健康工作計劃范文合集6篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的健康工作計劃6篇，歡迎大家分享。

健康工作計劃 篇1

　　一、情況分析

　　我班幼兒在身體動(dòng)動(dòng)方面發(fā)展得比較好，但有一小部份幼兒的自理能力還要進(jìn)一步加強。如：雷沐宸等。大部分幼兒能熟練地進(jìn)行穿脫衣服、整理玩具等，有一定的生活自理能力，有愛(ài)整潔的好習慣。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進(jìn)餐的情況得到好轉，都能夠自己主動(dòng)的進(jìn)餐，但是還存在個(gè)別幼兒挑食現象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營(yíng)養知識，通過(guò)“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營(yíng)養價(jià)值，培養幼兒愛(ài)吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會(huì )影響健康。

　　二、目標

　　1、能穿脫及整理衣服；能整理玩具清潔；有初步的生活自理能力。

　　2、認識幾種常見(jiàn)食物，包括雞蛋類(lèi)、蔬菜類(lèi)等，結合品嘗經(jīng)驗，了解一些簡(jiǎn)單的飲食注意方法。

　　3、了解一些交通準則，具有一定的安全意識，學(xué)會(huì )避開(kāi)危險和應付以外事故的方法。

　　4、能聽(tīng)信號按節奏上下肢協(xié)調的走和跑；能熟練的聽(tīng)各種口令和信號作出相應的動(dòng)作；能聽(tīng)音樂(lè )準確的做徒手操。

　　5、具有一定的抵御困難、抵御疾病的能力。

　　6、喜歡并能較積極的參加體育活動(dòng)，初步養成參加鍛煉的習慣；能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械。

　　三、具體措施

　　1、創(chuàng )設活動(dòng)區，教師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動(dòng)區，讓孩子操作，根據班上孩子情況進(jìn)行系鞋帶比賽。

　　2、組織一些外出參觀(guān)活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察、了解各類(lèi)食物對人體的益處。還通過(guò)講故事、講實(shí)例等方式鼓勵幼兒不挑食、不偏食，養成良好的生活習慣。

　　3、請幼兒園的保健醫生到班上對幼兒進(jìn)行保健知識教育以及認識身體器官，初步的懂得保護自己。

　　4、每天保證兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每次戶(hù)外活動(dòng)中為幼兒準備大量的器材，讓幼兒主動(dòng)的參與，并且獲得愉悅的心情。

　　5、開(kāi)展系列比賽活動(dòng)，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動(dòng)，提高幼兒生活自理能力。

健康工作計劃 篇2

　　為進(jìn)一步鞏固國家衛生城鎮成果，不斷改善城鎮環(huán)境衛生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)健康城鎮的建設。根據縣愛(ài)衛會(huì )工作目標和要求，結合城鎮實(shí)際情況,制定健康教育工作計劃如下：

　　一、目標：

　　通過(guò)對社區范圍內的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)，提高社區群眾的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進(jìn)社區對健康的廣泛支持，推動(dòng)社區衛生服務(wù)，創(chuàng )造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質(zhì)量。

　　二、內容

　　(一)、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導小組的作用。廣泛動(dòng)員領(lǐng)導層、動(dòng)員專(zhuān)業(yè)人員、動(dòng)員社區內各單位、家庭、個(gè)人參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標轉化為社會(huì )活動(dòng)。

　　(二)、街道每年下達健康教育工作計劃。各社區制訂相應計劃組織具體實(shí)施，要進(jìn)一步加強網(wǎng)絡(luò )建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創(chuàng )建一個(gè)有益于健康的社區環(huán)境。為社區健康教育投入必要的人力、財力、物力。

