職業(yè)工作計劃范文集合9篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的職業(yè)工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
職業(yè)工作計劃 篇1
作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數，大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個(gè)學(xué)期的工作計劃是
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況 和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過(guò)獎勵處分，學(xué)習成績(jì)，特長(cháng)愛(ài)好，健康狀況，家庭地址，電話(huà)，家長(cháng)職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
職業(yè)工作計劃 篇2
一、情況分析：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生基本情況分析：從整體來(lái)看，部分學(xué)生身上好的習慣（課堂聽(tīng)講，記筆記，發(fā)言提問(wèn)、課外閱讀）正在逐步養成，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎上有了較大的提高，但仍有不少學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習態(tài)度沒(méi)有明顯的轉變。
�。ǘ┙滩姆治觯阂荒昙壗滩娜詾榛A模塊，共有八個(gè)單元。文學(xué)體裁呈現多元化，如三單元的戲劇，四單元的外國詩(shī)文，五單元的科技小品。故針對此，上課形式可以靈活化。
二、教學(xué)目標：
知識與能力目標：了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會(huì )詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，了解基本寫(xiě)法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話(huà)正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書(shū)看報的習慣。
過(guò)程與方法目標：初步學(xué)會(huì )在日常生活中能正確運用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際，把課本中感受學(xué)習到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書(shū)看報看電視的習慣等。
情感與價(jià)值觀(guān)目標：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。
三、教學(xué)措施：
1、認真落實(shí)“小組合作學(xué)習”的教學(xué)形式，認真探索、實(shí)踐其它新的教學(xué)模式。
2、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì )發(fā)展對語(yǔ)文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣，做到既教書(shū)又育人。
3、語(yǔ)文教學(xué)中，要加強綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，重視積累、感悟、熏陶和培養語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養的整體提高。
4、視學(xué)生思維能力的發(fā)展。指導學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀(guān)察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。
5、教學(xué)過(guò)程應突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導學(xué)生主動(dòng)地獲取知識，科學(xué)地訓練技能，全面提高語(yǔ)文能力。精心備課，尤其要備好學(xué)生，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習方式。
6、重視創(chuàng )設語(yǔ)文學(xué)習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學(xué)校內外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )。
7、作文教學(xué)，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，把握中考方向，多寫(xiě)小作文片段，統一安排，嘗試互批共批，以改促寫(xiě)，有效提高作文水平。
8、實(shí)行分層目標教學(xué)，根據教學(xué)內容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。
9、優(yōu)化作業(yè)管理，培養學(xué)生自主學(xué)習、自我管理，加強課代表，小組長(cháng)的模范帶頭作用和監督作用，避免欠交作業(yè)。
10、作業(yè)的布置和批改要有所區別，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
11、利用多種多樣的教學(xué)形式，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)報告會(huì )、演講會(huì )、小辯論，鍛煉能力，提高興趣、培養思維及口頭表達和語(yǔ)文知識的運用。
職業(yè)工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》精神，牢固樹(shù)立紅線(xiàn)意識和安全發(fā)展理念，強化職業(yè)病危害源頭治理，強化監管監察執法，推動(dòng)企業(yè)落實(shí)主體責任，推進(jìn)職業(yè)病防治監管工作，全面提升監管水平，有效遏制職業(yè)病，切實(shí)保護廣大勞動(dòng)者的職業(yè)健康。
二、工作目標和指標
堅持依法行政、嚴格執法，積極組織各類(lèi)專(zhuān)項檢查和重點(diǎn)督查，嚴厲打擊職業(yè)衛生監管領(lǐng)域的違法行為，確保職業(yè)病危害源頭有效控制，職業(yè)病危害程度明顯減輕，工作場(chǎng)所作業(yè)環(huán)境明顯改善，職業(yè)病發(fā)病水平有所下降，勞動(dòng)者健康及其相關(guān)權益得到充分保障。具體工作目標和指標：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)行業(yè)的用人單位職業(yè)病危害項目申報率達到95%以上；
�。ǘ┲攸c(diǎn)行業(yè)企業(yè)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素定期檢測率達到85%以上；
�。ㄈ┲攸c(diǎn)行業(yè)企業(yè)接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者在崗期間職業(yè)健康檢查率達到90%以上；
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)行業(yè)企業(yè)主要負責人、職業(yè)衛生管理人員職業(yè)衛生培訓率均達到95%以上；
�。ㄎ澹┲攸c(diǎn)行業(yè)企業(yè)職業(yè)衛生監督檢查覆蓋率達85%以上；
�。肮さV商貿企業(yè)職業(yè)衛生系統分析系統”填報相關(guān)信息的企業(yè)數不得少于已完成職業(yè)病危害網(wǎng)上申報備案系統企業(yè)數的10%；
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位基本信息數據庫。
1.完善申報常態(tài)和動(dòng)態(tài)化管理。繼續加大職業(yè)危害申報情況的監督檢查，督促企業(yè)主動(dòng)落實(shí)職業(yè)病危害項目申報，重點(diǎn)抓好已經(jīng)申報企業(yè)發(fā)生變化的變更申報及新檢查出的未申報企業(yè)的申報工作，進(jìn)一步增加申報數量。
2.督促指導轄區從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的職業(yè)病危害嚴重行業(yè)企業(yè)，通過(guò)“工礦商貿企業(yè)職業(yè)衛生統計分析系統（企業(yè)端）”按時(shí)注冊登錄并進(jìn)行數據填報。
