科組真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺，研究學(xué)科共性、整體性的問(wèn)題，使教師圍繞主題人人發(fā)言、人人有事干、人人有收獲。
3、做好本學(xué)期期中考試前的“校級骨干教師匯報課”，搞好聽(tīng)評課活動(dòng)，要具有目的性、爭論性，提高實(shí)效性。做好“三說(shuō)”活動(dòng)的復賽和決賽的準備，保質(zhì)保量完成任務(wù)，為校爭光。
4、做好“100條”檢查的迎檢工作，全校各年級物理備課組全體物理教師進(jìn)行磨課，開(kāi)學(xué)第一周各備課組制定計劃，第二周互相聽(tīng)課，第三周全員評課，第四周做好總結和反思。
5、強化畢業(yè)班的教學(xué)管理，組織初高三年級全體物理教師研究20xx年中高考要求,學(xué)習中高考考試說(shuō)明,明確中高考方向,在強化學(xué)科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進(jìn)一步加強學(xué)生綜合能力的訓練,力爭20xx年二十一中中高考能超額完成和平區和學(xué)校下達的各項指標和任務(wù),取得優(yōu)異成績(jì)。
6、做好月考、期中考試和期末考試的考試命題與評卷工作,并認真組織實(shí)施月考、期中、期末考試質(zhì)量分析,并認真進(jìn)行組內教學(xué)小結,使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jì)在研究中前進(jìn)。
7、按照二十一一中教務(wù)處的要求,組織好學(xué)期末的教師技能比賽和優(yōu)秀課評比工作。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(cháng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結交流。
9、促成演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗的正常進(jìn)行，做到實(shí)驗開(kāi)出率百分之百，按教務(wù)處要求，每月按時(shí)上交實(shí)驗教學(xué)月情況匯總表。教師有實(shí)驗教案，組織學(xué)生填寫(xiě)好實(shí)驗日志。
10、建立初高中物理學(xué)科網(wǎng)站和教師備課軟件資料庫，把每個(gè)年級備課組使用的課件、試卷、教學(xué)案整理好，從用教材教，到形成符合本校學(xué)生實(shí)際的校本教案、學(xué)案、講義，到最終形成學(xué)校的物理校本課程體系，然后各年級循環(huán)使用，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )共享。
11、開(kāi)展深入有效的課題研究，根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作到人，人人參與，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結工作。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)期物理學(xué)科組的各項活動(dòng)推向更高層次，爭做特色學(xué)科組。
科組工作計劃 篇2
本學(xué)期我校體藝科組在上級教育部門(mén)領(lǐng)導下，以圍繞學(xué)校的中心工作，全面貫徹落實(shí)好《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，以素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)發(fā)展為目標，以課堂教學(xué)為主渠道，全面提高體藝學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；以教研組為抓手，不斷提升體藝科組教師的業(yè)務(wù)能力；以教育科研為突破口，不斷總結和推廣實(shí)小體藝教育的經(jīng)驗。同時(shí)根據學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)設一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)興趣小組和班級集體活動(dòng)，使每位學(xué)生不僅積極參與，而且學(xué)有所得、學(xué)有所獲。增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛生意識，培養學(xué)生的藝術(shù)天賦，為實(shí)現教育名校打下堅實(shí)的基礎。
現制定本學(xué)期工作計劃如下：
二、工作目標
1、嚴格執行新課改課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足體、音、美、信息課程。
2、內強素質(zhì)，外塑形象。深化體藝教育內涵，規范體藝科組教育管理制度，增強學(xué)校體藝教育工作實(shí)效性。
3、加強學(xué)習，擬召開(kāi)1—2次體藝科組工作領(lǐng)導小組會(huì )議，重點(diǎn)學(xué)習“新課改”理論，轉變觀(guān)念，使我校體藝科組工作，特別是體育、美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、信息工作特色鮮明。體藝教學(xué)要適應新課程的要求。
4、全面開(kāi)展環(huán)保教育，亮麗環(huán)境，綠化我校，并建立良好的各人衛生習慣，努力提高學(xué)生的健康水平。
5、精心組織好本期的各種體藝活動(dòng)，并從中滲透習慣教育，讓學(xué)生的德、志、體、美等得到全面發(fā)展；力求在開(kāi)學(xué)初期全面開(kāi)展好具有我校特色的校本軍訓活動(dòng)。
6、及早準備，精心策劃，認真組織好我校第一屆校運會(huì )，通過(guò)本次運動(dòng)會(huì )激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育意識和集體向上的團隊凝聚力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
7、通過(guò)有計劃、有步驟、有階段性地對特長(cháng)生輔導訓練，使得他們的特長(cháng)得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關(guān)比賽中為我校增光添彩。
8、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
9、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設和校級藝術(shù)團隊建設。
10、組織全科組教師各上兩堂評優(yōu)課，并在各組內進(jìn)行互評，做到全科組共同進(jìn)步，使我校體藝科教師的教學(xué)水平有質(zhì)的飛躍。
11、繼續開(kāi)展學(xué)期綜合考評工作，健全體育科組教師工作制度，提升全員的戰斗力量。
12、繼續貫徹學(xué)�！耙婪ㄖ涡！钡慕逃砟�，增強我們科組教師的法制觀(guān)念和依法辦事能力，通過(guò)科組會(huì )議對全科組教師進(jìn)行依法教學(xué)探討，使得我們科組教師依法執教意識得到明顯的提高。
三、工作措施
體育方面：
1、面向全體學(xué)生上好體育課。要求體育任課教師更新教學(xué)理念，開(kāi)學(xué)初擬定好教學(xué)計劃，落實(shí)具體措施，明確任務(wù)要求。在上課和組織活動(dòng)中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學(xué)生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，開(kāi)展相互聽(tīng)課、評課的活動(dòng)，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、堅持“健康第一”的指導思想，抓好“兩課兩操”。本學(xué)期要進(jìn)一步強化課間操的訓練，加強兩操的檢查、評比，確保課間操質(zhì)量有新的提高。各班級出操要求做到：快、靜、齊，學(xué)生站隊、集合要迅速隊列整齊，做操動(dòng)作正確、到位、一致，體育教師要按時(shí)跟操，加強檢查和督促。
3、抓好特色訓練隊，努力提高體育競技水平。開(kāi)學(xué)后各訓練隊就要制定出詳細的訓練計劃，明確責任，落實(shí)具體訓練方案，堅持按時(shí)訓練，做到教練固定、隊員穩定。訓練要程序化、規范化、系統化科學(xué)化，確保訓練質(zhì)量和學(xué)生的安全。
4、認真組織開(kāi)展好我校第四屆校本軍訓活動(dòng)，為全面打造的學(xué)生剛強體魄和培養學(xué)生具有軍人的紀律性，奠定強有力的基礎。
5、校運動(dòng)會(huì )同樣是學(xué)校非常重要的工作，代表我校的形象，這就要求全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，做好與科任教師，學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)的協(xié)調工作，保證學(xué)生的訓練時(shí)間，確保學(xué)生在今年的校運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
6、加強體育檔案、器材的管理工作。進(jìn)一步完善體育檔案、器材管理，及時(shí)做好統計存檔工作，并將開(kāi)展活動(dòng)的一手資料及時(shí)上報并存檔。
7、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展推標工作。認真貫徹兩個(gè)《條例》，按要求完成《體質(zhì)健康標準》檢測上報工作。
衛生方面：
1、培養學(xué)生良好的衛生習慣和健康意識為重點(diǎn)，積極開(kāi)展“六病”防治工作，把衛生知識講座、常見(jiàn)病、傳染病預防等基礎工作做好，做扎實(shí)。重視和加強學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生健康成長(cháng)。加強學(xué)生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學(xué)生座位，嚴格控制學(xué)生近視率的上升趨勢。
