關(guān)于幼兒園工作計劃集合6篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又解鎖了新的工作，先做一份工作計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，深刻把握《綱要》和《指南》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀(guān)念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng )新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師資素質(zhì)面貌新。

　　二、具體工作措施

　　（一）以思想政治工作為指導，科學(xué)管理，提高效益，確保幼兒園各項工作正常開(kāi)展

　　1．認真制訂切實(shí)可行的政治理論學(xué)習計劃，堅持政治學(xué)習與師德教育，依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設，樹(shù)立良好的園風(fēng)，增強服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )的服務(wù)意識。園部倡導三性（創(chuàng )造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

　　2．園務(wù)管理以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。

　　3．加強教職工隊伍建設，樹(shù)立良好的園風(fēng)，增強服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )的服務(wù)意識。進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，以“服務(wù)幼兒發(fā)展提高教育效能”為主題進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習討論，促使廣大教師掌握教會(huì )幼兒學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習和學(xué)會(huì )做人的本領(lǐng)以及教書(shū)育人的技巧，切實(shí)提高教育效能，為幼兒全面發(fā)展提供有效服務(wù)。加強教職工的安全意識教育，層層落實(shí)，建立安全工作責任制，杜絕安全事故的發(fā)生。加強安全防范措施，常抓安全教育，把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。層層簽訂安全責任書(shū)，做到安全工作“三落實(shí)”——制度、責任、人員落實(shí)。

　　（二）狠抓師資隊伍建設，注重師資素質(zhì)的提高

　　1．依據《幼兒園教育指導綱要》的精神，以實(shí)施課程改革為主線(xiàn)，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵教師大膽進(jìn)行專(zhuān)題研究。

　　2．開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，配合上級部門(mén)承擔各項教研活動(dòng)。加強與兄弟園的交流。抓好新教師培養活動(dòng)，定期定時(shí)組織新教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習；

　　3．各教師在實(shí)施活動(dòng)后及時(shí)反思，既做到資源共享，又使教師有更多的學(xué)習與交流機會(huì )，并通過(guò)反思性教學(xué)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。鼓勵各教研組開(kāi)展創(chuàng )造性的、有特色的與主題相適應的區域活動(dòng)。將區域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，真正體現區域活動(dòng)的價(jià)值所在，并做好檢查與抽查的記錄。

　　4．創(chuàng )設條件讓教師輪流外出聽(tīng)課學(xué)習。鼓勵教職工高一級學(xué)歷進(jìn)修，提高自身素質(zhì)，鼓勵青年教師參加有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　6．加強教師質(zhì)量考核，注重教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量檢查，隨時(shí)進(jìn)班檢查教育效果。加強班級工作的管理力度，觀(guān)察筆記（個(gè)案追蹤），教育隨筆、閱讀筆記、反思小結等，筆頭工作一月考核一次。

　　（三）開(kāi)展豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展

　　1．樹(shù)立“以人為本的教育”觀(guān)念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)安排幼兒一日生活，有目的、有計劃地開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。根據園務(wù)計劃和班級實(shí)際制訂教研計劃、班級工作計劃。根據幼兒年齡特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好制訂主題活動(dòng)。根據活動(dòng)的深入，做到預設與生成有機結合，隨時(shí)做好記錄（包括如何進(jìn)行預設、生成的實(shí)施以及實(shí)施的效果和反思）。

　　2．嚴格遵循師生互為主體的教學(xué)原則，重視幼兒的操作實(shí)踐活動(dòng)，以自主游戲為基本形式，為幼兒提供自由選擇，主動(dòng)參與的機會(huì )，切實(shí)履行“幼兒在先，教師在后”的教學(xué)過(guò)程，注重幼兒創(chuàng )造性思維的訓練，做到既面向全體，又注重個(gè)別差異，創(chuàng )造條件，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　3．鍛煉身體發(fā)展動(dòng)作，豐富游戲內容，培養幼兒健康的體魄。豐富游戲活動(dòng)內容，加強幼兒體能訓練，保證幼兒每天不少于二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　5．各個(gè)班級對常規管理常抓不懈，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

　　（四）優(yōu)化校園環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，積極完成三項重點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)

