學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃（通用10篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃（通用10篇），歡迎大家分享。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃1

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)市局和學(xué)校工作意見(jiàn)。遵循教育的基本規律，運用科學(xué)的管理手段和方法，實(shí)現教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內容系列化、運行規范化、手段現代化，以高效的教學(xué)管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　加強教學(xué)常規管理，保證正常教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，加強崗位管理和監督檢查機制；以課堂為陣地，以加強常規管理、畢業(yè)班教學(xué)和復習工作以及“課堂質(zhì)量工程復驗”工作為重點(diǎn)，以農村遠程教育和“聽(tīng)課月”和“好課聯(lián)評”以及網(wǎng)絡(luò )教研為亮點(diǎn)，以片區教研和“課題研究”為突破點(diǎn)，以保持和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標。加強教師隊伍建設，強化教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、工作目標

　　1、建設一支敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，有奉獻精神的教師隊伍。

　　2、嚴格執行課程計劃和課程設置實(shí)驗方案，努力學(xué)習新課程標準，并以之指導教學(xué)工作。

　　3、堅持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以穩定求發(fā)展。

　　4、在原有工作的基礎上，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，努力保持我校在現代遠程教育和中的領(lǐng)先地位。

　　5、認真督促做好各教研組及個(gè)人的“課題研討”工作，并給予一定的資金支持。

　　6、努力搞好網(wǎng)絡(luò )教研工作和片區教研活動(dòng)。

　　7、做好畢業(yè)班的復習、摸擬、報考工作；

　　三、主要任務(wù)和措施

　�。ㄒ唬┘訌妿煹聨燂L(fēng)，優(yōu)化隊伍建設。

　　1、廣大教師要為人師表，遵紀守法，嚴以律己，忠于職守，依法執教，廉潔從教，文明施教，敬業(yè)樂(lè )業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，使他們健康成長(cháng)。

　　2、教書(shū)育人應該成為教師的天職。廣大教師要以“愛(ài)心和責任”為核心，將育人工作與教學(xué)工作融為一體，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)落實(shí)德育，通過(guò)德育活動(dòng)落實(shí)教學(xué)，在教書(shū)中育人、在育人中教書(shū)，做到傳道授業(yè)同步，教書(shū)育人并重。

　　3、抓好教育教學(xué)理論學(xué)習，讓課改理念深入人心，并落實(shí)到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。要切實(shí)重新學(xué)習《新課標》及近兩年來(lái)的相關(guān)教師培訓教材基礎理論知識。理論學(xué)習筆記不少于5000字。

　　4、繼續以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”標準為要求，推廣教師在課堂教學(xué)中的取得的一些經(jīng)驗和措施，加強對學(xué)生的課外輔導，迎接“質(zhì)量工程復驗”。

　　5、繼續為教師創(chuàng )設學(xué)習機會(huì )，組織教師校內相互聽(tīng)課學(xué)習、外出聽(tīng)課學(xué)習和向社會(huì )學(xué)習，不斷拓寬眼界。在三月份繼續開(kāi)展“聽(tīng)課月活動(dòng)”，要求每位教師都要上一節校級公開(kāi)課；繼續聘請市教研員來(lái)校聽(tīng)評課，繼續舉行校級“好課聯(lián)評”；并擬請本區優(yōu)秀學(xué)科教師和專(zhuān)家來(lái)校講座；聯(lián)系到區內學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習。要通過(guò)“聽(tīng)課、評課、觀(guān)課”系列活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。

　　6、充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學(xué)持針對性和實(shí)效性。借助網(wǎng)絡(luò )教研新陣地加強教學(xué)研究，注重教學(xué)反思，增進(jìn)學(xué)科教學(xué)觀(guān)摩交流，深入進(jìn)行各教學(xué)課題研究。

　�。ǘ�）強化教育管理，提高教育質(zhì)量。

　　1、堅持依法執教，嚴格執行課程計劃。本學(xué)期教導出將對課程計劃進(jìn)行不定期檢查外，繼續以學(xué)生調查問(wèn)卷和座談會(huì )等形式來(lái)監控教學(xué)全過(guò)程，重點(diǎn)檢查教師的課前準備工作。

　　2、完善督查制度，提升管理水平。特別是對上學(xué)期存在的教學(xué)秩序問(wèn)題，本學(xué)期將作為督查的重點(diǎn)。

　�、�、認真執行教學(xué)“五認真”管理制度（認真備課；認真上課；認真布置作業(yè)和批發(fā)作業(yè)；認真輔導；認真考核）。本學(xué)期重點(diǎn)查閱每位教師的備課情況。鼓勵教師電子備課，積極開(kāi)展以應用遠程教育資源為主的電教課。

　�、�、備課要形成自己教育風(fēng)格，個(gè)人自己鉆研教材，集體商討教法，自我修改教案，使教案符合自我特色，認真備好一門(mén)學(xué)科。

　　本學(xué)期備課檢查由教導處和教研組長(cháng)分工檢查。教導處隨機抽查（學(xué)期不少于兩次），教研組每月至少檢查一次。

　�、�、按照“課堂質(zhì)量工程”的要求認真上好每一堂課。堅決杜絕體罰學(xué)生，更不允許上課時(shí)責令學(xué)生離開(kāi)教室，讓其站到教室外或辦公室中，一旦發(fā)現，將嚴肅批評。為了督促教師上好每一堂課，學(xué)校領(lǐng)導及教導處人員不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽(tīng)課。

　�、�、要加強學(xué)情和教法研究、探索優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑。要針對不同班級和學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)針對性強、實(shí)效大的教學(xué)方案和學(xué)生習題，使每個(gè)學(xué)生都有不同程度的收獲和得到不同程度的發(fā)展，不斷提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

　�、�、有難度的作業(yè)，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學(xué)生的作業(yè)情況。要認真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補差工作，并認真作好記錄，教導處將不定期抽查學(xué)生的作業(yè)本。

　　3、加強課堂教學(xué)的常規管理，特別是青年教師和常識課教師，要提高課堂的組織管理意識和組織管理能力。

　　4、充分利用學(xué)�，F有的寬松良好的教師成長(cháng)氛圍，充分發(fā)揮老教師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用，積極培養校優(yōu)教師和骨干教師，同時(shí)提供機會(huì )讓教師尤其是青年教師參加各類(lèi)評優(yōu)競賽活動(dòng)、外出聽(tīng)課活動(dòng)和公開(kāi)課、說(shuō)課、評課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(cháng)。

　　5、重視學(xué)校特色教育，根據學(xué)生的特長(cháng)，繼續抓好第二課堂的建設，特別是興趣類(lèi)活動(dòng)課和基礎類(lèi)競賽輔導課。