3.全年累計完成對255家涉及職業(yè)病危害企業(yè)安全生產(chǎn)和職業(yè)衛生一體化的執法檢查，第一季度計劃完成45家以上，第二季度累計完成115家以上，第三季度累計完成xx5家以上，第四季度完成255家以上。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)展職業(yè)病防治宣傳培訓工作。
4.開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。根據全市統一部署，開(kāi)展20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周、職業(yè)病防治工作巡回宣傳培訓等大型主題宣傳活動(dòng)。
5.增強普法宣傳。主動(dòng)到用人單位發(fā)放職業(yè)病防治常識、職業(yè)病法律法規等宣傳材料，為企業(yè)送“法”；積極溝通企業(yè)負責人，采取電話(huà)、短信、約談會(huì )等形式，積極聽(tīng)取企業(yè)負責人對于職業(yè)衛生工作的建議與意見(jiàn)，并加強對企業(yè)負責人的職業(yè)病防治法律法規宣傳教育，強化用人單位法制觀(guān)念和責任意識，促使企業(yè)主動(dòng)做好職業(yè)衛生工作，為勞動(dòng)者創(chuàng )造良好的工作環(huán)境。
6.開(kāi)展多種形式職業(yè)衛生防治知識宣傳培訓。針對安監執法人員：一是舉辦職業(yè)衛生監督執法人員的培訓；二是邀請有職業(yè)衛生監督執法經(jīng)驗的領(lǐng)導、專(zhuān)家進(jìn)行授課；或采用現場(chǎng)執法培訓的方式，鍛煉隊伍，提高職業(yè)素質(zhì)。針對企業(yè)：一是舉辦用人單位職業(yè)衛生負責人的培訓班，邀請省級（或者市級）專(zhuān)家進(jìn)行授課；二是充分利用網(wǎng)站、短信平臺、宣傳欄、短信溫馨提示等方式，宣傳職業(yè)健康知識對企業(yè)負責人、勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)病防治知識、責任等內容進(jìn)行宣傳培訓；三是到企業(yè)內部對員工進(jìn)行“現場(chǎng)培訓”，提高勞動(dòng)者個(gè)人防護知識。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展職業(yè)危害治理，監督用人單位落實(shí)職業(yè)病防治主體責任。
7.深入開(kāi)展重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)病危害治理工作。根據《深圳市重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)病危害治理工作實(shí)施方案》要求，制定工作方案，明確責任、落實(shí)各項工作任務(wù)，完成任務(wù)指標。
8.開(kāi)展職業(yè)病危害專(zhuān)項整治工作。針對皮革、印刷、珠寶首飾加工等轄區職業(yè)病風(fēng)險較高的行業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項整治，繼續做好與勞動(dòng)、工會(huì )、社保、安監、街道辦等部門(mén)的協(xié)同合作機制，開(kāi)展部門(mén)聯(lián)合執法，重點(diǎn)檢查職業(yè)病危害因素檢測、勞動(dòng)者職業(yè)健康檢查、防護用品使用情況。
9.開(kāi)展職業(yè)病危害因素超標企業(yè)專(zhuān)項整治工作。一是加強與原職業(yè)衛生監管職能部門(mén)即區衛計局、CDC的溝通，加強對重點(diǎn)企業(yè)、超標企業(yè)的專(zhuān)項整治工作，重點(diǎn)落實(shí)防護措施的落實(shí)整改。
10.加大執法力度，對用人單位的違法行為進(jìn)行行政處罰。
11.深入開(kāi)展約談制，對存在嚴重職業(yè)病危害因素的企業(yè)負責人進(jìn)行約談。
12.做好國家職業(yè)病危害防治評估準備工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)施建設項目“三同時(shí)”和現狀評價(jià)。
13.加強新、改、擴建設項目的預評及控評工作，力爭使“三同時(shí)”工作有新局面。積極推進(jìn)用人單位開(kāi)展現狀評價(jià)工作。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )建職業(yè)衛生示范企業(yè)，發(fā)揮模范作用。
14.推動(dòng)用人單位加強職業(yè)衛生基礎建設，在全區用人單位中創(chuàng )建職業(yè)衛生示范企業(yè)，旨在示范企業(yè)能在職業(yè)病危害因素申報、職業(yè)衛生管理、作業(yè)場(chǎng)所防護措施、勞動(dòng)者健康監護等方面在行業(yè)中起到模范帶頭作用。
�。┘訌娐殬I(yè)衛生技術(shù)服務(wù)機構的監管。
15.重點(diǎn)檢查職業(yè)衛生服務(wù)檔案的建立、單位和人員資質(zhì)是否符合要求，職業(yè)病危害因素檢測、職業(yè)性健康體檢是否符合國家規定等，不斷規范技術(shù)服務(wù)機構的服務(wù)行為。
�。ㄆ撸┳龊寐殬I(yè)衛生信訪(fǎng)投訴案件的調查處理工作。（全年）
16.妥善處理職業(yè)衛生相關(guān)信訪(fǎng)件，及時(shí)協(xié)調解決信訪(fǎng)人的職業(yè)衛生問(wèn)題，維護勞動(dòng)者合法職業(yè)健康權益。
�。ò耍┻M(jìn)一步完善聯(lián)席會(huì )議工作機制。
17.健全和完善聯(lián)席會(huì )議制度，強化部門(mén)間溝通協(xié)同機制，形成齊抓共管、綜合防治的局面。一是加強與區疾病預防控制中心、區中醫院和區健教所之間的信息溝通，定期通報信息，切實(shí)做到信息資源共享。二是建立與勞動(dòng)、工會(huì )、社保、安監、街道辦等部門(mén)的協(xié)同合作機制，加強信息溝通，開(kāi)展聯(lián)合宣傳、執法行動(dòng)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。充分認識職業(yè)危害防治工作的重要性，建立和落實(shí)職業(yè)危害防治責任制，健全工作機制，明確職責分工，周密部署，精心組織，全力抓好職業(yè)危害防治工作。
�。ǘ⿵V泛宣傳，落實(shí)責任。強化輿論監督和群眾監督，鼓勵群眾舉報職業(yè)危害防治違法行為，對存在嚴重職業(yè)危害問(wèn)題的單位要進(jìn)行曝光。
�。ㄈ⿵娀O督，嚴格執法。針對存在明顯職業(yè)病危害、職業(yè)病危害因素監測不合格，要進(jìn)一步加大職業(yè)衛生監管工作的執法力度，對用人單位違反職業(yè)衛生法律法規的行為，要堅決責令整改，對拒不整改或整改不到位的要堅決予以處罰。
職業(yè)工作計劃 篇4
金色飄香的7月，迎來(lái)了新學(xué)期，生氣蓬勃的校園內是一張張熱情洋溢的笑臉。新的學(xué)年，新的開(kāi)始，團學(xué)會(huì )系組織部積極響應上級黨委、團委的號召，在院黨委的正確領(lǐng)導下，在校院團學(xué)會(huì )的積極領(lǐng)導下，本學(xué)年的組織部將與各部門(mén)、各支部的通力合作和密切聯(lián)系，順利完成各項常規工作，結合工作，現制定7月份工作計劃：
一、團費，團員證，團組織關(guān)系以及黨關(guān)系的轉工作
我部門(mén)會(huì )在開(kāi)學(xué)報到的這幾天積極的協(xié)助團學(xué)會(huì )順利完成新生的接待工作，并且在此期間整理好大一新生的團員證及相關(guān)資料，完成好團組織關(guān)系的轉接工作，統計團員和非團員及需補辦團員證的人數以及上交團員報表。
迎新工作的準備會(huì )給團組織關(guān)系的轉接帶來(lái)便利，這包括新生團員檔案的整理，團組織關(guān)系的轉入，團費繳納和團員證的補辦。
我們會(huì )在配合我們院分團委學(xué)生會(huì )做好新生的迎新工作的同時(shí)做好本部門(mén)分內的工作，搞好大一新生的團組織關(guān)系的轉接以及團費的收取，做到團組織關(guān)系轉清楚，齊全，并且團費收到位，以及對大一新生的檔案做好整理工作。
二、軍訓
大一新生在開(kāi)學(xué)報到后就要開(kāi)始進(jìn)行軍訓了，在學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行軍訓的期間我部門(mén)會(huì )努力做好服務(wù)與督促工作，讓他們在沒(méi)有安全隱患的前提下，訓練出效果。
此外，在軍訓期間我們還將配合學(xué)生會(huì )各部門(mén)進(jìn)行“軍歌比賽”、
“迎新晚會(huì )”、“軍訓匯報演出”等工作。
三、招新
7月十號左右，我們部門(mén)全體配合學(xué)生會(huì )做好迎新工作。之后，對部門(mén)人員進(jìn)行考核，評選出優(yōu)秀干部并予以表彰。同時(shí)，多與大一新生接觸，選擇那些有能力有熱情的同學(xué)作為下一屆換屆的有力后備人員。預計招八人左右。
四、新生骨干、團支書(shū)與班長(cháng)的培訓