　　1．利用爭創(chuàng )省一級幼兒園契機，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中主動(dòng)參與活動(dòng)，提高各種能力。環(huán)境布置能體現主題活動(dòng)內容，讓幼兒置身于豐富的環(huán)境中愉快地學(xué)習。各班繼續創(chuàng )設與主題相適應的區域活動(dòng)，利用廢成品、半成品制作教玩具，更好地為區域活動(dòng)以及專(zhuān)用活動(dòng)室的開(kāi)展提供材料，加強材料的投放及教師的合理指導，讓幼兒自由、積極地參與活動(dòng)，教師有針對性的做好觀(guān)察記錄，能根據觀(guān)察及時(shí)給幼兒提供材料與指導，活動(dòng)能與主題有機整合。

　　2．積極創(chuàng )建杭州市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校，增強教職工語(yǔ)言文字使用規范的意識，將語(yǔ)言文字規范化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核結合起來(lái)，把語(yǔ)言文字規范化條列列入教師聘任條件、晉升條件和業(yè)務(wù)評選之中。

　　3．以創(chuàng )建富陽(yáng)市“綠色學(xué)�！睘檩d體，多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全園師生樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng)；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng )一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)�！�。

　　（五）持之以恒，嚴抓衛生保健工作

　　1．搞好幼兒伙食，保證合理營(yíng)養供給，認真貫徹食品衛生法。發(fā)揮“膳管會(huì )”作用，經(jīng)常聽(tīng)取各方面的反映，不斷提高伙食質(zhì)量。炊事員經(jīng)常進(jìn)班觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況，重視調配花樣，不斷提高烹調技術(shù)和食物配給的科學(xué)性。嚴格做好各種物品的消毒工作，兒童餐具做到一餐一消毒，茶杯、毛巾每天消毒等。

　　2．定期進(jìn)行幼兒體格檢查，保證幼兒生理、心理健康。嚴抓新生入園關(guān)，新生憑體檢合格證、預防接種卡入園。體檢合格率及收卡率為100%，密切與鎮預防保健所聯(lián)系，及時(shí)為幼兒做好各種計劃免疫和疾病防治工作，要求接種率達100%。各種保健資料健全，記錄完整。全園幼兒身高、體重及中大班視力每學(xué)期檢查一次，血色素每年檢查一次，檢查情況及治療情況備案、登記。晨檢做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，發(fā)現傳染病及時(shí)隔離，督促班主任及時(shí)做好對個(gè)別幼兒的觀(guān)察。幼兒藥品統一由保健醫生管理。

　　（六）積極改善辦園條件，保證教育教學(xué)秩序正常開(kāi)展

　　1．管好現有財產(chǎn)，確保全園工作正常運轉。開(kāi)學(xué)前有計劃地采購好辦公用品，幼兒學(xué)習用品及各部門(mén)所需物品的添置。實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度，做到帳目日結月清，專(zhuān)款專(zhuān)用。建立財務(wù)保管制度和校舍校產(chǎn)保管維修制度，有專(zhuān)人理財管物。每學(xué)期末做好財物的清點(diǎn)和財產(chǎn)檢查工作。根據省示范性幼兒園標準繼續增添教育教學(xué)設備和儀器。

　　2．強化安全意識，安全第一，警鐘長(cháng)鳴。與教職工簽定崗位責任書(shū)，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。做好防火、防盜工作，下班后關(guān)好門(mén)窗，門(mén)衛每日巡回檢查，節日安排好值班人員，切實(shí)做好安全保衛工作。與市教育局、富春街道簽訂安全保衛工作責任書(shū)，做到責任到人，年終考核。爭創(chuàng )社會(huì )治安管理，安全保衛工作先進(jìn)單位。

　　（七）多管齊下，做好家長(cháng)工作，爭創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校

　　1．家長(cháng)參與幼兒園管理，關(guān)心幼兒園建設。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，請家長(cháng)參與園內大事的管理；組織家長(cháng)座談會(huì )，隨時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)；合理利用家長(cháng)資源，邀請家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施。

