實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文合集九篇
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期工作計劃 篇1
學(xué)生會(huì )秘書(shū)處設有部長(cháng)（副秘書(shū)長(cháng)）一名，副部長(cháng)三名，干事若干名。按部門(mén)工作性質(zhì)，分為聯(lián)絡(luò )組，文秘組，總務(wù)組，每副部長(cháng)負責一小組。
一、聯(lián)絡(luò )組
�。ㄒ唬�、日常工作：
1、聯(lián)系工作。負責院學(xué)生會(huì )各部門(mén)以及部門(mén)內部的聯(lián)系事務(wù)，以保證工作（會(huì )議、晚會(huì )等活動(dòng)）及時(shí)迅速順利地開(kāi)展；
2、物資監管。每次活動(dòng)前，聯(lián)絡(luò )組須負責整理匯總所有資料，收發(fā)并記錄物資；
3、鑰匙保管。負責辦公室鑰匙：弄丟要上報并重配鑰匙，重配鑰匙的費用由個(gè)人支付；當重配鑰匙數達到3把時(shí)，為避免學(xué)生會(huì )財產(chǎn)的損失，秘書(shū)處應申請換鎖，該事項由總務(wù)組負責。）
4、互助協(xié)作。聯(lián)絡(luò )組要做到協(xié)助其他組，其他部門(mén)的工作，注意好續后工作。要及時(shí)反饋信息，當出現大家意見(jiàn)不合的情況，要適當做好協(xié)調工作，自己處理不了的再上報。
5、博客管理。聯(lián)絡(luò )組須定時(shí)整理部門(mén)博客，及時(shí)把活動(dòng)的資料和照片放上去。
�。ǘ�、注意事項：
1、聯(lián)絡(luò )過(guò)程。聯(lián)絡(luò )時(shí)注意語(yǔ)氣和態(tài)度，要做到有文明有禮，以及恰時(shí)。在休息時(shí)間盡可能不要通知，或者可選擇發(fā)短信通知,但是要注明收到請回復；如果在非休息時(shí)間還未回復再次電話(huà)通知。如果情況十分緊急,直接電話(huà)通知,說(shuō)明緣由。
2、會(huì )議通知。在通知時(shí)要重點(diǎn)提醒被通知人的會(huì )議、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)如果是大型會(huì )議要在會(huì )議前一天或者是會(huì )議前一個(gè)小時(shí)再跟參加者提醒一下，確保他們的到場(chǎng)。
3、細節提示。重大會(huì )議或活動(dòng)，須提醒參加者注意著(zhù)裝，并佩戴學(xué)生會(huì )工作證、�；�。
4、事宜核準。聯(lián)絡(luò )組要注意活動(dòng)的時(shí)間，如果時(shí)間有出入的話(huà)要向部長(cháng)請示清楚再答復他人。要多次反復和張部、劉佳老師、劉文基老師、喬華鋒老師確認時(shí)間，做好通知。
二、總務(wù)組
�。ㄒ唬�、日常工作：
1、做好每次會(huì )議的記錄和會(huì )議前的準備工作。準備工作主要包括會(huì )議開(kāi)始前要先問(wèn)清開(kāi)會(huì )的老師需要討論的資料，提前打印、整理。
2、寫(xiě)申請書(shū)：申請書(shū)要按規范寫(xiě)，并且要按規范頁(yè)規范的字體。經(jīng)費申請表也要用規范表寫(xiě)，寫(xiě)完要先給主席簽名再給劉佳老師。
3、物資管理與物資申請：物資由一個(gè)干事管理，平時(shí)物資的損壞、丟失，由此干事負責。
4、財務(wù)報表：由一個(gè)干事負責財務(wù)。一學(xué)期寫(xiě)一份財務(wù)報表上交。
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1、平時(shí)由此同學(xué)負責把舉辦活動(dòng)的報銷(xiāo)活動(dòng)收集交給劉佳老師。交給劉佳老師時(shí)，盡可能順便幫老師貼好發(fā)票聯(lián)。提醒老師把錢(qián)還給申請報銷(xiāo)同學(xué)，并且提醒申請報銷(xiāo)同學(xué)平時(shí)多與老師溝通，才能盡快拿到報銷(xiāo)款。還要跟進(jìn)報銷(xiāo)情況，確保報銷(xiāo)人已拿到錢(qián)。
2、物資申請要用物資申請表。表格一式兩份，分別由監察部和秘書(shū)處保留。由本部與其他部門(mén)干事一起去拿，并簽名。遵循先申請先審批原則。秘書(shū)處要嚴格按照檔案管理條例填寫(xiě)以上表格,并存檔。物資借出期間出現任何問(wèn)題由借用人承擔。
