精選幼兒學(xué)期工作計劃集錦7篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的幼兒學(xué)期工作計劃7篇，歡迎大家分享。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇1
一、班級情況分析
本學(xué)期我班在人員上沒(méi)有任何的變動(dòng)。我班的幼兒男孩子比女孩子多，所以從整體上來(lái)說(shuō)幼兒比較活躍，不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯，例如：不愛(ài)說(shuō)話(huà)的周志宇、挑食的李玉嬌、愛(ài)哭的茶正虎……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助，才能使他們跟上大家的進(jìn)步。我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學(xué)期能通過(guò)我們與家長(cháng)的共同努力，使這一問(wèn)題得到較好的發(fā)展。
二、發(fā)展目標
1、認真貫徹《綱要》精神，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標。注重幼兒的個(gè)體差異，做到營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)家園共育。
2、切實(shí)、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個(gè)幼兒都能從能力、心理、學(xué)習習慣等方面做好做一個(gè)小學(xué)生的準備。
3、圍繞幼兒園的中心課題，根據本班特色，結合幼兒的一日活動(dòng)，特別是教學(xué)活動(dòng)積極開(kāi)展課題的研究工作。
4、五大領(lǐng)域的發(fā)展目標
(一) 健康領(lǐng)域
適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快 ;獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。正確引導幼兒學(xué)會(huì )疊被子;了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護;愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
(二) 語(yǔ)言領(lǐng)域
堅持用普通話(huà)與人交流，表達自己的喜好與需求;學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，養成良好的傾聽(tīng)習慣;喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。
(三) 社會(huì )領(lǐng)域
按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請假;樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè );在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人，學(xué)習求助和感謝;學(xué)習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物;樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象;喜歡操作、擺弄;親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参�，�?dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒;喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受;嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕等技能表現自己對美的認識;用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、具體工作安排
1、創(chuàng )設班級環(huán)境
本學(xué)期的教育環(huán)境我們任將以主題墻為主要的形式。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng )設等各環(huán)節工作。例如：收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料，"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng )新能力。
2、游戲活動(dòng)
本學(xué)期我們班的游戲將繼續以角色游戲和區域活動(dòng)為兩個(gè)部分為主。在角色游戲方面，在內容與場(chǎng)地上我們將不再作大幅度的調整，而將重點(diǎn)放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張"存折"，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會(huì )角色有很大的幫助。區域活動(dòng)，我們將側重區域與課題和教學(xué)的結合，使區域能夠成為幼兒增長(cháng)知識、鍛煉能力、滿(mǎn)足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(cháng)的舞臺。
3、德育常規
常規教育一直是我們班的重點(diǎn)工作。我們打算從日常生活習慣、學(xué)習習慣、游戲習慣等方面著(zhù)手開(kāi)展了一系列活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習和養成良好的常規習慣。并加強幼兒自覺(jué)、主動(dòng)遵守常規的良好習慣。主要在日常生活、學(xué)習、游戲等各個(gè)方面進(jìn)行常規訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個(gè)別教育、教師以身作則、時(shí)時(shí)處處抓好常規、家園合作、共同教育。