2、強化校園衛生常規管理，加強對學(xué)生個(gè)人衛生、校園環(huán)境衛生的管理。堅持個(gè)人衛生不定抽查制度，以促使學(xué)生逐步養成良好的習慣。校園包干區、教室衛生要明確要求和職責，加強檢查與評比，營(yíng)造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用廣播、櫥窗、黑板報等陣地加強健康教育宣傳，從小培養學(xué)生良好的衛生習慣和行為習慣。
3、定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查并建立健康卡。
美術(shù)方面：
1、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。通過(guò)多種形式（名人名言、藝術(shù)走廊、藝術(shù)講座、建立校園網(wǎng)“藝術(shù)苑”欄目）等等，開(kāi)展對美育和藝術(shù)教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的重要地位和社會(huì )價(jià)值。
2、貫徹市局《藝術(shù)教育工作思路》精神，組織美術(shù)學(xué)科的教師參加各類(lèi)培訓學(xué)習、觀(guān)摩、教學(xué)評比、基本功比賽等活動(dòng)；積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)、課題研究活動(dòng)，引領(lǐng)教師更新觀(guān)念，積極探索。美術(shù)學(xué)科教師人人做到：上好一門(mén)課；帶好一個(gè)隊；出一個(gè)精品作品。
3、加強課外興趣小組活動(dòng)和校外美術(shù)教育活動(dòng)，堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則，做到課內與課外，校內與校外的有機結合。發(fā)揮集體的力量，群策群力，做好各類(lèi)美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)活動(dòng)的競賽工作。
4、根據學(xué)校美術(shù)學(xué)科教學(xué)的基本要求和有關(guān)教學(xué)器材的配備目錄，通過(guò)多種渠道，逐步配齊美術(shù)教學(xué)中必備的器材，并不斷地補充和更新。
5、書(shū)法從多方面對學(xué)生進(jìn)行教育，課堂上以練習基本筆畫(huà)，結合漢字進(jìn)行練習，采用《書(shū)法》廣東省新編教材，另外采用書(shū)法課件對學(xué)生進(jìn)行書(shū)法史教育，讓學(xué)生了解書(shū)法家，經(jīng)典名碑名帖，讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀書(shū)法作品。培養學(xué)生審美情趣，陶冶情操。
6、進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)作品，擴大學(xué)生的作品展示特色隊能在學(xué)校起模范作用，能在鎮，市，省，或其它地區比賽獲獎。
7、加強對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，寫(xiě)好書(shū)法要注意自身的形象，不要搞臟衣服，地板，注意對污水的處理，不亂仍寫(xiě)的廢紙，把寫(xiě)好的書(shū)法作品美化校園，定期出好墻報。
音樂(lè )方面：
1、不斷加強學(xué)習，努力提高專(zhuān)業(yè)技能，提高教學(xué)水平和修養，上好每一節課，凸顯音樂(lè )教育育人功能，使學(xué)生全面和諧可持續發(fā)展。
2、結合“好習慣”教育，課堂上努力滲透好習慣教育，讓學(xué)生在做人、做事和學(xué)習方面進(jìn)一步養成良好的習慣，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)。
3、保持一種積極的、開(kāi)放的心態(tài)，把社會(huì )音樂(lè )教育環(huán)境和家庭音樂(lè )教育主動(dòng)納入自己的視野之內，使三者形成合力，把學(xué)校音樂(lè )教育與學(xué)生的日常音樂(lè )生活有機聯(lián)系在一起。
4、充分利用現代科技成果豐富音樂(lè )教材形式，在文字教材的基礎上不斷充實(shí)聲像教材、多媒體教材和多種媒體組合教材。
5、結合新課程標準，研究新型的音樂(lè )“自主、合作、探究”式的學(xué)習方式，重點(diǎn)就學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的方法、途徑、模式、內容、態(tài)度、興趣和特長(cháng)等主要問(wèn)題進(jìn)行探究。
6、進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生合唱隊、舞蹈隊組建，培養學(xué)生合作能力和集體感，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造校園和諧的藝術(shù)氛圍，為下學(xué)期舉辦全校性文藝匯演做好準備。
7、滲透環(huán)保教育，讓我們的校園更綠，家園更美。
8、結合德育常規工作，規范德育方式及內容，提高學(xué)生的法制觀(guān)念和意識。
信息方面：
�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g(shù)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的信息素養，不斷地更新教學(xué)觀(guān)念。
�。ǘ┮浴昂昧晳T”為主線(xiàn)，加強對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“好習慣終身受益”，在學(xué)習電腦知識也一樣，在課堂教學(xué)中，應注重學(xué)生好習慣的培養。
�。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)與環(huán)境教育相結合，培養學(xué)生保護環(huán)境的好習慣。
充分利用信息技術(shù)與環(huán)保相互整合，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育。主要工作有：
1、在信息技術(shù)課堂教學(xué)中，滲透環(huán)境保護教育，講解信息技術(shù)與環(huán)境保護的關(guān)系，使學(xué)生加強環(huán)保意識。
2、每班進(jìn)行一次電腦繪畫(huà)小比賽，主題與環(huán)保有關(guān)。
3、上網(wǎng)搜索有關(guān)環(huán)境保護的資料，制作成環(huán)保電腦小報。
�。ㄋ模�、加強對學(xué)生進(jìn)行依法治校教育。
在平時(shí)教學(xué)和第二課堂過(guò)程中，要對學(xué)生進(jìn)行依法治校方面的教育。例如在上電腦課時(shí)讓學(xué)生知道電腦是學(xué)校的公共財產(chǎn)，學(xué)校有規定任何人不能隨意損壞，見(jiàn)到有同學(xué)故意損壞時(shí)要制止等等，另外，在教學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫(huà)創(chuàng )作時(shí)，也融入一些法制方面的知識，同時(shí)組織學(xué)生創(chuàng )作有關(guān)法制類(lèi)的電子報刊，讓依法治校觀(guān)念深深印到學(xué)生心中。
�。ㄎ澹┘訌妼μ亻L(cháng)生的培訓。
在強調整體推進(jìn)的前提下，對部分有特長(cháng)的學(xué)生加強訓練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。
1、對電腦繪畫(huà)小組進(jìn)行培訓，爭取出好作品；
2、繼續對參加市電腦制作活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行培訓，準備參加4月份的市電腦制作比賽。
四、月度工作安排
九月份：
1、召開(kāi)科組教師會(huì )議，制定本學(xué)期工作計劃。
2、各專(zhuān)職教師制定好特色隊訓練計劃，并開(kāi)始帶隊訓練。
3、繼續加強學(xué)生的廣播操練習，重點(diǎn)抓好出操和整隊工作。
4、制定好第四屆校本軍訓計劃，按計劃如期開(kāi)展各項工作。
5、為樟木頭鎮教師節文藝演出做好相關(guān)準備工作。
6、對各類(lèi)教學(xué)設備進(jìn)行檢查和維護。
7、對新一屆的綠色體育活動(dòng)小組進(jìn)行組建培訓上崗。
8、做好我校第一屆校運會(huì )的宣傳準備工作。
9、為全面開(kāi)展我校體育大課間活動(dòng)做好準備工作。
十月份：
1、全面開(kāi)展我校體育大課間活動(dòng)。
2、抓好各個(gè)特色隊伍的訓練工作。
3、全面開(kāi)展綠色體育活動(dòng)。
4、準備好校運會(huì )開(kāi)幕式表演節目的訓練。
5、組織學(xué)生參加鎮每年一度的現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽。
6、開(kāi)始對參加電腦制作的學(xué)生進(jìn)行指導。
7、對參加市信息技術(shù)奧林匹克比賽的學(xué)生進(jìn)行培訓。
8、加強對校園網(wǎng)的管理，使之更好地為師生服務(wù)。
9、擬好“電腦繪畫(huà)”比賽具體方案。
10、做好校運會(huì )乒乓球比賽工作。
十一月份：
1、檢查各專(zhuān)職教師備課情況，做好科組優(yōu)質(zhì)課考評工作。
2、開(kāi)展校運會(huì )籃球比賽。
3、抓好校運會(huì )開(kāi)幕式表演節目的訓練工作。
4、舉辦實(shí)驗小學(xué)“電腦繪畫(huà)”比賽。
5、舉辦實(shí)驗小學(xué)“中英文打字和賀卡制作”比賽。
6、繼續對學(xué)生進(jìn)行培訓。
7、信息組繼續對學(xué)生進(jìn)行培訓。
>8、美術(shù)組指導興趣小組以客家文化為題進(jìn)行創(chuàng )作
十二月份：
1、舉辦我校第一屆校運會(huì )。
2、本科組加強課堂教學(xué)管理，提高課堂效益，讓“好習慣”伴每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)。
3、加強對特色隊訓練。
4、布置藝術(shù)特色成果展�；I備第二屆校園現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽.