3、跟學(xué)生會(huì )有關(guān)的文檔記錄都要用印有學(xué)生會(huì )水印的模板。
三、文秘組
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1、寫(xiě)策劃書(shū)：大型活動(dòng)要提前一個(gè)月出臺，并且與外聯(lián)部打招呼，提醒外聯(lián)部可以提前找贊助商。策劃書(shū)交給老師，詢(xún)問(wèn)老師的意見(jiàn)，及時(shí)做出修改。
2、按時(shí)寫(xiě)好計劃書(shū)，主要是下學(xué)期工作計劃，按計劃書(shū)進(jìn)行。上學(xué)期主要是學(xué)術(shù)活動(dòng)和田徑運動(dòng)會(huì )。
3、每次活動(dòng)后要做好總結工作，每學(xué)期要寫(xiě)一份秘書(shū)處工作總結。
4、要收集好各個(gè)部門(mén)的工作，寫(xiě)一份學(xué)生會(huì )的工作年鑒。
5、收集各系的工作計劃、工作總結。
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1、在寫(xiě)策劃書(shū)的時(shí)候，要多想幾個(gè)解決的方案，預防突發(fā)狀況。
2、策劃書(shū)和學(xué)期工作計劃都要提前寫(xiě)。
第二章 規章制度
一、日常制度
1、秘書(shū)處成員要嚴于律己，遵守學(xué)生會(huì )的管理制度，互助共勉，樹(shù)立秘書(shū)處良好的形象和聲譽(yù)。
2、秘書(shū)處成員不得以權謀私，不得以秘書(shū)處或學(xué)生會(huì )的名義有越權行為，一經(jīng)發(fā)現，視情節輕重，分別處以批評，警告、直至辭退。
3、秘書(shū)處成員在執行任務(wù)中，出現錯誤應追究該組負責人及當事人的責任。
4、秘書(shū)處成員如察覺(jué)自己無(wú)法勝任秘書(shū)處工作，可以向秘書(shū)長(cháng)或副秘書(shū)長(cháng)提出辭職，并上交辭職報告，老師、秘書(shū)長(cháng)和副秘書(shū)長(cháng)根據實(shí)際情況討論后，當工作移交完整后方可離開(kāi)秘書(shū)處。
5、秘書(shū)處人員在值班時(shí)間必須做好各項記錄工作，遇有重大事情無(wú)法決斷的，必須及時(shí)向秘書(shū)長(cháng)或副秘書(shū)長(cháng)匯報，不得延誤工作。
6、副秘書(shū)長(cháng)有布置任何任務(wù)和下達任何命令，秘書(shū)處的成員要互相轉告，盡量使消息讓整個(gè)部門(mén)的人都知道，這樣才能做到我們互幫互助，任務(wù)完成的更好。
7、秘書(shū)處成員確保學(xué)生會(huì )相關(guān)信息材料的保密性及準確性。
二、會(huì )議制度
1、秘書(shū)處全體成員定期召開(kāi)例會(huì )，總結工作，落實(shí)、部署下一步工作。
2、如遇特殊情況應事先向副秘書(shū)長(cháng)請假并說(shuō)明理由，事后明確會(huì )議內容，干事遲到、早退達五次或無(wú)故缺席三次者，予以辭退處理。
學(xué)期工作計劃 篇2
這學(xué)期我擔任三年級二班的班主任，作為新班主任，我計劃從以下幾方面開(kāi)展班主任工作:
1、了解學(xué)生狀況。
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、嵌嗯c家長(cháng)溝通。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，通過(guò)與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，促進(jìn)家長(cháng)與教師間的情感交流，學(xué)校與家庭合力，挖掘學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導;發(fā)現學(xué)生的缺點(diǎn)，要及時(shí)教育。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)充分利用班會(huì )及課余時(shí)間與學(xué)生學(xué)習《清河鎮明德小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣.