　　(三)、加強社區健康教育陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，確定專(zhuān)業(yè)人員負責，定期更換、刊出。鼓勵社區內單位、家庭積極征訂健康書(shū)刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　　(四)、大力開(kāi)展健康教育專(zhuān)題活動(dòng)。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結合社區衛生服務(wù)，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。以講座培訓為主要形式，輔以電話(huà)教育、展板、知識競賽等，邀請街道衛生院的醫師定期給居民上課。結合各個(gè)衛生宣傳日，開(kāi)展社區常見(jiàn)疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營(yíng)養，居室環(huán)境衛生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng )建文明衛生社區的宣傳教育以及社區衛生公德及衛生法規的宣傳教育。并針對社區主要危險因素，對個(gè)體和群體進(jìn)行綜合干預。

　　(五)、做好檢查指導和效果評價(jià)。每年要定期組織人員，對社區居委會(huì )、學(xué)校、公共場(chǎng)所的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查，完善健康教育活動(dòng)計劃及執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。對社區居民要進(jìn)行健康生活指導，引導居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。通過(guò)居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區健康教育工作進(jìn)行評價(jià)，總結經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。

　　三、時(shí)間安排

　　一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養、安全教育、呼吸道傳染病防治。

　　二月份：教育重點(diǎn)是節日食品衛生、家庭急救與護理。

　　三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。

　　四月份：結合愛(ài)國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開(kāi)展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。

　　五月份：結合國際勞動(dòng)節和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日，重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。

　　六月份：結合國際兒童節、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日，重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。

　　七月份：通過(guò)乘涼晚會(huì )、廣場(chǎng)文藝演出等形式，重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。

　　八月份：結合母乳喂養宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區常見(jiàn)病的宣傳教育。

　　九月份：結合全國愛(ài)牙日、老人節開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

　　十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

　　十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開(kāi)展食品衛生與營(yíng)養、糖尿病防治的宣傳教育。

　　十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

　　四、措施

　　(一)、提高認識、加強領(lǐng)導。健康教育是“低投入，高產(chǎn)出，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫療費用，拉動(dòng)保健需求的根本措施。各級領(lǐng)導要高度重視，將其納入工作重要日程，實(shí)行目標管理。確保有專(zhuān)人負責，有一定的工作經(jīng)費，有規范的工作制度和檔案。

　　(二)、健全網(wǎng)絡(luò )、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發(fā)揮社區領(lǐng)導和群眾的積極性，定期開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高健康教育員的工作能力。通過(guò)定期的檢查指導和年度考核等形式，推動(dòng)健康教育全面開(kāi)展。

健康工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以教育部、衛生部頒發(fā)的《學(xué)校衛生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導綱要》為指導，堅持健康第一、育人為本的思想，根據小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　　為切實(shí)加強學(xué)校健康教育的領(lǐng)導，學(xué)校成立了健康教育工作領(lǐng)導小組，具體成員如下：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　三、工作目標：

　　小學(xué)生健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據教育部及省、市教育部門(mén)對健康教育的有關(guān)精神，運用健康教育理論，結合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標如下：

　　1.依據教材和實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育。

　　2.培養良好的衛生習慣。

　　當前由于社會(huì )與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現象，因此，教師應引導并培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　3.促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展。

　　健康教育工作應注重對學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強的健康意識。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　(一)加強健康教育

　　1.認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導綱要》要求。

　　2.認真上好健康教育課，確保學(xué)生健康知識知曉率達100%。

　　3.充分利用隊會(huì )、黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。

　　4.做好一年一度的學(xué)生體檢工作和新生入學(xué)免疫接種驗證工作。

　　5.對高年級的學(xué)生在加強品德等方面的教育的同時(shí)，加強心理健康教育。

　　(二)做好學(xué)校衛生工作

　　1.認真做好每天的衛生清掃工作，確保學(xué)生有一個(gè)潔凈、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。做到校園環(huán)境優(yōu)美，衛生保潔好，無(wú)明顯的衛生死角和不文明的校園陋習。

　　2.做好每周五下午校內外責任區的衛生清掃保潔工作和每月一次的`衛生大掃除活動(dòng)。

　　3.認真做好學(xué)校飲水衛生及食品衛生，加強對食堂的管理，規范操作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。