　　2．辦好家長(cháng)學(xué)校，加強家園之間的日常聯(lián)系工作，爭取家長(cháng)對教育工作的配合。各班建立“家園聯(lián)系欄”，及時(shí)有效地做好上門(mén)家訪(fǎng)工作，特殊情況隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。建立“幼兒成長(cháng)檔案”，將幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行記錄，并作為家長(cháng)與教師互相溝通、交流，共同教育孩子的渠道。組織開(kāi)展多種形式的家長(cháng)工作，家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )、家長(cháng)培訓等等，繼續辦好家庭教育宣傳欄，定期更換。

幼兒園工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《幼兒園工作規程》精神為指導，認真執行《幼兒園衛生保健制度》，結合幼兒實(shí)際情況，制定合理保健計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長(cháng)。

　　二、工作目標

　　本學(xué)期以培養幼兒良好的衛生習慣及自我保護能力為重點(diǎn)，加強各班級常規管理，不斷提高保育和保健工作質(zhì)量。

　　三、主要工作

　　(一)、衛生保健

　　1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者不能入園。

　　2、繼續做好晨檢和全日健康觀(guān)察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則，發(fā)現體溫異常及時(shí)通知家長(cháng)。

　　晨檢要求：

　　一摸：摸額頭有無(wú)發(fā)燒，頜下淋巴結有無(wú)腫大;

　　二看：看咽部有無(wú)充血，口腔有無(wú)潰瘍、手心有無(wú)水皰等，并觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;

　　三問(wèn)：?jiǎn)?wèn)在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康情況;

　　四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時(shí)查幼兒有無(wú)攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

　　五記錄：認真做好各項檢查記錄。

　　3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。

　　4、定期開(kāi)展衛生保健業(yè)務(wù)培訓，全面提高保育質(zhì)量。

　　(二)、飲食與營(yíng)養

　　1、遵守開(kāi)飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。

　　3、幼兒在進(jìn)餐過(guò)程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專(zhuān)心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營(yíng)養價(jià)值及對生長(cháng)發(fā)育的好處。

　　(三)、衛生習慣

　　1、盥洗習慣

　　培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

　　2、學(xué)會(huì )整理

　　幼兒活動(dòng)室中，要養成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學(xué)會(huì )自己整理床鋪。

　　3、把培養衛生習慣和行為規范結合起來(lái)，在一日生活常規中落實(shí)。

　　(四)消毒隔離

　　1、實(shí)行一人一杯一巾專(zhuān)用制度。

　　2、紫外線(xiàn)燈定時(shí)消毒記錄。

　　3、定期對幼兒的被褥、圖書(shū)、玩具、寢室、活動(dòng)室進(jìn)行消毒。

　　4、做好疾病預防工作，把好晨檢關(guān)，發(fā)現傳染病及時(shí)消毒隔離，并及時(shí)通知家長(cháng)送醫院治療。

　　實(shí)驗幼兒園幼兒園20xx年園務(wù)工作計劃

　　一、指導思想

　　根據市、區20xx年計劃要點(diǎn)，結合實(shí)驗幼兒園實(shí)際，以全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心，依法辦園，規范管理，注重內涵，彰顯特色;努力創(chuàng )高質(zhì)量幼稚+規范+特色的品牌幼兒園。

　　二、工作目標

　　(一)強化安全管理，創(chuàng )建平安校園

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規范辦園行為

　　(三)全面落實(shí)《指南》，促進(jìn)孩子發(fā)展

　　(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)

　　(五)開(kāi)展結對幫扶，促進(jìn)園際交流

　　(六)加大宣傳力度 提升服務(wù)形象

　　三、具體措施

　　(一)強化安全管理，創(chuàng )建平安校園

　　1. 嚴格制度落實(shí)。制定20xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實(shí) “一崗雙責”認真落實(shí)《學(xué)校安全生產(chǎn)責任落實(shí)測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網(wǎng)絡(luò )圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書(shū)。有計劃，有總結，有反饋。

　　2嚴格責任落實(shí)。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班教師值班制度、嚴格門(mén)衛管理制度、嚴格幼兒家長(cháng)接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度。

　　3嚴格組織落實(shí)。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開(kāi)安全工作會(huì )議1次，每學(xué)期安全演練至少2次。