4、幼小銜接
針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個(gè)重要工作。我們將通過(guò)各種不同形式的活動(dòng)使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學(xué)了，并促進(jìn)他們養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，懂得珍惜時(shí)間，有一定的時(shí)間觀(guān)念和任務(wù)意識，學(xué)習自律和尊重他人。了解幼兒園和小學(xué)的差異，能以正確、健康的心態(tài)進(jìn)入小學(xué)。除此之外，我們也將給家長(cháng)提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系。
5、勞動(dòng)
幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著(zhù)手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大"值日生"的作用，培養幼兒良好的勞動(dòng)習慣。我們主要要培養幼兒"隨手整理、物歸原處"的良好習慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì )正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
6、教育教學(xué)工作
一、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開(kāi)教育工作。發(fā)現孩子有不穩定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長(cháng)溝通，家訪(fǎng)，及時(shí)反映孩子的在園情況。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來(lái)園。
二、培養幼兒養成良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;
(2)用正確的方法洗手;
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;
(4)養成良好的進(jìn)餐習慣。
三、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中;
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;
(3)能將玩具歸類(lèi)收好;
幼兒學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以<<幼兒園教育指導綱要>>、<<幼兒園工作規程>>的精神為指導思想，不斷轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，放大本園特色，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題為突破口，加強學(xué)習，強化教科研研究，促進(jìn)幼兒園保教工作，整體邁進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng )新全面提高
二、主要工作
(一)加強園內園務(wù)管理
科學(xué)辦園，強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，從制度、觀(guān)念方法上向現代的要求邁進(jìn)，樹(shù)立發(fā)展意識、現代意識，增強服務(wù)質(zhì)量，提高幼兒園科學(xué)管理的水平，形成具有本園特色的先進(jìn)管理模式
(二)加強園內師資隊伍建設
加強師資隊伍建設，優(yōu)化隊伍結構，建設一支家長(cháng)尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍。
(三)加強園內安全工作
1、嚴格按照規章制度辦事，樹(shù)立安全意識，責任到人，各負其責，發(fā)現不安全隱患及時(shí)匯報解決，確保幼兒安全健康地成長(cháng)。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作。
2、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。門(mén)衛要做好各項保衛工作，做到不離崗、不串崗，外來(lái)人員做好詳細的登記記錄。
3、認真仔細地做好食品衛生工作，把好食品進(jìn)口關(guān);幼兒的飯菜要燒熟、煮透，并注意營(yíng)養搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照規定，嚴格做好消毒工作和清潔衛生工作。
4、加強對疾病的預防工作，嚴格控制傳染病的發(fā)生;認真做好晨檢和巡視工作，并做好觀(guān)察記錄。
5、做好財物管理工作，嚴格物品申購制度，實(shí)行領(lǐng)用簽名手續，做到帳面清楚，手續齊全，全體教師更要發(fā)揮主人翁精神，勤儉節約，以最小投入換取最大的收益。
三、家園共育，有效形成教育結合
1、進(jìn)一步提高服務(wù)意識與服務(wù)質(zhì)量。每學(xué)期發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表，了解家長(cháng)的意見(jiàn)，通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)向家長(cháng)進(jìn)行展示活動(dòng)等多渠道開(kāi)展家長(cháng)工作，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性。另外我們還會(huì )利用校訓通、電話(huà)的形式、家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)進(jìn)行交流、(各項工作要求有記錄，時(shí)間、地點(diǎn)、需詳細)
四、具體工作安排
9月份