在選出班級干部后，幫助其骨干及班長(cháng)，團支書(shū)進(jìn)行培訓，讓他們及時(shí)了解自己的職責及任務(wù)，以便更好地進(jìn)行工作。
五、協(xié)助團支部開(kāi)展團日活動(dòng)
在這學(xué)期，我部門(mén)將繼續按照校團學(xué)會(huì )的安排召開(kāi)每月的團組織民主生活會(huì )，并且仍將繼續堅持上學(xué)期良好的團組織民主生活會(huì )安排方式，并逐漸提高團組織民主生活會(huì )的質(zhì)量。從而豐富廣大團員的業(yè)余生活，增強團員們的凝聚力，進(jìn)行交流，互相學(xué)習，加強彼此間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。
六、組織學(xué)校升旗儀式
根據學(xué)校升國旗儀式安排，我院系組織部將與國旗班合作進(jìn)行升國旗儀式。屆時(shí)組織部將按照校團委要求，積極準備題材莊重、意義深遠的“國旗下的講話(huà)”。同時(shí)做好嚴格的考勤檢查工作，確保升國旗儀式有序進(jìn)行。
接下來(lái)的工作中，我們以計劃為指導，將各項工作落實(shí)到實(shí)處，爭取做出良好成績(jì)。同時(shí)，我們會(huì )及時(shí)吸取各項活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，并且在工作中積極采納各方的寶貴意見(jiàn)，健全完善計劃。也望各部對我
部的工作進(jìn)行監督指導，隨時(shí)歡迎提出寶貴的意見(jiàn)，以促進(jìn)我部順利地策劃開(kāi)展各項工作，積極發(fā)揮我部門(mén)的作用。
職業(yè)工作計劃 篇5
一、指導思想
在市教育工委、教育局領(lǐng)導下，認真貫徹、落實(shí)全國職教工作會(huì )議精神，牢固樹(shù)立服務(wù)意識（即為職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)學(xué)校服務(wù)，為職業(yè)教育教師發(fā)展服務(wù)，為職業(yè)教育學(xué)生發(fā)展服務(wù)）、全局意識，抓好教師的培訓工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教研工作的含金量，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，扎實(shí)有效開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )職業(yè)技術(shù)研究工作新局面。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬�、完善發(fā)展職業(yè)教育研究管理機制。在原有11個(gè)中心教研組的基礎上做好調整、充實(shí)、完善工作，進(jìn)一步明確主持學(xué)校、兼職教研員的職責，指導各專(zhuān)業(yè)教研組制定切實(shí)可行的教研計劃，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，提高各職業(yè)學(xué)校的教研水平，確保教研質(zhì)量。逐步實(shí)現職教研究的經(jīng)�；�、制度化、規范化，促進(jìn)我市職業(yè)技術(shù)教育的大發(fā)展。
�。ǘ�、提高職業(yè)教育教學(xué)水平。職業(yè)教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是體現學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要標志。根據職業(yè)學(xué)校的教學(xué)目標和辦學(xué)宗旨，職業(yè)教育是為當地經(jīng)濟發(fā)展培養數以萬(wàn)計的中等實(shí)用人才，所以專(zhuān)業(yè)理論和技能是教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)，也是與普通教育的區別所在，更是職業(yè)教育的優(yōu)勢所在，為此，加強中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)理論課的研究和技能課的訓練顯得尤為重要。具體要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
�。�1）強化專(zhuān)業(yè)課技能訓練。一是加強教材和大綱的研究。在教材研究方面，加強學(xué)生全面素質(zhì)和能力的培訓。打破以前的傳統實(shí)驗體系，將新的知識技術(shù)和方法融入教材中。二是注重教學(xué)過(guò)程。在實(shí)施專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)時(shí)，確定知識體系、工藝體系和實(shí)際操作體系。加強每個(gè)單元的訓練和檢測，為任課教師提供一把尺子，為學(xué)校提供檢查和評價(jià)教學(xué)質(zhì)量的依據，提高專(zhuān)業(yè)技能課的規范化和科學(xué)化。三是指導專(zhuān)任教師采取多種研究教學(xué)訓練方法。根據專(zhuān)業(yè)、設備、內容、訓練目標的不同采用相應的教學(xué)方法。例如在計算機應用專(zhuān)業(yè)可以采用競賽法、演示法和榜樣示范法。又如在農學(xué)可采用觀(guān)察法和對比法等。四是綜合專(zhuān)業(yè)技能訓練和技能鑒定。根據每個(gè)專(zhuān)業(yè)技能鑒定的標準，指導職業(yè)學(xué)校制定相關(guān)的訓練科目，使訓練和鑒定有機的結合起來(lái)，學(xué)生有的放矢的訓練，在鑒定時(shí)能夠順利拿到技能合格證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)鋪平道路。
�。�2）狠抓實(shí)訓基地建設，為學(xué)生提供生產(chǎn)管理的真實(shí)氛圍。目前實(shí)訓基地建設遠遠跟不上教學(xué)的需要，學(xué)生多設備少的現象很普遍，職教研發(fā)揮理論優(yōu)勢指導學(xué)校讓現有設備充分利用，更好的為職業(yè)教育技能訓練服務(wù)。充分利用校內實(shí)訓基地對學(xué)生進(jìn)專(zhuān)業(yè)崗位基本技術(shù)技能的訓練、模擬操作訓練和綜合技能訓練，同時(shí)讓學(xué)生參與一定的實(shí)際生產(chǎn)。加強校外培訓基地的聯(lián)系，讓學(xué)生直接參加生產(chǎn)工作進(jìn)行現場(chǎng)培訓。大力拓展校外實(shí)訓基地有效彌補校內實(shí)訓的不足，促進(jìn)教與學(xué)雙向互動(dòng)，及時(shí)掌握先進(jìn)的設備和工藝，在濃厚的職業(yè)氛圍中鍛煉和培養學(xué)生的就業(yè)能力。
�。�3）強化文化課和專(zhuān)業(yè)理論課教師教學(xué)方法的改革。最近一段時(shí)間，各職業(yè)學(xué)校的招生都不是太好，生源質(zhì)量不高，成績(jì)參差不齊，如果教師講課方法仍按傳統的方法進(jìn)行授課，教學(xué)效果不會(huì )理想，課改勢在必行。要求教師針對學(xué)生的成績(jì)水平進(jìn)行從備課、講課和檢測方法全面改進(jìn)。不同的課程采用不同的教學(xué)方法，新影教學(xué)法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。ㄋ模�、充分發(fā)揮職教學(xué)會(huì )的作用。通過(guò)職教學(xué)會(huì )加強與政府以及有關(guān)部門(mén)之間的溝通，引起他們對職業(yè)教育的重視，因為職業(yè)教育是現代經(jīng)濟發(fā)展的“油箱”和“引擎”。積極推進(jìn)學(xué)校改革現有的教學(xué)模式和招生就業(yè)的模式，積極參與到職業(yè)教育培養人才的過(guò)程中來(lái)。指導我市中職學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程設置，培養出行業(yè)和企業(yè)需要的人才。
�。ㄎ澹�、規范職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置，專(zhuān)業(yè)評估。各職業(yè)學(xué)校相同專(zhuān)業(yè)在課程設置上大相徑庭，課程編排上千差萬(wàn)別，教學(xué)水平參差不齊，明年起要著(zhù)手大力加強職業(yè)學(xué)校之間、專(zhuān)業(yè)之間、教師之間的橫向聯(lián)系，構建一套適合我市職業(yè)教育情況的、具有我市特色的職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置體系和評估辦法。