5、撰寫(xiě)信息技術(shù)年會(huì )論文，并上交文教辦。
6、組織學(xué)生參加鎮“電腦繪畫(huà)”比賽。
一月份：
1、總結體育、藝術(shù)特色活動(dòng)開(kāi)展情況，同時(shí)進(jìn)行特色展示活動(dòng)。
2、做好期末總結、評比、歸檔。
3、本年度藝術(shù)特色教育工作的總結。
4、做好體藝衛工作的期末總結、材料歸檔。
5、清點(diǎn)器材、按要求入庫
科組工作計劃 篇3
一、指導思想。
緊緊圍繞我校"讓每個(gè)人在這里都得到發(fā)展"的辦學(xué)目標，全面落實(shí)新課程理念，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)管理水平，不斷提升學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)，為完成我校20xx屆高考目標，實(shí)現二中新輝煌而努力。
二、工作思路。
1、重視常規教育工作的落實(shí)。
重視日常管理工作，積極培養學(xué)生良好的行為習慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)，本學(xué)期雖然是高三年級的最后一學(xué)期，高考是目前工作的重點(diǎn)，但是常規教育也不能忽視，用好的常規教育來(lái)為高考更好的服務(wù)，全體師生都應該高度重視班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設。
2、提高班會(huì )課質(zhì)量，切實(shí)做好主題教育。
政教處每周都會(huì )下法相應的主題班會(huì )，班主任要全面嚴格落實(shí)，再次基礎上結合班級實(shí)際，對學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)解決，多進(jìn)行安全教育、理想教育、法制教育等，有目的、有計劃、有針對性的開(kāi)好主題班會(huì )。
3、抓好學(xué)生心理輔導。
高三學(xué)生面臨的是人生中第一次挑戰，競爭激烈，我們的學(xué)生會(huì )產(chǎn)生一些心理困擾，集中表現為壓力過(guò)大、緊張、焦慮，甚至有的產(chǎn)生自暴自棄等，面對這些情況，班主任在做好心理疏導的同時(shí)，要重視學(xué)生心理健康方面的教育，磨練學(xué)生意志力，提高學(xué)生抗挫折、解決問(wèn)題的決心和能力。
4、加強級組教師管理。
一個(gè)紀律嚴明的教師隊伍是我們取得好成績(jì)的關(guān)鍵，本學(xué)期年級組會(huì )繼續加大對教師隊伍的管理，注重年輕教師的培養，爭取形成一個(gè)積極進(jìn)取，團結友善，朝氣蓬勃的年級組教師隊伍。
三、具體工作要點(diǎn)。
1、配合學(xué)校各處室各項工作。
在教導處、教科室的指導下每月進(jìn)行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況。
2、做好小科生組班進(jìn)班工作。
我們級組的小科學(xué)生去年底基本上完成了小科專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和聯(lián)考工作，半學(xué)期級組對專(zhuān)業(yè)成績(jì)相對較好的學(xué)生重新組班，對成績(jì)一般的學(xué)生進(jìn)行插班，這樣調整之后我們年級組共有班級7個(gè)，其中一個(gè)全部是專(zhuān)業(yè)學(xué)生。作為級組，本學(xué)期一定要加大對這部分學(xué)生教育管理的力度，為此，年級組領(lǐng)導在開(kāi)學(xué)初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了相關(guān)教師的座談會(huì )，聽(tīng)取了相關(guān)教師關(guān)于這部分學(xué)生管理和教育的基本思路，并且以文字的形式呈現出來(lái)，在接下來(lái)的工作中，年級組會(huì )實(shí)時(shí)跟進(jìn)，加大監督，爭取讓這些學(xué)生的文化課取得一個(gè)好的成績(jì)。
3、召開(kāi)年級組高考動(dòng)員大會(huì )。
開(kāi)學(xué)初，年級組及時(shí)召開(kāi)了高考動(dòng)員大會(huì )，對年紀組本學(xué)期工作進(jìn)行了統一部署，從級組教師的管理，學(xué)生的日常教育，教學(xué)工作的開(kāi)展、高考最后階段的沖刺等工作都做了細致合理的安排。管理方面，以班主任為中心，做還學(xué)生的管理和學(xué)校各處室工作的具體落實(shí)。教學(xué)方面，以備課組為中心，要求備課組長(cháng)要多進(jìn)行備課組活動(dòng)，多組織研究，多討論題目，設計練習要做到有針對性，實(shí)效性。各科教師要任課教師要多研究學(xué)生，研究高考信息，研究題目;要精心準備每節課，做到難易結合，重點(diǎn)突出，要讓不同程度的學(xué)生都有提高，發(fā)揮學(xué)生課上主動(dòng)思考和研讀的時(shí)效性。還要多下班級，主動(dòng)去溝通學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生，抓好每班重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習;要協(xié)助班主任抓好班風(fēng)。
4、組織好二輪復習工作。
一輪復習基本完成，二輪復習的資料的也全部征訂完畢，年級組要結合各備課組，做好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的統一工作，做好二輪復習的準備工作，具體工作以備課組為中心，結合學(xué)科特點(diǎn)做好二輪復習�？傮w要求是二輪復習一定要解決好一輪復習過(guò)程中存在的問(wèn)題，做到科學(xué)，合理，有針對性、實(shí)效性，切實(shí)能夠提高學(xué)生的成績(jì)。
做好尖子生的輔導工作，尤其是部分學(xué)生存在的偏科現象。班主任和備課組一定要針對此類(lèi)學(xué)生進(jìn)行一些有效具體的工作，爭取在短時(shí)期內讓這部分學(xué)生的弱科有一個(gè)較大的改觀(guān)。
5、組織好每一次的模擬考試工作。
本學(xué)期年級組將繼續進(jìn)行階段性的模擬考試工作，作為年級組，做好考試的組織和管理工作，出題積極，監考嚴格，閱卷迅速，成績(jì)統計及時(shí)，利用備課組，對每次考試之后學(xué)生存在的問(wèn)題多研究，找對策，出現問(wèn)題，解決問(wèn)題，不拖拉，不放松，不遺漏。
6、考前準備工作。
召開(kāi)高考送考會(huì )議，做好學(xué)生考前心理輔導，各學(xué)科完成高考應考策略并下發(fā)給學(xué)生。
7、召開(kāi)年級組教師會(huì )議。
這是本年級最后一次會(huì )議，安排科任教師做好假期期間對高考成績(jì)的總結，做好參加學(xué)校相關(guān)會(huì )議的準備，各本主任做好假期學(xué)生報考工作的準備。
科組工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期品德科組將在區市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導下，繼續認真落實(shí)小學(xué)品德課程新課標實(shí)施，探索品德課的教學(xué)規律，切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率；與學(xué)校德育工作結合在一起，真正成為做好學(xué)生德育的有力手段，為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)。
二、工作目標
以基地為平臺，以課題為導航，引領(lǐng)科組建設。
三、工作內容
1、主題研討，殊途同歸。本學(xué)期的科組活動(dòng)應該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實(shí)質(zhì)，研討品德教學(xué)中具體存在的問(wèn)題，尋找對策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個(gè)核心主題，擬為“如何創(chuàng )新規則教育”、“小組學(xué)習如何更有效”等主題，本學(xué)期的集備活動(dòng)就圍繞主題進(jìn)行持續深入的研討，在不斷課堂實(shí)踐修正見(jiàn)解，最后得出有一定參考價(jià)值的策略。大科組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集備組間的匯報交流，互碰共促。