1、 制定新學(xué)期的個(gè)人計劃、編排好幼兒早操。
2、 對上期每位幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)通知，做好招生工作
3、 穩定幼兒情緒，進(jìn)行常規和行為習慣培養
4、 "教師節"活動(dòng)及園內安全隱患普查。
5、 環(huán)境布置修改、完善，補充家園欄的文字內容
6、 發(fā)放教材、園服并做好新生的登記
7、 開(kāi)學(xué)第三周召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級的家長(cháng)會(huì )，傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長(cháng)對幼兒園工作的支持
8、 月底各班級行為習慣的培養評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點(diǎn)：禮貌用語(yǔ)、進(jìn)餐常規檢查)
9、 對新生進(jìn)行家訪(fǎng)并做好記錄
10月份
1、 慶“國慶”活動(dòng)，結合國慶看展愛(ài)祖國教育。
2、 元旦節目的選材
3、 班級常規檢查
4、 教師觀(guān)摩課評比
5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點(diǎn)：個(gè)人衛生、午睡常規檢查)
十一月份
1、 組織幼兒秋游活動(dòng)，讓幼兒親近大自然、感受大自然，體會(huì )爸爸、媽媽、老師之間的情感。
2、 幼兒期中評估
3、 幼兒講故事表演比賽
4、 幼兒美術(shù)畫(huà)展評比
5、 元旦節目排練
5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵(本月行為習慣重點(diǎn)：閱讀、教學(xué)活動(dòng)檢查)
十二月份
1、 小主持人比賽
2、 發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)調查表
3、 做好冬季衛生保健工作
4、 家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
5、 學(xué)期末家訪(fǎng)
5、月底對各班級行為習慣的培養評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點(diǎn)：戶(hù)外活動(dòng)、品德意識檢查)
元月份
1、“慶元旦”活動(dòng)“幼兒才藝展示
2、檢查班級計劃完成情況
3、幼兒期末評估
4、園內安全工作檢查
5、各班寫(xiě)出幼兒發(fā)展評估報告
6、學(xué)期工作總結
7、做好各項資料檔案的整理工作
8、月底對各班級行為習慣的培養評選出優(yōu)秀寶寶及優(yōu)秀班級，并給與鼓勵 (本月行為習慣重點(diǎn)：語(yǔ)言發(fā)展及全面檢查)
幼兒學(xué)期工作計劃 篇3
踏著(zhù)輕快的腳步,回味著(zhù)新年的余香,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰。本學(xué)期我們三位老師會(huì )將會(huì )更加嚴格要求自己，總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡，特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
一、班級情況分析。
二、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求。
三、幼兒課堂常規的繼續嚴格要求，堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
四、三八節親子活動(dòng)“我的好媽媽”。
五、圖書(shū)漂流活動(dòng)、班級閱讀筆記撰寫(xiě)、好書(shū)推薦會(huì )。
六、幼兒自理能力調查。
七、拍球能力測評。
八、春季幼兒運動(dòng)會(huì )友誼賽。
九、慶“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)。
十、根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，創(chuàng )設能使幼兒主動(dòng)參與的環(huán)境，并根據情況隨時(shí)進(jìn)行調整，活動(dòng)區域根據幼兒興趣定期增減、更換。
十一、家長(cháng)工作要做好，孩子在園讓家長(cháng)放心。
一、班級情況分析：
班級幼兒人數現有40人，李欣義3月份入園新生。其中男孩19人、女孩21人。班內教師略有調整，劉素梅老師因工作需要調整到大五班，高文雁老師調整到中三班。高文雁老師是新招考的年輕教師，在工作、學(xué)習中要多加幫助、指導。協(xié)助高老師以最快的速度熟悉孩子、家長(cháng)。
二、以平等、欣賞、樂(lè )觀(guān)、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求
做孩子的朋友，一直以來(lái)是我們班的班風(fēng)。老師蹲下來(lái)讓孩子們能親近我們，敢和我們說(shuō)那樣才是真正的和孩子交朋友。不能讓孩子們因為老師的威嚴來(lái)壓制我們的伙伴。從小班開(kāi)始，我們的師生關(guān)系就在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行，孩子們相信我們。老師在引領(lǐng)他們學(xué)知識中成為他們不可缺少的朋友。
三、幼兒課堂常規的繼續嚴格要求，堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創(chuàng )設干凈、衛生、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境，成為孩子們的朋友，并不代表課堂上放松對他們的要求。所謂嚴師出高徒。在課堂上對孩子們的聽(tīng)課習慣嚴格要求，對每一個(gè)幼兒做到不能走神、回答問(wèn)題要積極。對上課習慣不能很好養成的幼兒，教師要和家長(cháng)配合交流，家園合作為孩子的成長(cháng)做好幫助支持。同時(shí)，衛生消毒工作一定要嚴格把握，為孩子們的成長(cháng)提供優(yōu)良的生活環(huán)境。