　　6、認真抓好教學(xué)常規管理，做好教師的'月度備課、聽(tīng)課、個(gè)別輔導、作業(yè)批改的檢查，做到有記載、有評價(jià)、有考核。

　　7、繼續做好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規范，實(shí)現電子化文檔管理。建立學(xué)生電子管理檔案。完善規范“義教”檔案，以便對今后檔案建設和管理工作進(jìn)行嚴格規范。

　�。ㄈ�）、繼續推進(jìn)農村現代遠程教育工作

　　1、繼續完善對農村現代遠程教育設施及現代教育設施的管理體制。對已配備的設備進(jìn)行檢查登記，并對使用情況進(jìn)行全面的檢查。

　　2、繼續規范資源下載和整理工作，形成校本資源體系。

　　3、針對去年教師多媒體課下降情況，將在考核政策上加大傾斜力度，鼓勵教師上多媒體課，加大多媒體教學(xué)的開(kāi)出率，完善登記和管理制度。

　�。ㄋ模�、加強教學(xué)研究與改革

　　1、以教研組為單位，對立項課題繼續深入實(shí)施研究，并申請學(xué)校予以資金保障和鼓勵。

　　2、加強對教研組和備課小組的考核，爭取形成主動(dòng)式的集體備課模式。

　　3、切實(shí)做好對教研組長(cháng)的培訓工作，要培養一批教學(xué)、教研、管理方面都比較突出的教研組長(cháng)隊伍，從而帶動(dòng)學(xué)科組整體的推進(jìn)與提高，擬在六月對教研組長(cháng)進(jìn)行一次集中培訓。

　　4、繼續配合市教研室做好網(wǎng)絡(luò )教研工作，在維護好學(xué)校教研博客的基礎上，要求教師個(gè)人博客每周按照備課組要求上傳一篇教學(xué)案例，并將作為硬性指標納入學(xué)期末考核，要求各教研組依據各組特色制定計劃、安排、并有總結，注重過(guò)程性和時(shí)效性，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研也必須有專(zhuān)項計劃，使我校的網(wǎng)絡(luò )教研不斷走向正規化。同時(shí)依托優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評開(kāi)展片區教研活動(dòng)。

　�。ㄎ澹�、扎實(shí)開(kāi)展教師校本培訓工作和考試工作

　　1、按照學(xué)�！缎１九嘤栍媱潯烽_(kāi)展培訓工作。

　　2、以《青銅峽市回民中學(xué)校內考試辦法》為指導，做好校內考試工作，并在基礎上對畢業(yè)年級實(shí)行“模擬”和“月考”制，對其他年級有針對性的開(kāi)展“抽查”考試。

　　3、進(jìn)一步完善考試成績(jì)核算體系。根據市局中考的核算辦法，有針對性的做出調整。

　�。�六）做好畢業(yè)的教學(xué)工作

　　1、有針對性的調整畢業(yè)的教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排，保證復習的時(shí)間。

　　2、進(jìn)行有針對性的摸擬訓練，做好信息的收集與反饋。注重

　　3、針對今年中考的變化，要及時(shí)了解和研究有關(guān)信息，特別是新增項目的測查，爭取使新增測查項目成為學(xué)生成績(jì)的“新的增長(cháng)點(diǎn)”。

　　四、各組重點(diǎn)工作

　�。�1）語(yǔ)文組，加強對作文教學(xué)的改革，作文每學(xué)期不少于8篇（四大四�。�，加強畢業(yè)班復習輔導工作以及課題研究工作。

　�。�2）數學(xué)組，加強對初三年級的教學(xué)指導工作；開(kāi)展初三特長(cháng)輔導；組織講座不少于2次，加強課題研究工作。

　�。�3）英語(yǔ)組，做好聽(tīng)力與口語(yǔ)教學(xué)，建立英語(yǔ)教學(xué)資源庫，鼓勵教師進(jìn)行個(gè)別輔導，可在條件充許的情況下開(kāi)展英語(yǔ)講故事或演講類(lèi)的口語(yǔ)比賽。加強課題研究工作。

　�。�4）理化組，做好對學(xué)生的競賽輔導工作，配合完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)，繼續鞏固特長(cháng)輔導小組。

　�。�5）政史組，繼續開(kāi)展“學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查”活動(dòng)。加強對教學(xué)過(guò)程的管理與研究。加強對青年教師的培養。加強課題研究工作

　�。�6）音體美組，加強對教學(xué)過(guò)程的管理與研究，配合政教處管理“兩操”，繼續開(kāi)展特長(cháng)培養活動(dòng)，鞏固個(gè)各特長(cháng)輔導小組。

　�。�7）小教部，加強對學(xué)生在轉段過(guò)程中的教學(xué)與管理；加強對常識課教學(xué)的管理；開(kāi)展一些對針對性和時(shí)效性的活動(dòng)。加強課題研究工作。

　�。�8）信息組，有切實(shí)可行的計劃，加強設備管理工作，做好電教課上課登記工作，并能每月一次統計和上報教師上課情況。做好遠程教育資源下載和整理工作。

　　五、教導處各室

　　加強業(yè)務(wù)能力培養，提高服務(wù)意識與管理能力。

　　提高工作效率，加強處室內部和處室之間的合作。

　　六、難點(diǎn)工作：

　　1、初三考勤工作

　　2、教研活動(dòng)時(shí)間

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃2

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校將繼續認真貫徹落實(shí)國家基礎教育課程改革精神，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習習慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　二、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┘毣�常規管理，向每日要質(zhì)量。

　　全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規范教學(xué)行為是前提，細化管理是保障，在“規范管理”與“創(chuàng )新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展、自我提高，充分調動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，是本學(xué)期加強教育管理的理念。

　　1、規范教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　重視教學(xué)常規的過(guò)程管理，規范教學(xué)計劃、研訓活動(dòng)、備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等管理環(huán)節，并在規范的基礎上有所創(chuàng )新和發(fā)展。開(kāi)展教學(xué)常規過(guò)程性檢查，建立教師業(yè)務(wù)檔案，要求教師精心備課，做到精講精練，提高課堂效率，教師要根據教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際精選布置作業(yè)，切實(shí)加強作業(yè)批改和作業(yè)設計環(huán)節，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。

　�。�1）認真備課，減負增效。

　　本學(xué)期我校嚴格按照上級規定，教齡6年內新教師備詳案，其余老師們在根據學(xué)情，在優(yōu)秀教案基礎上做修改，實(shí)現利于教學(xué)的個(gè)性化設計，嚴禁一切拿來(lái)主義行為的發(fā)生。課后做總結，認真研究教學(xué)中的得與失、優(yōu)與劣，做好教學(xué)反思。