2、區市課題，齊頭并驅。區一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規則的實(shí)踐研究》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅階段，品德科組將按照此課題的任務(wù)分工，落實(shí)規則主題教材的教學(xué)，提高質(zhì)量，開(kāi)展研究，收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規則的實(shí)踐研究》著(zhù)手研究，將在區一般課題研究的基礎上深化教學(xué)，擴充資源。
3、做小課題，腳踏實(shí)地。根據課題的重點(diǎn)任務(wù)，開(kāi)展第二、三輪教學(xué)研究，撰寫(xiě)教學(xué)設計。不斷修正和完善實(shí)施方案，舉行課堂教學(xué)示范觀(guān)摩，檢測研究效果，進(jìn)行后期問(wèn)卷調查。及時(shí)進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結。展示課題研究的相關(guān)成果，完成結題報告，為結題鑒定作好準備。5月下旬上研究課《合作的樂(lè )趣》，6月中旬完成研究報告及準備結題會(huì )。
4、基地開(kāi)放，一舉多得。在吸取第一次基地開(kāi)放活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，做好第二次品德學(xué)科教研基地開(kāi)放，主要探討《品德與生活》新課標解讀與教學(xué)模式�；亻_(kāi)放，不僅提供給年青老師多一個(gè)展示平臺，增加一個(gè)讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽(tīng)到真實(shí)的聲音，有贊有彈，促我們改進(jìn)提升，更可以享受一場(chǎng)品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結合我校3月禮儀教育主題，從一年級《新學(xué)期，你好》二年級《我愛(ài)我的班集體》兩大單元中確定公開(kāi)課主題。
5、一磚一瓦，壘筑資源。將現有的資源進(jìn)行分年級分單元進(jìn)行初步整理，繼續建設品德學(xué)科資源庫，鼓勵老師們創(chuàng )作有自己特色的資源，尤其是公開(kāi)課的教學(xué)設計、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設資金，激勵老師踴躍參與，貢獻一磚一瓦，共筑資源大廈。
6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓、學(xué)習，觀(guān)摩省市區的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級的老師以及開(kāi)展課題研究的老師多參加學(xué)習，提升理論水平，增強教學(xué)能力。
四、具體工作安排
略。
科組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，信息技術(shù)科組在“深化素質(zhì)教育”的思想引領(lǐng)下，以廣州市教研室、增城市教研室的學(xué)科計劃為依據，以學(xué)校教研處計劃為具體工作指引，以信息技術(shù)課程教學(xué)方法為本學(xué)期科組活動(dòng)主題，認真開(kāi)展科組活動(dòng)。努力更新教師教育教學(xué)理念，著(zhù)力落實(shí)教學(xué)常規，完成信息技術(shù)必修、選修課程的教學(xué)工作以及學(xué)校信息化建設的各項相關(guān)工作。
二、工作目標
1、努力創(chuàng )造學(xué)習氛圍，積極推進(jìn)教師的有效學(xué)習，促進(jìn)科組全體教師提高自身專(zhuān)業(yè)水平。
2、認真開(kāi)展主題式科組教研活動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展各項科組教學(xué)研討活動(dòng)，以切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續通過(guò)扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng),將課題研究落到實(shí)處，提高科組教師的科研能力。
三、工作要點(diǎn)
1、加強自身學(xué)習，提高老師素質(zhì)。
本學(xué)期科組的首要任務(wù)就是搞好信息技術(shù)教師的自身培訓工作，認真學(xué)習增城市下發(fā)的教師學(xué)習材料，學(xué)習教育法規及相關(guān)文件，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。積極參加廣州、增城市的教研活動(dòng)，充分利用專(zhuān)家講座和科組活動(dòng)的理論學(xué)習，提高科組教師的自身素質(zhì)。帶動(dòng)科組全體教師盡量參加師生競賽，進(jìn)一步提高各教師的專(zhuān)業(yè)水平，以更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)與音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科的整合，注意提升信息技術(shù)作品的人文元素。
2、緊抓課堂質(zhì)量，做好教學(xué)常規。
積極配合學(xué)校教導處完成教學(xué)常規，按時(shí)完成學(xué)校的崗位公開(kāi)課任務(wù)，同時(shí)組織科組內人員進(jìn)行聽(tīng)課、評課，根據知識點(diǎn)分析本節課的地位、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，要求任課教師進(jìn)行簡(jiǎn)要的知識點(diǎn)分析、課后總結和貫徹落實(shí)情況，總結經(jīng)驗與不足，通過(guò)崗位公開(kāi)課的開(kāi)設，共同提高科組教師的教學(xué)水平。
通過(guò)科組活動(dòng)與學(xué)科教研等常規學(xué)習活動(dòng)，促使科組教師的教學(xué)水平都有相應的提高，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習，而是通過(guò)在特定的情境下完成某一目標任務(wù)后，自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉變以教材的信息技術(shù)知識為單一目標的教學(xué)，使教學(xué)重心轉向以發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題為中心的素質(zhì)教育。
3、配合高考口語(yǔ)，做好考場(chǎng)準備。
本學(xué)期高三級要進(jìn)行高考口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試，認真測試網(wǎng)絡(luò )運行環(huán)境與錄放音設備，并調試好口語(yǔ)練習服務(wù)器與學(xué)生機的客戶(hù)端，是本科組教師的一項重要工作�？记皽蕚涔ぷ鞣浅碗s繁瑣，服務(wù)器的殺毒與版本更新、調試學(xué)生機的各項配置，測試耳機和聲卡的錄放音質(zhì)量，都是必不可少的工作。還要避免高三學(xué)生在練習口語(yǔ)時(shí)對機房設備的損壞，并做好每間計算機室的衛生，做好考場(chǎng)的考前準備工作。
4、推進(jìn)課題研究，做好結題工作。
本學(xué)期科組已申報立項的廣東省小課題將要結題，上學(xué)期在科組開(kāi)展了以“情境導入教學(xué)”為主題的教學(xué)研究活動(dòng)，按照小課題的實(shí)施要求，從資料的搜集整理、實(shí)施記錄與反饋調整等幾個(gè)方面認真有序地實(shí)施課題研究，在本學(xué)期的教學(xué)研討中，將繼續通過(guò)對情境導入教學(xué)方法的學(xué)習和嘗試，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，為做好本學(xué)期課題的結題工作積累資料。
5、協(xié)助信息化建設，完成網(wǎng)站更新。