四、班級活動(dòng)。
二月份開(kāi)展班級閱讀筆記撰寫(xiě)、幼兒自理能力調查等活動(dòng)。三月份開(kāi)展“我的好媽媽”三八節親子活動(dòng)、我愛(ài)小樹(shù)活動(dòng)、圖書(shū)漂流準備開(kāi)始。四月份開(kāi)展好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流活動(dòng)。五月份開(kāi)展幼兒自理能力（穿脫疊衣服、疊被子、拉拉鏈、穿鞋子等）比賽。邀請家長(cháng)當評委，讓家長(cháng)更清楚孩子們的自理情況。同時(shí)還要進(jìn)行幼兒春季運動(dòng)會(huì )。六月份開(kāi)展拍球能力測評、慶六一親子聯(lián)歡活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
�。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
�。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。
在組織好以上活動(dòng)的同時(shí)，一定要根據幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好，結合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展，把區角活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，讓幼兒真正的能學(xué)以致用。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇4
又到新學(xué)期了，家長(cháng)們和孩子們都各自帶著(zhù)不同的希望與期待升入了中班。 孩子們希望見(jiàn)到新老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長(cháng)們希望看到能讓他們放心的老師，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。我們中三班這個(gè)新組合，每天帶著(zhù)信心、愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè )的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長(cháng)們的好朋友。
孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期， 和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機會(huì )。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現孩子的興趣和特長(cháng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過(guò)這近兩周的觀(guān)察，我覺(jué)得這個(gè)班的孩子可以說(shuō)是發(fā)展得比較全面。下面我就簡(jiǎn)單分析一下班里孩子們各方面的情況：
一、情況分析：
1、我們中班，共有 31名幼兒。
其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時(shí)間適應，因此，在九月要注意常規的培養。冬季即將到來(lái)，多進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病能力。
2、班內幼兒整體身體素質(zhì)情況，喜歡參加體育活動(dòng)。
但有個(gè)別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長(cháng)的觀(guān)念問(wèn)題，身體不是很好，出勤率不是很高。孩子們的體質(zhì)好，但對體育動(dòng)作和技能的掌握不是很好。競爭意識強，喜歡競賽類(lèi)的活動(dòng)�；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規，自理能力較強。
3、在語(yǔ)言活動(dòng)方面能堅持講普通話(huà)，在鼓勵下愿意試著(zhù)大膽的講話(huà)，語(yǔ)言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。
在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)，不能耐心的傾聽(tīng)別人的講話(huà)，急于表達自己的意見(jiàn)。在漢字的學(xué)習中有較多的孩子存在依賴(lài)家長(cháng)在家中開(kāi)小灶，在集體中的學(xué)習能力較差。喜歡英語(yǔ)活動(dòng)，能積極主動(dòng)的參與，敢于大膽的發(fā)音，發(fā)音正確率較高，但個(gè)別幼兒由于在集體的學(xué)習環(huán)境中注意力較差，所以發(fā)音不夠準確。能使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，并理解簡(jiǎn)單的單詞和語(yǔ)言指令。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。
4、在音樂(lè )方面。
除個(gè)別幼兒能夠很好地掌握2/4拍的節奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜歡節奏感強、內容有趣旋律美的歌曲。喜歡參加表演活動(dòng)，能大膽的在眾人面前進(jìn)行表演，掌握幾種基本的舞步，能掌握簡(jiǎn)單的音樂(lè )游戲的進(jìn)行方法。
5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類(lèi)的活動(dòng)，表現的欲望強。
能較好的運用幾種基本的線(xiàn)條表現簡(jiǎn)單的物體，對顏色的搭配協(xié)調的，比較欠缺的是物體的比例不當，畫(huà)面過(guò)于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿(mǎn)，基本上能夠安全地使用剪刀。