　�。�2）認真上課，講求效率。

　　課堂中，進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，倡導生本教育理念，努力打造學(xué)會(huì )學(xué)習課堂，提高課堂教學(xué)效能。課堂上著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展、著(zhù)眼于學(xué)生能力的發(fā)展、著(zhù)眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，堅持以生為本，關(guān)注學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，利用好動(dòng)態(tài)生成資源，及時(shí)調整教學(xué)策略。教務(wù)處將組織行政、教研組長(cháng)深入課堂，加強隨堂聽(tīng)課和巡課，及時(shí)與教師溝通、指導，從而提高全體教師的課堂教學(xué)水平。

　�。�3）規范作業(yè)布置與批改。

　　科學(xué)合理的作業(yè)練習設計、批改和指導，是獲取學(xué)生成功學(xué)習質(zhì)量的重要載體。要求教師在布置學(xué)生作業(yè)時(shí)，控制好作業(yè)量，講究練習形式，減少機械重復作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。要求學(xué)生做的作業(yè)，教師必須先做。更要精心批改，并針對一部分學(xué)生學(xué)習基礎較差、學(xué)習習慣不佳、作業(yè)拖拉、家長(cháng)沒(méi)有能力輔導等現狀，加強訂正后的復批，要注重通過(guò)作業(yè)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　�。�4）做好質(zhì)量檢測分析工作。

　　重視教學(xué)質(zhì)量分析，建立和完善中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監測體系，召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，重點(diǎn)分析學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀率、后20%學(xué)生率，建立直觀(guān)圖，縱橫向比較，尋找差距，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

　�。ǘ�）運用多元形式，促進(jìn)教師成長(cháng)。

　　根據校教務(wù)處的計劃，本學(xué)期將進(jìn)一步加強教師校本研修和素養提升。注重校本教研的`層次性、多元化、師本化，堅持“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　1、加強校內校外的學(xué)習與探討，倡導在交流中內化。

　　做好校本培訓活動(dòng)，通過(guò)自學(xué)和研讀，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力，提高課堂教學(xué)效率，提升教師業(yè)務(wù)水平。組織以教研組為單位的交流、沙龍活動(dòng)。進(jìn)一步加強教研組建設，以展示、聽(tīng)課、交流、互動(dòng)為主，通過(guò)多種力量介入、同伴互助、骨干引領(lǐng)提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲，獲有所用”。組織好教師參加各級培訓和研修活動(dòng)，并做到學(xué)習傳達工作，充分起到示范和引領(lǐng)作用。鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(cháng)的重要手段。不囿于形式，提倡有效教學(xué)反思。充分利用現有信息、電教平臺，方便學(xué)校教師的教學(xué)觀(guān)摩、心得交流和問(wèn)題討論，積極收集教研信息、整理各地教學(xué)經(jīng)驗，加強教學(xué)資源庫的建設，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng )共享，為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)。繼續與兄弟學(xué)校開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)，搭建平臺，充分展示教師風(fēng)采，互相交流共同提高。

　　2、推進(jìn)教師學(xué)科素養提升工程，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　積極研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的方法和手段，努力為老師們在業(yè)務(wù)上的成長(cháng)提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出；學(xué)校為參評教師提供有力保障。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養力度，尤其是后備骨干教師的培養。推進(jìn)教師學(xué)科素養提升行動(dòng)，完成90學(xué)時(shí)集中培訓任務(wù)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。加大骨干教師培養力度，組織選派骨干教師參加培訓，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓班培訓學(xué)習，要求學(xué)校所有“三壇”“三名”“學(xué)科骨干”對象嚴格按照《縣中小學(xué)骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開(kāi)兩節示范課，作一次專(zhuān)題發(fā)言，寫(xiě)一篇論文，帶一個(gè)徒弟，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)輻射作用。

　　3、切實(shí)落實(shí)行政隨堂聽(tīng)課，促進(jìn)教師日常教學(xué)工作

　　校長(cháng)、副校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課至少到達20節，中層班子達到15節。至少提前一節課通知上課老師準備，拍照存檔，并寫(xiě)好聽(tīng)課反饋交交教務(wù)處存檔。

　�。ㄈ�）切實(shí)做好科研，以科研促教學(xué)。

　　扎實(shí)做好教科研工作，圍繞“有效教學(xué)”“難教難學(xué)”問(wèn)題研究，加強校本教研，深入開(kāi)展主題式團隊賽課和共同體教研活動(dòng)，積極鼓勵教師撰寫(xiě)論文、案例、教學(xué)反思和教育敘事，引導教師將教學(xué)研究重心逐漸轉移到研究學(xué)生、研究課程，探索輕負擔高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵教師積極認真做好小課題研究，課題組的各位老師要分工明確，互相合作，記錄研究得失，使大家在科研工作中找到樂(lè )趣，研究、找出解決問(wèn)題的辦法，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)，給他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，從而提高他們的學(xué)習積極性，最終達到提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)他們健康成長(cháng)。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)展活動(dòng)，全面發(fā)展素養。

　　注重參與性、實(shí)踐性、愉悅性、趣味性，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)展好學(xué)生各種活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)能夠挑選苗子，為參加各項學(xué)生比賽做好精心準備。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃3

　　一、指導思想:

　　為貫徹國家、湖北省中長(cháng)期教育發(fā)展綱要,落實(shí)教育部、省、孝感市、陸安市“一師一優(yōu)課、一課一名師”“優(yōu)課”活動(dòng)精神,以現代教育理論為指導,以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以構建優(yōu)質(zhì)高效課堂、全面提高教育質(zhì)量為目標,以教學(xué)工作為中心,努力實(shí)踐高效課堂,全面提高教學(xué)質(zhì)量把課改推向新的高度。使我校教師成為具有可持續性發(fā)展,具有終身學(xué)習和教育創(chuàng )新能力的新型教師打下基礎。特制定本方案。

　　二、主要工作及目標

　　教學(xué)研究工作

　　(一)、抓關(guān)鍵,加強教學(xué)過(guò)程管理

　　1、嚴格執行課程計劃。開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。

　　2、嚴格按教育教學(xué)規章制度管理。在備課、講課、輔導、作業(yè)批改、測試、評價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節上對教師的要求及監督檢查要嚴格按學(xué)校規章制度執行。即教學(xué)上要堅持“三嚴”、“六認真”�！叭龂馈笔�:教學(xué)紀律嚴明,教學(xué)行為嚴謹,教學(xué)程序嚴格�！傲�認真”是:認真備課,認真上課,認真輔導,認真批改作業(yè),認真組織測試、認真評價(jià)。

　　3、規范教學(xué)行為。教學(xué)常規涉及教學(xué)工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節,嚴格教學(xué)過(guò)程管理,規范教學(xué)行為。學(xué)校將組織學(xué)習、檢查、監督、通報活動(dòng)。