配合學(xué)校各級部門(mén)，協(xié)助學(xué)校的信息化建設相關(guān)工作。在工作中要切實(shí)發(fā)掘集體的力量，充分調動(dòng)科組教師的積極性，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，提高學(xué)校全體教師的信息意識，共同完成網(wǎng)站的更新工作。在協(xié)助學(xué)校網(wǎng)站完善各學(xué)科教學(xué)資源的同時(shí)，有效利用信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式開(kāi)展社會(huì )安全與環(huán)境保護的教育，堅決抵制不良信息在網(wǎng)站上的發(fā)布，并推廣垃圾分類(lèi)等環(huán)保知識與應急知識等自我防范意識，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站這一平臺，有效提高我校的社會(huì )形象。
科組工作計劃 篇6
今年是我校進(jìn)行天河區品德學(xué)科教研基地建設的第一年，也是鍛造優(yōu)秀品德科組的起始年。品德科組全體教師將在學(xué)校行政的大力領(lǐng)導和支持下，在全校老師的關(guān)注和幫助下，發(fā)揮強大團隊的力量，團結協(xié)作，奮發(fā)作戰，共同完成一系列非凡的任務(wù)。
一、工作目標
1、規范品德學(xué)科教研基地工作，促進(jìn)品德科組建設。
2、促進(jìn)品德教師教學(xué)水平的提高，讓學(xué)生形成良好的品德。
二、工作內容
1、科組活動(dòng)每月兩次，一次大科組集中活動(dòng)，有明確的活動(dòng)目的或研討主題，有中心發(fā)言人，科組長(cháng)作會(huì )議記錄；一次年級組集備活動(dòng)，有時(shí)間有地點(diǎn)有具體內容，自由推薦記錄人。
2、開(kāi)展區域開(kāi)放活動(dòng)，公開(kāi)課可以自選主題，結合學(xué)校班級特點(diǎn)，結合經(jīng)典教育、少年軍校等進(jìn)行設計教學(xué)，建議與資源包建設內容緊密結合起來(lái)，上完公開(kāi)課，資源包建設也完成了。思路：設計教案年級集備課堂實(shí)施專(zhuān)家指導研討反思資源打包博客發(fā)布。隨后完成教研基地工作階段匯報。
3、資源包建設，因為本學(xué)期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會(huì )》教材，那么教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白，大大增加了資源包建設的難度。這意味著(zhù)很多資源都需要我們自己來(lái)原創(chuàng )，對我們的精力和能力都是一大挑戰。但是，我想什么事情都不是一步到位的，也許我們的原創(chuàng )作有些優(yōu)秀精美有些簡(jiǎn)單粗糙，都需要鼓勵，并應該允許我們自己和他人在以后不斷地修改和完善。由本年級品德老師分工協(xié)作，共同完成。
4、多外出學(xué)習，多爭取向其他學(xué)校優(yōu)秀同行和專(zhuān)家教研員學(xué)習的機會(huì )，主動(dòng)積極地學(xué)習，帶著(zhù)目的地學(xué)習。本學(xué)期要本著(zhù)機會(huì )均等的原則，擴大參加外出學(xué)習老師的覆蓋面，分年段外出學(xué)習，并做好學(xué)習資料的收集整理共享。真正做到以學(xué)促教，以學(xué)促思。
5、區一般德育課題進(jìn)入關(guān)鍵一年，品德科組將根據課題負責人的統一部署，加強校園規則教育及資源形成。
6、做好品德小課題的合同簽訂、開(kāi)題會(huì )工作，繼續深入文獻調研，在三年級全體學(xué)生中開(kāi)展前測和前期實(shí)施。
7、與學(xué)校德育工作緊密結合，配合學(xué)校的各種主題教育活動(dòng)及班級特點(diǎn)、新情況進(jìn)行品德教育，讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習和生活中形成具有良好品德的人。
三、工作安排表
略。
科組工作計劃 篇7
整體目標
加強英語(yǔ)課堂教學(xué)的管理，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性，建立一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、團結”的英語(yǔ)教師隊伍，全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步完善“特色英語(yǔ)活動(dòng)”，使之規范化，以加強全校的英語(yǔ)氛圍，為學(xué)生創(chuàng )設更多學(xué)習、鍛煉以及展現自我的平臺，使學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣得到進(jìn)一步提高。
工作要點(diǎn)
(一)加強英語(yǔ)教師隊伍的建設，提高英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平
1、繼續抓好新教師的培訓工作，幫助新教師更好、更快地專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�、匍_(kāi)學(xué)初舉行新教師工作會(huì )議，總結過(guò)去一年的工作，并對新學(xué)年的工作提出要求。
�、诓欢ㄆ诼�(tīng)課，并且課后馬上進(jìn)行評課，及時(shí)給新老師指導和意見(jiàn)。
�、鄄欢ㄆ跈z查教案以及學(xué)生作業(yè)批改的情況，并給予評價(jià)及意見(jiàn)。
2、落實(shí)“師徒帶培”工作，促進(jìn)新老教師的共同提高。
要求：
�、傩屡f老師互相聽(tīng)課不少于兩節(不包括科組教研課)，聽(tīng)課筆記學(xué)期末要檢查。
�、诘�15周舉行學(xué)習經(jīng)驗交流，新舊老師各自作總結。
�、蹖W(xué)期末推選“優(yōu)秀新教師”以及“最佳指導教師”。
希望新舊教師相互多學(xué)習，師徒間多交流教學(xué)思想，互相促進(jìn)，共同提高。
“師徒帶培”配對名單
小學(xué)低年級組：劉明珠—李果兒莫碧燕—伍麗莎
小學(xué)高年級組：林煒歡—陳艷紅李皓—廖悅貞
中學(xué)部：鐘曉慧—姜平
3、認真組織和開(kāi)展科組內的教研公開(kāi)課，并充分準備精品示范課，為教師個(gè)人對教育理念詮釋提供一個(gè)展臺，通過(guò)及時(shí)翔實(shí)的評課，為教師間相互學(xué)習和自我提高提供一個(gè)平臺，努力提高英語(yǔ)教堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、敦促全體英語(yǔ)老師認真、準時(shí)地完成各項常規工作。
(二)創(chuàng )年級特色教學(xué)，樹(shù)英語(yǔ)學(xué)習新風(fēng)
結合各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認知水平以及知識層面，在三個(gè)不同年級組開(kāi)展特色英語(yǔ)教學(xué)，逐步形成規范，使學(xué)生英語(yǔ)能力得到更好的提高。
1、小學(xué)一到三年級學(xué)習英語(yǔ)吟誦chant。要求英語(yǔ)老師在課堂開(kāi)設吟誦這一環(huán)節，讓低年級的學(xué)生學(xué)會(huì )跟著(zhù)輕快、簡(jiǎn)單的音樂(lè )節奏一起吟誦，既可以調動(dòng)課堂氣氛，激發(fā)和培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，又可以增強學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。第12周，在年級組內開(kāi)展小型吟誦比賽。
2、小學(xué)四到六年級學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)歌詞新編。老師選取學(xué)生耳熟能詳的英語(yǔ)歌曲，可以是兒歌、流行曲或者是圣誕歌曲，讓學(xué)生重新填寫(xiě)英文歌詞。第13周，英語(yǔ)老師利用一節英語(yǔ)課，在班上舉行新編英語(yǔ)歌曲歌唱比賽，然后挑出3名選手參加第14周的年級比賽。
3、中學(xué)部進(jìn)行英語(yǔ)韻律詩(shī)創(chuàng )作。英語(yǔ)老師可以以本學(xué)期的幾個(gè)重大的節日為題材，教會(huì )學(xué)生一定的詩(shī)歌創(chuàng )作技巧，讓學(xué)生完成3-4次創(chuàng )作，并挑選學(xué)生佳作參加評選活動(dòng)。
(三)狠抓教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、要求每位英語(yǔ)老師認真學(xué)習教學(xué)大綱，研究教材，結合自己的教學(xué)特點(diǎn)，制定詳細、完整的教學(xué)工作計劃，并組織全體英語(yǔ)老師在第二周在科組內認真做好交流及討論工作。