　　4.嚴格經(jīng)費落實(shí)。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

　　(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規范辦園行為

　　1.幼兒招生：、數量、條件、時(shí)間、招錄程序、收費標準、招生簡(jiǎn)章公示一周

　　2幼兒收退費：不得另立項目收費，不得跨學(xué)期收費

　　3幼兒膳食費：每學(xué)期膳食收支盈虧不超過(guò)2%

　　4.幼兒寒暑假

　　5幼兒服裝：嚴禁以節日活動(dòng)為名向幾張手誤費用

　　6教師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰

　　7.用人：嚴格按照《勞動(dòng)法》簽訂用工合同

　　(三)全面落實(shí)指南，促進(jìn)孩子發(fā)展

　　1、全面學(xué)習落實(shí)《指南》，遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng )造性開(kāi)展幼兒園區角游戲的研討活動(dòng)推向深入，

　　2開(kāi)展幼兒園游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)。鞏固區域活動(dòng)成績(jì),繼續提高區域活動(dòng)水平。

　　3開(kāi)展豐富多采的各種主題教育活動(dòng)，利用“三八節”“六一”“中秋節”“教師節”“閱讀節”“國慶節”“新年”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。

　　(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)

　　1做好教師繼續教育工作，繼續鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作

　　2做好各類(lèi)人員業(yè)務(wù)培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學(xué)觀(guān)摩，2次學(xué)習交流

幼兒園工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學(xué)年我們在不凡的成績(jì)“XX市示范性幼兒園”的基礎上，根據XX市教育局工作意見(jiàn)，運用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞轄區“規范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作。我們將工作的重心放在夯實(shí)園務(wù)管理，挖掘本土教材，突顯辦園特色，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實(shí)力，保證保教質(zhì)量，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意的教育，具體工作如下：

　　二、工作思路

　　認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》》和《幼兒園教育指導綱要》，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，做好四項工作：規范管理，提升幼兒園辦園水平，增強依法辦園意識和責任意識;彰顯特色，打造品牌，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在挖掘鄉土教材(海邊貝殼)、語(yǔ)言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進(jìn)一步強化園所文化建設，教師隊伍建設，特色幼兒園建設，家長(cháng)、社區工作建設，全面提高幼兒園辦園水平。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛生保艦幼兒食品衛生、安全、檔案、通訊報導等工作，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

　　三、主要工作及措施

　　(一)園務(wù)管理

　　目標：建立健全園領(lǐng)導班子，按市級文件精神，配齊一正二副三主任的班子成員，強化園領(lǐng)導班子職責，分層管理、各負其職、條理清晰、目標明確。各中層保教管理人員應以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用，充分體現行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教職員工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。加強園務(wù)公開(kāi)工作及投資和建設力度，完善幼兒園的內外部設施，改善辦園條件

　　措施：

　　1、加強班子建設，行政領(lǐng)導、本學(xué)期園內配備三位中層行政，加強轄區各級各類(lèi)幼兒園的業(yè)務(wù)指導工作，實(shí)行每周工作小結匯報及超周部署工作制度。定期上交月、周、日檢查記錄情況表，促使工作落到實(shí)處

　　2.組織教師學(xué)法、知法、懂法、用法。

　　3.搭建園長(cháng)、保教主任學(xué)習、培訓交流平臺，每學(xué)期為教職工或家長(cháng)開(kāi)展培訓講座二次。

　　4、調整創(chuàng )設各功能室：會(huì )議室、保管室、辦公室、廣播室等相關(guān)的設施設備以及升旗臺建設。完善幼兒園的內部設施，改善辦園條件

　　5、進(jìn)一步完善園所網(wǎng)站，提供交流平臺

　　6、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開(kāi)展集體過(guò)“教師節”“國慶節”活動(dòng)。

　　(二)師資隊伍

　　目標：幫助教師樹(shù)立目標意識，加強骨干教師隊伍與新教師、園聘教師的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價(jià)課程實(shí)踐。保育員人員配置達標、考核規范。