�。�、加強市級以上立項課題的過(guò)程管理，發(fā)揮職教研究室對課題研究的指導作用和督查作用。加強課題研究的管理和指導，及時(shí)推廣優(yōu)秀教研成果。要認真抓好課題的過(guò)程管理，對已立項的課題的開(kāi)題、研究過(guò)程要進(jìn)行督查。對一批有影響、針對性強的課題要進(jìn)行獎勵性資助，要引導教師關(guān)注教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，把心理健康教育、新課程、新大綱背景下的學(xué)校管理研究和校本課程建設的研究作為課題研究的重點(diǎn)，讓課題研究真實(shí)起來(lái)，切實(shí)解決好學(xué)校教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、抓學(xué)習，提素質(zhì)。加強內部處室人員學(xué)習。不斷提高人員的政素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，要求處室認真學(xué)習《職業(yè)教育法》和新大綱和教材的內容，用以指導職業(yè)學(xué)校新大綱和新教材的使用工作。建立本處室工作制度和考核辦法，調動(dòng)處室人員積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習的積極性，進(jìn)一步推動(dòng)全市中等職業(yè)教育教學(xué)水平更上一層樓。
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職業(yè)工作計劃 篇6
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性與人文性的統一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。
語(yǔ)文課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎課。本課程的任務(wù)是：指導學(xué)生正確理解與運用祖國的語(yǔ)言文字，注重基本技能的訓練和思維發(fā)展，加強語(yǔ)文實(shí)踐，培養語(yǔ)文的應用能力，為綜合職業(yè)能力的形成，以及繼續學(xué)習奠定基礎；提高學(xué)生的思想道德修養和科學(xué)文化素養，弘揚民族優(yōu)秀文化和吸收人類(lèi)進(jìn)步文化，為培養高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)。
二、課程教學(xué)目標
中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程要在九年義務(wù)教育的基礎上，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運用祖國語(yǔ)言文字的能力，提高科學(xué)文化素養，以適應就業(yè)和創(chuàng )業(yè)的需要。指導學(xué)生學(xué)習必需的語(yǔ)文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現代文閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學(xué)生掌握基本的語(yǔ)文學(xué)習方法，養成自學(xué)和運用語(yǔ)文的良好習慣。引導學(xué)生重視語(yǔ)言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養和審美情趣，形成良好的個(gè)性、健全的人格，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。
三、教學(xué)內容結構
本課程的教學(xué)內容由基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊三個(gè)部分構成。
1. 基礎模塊是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的基礎性?xún)热莺蛻撨_到的基本要求，教學(xué)時(shí)數為160~180學(xué)時(shí)。
2. 職業(yè)模塊是適應學(xué)生學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)需要的限定選修內容，各學(xué)校根據實(shí)際情況進(jìn)行選擇和安排教學(xué)，教學(xué)時(shí)數為32~36學(xué)時(shí)。
3. 拓展模塊是滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼續學(xué)習需要的任意選修內容，教學(xué)時(shí)數不做統一規定。
基礎模塊、職業(yè)模塊和拓展模塊，均從閱讀與欣賞、表達與交流兩個(gè)方面提出教學(xué)內容和教學(xué)要求，通過(guò)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生綜合運用語(yǔ)文的能力。
四、教學(xué)內容與要求
�。ㄒ唬┗A模塊
1. 閱讀與欣賞
正確認讀并書(shū)寫(xiě)3 500個(gè)常用漢字。
能使用常用漢語(yǔ)工具書(shū)查閱字音、字形、字義，正確區分常用的同音字、形近字。
能用普通話(huà)朗讀課文。
注重對文章整體感知和領(lǐng)會(huì )，理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的內容要點(diǎn)、中心意思和寫(xiě)作特點(diǎn)。能辨識常見(jiàn)的修辭手法，體會(huì )文章中修辭手法的表達作用。
閱讀各種優(yōu)秀作品，體會(huì )其豐富內涵,加深和拓寬對自然、社會(huì )、人生等問(wèn)題的思考和認識。
能了解散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)形式的特點(diǎn)。
注重閱讀中的情感體驗，感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì )初步欣賞文學(xué)作品。就作品中感興趣的內容進(jìn)行討論，說(shuō)出自己的理解、體驗或感悟。 能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等搜集、篩選和提取有用的信息。
誦讀教材中的古代詩(shī)文，大體理解內容，背誦或默寫(xiě)其中的名句、名段、名篇。 激發(fā)學(xué)習古代詩(shī)文的興趣，增強熱愛(ài)中華民族傳統文化的思想感情。 掌握精讀、略讀、瀏覽等閱讀方式。
掌握加圈點(diǎn)、列提綱、制卡片、編文摘等閱讀方法。
閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品總量一般不少于200萬(wàn)字。
2. 表達與交流
�。�1）口語(yǔ)交際
養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。普通話(huà)水平達到國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準（試行）》相應等級的要求。
聽(tīng)話(huà)時(shí)做到耐心專(zhuān)注，能理解對方說(shuō)話(huà)的主要內容、觀(guān)點(diǎn)和意圖；說(shuō)話(huà)時(shí)有禮貌，表達清楚、連貫、得體。
學(xué)會(huì )介紹、交談、復述、演講、即席發(fā)言、應聘等口語(yǔ)交際的方法和技能。能夠根據學(xué)習、生活和職業(yè)工作的目的和情景進(jìn)行恰當的表達和交流。
�。�2）寫(xiě)作
語(yǔ)段寫(xiě)作，能?chē)@中心，條理清楚，正確地遣詞造句。
篇章寫(xiě)作，做到符合題意，中心明確，思想健康；選材得當，結構完整，語(yǔ)句通順；書(shū)寫(xiě)規范，不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號。
寫(xiě)記敘文，能恰當地選擇材料和組織材料，能在敘述和描寫(xiě)的基礎上學(xué)習抒情、議論等多種表達方式。
寫(xiě)說(shuō)明文，能把握說(shuō)明對象的特征，合理安排說(shuō)明順序，恰當運用常見(jiàn)的`說(shuō)明方法。
寫(xiě)議論文，做到有觀(guān)點(diǎn)、有材料，材料與觀(guān)點(diǎn)保持一致。
掌握便條、單據、書(shū)信、啟事、通知、計劃等常用應用文的寫(xiě)法，做到格式規范、文字簡(jiǎn)潔。能夠根據學(xué)習、生活、職業(yè)工作的需要恰當運用。
初步養成修改文章的習慣。
45分鐘能寫(xiě)五六百字的文章。寫(xiě)作活動(dòng)不少于10次。
3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
根據校園生活、社會(huì )生活和職業(yè)生活確定活動(dòng)內容，設計活動(dòng)項目，創(chuàng )設活動(dòng)情境。通過(guò)搜集資料、小組合作、交流展示、總結評價(jià)等步驟，圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，運用有關(guān)的語(yǔ)文知識和技能，提高語(yǔ)文應用能力，培養職業(yè)理想和職業(yè)情感。
�。ǘ┞殬I(yè)模塊
1. 閱讀與欣賞