2、要求全體英語(yǔ)老師必須嚴格按照我組制定的《學(xué)生作業(yè)規范及教師批改作業(yè)要求》來(lái)進(jìn)來(lái)批改作業(yè)。
3、要求每位英語(yǔ)老師在課前必須認真、充分地備好課，并切寫(xiě)好教案。
4、繼續培養學(xué)生閱讀的良好學(xué)習習慣，培養學(xué)生的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力以及增加他們的英語(yǔ)詞匯量。各年級英語(yǔ)老師可以繼續根據本班學(xué)生的閱讀水平，挑選合適的閱讀材料(可編成一本)，發(fā)給學(xué)生有計劃地有步驟地進(jìn)行閱讀。要求英語(yǔ)老師一個(gè)學(xué)期至少有兩次課堂上的指導，學(xué)生在閱讀完后，要寫(xiě)讀書(shū)報告，要求至少上交兩份。
5、提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。要求一個(gè)月或半個(gè)月內必須上一節寫(xiě)作課，命題作文，老師必須做好指導，并且備好寫(xiě)作課，教案全體老師都要上交檢查。各班挑選2-3篇優(yōu)秀作文，在電腦上設計好版面，檢查保證沒(méi)有語(yǔ)法以及拼寫(xiě)錯誤，然后上交：
a.上傳到英語(yǔ)課組的博客;
b.發(fā)到學(xué)校郵箱：
6、進(jìn)一步加強培優(yōu)輔差工作。小學(xué)部的培優(yōu)內容主要是針對少兒劍橋英語(yǔ)等級考試，中學(xué)部為全國中學(xué)生英語(yǔ)能力競賽。要求培優(yōu)和補差的老師必須撰寫(xiě)詳細的教學(xué)計劃，并定下教學(xué)目標，以劍橋考試結果為主要的檢測手段，除此之外，每個(gè)月負責老師至少要出一份測試卷，檢查學(xué)生的學(xué)習情況，并做好記錄，行政隨時(shí)抽查。為了保證培優(yōu)補差的效果，要求上課老師必須要認真對待工作，對學(xué)生的上課紀律和學(xué)習態(tài)度都應該有嚴謹的要求。
7、繼續加強英語(yǔ)老師與口語(yǔ)老師教研交流活動(dòng)，使兩方外語(yǔ)教師互促共進(jìn)，教學(xué)內容互相涵蓋，更好地完善英語(yǔ)課堂教學(xué)。本學(xué)期我們將要更多地與外教溝通和合作，例如聯(lián)合舉辦一些英語(yǔ)活動(dòng)，互相聽(tīng)課等，希望通過(guò)這些活動(dòng)，使口語(yǔ)課和英語(yǔ)課有機結合，以提高英語(yǔ)教學(xué)效果。
(四)完善和規范化特色英語(yǔ)活動(dòng)，突出英語(yǔ)教學(xué)特色
規范每學(xué)年上下學(xué)期的“英語(yǔ)活動(dòng)月”。
上學(xué)期:
�、偃Ｐ杂⒄Z(yǔ)競賽活動(dòng)：包括“英語(yǔ)演講比賽(p4-f3)”，“英語(yǔ)話(huà)劇比賽”，“優(yōu)秀英語(yǔ)作文評選(p2-f3)”，“優(yōu)秀讀書(shū)報告評選(p4-f3)”，“英語(yǔ)創(chuàng )意作業(yè)評選(p1-f3)”。
�、诎嗉壏秶鷥鹊男⌒陀⒄Z(yǔ)活動(dòng)：p1-p3英語(yǔ)吟誦比賽;p4-p6英語(yǔ)新編歌曲歌唱比賽,f1-f3優(yōu)秀英語(yǔ)韻律詩(shī)創(chuàng )作比賽等。
科組工作計劃 篇8
一、指導思想
貫徹學(xué)�！斑M(jìn)一步深化活力教育，創(chuàng )市一級學(xué)�！钡墓ぷ魉枷�，繼續在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導下，努力探索“活力教育”體系下的“活力課堂”，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、圍繞一個(gè)中心：激活學(xué)生思維，提高教學(xué)效率；
2、確定一個(gè)載體：以課堂教學(xué)研究為主體的校本教研；
3、打造一個(gè)團隊：一個(gè)善于思，敏于行，善合作，有活力的教師團隊。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌娊處煂W(xué)習，轉變教學(xué)行為。
1、強調自我學(xué)習，自我反思，在自我探索中自我成長(cháng)。本學(xué)期我們科組將持之以恒地引導鼓勵教師不斷學(xué)習反思。首先，要求每一位教師帶著(zhù)教研的問(wèn)題，定期讀理論書(shū)籍，學(xué)習經(jīng)驗文章，閱讀教育雜志，并要求每一位教師做好摘錄與心得體會(huì )的撰寫(xiě)。其次，引導教師結合教育、教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失，及時(shí)總結，積極撰寫(xiě)論文。
2、開(kāi)展教師互助活動(dòng)，共同提高，使每個(gè)教師在互動(dòng)中共同成長(cháng)。組織科組的老師積極參加科研室組織的結對子活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，要求青年教師要積極聽(tīng)“老”教師和骨干教師的課，實(shí)地感受教學(xué)過(guò)程，學(xué)習成功經(jīng)驗，并能有個(gè)人見(jiàn)地，提出個(gè)人意見(jiàn)；“老”教師和骨干教師也要主動(dòng)聽(tīng)青年教師的課，了解他們的不足，有針對性地給予指導，并從中吸收青年教師的先進(jìn)思想和新鮮做法。如此來(lái)促進(jìn)新老各展其長(cháng)、互幫互學(xué)、優(yōu)勢互補。
3、參加各項競賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)期，我們將組織教師積極參加天河區教研室舉辦的青年教師基本功大賽，以及教研室小語(yǔ)科組織的“校本教研大家行”“小語(yǔ)試題設計評比”等活動(dòng)，促教師在活動(dòng)與競賽中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。同時(shí)，也爭取為學(xué)校獲得榮譽(yù)。
�。ǘ┮詫�(zhuān)題研究為載體，構建活力課堂。
本學(xué)期，我們將繼續開(kāi)展“話(huà)題教學(xué)”的專(zhuān)題研究。研究重點(diǎn)：如何提煉激活學(xué)生思維的話(huà)題。
1、研究方式。摒棄教學(xué)研究中的“精英化”傾向，避免單純地以理論的篩子過(guò)濾掉實(shí)踐中的真實(shí)細節，使生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐在研究中變?yōu)椤皦嚎s餅干”。而是還教研以常態(tài)，“聚焦課堂”，以課例研究為切入點(diǎn)，引導教師在具體的教學(xué)實(shí)踐中，在獨立的思維方式下“不由自主”地開(kāi)始個(gè)體或與同伴合作的研究。這樣，從“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”，可以克服教師對教研的距離感，增強他們的自信心，改變教研的氛圍。
2、工作線(xiàn)路：個(gè)人備課——備課組說(shuō)課——修改——上課——反思——再修改。把常態(tài)課、公開(kāi)課、研討課、集體備課等活動(dòng)，與專(zhuān)題研究整合起來(lái)，形成合力。本學(xué)期，我們將加強備課組的管理，以年級為單位，成立備課組——即學(xué)習共同體，確定負責人。
集體備課要求：做到“三定”——定主題，定中心發(fā)言人，定時(shí)間；“四有”——有合作，有分享，有反思，有記錄。
備課組長(cháng)工作職責：確定每次集體備課內容或研討主題；召集成員備課或研討；做好學(xué)習記錄和資料的收集整理；在科組活動(dòng)時(shí)，反饋“共同體”學(xué)習、研究情況；收集老師意見(jiàn)，對科組活動(dòng)提出建設性意見(jiàn)。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ幑ぷ�，提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，語(yǔ)文學(xué)科力爭期末考試合格率100%，優(yōu)秀率比上學(xué)期有所提高。按學(xué)校工作計劃，本學(xué)期，語(yǔ)文科組重點(diǎn)關(guān)注：落實(shí)課堂中“寫(xiě)”的要求，為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。建議備課組在集體備課時(shí)交流探討課堂上“寫(xiě)”的內容。對單元測驗試卷的分析。