　　措施：

　　1、根據幼兒園師資隊伍培訓計劃，進(jìn)行教師教學(xué)能力的培訓，尤其是對新教師的教育教學(xué)技能的培訓。

　　2、第三周開(kāi)始，全園以教研組為單位，開(kāi)展園內互聽(tīng)課活動(dòng)。

　　3、業(yè)務(wù)園長(cháng)與保教主任加大巡課指導力度，每周推門(mén)聽(tīng)課至少4節。

　　4、加強師資隊伍基本功的培訓，開(kāi)展彈、唱、跳、畫(huà)畫(huà)、手工比賽活動(dòng)。

　　5、加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力的指導，提高她們的業(yè)務(wù)素養。本學(xué)期重點(diǎn)以教師優(yōu)秀案例、課例的解讀為學(xué)習與研究的載體，幫助教師歸納、提煉、反思和調整的自覺(jué)性，使教育的實(shí)施有真正成效。

　　6、本學(xué)年編寫(xiě)教案要求在活動(dòng)準備環(huán)節務(wù)必從兩個(gè)方面考慮⑴物質(zhì)準備⑵知識準備

　　7、激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。

　　8、繼續發(fā)揮中心園的示范輻射作用。本學(xué)期繼續與兩所民辦園(順星、育翔)開(kāi)展手拉手活動(dòng)，讓民辦園老師、保育員到中心園跟班學(xué)習，定期深入幼兒園指導開(kāi)展工作，并建立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報XX市示范性幼兒園評估。

　　9、開(kāi)展實(shí)質(zhì)性課程評價(jià)，引導教師注重過(guò)程性評價(jià)，做好日常工作記錄與反思，將教師們商定的評價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。加強跟班指導，不斷提高教育教學(xué)的素質(zhì)。

　　10、加強常規工作檢查力度

　　月查：安全工作月反饋表、膳食營(yíng)養統計分析情況、交***記錄、留樣記錄、體弱兒的管理、學(xué)習生活習慣培養、自然角創(chuàng )設評比、主題環(huán)境創(chuàng )設評比、班級常規評比、幼兒作業(yè)檢查、師帶徒聽(tīng)課情況、幼兒評價(jià)。

　　周查：教案、反思、周計劃表、區域創(chuàng )設材料、

　　日查：推門(mén)聽(tīng)課、學(xué)習、生活習慣的養成訓練、課前分鐘講安全、食譜安排、衛

　　生保健小常識、安全情況排查、食堂衛生準備、物品擺設、安全日查、衛生

　　(三)彰顯特色，打造品牌

　　目標：以保教并重為前提，全面開(kāi)展“通過(guò)幼兒評價(jià)，提高幼兒園保教質(zhì)量”的課題研究，在豐富幼兒一日活動(dòng)內容，強化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規范上下功夫，在挖掘鄉土教材(海邊貝殼)、語(yǔ)言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程，努力尋找評價(jià)工作的價(jià)值取向，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

　　措施：

　　1、明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園注重文明禮儀辦園特色。

　�、沤處煼矫妫洪_(kāi)展“今天你微笑了嗎?”師德系列活動(dòng)及教師文明禮儀規范培訓，

　　教師的言行舉世止：上課禮儀(目光、站姿、手勢、表達、音量、語(yǔ)言)

　　辦公禮儀(以禮相待、言談舉止、文明高雅言談舉止、文明高雅、保持辦公室清潔、樂(lè )于助人、電話(huà)禮儀(打、接)、與幼兒家長(cháng)交往的禮儀

　�、朴變悍矫妫阂园酁閱挝辉u選文明禮儀小天使。

　　集會(huì )禮儀(升旗禮儀、集會(huì )禮儀)

　　利用早、午接待時(shí)間引導幼兒誦讀《三字經(jīng)》、《***規》等經(jīng)典書(shū)籍，強化幼兒文明禮儀和日常行為規范。

　�、黔h(huán)境創(chuàng )設

幼兒園工作計劃 篇4

　　1、三月份我們大班將進(jìn)行《愛(ài)心對對碰》、 《科學(xué)放大鏡》二大主題活動(dòng)

　　2、引導幼兒感受中國傳統節日——春節團團圓圓的家庭氛圍入手，以關(guān)注親子之愛(ài)和同伴間友好感情為主線(xiàn)，萌發(fā)幼兒對家人同伴間的關(guān)愛(ài)情感。