閱讀與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)文章，讀懂主要內容。能對文章中的重要信息進(jìn)行篩選、整理，獲得所需要的資料。能根據專(zhuān)業(yè)學(xué)習的需要選擇讀物。
閱讀有關(guān)職業(yè)理想、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化等方面的文章，培養健康的職業(yè)情感和良好的職業(yè)道德。
閱讀中提高搜集相關(guān)職業(yè)信息的能力，從閱讀中了解社會(huì )、了解職業(yè)，培養職業(yè)意識。
閱讀自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)類(lèi)作品，領(lǐng)會(huì )作品中體現的科學(xué)精神和人文精神，進(jìn)一步了解經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對高素質(zhì)勞動(dòng)者的全面要求，增強學(xué)習知識和掌握技能的積極性和主動(dòng)性。
2. 表達與交流
�。�1）口語(yǔ)交際
掌握接待、洽談、答詢(xún)、協(xié)商等口語(yǔ)交際的方法和技能，做到態(tài)度真誠，表達準確，語(yǔ)言文明，儀態(tài)大方，符合職業(yè)崗位的要求。
�。�2）寫(xiě)作
掌握調查報告、說(shuō)明書(shū)、廣告詞、策劃書(shū)、求職信、應聘書(shū)等應用文的寫(xiě)法，做到格式規范，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體，內容符合要求。
寫(xiě)作活動(dòng)不少于4次。
3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
從相關(guān)職業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，選取活動(dòng)內容，設計活動(dòng)項目，模擬職業(yè)情境，組織語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中提高語(yǔ)文應用能力，增強合作意識和團隊精神。
�。ㄈ┩卣鼓K
1. 閱讀與欣賞
精讀文章，能理清作者思路，辨析文章結構，概括文章主旨，了解寫(xiě)作特點(diǎn)。 初步掌握欣賞散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇的方法，閱讀一定數量的優(yōu)秀文學(xué)作品。 品味文學(xué)作品的形象、情感、語(yǔ)言，能通過(guò)口頭或書(shū)面表達自己的理解、體驗或感悟。
能借助注釋和工具書(shū)，讀懂文言課文的基本內容，了解課文中常見(jiàn)文言實(shí)詞的含義和常見(jiàn)文言虛詞的用法，以及與現代漢語(yǔ)不同的文言句式。
能結合教材中的古代詩(shī)文了解相關(guān)的文化常識，豐富文化積累。
掌握繪圖表、作批注、寫(xiě)心得等閱讀方法。
2. 表達與交流
�。�1）口語(yǔ)交際
能用普通話(huà)正確表達自己的觀(guān)點(diǎn)，能根據語(yǔ)境，借助語(yǔ)氣、表情、手勢恰當地表情達意，提高交際效果。
學(xué)會(huì )講解、采訪(fǎng)、討論、辯論等口語(yǔ)交際的方法和技能，做到重點(diǎn)突出、條理清晰、用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，能根據職業(yè)工作的需要，恰當進(jìn)行口頭表達與交流。
�。�2）寫(xiě)作
篇章寫(xiě)作，做到觀(guān)點(diǎn)正確，中心明確，思想健康；內容具體，結構嚴謹，層次清晰；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，文字通順；格式標準，文面整潔。
寫(xiě)記敘文，能恰當地運用議論、抒情等表達方式，語(yǔ)言形象生動(dòng)。
寫(xiě)說(shuō)明文，能具體、清晰地說(shuō)明事物或事理，語(yǔ)言準確。
寫(xiě)議論文，做到論點(diǎn)鮮明，論據充分，論證合乎邏輯。
能根據職業(yè)崗位的需要，寫(xiě)作總結、說(shuō)明書(shū)、記錄、海報、簡(jiǎn)報等應用文，做到格式規范，文字表述正確，內容符合要求。
45分鐘能寫(xiě)600字以上的文章。寫(xiě)作活動(dòng)不少于5次。
3. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
針對社會(huì )生活和相關(guān)行業(yè)中的重要問(wèn)題，發(fā)現和確定活動(dòng)內容，設計活動(dòng)項目，開(kāi)展綜合程度較高的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，培養語(yǔ)文綜合應用能力。
五、教學(xué)實(shí)施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)時(shí)數安排建議
實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校，按16或18學(xué)時(shí)折合1學(xué)分。
�。ǘ┙虒W(xué)建議 中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)要遵循語(yǔ)文教育規律，突出職業(yè)教育特色。教學(xué)中要堅持以學(xué)生發(fā)展為本，探索富有實(shí)效的教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式、方法和手段，培養學(xué)生語(yǔ)文應用能力，提升學(xué)生的職業(yè)素養。
1. 教師要加強學(xué)習和研究，努力促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
教師應了解職業(yè)教育語(yǔ)文課程的特點(diǎn)，研究中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的規律，不斷學(xué)習，完善知識結構，提高理論素養。要結合教學(xué)實(shí)踐，加強教學(xué)反思，提高課程實(shí)施的水平和效率。
2. 了解中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣
教師應了解學(xué)生學(xué)習水平與心理特點(diǎn)，關(guān)注他們的學(xué)習困難，重視他們的學(xué)習需求，努力營(yíng)造民主、和諧的學(xué)習氛圍。加強教學(xué)內容與社會(huì )生活、職業(yè)生活以及專(zhuān)業(yè)課程的聯(lián)系，創(chuàng )設與職業(yè)工作相近的情境，幫助他們認識語(yǔ)文在生活和工作中的作用。激發(fā)他們參與教學(xué)活動(dòng)的興趣與熱情，使他們在參與中掌握學(xué)習方法，獲得成就感和自信心。教學(xué)中要因材施教，實(shí)施分類(lèi)指導和分層教學(xué)。
3. 重視語(yǔ)文課程的育人功能，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高
教師要充分發(fā)揮語(yǔ)文課程熏陶感染、潛移默化的功能。要尊重學(xué)生的感受與情感體驗，同時(shí)要重視情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的正確引導。
4. 積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，加強語(yǔ)文實(shí)踐，提高學(xué)生運用語(yǔ)文的能力 中等職業(yè)學(xué)校各類(lèi)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節為學(xué)生創(chuàng )設了接觸社會(huì )、了解職業(yè)的環(huán)境，也為學(xué)生提供了語(yǔ)文學(xué)習的資源。教師要高度重視語(yǔ)文課程資源的利用與開(kāi)發(fā)，通過(guò)開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生利用課堂教學(xué)資源和課外學(xué)習資源，加強書(shū)本學(xué)習與實(shí)際應用之間的聯(lián)系。
5. 恰當使用現代教育技術(shù)
教師應重視現代教育技術(shù)與語(yǔ)文課程的整合。要更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮計算機、互聯(lián)網(wǎng)等現代教育技術(shù)的優(yōu)勢，合理應用多種媒體組合，為學(xué)生提供豐富多樣的學(xué)習資源和有益自學(xué)的教學(xué)環(huán)境。在教學(xué)過(guò)程中，提倡恰當利用數字化教學(xué)資源，作為輔助教學(xué)的手段。
�。ㄈ┙滩木帉�(xiě)建議
教材編寫(xiě)要以本教學(xué)大綱為基本依據。