�。ㄋ模┙M織學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、組織學(xué)生參加校內外的各項征文活動(dòng)等，同時(shí)，收集本學(xué)年學(xué)生優(yōu)秀作品，匯編成集。
2、本學(xué)期，語(yǔ)文組將在全校開(kāi)展“朗讀競賽與展示”活動(dòng)。首先開(kāi)展學(xué)生朗讀競賽，然后，與少先隊合作，舉行師生共同參與的朗讀展示活動(dòng)。
�。ㄎ澹┡浜辖虒�，抓好課題研究。
�。┡浜霞壗M，開(kāi)展大主題閱讀活動(dòng)。
科組工作計劃 篇9
一、指導思想
以人為本，立足課改實(shí)驗，轉變教與學(xué)的形式，體現師生兩個(gè)主體，重視課堂教學(xué)的有效性，研究有效教學(xué)的核心策略，探索有效課堂教學(xué)駕駛技術(shù)，采用學(xué)導學(xué)的方法使生自主學(xué)習，合作交流，提高學(xué)生的素養，深化“226”教學(xué)。加大力度放在九年級畢業(yè)班的教學(xué)和復習工作上。
二、任務(wù)目標
認真學(xué)習、協(xié)商聽(tīng)課，統一思想，統一認識，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，完成有效教學(xué)的核心策略，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng )新形成具有個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。關(guān)注九年級畢業(yè)班學(xué)生的理化知識基礎，加大力度做好基礎教學(xué)，扶持后進(jìn)生及系統復習，力爭今年中招有好的收成。
三、主要措施
1、學(xué)習
以校本學(xué)習為主，協(xié)商聽(tīng)課、成長(cháng)自已，多觀(guān)看課堂教學(xué)實(shí)錄，掌握有效課堂教學(xué)基本技巧，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，把師本課堂變?yōu)樯菊n堂，還給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的“時(shí)間”、“空間”、“工具”、“提問(wèn)權”、“評議權”，使得學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，成為學(xué)習的主人。
2、備課
博采眾長(cháng)，集體備課，二次備課，要求符合學(xué)情的“學(xué)案”。
3、規范行為培養習慣
規范學(xué)生行為，從點(diǎn)滴中使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，教會(huì )學(xué)生會(huì )預習復習、會(huì )看書(shū)、會(huì )圈畫(huà)重難點(diǎn)、會(huì )思考、會(huì )提取有效信息、會(huì )質(zhì)疑、會(huì )合作、會(huì )表達、會(huì )自查、會(huì )歸納總結。
4、反思
成長(cháng)源于反思，引導教師對每節教學(xué)課堂的`反思，即反思自己的教學(xué)設計，反思自己的教學(xué)行為，反思自己的學(xué)科表達能力，反思自己是否調動(dòng)學(xué)生的積極性，反思自己是否成為學(xué)生學(xué)習的引路人，反思學(xué)生的課堂練習動(dòng)態(tài)。以及和同行交流教學(xué)經(jīng)驗而自我反思。
5、輔導
關(guān)注每一位學(xué)生，加強優(yōu)生的輔導，重視學(xué)困生和臨界生的幫扶。
6、教學(xué)質(zhì)量分析
每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結不足，確定努力方向和采取的措施。
7、公開(kāi)課
每位教師在組內上兩節公開(kāi)課。教師之間養成協(xié)商（隨堂）聽(tīng)課，交流體會(huì )，張揚個(gè)性、融合吸收，形成以老帶新，以能扶弱，共同提高的目的。
8、積累和完善教學(xué)資料
�。�1）、每位教師勇于創(chuàng )新，善于總結，積累資源，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺(jué)意識，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會(huì )以論文形式呈現。
�。�2）、整理一學(xué)期來(lái)所積累的教學(xué)資料，形成資源共享。
四、具體工作安排
略。
科組工作計劃 篇10
一、堅持基本要求
1、教學(xué)常規
繼續按要求做好：備課筆記、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改和學(xué)困生檔案4項教學(xué)常規工作。
2、備課組活動(dòng)
1）按照要求，按時(shí)按需開(kāi)展備課組活動(dòng)。
2）備課組活動(dòng)不僅是進(jìn)度安排、常規檢查，更要對實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研究。
3、初三畢業(yè)班要明確教學(xué)現狀，根據教研室安排，結合學(xué)生特點(diǎn)，制定出合理的復習計劃，明確目標，切實(shí)做好中考復習工作。
二、提高教學(xué)質(zhì)量
提高教學(xué)質(zhì)量是我們綜合理科組日思夜想、迫切追求的。編制成冊的校本作業(yè)、鉆研教材教法、爭分奪秒地幫助學(xué)困生等是我們付出的努力。除了堅持上述努力之外，我們還要做好以下2件事情。
1、重視基本概念、規律的教學(xué)
基本概念不到位，“題海戰”就打響了。為促進(jìn)學(xué)生更扎實(shí)地掌握基本概念，從本學(xué)期開(kāi)始，我們特別要做好以下2項以促進(jìn)概念課的教學(xué)。
�。�1）實(shí)驗配套建設
眼見(jiàn)為實(shí)，實(shí)驗是綜合理科的根。做實(shí)驗能調動(dòng)積極性、提高興趣、鍛煉思維和動(dòng)手能力等等。不論是哪個(gè)教學(xué)環(huán)節，有沒(méi)有一個(gè)好的實(shí)驗支持，效果可以說(shuō)——天差地別。
目前，我們的實(shí)驗配套建設已經(jīng)到了刻不容緩的時(shí)候。我們將通過(guò)教研活動(dòng)、備課組活動(dòng)，改變目前實(shí)驗器材少、舊，搬運調試不便，可靠性低等現狀。建立一套“拿得出手”的實(shí)驗器材資源，為我們綜合理科的教學(xué)服務(wù)。
�。�2）重視概念課的研究
從概念到做題，是事半功倍；從做題到做題，是事倍功半。無(wú)論是班級的教學(xué)質(zhì)量，還是教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，研究概念課的教學(xué)是不能回避的。
從這學(xué)期開(kāi)始，我們教研活動(dòng)和備課活動(dòng)中，要更加重視這些方面的問(wèn)題，做好研究和實(shí)踐，改進(jìn)我們的概念教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、根據學(xué)生特點(diǎn)，明確教學(xué)目標
特別是初三畢業(yè)班的中考理化科目，我們每一位教師要明確班級里哪些學(xué)生可以讓他們自己學(xué)習不用多管，哪些學(xué)生還能再提高，哪些學(xué)生要爭取及格都要做到心中有數。通過(guò)質(zhì)量分析，明確自己班級里哪些知識點(diǎn)已經(jīng)到位，哪些知識點(diǎn)特別薄弱還需加強。通過(guò)分析學(xué)生和知識點(diǎn)落實(shí)情況，找到提高班級平均分的關(guān)鍵因素。
三、具體安排（視具體進(jìn)度調整）
周次內容安排
1、組織學(xué)習并制定本組教研工作計劃。初三備課組制定中考復習計劃。期末考試質(zhì)量分析溝通。
2、學(xué)習本組教研計劃。安排組內公開(kāi)課日期和課題。備課組研究實(shí)驗室建設。
3、學(xué)習科學(xué)評課視頻。
4、觀(guān)看課堂視頻并評課。
5、觀(guān)看課堂視頻并評課。
6、觀(guān)看課堂視頻并評課。
7、組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課。
8、組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課。
9、組內公開(kāi)課聽(tīng)課評課。