　　(二)、突出重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革

　　加強教育理論知識、專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習。開(kāi)展切實(shí)可行的訓練,使教師從課堂教學(xué)達標,進(jìn)而創(chuàng )優(yōu);重點(diǎn)地開(kāi)展:

　�、賯湔n的研究:個(gè)人備課、集體備課、個(gè)人備課

　　備課內容研究:備教材、備學(xué)生、備方法

　�、谏险n研究:上好五課——預習課、展示課、反饋課、試卷講評課(綜合課)、實(shí)驗課。

　�、鄯e極開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　大力開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。

　　繼續深入開(kāi)展青年教師的“同課異構”活動(dòng),即同備一節課,同說(shuō)一節課,同上一節課,同觀(guān)一節課,同思一節課。在這一活動(dòng)中,尋找優(yōu)課、培養名師。

　　(三)、加強教學(xué)評價(jià),促進(jìn)教學(xué)全程高效

　　1、建立教學(xué)過(guò)程管理的監督機制,保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節的落實(shí)。每月對教師的教案、作業(yè)批改、學(xué)習測試、學(xué)生評價(jià)分析、聽(tīng)課記錄,教研組活動(dòng)記錄等常規教學(xué)工作進(jìn)行大檢查,檢查結果將記入教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。

　　2、建立嚴格的聽(tīng)課、評課制度。每位教師每月聽(tīng)課至少2節,每學(xué)期聽(tīng)課至少10節,教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課至少12節。聽(tīng)課后必須要提出自己的`看法和意見(jiàn),要作好聽(tīng)課記錄和評析語(yǔ),主講教師要寫(xiě)好教學(xué)后記,及時(shí)總結和反饋課堂教學(xué)中的得與失。

　　自講課要有課后反思。

　　3、以“三課”為載體,形成濃厚、活躍的教研風(fēng)氣。廣泛、扎實(shí)地開(kāi)展“三課”達標和“三優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)論文)評比活動(dòng),切實(shí)把“三課”與專(zhuān)題研究結合起來(lái),突出抓好兩個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(備課、上課),突破兩個(gè)難點(diǎn)環(huán)節(說(shuō)課、評課),規范三個(gè)基本環(huán)節(作業(yè)設計與批改、單元測試與考評、課外輔導與培優(yōu)轉差)。

　　4、加大評價(jià)力度:從四個(gè)方面進(jìn)行——教師的課堂教學(xué)評價(jià)、學(xué)生的個(gè)體評價(jià)、學(xué)生小組綜合評價(jià)、教師對學(xué)生的評價(jià)。

　　(四)加大課題研究力度

　　對申報的四個(gè)課題,收集整理材料,申報結題,形成果實(shí)。

　　英語(yǔ):初中英語(yǔ)課堂教學(xué)方式的轉變——學(xué)生自主學(xué)習(z)

　　數學(xué):初中數學(xué)小組合作學(xué)習研究(z)

　　物理:分層式物理課堂的創(chuàng )建研究(z)

　　生物:初中生環(huán)保意識和行為的培養(z)

　　廣泛開(kāi)展小課題研究:做好“問(wèn)題即課題,效果即成果”

　　校本培訓工作

　　(一)加強教師業(yè)務(wù)水平的培訓

　　加強校本教研工作,形成學(xué)校的研修文化。繼續實(shí)施四種教研方式,(即學(xué)習型教研,教學(xué)型教研,研究型教研和網(wǎng)絡(luò )型教研。)打造優(yōu)秀的團隊,提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

　　積極參加國培活動(dòng),以及其他教學(xué)教研活動(dòng)。

　　1、學(xué)習型教研:使教師明確教師的責任不在“教”而在于教會(huì )學(xué)生“學(xué)”,“學(xué)”永遠大于“教”。

　　2、教學(xué)型教研:以課例為載體,圍繞著(zhù)如何使教師“教”的策略,服務(wù)于學(xué)生“學(xué)”的策略,開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　3、研究型教研:以問(wèn)題為載體,以組內研討為主要手段所進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)。

　　4、網(wǎng)絡(luò )型教研:就是給老師創(chuàng )設一個(gè)更快成長(cháng)的新型平臺,便于教師的研討交流,上傳本學(xué)期的教學(xué)計劃,每月上傳教學(xué)反思,互相學(xué)習瀏覽,達到資源共享。

　　5、加強領(lǐng)導,認真組織,抓好校本培訓。

　　(二)繼續深化校本教研,創(chuàng )新教研工作。

　　1、以教研組為龍頭。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導聯(lián)系各教研組,教研組長(cháng)要有改革創(chuàng )新的思維,組織、協(xié)調、管理教研組工作。做到期初有計劃、期中有小結、期末有總結。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃4

　　一、指導思想：

　　為進(jìn)一步提高我�？茖W(xué)教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)組以區教育局和學(xué)校教研室工作計劃為依據，繼續以課程改革為中心，認真學(xué)習課改理論,積極參加課改培訓，更新教學(xué)觀(guān)念；轉變學(xué)生的學(xué)習方式，完善和深化科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規，扎實(shí)開(kāi)展各項工作。

　　二、工作目標：

　　1、提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，確保高效完成的各項教學(xué)任務(wù)。

　　2、以課改為中心，切實(shí)抓好科學(xué)學(xué)科教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強理論學(xué)習，深入教育科研，提高科學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養,推動(dòng)教學(xué)改革。

　　4、開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養。

　　三、本組情況分析：

　　1、本組成員

　　2、組內現狀

　　我們科學(xué)組現有科學(xué)專(zhuān)職教師三名，另有兼課教師三名。我們組平時(shí)每位教師都能自覺(jué)的完成科學(xué)教學(xué)常規工作，參與到教科研活動(dòng)中來(lái)。

　　但我們科學(xué)教師都不是科班出生，專(zhuān)業(yè)知識根底不足，各項頻繁的活動(dòng)使得大家無(wú)暇沉下心來(lái)學(xué)習；科技創(chuàng )新方面頗感壓力；實(shí)驗室、儀器室硬件條件雖有改觀(guān)，卻還不能滿(mǎn)足需求；

　　四、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ幗虒W(xué)：

　　1、學(xué)期初在第一次組內會(huì )議上組織全體科學(xué)老師認真學(xué)習。

　　2、備課必須深鉆教材，認真、有創(chuàng )意地備好課；對教案必須認真研究，提高備課的質(zhì)量，從而真正達到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。

　　3、結合學(xué)校教研室每月一次的教學(xué)常規工作檢查，認真督查本組教師及時(shí)完成好自身的工作。

　�。ǘ�）教研活動(dòng)：

　　1、鼓勵各位老師認真研讀《科學(xué)課》這一權威專(zhuān)業(yè)雜志，及時(shí)了解科學(xué)課改新動(dòng)態(tài)；走進(jìn)名師，從他人的課改經(jīng)驗中、教學(xué)案例中獲得啟發(fā)，融會(huì )貫通，遷移至個(gè)人的.教育教學(xué)實(shí)踐中。