教材的內容應體現中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程教學(xué)目標，落實(shí)各個(gè)模塊的教學(xué)內容與要求。各個(gè)模塊的教學(xué)時(shí)數要與本教學(xué)大綱的教學(xué)時(shí)數安排相匹配，符合規定要求。教材應該具有鮮明的職業(yè)教育特色，反映培養目標及專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求。 教材選文要注重內容的價(jià)值取向，反映科技進(jìn)步與社會(huì )發(fā)展的趨勢。選文應該具有時(shí)代性和典范性，富有文化內涵，文質(zhì)兼美，風(fēng)格多樣，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提升學(xué)生文化品位、品德修養和職業(yè)素養。
教材體例和呈現方式應靈活多樣，避免模式化。要適應職業(yè)教育教學(xué)改革的要求，體現中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程教學(xué)內容的特點(diǎn)。充分考慮學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的現狀，符合學(xué)生的認知規律。要注意為學(xué)生設計語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)，為師生提供滿(mǎn)足教學(xué)需要的多介質(zhì)、多媒體數字化教學(xué)資源。
教材要有開(kāi)放性和彈性。要考慮不同地區、不同專(zhuān)業(yè)的需要，在合理安排基本課程內容的基礎上，給地方、學(xué)校和教師留有開(kāi)發(fā)的余地，也為學(xué)生留有選擇的空間，以滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習和發(fā)展的需要。
六、考核與評價(jià)
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語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)的目的不僅是為了檢測教學(xué)目標的達成情況，更重要的是及時(shí)向教師和學(xué)生提供反饋信息，有效地改進(jìn)教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)應體現檢查、診斷、反饋、激勵、導向和發(fā)展的功能，尤其要注重發(fā)揮診斷、激勵和發(fā)展的功能。
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語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)應遵循以下原則：
1. 評價(jià)主體多元化的原則。堅持他人評價(jià)、自我評價(jià)與相互評價(jià)相結合。
2. 評價(jià)內容全面性的原則。在對學(xué)生的基礎知識、基本技能、基本能力進(jìn)行評價(jià)的同時(shí)，要注重對學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展進(jìn)行評價(jià)。
3. 評價(jià)方法多樣性的原則。針對不同的教學(xué)內容和學(xué)生特點(diǎn)，采取不同的評價(jià)方法，逐步建立學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)體系。
4. 評價(jià)過(guò)程發(fā)展性的原則。要更多地關(guān)注學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中增長(cháng)了什么知識，具備了什么樣的能力，獲得了哪些進(jìn)步。
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要根據不同情況和不同需要采用不同的評價(jià)方式，發(fā)揮評價(jià)的多種功能，提高評價(jià)的效率。
1. 形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合，加強形成性評價(jià)
應加強形成性評價(jià)。要通過(guò)形成性評價(jià)客觀(guān)反映學(xué)生在平時(shí)取得的進(jìn)步，幫助他們逐步樹(shù)立學(xué)習信心，獲得成就感。
2. 定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合，重視定性評價(jià)
語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)要采用定量評價(jià)和定性評價(jià)相結合的方式，并應更重視定性評價(jià)的作用。要本著(zhù)促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文應用能力提高的目的，根據不同的要求，有選擇地采用定量評價(jià)和定性評價(jià)。如可以通過(guò)書(shū)面考試的方式，對學(xué)生認知水平進(jìn)行評價(jià)；也可采用陳述性的語(yǔ)言、激勵性的評語(yǔ)等形式對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、表現、取得的成績(jì)等情況進(jìn)行定性評價(jià)。
職業(yè)工作計劃 篇7
為了貫徹教育部的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強學(xué)校的心理健康教育，本學(xué)期，心理輔導室計劃擬開(kāi)展以下工作：
一、 繼續開(kāi)展普及心理衛生常識活動(dòng)，注重學(xué)生身心健康發(fā)展。
定期將心理輔導室輔導的成功且具有普遍性的問(wèn)題和案例，以匿名的方式，展示在校園健康櫥窗內，同時(shí)積極布置心理健康櫥窗，發(fā)動(dòng)學(xué)生去主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理輔導室，及時(shí)與輔導老師溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。
二、將心理健康教育滲透到班團活動(dòng)中。加大校心理健康教育在全校范圍內的影響。
聯(lián)合學(xué)生會(huì )和校團委，將心理輔導滲透到學(xué)生各項的活動(dòng)中，以豐富的團體活動(dòng)課形式，解決班集體的普遍心理問(wèn)題，如團結、合作、榮譽(yù)、自信等，并接受政教處和校團委老師的指導。
三、繼續積極有效地開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)工作。
心理輔導室仍將根據學(xué)生的學(xué)習時(shí)間安排來(lái)調整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的學(xué)習時(shí)間安排來(lái)調整咨詢(xún)接待時(shí)間，以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)。心理輔導室將本著(zhù)家校教育協(xié)同合作的理念，與家長(cháng)合作，“想他們之所想，急他們之所急”，熱心真誠地為他們在家庭教育中出現的困惑提供幫助，成為家長(cháng)、學(xué)生、教師溝通的橋梁，與相關(guān)教師配合，對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導，同時(shí)幫助改變家長(cháng)一些不合理的家教觀(guān)念，使教育工作得到全面的穩固。
四、開(kāi)設心理輔導講座，加強對師生的心理訓練和心理指導。
某些心理問(wèn)題在特定的年級或班級具有普遍性，為了避免單純個(gè)別咨詢(xún)的重復低效率，本學(xué)期，心理咨詢(xún)室將從不同年級的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，有步驟、有計劃地開(kāi)展一系列有針對性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問(wèn)題，也為心理輔導老師提供更多簡(jiǎn)便實(shí)用的心理輔導方法，幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達到良性循環(huán)。
五、進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)生的心理檔案，完善心理輔導室的建設。
由于本學(xué)期心理輔導室辦公室要獨立設置，借此機會(huì )，將對辦公室重新布置考慮先完成心理咨詢(xún)室的硬件建設（如電腦配備、信箱設置等），然后重新整理以往的心理咨詢(xún)工作檔案，對相關(guān)材料和書(shū)籍進(jìn)行整理和歸檔，做到今后有據可查，保證心理咨詢(xún)工作的延續性。