　　3、從生活中學(xué)見(jiàn)的科學(xué)現象入手，一起探索光影、旋轉的`奧秘，及與人們生活的密切關(guān)系。使幼兒在觀(guān)察，發(fā)現操作探索等活動(dòng)中了解科學(xué)現象，感受科學(xué)給人們帶來(lái)的方便與快捷。

　　生活活動(dòng)

　　1、提醒幼兒注意飲食衛生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習慣

　　2、注意觀(guān)察周?chē)�的生活，氣候的變化，做好觀(guān)察記錄

　　3、提醒幼兒注意春季衛生，預防傳染病 家長(cháng)工作

　　1、請家長(cháng)豐富幼兒祝福語(yǔ)言，啟發(fā)幼兒在適宜的場(chǎng)合學(xué)說(shuō)祝福的話(huà)

　　2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎么辦？”等主題，請家長(cháng)交流、討論

　　3、請家長(cháng)帶幼兒觀(guān)察生活中有關(guān)的科學(xué)現象親加以解釋?zhuān)瑸樘剿骰顒?dòng)積累經(jīng)驗

幼兒園工作計劃 篇5

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結束了，回顧這一年所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)�！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M(jìn)步”，這是我不懈努力的動(dòng)力。

　　在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習，遵守園內紀律，與同事友好相處，態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認真負責，愛(ài)集體，服從分配。用愛(ài)心愛(ài)護每一個(gè)孩子。

　　在業(yè)務(wù)水平方面：結合小班班幼兒的特點(diǎn)構建一個(gè)安全、愉快、寬松的環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前敢表現、喜歡表現并能得到教師積極回應。在環(huán)境的創(chuàng )設上不再只是老師單方面的創(chuàng )作而是讓幼兒共同參與創(chuàng )作、設計，體現幼兒的發(fā)現、幼兒的操作。在物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的操作過(guò)程中獲得新經(jīng)驗。孩子們每天很快樂(lè )的來(lái)幼兒園，在快樂(lè )的環(huán)境中愉快的游戲。

　　在工作方面，根據本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣點(diǎn)制訂了每月教學(xué)計劃，每周日計劃，觀(guān)察記錄與反思等各項資料。根據孩子興趣點(diǎn)開(kāi)展了豐富了的主題活動(dòng)。如有一次戶(hù)外活動(dòng)，孩子們看見(jiàn)樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，對這種現象比較的感興趣，就生成了“秋天”的主題活動(dòng)，在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。而現在的孩子都是獨生子女，家長(cháng)十分的寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢等良好的品質(zhì)。我知道愛(ài)孩子就要了解孩子，因此我每天都和他們在一起，和他們一起做游戲，沒(méi)事時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解，知道了許多。在平時(shí)能及時(shí)主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步，共同教育孩子。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。

　　本學(xué)期積極配合保健醫生為幼兒做好體檢、衛生防病等工作。

　　在總結同時(shí)我為自己確立了新的方向：

　　1、加強自身的理論知識，注重對孩子能力的培養。

　　2、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上更上一層樓。

　　雖然我在許多方面有有待于提高，但我相信我會(huì )盡職盡責地做好工作，我會(huì )將自己愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

幼兒園工作計劃 篇6

　　為了加強《3-6周歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習，推進(jìn)我園教師園本培訓工作，引導教師在教中研，在研中思，在思中得，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，根據上級主管部門(mén)對教師園本培訓提出的要求，結合本園實(shí)際特制定本學(xué)期的培訓方案：

　　一、指導思想

　　堅持以師德建設為中心，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，以學(xué)習貫徹十八四中大精神為動(dòng)力，以現代化教育觀(guān)念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線(xiàn)，注重教師教育觀(guān)念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養與現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強教師對創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的認識理解，營(yíng)造良好的研討氛圍。努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理、充滿(mǎn)活力的教師隊伍。