10、組內進(jìn)行“課堂對話(huà)”的研究。
11、討論溝通實(shí)驗室建設進(jìn)程。
12、物理組DIs實(shí)驗器材的培訓。
科組工作計劃 篇11
美術(shù)教學(xué)中德育滲透，就是將德育本身的因素與美術(shù)學(xué)科所具有的德育因素有機地結合起來(lái)，使德育內容在潛移默化的過(guò)程中逐步內化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。
一、善于挖掘美術(shù)教材中的德育素材，滲透思想品德。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“世界是通過(guò)人的形象進(jìn)入人的意識的。兒童年齡小，他們經(jīng)驗有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強烈�！痹谛W(xué)數學(xué)教材中，思想品德教育內涵十分豐富，只要教師認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中的德育因素，同時(shí)在教學(xué)知識時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能，不失時(shí)機地潛移默化地進(jìn)行思想教育，就能把德育教育貫穿于知識的教學(xué)中。這就是一個(gè)進(jìn)行德育滲透的好材料，我抓住這一素材，教育學(xué)生：中國申奧成功了，這是我們中國人期盼了多年的夢(mèng)想，今天終于如愿以?xún)斄�，我們身為中國人，應該為自己的國家而驕傲，為成功而欣喜。通過(guò)這樣的情景，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。俗話(huà)說(shuō)：水不激不躍，人不激不奮，一旦主體將崇高理想和眼前的學(xué)習結合起來(lái)，他們的興趣是長(cháng)久的，其間發(fā)揮的潛能更是不可估量的。
二、善于結合教學(xué)過(guò)程，滲透思想品德教育。
美術(shù)課不同于思想品德課，也不是少先隊活動(dòng)課，它有其自身的特點(diǎn)，不能夠整節課對學(xué)生進(jìn)行品德、說(shuō)理教育，只能結合教學(xué)過(guò)程抓住有德育因素的一詞一句，一題一例，一圖一表，進(jìn)行滲透。另外我還采用小組相互合作、相互探究學(xué)習法，通過(guò)小組合作、探究學(xué)習，使學(xué)生明白這樣一個(gè)道理：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，要意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。
三、結合訓練，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
美術(shù)的科學(xué)性和嚴密性要求學(xué)生學(xué)習美術(shù)要一絲不茍，在教學(xué)訓練中應培養學(xué)生良好習慣。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養良好習慣主要是通過(guò)不間斷地反復訓練來(lái)實(shí)現。通過(guò)嚴格訓練，使學(xué)生形成對待任何工作都認真負責的態(tài)度，獨立思考，勇于克服困難的精神，敢于正視錯誤，改正錯誤的優(yōu)良品德。對學(xué)生的學(xué)習習慣和優(yōu)良品德的訓練要有嚴格的要求，正確、積極地引導，從一點(diǎn)一滴抓起，既注意循序漸進(jìn)，又貫穿始終。
總之，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應掌握豐富的知識，又應具備高尚的人格，這是“以人為本”現代教育理念的起點(diǎn)。美術(shù)教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀培養合格的人材服務(wù)，所以在教學(xué)中，教師要結合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重教育目的。
科組工作計劃 篇12
在本學(xué)期的工作中，我們組的每一位教師都努力鉆研相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍，配合新教材、新大綱，根據新課程改革目標的要求認真研究每一堂課，把課改深入到課堂中去。并且在認真完成自身教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，圓滿(mǎn)的完成了校領(lǐng)導交給我們的各項任務(wù)。在本期的工作中，我們做到了以下幾點(diǎn)：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。在教學(xué)中，我們利用了各種教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生的各種感官，讓他們積極參與到課堂活動(dòng)中來(lái)，使每一節美術(shù)課都鮮活生動(dòng)。在課余，我們還指導學(xué)生搞學(xué)生優(yōu)秀作品展，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。同時(shí)我們美術(shù)組的老師積極討論教案和制作教具，虛心的相互請教，不斷改進(jìn)自我的教學(xué)方式，使教育教學(xué)方法更能適合孩子的實(shí)際情況。
二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我們注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我們選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
三、教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余，我組教師除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。我們美術(shù)組的教師都積極的投身于教改、教研的活動(dòng)當中去，大家在一起相互聽(tīng)課、評課，有時(shí)為了一節課當中的細節，大家相互討論，獻計獻策，使每一節課都能達到更好的效果。在課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我們還特別注意理論的收集，寫(xiě)讀書(shū)心得、教學(xué)隨筆，積極撰寫(xiě)論文。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。在本學(xué)期中，我組教師積極參加學(xué)校和區等各級的賽課活動(dòng)，取得了不錯的成績(jì)。
四、重師德、抓安全
具有良好的師德是我們教師必須具備的基本素質(zhì)。在教育教學(xué)中，我們特別注意自己的一言一行，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，從不體罰或變相體罰任何學(xué)生。對差生更是從不歧視，耐心幫助，讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )。我們努力和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，每一位學(xué)生都喜歡和我們接近。
安全工作是重中之重，我們尤其注意這一點(diǎn)，在教學(xué)中，凡是要用刀具時(shí)我們都特別小心，再三強調安全并注重巡視，確保每一堂課的安全。在課間我們都能按時(shí)到崗，認真巡視，及時(shí)糾正一些學(xué)生的不安全行為。
五、豐富多彩的師生活動(dòng)
組織學(xué)生參加和布置�！瓣�(yáng)光天使”書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
在這一學(xué)期中，我們美術(shù)組的老師在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，團結、進(jìn)取、拼搏、奮進(jìn)，取得了一定的成績(jì)。但是，成績(jì)只能屬于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(cháng)，在以后的工作中，我們美術(shù)組將更加努力，讓我校的美術(shù)教學(xué)更有特色。
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