二、工作計劃。
針對我們中班的情況分析和我們本學(xué)期的目標，我們準備在各領(lǐng)域開(kāi)展有針對性的教育活動(dòng)和生活活動(dòng)，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個(gè)孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。
1、健康教育領(lǐng)域：
�。�1）正確洗手，并自覺(jué)在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴(lài)性，不以孩子最后問(wèn)題解決的結果為評價(jià)，關(guān)注孩子解決問(wèn)題的主動(dòng)意識。
�。�2） 培養孩子喜歡體育活動(dòng)的意識，培養幼兒對環(huán)境和天氣的適應性，提高出勤率。
�。�3） 加強體育活動(dòng)技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著(zhù)地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調輕松地走跑。有自我保護意識。
�。�4）能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動(dòng)自己的身體，并能在短時(shí)間內保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動(dòng)作的變化形式，能主動(dòng)而較正確玩小型運動(dòng)器械及學(xué)習新操，并在活動(dòng)中獲得樂(lè )趣。能探究一物的多種玩法。
�。�5）了解蔬菜水果的營(yíng)養成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。
2、語(yǔ)言教育領(lǐng)域：
�。�1） 培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語(yǔ)言的運用能力，開(kāi)展組詞和擴句活動(dòng)，豐富孩子的形容詞。
�。�2） 在識字活動(dòng)中請家長(cháng)配合，在課后幫孩子找出沒(méi)有掌握的內容，讓孩子在老師復習的時(shí)候，重點(diǎn)的學(xué)習這些內容，讓孩子有目的的學(xué)習，減少對家長(cháng)的依賴(lài)，逐漸培養孩子在集體中聽(tīng)課和學(xué)習的能力。
�。�3） 喜歡說(shuō)普通話(huà)，能較準確的發(fā)音，能安靜傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，注意發(fā)現同伴使用的新詞語(yǔ)，聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)的內容。
�。�4） 對生活中常見(jiàn)的食品及相關(guān)的文字感興趣。嘗試用圖示文字表達自己的意愿和想法。能有表情地朗誦，能根據內容的變化變換動(dòng)作，愿意扮演不同的角色。
�。�5） 用完整句表達自己的想法，在寬松的環(huán)境下會(huì )大膽發(fā)言。按照詩(shī)歌結構仿造編兒歌。
�。�6）對象形文字有興趣，能根據圖形大膽創(chuàng )造文字，感知創(chuàng )意文字的樂(lè )趣。
�。�7）培養幼兒愛(ài)護圖書(shū)的習慣，不與同伴爭搶圖書(shū)，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。
�。�8）在英語(yǔ)活動(dòng)中，重點(diǎn)糾正個(gè)別孩子的發(fā)音問(wèn)題，進(jìn)行一些聽(tīng)的練習，培養孩子的聽(tīng)力，鼓勵幼兒張開(kāi)嘴，大聲的把英語(yǔ)講出來(lái)。
3、藝術(shù)教育領(lǐng)域：
�。�1） 音樂(lè )活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行音樂(lè )素養方面的教育，從聽(tīng)音樂(lè )練習開(kāi)始，對幼兒聽(tīng)音、辨音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具有音樂(lè )素質(zhì)及能力，將歌曲作為音樂(lè )活動(dòng)的補充形式。
�。�2） 感受音樂(lè )的節奏，放松愉快地歌唱 。
�。�3） 體驗4拍子旋律，學(xué)習辨音增加對聲音的敏感性。
�。�4） 培養愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。
�。�5） 認識各種打擊樂(lè )器，并能說(shuō)出其名稱(chēng)。
�。�6） 自制小樂(lè )器，體驗打擊樂(lè )的節奏并學(xué)習演奏。
�。�7） 能用繪畫(huà)、粘貼、浸染、制作等形式，表現出輕柔、平整、均勻的圖畫(huà)。
�。�8） 初步感知顏色和藝術(shù)作品的色彩美，體驗欣賞藝術(shù)作品的快樂(lè )。
�。�9） 能使用粉筆、油畫(huà)棒大膽圖畫(huà)，有表現美的意識。
�。�10）用畫(huà)、折疊、泥塑、拓印等方法表現物體的基本形象。
�。�11）喜歡用繪畫(huà)、拼貼等方式表現情緒、色彩、圖形的對比。
4、 數學(xué)教育領(lǐng)域：
�。�1） 會(huì )用默數的方法數數。
�。�2） 感知數字6—10與相應物品數量的對應關(guān)系。
�。�3） 能正確熟練地點(diǎn)數10以?xún)葦盗康奈锲贰?/p>
�。�4） 通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，明白物體數量不會(huì )因為物體排列空間的大形式的改變而改變。
5、社會(huì )教育領(lǐng)域：
�。�1） 喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。
�。�2） 愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。