(2)值日清掃工作。
劃分值日生職責范圍，選取檢查監督人員，嚴格監督檢查值日完成情況。通過(guò)此項工作培養學(xué)生的自理能力和責任心。
(3)組織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
(1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔、培養和使用班干部。
選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。這個(gè)班集體中有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的'態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
5、各月工作安排:
九月份:
1、認識、了解學(xué)生，記清學(xué)生名字。
2、開(kāi)學(xué)班干部的選拔。
3、 值日輪流表的制定。
4、班級日常工作的管理。
十月份:
教育重點(diǎn):培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習意識，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當的進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施:
1、制定工作計劃并公布。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、組建班干部，宣布其職責，實(shí)行輪換制度。
十一月份:
增強學(xué)生的小主人公意識，愛(ài)校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點(diǎn)培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1.做操整齊。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛生。
3.繼續開(kāi)展“讀好書(shū)”的活動(dòng)。評選讀書(shū)大王。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
十二月份:
工作重點(diǎn):積極開(kāi)展“我為班級爭光”的活動(dòng)，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格、光榮的少先隊員。
1、讀書(shū)交流活動(dòng)。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3、進(jìn)行安全教育。
元月份:
給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(cháng)、作業(yè)、圖畫(huà)、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習，做好復習工作。
1、開(kāi)展學(xué)習評比活動(dòng)。
2、復習動(dòng)員。
3、做好期末的各項工作。
學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
堅持實(shí)施素質(zhì)教育，堅信每個(gè)孩子都能成才，每個(gè)孩子都有所長(cháng)，平等對待每個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生健康，遵守教師職業(yè)道德，積極參加政治學(xué)習，以新的理論武裝自己。
二、學(xué)情分析：
本班學(xué)生的情況我還不是很了解，因為是新生班。但是，入學(xué)以后學(xué)生們或多或少都會(huì )出現的不好的行為習慣，學(xué)習意識不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，需要花大力氣在這些孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信大多數同學(xué)在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。
三、主要工作和具體措施：
(一)行為規范教育：
1、掌握一定的勞動(dòng)技能，關(guān)心集體，自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。
2、進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認真、自覺(jué)，養成獨立完成作業(yè)的習慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽(tīng)講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。
6、在教室里安靜，不喧嘩。
(二)根據班級具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn)：
1、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養：聽(tīng)課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。
2、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養：整理書(shū)桌，清潔教室衛生，整理自己的學(xué)習用品，學(xué)做家務(wù)。
3、加強自理能力的培養，能培養一定的興趣愛(ài)好。
(三)班級管理：
1、上課不遲到、不早退。
2、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質(zhì)。
3、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。
4、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
(四)學(xué)生心理健康教育：
1、處理好個(gè)人和學(xué)習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，專(zhuān)心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又整潔，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習態(tài)度好。
2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜歡自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學(xué)間的矛盾。
四、其它措施：
1、結合學(xué)生實(shí)際，適時(shí)實(shí)地進(jìn)行教育。
2、充分利用教具，向學(xué)生進(jìn)行直觀(guān)教育。
3、多與學(xué)生交談，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
4、多與家長(cháng)溝通，了解孩子在家表現，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
5、做好個(gè)別學(xué)生的輔導。
6、讓學(xué)生來(lái)當老師的小助手。
五、工作安排：
9月份，學(xué)期初進(jìn)行安全教育和學(xué)生品行教育，規范學(xué)生在學(xué)校的言行，教育學(xué)生做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生。
10月份，說(shuō)說(shuō)你知道的禮貌用語(yǔ)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，使學(xué)生成為懂禮貌的人進(jìn)行安全教育等