　　4.加強對學(xué)生個(gè)人衛生的檢查，督促學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。

　　5.按上級要求做好除四害工作。

　　6.重視學(xué)生健康習慣的養成教育。充分利用紅領(lǐng)巾監督崗的監督作用，督促學(xué)生養成良好的衛生健康習慣。

　　(三)開(kāi)展傳染病防治工作

　　1.根據傳染病預防與控制工作預案，加強傳染病的預防常識教育。認真做好晨檢、午檢工作，對生病的同學(xué)及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，堅持傳染病疫情報告制度，防治傳染病在校園蔓延。

　　2.根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳教育、消毒隔離等工作。

健康工作計劃 篇4

　　一、完善基礎設施建設，助力心理健康教育工作更上新臺階。

　　完善基礎設施，為心理健康工作開(kāi)展提供強力保障。改善心理健康教育條件，加強團體輔導室、情緒宣泄室、音樂(lè )放松室、心理沙盤(pán)室等建設，努力營(yíng)造溫馨舒適的互動(dòng)空間，為廣泛開(kāi)展團體輔導、提供心理服務(wù)奠定基礎；進(jìn)一步優(yōu)化心理健康教育中心現有功能區，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室、心理閱覽室、心理測評室等的作用，為有效開(kāi)展心理咨詢(xún)工作提供有力支撐；除學(xué)生外對全校教師開(kāi)放中心功能區，為廣大教師提供溫馨心理服務(wù)。

　　二、加強二級學(xué)院心理健康輔導站建設，實(shí)現工作重心下移。

　　出臺《二級學(xué)院心理健康輔導站建設方案（試行）》，穩步推進(jìn)二級學(xué)院心理健康輔導站建設和規范化運作，實(shí)質(zhì)性開(kāi)展工作，顯著(zhù)提升二級學(xué)院心理健康服務(wù)水平；建立輔導站業(yè)務(wù)交流和工作研討機制，資源共享、互促共進(jìn)；定期督導，對二級學(xué)院心理輔導站從學(xué)院重視和支持程度、工作機制、教育活動(dòng)、心理危機預防和干預以及工作實(shí)效等方面進(jìn)行檢查、評估和考核。實(shí)現心理健康教育工作重心下移，擴大心理健康教育的覆蓋面。

　　三、聚焦心理健康宣傳和教育，營(yíng)造全員育心氛圍。

　　加強宣傳。以網(wǎng)絡(luò )（微博、人人網(wǎng)、青春湖醫藥App）、宣傳窗、《心語(yǔ)馨園》會(huì )刊、宣傳冊等形式對心理健康知識進(jìn)行廣泛深入宣傳。持續適時(shí)對中心網(wǎng)站進(jìn)行更新。從外觀(guān)和內容上豐富信息，對外展示學(xué)校心理健康教育工作的良好態(tài)勢和形象。開(kāi)展心理服務(wù)信息進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍“三進(jìn)”活動(dòng)，提高中心知曉率和宣傳度。

　　推出心理健康教育特色活動(dòng)。中心組織的特色活動(dòng)擬以音樂(lè )心理休閑會(huì )、心靈瑜伽會(huì )和團體輔導式班會(huì )為主，進(jìn)一步增強心理健康教育的吸引力和感染力。

　　指導學(xué)院開(kāi)展特色活動(dòng)。學(xué)院是心理健康教育的主體，支持各學(xué)院開(kāi)展“量身訂制”的特色活動(dòng)，實(shí)現一個(gè)學(xué)院一個(gè)精品項目。

　　指導社團開(kāi)展活動(dòng)。指導朋輩心理咨詢(xún)團、心理協(xié)會(huì )以“助人自助，互助成長(cháng)”為宗旨，通過(guò)知識宣傳、團體活動(dòng)、心影賞析、心理游園、陽(yáng)光心理舞會(huì )等各種形式開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園心理教育氛圍。