六、安置心理信箱，對心理信箱的留言及時(shí)進(jìn)行回復。
安置心理信箱，開(kāi)辟多條咨詢(xún)途徑，使學(xué)生意識到咨詢(xún)不僅僅是擺設，讓學(xué)生感受到心理咨詢(xún)老師的真誠，從而敞開(kāi)心扉，積極咨詢(xún)，最后達到互助自助的效果。
以上是心理輔導室制定的本學(xué)期開(kāi)展心理健康教育工作的計劃，由于自身理論有待完善，經(jīng)驗也不夠充足，難免有疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據具體情況和相關(guān)領(lǐng)導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實(shí) 。
七、具體月工作安排：
九月份：
1、制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃。
2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。
3、做好心理咨詢(xún)室的布置和建設。
4、建立新生心理檔案。
十月份：
1、 做好日常心理咨詢(xún)室的開(kāi)放工作，并做好記錄。
2、 做好班級心護員的培訓工作。 3 、利用班會(huì )課心理健康活動(dòng)（講座 《網(wǎng)癮問(wèn)題》）。
十一月份：
1、 心理健康活動(dòng)（ 舉辦全校女生青春期心理衛生講座）。
2、 出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報。 ⒊召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì )議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。 十二月份：
1、 心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)（講座、 游戲、心理沙龍、心理影片等）
一月份：
1、 心理健康活動(dòng)（講座 《考前心理健康輔導》）
2、 心理輔導室學(xué)期總結工作， 資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作
職業(yè)工作計劃 篇8
在XX年，學(xué)校將按照教育局的總體部署，繼續深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好以下工作：
1、進(jìn)一步規范學(xué)校管理，提升辦學(xué)層次，加快學(xué)校硬件軟件建設，力爭一次通過(guò)省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校驗收。
2、開(kāi)源節流，投入資金20萬(wàn)元，擴建電氣焊、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓室、機電一體化實(shí)訓室；再投入10萬(wàn)元改建機器人實(shí)驗室。
3、以模塊化教學(xué)為突破口，提高學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)技能水平，保證市技能大賽獲得兩項團體一等獎。
4、組織開(kāi)展好“周日主題教育課”活動(dòng)，把“感恩、友愛(ài)、團結”等主題加入進(jìn)來(lái)，一周一個(gè)主題、一次討論、一個(gè)小結，進(jìn)一步提高學(xué)生思想素質(zhì)。
5、在與現有聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)保持良好合作的基礎上，重點(diǎn)聯(lián)系縣內合作企業(yè)4家、縣外校企合作伙伴2家，為學(xué)生頂崗實(shí)習、半工半讀提供工位支持。
6、在提高培訓質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步開(kāi)拓培訓空間，增加培訓項目。爭取完成教育類(lèi)培訓820人次；專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職培訓1200人次，建筑類(lèi)、裝飾類(lèi)培訓1500人次，會(huì )計類(lèi)培訓2500人次，勞動(dòng)就業(yè)類(lèi)培訓1500人次。
7、做好初中畢業(yè)生春秋季招生、電大學(xué)員常年招生和企業(yè)在職職工學(xué)歷教育工作，爭取在完成招生計劃的同時(shí)，使省外招生人數達到230人。
二〇xx年十二月十一日
職業(yè)工作計劃 篇9
一、指導思想
圍繞學(xué)校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃，以辦“社會(huì )滿(mǎn)意的職業(yè)高中”為目標，確立“以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、充分發(fā)展”的理念，堅持育人為本，堅持德育為首，堅持注重實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)生思想道德水平，培養他們成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、工作要點(diǎn)
1、加強思想道德建設。以愛(ài)國主義教育為德育主線(xiàn)，利用清明節、五四青年節等重大節日及升旗儀式等活動(dòng)開(kāi)展愛(ài)國主義教育。針對職高學(xué)生特點(diǎn)，積極開(kāi)展法律法規、校規校紀和社會(huì )公德的正面教育，培養學(xué)生的法律意識和規則意識。開(kāi)展愛(ài)校教育，讓學(xué)生具體認識我校的教育理念，培養集體榮譽(yù)感，樹(shù)立“我以學(xué)校為榮”的思想。開(kāi)展感恩教育和知恥教育，培養學(xué)生尊敬師長(cháng)、文明禮貌、誠實(shí)守信的良好品德，成為有情感、有正義感的人。
2、重視安全教育，做好安全防范工作。統一全校教工思想認識，將安全工作作為重中之重，做到意識到位，教育到位，制度到位，人員到位，檢查到位。開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，強化全體師生的安全意識，明確安全責任。繼續開(kāi)展重點(diǎn)區域的“一日三巡”，安排行政人員和生活指導對寢室的夜間突擊檢查，并經(jīng)常性組織對學(xué)生攜帶違規物品的檢查，對學(xué)生公寓設施的檢查，對校園周邊環(huán)境的檢查。強化個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”缺勤的預警報告制度，未請假學(xué)生半天（或一晚）缺勤要報告政教處和主管校長(cháng)。生活指導要做到對各寢室學(xué)生人數的動(dòng)態(tài)變化情況記錄清楚，回報及時(shí)。盡力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。
3、繼續健全“學(xué)�！�、“家庭”、“社會(huì )”三結合的德育網(wǎng)絡(luò )。進(jìn)一步發(fā)揮法制學(xué)校的德育功效，擬訂法制學(xué)校工作計劃，在各班設立法制副班長(cháng)，并組織培訓，使法制教育的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)一步健全。開(kāi)設法律咨詢(xún)室，由法制副校長(cháng)每星期抽出一個(gè)特定時(shí)間接待咨詢(xún)者，解答同學(xué)有關(guān)法律方面的問(wèn)題。舉辦法制報告會(huì )，會(huì )同法制副校長(cháng)編寫(xiě)中學(xué)生法制教育讀本，開(kāi)展“學(xué)法、知法、守法”教育。參與職教中心共建溫嶺市青少年法制教育示范基地各項活動(dòng)，落實(shí)與ＸＸ派出所開(kāi)展警校共建有關(guān)活動(dòng)，豐富法制教育的內容。建立家訪(fǎng)電訪(fǎng)制度，班主會(huì )和家長(cháng)互留電話(huà)號碼，建立密切聯(lián)系，要求期末家訪(fǎng)面達到20%，電訪(fǎng)面達到80%。召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解學(xué)校辦學(xué)方向和管理特色，讓家長(cháng)配合學(xué)校教育形成德育合力。學(xué)校要充分利用社會(huì )、家庭的各自?xún)?yōu)勢，優(yōu)化配合，共育社會(huì )有用人才。