11月份對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養學(xué)生自己的事情自己做的習慣，并教育他們幫助父母做力所能及的事，進(jìn)行飲食安全教育。
12月份，迎元旦活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，編排元旦節目。
1月份，進(jìn)行“愛(ài)學(xué)習”教育，教育學(xué)生做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生，爭取在期末考試中取得好成績(jì)。
這學(xué)期，我面對的是全新的一個(gè)班集體，我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)
由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著(zhù)他們將正式跨入以學(xué)習為主要任務(wù)學(xué)習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個(gè)全新的未來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(cháng)，心中都會(huì )有一些緊張和憂(yōu)慮。根據本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規習慣、自理及自我服務(wù)能力、學(xué)習習慣等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。
3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。
4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、堅持用普通話(huà)與人交流，表達自己的喜好與需求。
2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà)，養成良好的傾聽(tīng)習慣。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1、按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請假
2、樂(lè )意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習分享等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人，學(xué)習求助和感謝。
4、學(xué)習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導下，學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参�，�?dòng)物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能表現自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作
(1)做好家園聯(lián)系工作，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級目前情況，配合集團調查讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，更好的了解幼兒在家情況，以便展開(kāi)教育工作。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來(lái)園
2、培養幼兒養成良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記；
(2)用正確的方法洗手；
(3)能安靜午睡，不吵醒別人；
(4)養成良好的進(jìn)餐習慣。
3、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
(3)能將玩具歸類(lèi)收好；
(4)學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生保健工作
在衛生保健工作中我們將做到，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理 結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
(1)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(2)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、學(xué)習成績(jì)
1、文化課：
第一、狠抓學(xué)生學(xué)習習慣養成，班主任要緊緊聯(lián)合家長(cháng)狠抓學(xué)生文化課學(xué)習，尤其是記憶作業(yè)和書(shū)面作業(yè)的完成。
第二、提倡每學(xué)科任課教師盡可能給學(xué)生明確本學(xué)科高考高頻考點(diǎn)內容并以作業(yè)形式布置。
第三、逐步完善學(xué)習小組。
2、專(zhuān)業(yè)課
第一、高一年級要以文化課為主，專(zhuān)業(yè)課為輔，故，高一年級時(shí)段，沒(méi)有特殊情況，不允許學(xué)生請假外出集訓專(zhuān)業(yè)課。
第二、強化專(zhuān)業(yè)課上課紀律，任何學(xué)生不得隨意缺課。
二、德育計劃
1、本學(xué)期開(kāi)始落實(shí)班級文化建設，營(yíng)造積極、向上、向善、感恩的文化氛圍。
2、本學(xué)期預以“我的未來(lái)夢(mèng)”為主題對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
3、強化年級學(xué)生紀律，形成以政教處為核心，班主任為主力，年級為依托的三效合一的管理理念。
4、衛生方面:年級統一協(xié)調走廊衛生，各班輪值，騰出更多人員打掃、保潔室外衛生區；
5、加強年級工作協(xié)調性，重視周一年級晨會(huì )，提前匯總，年級主任主講（公布本年級上周得失、總結、提出要求）。
6、計劃于4月份舉辦“春聯(lián)我來(lái)對”活動(dòng)，五月份舉辦“我來(lái)記單詞”活動(dòng)。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
圍繞區教研室和學(xué)校教科處的主要工作目標，推進(jìn)課堂教學(xué)的改革和校本教研制度建設及校本教研的開(kāi)展，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作。深入貫徹《英語(yǔ)新課程標準》，著(zhù)眼課堂，規范常態(tài)課，規范教師基本功。以素質(zhì)提升工程為契機，以?xún)?yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀論文案例評比、小課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研、各項教學(xué)設計測評等為載體，促進(jìn)我校青年教師教學(xué)設計、案例分析能力的提升。
二、現狀分析
上一學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體英語(yǔ)老師的共同努力，我們英語(yǔ)教學(xué)取得了一定的成績(jì)，但也存在不足。每學(xué)期轉進(jìn)了部分學(xué)生，普遍英語(yǔ)基礎較差；我們組每位教師任教4—5個(gè)班的教學(xué)工作；中高段越來(lái)越多的后三分之一學(xué)生，繁重的輔導批改，我們心有余而力不足。因此針對本情況，因材施教，合理的安排教學(xué)內容，逐步縮小學(xué)生之間的差距尤為重要，同時(shí)給英語(yǔ)教師提出了一個(gè)更高的要求。