　　2、加強理論學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)理論水平，確保教研活動(dòng)的有效開(kāi)展。

　　3、營(yíng)造良好的教研氛圍，經(jīng)常召開(kāi)教研組會(huì )議，鼓勵交流，促進(jìn)資源共享。鼓勵成員加強學(xué)習，形成濃厚的讀書(shū)氛圍，提高專(zhuān)業(yè)理論水平。

　　4、通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，合作備課、教學(xué)反思撰寫(xiě)等形式，尤其是發(fā)揮好集體備課的作用，促進(jìn)教學(xué)、教研水平的整體提高。

　　5、結合現行的教材，挖掘教材內容與科技創(chuàng )新的結合點(diǎn)，配合學(xué)校組織學(xué)生參加相關(guān)的課外活動(dòng)，提高學(xué)生科學(xué)素養，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃5

　　學(xué)年度第二學(xué)期在各位領(lǐng)導的指導下已經(jīng)全面深入地展開(kāi)。本學(xué)期我們初二級部教學(xué)工作計劃堅持以市教育局關(guān)于年教育教學(xué)工作和學(xué)校教育教學(xué)計劃為指導，以關(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展為核心，以強化教學(xué)常規管理為抓手，以強化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，努力實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為此特制定本學(xué)期工作計劃如下：

　　一、 加強班主任工作的管理。

　　通過(guò)組織班級管理經(jīng)驗交流活動(dòng)，優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹，共同學(xué)習和研討班級管理的方法，定期與不太理想的班主任進(jìn)行交流，建立健全班會(huì )制度，將主題班會(huì )同師德教育相結合，使師生共同受益，并且每月組織一次班級管理經(jīng)驗交流理論學(xué)習等活動(dòng)，逐步提高班級管理能力，為適應新形勢下班主任管理班級工作的需要打下堅定的基礎。

　　二、 進(jìn)一步抓好行為規范和養成教育。

　　通過(guò)各任課教師的幫助指導和班主任的強化教育多種途徑，齊抓共管，使學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　1、利用辦墻報、寫(xiě)文章、搞活動(dòng)等形式，加強行為規范的養成教育，增強學(xué)生自我管理、自我監督意識，重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣的教育和訓練。

　　2、組織全年級學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》等。

　　3、細化班級每一件事，認認真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養成習慣，使學(xué)生在活動(dòng)中受教育。

　　三、繼續突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。

　　抓住新課程實(shí)施和校本培訓兩個(gè)重點(diǎn)，努力實(shí)現教學(xué)工作的上檔升級，具體做法是：

　　1、靈活多樣強化新課改的通識培訓。通過(guò)聽(tīng)、評、講新課改剖析課，真正提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)適應新課改的需要。

　　2、抓好教師的備課活動(dòng)，各學(xué)科要以校級教研課題“分類(lèi)指導、分層施教”為基本要求，突出實(shí)用性和創(chuàng )新性，教師提倡備詳案，認真落實(shí)每次集體備課，科學(xué)合理的.設置作業(yè)，及時(shí)批改總結講評。

　　3、加強教學(xué)研究。通過(guò)互相聽(tīng)評課，提高集體備課質(zhì)量，實(shí)現全組教師教學(xué)水平的共同提高。

　　4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍，鼓勵教師為輔導學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )造性工作。

　　5、狠抓學(xué)生綜合能力的培養。要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，強化學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力、運算能力、閱讀寫(xiě)作能力、聽(tīng)力與口語(yǔ)表達能力。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾項工作：一是強化學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練。每天定時(shí)訓練并安排班主任和教師值日，同時(shí)在每節課上都要對學(xué)生進(jìn)行訓練和指導，并進(jìn)行家庭作業(yè)展評等形式及時(shí)反饋學(xué)生的訓練水平，并組織班主任每周檢查一次學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，并將結果列入辦班級考評。二是進(jìn)行語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作訓練，利用語(yǔ)文教師上課對學(xué)生進(jìn)行訓練并且留有閱讀筆記，對教師學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行強化訓練，每月進(jìn)行一次學(xué)生閱讀寫(xiě)作比賽來(lái)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定基礎。三是提高學(xué)生外語(yǔ)的聽(tīng)力閱讀能力。通過(guò)早晨和上課15分鐘來(lái)提高學(xué)生的聽(tīng)力閱讀能力，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并要求教師將基本能力貫徹到課堂教學(xué)中，級部每月舉行一次“如何提高學(xué)生聽(tīng)力與閱讀理解能力”的經(jīng)驗交流，已確定教師個(gè)人成績(jì)，列入教師業(yè)務(wù)考評。四是提高學(xué)生的運算能力。根據教研中心《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)生運算能力培養意見(jiàn)》，具體提出了加強學(xué)生運算能力訓練途徑方法等，我級部將開(kāi)展數學(xué)計算能力競賽活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，將結果列入班級考評，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)生計算能力的提高，并以此來(lái)督促教師在平日的課堂上更重視學(xué)生運算能力。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃6

　　一、指導思想：

　　以學(xué)校發(fā)展規劃和20xx年工作要點(diǎn)為指導，以“抓實(shí)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展”為主題，以發(fā)揮九年一貫制優(yōu)勢，深入落實(shí)“學(xué)本·高效”策略、教師團隊業(yè)務(wù)水平提升為重點(diǎn)，通過(guò)常規管理的抓實(shí)、校本教研的深化、課程建設與評價(jià)的完善，鞏固實(shí)踐研究成果，不斷提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。

　　二、工作原則：

　　1、整體性原則

　　2、科學(xué)性原則

　　3、連續性原則

　　4、發(fā)展性原則

　　5、創(chuàng )新性原則

　　三、工作目標：

　　1、教師發(fā)展目標：通過(guò)深入開(kāi)展主題校本教研和教師團隊學(xué)習活動(dòng)，促進(jìn)每一位教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有所提高。

　　2、教學(xué)質(zhì)量目標：通過(guò)抓實(shí)常規管理，使常態(tài)教學(xué)工作效果更加突顯，通過(guò)教與學(xué)的變革與優(yōu)化，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生核心素養的形成。

　　3、課程建設目標：不斷完善學(xué)校課程體系建設，實(shí)現“國家課程和地方課程的校本化實(shí)施、校本課程的特色化與個(gè)性化落實(shí)”。建立課程優(yōu)化機制與教學(xué)監控評價(jià)機制，部分校本課形成精品課程。