4、抓好班主任隊伍建設。繼續開(kāi)展以“健康學(xué)園、和諧樂(lè )園、文化藝園”為載體的班集體建設活動(dòng)，使班級成為學(xué)生的精神家園。班主任在抓好班級管理的同時(shí)，要注重學(xué)生個(gè)人品德的培養，將培養每一名學(xué)生具有良好品德作為班級工作目標之一。為提高班主任業(yè)務(wù)水平，切實(shí)抓好班主任經(jīng)驗交流會(huì )、班集體建設論文評比、“優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )課”評比、新教師擔任見(jiàn)習班主任、配備副班主任等具體工作。繼續實(shí)行班主任“五到崗”制度，要求班主任早操、集會(huì )、讀報節、班會(huì )課及學(xué)校集體活動(dòng)必須到崗。倡導在工作中“講愛(ài)心” 、“講奉獻”， 關(guān)心、愛(ài)護每一位同學(xué)，不歧視差生，不體罰和變相體罰同學(xué)，認真做好控制流生工作，以“育好每一人”為己任。進(jìn)一步繼承和發(fā)揚我校班主任隊伍“勤、嚴、細、實(shí)、親”的工作作風(fēng)。
5、繼續抓好校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課業(yè)生活。廣播站要選拔培訓好工作人員，豐富欄目，規范播音。揚帆電視臺要制訂播出計劃，進(jìn)一步擴大影響。東輝文學(xué)社、小記者團要廣泛吸納寫(xiě)作愛(ài)好者，定期開(kāi)展寫(xiě)作活動(dòng)，本學(xué)期刊出一期�？�。重視讀書(shū)征文活動(dòng)，會(huì )同語(yǔ)文組做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，制訂相關(guān)措施，爭取成績(jì)能有較大提高。充分利用好校宣傳櫥窗，刊出各類(lèi)活動(dòng)剪影、書(shū)畫(huà)作品、征文作品。辦好校園黑板報，營(yíng)造良好的德育文化氛圍。組建各類(lèi)文體興趣小組，制訂活動(dòng)計劃，安排指導老師，加強訓練，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的充分發(fā)展，并為參加市文體比賽做好準備。有計劃地組織觀(guān)看影劇作品，組織各類(lèi)校園文體比賽。使學(xué)生能擁有豐富多彩的課余生活，能充分展示自我風(fēng)采，找回曾經(jīng)丟失的自信。
6、做好培優(yōu)幫差工作，達到全面提高目標。吸收各方面表現優(yōu)秀的團員參加業(yè)余黨校，通過(guò)學(xué)習、考試、頒發(fā)結業(yè)證書(shū)、選拔入黨考察對象，激勵他們進(jìn)一步嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。定期刊出青春譜，用大幅彩照和個(gè)人介紹表彰各方面表現突出的學(xué)生，激發(fā)學(xué)生力爭上游的學(xué)習勁頭和發(fā)揮自身特長(cháng)為班級出力為同學(xué)服務(wù)的主動(dòng)性。指導各班進(jìn)一步完善品德操行分制度，通過(guò)量化打分，使后進(jìn)生充分認識到自身差距，班主任通過(guò)及時(shí)有效的思想工作，幫助他們查找原因，明確努力方向。組建“行為規范學(xué)習班”，繼續完善學(xué)生成長(cháng)導師制，幫助后進(jìn)生樹(shù)立信心，培養健康的興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì )自我約束，自我管理。
7、正視心理輔導工作在校德育工作中的重要地位。辦好心理咨詢(xún)室，營(yíng)造一個(gè)平等、自由、溫馨的環(huán)境，普及心理知識，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。營(yíng)造濃厚的心理知識宣傳氛圍，提高廣大教師對心理輔導工作重要性的認識，創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，提高教師心理知識水平。廣泛發(fā)動(dòng)全體教師共同參加心理輔導工作，幫助同學(xué)排除心理障礙，在全校掀起一個(gè)學(xué)習心理知識、運用心理知識的高潮。
8、重視環(huán)境衛生和飲食衛生。劃分好各班衛生包干區，明確“三掃、兩拖、一擦”的衛生打掃要求，開(kāi)展規范教室、規范寢室評比。嚴格按照規定整頓學(xué)生的個(gè)人形象，努力培養學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。重視日常衛生保潔工作，不定時(shí)對各班衛生保潔工作進(jìn)行檢查打分，要求各班課余派專(zhuān)人到衛生包干區進(jìn)行衛生維護和監督。重視校內餐廳衛生管理，禁止學(xué)生將食品包裝紙、餐巾紙、飲料杯等物品帶出餐廳。加大飲食衛生的宣傳力度，動(dòng)員學(xué)生在本校有衛生保障的餐廳內就餐，教育學(xué)生不食過(guò)期變質(zhì)食品。確保校園整潔和學(xué)生身體健康。
9、充分發(fā)揮學(xué)生社團作用，實(shí)現學(xué)生自治自管目標。完善團委、學(xué)生會(huì )、樓長(cháng)等學(xué)生自治組織及護校隊、國旗隊、禮儀隊、文學(xué)社、記者團、廣播站、電視臺、志愿者服務(wù)隊、學(xué)生心理協(xié)會(huì )等各類(lèi)學(xué)生社團，補充和培養新生力量，制訂工作規范，通過(guò)定目標、給任務(wù)、導方法、樹(shù)威信、放權力等措施，培養他們的獨立工作能力，使之在學(xué)校德育工作、服務(wù)工作、文娛活動(dòng)中發(fā)揮重要作用。
政教處
20xx.2.15
月份工作安排
二月份：
1、報名注冊工作安排。
2、班主任會(huì )議。
3、啟動(dòng)三項競賽。
4、安排大掃除。
5、安排招流生工作。
6、安排開(kāi)學(xué)典禮。
7、個(gè)人形象檢查、整改。
8、調查通學(xué)生情況。
9、調查上學(xué)期家訪(fǎng)情況、發(fā)放補貼。
10、流生控制獎罰統計，制訂新學(xué)期流生控制獎罰條例
11、學(xué)生成長(cháng)導師制評比
12、布置讀書(shū)征文活動(dòng)
13、文體興趣小組訓練安排
14、學(xué)生會(huì )工作會(huì )議
三月份：
1、行為規范學(xué)習班開(kāi)班。
2、業(yè)余黨校開(kāi)課。
3、完成愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。
4、安排“感恩”主題班會(huì )
5、寢室區安全檢查。
6、班集體精神家園建設論文評比
7、刊出青春譜
8、啟動(dòng)心理輔導工作。
9、安排學(xué)生成長(cháng)導師制工作
10、開(kāi)設法律咨詢(xún)室。
11、組織校志愿服務(wù)隊植樹(shù)活動(dòng)。
12、開(kāi)展安全教育周系列活動(dòng)。
13、安排一次學(xué)生干部活動(dòng)。
14、舉辦學(xué)生引體向上（男）、仰臥起坐（女）比賽。
15、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )課評比。
16、安排教師心理健康輔導學(xué)習。
17、評選“校園十大不文明行為”活動(dòng)
18、參加市高中學(xué)生排球比賽。
四月份：
1、刊出《東輝�？�。
2、受處分學(xué)生教育會(huì )。
3、撤銷(xiāo)部分學(xué)生所受處分。
4、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
5、舉辦學(xué)生“我以學(xué)校為榮”演講比賽。
6、召開(kāi)住校生會(huì )議
7、學(xué)生社團期中工作小結。
8、品德操行分期中評比。
9、組織師生祭掃烈士陵園。
10、安排心理健康講座。
11、送交愛(ài)國主義教育讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生征文。
12、品德操行分期中評比。
五月份：
1、排查存在不良行為學(xué)生，開(kāi)展針對性教育。
2、校園“十大歌手”卡拉OK比賽。
3、安排一次高一、高二家長(cháng)會(huì )。
4、開(kāi)展交通安全教育
5、個(gè)人形象復檢。
6、安排一次心理健康講座。
7、安排一次文學(xué)社、記者團活動(dòng)。
8、安排“慶五四”游園活動(dòng)
9、開(kāi)展國情、市情、校情教育。
10、組織全國心理健康日活動(dòng)。
11、安排一次文學(xué)社、記者團活動(dòng)。
12、業(yè)余黨校結業(yè)，推優(yōu)入黨。
六月份：
1、撤銷(xiāo)部分同學(xué)所受處分。
2、組織安全檢查一次。
3、舉辦一次乒乓球比賽。
4、組織學(xué)生心理協(xié)會(huì )活動(dòng)一次。
5、配合總務(wù)處進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
6、“三園式”優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評選。
7、各項工作總結。
8、政教處資料收集、整理。
9、學(xué)生先進(jìn)個(gè)人評選。
10、安排班主任、副班主任家訪(fǎng)。
11、檢查班主任手冊。
12、假期安全教育。
13、假期值班安排。
14、安排暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
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