三、工作目標
1、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極申報相關(guān)課題，推動(dòng)教學(xué)改革。
2、規范教學(xué)常規，平穩提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。
3、教學(xué)質(zhì)量力求穩中有升，年級組各班級之間力求縮小差距，均衡發(fā)展。
四、工作思路
學(xué)科組：以校為本，校際聯(lián)動(dòng)，區域推進(jìn)，整體發(fā)展。
教師：個(gè)人反思，同伴互助，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，整體提高。
五、英語(yǔ)組特色活動(dòng)——網(wǎng)絡(luò )教研。
開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，為了避免形式性和盲目性，本學(xué)期把“每周關(guān)注”組內網(wǎng)絡(luò )留言常態(tài)化，結合“小課題”研究，主題式集體備課，主題式閱讀等進(jìn)行實(shí)踐反思，要求每一個(gè)人根據一周以來(lái)自己的所見(jiàn)所聞、感觸感悟、困惑疑難、提議建議等方面以博客的形式呈現出來(lái)供大家思考，從實(shí)際出發(fā)提高教研實(shí)效。
六、工作重點(diǎn)及具體措施
�。ㄒ唬┨岣呓逃虒W(xué)理論水品，轉變教育觀(guān)念。
1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習1~2本理論專(zhuān)著(zhù)，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過(guò)理論學(xué)習，不斷總結教育、教學(xué)經(jīng)驗。
2、倡導教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據小學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)，探討英語(yǔ)教學(xué)規律，創(chuàng )建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學(xué)生大膽運用英語(yǔ)，從而培養起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統的教學(xué)法。
3、擴大“英語(yǔ)圖書(shū)角”，更好地為教師讀書(shū)提供物質(zhì)保障。我們將繼續把學(xué)校和我們個(gè)人訂閱的書(shū)刊、報紙、雜志等集中進(jìn)去，更好地成為我們組共同的、溫馨的學(xué)習港灣。
�。ǘ┘訌妼W(xué)科組建設，提升教師水平
1、繼續學(xué)習常規，對照常規，抓好英語(yǔ)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
2、力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
3、關(guān)愛(ài)“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避免兩極分化的過(guò)早出現，做好后進(jìn)生的轉化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(cháng)。雖然我們的團體都是年輕的教師，但我們也一直堅持互聽(tīng)課互學(xué)習，互為師徒，每位老師都認真對待，謙虛學(xué)習，取長(cháng)補短。
5、三周一節公開(kāi)課，其余各周集體備課或研討。要求上公開(kāi)課的老師第二天上深1度課堂。本組開(kāi)展教研、科研活動(dòng)不少于15次。每人對本學(xué)科組教師至少聽(tīng)評課30節。
6、加強英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設，豐富內容，開(kāi)發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現代化，為教師學(xué)習成長(cháng)提供平臺。
7、加強課題研究，提高教師教科研能力。每個(gè)英語(yǔ)教師要立足于課堂教學(xué)，分析課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的方法，及時(shí)總結反思，積極撰寫(xiě)論文和隨筆，踴躍參與各類(lèi)各項的評比活動(dòng)。
�。ㄈ┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量，一切從實(shí)際出發(fā)
1、單元試卷的編制，本學(xué)期各年級的單元練習卷由各年級任教老師分工和把關(guān)，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。
2、實(shí)行單元成績(jì)跟蹤制，每位教師每個(gè)班級及時(shí)填寫(xiě)單元成績(jì)記錄手冊，及時(shí)找出差距和原因，多交流，達到共同進(jìn)步的目的。
3、認真抓好畢業(yè)班復習工作，抓早抓實(shí)，加強組內教師及兄弟學(xué)校之間的交流，在畢業(yè)自查中取得良好成績(jì)。
4、抓好低年級英語(yǔ)教學(xué)，按照已指定的低年級學(xué)生階段性目標（參閱各年級工作目標）培養好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣和良好學(xué)習習慣，為學(xué)好英語(yǔ)打下堅實(shí)基礎。
5、認真做好上游生的輔導和下游生的補差工作，全面提高我校英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
6、開(kāi)展好學(xué)生的各類(lèi)英語(yǔ)競賽。對各種活動(dòng)評獎，鼓勵先進(jìn)，學(xué)生提高了英語(yǔ)學(xué)習興趣，增強了學(xué)習英語(yǔ)的氛圍。另外，英語(yǔ)教師還要認真組織、輔導學(xué)生積極寫(xiě)英語(yǔ)小作文，踴躍投稿，提高學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。
七、各年級具體工作
各年級做好各年級插班生和后進(jìn)生的輔導工作。
三年級工作重點(diǎn)：
1、英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、抓好字母過(guò)關(guān)
3、加強課本知識的鞏固，做好與四年級之間口語(yǔ)與筆頭過(guò)渡的銜接工作。
四、五年級工作重點(diǎn)：
1、做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。
2、在教學(xué)內容范圍內，適當進(jìn)行英語(yǔ)表演賽、英文書(shū)法比賽、單詞競賽或聽(tīng)力競賽。
3、認真實(shí)在的對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
4、引導學(xué)生走出課堂，充分利用校園濃厚的語(yǔ)言環(huán)境，將課堂的知識真正的運用于生活。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
1、認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
2、與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
3、繼續訓練學(xué)生各方面的能力。。