　　四、工作任務(wù)及措施：

　�。ㄒ唬┰谠�有教研組、集備組基礎上，建立新型學(xué)習型團隊組織，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1、堅持開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研讀，促進(jìn)學(xué)習型團隊建設

　　以青年教師和骨干教師團隊建設為基礎，成立相應的學(xué)習型團隊，將專(zhuān)業(yè)學(xué)習與分享活動(dòng)更加深入地開(kāi)展下去，引導教師注重“學(xué)習、思考、運用、創(chuàng )新”的有機結合，注重常態(tài)集備的有效開(kāi)展合。

　　2、推進(jìn)和細化主題校本教研，落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規標準》和《校本教研規范》，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。

　�。�1）教研處協(xié)同教研組以團隊專(zhuān)業(yè)技能競賽、青年教師邀請課活動(dòng)、青年教師“三三制”培訓活動(dòng)以及常態(tài)課為載體，結合《教師教學(xué)工作手冊》的相關(guān)內容指導教師制定具體的階段發(fā)展目標，助力教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和促進(jìn)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　�。�2）擴大小初銜接聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)范圍。延續上學(xué)期小初銜接教學(xué)研討，進(jìn)一步完善我�！墩Z(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科整合方案》，有效開(kāi)展我校學(xué)部間教研活動(dòng)，解決我校小初銜接中的實(shí)際問(wèn)題，形成一致的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)效率。初步探索幼小銜接的相關(guān)問(wèn)題，解決我校幼小銜接過(guò)程中遇到的困難。

　�。�3）完善骨干教師培養方案，為骨干教師和名優(yōu)教師的成長(cháng)搭建平臺。鼓勵并引領(lǐng)骨干教師成立學(xué)習型團隊，并以青藍工程、集備互助小組活動(dòng)為載體，有效發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。高質(zhì)量地開(kāi)展校本、校際間研修活動(dòng)，并適時(shí)通過(guò)派出去請進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行有價(jià)值的引領(lǐng)和指導。

　�。�4）完善青年教師培養計劃，為青年教師的成長(cháng)提供平臺。引領(lǐng)青年教師通過(guò)交流、分享、論壇等形式有選擇性地開(kāi)展區域內主題研修活動(dòng)，解決青年教師在教育教學(xué)中存在的困惑，在活動(dòng)中發(fā)揮青年教師的創(chuàng )造力，促進(jìn)青年教師自主發(fā)展。

　�。ǘ�）優(yōu)化常規管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、優(yōu)化管理，提高常態(tài)質(zhì)量

　　教研處協(xié)同教研組、年級組嚴格落實(shí)《學(xué)校教學(xué)常規標準》、《校本教研規范》、《課堂教學(xué)評價(jià)量表》等，引領(lǐng)教師圍繞“輕負高質(zhì)”這一核心，精心備課、上課、設計作業(yè)、組織質(zhì)量監測與評價(jià)、指導學(xué)生課外學(xué)習與生活、進(jìn)行教育教學(xué)反思。教研處對常規落實(shí)情況和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調研和有效評價(jià)，并面向團隊和個(gè)人通過(guò)座談、網(wǎng)上互動(dòng)、表格評價(jià)等多種形式進(jìn)行及時(shí)反饋。遵循學(xué)生的認知規律和發(fā)展規律，有效落實(shí)“學(xué)本·高效”即學(xué)生本位、學(xué)科本質(zhì)、學(xué)堂本真”的要求。

　　2、深化作業(yè)管理，落實(shí)尊重理念

　　鞏固教學(xué)方式改革的實(shí)踐研究成果，結合我校實(shí)際教學(xué)情況對班級學(xué)生作業(yè)的管理及完成情況進(jìn)行問(wèn)卷調查，完善學(xué)生作業(yè)評價(jià)體系和分層作業(yè)方案，有效落實(shí)作業(yè)管理，使“輕負擔，高質(zhì)量”教學(xué)特色更加鮮明。

　　3、完善評價(jià)，促進(jìn)核心素養提升

　　根據素質(zhì)教育和學(xué)校培養目標的要求，進(jìn)一步深化《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)踐研究》，加強學(xué)科活動(dòng)育人評價(jià)功能，提升學(xué)科活動(dòng)的品質(zhì)，完善我校學(xué)生評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生核心素養的提升。

　　4、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)監控，使教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

　　進(jìn)一步明確教學(xué)監控目標，科學(xué)地制訂教學(xué)監控方案，細化監控職責，加大教學(xué)監控的力度，尤其是教學(xué)過(guò)程監控，并通過(guò)及時(shí)有效的質(zhì)量檢測分析，不斷改進(jìn)工作方法，調整教學(xué)策略，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。

　　5、做好九年級的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）注重教科研一體化，推進(jìn)課程的建設與實(shí)施

　　1、不斷完善學(xué)校三級課程體系建設，以育人目標為導向，建立課程優(yōu)化機制與監控評價(jià)機制，進(jìn)一步推進(jìn)必修校本課的系統化開(kāi)展，加強寫(xiě)字課、閱讀課和經(jīng)典誦讀課的有效落實(shí)；完善選修校本課程的體系建設，初步形成具有我校特色的.選修校本精品課程，部分學(xué)科形成精品社團。

　　2、繼續加強資源網(wǎng)使用，鼓勵和支持教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教學(xué)和自主學(xué)習、研究性學(xué)習的實(shí)踐應用。

　　3、從學(xué)生的發(fā)展需求出發(fā)，通過(guò)課程資源的有效利用和整合，大力加強體育、藝術(shù)學(xué)科課程的建設和實(shí)施。（體育學(xué)科：深入研究和實(shí)施體育特色課程，進(jìn)一步完善大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天陽(yáng)光鍛煉1小時(shí)，不斷增強學(xué)生的體質(zhì)健康。藝術(shù)學(xué)科：繼續提升樂(lè )器進(jìn)課堂的質(zhì)量。品德與生活、品德與社會(huì )要強化對學(xué)生生活能力的指導；科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的要加強整合與實(shí)踐創(chuàng )新，注重學(xué)生科技素養的培養。）努力通過(guò)課堂教學(xué)和學(xué)科特色活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習交流平臺，突出體育、藝術(shù)、科技、綜合實(shí)踐課程對學(xué)生的教育影響作用，提高學(xué)生的藝術(shù)素養和科學(xué)等素養。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃7

　　根據區教育局的會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。

　　一、工作目標

　�。ㄒ唬�學(xué)生培養目標：

　　六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng )造良好的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境，認真糾正違犯規章制度的不良行為和習慣，養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學(xué)習的良好習慣。

　　七學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎上爭創(chuàng )特色班級；

　　八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育。加強監管，平穩向畢業(yè)班過(guò)渡

　　九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，力爭保持穩定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。