　　二、教師隊伍情況分析

　　我園是一所省一級幼兒園，現在編在園教職工35人。幼兒園中學(xué)高級教師2人，幼兒園高級教師18人。幼一14人，本科學(xué)歷27人，專(zhuān)科7人。市教壇中堅1人，市骨干教師3人，縣教壇中堅2人，縣教壇新秀4人，縣骨干教師2人。最近幾年，幼兒園教師的流動(dòng)較頻繁，名優(yōu)資源偏科，新增的力量不足。調動(dòng)老師的工作熱情，激發(fā)骨干教師的潛能是重中之重，在教育教學(xué)、課題研究等方面有待提高和挖掘，要以省級、市級的教壇新秀、學(xué)科帶頭人等為奮斗目標，提高幼兒園的辦園品質(zhì)。

　　三、培訓目標

　　1．進(jìn)一步提升教師師德修養，完善教師心理品質(zhì)，使之成為師德高尚、心理健康、德藝雙馨的一代良師。

　　2．進(jìn)一步促進(jìn)教師更新教育觀(guān)念，更新知識結構和能力結構，掌握現代教育技術(shù)，使之具有綜合教育能力和銳意創(chuàng )新能力，符合創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育的要求。

　　3．進(jìn)一步提高教師理論功底和科研能力，發(fā)展教師的個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色，成為學(xué)科骨干。

　　4．逐步構建“研訓一體”的培訓模式，形成園本培訓體系，建立園本培訓機制，使園本培訓逐步科學(xué)化、規范化、系列化。

　　措施：

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展師德培訓，以德聚才，弘揚團隊精神

　　1.用愛(ài)心傳播愛(ài)心、用微笑傳播微笑、用責任傳播責任、用創(chuàng )新傳播創(chuàng )新從而加強教師職業(yè)道德規范和師德規范的熏陶，不斷提升教師的個(gè)人涵養和心理素質(zhì)，弘揚教師團隊協(xié)作、奮發(fā)向上的團隊精神。

　　2.組織《我是一位孩子王》師德小故事系列活動(dòng)，為人師表，突出模范，以高尚的人格感染教育孩子、以良好的職業(yè)形象贏(yíng)得社會(huì )的尊重。

　�。ǘ�）開(kāi)展園本教研，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)上的共同成長(cháng)

　　1.開(kāi)展形式多樣的研究討論。如學(xué)習培訓、同伴觀(guān)察對話(huà)、專(zhuān)題討論、公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩、案例分析、、經(jīng)驗交流會(huì )、師徒協(xié)作等，搭建起“對話(huà)—協(xié)作—共享”的成長(cháng)平臺。

　　2.落實(shí)幼兒園課堂三部曲“備課、上課和活動(dòng)反思”，以園本培訓為載體，以集體備課活動(dòng)為形式，提升教師的文本解讀水平。

　　3.結合后勤崗位工作實(shí)際,開(kāi)展后勤教師專(zhuān)題培訓。根據各自崗位的特點(diǎn)，總結、探索、創(chuàng )新工作經(jīng)驗與方法，并與大家一起分享與借鑒，提高服務(wù)意識，有效的促進(jìn)幼兒園的保教一體化。

　　4.創(chuàng )新集體備課的形式，歷經(jīng)個(gè)人—小組—集體—小組—個(gè)人，加大對領(lǐng)域教學(xué)的研究工作。

　　5.以《指南》為指導，加強對孩子一日生活常規的培養，重細節，找落實(shí)。以教研活動(dòng)為平臺，以日常的觀(guān)察記錄為主題，開(kāi)展專(zhuān)題研討實(shí)踐，提升老師的專(zhuān)業(yè)能力，有效促進(jìn)孩子良好習慣的養成。

　　6.從解讀文本開(kāi)始，圍繞教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)開(kāi)展各種專(zhuān)業(yè)知識講座，試圖提升老師的備課水平，以心理講座為途徑，緩解教師的心理壓力，尋找職業(yè)幸福感。

　　7.開(kāi)展教師水墨畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)等教學(xué)技能培訓，以能真正幫助教師解決工作中存在的新問(wèn)題，更好地為教學(xué)服務(wù)，提高教師的基本功，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　�。ㄈ�）以學(xué)習為動(dòng)力，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，構建濃郁書(shū)香的校園文化