4、大膽的改變目前六年級學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習慣，思考出好的辦法改變目前口語(yǔ)
操練的質(zhì)量，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
八、每月具體工作安排：
常規工作：
1、開(kāi)展英語(yǔ)教研課
2、蘆花工作網(wǎng)絡(luò )教研
3、師帶徒活動(dòng)
4、開(kāi)展“主題式閱讀”；
5、開(kāi)展“主題式集體備課”；
6、統計月投稿、蘆花信息，教學(xué)常規檢查。
7、青年教師教壇
8、青年教師預約課二/三月：
1、制訂本組計劃和教研活動(dòng)安排
2、制訂備課組計劃、教學(xué)進(jìn)度
3、制訂個(gè)人教學(xué)工作計劃
4、學(xué)習學(xué)校教學(xué)常規和《英語(yǔ)課程標準》，加強校本教研，集體備課、聽(tīng)課、評課；
5、學(xué)科組計劃和蘆花計劃交流；
四月：
組織好期中調研活動(dòng)；
五月：
1、制訂期中復習計劃，進(jìn)行期中復習，期中測試；
2、組織教師積極撰寫(xiě)論文，參加各級評比活動(dòng)；
3、20xx年規劃課題立項籌備。
六/七月：
1、“青藍工程”師徒匯報課；
2、組織一次主題式讀書(shū)論壇
3、制定各年級復習計劃；
4、做好各年級期末考試的的命題、考試和統計分析工作；
5、做好資料的收集與積累。
6、學(xué)科組工作總結。
九、每周安排。
第1周：開(kāi)學(xué)
第2周：撰寫(xiě)工作計劃
第3周：教研組活動(dòng)（學(xué)習教研組工作計劃和蘆花工作計劃）
第4周：教研組活動(dòng)（師帶徒、3月話(huà)題討論）
第5周：蘆花展示課（曾憲悅）
第6周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）
第7周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀、青年教師講壇程曉靜）
第8周：教研組活動(dòng)（師帶徒、4月話(huà)題討論）
第9周：蘆花展示課（林麗）
第10周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）
第11周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀、青年教師講壇曾憲悅）
第12周：教研組活動(dòng)（師帶徒、5月話(huà)題討論）
第13周：蘆花展示課（程曉靜）
第14周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）
第15周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀、青年教師講壇林麗）
第16周：教研組活動(dòng)（師帶徒、6月話(huà)題討論）
第17周：教研組活動(dòng)（主題式集體備課）
第18周：教研組活動(dòng)（主題式閱讀）
第19周：期末測試
學(xué)期工作計劃 篇7
一、班級管理指導原則：
臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習慣、學(xué)習習慣方面加大力度進(jìn)一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺階。努力學(xué)習，提高成績(jì)、理解中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
二、班級概況：
六年級二班現有學(xué)生50人。男生26人，*24人。班級學(xué)生學(xué)習用心性較高，上課能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)作業(yè)能認真完成，學(xué)習成績(jì)好。能用心參加學(xué)校各項活動(dòng)，群眾榮譽(yù)感強，有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見(jiàn)成效。自我管理方面表現突出，班干部工作職責心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸構成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節課。個(gè)性是進(jìn)入六年級以來(lái)班級學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習慣更加規范，為初中學(xué)習生活打好基礎。為學(xué)生負責，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、班級管理目標：
1、進(jìn)一步建立“惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀、善思”的學(xué)習風(fēng)氣，“勤奮、誠實(shí)、團結、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)進(jìn)入初中。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，在綜合活動(dòng)中提高潛力。
4、繼續爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
5、做好每一天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)生。
四、具體管理措施：
1、繼續加強“六愛(ài)”教育。培養職責感、義務(wù)感。
2、加強誠信教育，做誠實(shí)守信的人。培養“自尊、自愛(ài)、自律、自主”的道德風(fēng)范。
3、遵守學(xué)校的校規校紀。加強小干部工作的力度。職責到人。崗位到人。
4、繼續開(kāi)展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進(jìn)行評比總結。
5、繼續完善落實(shí)班級日常行為規范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實(shí)效，加強管理力度。繼續發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實(shí)到位。
6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。
7、堅持每周的評比班會(huì )。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每一天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專(zhuān)門(mén)的負責干部。老師作好監督檢查工作。
9、繼續強化閱讀教學(xué)，構成班級的閱讀特色。
學(xué)期工作計劃 篇8
為了全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)，為了讓我們的數學(xué)教學(xué)課堂生機勃勃，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里，我們數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導思想
以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導，確立新課程標準的基本理念，穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)，制定以下目標：
1、制定教研組活動(dòng)計劃，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統化，使每次教研活動(dòng)有記錄有總結。