　　適時(shí)舉辦有針對性的心理健康講座。根據學(xué)生在不同時(shí)期、不同階段普遍存在的心理問(wèn)題，適時(shí)舉辦有針對性的心理健康講座。如：針對大一新生的《適應心理》講座，針對大二學(xué)生的《人際交往心理》、《戀愛(ài)心理》講座，針對高年級學(xué)生的《壓力管理》、《就業(yè)心理》等。本學(xué)期計劃邀請校內外專(zhuān)家作報告，以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專(zhuān)業(yè)學(xué)習和情感生活中問(wèn)題，樂(lè )觀(guān)的面對各種困難，健康成長(cháng)。

　　開(kāi)展團體輔導活動(dòng)。9月份開(kāi)學(xué)后確定主題、撰寫(xiě)方案、招募成員，計劃開(kāi)展2個(gè)主題的團體輔導，每個(gè)主題6-8次。

　　自主編印心理健康教育材料。擬編印《怡心園》心理刊物和《新生活，心適應》、《新起點(diǎn)，心起航》、《一個(gè)都不能少》等系列宣傳單頁(yè)。

　　四、力促心理健康教育工作隊伍學(xué)習成長(cháng)，打造高素質(zhì)團隊。

　　試行雙周例會(huì )學(xué)習制度和案例研討制度等措施，實(shí)行學(xué)工干部心理干預能力提升計劃，使專(zhuān)兼職教師、學(xué)工干部逐步掌握心理咨詢(xún)、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見(jiàn)心理問(wèn)題干預、危機干預等基本知識，不斷提升工作團隊整體素質(zhì)。

　　舉辦陽(yáng)光心理學(xué)校，加強對朋輩心理咨詢(xún)員、班級心理委員、宿舍心情聯(lián)絡(luò )員等學(xué)生骨干的培訓與指導，發(fā)揮他們在宣傳教育、危機干預等方面的基層堡壘作用。

　　五、著(zhù)力打造“新生心靈成長(cháng)計劃”，提高學(xué)生自助和互助能力。

　　以新生為主體，啟動(dòng)“新生心靈成長(cháng)計劃”，內容包括新生適應性講座、心理健康教育中心新生開(kāi)放月、新生心理委員培訓、新生心理測評及訪(fǎng)談、新生團體輔導、“10.10”世界精神衛生日宣傳、新生心愿望征集、“心悅聊吧”、陽(yáng)光心理舞臺、新生心理趣味聯(lián)誼會(huì )等活動(dòng)，關(guān)注“95后”學(xué)生心理需求。

　　六、全力做好心理咨詢(xún)這項重點(diǎn)工作，切實(shí)為學(xué)生提供全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　進(jìn)一步完善預約、值班、咨詢(xún)、反饋、督導、檔案管理等制度，啟用新版《心理咨詢(xún)記錄冊》，加強心理咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)化、規范化建設，保證和提升心理健康教育和咨詢(xún)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)水準;繼續實(shí)行臨床心理咨詢(xún)專(zhuān)家每周來(lái)校坐診制度，邀請校內外具有心理督導師資格的高水平專(zhuān)家任督導師，以便為學(xué)生提供更貼心的心理咨詢(xún)服務(wù)；設立24小時(shí)怡心熱線(xiàn)，為學(xué)生提供全方位的悉心服務(wù)；做好網(wǎng)上QQ預約及在線(xiàn)咨詢(xún)、E-mail咨詢(xún)、心理信箱預約咨詢(xún)，通過(guò)多種方式滿(mǎn)足學(xué)生需求。