　�。ǘ�）班級管理目標：

　　根據學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。

　�。ㄈ�）德育隊伍目標：

　　1、班主任的基本功達標率：通過(guò)培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。

　　2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(cháng)的接觸面達100%。

　　3、對待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉化率達到95%，明顯轉化率達50%。

　　4、政教處人員加強學(xué)習、培訓與交流，進(jìn)一步增強責任意識，使政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序，在工作檢查、監督、評比中做到公開(kāi)、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng )造比、趕、超的良性競爭氛圍。

　　5、加強全體教師的師德建設

　　加強教師的師德師風(fēng)建設，開(kāi)展塑師魂，正師風(fēng)，講師德活動(dòng)，建立全員德育的思想，樹(shù)立為人師表的典范作用。要求教師在授課時(shí)根據學(xué)科的內容和科學(xué)，適當地選擇德育內容，有機地加以滲透，使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習中受到教育。通過(guò)交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；

　　二、主要工作：

　　1、加強對學(xué)生思想教育，養成良好的行為習慣。

　　政教處和學(xué)生會(huì )加強對各班級紀律，衛生的監管檢查�？荚u做到準確、透明。本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時(shí)，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表?yè)P。以在校園中樹(shù)立良好的風(fēng)尚。

　　2、加強班主任工作的管理

　　班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著(zhù)舉足輕重的作用。

　　本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)行檢查，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規范化。及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )和班主任工作座談會(huì )。完善班主任博客，實(shí)現學(xué)校教育與家庭。社會(huì )之間的無(wú)限溝通。我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(cháng)，通過(guò)班主任工作日志，交流。培訓等方式提高他們的能力。開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評選活動(dòng)，提高班主任的德育水平。進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪(fǎng)制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪(fǎng)率要達到40%以上，對學(xué)習、生活有困難的學(xué)生家訪(fǎng)率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)提倡任課教師適當對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪(fǎng)。

　　3、做好校本培訓工作

　　更新教育觀(guān)念，樹(shù)立大德育觀(guān)，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的.“三維目標”，隨堂聽(tīng)課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無(wú)痕跡教育”在課堂上充分體現，努力達到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課，人人都是德育工作者”的目標。以集中培訓和自學(xué)實(shí)踐等多種形式，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理，教育教學(xué)法規等，提高教師的整體素質(zhì)。結合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系，切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用。

　　4、心理健康教育工作

　　積極推進(jìn)規范化心理健康教育，配備專(zhuān)兼職心理輔導教師，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體，增進(jìn)師生。生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作。

　　三、重點(diǎn)工作：

　　本學(xué)期加強對學(xué)生常規工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀律衛生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣等多方面入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。

　　結合素質(zhì)教育要求，繼續引導全體教師提高對轉化待進(jìn)步學(xué)生工作的認識，全面加強轉化后進(jìn)生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類(lèi)別，確立幫教對子，通過(guò)輔導、談話(huà)、家訪(fǎng)等多種形式，提高幫教效果，待進(jìn)步學(xué)生轉化率要在80%以上。

　　以生命教育為中心，開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，培養學(xué)生的安全。法制。國防意識。。圍繞法定節日。重大紀念日，開(kāi)展形式多樣的主體活動(dòng)。

　　四、特色工作：

　　1、大力推行“學(xué)生行為習慣自選超市”工作，總結上個(gè)學(xué)期施行的情況，本學(xué)期政教處加以完善內容和考核辦法，在達到學(xué)校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習慣示范班標準，逐步形成班級特色。達到每一個(gè)班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內容之一。

　　2、無(wú)人監考班工作，加強對學(xué)生的教育，進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無(wú)人監考班的一名學(xué)生無(wú)尚的光榮，也是自尊、自強、自治得到發(fā)展的最有力的見(jiàn)證。使我校的無(wú)人監考班隊伍得到補充和進(jìn)一步的壯大。

　　3、對班級進(jìn)行命名，用榜樣的力量來(lái)時(shí)刻鞭策自己，是我校的特色，學(xué)校將繼續鼓勵各班級進(jìn)行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓有配套的班級主題教育文化。學(xué)�？己撕细窈髮⑦M(jìn)行授牌。

　　4加強對學(xué)生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎上，進(jìn)一步提出“誠信作業(yè)、誠信考試、誠信做人”口號。使我校自尊、自強、自治、自創(chuàng )的“四自”教育理念更深層次的推進(jìn)和落實(shí)。

　　本學(xué)期，政教處將按照以上內容開(kāi)展工作，如有不妥之處在具體實(shí)施中加以修正。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃8

　　xxx學(xué)校如今在虞城教育界已頗具規模，頗有名氣。每年的秋天，都是我們盤(pán)點(diǎn)收成的季節。我們在享受種種喜悅的同時(shí)，一項項榮譽(yù)又成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。新學(xué)期就要開(kāi)始了，為了永遠立于不敗之地，為了把民辦教育事業(yè)做大做強，為了使學(xué)校各項工作有章可循，真正有的放矢，根據上級指示精神，結合我校實(shí)際，特制訂如下工作計劃：

　　一、學(xué)�；�本情況：

　　我�，F有學(xué)生兩千多人，教職工100多人。建校十年來(lái)，我校一步一個(gè)腳印，逐漸發(fā)展壯大，現在教學(xué)區、生活區、活動(dòng)區三區分明，各種教育教學(xué)設施基本齊全，是學(xué)子接受教育的絕佳場(chǎng)所。我校實(shí)力雄厚，教學(xué)成績(jì)連年奪冠，每年都受到上級嘉獎。我校擁有良好的社會(huì )聲譽(yù)和廣泛的知名度，生源覆蓋面廣，學(xué)生整體質(zhì)量?jì)?yōu)秀。這一切為我校的再發(fā)展提供了堅實(shí)的保障。

　　二、總體目標：

　　本學(xué)年我們將弘揚“更高、更快、更強”的奧運精神，以繼續打造品牌教育為己任，努力實(shí)現辦學(xué)品位更高、發(fā)展速度更快、綜合實(shí)力更強的新目標。加強服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識，把握機遇，振奮精神，堅持“以人為本、因材施教、精心育人、回報社會(huì )”的辦學(xué)宗旨，學(xué)校整體水平再上新臺階。

　　三、實(shí)施措施：

　　1、 加強師德建設，全面提升教師形象。我校將不定時(shí)地利用周會(huì )的時(shí)間組織教師認真學(xué)習相關(guān)教育法律法規，同時(shí)，學(xué)校利用教師放假前的'政治學(xué)習時(shí)間，組織廣大教師觀(guān)看《教師禮儀》系列片，進(jìn)一步規范教師行為�！�5.12”大地震引發(fā)了全國人民對于教師職業(yè)道德的新思考，我校教師應及時(shí)了解并參與其討論。我們力爭培養一支自尊、自信、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)思想過(guò)硬的高素質(zhì)師資隊伍。