�。�3） 能愛(ài)護環(huán)境衛生，講文明，有禮貌，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
�。�4） 主動(dòng)參加各種活動(dòng)，大膽表達自己的見(jiàn)解。
�。�5） 遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動(dòng)任務(wù)。
6、科學(xué)教育領(lǐng)域：
�。�1） 能根據提供的材料，大膽設想，積極參與制作活動(dòng)。
�。�2） 有動(dòng)手探究的愿望，樂(lè )于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現和經(jīng)驗。
�。�3） 感受水上、空中工具給人們生活帶來(lái)的便利。感受科學(xué)制造與發(fā)明給人們生活帶來(lái)的樂(lè )趣。
�。�4） 經(jīng)歷探究春天的過(guò)程，感知春天花草樹(shù)木、動(dòng)物生長(cháng)的變化以及人們生活活動(dòng)的變化，能把自己的發(fā)現進(jìn)行交流。
三、家長(cháng)工作。
本學(xué)期的家長(cháng)工作除了充分利用家長(cháng)園地及早晨及下午放學(xué)的時(shí)間對家長(cháng)提供有針對性的教育幫助和指導外，我們準備開(kāi)展更有針對性的家長(cháng)工作，如：胡昊嶼比較內向，動(dòng)作慢，除了在幼兒園老師有針對性的對她做一些工作，多她提供鍛煉的機會(huì )外，還為家長(cháng)提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動(dòng)手等建議，讓家長(cháng)可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇5
本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話(huà)題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃。
一．幼兒情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒17名，其中男生12人，女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，他們有著(zhù)良好的生活、衛生習慣；基本能遵守活動(dòng)規則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習、行為習慣；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強烈的好奇心和探索科學(xué)的.興趣；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二．主要工作與具體措施:
�。�1）、開(kāi)展各項競賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
�。�2）、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內向幼兒大膽表達的能力。
本學(xué)期繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據，地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性，適當地布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。
�。�3）、培養幼兒良好的學(xué)習習慣:
注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢;
學(xué)習認真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養;
結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、班級活動(dòng)創(chuàng )新
一個(gè)班級的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng )意。本學(xué)期，我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng )新：
1、本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
3、注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新
本學(xué)期我們將繼續辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長(cháng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。
4、衛生保健工作
做好衛生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，雖然大班幼兒相對于中、小班幼兒，已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差，再加上班中幼兒人數較多，安全依舊是我們常抓不懈、不能忽視的一項重要工作，它關(guān)系到幼兒的生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，是幼兒園的命脈，也是幼兒園生存的基礎。因此，為了認真貫徹落實(shí)教育局、教辦的安全工作會(huì )議精神，同時(shí)為了做好班級安全工作，保證在園幼兒安全、健康的成長(cháng)，針對班級實(shí)際情況，特制訂安全工作計劃如下：
1。嚴格按照幼兒園的作息時(shí)間準時(shí)入班，做好接待和晨檢工作，每天認真對幼兒進(jìn)行晨間衛生、安全檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危險品，發(fā)現有異常情況幼兒要及時(shí)通知家長(cháng)，并上報園領(lǐng)導。
2。充分利用晨間談話(huà)、主題教育等方式，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒自我保護意識，并教育幼兒發(fā)現不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