2、在教研活動(dòng)中盡量為每位老師創(chuàng )造機會(huì )，提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)論文，提高教育教學(xué)能力。
4、嚴把質(zhì)量關(guān)，在課堂教學(xué)中，培養學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習品質(zhì);培養學(xué)生自主、創(chuàng )新、實(shí)踐的學(xué)習精神，從而全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負擔的前提下，數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
6、開(kāi)展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。
7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：
(1)備課要充分，目標要明確;上課要認真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
(2)各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
(3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評課爭取達到20節以上。
(4)加強課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率。
(5)全組開(kāi)展集體備課，聽(tīng)課、評課、研討活動(dòng)，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，互相交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗。
2、加強教研工作：
(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
(2)全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，每位老師至少上一節優(yōu)質(zhì)課，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(課例或論文)。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成，是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養，使學(xué)生養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。
(1)書(shū)寫(xiě)習慣：養成書(shū)寫(xiě)規范，保持簿本整潔。低年級學(xué)生執筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。
(2)作業(yè)習慣：培養學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。
(3)聽(tīng)課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學(xué)習中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。
(4)口頭表達習慣：回答問(wèn)題聲音響亮，語(yǔ)言規范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)審題習慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍，看清題意。
(6)抄題習慣：一抄二對。
(7)驗算習慣：養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。
學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學(xué)期將在區教研室和校教科室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問(wèn)題展開(kāi)教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，不斷提高教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。
二、活動(dòng)內容：
1、組織教師認真執行課程計劃，根據新課標的要求，鉆研教材，認真備課。
2、組織教師研究、改進(jìn)課堂教學(xué)，互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，提高課堂教學(xué)效益。
3、注重對學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)基本功的訓練。
4、組織教師集體學(xué)習英語(yǔ)的課堂用語(yǔ)，促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)程。
5、組織教師上好校內公開(kāi)課，通過(guò)上課、說(shuō)課、評課，改進(jìn)課堂教學(xué)。
6、組織教師總結教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)教學(xué)案例和論文。
三、活動(dòng)安排：
三月：
1、開(kāi)學(xué)隨堂聽(tīng)課。
2、五認真檢查。
3、研討教研計劃。
4、學(xué)習英語(yǔ)課堂用語(yǔ)。
四月：
1、六年級公開(kāi)課。
2、六年級英語(yǔ)單詞競賽。
3、五認真檢查。
4、期中考試復習。
五月：
1、準備區英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
2、期中考試試卷分析。
3、三、四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。
4、三年級英語(yǔ)公開(kāi)課。
5、五認真檢查。
六月：
1、五認真檢查。
2、反饋區六年級復習課教學(xué)研討意見(jiàn)。
3、組織教師對學(xué)生進(jìn)行“查漏補缺”，制定復習計劃。
4、組織教師總結平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文和案例。
5、做好期末總結工作。
四、具體活動(dòng)安排表：
周次
活動(dòng)內容
負責人
1
開(kāi)學(xué)隨堂聽(tīng)課。
徐君彩
2
研討教研計劃。
趙寶兵
3
學(xué)習英語(yǔ)課堂用語(yǔ)。
趙寶兵
4
五認真檢查。
趙寶兵
5
六年級公開(kāi)課。
徐君彩
6
六年級英語(yǔ)單詞競賽。
徐君彩
7
五認真檢查。
趙寶兵
8
期中考試復習。
各位教師
9
準備區英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。
徐君彩
11
期中考試試卷分析，五認真檢查。
趙寶兵
12
三、四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競賽。
王翠紅
13
三年級英語(yǔ)公開(kāi)課。
張玉
14
五認真檢查。
趙寶兵
15
教師對學(xué)生進(jìn)行“查漏補缺”，制定復習計劃。
各位教師
16
反饋區六年級復習課教學(xué)研討意見(jiàn)。
徐君彩
17
組織教師總結平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文和案例。
各位教師
18
做好期末總結工作。
各位教師
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