　　2、 加強領(lǐng)導班子建設，全面提高工作效率。我們提出以提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)領(lǐng)導成員追求的目標。班子成員明確分工，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家。我校努力打造一支學(xué)習型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng )新型的領(lǐng)導隊伍。

　　3、 加強素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)校管理中，強調以人為本，重視人的主體作用、能動(dòng)作用，要尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護人，做到人人參與管理，并且主動(dòng)參與管理；在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們鼓勵課任教師與學(xué)生多溝通，接近學(xué)生，知道學(xué)生哪些方面有需求，這樣課堂上教學(xué)組織會(huì )更有針對性。同時(shí)，新的學(xué)期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學(xué)生小組合作交流學(xué)習，讓學(xué)生上課有自主性，教師加以引導，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人；在校園文化建設方面，開(kāi)設了學(xué)生廣播站，力求讓每位學(xué)生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感；在校園活動(dòng)方面，把科技、體育、衛生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度來(lái)認識、來(lái)對待經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的參與意識和競爭意識，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　4、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。強化教師責任心，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。繼續重視“培優(yōu)輔差”工作，規劃出系統完善的培優(yōu)輔差計劃，做到定時(shí)間、定教師、定學(xué)生、定目標，爭取每個(gè)年級各科合格率達到100%，優(yōu)秀率達到90%。高度重視畢業(yè)班質(zhì)量管理，保證培優(yōu)輔差時(shí)間，提高教學(xué)效率，力保畢業(yè)班升學(xué)率還是名列第一。

　　5、 加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責任書(shū)，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、鍋爐等的安全工作，經(jīng)常組織人員檢查學(xué)校的安全狀況。

　　6、 加強校容校貌和校園文化建設，大力改善辦學(xué)條件。本期繼續完成餐廳改造，建成了多媒體教室，并投入使用。將教學(xué)樓、宿舍樓樓區全面粉刷，將校園道路硬化，將操場(chǎng)平整，將所有木制門(mén)窗維修并油漆。繼續完善理化生實(shí)驗設備、體育、藝術(shù)教育器材、圖書(shū)資料等設施。

　　7、 加強并創(chuàng )新后勤管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量與水平。加強各項安全管理，杜絕各項安全事故發(fā)生。樹(shù)立服務(wù)意識，牢記服務(wù)職能，真正成為學(xué)校發(fā)展的后盾。完善校產(chǎn)管理的各項責任追究制度，提高使用率，降低損壞和浪費。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃9

　　一、年段情況

　　本年段共有學(xué)生557人，10個(gè)教學(xué)班均來(lái)自各個(gè)小學(xué)，有不少是留級了二年或三年學(xué)生，并有不少有吸煙、打架等不良嗜好。學(xué)習成績(jì)也有十幾名學(xué)生兩科總成績(jì)在10分以下，存在的問(wèn)題尤為突出。

　　二、工作指導思想

　　圍繞尤溪五中工作計劃，結合本年段實(shí)際情況來(lái)落實(shí)我們的日常工作，以強化教學(xué)常規管理，以深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育質(zhì)量。

　　三、工作方法與措施

　　1、 抓德育教育

　　主要培養學(xué)生愛(ài)國主義精神，集體主義思想，良好的社會(huì )公德心，及文明習慣；著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　2、 幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和社會(huì )主義理想信念，增強他們的道德評價(jià)能力和自我實(shí)踐能力。

　　3、 結合政教處，開(kāi)展以《中學(xué)生守則》，〈〈中學(xué)生日常行為規范〉〉為主要內容，把學(xué)校規章制度落到實(shí)處。

　　4、 嚴格執行學(xué)生考勤制度。學(xué)生無(wú)故曠課兩節，及時(shí)家訪(fǎng)，曠課兩節以上及時(shí)向政教處匯報，做好家訪(fǎng)記錄。

　　5、 抓常規教育配合教務(wù)處做好日常常規檢查工作，教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重。

　　6、 加強集體備課，由備課組長(cháng)定時(shí)間，定地點(diǎn)，定出每周備課內容及各時(shí)間段，對學(xué)生存在的'共同問(wèn)題進(jìn)行探討。語(yǔ)文組每周一第三節，數學(xué)每周二第二節，英語(yǔ)每周三第三節，政治組每周四第三節，歷史組每周四第四節，地理組每周五第三節，生物每周五第四節，由正負片段長(cháng)點(diǎn)名檢查。

　　學(xué)校教下學(xué)期的工作計劃10

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹落實(shí)xx致少先隊建隊XX周年賀信精神和第六次全國少代會(huì )精神，加強少先隊基層組織建設和基礎工作、未成年人思想道德建設工作；以建黨90周年為教育契機，培養少年兒童對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情；以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。

　　通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。

　　樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長(cháng)是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長(cháng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)揮團隊工作的.作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步

　　4加強德育課題研究。在學(xué)校開(kāi)展《德育活動(dòng)課程化研究與實(shí)踐》的課題，充分挖掘各類(lèi)德育活動(dòng)資源，構建德育活動(dòng)課程體系，深化分層教育的成果，探索加強未成年人思想道德建設的可操作模式。

　　5、加強青少年理想信念教育。抓住清明節、端午節、中秋節等重大紀念日、節慶日的契機，開(kāi)展扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，引導青少年堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的理想信念。今年是建黨90周年，各班要圍繞這一主題通過(guò)文藝表演等形式，將黨的歷史、黨的基本知識和黨的光榮傳統等融入其中，增進(jìn)青少年對黨和國家的熱愛(ài)之情，學(xué)校將從各班選送的節目中挑選優(yōu)秀節目參加區關(guān)工委組織的“陽(yáng)光頌”文藝匯演。

　　6、深化中學(xué)生“邁入青春門(mén)，走好成人路”主題教育活動(dòng)。正確認識并適應中學(xué)生身心發(fā)展規律，進(jìn)一步深化以14歲“邁入青春門(mén)”、16歲“公民意識”、18歲“成人儀式”教育為主要內容，以社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)、磨礪訓練為主要形式的中學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。在“五·四”前后集中舉行“邁入青春門(mén)”儀式。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　1、抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動(dòng)節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模└鶕�學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　�。ㄆ撸┳ズ谩叭�結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(cháng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展社區教育，利用一切社區資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

　�。ò耍┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化

　　問(wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ň牛┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ㄊ�）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢(xún)室，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　�。ㄊ�一）重視科技教育

　　科普活動(dòng)，旨在培養和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機地結合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　�。ㄊ�二）繼續抓實(shí)體育衛生工作。

　　堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。

　�。ㄊ�三）安全教育

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。

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