　　七、健全危機預防和干預體系，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)。

　　健全“早發(fā)現、早報告、早研判、早預防、早控制”“五早”預警機制，完善“學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍”四級預警網(wǎng)絡(luò )和自殺預防快速反應機制，明確相關(guān)部門(mén)在危機預防、干預、善后工作中的責任與義務(wù)，以降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生率；扎實(shí)開(kāi)展20xx級新生心理測評工作，建立心理檔案，組織疑有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行一對一面談或個(gè)別輔導；組織各學(xué)院認真排查特殊群體學(xué)生，并開(kāi)展輔導工作；試行心理健康信息雙向月報制度，堅持“月月隨訪(fǎng)”，扎實(shí)做好特殊群體學(xué)生和危機學(xué)生的心理干預工作，定期跟蹤輔導并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢，關(guān)注危機學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，把握其發(fā)展方向，力爭將危機問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)；加強與心理健康教育實(shí)踐基地的聯(lián)系，建立高效、順暢的精神疾病轉介、聯(lián)動(dòng)機制。

　　八、積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育研究，促進(jìn)心理健康教育專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　積極開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育科研，調查、研究醫學(xué)生突出心理問(wèn)題及教育對策。組織、參與大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。做好《自信心團體輔導緩解貧困醫學(xué)生心理壓力的實(shí)驗研究》、《壓力通過(guò)緩沖因子影響心理健康的機制研究》、《大學(xué)生心理危機預防與干預研究》等三項課題的研究工作。

　　九、拓寬心理健康教育工作領(lǐng)域和空間，提升心育工作內涵。

　　積極拓展工作領(lǐng)域，心理服務(wù)對象覆蓋全校學(xué)生和教師，嘗試在教師中開(kāi)展心理健康講堂；出臺《研究生心理健康教育工作實(shí)施方案》，探索研究生心理健康教育工作模式；依托蒲公英心理志愿服務(wù)隊，借助茅箭區心理疏導進(jìn)社區、心理健康教育實(shí)踐基地、十堰市教育電視臺、十堰市未成年人心理健康輔導中心等平臺，將服務(wù)對象由校內逐步向周邊社區、學(xué)校、醫院、企業(yè)、地區等輻射；加強與市內其他高校的聯(lián)系，交流工作成績(jì)與特色，開(kāi)展案例研討與督導，試行疑難案例會(huì )診轉介制度，促進(jìn)心理健康教育教師職業(yè)成長(cháng)。

　　工作月歷

　　日常工作

　　心理健康教育示范中心建設工作、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)認證相關(guān)工作、二級學(xué)院心理健康輔導站（室）建設及規范運作工作、心理咨詢(xún)日常值班、咨詢(xún)記錄管理、咨詢(xún)師案例討論會(huì )、團體心理輔導和戶(hù)外素質(zhì)拓展、三大心理社團（朋輩心理咨詢(xún)團、蒲公英心理志愿服務(wù)隊、心理協(xié)會(huì )）管理和指導工作、《班級學(xué)生心理晴雨表》收集整理、網(wǎng)站更新與管理、《心語(yǔ)馨園》刊物、《怡心園》刊物和《新生活心起航》系列宣傳手冊編印、“心悅聊吧”系列活動(dòng)。