　　1.學(xué)習決定眼光，學(xué)習決定態(tài)度，學(xué)習決定思想的深度和技能的高度。我、本學(xué)期我園要以教師的發(fā)展為本，創(chuàng )新學(xué)習理念，構筑學(xué)習的平臺，創(chuàng )建學(xué)習機制，營(yíng)造學(xué)習環(huán)境，不斷提升團隊學(xué)習力。

　　2.加強幼兒園圖書(shū)室的建設，大量購置幼兒教育專(zhuān)業(yè)書(shū)刊、新課程改革的理論著(zhù)作，設立教師讀書(shū)專(zhuān)柜，引導老師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，以讀書(shū)活動(dòng)搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。

　　3.本學(xué)期要求每位老師讀一本教育教學(xué)的書(shū)籍，反思總結，聯(lián)系實(shí)際暢談自己的讀書(shū)感想和心得。倡導終身學(xué)習理念，創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，構建濃郁書(shū)香的校園文化，提升幼兒園的文化品位。

　�。ㄋ模┩卣古嘤柲Ｊ�，多種方式進(jìn)行教師的培養

　　1.實(shí)行同伴互助，堅持在備課研討中協(xié)作，在專(zhuān)題討論中幫助，在課堂展示中互動(dòng)，共同分享、互相學(xué)習、彼此支持、共同成長(cháng)。

　　2.鼓勵教師積極參加進(jìn)修學(xué)習，完成繼續教育任務(wù)，努力為教師創(chuàng )設外出學(xué)習機會(huì )，倡導自主學(xué)習、互相學(xué)習，園領(lǐng)導每期聽(tīng)課25節，教師每期聽(tīng)課15節。園領(lǐng)導、教研組長(cháng)、段長(cháng)、骨干教師、普通教師分時(shí)段，分領(lǐng)域、分要求參與培訓學(xué)習。

　　3.繼續開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，資源互補，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍和健康有序的教研文化，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮以老帶新、以新促老的團隊互助作用，挖掘幼兒園的園本資源，有效的發(fā)揮骨干教師的潛能。

　　4.繼續邀請有關(guān)專(zhuān)家為我園園本培訓、課題研究、教師論文做專(zhuān)題指導，共促教科研培訓，全面提高教師群體的教科研能力的。

　　5.以"人"為本，尋求教師隊伍跨越式發(fā)展。關(guān)注引進(jìn)教師的培養，并進(jìn)一步重視青年骨干教師的培養，逐步形成我園教師梯隊，使師資結構更趨合理，教師隊伍得到進(jìn)一步優(yōu)化。

　　四、活動(dòng)安排

　　類(lèi)別培訓內容培訓形式組織者

　　專(zhuān)業(yè)精神幼兒園保教工作常規的培養自學(xué)、講座、交流會(huì )章曉芳（一日常規、教學(xué)常規、生活常規、衛生常規）

　　教師教育教學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )潘翔

　　各班區角、主題墻創(chuàng )設分享

　　讀書(shū)分享會(huì )

　　專(zhuān)題培訓教科研專(zhuān)題培訓：講座、研討、觀(guān)摩

　　幼兒園的文本解讀文本撰寫(xiě)

　　心理健康專(zhuān)題活動(dòng)

　　教師的職業(yè)幸福感

　　師德系列活動(dòng)

　　我是一名孩子王

　　教科研專(zhuān)題培訓

　　幼兒園教師水墨畫(huà)

　　飯后活動(dòng)的常規研討

　　區角活動(dòng)的開(kāi)展研討

　　專(zhuān)業(yè)知識教師課堂教學(xué)風(fēng)采評比集體研討

　　教師簡(jiǎn)筆畫(huà)評比展示組討論

　　五、培訓管理與考核

　　1.成立以園長(cháng)為組長(cháng)，培訓專(zhuān)職人員負責具體實(shí)施的園本培訓工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、協(xié)調和管理幼兒園的園本培訓工作，保障園本培訓工作落到實(shí)處并富有成效。

　　2.加強培訓過(guò)程的檢查和督促�？己藭r(shí)把教師的學(xué)習筆記、聽(tīng)課記錄、課例和案例、課間制作、學(xué)習體會(huì )、經(jīng)驗總結等文字材料、參加培訓和研究活動(dòng)的考勤情況作為園本培訓檢查、考核的依據。

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