3。定期開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識和自我保護行為。
4。注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設備的安全情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí)，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。
5。當班期間不得隨意離開(kāi)工作崗位，當班教師應加強課間巡視，不得有任何懈怠思想，努力做到每個(gè)幼兒都在自己的視線(xiàn)范圍內，做到觀(guān)察全面，照顧細微，并提醒教育幼兒安全的玩，將安全事故的發(fā)生降到最低。
6。離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走，在家長(cháng)來(lái)接時(shí)，要向老師說(shuō)再見(jiàn)并告訴老師是誰(shuí)來(lái)接的，待老師看到后方可離開(kāi)。當班教師待孩子全部接完后方可離開(kāi)教室。
7。利用家教欄向家長(cháng)宣傳安全知識，提高家長(cháng)的安全意識，以更好的做到家園共育。
幼兒學(xué)期工作計劃 篇7
1.按照上級規定，認真做好幼兒報名收費工作。
2.嚴格遵守招生工作的各項規定，及時(shí)做好各年齡班缺額的補額登記等工作。
3.召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議（安全工作會(huì )議、新學(xué)期工作要求等）。（8月30日上午8：30）
4.認真制定幼兒園工作計劃、教科研計劃、安全工作計劃、家長(cháng)工作計劃等，并組織開(kāi)展審議。
5.9月3日開(kāi)展國旗下安全教育活動(dòng)。
6.各園根據師徒意愿進(jìn)行雙向選擇完成師徒結對儀式。（9月7日）
7.XX參加X(jué)X市新學(xué)期業(yè)務(wù)園長(cháng)會(huì )議；保健老師參加X(jué)X衛生保健會(huì )議。
8.認真做好事業(yè)計劃的填報工作。
教育教學(xué)
1.抓緊做好幼兒園、班級的環(huán)境整治及更新工作，積極為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活、游戲環(huán)境。
2.開(kāi)學(xué)第一天，根據幼兒實(shí)際的需要，組織開(kāi)展靈活多樣的活動(dòng)，內容可包括：安全教育、生活衛生習慣教育、及一日活動(dòng)常規的明確等形式開(kāi)展活動(dòng)。
3.盡快讓新生產(chǎn)生對幼兒園周?chē)蠋�、保育員、同伴及環(huán)境的安全感，使幼兒較好較快得適應幼兒園得生活。
4.各園做好20xx年XX市陶研論文、小故事評選工作，9月21日之前個(gè)人完成網(wǎng)絡(luò )申報。
5.幼教中心8名青年教師參加X(jué)X市幼兒園自制教玩具評比，9月12日前上交申報表。
6.幼教中心2名教師參加X(jué)X市科學(xué)幻想畫(huà)評比，9月25日上交作品。
7.8月30日下午各園做好開(kāi)學(xué)前的課程審議工作。
8.9月15日至21日是全國20xx科普日活動(dòng)。圍繞“創(chuàng )新引領(lǐng)時(shí)代 智慧點(diǎn)亮生活”積極開(kāi)展活動(dòng)，登記表、匯總表（附件1、2）9月4日上報中心�？偨Y和相關(guān)影像資料、統計表9月26日前以電子稿形式上報XX科協(xié)和基教科。
9.校本培訓：（1）圍繞區域活動(dòng)，開(kāi)展系列講座。主講人：XX（2）各園圍繞計劃開(kāi)展好9月份的校本培訓。
后勤保健
1.召開(kāi)后勤人員工作會(huì )議，提出后勤工作新要求。（9月1日）
2.組織后勤人員參加上崗前體檢，做到保教人員人人持有健康證上崗。
3.突擊做好幼兒用品、玩具等清潔消毒工作和幼兒活動(dòng)區室清潔衛生工作。
4.做好幼兒學(xué)習用品、生活衛生用品的添置工作。
5.重視幼兒用餐、用點(diǎn)、飲水、盥洗、入廁等良好習慣和正確方法的培養。
6.開(kāi)展保育員專(zhuān)業(yè)技能培訓。（9月1日下午）
7.認真做好對食堂配送食品的驗收關(guān)，有效預防食物中毒。
8.做好開(kāi)學(xué)前的準備工作，做好物資配備工作。
9.做好各專(zhuān)用教室的物品整理及登記工作。做到物品擺放整齊。
安全工作
1.幼兒園開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全大檢查。
2.召開(kāi)期初教職工安全工作會(huì )議，強化安全工作責任意識，并簽訂安全責任書(shū)。
3.安保人員從嚴把好門(mén)口出入關(guān)，加強對技防設備的檢查，加強周邊環(huán)境的巡視，自覺(jué)佩戴好配置的各種防身裝備，并做好相關(guān)的安全工作記錄。
4.園長(cháng)向全園幼兒進(jìn)行一次國旗下安全教育講話(huà)活動(dòng)。（9月3日）
5.班主任要認真組織幼兒收看安全教育平臺上的安全第一課教育活動(dòng)，并督促家長(cháng)與孩子完成學(xué)習。
6.要求家長(cháng)規范地使用好門(mén)禁卡，憑卡有秩序地進(jìn)園接送幼兒。
7.做好安全教育平臺家長(cháng)信息的錄入工作。
家長(cháng)工作
1.召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )（9月3日下午2：00）。
2.指導新生家長(cháng)用好門(mén)禁卡，并遵守排隊刷卡的秩序。
3.組建新一屆家委會(huì )（每班推薦1名重視、支持幼兒園開(kāi)展保教工作、熱心公益事業(yè)的家長(cháng) ）。
4.班主任要指導好家長(cháng)登錄安全教育平臺，學(xué)習相關(guān)的安全知識，擔負起孩子安全監護的責任。
5.開(kāi)展新生家訪(fǎng)工作。
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