　　九月

　　1、秋季學(xué)期學(xué)生返校心理問(wèn)題排查和心理測評關(guān)注對象跟蹤訪(fǎng)談；

　　2、秋季學(xué)期心理咨詢(xún)值班安排及相關(guān)宣傳；

　　3、開(kāi)展新生心理健康教育宣傳活動(dòng)，組織朋輩心理咨詢(xún)團走訪(fǎng)軍訓現場(chǎng)和新生宿舍；

　　4、擬定《新生心靈成長(cháng)計劃》方案；

　　5、擬定《貧困醫學(xué)生自信心團體輔導》方案，招募、篩選人員，開(kāi)展活動(dòng)；

　　6、招聘第六期朋輩心理咨詢(xún)員、蒲公英心理志愿服務(wù)隊學(xué)生干部調整；

　　7、籌劃第六期朋輩心理咨詢(xún)員和新生心理委員培訓；

　　8、20xx級新生心理測評準備工作（數據導入、系統調試、學(xué)生助理培訓等）；

　　9、新生適應性講座；

　　10、《緣來(lái)一家人》新生團體輔導；

　　11、心理咨詢(xún)師座談會(huì )；

　　十月

　　1、20xx級新生心理測評工作；

　　2、開(kāi)展第六期朋輩心理咨詢(xún)員培訓；

　　3、開(kāi)展“10·10世界精神衛生日”主題宣傳活動(dòng)；

　　4、開(kāi)展貧困醫學(xué)生自信心團體心理輔導（第1-2次）；

　　5、舉辦陽(yáng)光心理學(xué)校，開(kāi)展新生班級心理委員的選拔及培訓；

　　6、舉辦心理健康教育中心新生開(kāi)放月活動(dòng)；

　　7、新生心愿望征集活動(dòng)；

　　十一月

　　1、新生心理測評數據統計分析、結果反饋、關(guān)注對象訪(fǎng)談和后期干預；

　　2、新生心理趣味運動(dòng)會(huì )；

　　3、《心理疾病的識別與處理》主題培訓；

　　4、市內高校心理健康教育工作交流；

　　5、開(kāi)展貧困醫學(xué)生自信心團體心理輔導（第3-6次）；

　　6、繪畫(huà)心理治療班學(xué)習；

　　7、人情講堂——宿舍相處藝術(shù)；

　　十二月

　　1、20xx年學(xué)生心理健康摸底排查和干預工作；

　　2、“12·5要愛(ài)我”主題宣傳活動(dòng)；

　　3、《心理危機預防與干預》主題培訓；

　　4、《考試焦慮調適》團體輔導；

　　二〇一五年一月

　　1、心理健康教育與咨詢(xún)工作總結與工作計劃；

　　2、20xx年詳細的咨詢(xún)工作量統計及關(guān)注學(xué)生的匯總整理分析；

　　3、20xx年臨床心理咨詢(xún)專(zhuān)家咨詢(xún)費核算。

健康工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛生工作條例》等衛生工作法規，堅持預防為主，學(xué)習、宣傳衛生保健防病知識，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì)。定期監測學(xué)生的健康狀況，加強對傳染病、常見(jiàn)病的預防和治療，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。

　　二、工作目標：

　　1、 加強學(xué)校的衛生常規工作，加強學(xué)生健康教育，開(kāi)展食品衛生、健康教育專(zhuān)題講座。

　　2、開(kāi)展紅十字教育活動(dòng)，培養學(xué)生“人道、博愛(ài)、奉獻”精神，提高學(xué)生健康素養。

　　3、繼續落實(shí)好六病防治工作，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、定期做好宣傳衛生培訓工作。

　　三、具體措施：

　　（一）加強健康教育

　　1、根據《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作。

　　2、制定有關(guān)制度（傳染病防治、食品衛生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等）。

　　3、依據中小學(xué)《健康教育指導綱要》，健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。

　　4、利用宣傳欄、家長(cháng)會(huì )、主題隊會(huì )、廣播、衛生小報等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳不同內容的衛生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控煙宣傳及預防艾滋病教育。

　　5、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內容豐富多彩，通俗易懂。

　　6、培養學(xué)生良好的衛生習慣和衛生行為，提高衛生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見(jiàn)病的防治工作，爭取各項指標有所下降。

　　7、加強學(xué)校公共衛生管理工作。

　　（二）做好學(xué)校衛生監督工作

　　1、按《學(xué)校衛生檔案》要求，做好學(xué)生病假統計工作。

　　2、做好教學(xué)衛生管理與監督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

　　3、認真監督學(xué)校飲水衛生工作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。

　　（三）開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治

　　1、繼續開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。

　　2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正。

　　3、根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。

　　4、做好一年級學(xué)生計劃免疫工作。

　　5、開(kāi)展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫學(xué)照顧和心理衛生工作。

　　6、積極開(kāi)展對口腔衛生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

健康工作計劃 篇6

　　為進(jìn)一步落實(shí)好中醫治末病，根據國家新增的基本公共衛生服務(wù)項目規范中《中醫藥健康管理服務(wù)規范》內容，制定20xx年度轄區內重點(diǎn)人群、65歲以上老年人、兒童中醫藥健康服務(wù)工作計劃：

　　一 .完善制度，細化管理：完善中醫藥健康管理制度建設，規范我院各項中醫藥健康管理的技術(shù)操作規范，加強對中醫藥健康管理的組織領(lǐng)導，由馬正林同志任中醫藥健康管理領(lǐng)導小組組長(cháng)，馮廷兵同志任中醫藥健康管理工作責任人，各包村醫生以及村衛生所負責人為具體工作執行人，負責中醫藥健康服務(wù)日常工作的落實(shí)。

　　二 落實(shí)好中醫藥健康管理管理工作：今年4月份開(kāi)始開(kāi)展中醫藥健康管理工作，重點(diǎn)做好轄區人群中65歲以上老年人檔案中增加中醫辨識內容，同時(shí)逐步開(kāi)展高血壓、糖尿病、兒童中醫藥保健服務(wù)內容，具體完成發(fā)下工作指標：

　　1. 掌握轄區內65以上老年人口現狀，根據規范要求，每年為 65歲以上老年人提供1次中醫藥健康管理服務(wù)，內容包括中醫體質(zhì)辨識和中醫藥養生保健指導，管理率暫定80%以上。

　　2. 中醫體質(zhì)辨識。按照老年人中醫藥健康管理服務(wù)記錄表 前33項問(wèn)題采集信息，根據體質(zhì)判定標準進(jìn)行體質(zhì)辨識，并將辨識結果告知服務(wù)對象。到年底完成中醫藥體質(zhì)辨識占轄區65歲以上老年人80%的計劃，并將結果錄入電子檔案系統。

　　3. 中醫藥保健指導。根據不同體質(zhì)從情志調攝、飲食調養、起居調攝、運動(dòng)保健、穴位保健等方面進(jìn)行相應的中醫藥保健指導，健康干預。

　　4. 對轄區0---6歲兒童進(jìn)行健康狀態(tài)辨識與評估、健康干預(包括健康咨詢(xún)與指導)等中醫藥健康指導，具體內容包括：

　　(1)向家長(cháng)提供兒童中醫飲食調養、起居活動(dòng)指導;

　　(2)在兒童6、12月齡給家長(cháng)傳授摩腹和捏脊方法;在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法;在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。

　　5. 對轄區人群中高血壓、糖尿病患者進(jìn)行中醫藥健康服務(wù)不少于一次，每年進(jìn)行一次中醫藥健康管理隨訪(fǎng)，進(jìn)行證候辨識，傳授簡(jiǎn)單的中醫藥保健技術(shù)，對不同證型的高血壓、糖尿病針對性的提供中醫干預方案或給予健康指導。

　　6. 所有中醫藥服務(wù)，均做好資料收集與錄入告知服務(wù)人等工作，對查出的疾病進(jìn)行分析與治療指導。

　　三、加強對中醫藥健康管理工作的考核 我院將根據績(jì)效考核方案，不定期對包村人員以及轄區村衛生所中醫藥健康管理服務(wù)工作進(jìn)行督導檢查，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，并要求及時(shí)時(shí)完成全年任務(wù)，年度進(jìn)行2次考核，結果與年度經(jīng)費掛鉤。

【健康工作計劃范文合集6篇】相關(guān)文章：

關(guān)于健康工作計劃范文7篇03-06

【推薦】健康工作計劃范文7篇02-09

幼兒園說(shuō)課稿健康范文合集8篇06-17

中班健康說(shuō)課稿范文09-29

心理健康協(xié)會(huì )新學(xué)期的工作計劃范文09-25

心理健康作文范文09-10

健康教育工作計劃2篇11-10

初中心理健康工作計劃09-22

健康飲食演講稿范文02-21

心理健康論文范文09-21